心理咨询二级理论知识复习题集第1193篇
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心理咨询师二级理论知识习题及答案10.下列有关学习困难儿童的描述中正确的是ABDA、学习困难儿童的注意力很难维持B、学习困难的儿童比起正常儿童更缺乏积极主动性C、学习困难的儿童由于缺乏动机,所以总将失败归因于外部环境D、学习困难儿童认为自己的智力有缺陷11.具有听觉障碍的学生,其困难主要表现在ADE方面A、言语B、情绪C、行为D、个性E、认知(解析)有听觉障碍的学生,其困难一般表现在语言、认知和个性等三方面。
首先,大部分有听觉障碍的学生,语言的句法有严重的错误。
在教学中,所接受的书面语言和口头语言,主要利用主谓宾句型,但实际生活中,并非所有句子都是这样,,所以,聋儿就可能发生句法混乱.而随着年龄增长,有些听觉障碍学生的语言问题如仍得不到解决,他们的文章结构往往杂乱无章,而且缺乏逻辑性.其次,有听觉障碍的学生正因为语言发展的缺陷,其认知发展明显落后于正常学生.聋儿虽然语言能力较低,但能进行各种思维,只不过其思维能力低于正常学生.有语言局限的耳聋学生,在掌握比较抽象的概念方面比较迟缓.最后,有听觉障碍的学生由于听不懂正常人的语言,不能理解语言表达的思想和要求,往往对别人形成误解和猜疑;不能用语言表达自己的思想和愿望, 容易与周围人产生对立情绪.因为表达上的困难,他们希望被人理解、接受的需要得不到满足,从而诱发一定的情感和行为问题,如自制力差、猜疑、攻击性、自我中心、焦虑、胆怯、退缩、自我封闭等.12.下面有关听觉障碍的学生的描述中正确的有ABDA、具有听觉障碍的学生,语言的语法具有严重的错误B、听觉障碍的学生认知发展明显落后于正常学生C、听觉障碍的学生不能进行逻辑思维D、听觉障碍的学生容易诱发一定的情感和行为问题E、聋儿在掌握具体的概念方面比较迟缓13.具有视觉障碍的学生,其困难主要表现在ABDE方面。
A、感知觉B、智力C、情感D、言语E、运动技能F、个性(解析)具有视觉障碍的学生的特点一般表现在感知觉、智力、言语和运动技能等方面.首先,虽然有视觉障碍的学生的视力比正常学生要差,但有视觉障碍的学生的触觉能力、听力和记忆力比一般学生要好,这符合心理学上的知觉补偿原理;其次,大部分视觉障碍的学生,其智力都没有缺陷,除非是伴有智力缺陷的多重残疾学生,有视觉障碍的学生能利用其听的能力和与他人口头交往的能力,促使其智力正常发展;再次,有视觉障碍的学生,其言语发展并不表现出异常,与正常学生相比,他们仅在视知觉、视觉联想和视觉记忆方面,成绩低于正常学生;最后,有视觉障碍的学生的运动技能,存在先天盲和后天盲的明显差异.前者由于生下来就没有机会从事较多运动,其运动能力自然差,而后者因为可能有机会和正常学生一起游戏如爬树、滑冰、摔跤等,因而在运动协调能力方面不会存在严重缺陷.14.判断一个学生是否学习困难的条件包括ADEA、个体的智力可能接近正常也可能接近正常水平之上B、学生的学习方法不正确C、学生具有某方面的心理机能缺陷D、学生的学业成就低不是由于智力落后、感官障碍、情绪和行为障碍及缺乏学习动机等因素造成的E、学生无法在正常的学习条件下从事有效的学习活动(解析)学习困难学生的智力一般处于平均或高于平均水平,也就是说,学习困难并不是由智力缺陷所致。
心理咨询师二级试题及答案一、选择题1.心理咨询的定义是:A. 通过专业技术和方法,帮助个体或团体解决心理问题B. 通过对个体或团体进行心理评估,确定问题的性质C. 提供建议和建议,以帮助个体或团体解决心理问题D. 通过与个体或团体进行对话,解决心理问题答案:A2.心理咨询的特点之一是:A. 客户对咨询的目标和过程有一定的参与B. 咨询师是唯一的权威人物C. 咨询是一个单向的交流过程D. 咨询的结果是完全确定的答案:A3.以下哪个环节不属于心理咨询的过程?A. 问题评估B. 目标设定C. 咨询师个人修养D. 咨询技巧运用答案:C4.下列哪一项不是心理咨询的基本原则?A. 尊重客户自主选择与决定B. 保护客户隐私和信息保密C. 建立良好的咨询师与客户关系D. 强制性解决客户问题答案:D5.心理咨询中“澄清”是指:A. 了解客户的问题的背景和特点B. 解释和理解客户的心理问题C. 阐明和澄清客户的价值观和信念D. 清晰明了地表达问题和解决方案答案:D二、判断题1.心理咨询的基本模式包括个别咨询和群体咨询。
答案:正确2.评估是心理咨询过程中的一个重要环节。
答案:正确3.心理咨询师必须具备一定的沟通技巧和应变能力。
答案:正确4.心理咨询师有权决定代替客户做决策。
答案:错误5.心理咨询师的职业道德要求他们保护客户的隐私和信息保密。
答案:正确三、问答题1.心理咨询的目标是什么?请简要阐述。
心理咨询的目标是通过专业技术和方法,帮助个体或团体解决心理问题。
咨询师与客户进行对话和交流,了解客户问题的背景和特点,然后根据问题的性质和客户的需求,制定合适的目标和解决方案。
通过咨询过程中的评估、目标设定、问题解决等环节,帮助客户实现心理问题的缓解和改善,提高其心理健康水平。
2.请简述心理咨询师的基本责任和职业道德要求。
心理咨询师的基本责任是尊重客户自主选择与决定,保护客户隐私和信息保密,建立良好的咨询师与客户关系。
咨询师应具备一定的沟通技巧和应变能力,能够与客户进行有效的对话和交流。
心理咨询师二级考试练习题及答案10[不定项选择题]咨询师在咨询中使用了系统脱敏法,该方法原理包括()。
A.反复呈现一个微弱的刺激B.用全身肌肉放松对抗紧张C.反复呈现多种强烈的刺激D.用面部放松用以对抗紧张参考答案:A,B参考解析:系统脱敏法反复呈现一个微弱的刺激,让求助者全身放松用以对抗紧张,直到求助者能够在这个刺激的情况下放松到一定程度,进而消退求助者的恐惧。
11[不定项选择题]在实施系统脱敏时,理想的焦虑等级之间的级差应该是()。
A.均匀的B.最大的C.变化的D.最小的参考答案:A参考解析:理想的焦虑等级建构应当做到各等级之间级差要均匀,是一个循序渐进的系列层次。
12[不定项选择题]在系统脱敏中,仅靠重复放松难以降低焦虑分数时,可能的原因是()。
A.求助者可能出现阻抗B.咨询师可能出现错误C.焦虑等级设计不合理D.求助者没有真正放松参考答案:C参考解析:在系统脱敏过程中,当一开始焦虑分数超过50,仅靠重复放松就很难降低了。
此时表明焦虑等级设计得不够合理,应当将焦虑等级划分得细一些,使每个等级之间跨度不要太大。
13[单选题]有关16PF,下列说法中不正确的是()。
A.每题有三个备选答案B.每题只能选一个答案C.尽量不选择中性答案D.先分效度量表结果参考答案:D参考解析:卡氏16种人格因素测验(SixteenPersona1ityFaCtorQuestionnaire,16PF)是美国伊利诺州大学人格及能力测验研究所卡特尔教授(R.B.Catte11)用因紊分析法编制成的人格测验。
该测验每个测题有三个可能的答案,这就使得被试者在回答时能够有折衷选择,避免二选一不得不勉强回答的弊病。
在施测时,需要告诉被试,每一测题只能选择一个答案,不可漏掉任何测题,尽量不选择中性答案,对于有些可能从未思考过,或者感到不大容易的题目,同样要求其作出一种倾向性的选择。
16PF中没有效度量表,因此不需要先解释效度量表的结果。
心理咨询师试题目录2006年11月心理咨询师考试试卷(二级)--理论知识第二部分理论知识(26~125题,共100道题,满分为100 分)一、单项选择题(26~85题,每题1分,共60分。
每小题只有一个最恰当的答案,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑)26、强调分析心理的内容以及它们如何连接成复杂心理过程的规律,这是()心理学的主要特点。
(A)机能主义(B)格式塔(C)构造主义(D)精神分析27、植物神经也称为()。
(A)感觉神经(B)运动神经(C)自主神经(D)交感神经28、巴甫洛夫发现的高级神经活动的基本规律包括()。
(A)无条件反射和条件反射(B)两种信号系统(C)经典条件反射和操作条件反射(D)扩散和集中29、位于视网膜中央窝上的感光细胞是()(A)中央窝细胞(B)双极细胞(C)杆体细胞(D)锥体细胞30、瞬时记忆的保存时间一般在()以内。
(A)秒钟(B)1秒钟(C)4 秒钟(D)30 秒钟31、威尔尼克中枢受到损伤,造成的失语症叫()。
(A)表达性失语症(B)失写症(C)失读症(D)接受性失语症32、行为公式 B = f ( P,E)是()提出来的。
(A)詹姆士(B)麦独孤(C)奥尔波特(D)勒温33、对求助者的一些反社会的价值观,心理咨询师应该()。
(A)保持价值中立(B)向有关部门反映(C)不予干预(D)积极地引导和干预34、自我概念的形成与发展大致经历三个阶段,即()。
(A)从社会自我到生理自我,最后到心理自我(B)从生理自我到心理自我,最后到社会自我(C)从生理自我到社会自我,最后到心理自我(D)从心理自我到社会自我,最后到生理自我35、刻板印象使人的社会知觉过程简化,这说明它具有()的作用。
(A)定型(B)消极(C)概括性(D)社会适应卷册一:理论知识部分(心理咨询师国家职业资格二级)第1页(共9页)36、人在()时情感体验最为深刻。
(A)触摸和身体接触(B)身体运动(C)目光接触(D)面部表情不协调37、“三个和尚没水吃”,这是一种(A)社会抑制(B)社会惰化(C)社会感染(D)社会促进38、童年期儿童的元记忆(A)发展缓慢,水平有限(B)发展较快,但水平有限(C)发展缓慢,但水平较高(D)发展较快,水平较高39、一听说“狼外婆”来了,小孩就特别害怕,这种害怕叫做()。
心理咨询师二级考试理论历年试题集云南德宏勾洪斌2007年5月第一部分职业道德(第1~25题,共25道题)略第二部分理论知识(26~125题,共100道题,满分为100分)一、单项选择题(26~85题,每题1分,共60分)26.关于自主神经,正确的说法是(C)。
(A)不受意识支配(B)与情绪有密切的联系(C)属于脑神经(D)作用是维持有机体的机能平衡27.大脑皮层各区域存在大致的功能分工,视觉功能区主要在(B)。
(A)颞叶(B)枕叶(C)顶叶(D)额叶28.算法策略和启发式策略是(C)。
(A)制作人工概念的办法(B)解决数学问题的策略(C)通用的问题解决策略(D)形象思维的具体策略29.詹姆斯-兰格情绪理论认为(B)。
(A)管理情绪的神经中枢在丘脑(B)情绪是对身体变化的知觉(C)情绪与动机有密切的联系(D)认知在情绪发生中起决定作用30.艾宾浩斯在研究记忆与遗忘规律时,采用的记忆材料是(D)。
(A)人工概念(B)自然的句子(C)自然的单词(D)无意义音节31.感知过的事物在头脑中再现的过程叫(B)。
(A)想象(B)表象(C)意象(D)表征32.已有的知识经验对解决新问题的影响叫(D)。
(A)启发(B)干扰(C)抑制(D)迁移33.在一般情况下,去个性化状态和个体侵犯行为之间是()。
(A)零相关(B)负相关(C)正相关(D)不确定34.个体行为的稳定性和一致性取决于个体的(C)。
(A)社会角色(B)社会意识(C)自我意识(D)社会知觉35.“情人眼里出西施”是一种(D)。
(A)刻板印象(B)性别印象(C)首因效应(D)光环效应36.杨国枢认为中国人重视的是(D)。
(A)概括化他人(B)具体他人(C)抽象他人(D)重要他人37.根据归因的三维理论,如果行为的特异性低、共同性低、一致性高,人们倾向与做出(D)的归因。
(A)背景(B)刺激客体(C)观察者(D)行为主体38.艾里克森认为婴儿后期良好的人格特征是(B)。
专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1.心理咨询的主要目标是什么?A.解决现实问题B.提高心理素质C.治疗心理疾病D.改善人际关系A.倾听B.反馈C.指导D.药物治疗3.心理咨询师在与客户交流时,应该遵循的原则是什么?A.保密原则B.客观中立原则C.尊重原则A.情绪困扰B.人际关系问题C.严重心理疾病D.职业发展困惑5.心理咨询的效果评估主要依据什么?A.咨询师的满意度B.客户的满意度C.咨询师的专业水平D.客户的心理变化二、判断题(每题1分,共5分)1.心理咨询是一种短期干预。
()2.心理咨询师应该对客户的问题提供直接的解决方案。
()3.心理咨询的主要目的是帮助客户解决心理问题。
()4.心理咨询师可以随意泄露客户的隐私信息。
()5.心理咨询是一种替代心理治疗的方法。
()三、填空题(每题1分,共5分)1.心理咨询是一种通过与客户交流,帮助客户解决心理问题的过程,主要目的是提高客户的______。
2.心理咨询师在与客户交流时,应该遵循的原则包括保密原则、客观中立原则和______。
3.心理咨询的技术包括倾听、反馈、指导和______。
4.心理咨询的效果评估主要依据客户的满意度和______。
四、简答题(每题2分,共10分)1.简述心理咨询的主要目标。
2.简述心理咨询师在与客户交流时应该遵循的原则。
3.简述心理咨询的技术。
4.简述心理咨询的效果评估依据。
5.简述适合进行心理咨询的情况。
五、应用题(每题2分,共10分)1.如果你是一名心理咨询师,当客户向你抱怨他的生活没有意义时,你会如何回应?2.如果你是一名心理咨询师,当客户向你透露他想要自杀的念头时,你会如何处理?3.如果你是一名心理咨询师,当客户向你抱怨他与同事之间的关系紧张时,你会如何帮助他?4.如果你是一名心理咨询师,当客户向你抱怨他的工作效率低下时,你会如何指导他?5.如果你是一名心理咨询师,当客户向你抱怨他的情绪波动很大时,你会如何帮助他?六、分析题(每题5分,共10分)1.分析心理咨询师在处理客户问题时应该遵循的原则,并举例说明。
心理咨询师二级理论试题心理咨询师二级理论试题一、选择题(共40题,每题2.5分,共100分)1. 以下哪种情感是人类的原生情感?A.羞愧B.嫉妒C.怜悯D.惊恐2. 以下哪个理论是对人类发展影响最大的?A.心理分析理论B.行为主义理论C.人本主义理论D.社会认知理论3. 精神分析学之父是?A.弗洛伊德B.斯金纳C.皮亚杰D.杨维尔4. 下面哪个理论强调环境对个体的影响?A.心理分析理论B.人本主义理论C.社会认知理论D.行为主义理论5. 赫尔曼·埃辛克的人的本质是?A.性冲动的追求B.自我实现的追求C.欲望满足的追求D.社会适应的追求6. 心理咨询的目标是?A.解决客户问题B.改变客户思维C.提高客户幸福感D.促进客户个体发展7. 心理疗法中“接纳”的含义是?A.完全理解并承认客户的感受和处境B.接受客户的行为和言语C.积极评价和鼓励客户D.对客户的问题提供解决方案8. 以下哪个理论强调人的自决性和主观体验?A.心理分析理论B.人本主义理论C.社会认知理论D.行为主义理论9. 客户中自行解决问题的力量称之为?A.自尊B.自主C.自爱D.自卑10. 心理咨询师面对客户的首要原则是?A.同理心B.保密C.尊重D.提供支持11. 心理咨询的基本技能包括?A.倾听、沟通、辅导B.倾听、观察、评估C.倾听、同理、反馈D.倾听、评论、辅导12. 心理咨询中回应某人的语言行为被称为?A.诊断B.评价C.注释D.反弹13. 心理咨询的目标是?A.改变客户的个人特质B.改变客户的错误行为C.改变客户的家庭环境D.改变客户的应对方式14. 以下哪个理论认为人的行为是由环境因素所决定的?A.心理分析理论B.人本主义理论C.社会认知理论D.行为主义理论15. 心理咨询过程中最关键的因素是?A.心理咨询师的专业知识和技能B.客户的自决性和参与度C.心理咨询师与客户的关系D.咨询师对问题的评估和解决方案16. 以下哪个理论被认为是行为主义的奠基人?A.弗洛伊德B.斯金纳C.皮亚杰D.杨维尔17. 心理咨询师的主要职责包括?A.提供分析和解决问题的方案B.提供安慰和支持C.提供评估和诊断D.提供教育和指导18. 心理咨询的基本原则中,哪个原则最重要?A.保密B.尊重C.倾听D.同理19. 心理咨询师的角色是?A.为客户提供解决问题的方案B.为客户提供评估和诊断C.为客户提供安慰和支持D.为客户提供教育和指导20. 心理咨询的核心内容是?A.解读客户的潜意识B.观察客户的行为C.了解客户的感受和处境D.评估客户的问题和需求二、判断题(共10题,每题5分,共50分)1. 神经心理学是研究大脑功能与心理活动之间的关系的一门学科。
二级心理咨询师理论知识试题及答案二级心理咨询师理论知识试题及答案11[单选题]人们在从事某种活动前的心理准备状态称为( )A.迁移B.定势C.态度D.动机参考答案:B2[单选题]婴儿通过情绪反应与成人交流,以便得到成人的抚爱,这是情绪和情感的( )A.适应功能B.动机功能C.组织功能D.信号功能参考答案:A3[单选题]( )是指人脑对客观事物间接的、概括的反应A.概念B.思维C.语言D.言语参考答案:B4[单选题]科学心理学的创始人是( )。
A.W?詹姆斯B.H?艾宾浩斯C.W?冯特D.S?弗洛伊德参考答案:C参考解析:考察科学心理学的诞生相关知识,时间(1879年)、地点(德国莱比锡大学)、标志事件(建立世界上第一个心理学实验室)及创始人(W?冯特)。
5[单选题]性格的静态特征不包括( )A.态度特征B.情绪特征C.意志特征D.内容参考答案:D6[单选题]生物节律的周期是( )A.12小时B.24小时C.1周D.1个月参考答案:B7[单选题]调节睡眠与觉醒的神经结构是( )。
A.小脑(保持身体平衡)B.脑干网状结构C.丘脑 (除嗅觉外所有感觉的重要中枢D.下丘脑(调节内脏系统活动)参考答案:B8[单选题]按照任务的要求,注意从一个对象到另一个对象上去的现象叫( )A.注意的分散B.注意的动摇C.注意的转移D.注意的分配参考答案:C9[单选题]人格成分中不包括( )A.情绪过程B.气质C.性格D.能力参考答案:A10[单选题]"心理学的任务,在于查明S和R之间的规律性关系",持这种观点的学派是( )。
A.机能主义心理学B.构造主义心理学C.人本主义心理学D.行为主义心理学参考答案:D11[多选题]瞬时记忆的编码方式包括( )。
A.语义B.感觉后象C.语音D.刺激物的形象12[多选题]关于概念,正确的说法包括( )。
A.是以词来标示和记载的B.是思维活动借以进行的单元C.是人脑对客观事物本质特性的反映D.是对客观事物的整体反映参考答案:ABC13[多选题]容易引起无意注意的.刺激包括( )。
基础理论多选第一章基础心理学1.心理学研究(动物的心理现象/儿童的心理现象/正常成人的心理现象)2.基础心理学总结心理活动规律(是心理活动最普遍、最一般的规律/对心理学各分支的研究都具有指导的意义)。
3.一般把心理现象分为(心理过程和人格/知、情、意和能力、气质、性格/知、情、意和个性)4.心理过程(认识/情感/意志)。
5.人的心理是(脑的机能/客观现实的反映)。
6.人的心理是脑的机能得到了(心理发生和发展过程的科学事实的证明/生理科学研究资料的证明/临床事实的证明/人们生活经验的证明)。
7.下列说法中不正确的是(心理学是自然科学/心理学是社会科学/心理学既不是自然科学也不是社会科学)。
8.心理学研究常用的研究方法有(观察法/调查法/个案法/实验法)。
9.神经元可分为(感觉神经元/运动神经元/中间神经元)。
10.外周神经系统包括(躯体神经系统/自主神经系统)。
11.自主神经系统(植物神经系统/一般不受意识支配/包括交感神经和副交感神经/与情绪反应有密切关系)。
12.脑干包括(延脑/脑桥/中脑)。
13.以沟和裂为界线,可把大脑皮层分为(额叶/顶叶/枕叶/颞叶)。
14.巴浦洛夫认为,神经活动的基本过程包括(兴奋/抑制)。
15.(吃食物流口水/瞳孔有强光作用下收缩)是无条件反射。
16.(谈虎色变/望梅止渴/一朝被蛇咬,十年怕井绳)属于条件反射。
17.一朝被蛇咬,十年怕井绳(是条件反射/属于第一信号系统的活动)。
18.感觉的属性包括(它是对直接作用于感觉器官的客观事物的反映/它是人脑对客观事物个别属性的反映)。
19.刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量叫(差别感觉阈限/差别阈限/最小可觉差/j.n.d)。
20.(入芝兰之室久而不闻其香/从亮处到暗处,开始看不到,要过一段时间才能看到)的现象属于感觉适应。
21.(电灯灭了,眼睛里还会看到亮的灯泡的形状/声音停止后,耳朵里还有这个声音的余音在萦绕)的现象属于感觉后像。
2019年国家心理咨询《二级理论知识》职业资格考前练习一、单选题1. 神经衰弱的头部不适感主要是( ) 。
A、兴奋性头痛B、抑制性头晕C、紧张性头痛D、紧张性头晕>>> 点击展开答案与解析【答案】:C【解析】:2. 总IQ值加减5是IQ总分()可信限水平的波动范围。
A、75%〜80%B、85%〜90%C、85%〜95%D、95%〜99%>>> 点击展开答案与解析【答案】:B【解析】:3. Cautela 在1966年建议使用的改良的厌恶疗法是( ) 。
A、渐进式厌恶法B、内隐致敏法C、外显致敏法D、系统致敏法>>> 点击展开答案与解析【答案】:B【解析】:分。
)(分为T的临床分界值是MMPI-2根据中国常模,4.A、70B、60C、50D、65>>> 点击展开答案与解析【答案】:B【解析】:5. 异质团体一般适用于( ) 团体A、成长B、学习C、任务D、专业人员训练>>> 点击展开答案与解析【答案】:C【解析】:6. 冲击疗法与系统脱敏疗法在原理上有所不同,前者的原理是( ) 。
A、经典性条件反射B、交互抑制C、消退性抑制D、操作性条件反射>>> 点击展开答案与解析【答案】:C【解析】:7. 个体难以做出决定,反复地纠缠某些无意义的问题,害怕他人厌烦自己,有强迫行为,很可能是MMPI-2 内容量表中( ) 的高分特征。
A、焦虑紧张量表B、强迫固执量表C、 A 型行为量表D、自我力量量表点击展开答案与解析>>>【答案】:B【解析】:8. 在MMPI及MMPI-2剖面图中,如果L和K量表很高,F量表相当低,则为()模式。
A、“精神病”B、“神经症”C、“装好”D、“装坏”>>> 点击展开答案与解析【答案】:C【解析】:9. 现实冲击疗法最主要的特点是( ) 。
A、让求助者置身于想象环境之中B、让求助者暴露在实际的恐惧刺激中C、允许求助者用不适应的行为应对D、求助者可以采取缓解焦虑的行为>>> 点击展开答案与解析【答案】:B【解析】:10. HAMD24 项版本总分达到或超过( ) 分,就可能是轻度抑郁或中度抑郁。
A、24B、20C、17D、8>>> 点击展开答案与解析【答案】:B【解析】:11. 对于各年龄组来说,只要VIQ/PIQ 之间相差( )IQ ,就达到0.05 的显著水平A、1012 、B.C、15D、15 以上>>> 点击展开答案与解析【答案】:A【解析】:12. 如果只是为了精神病临床诊断使用,一般可做MMPI-2 的前( ) 个题。
A、200B、370C、388D、399>>> 点击展开答案与解析【答案】:B【解析】:13. 贝克和雷米认知疗法的自我审查技术的核心环节是( ) 。
A、咨询师鼓励求助者说岀对自己的看法B、咨询师用特定的问题让求助者注意过去忽略的经验C、让求助者对过去忽略的经验重新地加以体验和评价D、咨询师引导谈话的内容围绕具体可见的事实>>> 点击展开答案与解析【答案】:C【解析】:14. 团体心理咨询相对于个别心理咨询而言,更擅长处理( ) 的问题。
A、深度情绪困扰B、解释心理测验结果C、人际关系D、求职择业>>> 点击展开答案与解析【答案】:C 解析】:15. 得分高的)(因子分析结果中MMPI性格趋于内向,常伴有情绪忧郁和强迫倾向常见于受测者。
A、N 因子B、P因子C、I 因子D、M 因子>>> 点击展开答案与解析【答案】:C【解析】:16. 在肌电生物反馈疗法诊室训练的操作步骤中,最重要的是( ) 。
A、求助者一定要仰卧B、在求助者的额部安放电极C、测量求助者的肌电值D、求助者主动地进行反馈训练>>> 点击展开答案与解析【答案】:D【解析】:17. 团体心理咨询的局限性不包括( ) 。
A、个人的深层次问题不易暴露B、对团体领导者要求高C、个体差异难以照顾周全D、省时、省力、效率高>>> 点击展开答案与解析【答案】:D【解析】:18. 求助者,近半年多来尽量地回避与人交往,无法推辞时,须在熟人陪同下才勉强前往,工作质量也不如从前,不能胜任原有的工作。
对该求助者的判断是( ) 。
A、可疑神经症B、可疑精神病C、可疑抑郁症、可确诊神经症D.>>> 点击展开答案与解析【答案】:D【解析】:19. 某一儿童的WISC-CR的IQ得分为120〜129,其智力水平()。
A、极超常B、超常C、高于平常D、平常>>> 点击展开答案与解析【答案】:B【解析】:20. 如果VIQ明显大于PIQ,最有可能性的是()A、操作技能发展较言语技能好B、操作技能发展较言语技能差C、听觉性概念形成技能缺陷D、阅读障碍>>> 点击展开答案与解析【答案】:B【解析】:21. 一般来说,HAMA总分达到或超过()分,提示被评估者具有临床意义的焦虑症状。
A、29B、21C、14D、7>>> 点击展开答案与解析【答案】:C解析】:22. 在确定团体目标的准备工作中,团体目标的考虑不包括( )、团体的任务与功能是什么A.B、过去的同类方案是否适合运用在本次团体中C、方案设计与实施前是否可预期咨询的成效D、团体目标是否清晰可测>>> 点击展开答案与解析【答案】:B【解析】:23. 认知行为疗法包括( )A、阿尔伯特?埃利斯的认知疗法B、阿伦?贝克的合理情绪行为疗法C、卡尔?罗杰斯的求助者中:心疗法D、唐纳德?梅肯鲍姆的认知行为疗法>>> 点击展开答案与解析【答案】:D【解析】:24. 贝克理论的三个重要概念中包括( )A、共同感受B、规则C、选择性概括D、 A 和B>>> 点击展开答案与解析【答案】:D【解析】:25. 按照我国量表协作组提供的资料,HAMA总分达到或超过14分,一般为(。
A、严重焦虑、明显焦虑B C、肯定焦虑、没有焦虑D>>>点击展开答案与解析C【答案】:【解析】:26. CBCL第三部分的得分为1分,就说明该儿童的此项行为问题()。
A、无B、轻度或有时有C、严重或持续有D、明显或经常有>>> 点击展开答案与解析【答案】:B【解析】:27. 神经衰弱失眠的特点的是( ) 。
A、睡眼时间过长B、睡眠节律紊乱C、睡眠时间过短D、入睡比较困难>>> 点击展开答案与解析【答案】:B【解析】:28. 个体表现为依赖性强、为吸引他人注意而作出过分做作和夸张的行为,可能存在( )人格障碍。
A、反社会B、分裂样C、依赖型D、表演型>>> 点击展开答案与解析【答案】:D【解析】:29. 在WAIS-RC测验中,如果知识12分、领悟6分、算术16分、相似性7分、数字广度11分、词汇18 分,那么这些言语分测验中有( ) 个测验是强点。
A、1B、23、C.D、 4>>> 点击展开答案与解析【答案】:B解析】:30. 在MMPI-2 中,除了临床量表外,还从MMPl 的项目中挖掘潜在的测量能力,这些针对性很强的特殊量表就是( ) 。
A、效度量表B、内容量表C、因子量表D、附加量表>>> 点击展开答案与解析【答案】:D【解析】:31. 分离性( 转换)障碍的要点不包括( )A、表现岀不同寻常的躯体症状B、症状富有戏剧性且不同寻常C、起病与困难的个人处境无关D、躯体症状与已知疾病不一致>>> 点击展开答案与解析【答案】:C【解析】:32.SCL-90总分超过70分,就可考虑筛选阳性,这里采用的是(级评分法。
)5、A1〜5的5的〜40B、4的〜C、034、1〜的4D>>>点击展开答案与解析B【答案】:【解析】:33. 在MMPI及MMPI-2全答“否定”模式中,L、F、K三个效度量表的分数均相当高,临床量表Hs 及Hy 也十分高,呈( ) 模式。
A、“精神病”B、“神经症”C、“装好”D、“装坏”>>> 点击展开答案与解析【答案】:B【解析】:34. 在MMPI及MMPI-2剖面图中,如果6、8量表T分均升高,F量表T分也超过70,可以说是个精神分裂症( ) 剖面图。
A、单纯型B、偏执型C、青春型D、未分型>>> 点击展开答案与解析【答案】:B 【解析】:35. 评定等级的划分通常都在3〜7级之间,而以采用()个等级最为常见。
A、3B、4C、5D、6>>> 点击展开答案与解析【答案】:C【解析】:36. CBCL 第三部分的行为问题在每个年龄组都有一个正常上限分界值,其中按国外常模,岁女孩的正常上限分界值是( ) 。
A、37〜40 分分41 〜37、B.C、40 〜42 分D、42〜45 分>>> 点击展开答案与解析【答案】:D【解析】:37. 求助者反复地思考一些毫无意义的问题,明知道没意义,但就是控制不住已经有半年,根据神经症简易评定法,应评定为( ) 。
A、 1 分B、2分C、 3 分D、 4 分>>> 点击展开答案与解析【答案】:B【解析】:38. MMPI-2的美国常模的分界点是T分为()。
A、70TB、65TC、60TD、50T>>> 点击展开答案与解析【答案】:B【解析】:39. 汉密尔顿焦虑量表的英文缩写为( )A、H AMDB、M MPIC、H AMAD、S AS4〜5>>> 点击展开答案与解析【答案】:C【解析】:40. 在下面关于系统脱敏法基本原理的前后衔接描述中,错误的是( )A、让一个原可引起强烈焦虑的刺激B、在求助者的面前重复地暴露C、同时求助者以全身放松对抗D、可以使该刺激失去引起焦虑的作用>>> 点击展开答案与解析【答案】:A【解析】:二、多选题1. 艾根提出的坦诚交流技术包括( )A、不固定角色B、自发性C、主动性D、无防御反应>>> 点击展开答案与解析【答案】:A,B,D【解析】:2. 团体咨询过程中应用自我探索练习可能发挥的作用有A、提升团体成员自我觉察和觉察他人需要的能力性B、协助团体成员更清楚地认识别人发展的可能性点击展开答案与解析A,B,D 【答案】:【解析】:。
3. 肌电生物反馈疗法诊室训练的基本操作步骤包括在选定的部位安放电极 B C、测量肌电水平的基线值>>> 点击展开答案与解析【答案】:A,B,C,D【解析】:4. 在下列分测验中,属于WICS-CR操作分测验的是A、背数B、拼图C、排列D、译码>>> 点击展开答案与解析【答案】:B,C,D【解析】:5. 与个别心理咨询相似的团体心理咨询技巧包括( )A、倾听与同理心( ) 。