2017年中国人民大学新闻学院610新闻传播实务考研真题及详解【圣才出品】

一、名词解释考察范围一般为重点报刊、新闻界主要人物、重要新闻事件、名作、名篇等，答题六七句即可。

（一）关于报刊：（1）对新闻媒介要评价、归类、基本定性、特点、如：第一……的报纸，某政党……报纸（2）（3）何年何地出版（一句话）（4）主办者、负责人、或是由某政党、团体创办（5）办报宗旨、宣传内容、特色（高度概括，三四句）（二）关于人物：（1）总体评价定性，理解基础上总体把握（一句话）（2）何时何地从事何种新闻活动（重要的、代表性的）（3）哪些活动（老板：办报活动；编辑记者：主编何种报刊，代表文章）（4）代表著作（三）关于事件：（1）定性，阐明何类性质事件（2）何时何地，涉及何人（3）起因、经过、影响二、论述题要求史论结合，既有史实，又有思想观点，以史实为主，占60％－80％，不少于20句话，400字以上，并且有头有尾，前后呼应，似小论文。

传统重点是1815—1956之间的内容，之前和之后的近几年都没有考过，可以稍微看看。

导师曾说过古代的、文革的、港澳台的不考，但是由于出题导师的变换，大家还是也都看看，先前的出题导师调离我们院了。

名词解释主要是考著名的报纸、报人、事件。

维新派、资产阶级革命派、共产党（建国前的五四时期、土地革命、抗战时期、延安时期、解放战争时期）三个政治派别的新闻活动是超级重点。

中国新闻史重点报刊76个名词解释1.“朝报”（附开元杂报）---唐孙樵《读“开元杂报”》中，记载的开元时期一种每天条布于宫门外的朝政简讯的的载体。

每天公开发布，内容完全是宫廷新闻，作为中央政府公开发布宫廷新闻的工具，直接向民众宣布，时效迅速。

无固定名称，后唐和宋代方称之为“朝报”，该传播工具没有随王朝覆灭而消亡，宋朝报和明清宫门抄从内容到形式都是唐朝政简报的继续。

2.进奏院状---一种上行官文书，是进奏官专门提供给节度使本人阅读的情况汇报资料。

内容有军政情报、地方驻京官员的表现。

唐代进奏院状新闻内容很多，但只送节度使（观察）使本人阅读，无复本。

人大在职研新闻传播——新闻理论题库与答案（完整）新闻理论研究题库与答案课程代码：152601课程名称：新闻理论研究这是老师给我的最新题库，因每年的题库内容会有所不同，需要参加2013年4月份题库考试的同学请以这个版本为准。

郭美森一、名词解释：1．“三贴近”:“三贴近”是贯彻中国当代新闻传播业党性原则，实现正确舆论引导的具体原则和重要方法。

主要内容是指“贴近实际、贴近生活、贴近群众”。

贴近实际，重在事；贴近群众，重在人；贴近生活，重在事与人的统一。

事情是人做的，事实是人创造的，生活是人的生活，人是通过做事而生活的，因此，人是“三贴近”中最重要的因素。

“三贴近”的根本点就是从人民群众的需要、利益出发，群众的利益是出发点、是贴近点、是归宿点。

2．“三项学习教育”活动:(书上没有，网络搜索的)在新闻战线广泛深入地开展“三个代表”重要思想、马克思主义新闻观、职业精神职业道德的学习教育活动，简称为“三项学习教育活动”。

2004年，中央宣传部、广播电影电视总局、新闻出版总署、中华全国新闻工作者协会联合发出《关于在新闻战线深入开展“三个代表”重要思想、马克思主义新闻观、职业精神职业道德学习教育活动的通知》。

要通过开展“三项学习教育活动”，使各级新闻单位和广大新闻工作者增强用“三个代表”重要思想统领新闻工作的自觉性和坚定性，增强贯彻执行党的新闻工作方针原则的自觉性和坚定性，增强弘扬职业精神、恪守职业道德、维护队伍形象的自觉性和坚定性。

3．微博新闻:（新）微博是一种通过关注机制分享简短实时信息的广播式的社交网络平台，微博新闻就是基于这种社交网络平台由专业新闻传播者和非专业新闻传播者所发布的新闻信息，其具有实时性、公开性、交互性强、传播速度快等特点。

4．新闻本源:新闻传播的本源，指新闻的基本来源，即新闻是从哪里来的，人们传播和收受的新闻与信息产自哪里，来自何方。

新闻的本源是事实，新闻是对事实的报道。

没有事实，就无以发生新闻传播行为．新闻传播就成了无源之水，无本之木。

2015年中国人民大学新闻学院610新闻传播实务考研真题及详解中国人民大学2015年硕士研究生入学考试试题考试科目：610新闻传播实务一、新闻采写编评（共50分）1．策划一起深度报道，说明报道主题、拟采访对象、采访提出的主要问题、报道形式以及适合报道的媒体。

2．简单介绍深度报道策划中使用的最重要的新闻报道，并为其配新闻标题。

3．写一条微博推送，为此次深度报道做推介。

注：实务真题题目资料搜集存在较大困难，下面的资料可能仍与真题有出入，还请谅解。

相关材料：快递小伙双11前猝死：京东证实　同事称是累死本报讯（记者贾中山）　在东单附近一家写字楼上班的石磊，今天接收网上发来的快件时，发现平时相熟的快递员换人了。

更让他吃惊的是，新上班的快递员称：“原来那个同事去世了，我是接替他的。

”对于前任快递员去世的原因，他称，“那个人忙得每天饭都吃不上。

”石磊前两天在网上订了一件手机小配件，接收包裹时，他注意到今天上门送快递的并不是原来那个经常见面的快递小哥。

石磊还记得原来那个快递员的样子：20多岁，很年轻，留着寸头，个头不高，服务态度很好。

“我从这家网站买过几次货，和这个快递员见过几次，脸儿也熟了，偶尔还要聊上几句。

他告诉我说他28岁，看上去身体也不错，怎么就去世了呢？”石磊感觉有些恍惚和伤心。

新接手的快递员说，原来的那个快递员每天非常忙，平均一天要送150到160件包裹，忙得饭都顾不上吃，“这个人是半个多月前去世的。

他每天的活儿太多了，肯定是累死的。

我们现在都非常忙。

”没聊上两句，这位同样年轻的快递员急匆匆地说，“不能和你聊了，我也要忙了。

”东单这家写字楼的前台工作人员也记得这位曾经的快递员，每天两趟送货，上午早的时候刚过8点就来了，下午一般三四点钟再过来一趟，“服务态度非常好。

”今天上午，京东商城证实称，这名快递员是在10月22日凌晨去世的，“蛛网膜下腔出血，是突发的疾病，应该不是劳累的。

”据悉，京东商城针对普通员工设置有救助基金，目前已经为这位员工开始申请救助基金。

2017年中国人民大学440新闻与传播专业基础[专业硕士]考研真题及详解中国人民大学2017年硕士研究生招生考试试题考试科目：440新闻与传播专业基础一、名词解释（每题5分，共20分）1．邸报2．《卫报》3．新闻舆论4．创新扩散过程中的S曲线二、简答题（每题20分，共60分）1．知识税的主要内容和对英国报业的影响。

2．新媒体环境下核实新闻真实的方法。

3．法兰克福学派对于“文化工业”的看法。

三、论述题（每题35分，共70分）1．新闻生产技术和新闻真实实现的基本关系。

2．什么是框架及框架效果，对于新闻工作有何启示？参考答案：中国人民大学2017年硕士研究生招生考试试题考试科目：440新闻与传播专业基础一、名词解释（每题5分，共20分）1．邸报答：邸报是中国古代在政府中枢部门统一管理下发行的正式官报，发源于唐代的进奏院状报，又名“朝报”“邸抄”“进奏院状”“状报”等，“邸报”是其通称。

邸报的内容主要是皇帝的诏旨、皇帝的起居、官员的任免、臣僚的章奏、战报及刑罚等。

其读者主要是政府官员和一般士大夫知识分子。

它定期连续发行，已有一部分采用了雕版印刷。

邸报发出后允许传抄、复制和发售。

2．《卫报》答：《卫报》是英国著名的地方报，高级报纸，一向被视为英国第二大报。

该报前身是1821年泰勒创办的地方性报纸《曼彻斯特卫报》，1855年由周报改为日报。

1848年泰勒年仅18岁的儿子约翰主持报务。

1959年改名《卫报》。

1964年编辑部迁往伦敦。

1870年约翰在伦敦设立了办事处，派记者到议会和政府各部采访。

同年，在普法战争中，其军事报道速度之快、内容之翔实，不比伦敦各大报逊色。

1870年，斯科特任该报总编，主持该报编务，之后《卫报》逐渐发展成为一家全国性高级报纸。

1907年《卫报》正式转入斯科特旗下，属于卫报和曼彻斯特新闻晚报公司。

1992年，《卫报》开高级报纸小报化先河，2005年成为英国首份全彩色印刷的全国性日报。

《卫报》读者多为中产阶级和知识分子，该报的风格较《泰晤士报》活跃，就内容而言，《泰晤士报》相对“保守”些，而《卫报》相对“激进”些。

人民大学新闻学考研备考分析-育明考研本文包括人民大学新闻学硕士考研考试内容、分数线、参考书、真题、复习规划等部分一、中国人民大学新闻学专业考研概况（育明考研考博）专业考试科目招生人数（不含推免）复试科目新闻学101-思想政治理论201英语一或202俄语或203日语或240德语610-新闻传播实务824-新闻传播史论2016年人2015年16人2014年14人新闻学综合笔试,外语育明教育杜老师解析：1、新闻传播实务含新闻采写、编辑、评论、广告、公关、传媒经济和广播电视实务；新闻传播史论含中外新闻史、新闻理论、传播理论和传媒经济理论。

2、初试总分：100分政治+100分外语+150分610-新闻传播实务+150分824-新闻传播史论=500分复试总分：专业综合课笔试（100分）+外语笔试（50分）+专业课和综合素质面试（150分）+外语听力测试（20分）+外语口语测试（30分）=350分最终总成绩为初试总分（占60％）＋复试总分（占40％）的加权之和，以分数从高到低排列，择优录取。

3、初试成绩中公共课拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。

大部分考生的专业课分数都集中在80-90分之间。

想要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数，每门专业课要达到110分。

专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。

（人大考研资料、考研经验、辅导课程咨询育明教育杜老师扣扣：八九三二四一二二六）二、中国人民大学新闻与传播（专业学位）考研复试分数线（育明考研考博）年份政治英语专业一专业二总分201655559090370201555559090352201455559090353育明教育杜老师解析：复试内容及办法：专业综合课笔试（满分100分）、外语笔试（50分）；听力和口语水平测试（满分50分，其中听力20分，口语30分）、专业与综合素质面试（满分150分）。

复试总分为三门成绩的总和（满分350分）。

中国人民大学新闻学与传播学硕士研究生考试笔记★★★★★★第一部分新闻学和传播学理论★★★★★★★▓▓▓第1章绪论◣◣◣◣考点详解◢◢◢◢1.简述社会传播的五种基本形态2.信息科学对传播学的贡献是什么3.简述布克里的环境适应五要素4.为什么说传播障碍和传播隔阂的存在是妨碍社会发展的重要因素5.为什么说学好传播学必须树立科学的传播观6.马克思主义精神交往理论与行为主义传播学的本质区别是什么7.什么是传播？它的基本特点是什么8.社会信息系统的特点是什么9.为什么说一定的精神生产和精神交往与一定的物质生产和物质交往相适应是唯物史观的一个重要前提◣◣◣◣名词解释◢◢◢◢1.系统2.双重偶然性3.交往4.经验学派5.经验性方法6.信息7.社会信息8.传播9.批判学派◣◣◣◣简答题◢◢◢◢1.简述社会信息及其传播的共性和特性2.传播学形成于什么时期？有哪些因素推动了传播学的诞生3.为什么说马克思和恩格斯的“交往”理论是唯物论传播观的出发点4.传播学的早期学术思想源流有哪些◣◣◣◣论述题◢◢◢◢1.试述精神生产和精神交往与物质生产和物质交往的辩证关系2.传播学的四大奠基人和学科创始人是谁？他们各自的主要贡献是什么3.香农的信息论对传播学研究有什么贡献4.威纳的控制论对传播学研究有什么贡献5.试述经验性方法的意义及其局限性6.批判学派在方法论、社会观和传播观上与经验学派有什么分歧7.“文化研究”学者的主要观点是什么▓▓▓第2章人类传播活动的历史与发展◣◣◣◣考点详解◢◢◢◢1.动物传播与人类传播有何区别2.人类语言区别于动物界信号系统的特性是什么3.人类语言的特性有哪些4.简述人类传播发展进程的四个阶段◣◣◣◣名词解释◢◢◢◢1.信息社会2.信息爆炸3.信息高速公路◣◣◣◣简答题◢◢◢◢1.哈特关于媒介系统的分类是怎样的2.简述信息社会的定义及其经济结构特点3.简述社会信息化的发展阶段4.我国信息化建设的指导方针和步骤是什么◣◣◣◣论述题◢◢◢◢1.体外化信息系统经历了功能分化和多样化的过程，正在迎来一个重新整合的时代。

邵培仁《传播学》（修订版）配套题库【课后习题】（传播）【圣才出品】第二章传播1．如何理解传播的定义？答：传播的定义一般概括为：传播是人类通过符号和媒介交流信息、以期发生相应变化的活动。

对于这个定义，应从以下几个方面来理解：（1）传播是人类的活动人是传播的主体和轴心。

人既是信息的传播者，又是信息的接受者；既是行为的施控者，又是行为的受控者；既是产生传播的原因，又是导致传播的结果。

对此，施拉姆和波特论述道：“人类传播是人做的某种事。

它本身是没有生命的。

它本身没有什么不可思议的，除非是传播关系中的人使之成为不可思议。

讯息本身并无含义，除非是人使之有含义。

”传播与人如影相随，不可分开。

人是传播的动物，传播是人类的创造和特权，传播也是形成人性和人格的建筑材料。

在人类的各种行为和技能中，只有传播是最富有人性的。

（2）传播是信息的交流传播学的目的是理解人类如何创制、交换和解读信息。

在人类传播活动中，信息是最核心的东西。

在这一过程中，传播者不是简单地输出信息，还应含有复杂的双向交流；受传者也不是被动地接受信息，还应包括主动地反馈信息。

信息作为传播的内容，就像没有货物即无需搬运和运输一样，没有它即没有传播。

所以，传播的过程既是人与人之间信息交流的过程，也是人与人之间相互影响、相互制约、交替作用的过程。

（3）传播离不开符号和媒介媒介负载符号，符号负载信息。

换句话说，符号就是信息的具体袒露，而媒介又是符号的物化载体。

没有听觉符号、视觉符号和视听符号，信息内容就无所依附；同样，没有报纸、杂志等印刷媒介和广播、电视等电子媒介以及其他物质载体，符号就无法进入人的听觉、视觉等感觉器官。

所以，符号与媒介是一切传播活动赖以实现的中介。

（4）传播的目的是希望发生相应的变化不论是传播信息还是接受信息，每一个参与活动的人，都是有意图、有目的和有自觉性的动机的，而不管他是否意识到。

只要人在传播中发生了相应的变化，那么至少可以说明三点：传者送出了信息，受者收到了信息，并且产生了传播效果。

2017年10月高等教育自学考试全国统一命题考试中外新闻作品研究试卷(课程代码：00661)一、单项选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。

1．一般而言，新闻报道时效性和新闻价值之潞的关系是（C）A．事实发生和新闻报道之间的时间距离越短，新闻价值越小B．时效性和新闻价值之间没有关联C．事实发生和新闻报道之间的时间距离越长，新闻价值越小D．所有的新闻，都是越快越好2．下列作品中，属予新闻述评的是（ A ）A．《分清主流与支流奠把“开头”当“过头”》B．《上海严寒》C．《阿西、亚妮当众挥毫妙趣横生》D．《经济学家赶集》3．新闻作晶中最基本、最常见的表现手法是（C）A．议论B．描写C．叙述D．抒情4．评析新闻作品时，单纯依靠感性认识容易产生的弊端是（A）A．片面、肤浅 B.机械、僵硬C．缺乏创新性D．容易产生雷同5．下列作品中，作者为邹韬奋的是（D）A．《中原我军占领南阳》B．《别了，“不列颠尼亚”》C．《祁连山北的旅行》D．《华美窗帷的后面》6．记者对重大事件或正在发展进行的事件而做的追踪报道，并在这一过程中不断采写、刊发薪阏报道。

这种报道形式一般被称为（ A ）A．连续报道B．调查性报道C．最终报道D．解释性报道7．新闻报道者在采、写、编、播、摄、录等方面的知识，被称为（C）A．政治素养B．理论素养C．业务知识D．文化知识8．下列不符合新闻语言总体要求的是（D）A．准确严谨B．鲜明生动C．简洁明了D．专业性强9.在消息写作中，占主导地位的结构形式是（C）A．对比式结构B．时间顺序结构C．倒金字塔结构D．并列式结构10.下列记者中，不属于美国调查记者的是（D）A．林肯·斯蒂芬斯B．伍德沃德C．伯恩斯坦 D.埃德加·斯诺11.消息名篇《金山同志追悼会在京举行》的作者是（C）A．郭超人B．艾丰C．郭玲春D．穆青12.对一个认识对象，进行多方位、多层次、多角度的思考和探索，力图真实地反映这个事物的整体及其和周围事物构成的立体西面，这种思维方式是（B）A．宏观思维B．立体思维C．求异思维D．创造性思维13.作品《春夜》的体裁是（C）A．消息B．深度报道C．特写D．调查报道14.下列关于描写手法，表述不正确的是（B）A．描写主要有人物描写、细节描写、景物描写、现场描写等类型B．描写的作用在于说明新闻事件的起因、发展经过及结果C．好的描写可以生动有力地表现新闻内容和主题D．恰当地运用描写手法，可以增强新闻作品的表现力和吸引力15．消息名篇《我三十万大军胜利南渡长江》在语言上的特色是（B）A．情感充沛B．简洁精练C．细腻婉约D．复杂深入二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。

第六章传播媒介6.1复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、传播媒介的概念与特点1．媒介的概念（1）对媒介的不同解释广义的媒介是指凡是能使人与人、人与事物或事物与事物之间产生联系或发生关系的物质。

在狭义的层面上，人们对“媒介”的理解的运用也是各不相同和相当混乱。

（2）传播媒介与传播符号、传播形式、传播渠道的区别①传播媒介有别于传播符号符号是指表达或负载特定信息或意义的代码（如语言、文字、图像等），而媒介是指介于传播者与受传者之间，用以负载、扩大、延伸、传递特定符号的物质实体。

②传播媒介不同于传播形式传播形式表明的只是传播活动的状态、方式和结构，而传播媒介显示的却是实实在在的物体。

③传播媒介还有异于传播渠道在传播学中，渠道是指传播过程中传受双方沟通和交流信息的各种通道，如人际传播渠道等。

不同的传播渠道需用不同的传播媒介相配合，而不同的传播媒介又对不同的传播渠道进行定型。

2．传播媒介的构成要素（1）物体物质实体是传播媒介得以存在的首要因素。

也是构成传播媒介的前提条件。

（2）符号符号是传播媒介与其他普通的物质实体相区别的一个重要标志，也是构成传播媒介的重要因素。

（3）信息信息也是构成传播媒介的重要因素。

主要表现在：①传播信息是传播媒介的基本功能和唯一使命。

②任何有序的完整的符号都蕴含着特定的信息。

③信息也是传播者与受传者发生关系、形成互动的理由和前提。

3．传播媒介的基本特点（1）实体性在大众传播中，书刊、报纸、收音机、电视机、计算机等都是用于传播的实体。

（2）中介性①指它的居间性，即它居于传播者与受传者之间。

②指它的桥梁性，即它可以使传受两者通过它交流信息、发生关系。

（3）负载性负载符号，既是传播媒介的特点，也是传播媒介存在的前提和必须完成的使命。

（4）还原性作为中介的传播媒介，它决定了其在传播过程中所负载符号的原声、原形、原样，而不应对符号作扭曲、变形、嫁接处理。

（5）扩张性媒介不仅可以“穿针引线”使传受两者产生关系，还可以将一人的思想、感情和所见、所闻扩张开来为许多人所共享。

2014年中国人民大学新闻学院610新闻传播实务考研真题及详解[视频讲解]中国人民大学2014年硕士研究生入学考试试题考试科目：610新闻传播实务一、看下列关于中华环保联合会起诉中石油的材料，然后作答（总计50分）1．为全国性报纸编写一条600字的消息（30分）。

2．拟一个标题（10分）。

3．为该报纸官方微博撰写一条微博，简要评述（10分）。

材料：中石油吉林油田采油污水乱排农田　当地用水难吉林松原：采油污水乱排农田　罐车运输明目张胆据央视报道，近期有吉林省松原市的居民向我们反映，中石油吉林油田公然排污水。

11月10日，在吉林省松原市乌兰图噶镇的一处山沟里，几辆罐车正在往一片污水坑里排放着黑水。

一些车上带有中石油的字样和标志。

当地村民告诉记者，这些罐车排放的都是未经处理的采油污水，是从吉林油田松原采气厂的联合站拉来的。

联合站就是进行油气水分离和处理污水的地方，怎么会有污水往外排放呢。

随后记者来到松原采气厂的联合站，在这里只等了几分钟，就看到一辆牌照为吉J07706的罐车开出来，记者一路跟随，发现罐车直接驶向了污水坑，将黑水直排坑内，而这辆罐车上同样也喷涂着中国石油天然气运输公司的字样和标志。

记者以搭车的名义上了这台罐车，在交谈中，司机告诉我们，就是中石油的松原采气厂让他们往这里运输污水的。

罐车司机王艳国表示:“我们是中石油（运输公司）的，他们是油田的，我们是给他们打工。

”“这地方是你们自己找的还是这是上面的事？”随后，记者又在这个污水坑蹲守了6个小时，看到有近十辆罐车都将污水排入了这里，车多的时候甚至需要排队。

当地村民表示，最多的时候一天会有近三十辆罐车前来排污，罐车的容量大多在30立方到40立方。

随后记者来到了坑边，刚一靠近一股废油味就扑面而来，坑里的液体又黑又绿，有的地方非常粘稠，拿棍子都搅不动，我们步测了一下，这三个坑大约有3000平米以上。

村民说，最近三四年一直有大量的罐车在此排污。

他们还向记者出示了一段一年前拍摄的视频，当时这个污水坑里就已经倒满污水。

20061.根据材料撰写导语2.根据导语撰写400字以内消息3.为所撰写的消息分别拟制一个单一性标题和一个复合性标题4.请以给定消息为中心组成一个专栏，并详细说明拟配置稿件的题材类型及具体内容。

5.以下面这篇报道为评析对象，写作一篇时评。

500字左右6.案例论述：以下是中央电视台《新闻联播》2005年12月某日一则新闻的部分内容，请分析这部分内容报道方式的特点，并据此简述我国电视新闻的发展变化。

2007（一）根据材料一，完成如下各题（共50 分）：1. 写作一篇消息（要求：字数700 字）；（ 30 分）2. 为所写的消息制作两个标题：一种一个为但已型标题，另一个为复合型标题。

（每个5 分，共10 分）3. 从另一个角度再写一条消息的导语（消息主体略）。

（10 分）（二）根据材料一，请设计一个对所写报道进行深度采访的方案。

（20 分）（三）根据材料一，万恒如下各题（共40 分）：1. 假如你是电视媒体记者，要针对这次新闻发布会制作电视新闻报道，你认为，所给素材中有哪些是能够体现电视报道优势的，还有哪些不是？对这些不足你将从哪些途径加以弥补？（20 分）2. 请根据所给素材设计一组电视新闻报道，要求：（1）为每条报道各制作一个符合电视新闻要求的标题；（ 2）简要说明每条报道的内容；（3）按照电视新闻栏目的编排，将你所设计的报道进行组合式编排，按播出的先后顺序将各条报道进行排列并说明如此编排的理由。

（20 分）（四）请根据材料二，按下列要求简要做出相应回答：（共40 分）1. 这篇评论的论点是什么？其论点的表达有什么特点？（10 分）2. 概括作品中支持论点的论据、不支持或不直接支持论点的材料各有哪些。

（10 分）3. 这篇评论采用了哪些论证方法？你对这篇评论的论证有什么看法？（10 分）4. 如果由你来写，你会有怎样的论点？请概括地明确表达自己的论点。

（10_）2008材料一：关于丁彩英的河北保定望都县金岸高中被关闭的事件。

第6章新闻事业6.1 考点难点归纳一、新闻事业发展的基本规律（1）政治、经济制度决定新闻体制。

新闻媒介的所有制性质是新闻体制中的核心，决定了媒介的管理方式、与政府关系以及媒介运作方式。

各国新闻媒介的所有制基本上有三种：私营媒介、公营媒介和国营媒介。

（2）生产力水平决定新闻事业的发展水平。

（3）传播工具的物理性能决定传播工具的特点。

（4）受众的多元需要促使传媒多样化。

（5）反映现实生活的需要决定新闻体裁的多样化。

（6）新闻教育适应新闻事业而产生、发展。

二、新闻事业的性质1．新闻事业的特点（1）新闻事业具有强烈的政治性，同经济基础的联系更直接。

（2）新闻事业反映社会生活，报道面最广，时效最迅速，影响极大。

（3）新闻事业通过特有的新闻手段为经济基础服务。

2．新闻事业的阶级性（1）新闻事业的阶级性是指报纸、广播、电视等在反映客观世界过程中所表现出来的立场、思想、观点，它们客观上有利于某个阶级的利益。

（2）新闻事业掌握在一定阶级手中。

（3）新闻报道的内容具有阶级性。

（4）新闻事业阶级性的独特表现形式：主要是通过对新闻（也包括对事实）的取或舍、抢或压、详或略，甚至报道的真或假表现出来的；同时，也直接表现在对新闻、对事实所作的评论上：是赞成还是反对、是肯定还是否定、是倡导还是贬斥……此外，新闻标题字号的大或小，新闻所放位置的高或低，新闻所占栏数的多或少，直至版面中心思想的凸现或分散……所有这些，都在不同程度上体现了新闻事业的阶级性、新闻工作者的阶级立场和思想感情。

（5）新闻事业是阶级的舆论工具。

这样表述有三点好处：①坚持了马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义观点；②强调了新闻事业区别于其他意识形式的特点是：通过特殊的新闻手段反映和形成舆论；③指出在阶级社会里，它具有阶级性，是代表一定阶级公开发言的机关。

3．社会主义新闻事业与资本主义新闻事业的原则区别（1）两种新闻事业分别建立在不同的经济基础之上。

（2）两种新闻事业分属于不同的阶级，各自为本阶级的利益服务。

2017年中国人民大学新闻学考研专业指导业务：业务这块不怎么好复习，在正式备考之前看看中外著名业务的书，再结合一些实习就行了，备考时时不时看一些报纸就差不多了吧，平时也练点点。

从现在起业务可以看的书: 国外的大牛: 1、[美]凯利·莱特尔、朱利安·哈里斯、斯坦利·约翰逊著：《全能记者必备——新闻采集、写作和编辑的基本技能（第七版）》，宋铁军译，北京，中国人民大学出版社，2005年。

2、[美]梅尔文·门彻著：《新闻报道与写作》，展江等译，北京，华夏出版社，2004年。

3、[美] 谢丽尔·吉布斯、汤姆·瓦霍沃著：《新闻采写教程：如何挖掘完整的故事》，姚清江、刘肇熙译，北京，新华出版社，2004年。

4、[美] 杰里·施瓦茨著：《如何成为顶级记者：美联社新闻报道手册》，曹俊、王蕊译，北京，中央编译出版社，2003年。

5、［美］多萝西.A.鲍尔斯、黛安.L.博登著，《现代媒体的编辑技巧》，李矗,陈阳等译，北京，新华出版社，1999年。

6、[美]康拉德·芬克著：《冲击力——新闻评论写作教程》，柳珊、顾振凯译，北京，新华出版社，2002年。

人大的老师出的书: 《新闻采访学（第二版）》，蓝鸿文，中国人民大学出版社，2000。

《新闻写作教程》，刘明华、徐泓、张征，中国人民大学出版社，2002。

《新闻写作精要》，高钢，首都经济贸易大学出版社，2005。

《新闻编辑学》，蔡雯，中国人民大学出版社，2006年版。

参考书目：2009年起，中国人民大学已不再指定具体新闻学考研参考数目。

新闻传播史论含中外新闻史、新闻理论、传播理论和传媒经济理论；新闻传播实务含新闻采写、编辑和评论。

2008年参考书目。

《中国新闻传播史》，方汉奇，中国人民大学出版社，2002年版。

《世界新闻传播史》，陈力丹，上海交大出版社，2007年版。

《当代新闻理论》，郑保卫，新华出版社，2003。

2017年上半年新闻事业管理自考真题及答案解析(1/25)单项选择题第1题判断新闻作品是否侵害名誉权,首先看新闻事实是否A.准确B.真实C.侵犯他人隐私D.有侮辱诽谤行为下一题(2/25)单项选择题第2题无论是有形妁还是无形的,资产的本质是A.资本B.财产C.经济资源D.货币资金上一题下一题(3/25)单项选择题第3题新闻媒体渠道经营的作用,首先体现在A.提高销售效率B.实现资源共享C.规避市场风D.发挥协同作甩上一题下一题(4/25)单项选择题第4题新中国新闻媒体的发展经历了四个阶段,其中历时最长的是A.起步阶段B.停滞阶段C.改革跨越阶段D.融合创新阶段上一题下一题(5/25)单项选择题第5题我国第一家报业集团是A.人民日报报业集团B.海报业集团C.广州日报报业集团D.南方报业集团上一题下一题(6/25)单项选择题第6题我国行政、事业和企业单位都有的一种财务报表是A.利润表B.损益表C.资产负债表D.现金流量表上一题下一题(7/25)单项选择题第7题我国制订了《互联网信息服务管理办法》,对经营性互联网信息服务实行A.许可制度B.登记制度C.备寨制度D.公示制度上一题下一题(8/25)单项选择题第8题新闻媒体制定经营战略的第一步是A.明确方向B.分析资源C.确定战略目标D.确定战略方针上一题下一题(9/25)单项选择题第9题作为广播电视节目的一种销售模式,买断发行指一次性买断广播电视节目及其贴片广告的A.制作权B.销售权C.时段经营权D.时段播放权上一题下一题(10/25)单项选择题第10题把现金日记账账面余额和现金实际库存数相核对,这种对账方法叫A.账面核对B.账账核对C.账实核对D.账证核对上一题下一题(11/25)单项选择题第11题用人单位与受聘人员签订聘用合同可以约定试用期,试用期一般不怒过A.一个月B.三个月C.六个月D.十二个月上一题下一题(12/25)单项选择题第12题新闻媒体集团的纵向一体化,目的是追求A.规模经济B.网络经济C.范围经济D.速度经济上一题下一题(13/25)单项选择题第13题按照我匡有关规定,各电视频道每天播出的境外影视剧,原则上不得超过该频道当天播出影视剧总吋间的A.10%B.15%C.20%D.25%上一题下一题(14/25)单项选择题第14题衡量媒体广告投放性价比的最常用指标是A.酉入成本B.千入成本C.收视点成本D.CPM成本上一题下一题(15/25)单项选择题第15题审计的基本职能是A.监督B.鉴定C.证明D.评价上一题下一题(16/25)单项选择题第16题我国第一家在国内A股整体上市的媒体企业是A.新华网B.人民网C.新华传媒D.东方明珠上一题下一题(17/25)单项选择题第17题按照我国有关规定,各级备类报纸在出版俩年后必须达到最低发行量,其中晚报低发行量为A.1万份B.3万份C.5万份D.10万份上一题下一题(18/25)单项选择题第18题再融资通常有五种方法,它们是配股、公开增发、定向增发、可转债和A.可分离配股B.非公开增发C.可分离转债D.非公开转债上一题下一题(19/25)单项选择题第19题新中国成立后被视为我国内地媒体广告元年的年份是A.1977年B.1978年C.1979年D.1980年上一题下一题(20/25)单项选择题第20题“决策权分散而不是高度集中”这种组织体系,体现的是A.剥克特X理论B.利克特Y理论C.麦格雷戈X理论D.麦格雷戈Y理论上一题下一题(21/25)单项选择题第21题新闻媒体的经营与管理是两个相互作用的概念,经营产生效益,管理产生A.公平B.公正C.效率D.效果上一题下一题(22/25)单项选择题第22题我国媒体组织结构有多种形式,其中被称为M形组织结构的是A.矩阵制B.直线制C.事业部铺D.直线职能制上一题下一题(23/25)单项选择题第23题新闻媒体的流程管理有三个维度,即时间、程序和A.节点B.岗位C.职责D.事件上一题下一题(24/25)单项选择题第24题报刊广告可以按内容间单分为两类,即A.工商广告和晶牌广告B.工商广告和分类广告C.分类广告和公益广告D.分类广告和品牌广告上一题下一题(25/25)单项选择题第25题适用稿件既要有新闻价值,还要符合社会规范和A.时效要求B.舆论导向C.媒体定位D.行业标准上一题下一题(1/5)多项选择题第26题我国新闻媒体的“双为”方向,指新闻媒体要A.为人民服务B.为反腐倡廉服务C.为经济建设服务D.为文化建设服务E.为社会主义服务上一题下一题(2/5)多项选择题第27题非流动资产包括A.存货B.长期投资C.在建工程D.固定资产E.无形资产上一题下一题(3/5)多项选择题第28题选择广告效果评估方法的主要依据有A.广告类型B.广告时间C.广告主的要求D.广告商品的特征E.广告受众的接收习惯上一题下一题(4/5)多项选择题第29题新阔媒体实施多元化战略所面临的风险包括A.影响主业发展的风险B.内部经营整合的风险C.应对市场变化的风险D.行业进入的风险E.行业退出的风险上一题下一题(5/5)多项选择题第30题新闻媒体生产价值链条上的关键环节包A.受众B.成本C.内容D.促销E.渠道上一题下一题(1/5)名词解释第31题资本_______上一题下一题(2/5)名词解释第32题最低工资_______上一题下一题(3/5)名词解释第33题“PEST”分析模型_______上一题下一题(4/5)名词解释第34题侵害名誉权四要件_______上一题下一题(5/5)名词解释“双百”方针_______上一题下一题(1/5)简答题第36题新闻媒体通过IP0上市有哪些优缺点?_______上一题下一题(2/5)简答题第37题新闻媒体在制定渠道策略时要综合考虑哪些因素?_______上一题下一题(3/5)简答题第38题哪些因素会影响广告投放?请写出这些因素,并各举一例。

中国人民大学17年硕士研究生入学考试（新闻传播）专硕真题
专硕：334新闻与传播专业综合能力
一、魏则西事件材料（60分）
1.写500字的消息，以及标题（30分）
2.融合报道策划（15分）
3.就事实写观点，提供材料没有的论据（15分）
二、宝洁的精准广告（30分）
1.宝洁在互联网下面临的挑战（5分）
2.精准经销需要考虑哪些方面？（15分）
3.对此你有什么建议？（10分）
三、跨文化语境下，在海外市场，中国企业通过公关手段建立自身合法性，如何获得公众信任？（30分）
四、传媒业的活动营销，对当前传媒业有何作用，传媒业从事传媒活动有什么优势及成功因素？
专硕：440新闻与传播专业基础
一、名词解释（20分）
1.邸报
2.《卫报》
3.新闻舆论
4.创新扩散过程中的S曲线
二、简答题（60分）
1.知识税的主要内容和对英国报业的影响
2.新媒体环境下核实新闻真实的方法
3.法兰克福学派对“文化工业”的看法
三、论述题（70分）
1.新闻生产技术和新闻真实实现的基本关系
2.什么是框架及框架效果，对新闻工作有何启示？。

新闻传播实务考研题库章节题库【圣才出品】在当今竞争激烈的考研大潮中，新闻传播实务这一科目对于众多学子来说，既充满挑战，又蕴含着无限机遇。

而一本优质的考研题库，无疑是学子们在备考之路上的得力助手。

今天，我们就来深入探讨一下圣才出品的新闻传播实务考研题库章节题库。

首先，让我们了解一下这套题库的章节设置。

它的章节划分逻辑清晰，紧密围绕着新闻传播实务的核心知识领域。

从新闻采访、写作与编辑，到新闻评论、广播电视新闻，再到新媒体传播实务等等，每一个章节都精心编排，涵盖了该领域的重要知识点和考点。

在新闻采访章节中，题库不仅涵盖了采访的基本原则、方法和技巧，还通过大量的实际案例分析，帮助考生理解如何在不同的情境下获取有价值的新闻素材。

比如，如何与不同性格和背景的采访对象进行有效的沟通，如何在紧迫的时间内挖掘出关键信息等。

这种理论与实践相结合的方式，让考生能够更好地将所学知识运用到实际操作中。

新闻写作与编辑章节则着重培养考生的文字表达能力和编辑思维。

通过对各类新闻体裁的写作要求和规范的详细讲解，以及对优秀新闻作品的剖析，考生能够逐渐掌握写出吸引人、准确传达信息的新闻稿件的技巧。

同时，对于编辑工作中的选题策划、稿件修改和版面设计等方面，题库也提供了丰富的练习和指导，使考生对新闻生产的整个流程有全面的把握。

新闻评论章节是考验考生独立思考和观点表达能力的重要部分。

圣才出品的题库在这一章节中，收集了各种热点话题和社会现象，引导考生进行深入分析，并以清晰、有力的语言表达自己的观点。

同时，还提供了优秀评论范文供考生参考学习，帮助他们提升评论的逻辑性和说服力。

广播电视新闻章节顺应了当今多媒体融合的趋势，对广播电视新闻的制作、传播特点以及相关法规政策进行了系统梳理。

考生通过这一章节的学习和练习，能够熟悉广播电视新闻的工作流程，掌握拍摄、剪辑和播音主持等方面的基本技能。

而在新媒体传播实务章节，更是紧跟时代步伐，聚焦于社交媒体、短视频、网络直播等新兴媒体形式。