01-TCPIP原理培训胶片
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目录第二章网络基础知识第一节 TCP/IP协议1.1 什么是TCP/IP协议T C P / I P(传输控制协议/网际协议)是一组网络协议。
T C P和IP 只是这一组协议中的两个,而且是两个最重要的协议。
协议就好比是一种语言。
任何一种语言,都有一定的规则,如特定的声音代表特定含义,某些词代表对话的开始和结束。
T C P / I P是一组计算机使用的规则,就像人们讲的英语或法语。
只会讲英语的人和只会讲法语的人很难进行有意义的对话,因此只会讲T C P / I P的计算机很难与只会讲Novell IPX的计算机交换信息。
T C P / I P协议使得运行不同操作系统的计算机能以有序的方式交换数据。
最常用于描述数据通信的模型是开放系统互连( O S I)模型。
这个七层模型是为O S I协议族定义的,并且它给我们提供了一个框架,以便考察T C P / I P 协议族中每一个协议的作用和功能。
协议都是与特定的O S I模型层相关的,如第2层或第3层。
下面首先给出O S I模型的简单定义。
1.2 OSI参考模型主要是基于以下的一些好处,国际标准化组织(ISO)把开放系统互(OSI)一个大问题划分成七个小问题,即网络互联七层参考模型降低复杂性标准化接口模块化结构保证技术的互操作性加速演变简化教学和学习O S I参考模型为计算机连网提供了一种模型。
O S I参考模型由国际标准化组织( I S O)定义。
它由七层组成。
每一层完成特定的任务。
这七层是:应用层、表示层、会话层、传输层、网络层、数据链路层和物理层。
应用层到网络层一般由软件实现,数据链路层和物理层由硬件和软件一起实现。
在这种网络计算机通信的后面,表明了这样一种概念,在应用层,一个应用程序想向驻留在网络上另一台计算机上的应用程序发送一些数据。
例如,一个工作站邮件程序希望通过邮件服务器向另一个用户发送一封邮件,则这个工作站的邮件应用程序必须获得要发送的信息的内容,并以某种方式将它与目的地址一起打包。
TCPIP协议基础培训教程TCP/IP协议是互联网中最常用的网络通信协议之一,它由两个基本协议组成:传输控制协议(TCP)和互联网协议(IP)。
本教程将介绍TCP/IP协议的基本原理、协议的层次结构和常见的应用。
一、TCP/IP协议的基本原理1.1TCP/IP协议的定义TCP/IP协议是一种用于互联网通信的协议套件,它定义了计算机网络中进行通信的规则和程序。
它包含了一系列的协议,其中最重要的是传输控制协议(TCP)和互联网协议(IP)。
1.2TCP/IP协议的特点TCP/IP协议具有以下几个特点:可靠性、可扩展性、灵活性和开放性。
其中,可靠性是指它能够保证数据的传输可靠性;可扩展性是指它能够适应网络规模的扩展;灵活性是指它能够适应多种网络环境;开放性是指它是一种开放的标准协议,任何厂商都可以基于TCP/IP协议进行开发。
1.3TCP/IP协议的工作原理TCP/IP协议采用了分层的设计,共分为四层:网络接口层、网络层、传输层和应用层。
每一层都有不同的功能和职责,数据在不同层之间传输,以完成网络通信。
二、TCP/IP协议的层次结构2.1网络接口层(网络访问层)网络接口层定义了数据的格式和传输的方式,它负责将数据转换为电信号,并负责物理连接、数据链路传输等功能。
常见的网络接口层协议有以太网(Ethernet)、无线局域网(Wi-Fi)、串行线路(Serial Line)等。
2.2网络层(互联网层)网络层负责将数据在不同网络之间进行转发和路由选择,它定义了数据的分割和重组方式,并负责IP地址的分配和管理。
网络层协议主要有互联网协议(IP)、互联网控制报文协议(ICMP)、互联网组管理协议(IGMP)等。
2.3传输层传输层负责建立起端到端的传输连接,并进行错误检测和恢复。
它定义了数据的封装和分割方式,以及数据的校验和确认。
传输层协议主要有传输控制协议(TCP)、用户数据报协议(UDP)等。
2.4应用层应用层是最顶层的层次,它提供了不同应用程序之间的通信接口,并负责数据处理和组织。
Cisco Learning Network China (思科网络学习空间)https:///community/connections/china早在20世纪90年代初期,人们就意识到IPv4地址可能消耗殆尽的问题,当时各方面的专家预测显示,如果IPv4地址的分配按照目前的增长率继续下去,那么在未来短短几年间就将耗尽所有的地址空间。
于是,人们就提出了一个新的IP地址版本来解决这个问题,以前在开发阶段这个新的IP地址版本被称为IP下一代版本(或者称为IPng),而现在一般称为IP 协议第六版(或称为IPv6)。
但是众所周知,发展一种新的标准需要时间逐步部署,因此,在发展新标准的过程中还需要一种解决IPv4地址耗尽问题的短期方案。
这种短期的解决方案就是网络地址转换(Network Address Translation——NA T),它允许多台主机共享一个或较少的公用IP地址。
在NA T设备上,相对外部公共网络的内部网络使用私有IP地址,私有IP地址的使用规则在RFC1918(请求注释)中有详细的描述。
读者后面会注意到,在本书的大多数例子中都会使用这种私有IP地址。
NA T技术在减缓IPv4地址耗尽问题方面显然非常成功,并在大多数网络设计中已经成为一个标准部分。
因而,至今仍然有很多人对发展IP协议新版本的必要性提出质疑。
但是,NA T技术的广泛使用把原来具有开放、透明、对等特点的Internet变成了看上去更像一个具有客户-服务器(Client-Server)结构的网络的巨大集合。
而用户则只在外围连接到Internet的“边缘层”,Internet向他们提供服务。
用户很少对Internet的整体资源作出贡献。
更多的从某种经济的角度看,Internet的用户仅仅成为了消费者,而不是生产者。
虽然大多数IPv6协议标准在多年前就已经完成了,但对从IPv4到IPv6协议迁移的巨大兴趣也只是最近才显现出来。
TCPIP原理课程教案.docxTCP/IP 原理课程教案授课类型理论课授课题目(教学章节或主题):IP 地址和网络构造授课时间第 1 周第 1 次教学目标或要求:了解TCP/IP 的总体功能、TCP/IP 网络的拓扑结构,掌握IP 地址和网络的结构关系教学内容(包括基本内容、重点、难点):内容:1、回顾网络的设计目标和TCP/IP 的分层结构网络的质量概念TCP/IP网络的设计目标五层结构信息传输的过程五层功能概要2、物理网络 WAN、LAN 概要以及和IP 的子网概念WAN、LAN的网络组成和拓扑结构(点到点、共享信道)IP 地址回顾IP 网络和WAN、LAN 拓扑结构的关系(逻辑网络、物理网络)IP 子网重点:1、WAN、LAN的结构和IP网络的关系2、IP子网难点:1、分层结构中层和层的接口,初学者很难理解2、IP子网教学手段与方法:1、现实生活例子的对比2、PPT演示和讲解思考题、讨论题、作业:1、某机构分配到 B 类地址块,管理员想创建1024 个子网。
a.找出子网掩码;b.找出每个子网的地址数;c.找出第一个子网的第一和最后一个地址;d.找出最后一个子网的第一和最后一个地址2、举例说明采用CIDR后路由表为什么可以缩小,也可以增大。
3、采用CIDR后网络的构造可以“无限进行”参考资料(含参考书、文献等):总结自己的实际工作经验结合教材内容讲解。
《T CP/IP 网络原理与技术》《计算机网络》《TC/IP 协议族》TCP/IP原理课程教案授型理授目(教学章或主):IP 族概述授第1 周第2 次教学目或要求:深刻理解IP 分和路由表、掌握ARP的和 IP 的教学内容(包括基本内容、重点、点):内容:1、路由表的作用和内容IP 分路由表内容路由表和网接口关系2、ARP原理ARP作用ARP原理RARP作用3、IP的IP 件流程IP 件包ARP件包重点:1、路由表2、IP程序流程点:1、IP件包教学手段与方法:1、PPT演示和解2、网构造多用例思考、、作:1、在什么情况下IP 要抛弃 IP 数据包(也称数据,分)2、到达的IP分的前几个十六制是0002个分在被抛弃前能走多少跳个分的数据属于什么3、什么IP和只需要首部行参考料(含参考、文献等):《TCP/IP 网原理与技》《算机网》《TC/IP 族》TCP/IP原理课程教案理授型授目(教学章或主):ICMP 和IGMP授第 2 周第 1 次教学目或要求:掌握ICMP 的作用和、了解IGMP 的原理教学内容(包括基本内容、重点、点):内容:1、ICMP的作用和分网中的作用分文型和格式差告2、ICMP的分含目的端不可达源端抑制超等等3、IGMP的作用和原理多播和播以太网的多播和IP 多播重点:1、ICMP的含2、多播点:1、多播2、差告的复性教学手段与方法:1、按教材内容解2、PPT演示和解思考、、作:1、什么ICMP的戳求和回答的往和来不一定是准确的而往来基本是准确的2、TCP收到目的端口234 的文段(分数据)。
下载第1章网络互连介绍认证目标1.01 网络互连模型1.02 物理和数据链路层1.03 网络层和路径确定1.04 传输层1.05 上层协议1.06 Cisco路由器、交换机和集线器1.07 配置Cisco交换机和集线器Cisco认证网络互连专家,或CCIE,被认为是信息系统产业中的一些杰出的网络互连专业人员。
他们对互连网设计和体系结构的复杂性的了解来自忘我的学习和实际经验。
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本书可以作为参考和学习工具,它们可以使一个工程师达到互连网专家的高度。
1.1 认证目标1.01:网络互连模型在连网和网络互连之间是有区别的。
连网是指用于连接多台计算机,让它们可以交换信息的过程和方法。
网络互连是连接多个网络,而不管它们的物理拓扑结构和距离如何的过程和方法。
网络互连随着连网的快速发展和变换而发展。
因为这个原因,连网的基本结构模块和参考模型也用于或应用到网络互连上。
2CCNA学习指南下载1.1.1 网络的发展互连网络随着需要而发展。
在计算机应用的早些时候(20世纪50年代和60年代),互连网络并不存在。
计算机是独立的和私有的。
然而,在20世纪60年代,美国国防部(DOD)对教育研究中使用的数据包-交换广域网设计感兴趣。