2020年一年级语文下册看图写话专项水平练习

一年级语文下册看图写话专项过关训练-统编版
1. 看图写句子（不会写的字可写拼音）。

①
②
2. 看图写话。

提示：仔细观察画面，看图上面画了哪些景物？这些景物有什么特点？以《美丽的春天》为题写话，注意要用上一个比喻句和一个拟人句。

3. 看图写话。

仔细看图,明明在什么地点?他正在做什么呢?他的心情怎么样?请你发挥想象,写几句话。

4. 仔细看看下面四幅图，他们是谁？他们在干嘛？发生了什么事？展开想象写一写。

老师相信你一定能把这个故事写得很精彩。

5. 习作百花园。

为什么说这是一张最美的照片？刚刚和乐乐去公园照相时发生了什么?仔细观察图画，想一想。

写下来。

6. 看图写话。

2020部编人教版一年级语文下册看图写话专项水平练习（含答案）1. 看图写话。

提示:图上有谁?在哪里?发生了什么事情?他们是怎么做的?又会说些什么?请你发挥想象,写一写.
2. 看图写话。

下面的图片上画了谁？在哪里？在干什么？心情怎么样呢？，请你写下来吧。

3. 读课文，看图填一填。

①
太阳在前，影子在______。

②
太阳在左，影子在______。

4. 妈妈在干什么？请你仔细观察，然后用“先……接着……最后……写一段话。

5. 仔细观察图画，写一写什么时间？谁在什么地方？发生了什么事情？
6. 看图写话。

下雨了，明明穿着雨衣回家去。

在路上，他看到了什么？他又是怎样做的？想一想，写下来。

2020最新统编一年级语文下册看图写话专项过关训练
1. 看图写话。

(不会写的字用拼音代替)
丁丁在干什么?奶奶会怎样夸奖丁丁?说一说，再写下来。

2. 读课文，看图填一填。

①
太阳在前，影子在______。

②
太阳在左，影子在______。

3. 仔细看图，请你写几句话。

想想图上画的是谁？在什么地方？干什么？（不会写的字用拼音来代替）
4. 看图写话。

小朋友，你一定喜欢看连环画吧？上面图片画的是猪八戒吃西瓜的故事，故事的起因、经过和结果是怎样的？想一想，接下来猪八戒会怎样做？先说一说，然后把故事写下来。

5. 看图写话。

6. 仔细看看下面四幅图，他们是谁？他们在干嘛？发生了什么事？展开想象写一写。

老师相信你一定能把这个故事写得很精彩。

7. 看图写话。

一年级语文下册看图写话专项强化训练-统编版
1. 请根据下边的图画写一段完整的话。

注意写清楚时间、地点、人物和事情的过程。

如果能给自己的这段话加一个漂亮的标题就更好了。

（不会写的字可以用拼音代替）
2. 看图把句子补充完整。

______很______，______也很______。

3. 看图写话。

提示：图上都有哪些人物？他们都在做什么？
想一想，他们会说些什么话呢？
要求：书写时坐姿端正，卷面干净工整，不会写
的字用拼音代替，开头空两格，还要记得加标点哦!
4. 看图写话。

图上的小朋友正在玩什么游戏？他们是怎么玩的？写几句完整通顺的话。

5. 读下面的宣传标语，回答问题。

（1）这条标语告诉小朋友们要多______，这样可以让他们阳光、______、健康。

（2）“我运动我阳光”中“阳光”的意思是（）。

（3）想一想，这条标语适合贴在什么地方？（）
6. 看图写话。

提示：什么时候？谁在哪里？在干什么？请你写下来吧。

词语宝库：风筝飞快地。

一年级语文下册看图写话专项全能训练-2020-2021部编（含答案）1. 看图写话。

提示：仔细观察画面，看图上面画了哪些景物？这些景物有什么特点？以《美丽的春天》为题写话，注意要用上一个比喻句和一个拟人句。

2. 看图写话。

3. 仔细看看下边这幅画，想象一下画中的故事，写一写。

提示：图上画的是什么地方，图中有几个人，小男孩在做什么？小女孩会怎么做，怎么说？结果会怎样？4. 看图写话。

提示：图上都有哪些人物？他们都在做什么？想一想，他们会说些什么话呢？要求：书写时坐姿端正，卷面干净工整，不会写的字用拼音代替，开头空两格，还要记得加标点哦!5. 仔细看图，图上都有谁？他们在干什么？6. 看图写话。

小朋友，你一定喜欢看连环画吧？上面图片画的是猪八戒吃西瓜的故事，故事的起因、经过和结果是怎样的？想一想，接下来猪八戒会怎样做？先说一说，然后把故事写下来。

7. 看图写话。

图中有谁？他们在做什么？想一想，用几句简单的话写下来。

提示：夏天、火热、大象、长颈鹿、感谢8. 根据提供的图片，仿照例句写一写。

（1）例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

牡丹花______。

（2）例：烟草花在暮色中苏醒。

向日葵______。

（3）例：月光花舒展开自己的花瓣。

蝴蝶花______。

9. 看图写话。

小兔子和小刺猬( cìwei)要过河，它们是怎么过去的?请你仔细观察图片，然后根据图片写几句话吧。

要求：书写时坐姿端正，卷面干净工整，不会写的字用拼音代替，开头空两格，还要记得加标点哦!10. 北京市府学小学五（1）班的杜晟同学（邮编100007）给云南师大附小五（4）班王忻易（邮编650031）写了一封信，请你帮杜晟同学将信封填写正确。

11. 看图写话。

观察两位小朋友在干什么？这些活动会发生在什么季节？写两三句话。

12. 看图写话。

图上画的是谁？他们在什么地方做什么？请用几句简单的话把你看到的，想到的写下来。

13. 看图写话。

图中什么天气？发生了什么事？请仔细看图写几句话。

部编人教版一年级语文下册看图写话专项练习（9套，Word）部编一年级语文下册写话练习（一）
班级姓名学号
看图写话
早上，_____ 和______ 来到________里，_______看到_______很美，想去摘一朵花。

看到了，对她说：“。

”
部编一年级语文下册写话练习（二）
班级姓名学号
请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请说几句话吧。

部编一年级语文下册写话练习（三）
班级姓名学号
看图，请写明什么时间？有谁? 在什么地方? 他们在干什么？
部编一年级语文下册写话练习(四）
班级姓名学号
看图，谁和谁在什么地方？干什么？爸爸可能画了些什么呢？看图发挥想象，然后写下来。

相信你会写得非常具体。

要抓住图中的主要内容，展开丰富的联想。

注意要格式正确哟。

部编一年级语文下册写话练习(五）
班级姓名学号
请你先仔细看看图,想想图上画的是在什么时候,什么地方,谁,在做什么;再动笔写写,最后读读自己写的话,通顺吗？
提示：可以用上以下词语或句子.
大扫除水桶抹布一片欢呼声擦窗户擦柜子、讲台先……再……接着……最后……干干净净
部编一年级语文下册写话练习(六）班级姓名学号看图说话，写话。

部编一年级语文下册写话练习(七）班级姓名学号看图说话，写话。

部编一年级语文下册写话练习(八）
班级姓名学号
请你仔细看图，什么时间？有谁? 在什么地方? 他们在干什么？。

二、选择题。

一年级语文版语文下册看图写话专项水平练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、看图写话。

要求：仔细看图，什么时候，图上有谁，他们在干什么，心情怎么样？（不会的字可以用拼音代替。

）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、我会看图写话。

思维提示：图上都有谁？它们在哪里？它们在干什么？发挥想象，写一写。

50字左右。

词语提示：小猪、小猴、小兔、小象、蜗牛、礼物、生日、蛋糕。

_____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________三、看图写话。

班级考号姓名总分（写事）班级考号姓名总分（写事）班级考号姓名总分（写事）班级考号姓名总分（写事）班级考号姓名总分（写事）班级考号姓名总分（写景）班级考号姓名总分（写景）班级考号姓名总分（写景）班级考号姓名总分（写景）班级考号姓名总分（写景）班级考号姓名总分（动物类）班级考号姓名总分（动物类）班级考号姓名总分（动物类）班级考号姓名总分（动物类）班级考号姓名总分（动物类）班级考号姓名总分（其他）摆苹果班级考号姓名总分（其他）教室里的不速之客提示：下午，同学们正在教室里认真上课，突然从窗外飞进来一只大黄蜂，老师、同学们怎么说？怎么做？最后大黄蜂是怎么飞出教室的？请你仔细观察图画，将这件事情写下来。

（炸开了锅左躲右闪一动不动心怦怦跳尖叫起来恢复平静）班级考号姓名总分长大了问题设置一：妈妈整天忙忙碌碌，一会儿……，一会儿……，一会儿又是……。

问题设置二：忙碌的妈妈终于病倒了，妈妈……。

（从妈脸色、神态上去观察考虑。

）提供脸色憔悴的词语：脸色苍白、脸色铁青、脸色如蜡、面如土色、满脸憔悴问题设置三：想到妈妈一天都没吃饭了，我想……。

提供着急的词语：心急如焚、心急火燎、坐立不安、寝食不安、如坐针毡问题设置四：来到厨房，我先……，接着……，然后最后……。

问题设置五：望着我亲手做的面条，妈妈满意的笑了，并说……。

班级考号姓名总分下课十分钟问题设置一：下课了，小朋友跑出教室。

提供相关词语：兴高采烈、神采飞扬、欣喜若狂问题设置二：操场上，顿时。

提供热闹场面的相关词语：热闹非凡、人声鼎沸、沸腾、热闹、沸沸扬扬问题设置三：有的小朋友，有的小朋友，还有的小朋友。

问题设置四：你看，花花。

想象一下，老师和花花之间在交流些什么？问题设置五：课间活动真是！附：参考范文写事（范文一）洗碗今天晚上我洗碗。

妈妈帮我围上了外婆的围裙，我拿来小凳子踮起脚，往水槽里倒了点洗洁精，放点水用抹布把每个碗都洗了一遍，然后用净水洗一遍，最后再用干净的毛巾把它们擦得闪闪发亮。

班级考号姓名总分帮叔叔推车（），（）我看见（）拉着满车的货物，（），还不时的停下来休息。

我看到这个情景，（）跑上去，使出（）力气，帮叔叔（）。

叔叔回头一看，（）我在（）。

叔叔说：“（）”我说：“（）”胸前的红领巾好像在说：“（）”春游（），我们（）来到学校（）集合。

我们乘坐（）到（）春游。

我们（）坐车，（）唱歌。

（）就到了目的地。

这里的风景（）。

有（）的花草，有（）的湖水，还有（）的山峰。

我们在（）的带领下，来到活动的地点。

同学们两人一组自由活动，有的在（），有的在（），有的在（），有的在（）……时间过得飞快，（）就到了该回家的时间了。

今天真是（）！班级考号姓名总分摔跤（），小丽走在（）路上，（），不小心摔跤了。

（），小红正好经过，小红看见了，（）把她（）起来了，小丽说了声：“（）!”小红说：“（）”（），她们（）洗手帕（），小红（）自己的手帕脏了，心想：（）于是，小红（）端来一盆（），拿来一块（），把（）放在盆子里，（）打上香皂，（）用手搓，只见小红的手缝里留下来的香皂沫是灰色的，（）小红把手帕放进清水里（），（）把手帕拧干、展开晾在阳台上。

看着（）手帕，小红（）班级考号姓名总分吹泡泡（），（）、（）和（）一起去（）玩（）。

他们一起来到（）上，小明就说：“（）”说着，小明用小喇叭似的工具（）了泡泡水使劲一（），一群群（）泡泡飞出来了。

有的（），有的（），有的（）。

泡泡飞呀飞，有的（）；有的（）。

五彩缤纷的泡泡飞舞着，小芳、小强追赶着，他们玩得（）。

节约用水（），（）、（）和（），准备（）。

忽然，在（）看见（），上面有个（）是（）着的，水（）地流到了水池里，“（）”“（）”小青说：（）水就满了上来。

小敏说：小敏和小明说：“（）”小明和小敏一起（），他们一起说：班级考号姓名总分小猫得救了一个（）的星期天，（）和（）一起到（）玩耍。

（），小白猫看见河里有（）的大鱼，就对小黑猫说：“（）”小黑猫听说河里有鱼，就（）地跑到河边。

2020一年级语文下册看图写话专项水平练习1. 看图写话。

(不会写的字写拼音)小文和妈妈来到了什么地方?看到了什么？2. 看图写话。

图上画的是谁？他们在什么地方做什么？请用几句简单的话把你看到的，想到的写下来。

3. 看图写句子。

①②4. 看图写话。

图上有谁？他们在干什么？老爷爷可能会说什么？老爷爷的心情怎么样？请用几句通顺完整的话写下来。

5. 生活处处有学问。

星期天，贝贝陪奶奶去买菜。

超市里的菜可多啦！仔细看图，你认识哪些蔬(shū)菜？在下面横线上写写它们的名字。

图上没有的蔬菜也可以写，不会写的字可以用拼音代替。

超市里的蔬菜可多啦！有______，有______，还有______，真是______。

6. 字词句运用。

你有过下面这些心情吗？选一种心情，写一写。

7. 我会看图写话。

提示：图上画的是谁？在什么地方？遇到了什么困难？后来是怎么解决的？请仔细观察，发挥想象，写几句话。

（不会写的字可以用拼音代替）8. 根据自己的想象，将下面的每幅图略添几笔，使它成为新的事物，并把几个事物连起来编个故事。

9. 看图写话。

观察两位小朋友在干什么？这些活动会发生在什么季节？写两三句话。

10. 看图写话。

11. 妈妈在干什么？请你仔细观察，然后用“先……接着……最后……写一段话。

12. 我会看图写话。

仔细观察,图中有谁?他们在于什么?请用几句通顺的话写下来。

不会写的字用拼音代替。

13. 看图写话。

仔细看图,明明在什么地点?他正在做什么呢?他的心情怎么样?请你发挥想象,写几句话。

14. 看图写话。

(不会写的字用拼音代替)秋天到了，同学们到果园里摘苹果。

大家有的______，有的______，有的______，干得非常起劲。

15. 仔细看图，图上都有谁？他们在干什么？16. 看图写话春天来了，______钻出了地面，嫩嫩的，绿绿的。

远处，______正在吃草；______里的冰也融化了，几只______在水面上______。