2016年下半年信息技术教学工作计划

2015--2016学年度第二学期信息计划教学计划一、教学指导思想初中信息技术课程的基本任务是提高学生的信息素养、促进学生全面而又富有个性的发展，着力发展学生以信息的获取、交流、加工与处理为基础的信息技术实践能力，努力培养学生的创新精神、创业精神和一定的人生规划能力。

信息技术课程不仅注重学生对符合时代需要、与学生生活紧密联系的基础知识与基本操作技能的学习，而且注重学生对信息技术的思想和方法的领悟与运用，注重学生对信息技术的人文因素的感悟与理解，注重学生在信息技术学习中的探究、试验与创造，注重学生情感态度、价值观以及共通能力的发展，为学生应对未来挑战、实现终身发展奠定基础。

二、教学基本情况教学中我们针对客观存在的起点不齐和个性差异，要求授课教师要因材施教，满足不同学生的学习需要和兴趣。

具体到每一堂课的教学，我们将采用这样一些应对方法。

（1）在学习内容上，一方面，针对个性差异设计多种类型的任务内容，满足不同学生的兴趣和需要；另一方面，针对起点不齐设计不同难度水平的学习任务，设计基础任务、进阶任务和拓展任务，基础任务要求所有学生完成，在进阶任务中提供不同学生兴趣的任务主题，满足学生的个性差异需求，而拓展任务有一定的挑战性，这样可以做到“让后进生吃饱，让优秀生吃好”。

（2）在教学组织形式上，根据实际情况和需要，有效使用各种教学组织形式，将集体教学、小组合作与个别指导有机结合，适应不同认知特征和知识水平的学生。

如对于基础性的内容以及学生在学习过程中反映出的共性问题，采用集体讲授的形式；对于学生学习中出现的特殊问题采用个别辅导的方法；根据实际需要，采用小组合作方法，变学生的个体差异为优势资源，让学生在合作交流中互相学习并充分发挥各自的长处，协作完成学习任务。

（3）在教学内容的选择上，要贴近学生的已有经验，唤起学生的学习愿望，并以此作为出发点，更好地改造和拓展学生已有的经验，实现信息技术与日常生活和学习的整合。

下学期信息技术教学工作计划《篇一》一、教学目标1.提高学生的信息技术素养，使学生能够熟练掌握基本的信息技术知识和技能。

2.培养学生的创新能力和实践能力，使学生在解决实际问题时能够有效地运用信息技术。

3.增强学生的信息意识，使学生能够正确理解和使用网络信息，具备良好的网络道德和信息安全意识。

二、教学内容1.计算机基本操作：Windows操作系统、Office办公软件、Internet网络应用等。

2.编程与算法：Python编程、算法与数据结构等。

3.数字化创作：PPT制作、海报设计、摄影摄像、音频视频编辑等。

4.网络与信息安全：网络基础知识、网络安全、信息安全防护等。

三、教学方法1.任务驱动法：通过设置具体的学习任务，引导学生主动探究和解决问题。

2.案例教学法：通过分析实际案例，使学生能够将理论知识与实际应用相结合。

3.小组合作学习：鼓励学生分组合作，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

4.项目式学习：引导学生参与实际项目，提高学生的实践能力和创新能力。

四、教学评价1.过程性评价：关注学生在学习过程中的表现，包括参与度、合作程度、创新能力和解决问题能力等。

2.终结性评价：通过课程考试、作品展示等方式，评价学生的学习成果。

3.自我评价：鼓励学生进行自我评价，培养学生的自我反思和自主学习能力。

五、教学资源1.教材：选用符合新课程标准的信息技术教材，注重理论与实践相结合。

2.教学辅助材料：教案、课件、案例、实验器材等。

3.在线资源：利用网络资源，为学生丰富的学习素材和实践机会。

六、教学安排1.课时安排：根据课程标准和学生实际情况，合理分配各个教学模块的课时。

2.教学进度：制定详细的教学计划，确保教学内容的连贯性和完整性。

3.实践活动：组织学生参加各类信息技术竞赛、讲座、实践活动等，拓宽学生的视野。

七、教师培训与成长1.参加信息技术相关的培训和研讨会，提高自身的教育教学水平。

2.积极参与教学研究和改革，不断探索和创新教学方法。

磁县崇文学校2016年第二学期学校信息技术工作打算信息中心新学期的工作已经开始了，我校的信息技术工作也随之要全面展开了。

为进一步做好本学期工作，更好地做好自己的本职工作，发扬优势，弥补不足。

特制定本学期的信息技术工作打算如下：一、指导思想在工作中做到一个中心，三个到位。

一个中心：以信息技术为平台为学校各项工作效劳为中心；三个到位：硬件设备保护要到位、信息技术支持要到位、各项活动保障要到位。

二、工作目标在实际工作中，围绕“一个中心，三个到位”那个指导思想，高质、高效的完成信息技术工作，并在工作中不断总结体会，尽力提高工作水平。

三、要紧工作常规工作，按期做一、按期对班级及办公室的信息技术设备，进行系统和硬件的保护、维修。

二、按期对校园网络设备、监控、LED等关键设备进行保护。

3、为学校在本学期开展的各类教学、教研、文体活动做好相关的效劳工作及技术支持。

录像工作，继续做本学期将跟从教诲处的听课工作相结合，深切到各年级中进行听课、录课，并制作成课堂实录资源，以达到自我学习、彼此学习、一起提高课堂教学水平。

及时关注机房运算机和年级教室、办公室机械的运行状况，及时排除故障，保障正常开展信息技术教学和教科研活动。

并做好机房、电教设备的治理、保护、维修工作记录。

更好的为教学效劳。

信息技术培训工作，重点做按期在校内开展信息技术培训工作。

培训形式分为自我培训、组内培训、集中培训。

培训内容：交互式投影软件的利用与提高。

再次对全部教师进行信息设备的利用及日常保养、治理的培训。

新设备安装与利用，认真做2016年中旬，教育局为我校安装了一套录课系统，此系统在安装后，如何把这套系统利用好是本学期信息处的一个重点。

要做好新设备安装后的利用培训工作。

使新设备能尽快投入到教育教学中。

另外要做好：学校电脑及所负责机械的治理。

学期初集中整理好所有机房、备课室及教室的电脑、打印机、复印机等，随时发觉问题尽自己的能力随时解决。

进一步完善学校网站，做好网站更新和日常保护工作。

三年级下册小学信息技术教学与法制教育工作计划（水尾镇中心小学2015-2016学年度第二学期）一、指导思想:为了搞好学校信息技术教育教学管理工作,提高信息技术教学水平,以教育部制定的《中小学信息技术课程建设》指导纲要为指导,根据《小学信息技术知识要点》开展信息技术教育教学活动,规范信息技术课,加强对学生的考核和评价,提高教育、教学质量。

二、基本情况分析六年级的学生已经学过了一些基础的相关信息技术知识，有点甚至于在家长的指导下，学习了其他的一些高级的，或者是生活中常用的工作软件。

但也有部分学生由于家庭条件的限制，没有机会学习到，这就导致了班级中学生的信息技术能力呈现两极分化的现象。

希望通过学生的努力学习这个现象会得到改善。

三、教学内容根据我校的计算机软硬件实际情况,结合《小学信息技术知识要点》,拟定学年教学内容安排如下:认识Flash动画；熟悉Flash8.0的工作环境；使用Flash8.0的绘图工具来画图；学画小树枝；制作动画“草地上的毛毛虫”；灯笼变文字；圣诞节老人来了；光辉掠过的文字；游动的小金鱼。

四、教学目标1、使学生能够初步了解和使用Flash8.0系统。

2、强化学生的指法五、教学重难点重点：认识Flash动画；熟悉Flash8.0的工作环境；难点：使用Flash8.0的绘图工具来画图六、法制教育渗透知识点《中华人民共和国信息网络安全保护条例》七、教学措施1、根据学期学习内容,在学期末自拟考评内容对学生一学期来的学习情况进行综合考评,并做好考评表格的填写与反馈与存档工作,做信息技术教学走向规范化。

让每一位学生在每一学期的学习中均得到发展。

2、做好课程的指导工作。

FLASH的初步运用培训。

八、周历表2016.3.2。

2016学年度小学信息技术(技术)教研工作计划2016学年度小学信息技术(技术)教研工作计划一、指导思想按照《市教育体育局二0一0年工作要点》中提出的目标要求，结合我市信息技术教学实际，全面贯彻落实市教育体育局内涵提升年活动要求，扎实推进有效课堂活动的开展，全面提高教育教学质量。

加强对《课程标准》的学习和研究，优化课堂教学过程。

以提高自身素质、创新工作方式、强化服务意识为切入点，加强对信息技术学科教学模式的研究和实践，提高信息技术学科教师的理论水平和教学能力，培养学生应用信息技术手段解决实际问题的能力。

二、工作目标加强理论学习，不断提高自身素质。

做一个善学习、勤思考的教师。

通过不断学习、探索，具备较强的教育教学和信息技术教科研能力，努力成为本学科最新教学理念和教学方法的带头人。

进一步认真学习新课程标准，更新观念，努力提高自己的教研水平。

加强课堂教学的研究。

落实教学常规、规范教学行为，进一步做好信息技术学科课堂教学调研工作，加强与任课教师的交流，掌握学科课堂教学状况，组织学科教师开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动。

采取多元发展的课堂教学研究思路，加强对提高课堂教学效益问题的研究，深入推进有效课堂活动，从整体上进一步提升信息技术学科的教学水平。

发挥骨干教师的示范作用和学科中心组的指导及监督作用。

本学年将组织部分优秀教师开设不同规模的展示课、研讨课，以便广大教师学习研究，提高广大教师的教学水平，采取多种形式，指导和帮助广大教师掌握信息技术领域的新知识、新技能，了解信息技术的新动态及其发展方向，理解和掌握现代教育理论和有关信息技术教育的理论知识，并结合自己的工作实际，理论与实践相结合，逐步应用到自己的工作当中。

三、工作思路1、认真学习有关素质教育和新课改的文件，围绕课程实施中的问题，加快教研、科研等方面的改革与发展，深入了解并及时解决教学中的困难和问题；总结、推广教学经验，探索教学规律。

通过学习、研究，进一步增强课程意识，强化教改意识，从根本上提高我市信息技术教师的自身素质。

2016—2016学年度第二学期信息技术教学工作计划新学期的工作已经开始。

展望本学期，为了更好地做好自己的本职工作，发扬自身优点，弥补自己的不足。

现对本学期的工作拟定计划如下：一、教学业务方面教学工作是教师的中心工作。

在新学期里，本人将认真担负本职工作，认真书写教案、备课，并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作。

课堂上，耐心细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本知识，并能够在操作上学会正确操作，我将认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提供实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的积极性。

同时在本学期开展以“我做绿色小天使”和“我爱我家”为主题的计算机绘画征文比赛活动，在活动中以体现“绿色环保”为主，使学生在充分展示自己的计算机绘画水平和写作能力的同时，提高他们的环保意识，从小为建设美丽家园而积淀意识。

与此同时以自己在实践中摸索到的教学模式结合学生的实际生活去进行教学，使学生在课堂上永远洋溢着学习的热情。

同时，认真研究相关教育理论书籍，阅读最新的有关计算机教学的文章，与自己的教学实践相结合，在促进自身发展的同时积极提高学生获取知识的能力。

二、教育教学能力及自身素质方面适逢教育改革的大趋势及实施“课改”的严峻挑战，作为年轻教师，我将积极响应上级教育部门及本学校的号召，利用业余时间，阅读有关教育改革、课程改革的资料，使自己首先具有一种先进的教育意识及理念，为新学期的教学工作不断积累理论知识。

同时将理论知识与自己的实践结合，为自己的教学工作打下更扎实的基础。

同时，结合自己的教学工作，进行尝试性的改革，以适应新的教学理念的发展。

与此同时，要根据自己的理解和教学工作的经验多撰写论文，总结经验，弥补不足，为下一个目标的努力确定方向。

“教学是一门艺术”。

这就需要教师本身具有多方面才能，以适应和满足自己工作的必须。

为此，在新学期里，我将继续每天利用一定时间，练习基本功。

书法、绘画、体育、音乐等都要有所涉及，为教育教学工作提供相应的技能。

2016-2017学年度第二学期信息技术教学工作计划2016-2017学年度第二学期信息技术教学工作计划新年过后，本学期我承担三、六年级的信息技术科任教师，为了能够顺利完成教学任务，保持思路清晰，教会学生有关信息技术方面的知识，现制定计划如下：一、指导思想以教育信息化建设为主线，加强学习，积极探索在新程理念下的信息技术与学科程整合的堂教学。

在具体教学中，着力培养学生的信息素养，培养学生的创新意识，打造学生终身学习的平台，使学生成为信息时代的合格公民。

在教学中，结合上学期工作中的得与失，全面落实学校的教学工作计划，在培养学生做信息时代合格公民的同时，渗透德育工作。

认真学习新程标准，制定好各年级教学进度表，加强学习，进一步提高自身素养，用全新的教育理念指导自己的教学工作，让教育新理念真正渗透在每一堂中。

二、培养和践行社会主义核心价值观，进一步加强德育工作本学期要把立德树人作为教育的根本任务。

在教学中要渗透德育教育，要对学生进行行为习惯的养成教育，培养学生形成良好的生活、学习、卫生习惯。

让学生学会学习，学会独立创作。

让学生养成利用信息技术促进学习和改善生活的意识和态度，积极、负责、安全、健康地使用信息技术。

通过电脑作品的制作将中国特色社会主义和中国梦宣传教育，社会主义核心价值观的教育、“爱学习、爱劳动、爱祖国”、中华优秀传统化教育和节粮、节水、节电“三节教育等渗透到教学中。

三、教学工作三年级完成电脑绘画的教学。

使学生在图片欣赏过程中，不断熟悉画图程序；在模仿绘画的过程中，不断地了解和熟练画图工具的使用方法；在绘画创作过程中，发掘更多的操作技巧。

六年级完成网页制作的简单制作。

使学生理解网页设计的基础知识，了解网站建设的开发流程；最后能利用Dreaeaver S创建站点，制作一个“安全自护我能行”的主题网站。

在教学实施过程中应注意以下几点：1．营造良好的信息技术学习氛围在堂上面向全体学生，建立民主、平等、和谐的师生关系。

信息技术教学工作计划（2016学年----2017学年第二学期）一、指导思想：为了推广计算机信息技术。

提高全民族的科学纹化素质，发展中小学信息技术教育。

根据教育部制定的《中小学信息技术课程建设》指导纲要，确定本课程的教学任务。

二、学情分析：这个学期按照学校的安排，我担任七年级（1）--（4）班，八年级（1）--（4）班的教学任务，这个年级的学生已经上过一个学年的信息技术课，具有计算机的基本操作技能。

这个年龄段的学生大都非常喜欢计算机，他们的强烈探索热情会使没有组织的课堂完全乱套。

本学期我打算采用计算机上机实际操作教学的方法。

同时加强四年级学生的教学治理，根据他们好动，不喜欢受约束的特点，多安排实践性的学习内容。

比如课堂学习以游戏、活动为主，尽量将理论学习时间压缩在10分钟以内。

小学生要给他们规范的学习方式，用建构主义原理帮助他们建立关于计算机的系统知识，提倡他们运用信息技术于其他学科学习中，均衡地发展学生的信息技术素养。

三、教材分析：本课程采用新疆青少年出版社的教材，本教材每年级两册，七年级选用七年级下册。

本教材有七个单元内容，教材内容的编排以基础知识，基本操作和实际应用为主，重视学生的学习过程，让学生通过对实际问题的实践探究，去理解相关的知识内容，掌握必要的操作技能。

教材重视教学效果的及时反馈，创设的教学活动当中贯穿着灵活多样的评价和交流方式。

评价与交流以学习目标为依据，力求有利于学生个性发展和创造精神的培养，语言纹字童趣化、图形图像直观化、学习过程自主化、知识内容趣味科学化、信息教育整合化的特点。

四、教学目标：七年级：一共有7个单元，第一单元认识计算机网络、第二单元用网络搜索信息、第三单元软件的下载和安装、第四单元网络安全，第五单元电子表格、第六单元处理电子表格，第七单元处理数据八年级：一共有6个单元，第一单元数字图像和图片，第二单元认识图像，第三单元图像的常规格式，认识photoshop第四单元图像的复制，粘贴，第五单元图层的应用，第六单元认识通道五、进度安排：七年级：每节课用10-20分种讲理论、剩余时间上机训练。

2015-2016学年第二学期四年级信息技术教学计划一、指导思想以全面实施素质教育的重要思想为指导,全面贯彻和落实科学发展观,按照《中小学信息技术课程指导纲要》的精神，以加强信息技术教育教学,提高学生的基本技能为依据，促进我校教育信息化建设,努力办好让人民满意的教育。

二、教学工作目标及任务（一）工作目标：提高对计算机的感性认识，能充分认识信息技术在日常生活中的地位；培养学生学习和使用计算机的兴趣和意识；在使用信息技术时学会与他人合作、能够与他人沟通，发展个人的爱好和兴趣；养成良好的计算机使用习惯和责任意识。

（二）教学任务：1、使学生观看图像、视频信息、用计算器计算平均身高。

在因特网上浏览健康饮食信息、开展健康饮食交流活动。

在因特网上搜索健康饮食问题、使用不同的搜索引擎搜索信息。

浏览气象网站、查看天气预报、浏览各种网站，寻找不同信息。

搜索视频、图片、音乐，跟着做运动，开展游戏活动，快乐科学地锻炼。

2、学会建立文件夹，复制、删除文件夹。

学会查看文件，移动文件。

学会保存网页、保存图片。

3、学会安装360安全卫士，给电脑体检，修复系统漏洞，启用实时保护。

学会查杀木马、修复IE、系统急救。

三、教情分析我校学生用机45台，达到每生一机。

我就认真学习了教材全面掌握本册教材的目标、重点、难点，精心备课，采取灵活多样的教学方式。

教学过程中，通过创设情境，激发学生的学习兴趣，充分调动学生学习信息技术的积极性和创造性。

四、学情分析四学生存在着对打字姿势不大正确和速度比较慢的情况。

对于家庭内有微机的学生要发挥他们的优势，搞好传帮带工作。

五、教学措施1、认真备课：做到超前1—2周，做到每课必备，写好教案。

2、认真上课：以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，体现以学生为主体，教师为主导的教学思想，做好教学后记。

3、认真组织信息技术操作考核：对学过的每一单元及时进行双基考核，及时分析、指正、查漏补缺。

4、认真组织辅导：采用多关心、多提问帮助学困生，激发学困生的学习兴趣。

2016—2017年度第二学期信息化工作计划2016—2017年度第二学期信息化工作计划一、指导思想2016学年是我校“十二五规划”的重要之年，学校将迎建校三十五年校庆和第三批国家改革与发展示范校学校建设的评估和验收工作，同时接受xx市教委对我校教育教学质量的考核评估工作。

我校信息科将继续秉承“服务保障、优化调整、推进引导”的基本原则，积极贯彻全国职教工作会议的有关精神，围绕学校中心工作，认真落实学校信息化建设的阶段性任务，努力提升学校信息化管理水平、提升教师信息化应用能力，促进堂教学实效。

二、工作任务一、认真做好各项常规工作，保障教育教学健康运转1、开学前完成上机程的排、电脑维修工具、耗材的申购以及各计算机房的准备工作，确保各机房在开学第一周能正常运行；落实机房管理人员，认真履行管理职责，严格落实机房各项管理制度，与任教师积极沟通、密切配合，保障机房各项设备和财产安全、保证上机教学的有序开展。

2、积极应对学校各教师用机和科室用机的维修、维护工作。

开学初伊始，由于各办公室人员的调整以及设备的更替造成的维修保障任务非常艰巨，信息积极调配人员，主动上门服务，力求快速高效解决全体教职员工面临的问题。

涉及产品质量问题或工程问题，信息科积极联系厂家或施工方在最短时间内予以解决，对于一般报修在当日作出答复当日内解决。

同时进一步规范维修管理制度和工作流程，内部挖掘潜力、提高维修保障的工作效率。

3、继续做好一体机发放工作，回收和整理各科室和部门冗余的电脑。

按照发放程序，做好新进人员的一体机发放工作，做好财产使用登记的同时向总务报备。

做好各科室老旧电脑和冗余电脑的回收和清理工作。

对于老旧无法使用的电脑，经过技术确认后做好标记入库以备统一报废；各科室调剂出的尚可使用的电脑，由信息组织人员进行外部清理和系统重置后，登记入库备用。

4、做好学校广播系统和会议室多媒体教室的技术支持工作。

根据最新调整的学校作息时间，重新编定广播程序，确保铃声准确无误。