足球实施方案

足球比赛策划方案模板(通用12篇)足球比赛策划方案模板篇1一、足球联赛主办单位：某某大学某院团委学生会二、联赛承办单位：三、比赛时间：10月13日——10月31日四、比赛地点：院足球场五、参赛资格：1、报名参赛运动员必须是在校已注册学生：运动员必须持有参赛证(学生证或学生卡，学生卡学生证必须完整，不得涂改，否则无效)。

如有发现代替其他队比赛者则取消其比赛资格。

2、每队参赛运动员7——12名(队长1名，兼职领队职务)，运动员资料应如实填写。

(按报名表填写，小一寸个人照片)六、比赛方法：比赛采取七人制足球赛，比赛规则按室外七人制足球赛规则实施。

1、第一阶段分组循环，第二阶段交叉淘汰附加赛，每个小组前两名进行交叉淘汰赛。

2、比赛用球：5号球3、比赛时间分为上下半场各30分钟，共60分钟，中场休息10分钟。

4、运动员一律穿胶底运动鞋，允许戴护腿版，不准穿钢钉鞋。

(服装希望能够统一，若无法统一则尽量保持颜色或深浅一致，赛前应由双方就队服进行协商，两队队服应有明显区别。

穿钢钉鞋及不穿球鞋者不得参赛)。

5、积分方法：胜一场得3分，平局一场得1分，负一场得0分。

教职工队参赛但不计成绩。

名次：按各队积分多少决定名次，积分多者名次前列，若两队或两队以上积分相等，则按以下顺序决定：A、积分相等的队相互间的比赛，胜者，名次前列。

B、积分相等的队相互间的比赛，平局，则净胜球多者，名次前列。

C、积分相等的队相互间的比赛，平局，且净胜球相等，则进球数多者，名次前列。

D、积分相等的队相互间的。

比赛，平局，且净胜球，进球均相等，则抽签决定名次。

E、决赛阶段，每场比赛必须决出胜负。

如：在规定时间内赛成平局，则直接按互罚点球的方法决出胜负。

七、关于比赛中出现的特殊情况的规则1、若某队在比赛中罢踢，则取消该队参赛资格，该队与其他队的比赛成绩一律无效。

2、报名后不得无故弃权，若某队故意使比赛不能按时进行，经裁判裁决后，则按弃权处理，判对方2：0胜。

足球造星计划实施方案实施足球造星计划的方案如下：1. 策划梯队培养计划：- 设立各级别的青少年梯队，包括U-12、U-15、U-18等年龄段，为年轻球员提供有针对性的训练和比赛机会。

- 吸纳优秀的青少年球员加入梯队，并提供专业的教练和设施支持，培养他们的足球技术和战术能力。

- 定期组织梯队内部比赛和与其他俱乐部的友谊赛，以提高球员的竞技水平和比赛经验。

2. 加强青少年教练培训：- 制定并实施青少年足球教练培训计划，提高教练员的专业水平和教学能力。

- 鼓励教练员参加国内外的培训和研讨会，学习国际先进的足球教学方法和理念。

- 建立定期的教练员培训和交流机制，加强教练之间的沟通和学习。

3. 增加专业俱乐部与梯队合作机会：- 与各级别的专业足球俱乐部建立合作关系，在梯队球员中选拔出潜力明显的球员，为他们提供进入专业俱乐部的机会。

- 俱乐部可以提供高水平的训练和比赛平台，为优秀球员提供更好的发展机会。

- 专业俱乐部可以向梯队提供技术、设备和经验等方面的支持，帮助梯队提升培养水平。

4. 扩大足球基层普及：- 加强学校和社区足球普及工作，推广足球运动，吸引更多的青少年参与足球训练和比赛。

- 组织足球赛事和活动，提供平等的参与机会，发现和培养潜在的足球人才。

- 加强与学校和社区的合作，共同提高足球运动的普及程度和群众参与度。

5. 建立足球人才数据库：- 建立完善的足球人才数据库，收集和整理各级别球员的资料和表现，为培养和选拔人才提供科学依据。

- 借助现代科技手段，如大数据和人工智能等，对球员的技术、身体素质和比赛数据进行分析和评估。

- 建立与俱乐部和国家队等的信息共享机制，促进优秀球员的流动和提高整体水平。

以上是实施足球造星计划的方案，通过梯队培养、教练员培训、俱乐部合作、基层普及和人才数据库的建立，旨在发掘和培养优秀的青少年足球人才，提升中国足球的整体水平。

足球比赛实施方案
一、竞赛规则
1、赛事组织
足球比赛由学校体育处组织实施，并由有足球赛经验的教练带队参加比赛，学校体育处负责比赛事宜的统筹安排和督导。

2、比赛人员
足球比赛由双方各派出11人参赛，每队由1名主裁判，2名副裁判担任裁判组，以及2名教练围场外边，共同组成官员组。

3、比赛时间
比赛时间由双方自行约定，但最长不得超过120分钟，其中双方休息10分钟。

4、比赛规则
比赛按照《国际足联足球赛制比赛规则》执行，以2个45分钟的半场比赛，半场比赛结束后进行10分钟休息，第二半场比赛结束后可由双方继续加时赛30分钟，先进5球的一方取胜。

二、比赛组织和安排
1、比赛地点
比赛地点安排在学校体育馆，比赛场地要求平整、遍布肥沃的草皮，附有淋浴间、衣室、替补/预备球员区等相关设施。

2、球队安排
选拔出足够的学生参加比赛，并分别组建两队，分别经理有关培训课程，选拔出足球队出赛成员，并在比赛日安排有关事宜。

3、裁判安排
由学校体育处派出有足球赛经验的裁判来担任比赛的裁判，以确保比赛的公平性和公正性。

4、赞助方安排
准备比赛资金。

足球训练的实施方案6篇足球训练的实施方案1一、指导思想新学年到来之际，为开展丰富的学生课余文化生活，活跃校园文化气氛，积极开展素质教育，树立“健康第一”的生活理念，更好地贯彻学校的教育方针、培养学生对体育运动的兴趣，促进学生身心健康，增强学生体质，发展学生体育特长，调节紧张的学习气氛，丰富学校文化生活，推动我校足球运动的开展，进一步提高足球队员的技战术的水平。

特组织成立足球兴趣小组，制定足球运动训练工作计划。

二、教学目标1、通过对足球技能的学习，培养学生对足球运动的兴趣。

2、在运动实践中体会足球的配合意识。

3、充分利用足球运动的竞争性强的特点有效地锻炼身体，促进身心健康，培养集体主义精神。

4、进一步提高足球队员的技战术的水平，为足球运动早日成为我校的特色之一做准备。

三、教学措施（一）训练时间每周一、三、下午活动课，训练时间为1个小时。

（二）训练原则1、队员应准时参加训练，不得无故缺席。

2、坚持在不影响学习的情况下进行训练，努力做到训练学习两不误。

3、队员们在训练中发扬吃苦耐劳和团结合作的精神。

4、有目的，有计划的针对队员身体情况提高他们的技，战术能力。

5、在训练中注重个人技术的训练，以及队员配合的训练。

6、在身体，技战术训练的同时更要注重队员心理和智力的训练。

具体训练计划及内容一、身体训练（一）身体训练的目的1、使学生热爱足球。

2、培养学生反应灵敏。

并提高身体素质。

（二）身体训练的主要内容1、做徒手操2、以跑为主的身体训练。

（l）慢跑：15米X2，指导学生跑的动作。

（2）快跑：10米X2、15米X2，要求跑的动作正确。

（3）曲线跑：培养学生的灵敏。

（4）自由跳：培养学生的后蹬方法。

二、足球技术训练（一）技术训练的目的1、训练学生熟悉球性。

2、让学生准确掌握技术动作要领。

（二）技术训练的主要内容1、以带球为主，在带球中学习基本技术动作和带球方法。

2、让学生初步接受和学习传球、接球方法。

3、单一的射门训练和接球后的射门训练。

足球比赛活动方案策划(通用12篇)足球比赛活动方案策划篇1一、活动主题：挥洒阳光，激情足球火红的四月，火热的足球，让我们随着运动的旋律，一起走进这块人类的绿色圣地，感受足球带给我们的悲哀、希冀、欢乐和沮丧，诉说我们无法表达的愿望。

这个四月注定因为与足球结缘而变得更加火热。

二、活动目标：1.为了增强本校学生的凝聚力，加强各院间的交流，促进全校新生以及全校足球爱好者的团结、友爱、交流、竞争。

促进各院间的友谊2.培养和选拔一批优秀足球队员，展示我校的人文风采，特举办本次足球比赛，希望各位同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则，公平竞争，赛出风格，赛出水平3.希望可以把活动办的一年比一年好，希望可以把活动办成我校的一项传统，体育部将和各球队一起成长三、活动组织：(一)参加队伍由各院各出一个足球队，一个啦啦队。

(二)比赛时间本次比赛的时间暂定在4月1日——5月10日，具体时间将视比赛的进程而定，遇有意外情况(如：天气恶劣等)时，赛事可向后延迟。

(三)比赛地点__大学新校区西足球场(四)参赛资格1、参赛队员必须是__大学在校生，各队负责人应将队员名单及有关资料在赛事开始前，根据通知交到活动组织方。

(每队总人数6-11人)2、每个队员不得代表两支或以上的队伍参赛，否则取消这名队员所代表的球队的成绩和参赛资格。

(五)啦啦队各院参赛队自行组织自己的啦啦队，啦啦队自行组织喝彩鼓舞节目(包括各院口号)，为绿茵场上的健儿们呐喊助威，以活跃比赛的现场气氛，观众们进行投票评比，最终将各啦啦队的比分核算为比赛得分加入各院的足球队比分中;并对比赛实况和裁判的判罚起到一定的监督作用，使比赛能在一个更公开、公正的环境下进行。

(六)比赛方法与名次1、本次比赛分三轮进行。

第一轮采用小组循环赛制，共四个小组，A组5只队伍，B组5只队伍，C 组5只队伍，D组5只队伍，小组前2名晋级8强。

第二轮为八强赛，第二轮共二个小组，A组4只队伍，B组4只队伍，小组前2名晋级4强。

足球校本课程实施方案足球校本课程实施方案(14篇)为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先准备方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。

那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编整理的足球校本课程实施方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

足球校本课程实施方案1为了进一步丰富学生的课余生活，强健学生的体魄，推进我校基础体育工作的进一步发展，让校园足球的发展有更好的延续性。

学校高度重视、精心准备，将举办第一师第四中学首届“七人制”学生足球联赛，学校教务处牵头，政教处组织，由体育组具体负责，具体方案如下：一、指导思想与总体目标全面实施素质教育，贯彻“健康第一”的指导思想。

根据校园足球联赛赛程规定和具体精神，组织引导全体学生做实两个“一”：即帮助学生树立“健康第一”的生活观念和坚持每天锻炼一小时的生活习惯。

以丰富多彩的体育活动、竞赛为杠杆，创建校园体育活动的长效机制。

在校内开展足球运动项目，让广大学生在足球活动中，通过趣味性活动和竞赛等多种形式，增强合作互助的团队观念，养成良好的生活习惯，提高自身的体质健康水平。

形成生动活泼的校园体育氛围，促进学生全面和谐地发展。

二、活动主题阳光·快乐·幸福·成长三、领导小组组长：副组长：主任：成员：四、项目、组别1、项目：男子七人制足球赛2、组别：小学组和初中组五、报名时间和具体事项1、报名时间：12月15日下午放学前(通过教师群告知)2、比赛时间：另行通知3、运动员要求：班主任上报时注明队长和运动员号码。

六、具体分工：1、11月30日由政教处栾凤功主任提前通知各班班主任在班里对学生进行动员和报名。

2、各班的体育教师尽快将足球比赛规程通过体育课对学生进行培训。

3、由班主任按照报名的要求上报教务处，由教务处组织体育教师进行赛前的编排工作。

4、由卫萍老师负责比赛前的各体育器材的准备。

5、各循环的比赛裁判分配如下：三、四年级段：张强老师和赵玉梅老师；五、六年级段：游代洲老师和妥斌老师：七、八年级段：左文杰老师和张传亮。

开展校园足球活动实施方案(通用8篇)开展校园足球活动实施方案篇1一、指导思想以市、区有关体教结合的精神为指导，把开展足球运动作为一个深入实施素质教育的有力抓手。

以“新童谣教育”的基本内涵快乐、创造为宗旨，做强、做实、做响华富“绿茵足球俱乐部”品牌，进而创建足球特色学校。

二、发展目标1、总目标深入挖掘和提炼“快乐、好玩、乐学、苦练”足球特色文化，将之升华为足球精神，努力探索足球活动、足球社团良好运行机制，以足球为载体，把学校创建成在市内外有相当知名度的现代化特色学校。

2、分目标(1)构建足球特色学校运行网络，创建足球特色学校。

(2)研究足球训练规律，不断提高足球训练成效力争在市的比赛中继续保持一流。

(3)探索“绿茵足球俱乐部”队员的选拔、训练、活动与比赛的运行机制，构建运作模式。

三、措施与方法：(一)、组织与管理1、成立学校创建足球特色学校领导小组组长：芮行国(校长)副组长王晓帆胡跃辉周远志顾问：王育标(深圳市资深足球行家、福田区青少年足球负责人)组员：周明霞董刘虹专业教练：庞小强2、开展班主任足球专项工作培训，督促学生积极参加足球训练活动。

3、加强“绿茵足球”社团管理，定时、定点开展训练工作。

(二)、学习与培训1、认真贯彻落实学习有关体教结合文件资料，不断促进体教结合工作，切实加强学校体育教育工作，促进学生全面发展。

2、定期组织教练员参加足球培训活动，提高足球教练员整体素质，促进学校足球教学工作的深入开展。

(三)、以足球社团为抓手，积极开展创建活动1、加强队伍建设进一步选拔人才，扩充足球训练队的规模。

认真挖掘有潜力的新队员，建设好球队梯队，壮大球队，保证球队的持续发展。

2、协调训练时间活动时间：周一至周五下午:4：20点---5：30点3、落实活动内容：(1)提高队员运控球能力。

(2)掌握正确的传接球技术。

(3)学习简单的传切配合技术。

4、完善训练体系(1)进一步完善足球训练计划足球训练必须做到有计划进行，足球训练计划的制定要力求科学合理并做到严格执行足球特色学校创建方案足球特色学校创建方案。

2024年市校园足球实施方案
如下：
体育教育在学校的重要性不言而喻。

足球，作为一项受欢迎的体育运动，不仅能够锻炼学生的身体，还能培养他们的团队精神、合作能力和毅力。

因此，市校园足球实施方案旨在促进学生身心健康发展，提高学校体育活动水平，塑造积极向上的校园文化。

首先，建立全市校园足球联赛制度。

通过组织校际比赛、区域赛事和市级决赛等活动，激发学生参与足球运动的热情，提高比赛水平。

同时，加强教师培训，提升校园足球教育质量，培养更多足球人才。

其次，建立校园足球俱乐部。

通过成立校园足球俱乐部，组织定期训练和比赛，培养学生的足球技能和团队合作意识。

同时，加强俱乐部与社会资源合作，为学生提供更多参与足球活动的机会。

同时，加强校园足球场地建设。

提供足球场地、器材等必要条件，营造良好的足球训练和比赛环境。

鼓励学校与社区、企业等合作，共同推动校园足球事业的发展。

最后，积极宣传校园足球文化。

通过举办校园足球节、足球讲座等活动，宣传足球运动的重要性，引导学生树立正确的体育观念，培养健康的生活方式。

同时，加强家长、学校、社会的合作，共同关注学生的足球教育成长。

市校园足球实施方案的推行，将为学生提供更多参与足球运动的机会，激发他们的学习热情和竞争意识，促进学生全面发展，推动校园足球事业的蓬勃发展。

愿我们共同努力，让校园足球在2024年更加精彩！
第 1 页共 1 页。

校园足球工作实施方案校园足球工作实施方案（通用5篇）具有强导向性是工作方案的特点之一。

当一项工作被提出的时候，领导通常需要多份工作方案以便参考，那么我们该怎么去写工作方案呢？以下是小编为大家整理的校园足球工作实施方案（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

校园足球工作实施方案1全国青少年校园足球活动在都匀市全国实施已经两年多。

两年来，在全国校足办的关心下，在省足协的主持下，在州体育局的指导下，市校足办结合都匀市的实际情况，严格按照全国校足办所制定方针和目标，积极实施校园足球的各项工作。

一、指导思想以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，提高我校足球运动水平。

二、工作方针依据市体育局、教育局要从全局的高度通力合作精神；全校掀起足球热潮，充分发挥各自年级的资源优势，积极投入选拔和推选热爱足球的学生、不论大小和了解足球的程度，共同为校园足球活动的开展提供保障。

三、职责分工(一)学校体育组负责竞赛组织、专业技术训练与指导。

(二)体育组利用体育课，课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛，负责组队参加年级、班级的足球比赛活动；负责参赛运动员的报名及注册管理；负责制定校园足球活动方案与教学计划。

四、校园足球比赛组织方案学校通过小型比赛选择优秀人才进入校足球队参加市级比赛。

学校通过开展足球活动周进行各项足球技术的训练和比赛，并通过足球技术比赛来刺激队员训练的积极性，主要分为：运球过杆计时比赛，传球精准度比赛，颠球比赛和年段内的班级5对5对抗赛等一系列比赛。

在足球活动周成绩优秀的部分学生入选校足球队并参加课外足球训练，得与代表学校参加区和市级的足球联赛。

校级年龄段：1-2年级、3-4年级、5-6年级活动规程：参照《2016-2021年度全国青少年校园足球联赛规程》五、对开展校园足球活动的要求(一)由校长亲自负责校园足球活动；(二)提供完善充足的“校园足球活动”场地条件；(三)组织足球训练的教师(教练)参加相关培训；(四)学校在教学中加大体育足球教学的比例；(五)按时组织校内班级和年级间的比赛。

足球进校园实施方案范本为了进一步推动我校校园足球活动的开展，根据《中国足球改革发展总体方案》、等文件精神，结合我校实际，现特制定本实施方案。

一、指导思想按照《全国校园足球特色学校基本标准(试行)》为依据，以“校园足球”为切入点，“立德树人”为目标。

通过广泛开展校园足球活动，在我校学生中普及足球知识和技能，形成良好的足球文化氛围，提高学生们的足球兴趣，培养学生德智体全面发展，以一育促诸育，全面推进素质教育，创建校园足球特色学校。

二、组织机构1.成立校园足球工作领导小组组长：___ 副组长___组员：主任及其他体育老师2.体育科组全面负责实施校园足球的教学、训练与比赛活动等相关工作，各科组全力配合协助。

(负责人：___)三、具体措施(一)营造校园足球文化，建立丰富足球社团1.建立足球文化知识与球星长廊;营造足球文化氛围，使学生了解足球知识。

并且通过足球球星的事迹来带动学生参加足球运动的兴趣。

(责任人：校领导)2.推选“校园小球星”：有两种方法：一是班主任先把班级出技术出众的“班级小球星”推荐出来参选“校园小球星”，最后由体育教师组织测试选拔;二是直接由体育教师从任教班级直接选拔出来;推选“校园小球星”的机制根据年龄可以采用不同水平的足球测试，测试内容可根据足球校本教材学习内容而定。

例如测试无球绕杆加速跑，跑、跳绳梯;带球、传球;带球绕杆射门。

成绩优异者还可选拔到校足球队。

通过学生身边的“球星效应”来提高校园足球的兴趣氛围。

(责任人：体育科组、班主任)3.球星效应：在校内LED屏幕播放足球比赛或者球星集锦等类型的视频;每周的国旗下学生代表发言可以介绍球星或“校园小球星”的个人简介或者成长历程，学生代表由小记者报成员或者班主任推荐组成。

(责任人：信息科组、少大队、班主任)4.校园足球管理委员会;由校领导和体育教师牵头，建立一个以各科教师、热心家长为骨干力量的校园足球管理委员会，协助校内所有足球相关活动的组织与开展。