9-英语专业2015年专升本综合课考试大纲doc

2015年武汉纺织大学普通专升本《大学英语》考试大纲一、考试对象本大纲适用于修完大学英语专科阶段的内容，参加武汉纺织大学“专升本”考试的学生。

二、考试性质科学、公平、准确、规范地测试考生的英语阅读、表达、运用能力以及逻辑思维能力。

考生应掌握英语的基础词汇；能较好地掌握和运用英语的语法规则；具有一定的综合应用英语语言的能力。

三、考试方式与内容考试形式为笔试、闭卷。

考试时间为100分钟。

考试内容主要包括以下几个方面：1、词汇结构（VocabularyandStructure）测试考生运用词汇与语法知识的能力。

测试范围包括《基本要求》中的“语法结构表”所规定的全部内容和一部分大学英语四级要求的内容。

包含多项选择和词形变换等题型。

本部分的得分占总分的20%。

测试时间为20分钟。

2、完型填空（Cloze）测试考生综合的能力。

重点测试范围包括《基本要求》中的所规定的全部内容和一部分大学英语四级要求的内容。

本部分的得分占总分的20%。

测试时间为15分钟。

3、阅读理解（ReadingComprehension）测试考生从书面文字材料获取信息的能力。

本部分测试的文字材料包括一般性阅读材料（文化、社会、常识、科普、经贸、人物等）和应用性文字，其内容能为各专业学生所理解。

包括多项选择(MultipleChoice)、简答题(ShortAnswerQuestions)等题型。

主要测试以下阅读技能：1）了解语篇和段落的主旨和大意。

2）掌握语篇中的事实和主要情节。

3）理解语篇上下文的逻辑关系。

4）对句子和段落进行推理。

5）了解作者的目的、态度和观点。

6）根据上下文正确理解生词的意思。

7）了解语篇的结论。

8）进行信息转换。

本部分的得分占总分的45%。

测试时间是50分钟。

4、翻译(Translation)翻译部分为英汉互译。

汉译英部分：要求考生根据全句意思将汉语译成英语。

翻译须符合英语的语法结构和表达习惯，要求用词准确。

英译汉部分：测试考生将英语正确译成汉语的能力。

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2015年湖北第二师范学院普通专升本《英语写作》考试大纲
一、考试科目名称：《英语写作》
二、考试方式：闭卷
三、考试时间：120分钟
四、试卷结构：总分100分
I．填空II．选择III．判断IV．阅读理解 V．英汉互译VI．应用文写作（1）VII．应用文写作（2）VIII．短文写作
五、参考书目
《英语写作基础教程》，高等教育出版社，主编：丁往道、吴冰
六、考试要求
（一）总体要求
本考试是选拔优秀的英语专科毕业生升入英语专业本科高年级阶段学习，旨在检测考生在基础阶段是否达到教学大纲所规定的要求，尤其是考查考生综合英语和实用英语写作的基础知识，以及英语书面表达思想的能力。

（二）考试内容
该测试内容涉及应用文基础知识、应用文写作和短文写作（描写文、记叙文、说明文、议论文）。

考试分客观试题和主观试题，题型主要有：填空、选择、判断、阅读理解、翻译、应用文写作、短文写作。

1．客观试题：
要求考生掌握英语应用文各种体裁，能读懂应用文，并能根据其内容完成填空、判断、选择等任务。

2．主观试题：
命题作文，要求考生掌握英语告示、通知、便条、书信和短文的写作。

能使用正确的应用文格式完成英汉互译；能根据提示写出长度为60词左右的应用文一两篇，如便条、通知和请帖或书信等；能根据所出题目，写出长度为150词左右的短文。

所写文章应格式正确、内容切题，结构严谨，条理清楚，语法正确，语言通顺，表达得体。

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2015年黄冈师范学院普通专升本英语专业《综合英语》考试大纲英语专业《综合英语》考试大纲（总分200）（一）考核目标综合英语是英语（师范类）专业的一门必修课程。

该课程是一门英语的听、说、读、写、译等语言能力的综合性训练课程，本课程基础阶段侧重听说方面的训练，以语法结构为基础，兼顾交际法原则，重视语言基本功的训练，注重交际能力培养。

高年级阶段侧重提高学生的英语书面表达能力，提高逻辑思维与独立思考的能力，提高学生的鉴赏能力、翻译能力和写作能力。

本考试的目的是全面考核学生运用各项基本语言技能的能力以及学生对语法结构和词语用法的掌握程度，既测试学生的综合能力，也测试学生的单项技能。

（二）考核形式为了较好地考核学生运用各项基本技能的能力，既照顾到考试的科学性、客观性和可行性以及英语综合水平测试的特点，为确保试卷的信度，本考试采用主观试题和多项选择题相结合的形式。

主观试题部分旨在较好地测试学生灵活运用语言的能力，从而提高试卷的效度。

（三）考核内容及试题类型本考试共有五个部分：语法及词汇、完形填空、阅读理解、英汉互译、写作——1、语法及词汇测试要求及题型：本部分为多项选择题，由25至50个小题组成，每题有四个选择项。

题目中约50％为词汇、词组和短语的用法，约50％为语法结构。

要求考生：(a)能灵活正确运用英语专业教学大纲语法结构表一级至四级的全部内容。

(b)熟练掌握教学大纲词汇表中一级至四级规定的5000--6000个认识词汇中的2000--2500个词汇及其最基本的搭配。

测试目的：测试学生运用词汇、短语、语法结构以及基本语法概念的能力。

2、完形填空测试要求及题型：本题为多项选择题。

在1-2篇250词左右、题材熟悉、难度中等的短文中留有15-30个空白。

每个空白为一题，每题有四个选择项。

填空的词包括结构词和实义词。

要求考生在全面理解所给短文内容的基础上选择一个最佳答案使短文的意思明确和结构完整。

测试目的：测试学生运用语言的综合能力。

2015年江西专升本统考英语考试大纲一、关于《统考英语》考试的几点说明：1、《统考英语》课程为全省统考，内容为听力理解、阅读理解、词汇与语法、完形填空和写作；2、《统考英语》全卷满分为100分，考试时间为120分钟，难度介于三级和四级之间；3、考试时考生需要自备调频收音机用于听力部分的考试。

二、《统考英语》考试大钢是根据《普通高等专科学校英语课程教学基本要求》和1999年颁发的《大学英语教学大纲》的要求，广大考生复习时可参考此考试大纲。

（一）、考试题型由听力理解、阅读理解、词汇与语法、完形填空和写作五部分组成；（二）、考试的题型、参考用时与分数权重题型参考用时分值听力理解20 20阅读理解40 40词汇与语法20 20完型填空15 10写作25 10三、考试内容及要求（一）听力理解专升本统考英语考试的第一部分是听力理解。

这部分共20个小题，有A节和B节两部分组成。

A节是由10个段对话构成，每个对话之后有一个问题，每段对话读一遍。

B节由三篇短文组成，每篇短文之后有3—4个问题，共10道题。

其目的在于测试考生接受、理解和记忆音响信息的能力，要求考生在考试限定的时间内对所听到的内容作出果断的抉择。

（二）阅读理解阅读理解有四篇短文组成，每篇短文大约300个词左右，阅读量在1200个词左右。

每篇短文之后有5个选择题，每题两分。

这一部分共40分，它的选材原则是：题材广泛，可以包括人物传记、社会、文化、日常知识、科普常识、时事政治等，但是所涉及的背景知识应能为学生所理解；题材多样，可以包括记叙文、说明文、议论文等;文章的语言难度中等，无法猜测又影响理解的关键词，如果超出教学大纲词表范围，用汉语注明语义。

其目的在于测试学生掌握所读材料的主旨大意的能力；了解说明主旨大意的事实和细节，既能理解字面意思，又能根据所读材料进行一定的判断和推论。

既能理解个别句子的意义，也能理解上下文的逻辑关系的能力。

（三）词汇与语法题量为40题，共计20分。

浙江省普通高校“专升本”统考科目：2015年浙江专升本考试《英语考试》大纲一、总则浙江省专升本英语考试是由浙江省教育考试院组织实施的一项标准化选拔性考试，每年举行一次，考试对象为高职高专毕业生。

二、专升本英语考试概述1．试卷构成专升本英语考试由四个部分组成：1）阅读理解；2）综合测试；3）翻译；4）写作。

满分为150分，考试时间为150分钟。

各部分测试内容、题型、分数和时间分配如下：2．题型分解1）阅读理解阅读理解(Reading Comprehension) 部分测试考生通过阅读获取书面信息的能力以及考生对篇章语境中的词汇理解和运用能力。

阅读理解部分共35题，共60分。

其中篇章阅读理解为50分，篇章词汇理解为10分。

考试时间为60分钟。

篇章阅读理解(Passage Reading) 部分采用多项选择题的形式进行考查。

这部分测试分两节：第一节采用四篇文章，每篇长度为300词左右。

每个篇章后有5个问题，共20题。

考生根据对篇章的理解，从每题的四个选项中选择最佳答案；第二节采用一篇长度为300词左右的文章，文中有5个空格，每个空格为一题，要求考生根据文章的意思从所提供的7个选项中选出最合适的5个，分别填入空格处，其余2项为多余选项。

篇章词汇理解(Banked Cloze) 部分采用选词填空的形式进行考查。

这部分测试采用一篇200词左右的短文。

短文有10个空格，每个空格为一题，要求考生从所提供的15个备选词中选择正确的词汇填空，使短文复原。

2）综合测试综合测试(Integrated Testing) 测试考生在各个层面上的语言理解能力及语言运用能力。

综合测试部分共25题，共30分。

其中完形填空为20分，篇章问答为10分。

考试时间为30分钟。

完形填空(Cloze) 部分采用多项选择题的形式进行考查。

这部分测试采用一篇200词左右的短文。

短文有20个空格，空格处所删去的词既有实词也有虚词，每个空格为一题，每题有四个选择项。

2015专升本考试大纲2015年的专升本考试是中国高等教育中一个重要的选拔机制，它为专科生提供了一个继续深造的机会，使他们能够进入本科阶段学习。

考试大纲是指导考生复习和准备考试的重要文件，它规定了考试的内容、范围和要求。

以下是2015年专升本考试大纲的概述。

考试科目与内容2015年专升本考试通常包括公共基础课和专业课两个部分。

公共基础课一般包括语文、数学、英语等科目，而专业课则根据不同的专业要求有所不同，可能涵盖专业基础知识、专业技能等。

1. 语文：考试内容通常包括现代汉语的基础知识、阅读理解、写作能力等。

考生需要掌握一定的汉语词汇、语法，能够理解并分析不同文体的文章，并具备一定的写作能力。

2. 数学：数学考试内容可能包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计等。

考生需要掌握数学的基本概念、原理和计算方法，能够解决实际问题。

3. 英语：英语考试通常包括英语听说读写四个方面的能力测试。

考生需要具备一定的词汇量、语法知识，能够进行基本的英语交流和理解英文材料。

考试形式与要求考试形式一般为笔试，可能包括选择题、填空题、简答题、论述题等。

考试要求考生在规定时间内完成所有题目，并且答案需要准确、清晰。

1. 选择题：考生需要从四个选项中选择最合适的答案。

这类题目考察考生对知识点的掌握程度和理解能力。

2. 填空题：考生需要根据题目要求填写正确的答案。

这类题目考察考生的记忆力和对知识点的熟练程度。

3. 简答题：考生需要对问题进行简要回答。

这类题目考察考生的分析和表达能力。

4. 论述题：考生需要对问题进行详细的论述。

这类题目考察考生的综合分析能力和表达能力。

复习建议1. 系统复习：考生应该系统地复习所有考试科目的知识点，确保没有遗漏。

2. 模拟练习：通过模拟考试来检验复习效果，熟悉考试流程和时间管理。

3. 重点突破：针对自己的薄弱环节进行重点复习和练习，提高解题能力。

4. 心理调适：保持良好的心态，避免过度紧张，确保在考试中能够发挥出最佳水平。

2015年普通高等学校全国统一考试大纲及说明（英语）（全国新课标I）考试性质：普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试.高等学校根据考生的成绩,按已确定的招生计划德、智、体全面衡量，择优录取。

因此，高考应有较高的信度、效度，适当的难度和必要的区分度。

I．考试内容要和要求根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中英语课程标准（实验）》，确定本学科考试内容。

考核目标与要求一、语言知识要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题（见附录1至附录5），要求词汇量为3500左右。

二、语言运用1．听力听力是是与外国人直接交往中必不可少的一种语言能力。

该部分要求考生听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短对话和独白。

考生应以：（1）理解主旨和要义任何一段对话或独白总会围绕一个主旨或者一个中心思想展开。

有时，主旨要义会比较明确；有时则会贯穿整个对话或独白，考生需自己去归纳、概括。

（2）获取事实性的具体信息为了说明和支持主旨，对话或独白中总会出现一些具体信息，如时间、地点、人物等。

这些信息是理解和把握对话或独白主旨必不可少的内容，也常常是听力部分的重点考查项目。

（3）对所听内容做出简单推断话语发生的场合、说话者之间的关系等对话含义的理解起着举足轻重的作用，对这些背景知识的推断能力在一定程度上可以体现一个人队口语的理解能力，因而也是听力测试所要考查的重点项目之一。

（4）理解说话者的意图、观点和态度一般来讲，说话者总会有说话的意图，或是提出或回答问题，阐述自己的想法，或者表明自己的态度或意见，对此的理解或推断在一般交往中非常重要。

有时，说话者的意图或观点是明说出来的；有时，则隐含在对话的字里行间，需要听者自己去揣摩、推断。

2．阅读理解阅读文章是我国考生接触外语的最主要途径，因此，阅读理解在试卷中占权重较大。

有关专升本的“英语”考纲
有关专升本的“英语”考纲如下：
一、考试性质
专升本英语考试是选拔性考试，旨在测试考生是否具备接受本科阶段英语学习的能力。

二、考试内容和要求
考试内容通常包括词汇和语法、阅读理解、翻译和写作等部分。

具体要求如下：
1.词汇和语法：考生需要掌握一定量的英语词汇，并熟悉基本的英语语法规则，能够在
听、说、读、写、译中正确运用所学词汇和语法知识。

2.阅读理解：考生需要能够阅读中等难度的英文资料，理解文章的主旨和大意，了解事
实和细节，根据文章所给信息进行判断和推理，理解作者的意图、观点和态度。

阅读理解的选材通常以说明文、议论文和记叙文为主。

3.翻译：考生需要具备一定的英译汉和汉译英的能力，能够准确翻译所给句子或段落，
翻译内容应忠实原文，语言通顺流畅。

4.写作：考生需要具备一定的英语写作能力，能够根据所给题目或要求撰写一篇短文或
信函，内容应切题、表达清楚、连贯、无重大语法错误。