小学阅览室工作计划样本_工作计划范文 - 副本

精选阅览室工作计划四篇阅览室工作计划篇1一、指导思想：切实加强阅览室建设，不断规范管理，积极引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长知识、陶冶情操，提高人文素养。

二、工作目标：1．积极配合学校各项活动，做好服务工作2．开展丰富多彩的读书活动，引导学生充分利用阅览室资源。

3．加强阅读的宣传和引导。

使学生喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。

4．做好各项日常性工作。

当日工作当日毕，决不拖到第二天。

5．加强自身进修学习，充实自我。

三、工作重点：1．对书刊进行科学管理，提高利用率。

2．开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。

四、具体措施：1．强化制度规范管理。

要进一步规范阅读制度，确保每位学生快乐阅读。

学期结束时，要全面清理藏书，并将情况上报学校领导。

2．组织学生参与管理。

继续在中高年级中挑选一批责任性强、爱读课外书的学生对阅览室的工作提出合理化的意见和建议，激发他们爱读书、读好书的热情。

五、主要安排：九月份1．整理假期的报刊。

2．为新生输入门禁管理信息。

十月份1．召开一次意见征询会议。

2.总结上月工作。

十一月份1．做好新书宣传。

2．详细整理书刊。

十二月份1．整理书刊。

2．做好相关记录。

一月份1．总结本学期工作。

2．制定下学期的工作计划。

阅览室工作计划篇2阅览室是为学校教学、科研服务的专门机构，也是校园文化建设的一个重要组成部分，它为学生摄取更多更丰富的课外知识，提高阅读能力，陶冶情操，为教师丰富自己的专业知识，提高教师的业务水平，提供了一个广阔的空间，开辟了一个绿色通道。

为了更好的发挥阅览室的功能和作用，做好本学年的工作，特制定本学年的工作计划如下：一、征订工作根据学校的经济能力和教学实际的需要，尽可能增大征订面。

征订的报纸杂志以经济实用为主，征订的教学资料和图书以及工具书应以教学需要和教师实用为主，做到政治、经济、教学、文化、生活等方面都具有。

二、管理工作1、教师阅览室不同于图书室，应该制定切实可行的借阅制度。

小学阅览室工作计划（2023）5篇光阴的迅速，一眨眼就过去了，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧。

何不好好地做个工作计划呢？以下小编在这给大家整理了一些小学阅览室工作计划（2023），希望对大家有帮助！小学阅览室工作计划（2023）篇1为使我校图书馆的合理利用，也为更好地让学生学会求知，学会审美，学会创造，图书馆工作承负着自我超越的艰巨使命，故而在本学期，特制订如下工作计划。

一、指导思想近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。

在变“应试教育”为“素质教育”的过程中，学校、家庭、社会需共同参与。

图书馆作为对青少年培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。

图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于中小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。

由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书馆是个人素质形成和培养的重要场所。

图书馆还是一个人终身教育的重要场所。

使学生学会从图书馆汲取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程。

二、工作目标1、进一步加强校图书馆，阅览室的建设力度，扩大图书馆馆藏容量，增添管理设备。

2、加强阅读的宣传和引导。

使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。

3、坚持做到读书活动与综合实践相结合，培养学生的理智感，使他们学会学以致用。

4、进一步完善特色活动，配合学校认真举办：读书笔记，读书报告会，知识竞赛与展览，以及征文比赛，朗诵比赛，小型读书会等，使读书活动更加丰富，有力开展课外阅读指导课，张显我校特色。

5、加强自身进修学习，充实自我。

三、具体工作1、管好用好图书资料，为教育教导服务。

2、培养优秀的管理队伍。

对三到六年级各班的图书管理员定期培训，建立他们的责任意识与服务精神，热心工作，规范图书馆与阅览室的借阅制度。

3、加强新书的宣传介绍。

根据学生的兴趣与阅读能力引进新书，并顺时大力推荐，指导如何阅读与写笔记。

中小学阅览室工作计划3篇篇一：中小学阅览室工作计划（一）图书馆工作：1、做好全天候开架开放的借阅工作，尽最大可能方便全校师生来馆借阅，同时尽量提高各类书刊的借阅率；2、做好新书报刊的采购、编目上架工作，可以广泛征求师生意见，使新进书刊更符合全校师生的要求；3、经常进行图书的整理、剔旧注销和日常修补工作，每年新进一批适合中学生阅读的`图书，适量采购一些教师业务用书；4、每学期做好新书推介工作，尤其是科普图书的推介工作，形成本校图书的特色；5、配合各科室开展形式多样的读书活动；6、定期做好图书馆（阅览室）的编排、清洁、防盗、消毒等工作，注意节约用电。

（二）阅览室工作：1、采购适合广大师生阅读的杂志和报纸，做好电脑登录工作，敲章上架；2、配合新开的阅读课，在阅览室摆放古今中外的各类名著50余册，可以为图书馆的补充，方便学生的借阅；3、配合新开设的阅读课，做好各类杂志的撤旧换新工作，使学生每次都能阅读到新的报刊；4、年末做好各类报刊的归类装订工作，丰富学校期刊的收藏。

篇二：中小学阅览室工作计划一、指导思想：根据学校工作的要求，进一步认识新学期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。

本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。

二、工作目标：进一步科学化、规范化管理图书室工作。

三、工作措施：（一）加快建设，提高标准。

加强图书室工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。

要认真学习各类业务书籍，确保图书室工作人员业务素质的不断提高。

（二）规范管理，认真服务。

1、采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。

本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。

满足教师借阅，随叫随到。

2024年学校阅览室工作计划范文一、建设理念本学期，我们将以营造“书香校园”为核心，致力于强化图书馆、阅览室及资料室的建设力度。

我们将秉持规范化管理原则，积极推动学生参与课外阅读，以拓展知识视野、陶冶精神情操、提升人文素养为目标。

我们将致力于为教育教学提供热情、高效的服务，确保图书馆与阅览室在推进“新基础教育”改革中发挥其应有的功能。

二、工作目标1. 积极配合学校的各项活动，提供优质服务。

2. 开展多样化的阅读推广活动，引导学生充分利用图书馆资源，并开设图书馆资源利用课程。

3. 确保新书整理工作的高效完成，并及时将图书信息录入系统。

4. 加强阅读推广，激发学生的阅读兴趣，培养其高尚情操。

5. 及时整理报纸杂志，确保当日上架，为教师提供便捷的资料查询服务，并做好借阅记录。

6. 认真完成日常性工作，确保当日任务当日完成，不遗留至次日。

7. 加强自我修养，不断提升个人素质。

三、工作重点1. 实施科学的图书管理，提升图书的使用效率。

2. 创新阅读活动形式，打造特色读书活动，以丰富多样的活动激发学生的阅读热情。

四、具体措施1. 对于损坏或遗失的图书，严格按照规定执行赔偿机制。

学期末进行全面藏书清查，并将清查结果报告学校领导。

2. 组织学生参与管理。

在中高年级选拔责任心强、热爱阅读的学生组成管理团队，通过培训指导，使其参与阅览室及图书借阅的管理工作，培养其服务意识与管理能力，同时激发其阅读热情。

3. 提升管理员素质，精通管理技能。

图书管理员应积极参加相关业务培训，不断更新知识储备、掌握专业技能；到其他学校交流学习，拓宽视野；邀请专业人士到校指导；总结经验，撰写论文，争取在市图书馆论文评比中取得优异成绩。

通过提升个人业务素质，更好地服务于师生及教育教学工作。

五、主要工作安排某月份：召开管理员会议，制定工作计划，整理报刊。

某年某月至某月份：进行新书编目，召开管理员会议，总结工作，宣传新书。

____月至某月份：举办图书知识讲座，进行新书编目，排架上架图书，召开管理员会议，宣传新书。

2024年小学图书室阅览室工作计划为全面贯彻素质教育方针，深入落实课程标准，积极推动课程改革，特制定本图书室工作计划。

一、指导思想本计划以新课程标准理念为核心，致力于营造优越的阅读环境，提升图书室、阅览室及图书资料的使用效率，丰富学生阅读活动，激发学生阅读兴趣。

图书室工作的基本任务遵循我国教育方针，广泛采集各类文献信息资源，为师生提供丰富的书刊资料与信息服务；通过书刊资料，对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育；指导学生开展课外阅读，进行文献检索与利用知识的教育活动；培养学生的资料收集与整理能力、信息利用能力以及终身学习能力，促进学生德、智、体、美等全方位发展。

工作思路1. 合理安排各年级学生借还书时间，确保每班每月至少享有____次借书机会。

2. 每学期新书到货后，及时入库、上架，并及时发布新书信息。

妥善完成书刊的入库与出借登记工作。

3. 严格进行图书登记，及时向分管领导汇报工作情况。

随时关注并修复破损书刊。

4. 与班主任教师紧密联系，优化学生借阅工作，提升学生借书质量。

对低年级学生重点提供拼音读物的阅读指导；对中高年级学生推荐经典名著，提升学生对书籍品位的认识，协助语文学科教师开展“读书课”。

5. 结合学校实际情况，开展丰富多样的读书活动，营造浓厚的阅读氛围。

6. 规定每学期每班学生人均借书数量不少于____本。

7. 图书室将组织学生开展主题读书活动及各类征文比赛，以激发学生的阅读兴趣。

8. 图书室将积极配合学校的教育教学活动，及时为师生提供所需的教学参考资料。

2024年小学图书室阅览室工作计划（二）秉承____和____的理念，本部门致力于贯彻执行目标管理策略，不断更新教育理念，增强图书资源的配置力度，优化图书管理机制，以期充分发挥图书在育人过程中的积极作用。

依据《什邡市图书代办站____年工作计划》的规定，我们将持续加强工作力度，推动图书管理工作的创新与发展，不断完善内部设施，助力素质教育和提升教育教学质量。

小学阅览室工作计划范文5篇一、热爱本职工作树立全心全意为教学服务的思想，完善阅览制度，认真学习和掌握阅览管理专业的基本知识和技能，做到工作认真，业务熟练。

在原有阅览制度的基础上，加强杂志促还，避免丢损，保证库存的杂志总量。

二、分类整理杂志按照新的书类标准分类整理书籍，以便师生的咨询和查找，利于检索。

三、认真做好书籍管理2、爱护杂志，及时清理折页、脱页和污损，尽量延长杂志年限。

加强管理，做好杂志的防盗、防蛀、防潮、防尘工作，保证室内清洁创造一个良好的存放环境。

3、加强岗位责任心，只要对教学工作有益的决不怕麻烦，有一个好态度，争做一个让教师和学生心目中满意的阅览室管理员。

4、在阅览管理上加强自身修养，认真学习专业知识，虚心向有经验的教师请教，争取把阅览管理工作做到更好。

一、指导思想。

图书管理员应树立“以人为本”的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。

遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。

二、工作重心。

1、对图书进行科学管理，提高图书利用率。

2、开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。

3、抓好藏书建设。

藏书建设是开展读者服务的基础。

我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。

目前，书库中的部分教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些低幼拼音读物，以满足低年级学生需要。

三、主要目标。

1、积极配合学校各项活动，做好服务工作。

2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书室资源。

3、做好新书整理工作，并将图书全部整理完毕。

4、改革图书借阅方式，调动学生读书积极性，确保本学期内人均借书2册以上。

6、做好各项日常性工作。

开放学生阅览室，开展读好书活动。

四、具体安排.三月份：1.整理图书制作书目，以便尽快方便师生借阅。

2.对新入学的学生进行图书借阅知识讲座，让其对学校图书室有初步认识。

小学阅览室工作计划怎么写5篇日子如同白驹过隙，又将迎来新的工作，新的挑战 . 一定有不少可以计划的东西吧。

以下小编在这给大家整理了一些小学阅览室工作计划怎么写，希望对大家有帮助！小学阅览室工作计划怎么写篇1为了使学校的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进灿烂的书香人生，本学期制定工作计划如下：一、指导思想以教育部《中小学图书馆(室)规程(修订)》为依据，以“为孩子未来奠基，为学生发展服务”的办学理念为指导，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书馆工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，进一步确立服务育人的思想意识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，以学生快乐成长为宗旨，树立为师生服务的意识，全面开展师生的读书、阅览活动，形成“书香校园”的读书氛围，从而提高学生的识别能力、活动能力和写作能力，以知识守护生命，使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化。

本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划，不断提高图书室的育人功能。

二、工作目标1、添购新书，调整藏书结构，使藏书在品种和数量上日趋合理。

2、通过宣传橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书氛围，促使老师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、爱护书、多藏书的意识和习惯。

3、改进图书室开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书室的教辅功能和服务效能。

三、工作措施1、调整藏书结构，争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时，提供详细的参考书目。

首先，从采购图书起，就要围绕对学生进行思想政治教育及学校教学的需要。

学生图书应着重于能丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书。

教师用书方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书;其次是配合学校有关活动，熟悉各学科教学发展和变化，结合书刊发行选择新书，使之既与学校教育教学内容相衔接，又是它们内容的延伸和辐射，然后是教师进行继续教育深造的学科专著。

2024年小学阅览室工作计划范文一、工作目标1. 提高学生阅读能力和阅读兴趣。

2. 丰富图书馆资源，满足师生的阅读需求。

3. 提供良好的阅读环境，营造浓厚的阅读氛围。

二、工作内容1. 图书采购（1）根据学生阅读水平和年龄特点，选择适合的图书，丰富图书馆藏书。

（2）建立和出版社、图书供应商等的合作关系，定期进行图书采购。

（3）注重挖掘和引进优秀图书，举办图书推介活动，让学生了解并选择适合自己的图书。

2. 图书分类整理（1）对图书进行分类整理，便于学生查阅和借阅。

根据内容、年龄等因素进行分类。

（2）定期检查图书馆的图书摆放情况，保持图书整洁有序。

3. 图书借阅管理（1）建立借阅规则，使学生理解借阅的重要性和责任。

（2）配备专职借阅员，负责借阅登记、归还和催还工作。

（3）鼓励学生多借多读，提供适量的外借期限，方便学生阅读。

4. 阅读活动（1）定期开展阅读推广活动，如阅读分享会、阅读体验活动等，激发学生的阅读兴趣。

（2）邀请作家、专家等到图书馆进行讲座和交流，丰富学生的阅读体验。

（3）组织学生参加阅读竞赛和书法比赛，提高学生的阅读能力和艺术修养。

5. 数字资源建设（1）建设电子阅览室，提供电子图书和电子期刊资源，方便学生在线阅读。

（2）购买图书馆管理软件，实现图书借阅和归还的自助操作。

6. 阅读环境营造（1）打造舒适的阅读环境，提供舒适的座椅和阅读灯具。

（2）定期维护和清洁图书馆，确保环境整洁。

（3）布置图书馆展板，展示学生的阅读成果和图书推介信息。

三、具体实施计划1. 第一季度工作计划（1月-3月）（1）开展新学期图书推介活动，引导学生选择适合的阅读材料。

（2）购买一批优秀儿童文学作品和科普图书，丰富图书馆藏书。

（3）组织阅读分享会，鼓励学生相互分享阅读的体会和心得。

2. 第二季度工作计划（4月-6月）（1）组织阅读节活动，邀请作家到校与学生进行互动交流。

（2）组织学生参加阅读竞赛，提高学生的阅读能力和阅读理解能力。

2024年小学图书馆工作计划范文一、指导思想以教育部《中小学图书室规程（修订）》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。

本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划，不断提高图书室的育人功能。

二、工作目标1、添购新书，调整藏书结构，使藏书在品种和数量上日趋合理。

2、通过宣传阵地、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书氛围，促使老师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、爱护书的意识和习惯。

3、改进图书室开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书室的教辅功能和服务效能。

三、工作措施1、调整藏书结构，争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时，提供详细的参考书目。

只有“尊重并满足学生学习的需求”，图书室为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。

首先，从采购图书起，就要围绕对学生进行思想政治教育及学校教学的需要。

学生图书应着重于能丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书。

教师用书方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书;其次是配合学校有关活动，熟悉各学科教学发展和变化，结合书刊发行选择新书，使之既与学校教育教学内容相衔接，又是它们内容的延伸和辐射，然后是教师进行继续教育深造的学科专著。

学校的教育对象是学生，人数最多的读者也是学生，所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则，使学校图书室的藏书在品种和数量上日趋合理。

2、全开架的借阅方式。

图书室的借阅方式越方便，读者越多，图书和图书室发挥的作用也就越大。

我校图书室全开架借阅，让室藏图书直接与学生见面。

在图书室这个空间里借书，在隔壁室内阅读，这样就方便了学生，提高了室藏文献的利用率，真正体现了以读者为本，以学生为本的办室思想。

3、制度化的学生管理员队伍。

图书室对一部分学生经过选拔、培训，形成一支相对固定的学生管理员队伍，建立一定的学生管理员的制度，在这些小管理员的协助下，更好地发挥学校图书室的作用。

2024年小学图书室工作计划范文一、指导思想基于学校教育、教学与科研的实际需求，本图书室致力于收集、整理并提供多样化的书刊资料，以“全心全意为师生服务”为核心理念展开工作。

我们深刻认识到图书阅览室在提升师生知识素养与阅读体验中的关键作用，因此，我们将充分利用现有图书资源及设施，策划并实施丰富多彩的读书活动，旨在激发学生的阅读兴趣，开创校园阅读新风尚。

二、工作要点1. 引导阅读，塑造道德情操鼓励学生阅读涵盖文化、科技、思想品德等领域的书籍，以深化其爱国主义情感。

通过讲述革命先辈如____、____等人的故事集，培养学生对党和国家领导人的崇敬之情。

2. 融合读书与少儿实践，培养理智感实施“小馆员”计划，让学生参与图书馆的日常管理，通过实践活动增强情感体验，并转化为积极的阅读动机。

使学生了解图书馆运作机制，激发其到图书馆阅读的热情。

3. 持续学习，优化服务在当前素质教育的大背景下，图书馆作为育人的重要阵地，其作用日益凸显。

为此，我将与全体师生携手共进，不断学习，确保图书馆工作扎实有效。

4. 常规工作管理及时完成图书登记、上架及期刊记录工作，规范出借流程。

定期检查并修补破损书刊，保持图书完好。

严格遵守“三表制度”，确保图书课时间不被占用，保障学生双周一次的阅读课程。

精心组织“读书课”，各年级教师应及时推荐必读与选读书目，引导并鼓励学生阅读。

同时，图书室将加大检查力度，确保阅读效果。

鼓励学生广泛涉猎课外书籍，以拓宽知识视野。

三、具体工作安排____月：+ 完成杂志报纸的装订工作。

+ 进行图书室的全面清洁。

+ 协助各班更新学习园地内容。

+ 整理图书角，保持其整洁无杂物。

+ 配合学校办好《义务教育》校报及班报。

____月：+ 总结上月工作成果。

+ 对图书进行修补，保持图书角柜的清洁。

+ 按时完成特色校班报的编辑与提交（10月10日）。

+ 结合“国庆节”主题，开展以“爱国爱家乡爱学校”为内容的读书活动及手抄报创作。