粤教初中地理七下《7第四节 世界石油宝库-西亚》word教案 (2)

第四节世界石油宝库--西亚西亚〔1〕课型：新授课课时安排：第1课时教学目标知识目标学会使用地图说明西亚地理地位的要紧性。

见解里海、黑海、地中海、红海、阿拉伯海、苏伊士运河、霍尔木兹海峡、波斯湾、土耳其海峡。

能在西亚的填充图上精确的填出西亚的要紧国家及其首都，才干目标了解西亚住夷易近以阿拉伯人为主，西亚地区的宗教特色以及与宗教有亲热关系的两个都市——麦加、耶路撒冷。

教诲目标了解西亚也是人类古代文明中心之一，是犹太教、基督教的发源地。

重点、难点教学重点：1．学会使用地图说明西亚地理地位的要紧性。

2．能够精确填图教学难点：1．学会使用地图说明西亚地理地位的要紧性。

2．提高老师的读图、填图才干教学方法综合理、读图分析法、对比分析法、创设情境法、自学指导法教学用具教学挂图、板图、班班通教学过程：一、复习提征询上节课要紧内容。

二、导入新课由往事开门见山指出硝烟弥漫的沙场——伊拉克。

寻老师指出伊拉克所在的地位，由此引出伊拉克的所属地区——西亚地区。

联系理论、从往事出发吸引老师兴趣。

板书：第四节世界石油宝库--西亚三、解说新课通过读图确认伊拉克的地位，了解西亚的范围读图寻出亚洲欧洲、非洲，阿拉伯海、红海、地中海、黑海、里海、大年夜西洋、印度洋㈠五海三洲之地通过读图操纵西亚的地理〔海陆〕地位：1．开门见山的一样着大年夜西洋与印度洋2．位于亚洲的西南，地处亚、欧、非三大年夜洲的交界地带3．位于里海、黑海、地中海、红海跟阿拉伯海之间因而被称为两洋三洲五海之地㈡交通要道〔古代、古代〕寻老师介绍历史上所学的古代丝绸之路的知识。

从古代起，西亚地区的确是要紧的交通要道，庞杂介绍古代铁路、公路、航空运输途经西亚的状况。

夸大年夜其要紧性㈢要紧国家、首都指导老师读世界地图以及图2-17西亚的国家图。

在图2-17中寻出西亚的要紧国家及其首都伊拉克—巴格达、阿富汗—喀布尔、土耳其—安卡拉、科威特—科威特、伊朗—德黑兰、沙特阿拉伯—利雅得、叙利亚—大年夜马士革、阿拉伯联合酋长国—阿布扎比等国使用填充图册的题目停顿练习。

晋教版地理七年级下册9.2《西亚世界的石油宝库》（第2课时）说课稿一. 教材分析《西亚世界的石油宝库》这一节内容，主要介绍了西亚地区的石油资源分布、开发利用以及石油对世界经济和的影响。

通过本节课的学习，让学生了解西亚地区的石油宝库地位，理解石油对人类社会的重要意义，培养学生对资源的合理利用和保护意识。

二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的地理基础知识，对于资源、环境等方面有一定的认识。

但他们对西亚地区的石油资源了解不多，对于石油在世界经济和中的地位和作用的认识还有待提高。

因此，在教学过程中，需要注重引导学生掌握石油知识，拓宽视野，提高分析和思考的能力。

三. 说教学目标1.知识与技能：让学生了解西亚地区的石油资源分布、开发利用以及石油对世界经济和的影响。

2.过程与方法：通过地图、图片等资料，培养学生的观察能力；通过小组讨论，提高学生的合作能力和分析问题的能力。

3.情感态度价值观：培养学生对资源的合理利用和保护意识，提高学生对国家能源安全的关注。

四. 说教学重难点1.重点：西亚地区的石油资源分布、开发利用以及石油对世界经济和的影响。

2.难点：如何让学生理解石油在国际经济中的地位和作用。

五. 说教学方法与手段1.采用问题驱动法，引导学生主动探究问题，激发学生学习兴趣。

2.使用地图、图片等直观教具，帮助学生更好地理解石油资源的分布和开发利用。

3.通过小组讨论，培养学生的合作能力和分析问题的能力。

六. 说教学过程1.导入新课：以一首关于石油的歌曲《石油工人有力量》导入新课，激发学生的学习兴趣。

2.自主学习：让学生阅读教材，了解西亚地区的石油资源分布。

3.课堂讲解：通过地图、图片等直观教具，讲解西亚地区的石油资源分布、开发利用以及石油对世界经济和的影响。

4.小组讨论：让学生分组讨论石油对世界经济和的影响，引导学生分析问题、解决问题。

5.总结提升：对课堂内容进行总结，强调石油资源的合理利用和保护。

6.布置作业：让学生绘制西亚地区的石油资源分布图，巩固所学知识。

第四节世界石油宝库—西亚（一）本节学习目标：1．学会运用地图说明西亚地理位置的重要性；2．了解西亚的自然环境特征3．了解西亚居民以阿拉伯人为主，西亚地区的宗教特色以及与宗教有密切关系的两个城市麦加、耶路撒冷；4．掌握西亚石油资源在世界上的地位、分布特点和主要产油国。

根据地图，了解西亚石油输往西欧、美国和日本的路线。

（二）本节重点难点剖析：1．地理位置的重要性； 2．西亚的石油资源3．教材中指出的重要地名及其位置的记忆；（三）课前自主预习：引导：材料1、1948—1973年，阿拉伯国家与以色列之间进行了四次战争，统称为中东战争。

1980—1988年，伊朗与伊拉克之间进行了长达8年的“两伊战争”1990年，伊拉克入侵科威特，发生了海湾战争。

1991年，以美国为首的多国部队对伊拉克进行军事打击。

1998年，美英再次轰炸伊拉克。

2003年，美国入侵伊拉克，发生了美伊战争。

材料2、下列四幅图片依次为：逃难的路上、受伤的伊拉克男孩在哭泣、美丽家园成废墟、失去亲人的伊拉克人。

仔细观察图片，运用所学知识回答问题：究竟是什么原因使西亚成为世界长期的热点呢？假设，现在我们就是西亚的一名中学生，你有何感想？活动（1）：读课本P23页7.41图，完成：经纬度位置：西亚地区被_________（特殊纬线）穿过，地跨______带和________带海陆位置：西亚地处“两洋三洲五海”之地；填出五海的名称：_________、_________、__________、__________、_________、沟通的“两洋”是_________、________，三洲是_______、_______、_______ 活动（2）：读课本P23页7.41图，完成：观察7.41图，记住以下地理单元的名称及位置，并在课本图中圈出来大洲：亚洲、欧洲、非洲海洋：阿拉伯海、红海、地中海、黑海海湾、海峡、湖泊、运河：波斯湾、土耳其海峡、霍尔木兹海峡、里海、苏伊士运河活动（3）：读课本P24页“知识之窗”，完成：说说西亚自然环境干旱的原因？西亚主要的灌溉农业区位于哪里？是由哪两条河冲积而成的？查阅相关资料，说说西亚的气候主要以什么气候气候为主？活动（4）：读课本P24—P25页7.42图、7.43图、7.44图，完成：观察7.42图西亚是目前世界上石油_________最大_________和_________石油最多的地区；西亚石油占世界的比例储量_________、产量_________、出口量_________观察7.44图西亚的石油主要分布在__________沿岸，主要的石油国有___________、__________、_________。

平定二中活页教案A 授课人岳旭峰学科地理班次38/39 时间课题9.2西亚——世界的石油宝库教学目标一、知识与技能（1）通过读图，了解西亚位置、地形、气候和矿产分布；（2）通过学生的合作学习，了解西亚人口和经济发展特点。

二、过程与方法（1）通过读图分析、人物图片的欣赏，了解西亚地区发展特点；（2）通过读图分析和人物图片的欣赏，感受西亚发展特点，从而掌握描述其它地区人口和经济发展。

三、情感态度与价值观（1）初步掌握收集资料的方法，通过进一步的交流激发学生的学习兴趣；（2）使学生了解各地区人口和经济发展表示；（3）培养学生关注地理、地方衣食住行的良好情感。

教材分析与教学分析教学重点:1.西亚的人口和经济发展特点；2.学会分析各地区人口和经济发展方法；3.西亚“五海三洲两洋”之地。

教学难点：1.西亚地处“五海三洲两洋”之地”，地理位置优越，霍尔木兹海峡、波斯湾位置、沿岸地理；2.知识分散，记忆性知识多。

教学方法讲授法、谈话法、读图分析、对比法教学用具PPT课时分配2课时平定二中活页教案 B 教师活动过程设计教学活动1 （一）、组图欣赏，激情引趣，导入新课。

展示西亚代表性的地理图片，与我们身边的景观对比有什么不同显现。

联系生活我们有什么差异。

西亚位置、地形、风情介绍，给学生整体感觉。

教学活动2（二）、读图获息，合作交流，探究新知。

（引入新课）认识一个地区，首先要明确位置、地形，人口和经济发展；知识点一：西亚——世界的石油宝库课件显示：“五海三洲两洋”之地教师启发谈话：怎样描述西亚位置、地形、风情呢？教师点拨：指导学生读图，从回顾第八章，对照新图片内容、点播。

师生共同总结：西亚——1.“五海三洲两洋”之地：（1）五海：阿拉伯海、红海、地中海、黑海、里海（内陆湖）；（2）三洲：亚洲、欧洲、非洲；（3）两洋：大西洋、印度洋。

2.西亚地理位置的重要性：（1）黑海出入地中海的门户是土尔其海峡；霍尔木兹海峡是波斯湾的唯一出口，航运十分繁忙。

七年级地理《西亚》教案西亚地区气候干旱，水资源缺乏，地形以高原为主。

下面是店铺为您带来的七年级地理《西亚》教案，希望对大家有所帮助。

七年级地理《西亚》教案(一)教学目标(一)知识目标1.了解西亚的国家及西亚地理位置的重要性;2.明确西亚有丰富的石油资源及西亚石油在世界上的重要地位;3.了解西亚的自然环境以及农牧业的发展。

(二)能力目标1.学会运用地图分析问题、解决问题;2.运用辩证唯物主义的观点分析当今的热点问题;3.从西亚最具特色的节水农业中获取适宜发展我国农业的经验。

(三)情感目标1.联系当前西亚动荡不安的世界局势，进一步培养学生珍爱和平、反对战争、创造美好生活的情感;2.由我国的“丝绸之路”培养学生的爱国主义情感，激发学生努力建设祖国的热情。

教学重点1.西亚地理位置的重要性：2.西亚丰富的石油资源及西亚石油对国际市场的影响。

教学难点1.西亚石油对国际市场的影响，西亚重要的石油运输线;2.西亚的主要农业区和畜牧业区及农牧业与自然条件的关系;3.西亚地区的动荡不安与本地区的位置、资源的关系。

教学准备(一)知识储备l.引导学生经常收听、收看新闻节目，了解当今的世界局势变化，收集有关西亚局势的资料;2.了解我国农业发展的状况，结合当地农业生产实际开展调查农业生产中的用水问题;3.了解西亚石油对世界各国尤其对部分发达国家的经济影响状况。

(二)教学准备1.收集西亚地区的局势变化资料制成录象片段或办成壁报;2.收集有关西亚石油资源的资料;3.节水农业的影视图片和相关资料。

教学过程一、课题导入由伊拉克入侵科威特、美英联军轰炸伊拉克、美英联军进入巴格达、萨达姆铜象倒下及萨达姆被美军捕获的影视图片导入战争发生的区域：这是一个充满硝烟和血腥的地区，从古至今发生了多次战争，很多强国都想控制这个地区，以便从中获利。

你知道这是什么地区?他们为什么要想控制这个地区?控制了这个地区会获取哪些好处?(板书：西亚)学生活动：分组讨论，合作探究，各抒己见。

《世界石油宝库——西亚》教学设计一、教材分析《西亚》是粤教版初一地理下册第七章第四节的内容，在本节的学习中，主要是突出具有区域特色的知识，如独特的地理位置、对世界经济发展影响重大的石油资源和富有特色的文化习俗。

西亚独特的地理位置和丰富的石油资源，使其成为世界关注的热点地区。

因此，本节主要是让学生进一步强化地理位置的学习方法和位置、资源要素对社会、经济发展影响的学习方法。

二、学情分析经过前面内容的学习，学生已经大体学会区域地理的学习方法，具有初步的地理知识和生活经历，分析、归纳、推理的能力和空间想象能力也有一定程度的提升，讲授新课时需要教师设置有目的的自主学习及讨论题目，让学生自己动手、动口、动脑逐渐掌握本节知识。

三、教学目标（一）知识与技能1、学会运用地图说明西亚地理位置的重要性；2、了解西亚的自然环境特征；3、能运用地图认识里海、黑海、地中海、红海、阿拉伯海、苏伊士运河、霍尔木兹海峡、波斯湾、土耳其海峡。

（二）过程与方法1、通过情景引入，培养学生课堂学习兴趣；2、通过课读图，掌握地理事物的分布；、通过分析让学生明确地理事物的相互关系。

3．（三）情感与态度和价值观培养学生从小养成关心时事和世界热点新闻的习惯；培养学生坚持正义、热爱和平的人生态度。

四、教学重、难点学习重点：西亚地理位置的重要性。

学习难点：运用地图说明西亚地理位置的重要性及五海两洋三洲交界处空间位置。

五、教学用具：基本的学习用具、地图等六、课型：新授课活动教师活动学生活动备注内容有一个地方（古巴比伦）曾是世界文明听讲思考。

的发祥地，两河流域孕育了它的文明；但这个地方又是一个充满硝烟和血腥的地区1948-198年以色列同埃及创情叙利亚、约旦、黎巴嫩等阿拉伯国家1西亚爆发了五次中东战争200月美国对阿富汗的战争在西亚开战日，以美国和英国为2200的联合部队正式宣布对伊拉克开…亚。

西亚地区为什么战争那么频繁呢一、【活两洋三洲之地.—读课223．。