2017考研上海外国语大学俄语语言文学真题回忆版

上海外国语大学考研2016年现代汉语真题回忆版一、名词解释(要举例说明)（2’×5=10’）1、句法关系和语义关系2、比拟3、配价分析法4、语境5、单纯词二、填空（1’×10=10’）1、（）是经过分析得出的最小的语音单位，能够区别意义的最小语音单位是（）。

2、结构主义语言学各流派是以（）的语言理论为基础的。

（《普通语言学教程》）是现代结构主义语言学的理论基础。

3、汉代初期，汉字传入日本，产生了“假名”。

晋初，汉字传入朝鲜和韩国，产生了（）。

4、（）是古汉字演变为现代汉字的转折点。

5、普通话语音的调类名称是（）。

6、从语素在单词中所起的作用看，可以将语素分为表义语素和（）。

7、（）是词义构成的最小语义单位，也是词的区别性特征。

8、成语的构造总共有四种类型：（），复句结构，特殊结构，无理结构。

三、选择题（1’×10=10’）1、下列属于舌尖后、不送气、清、塞擦音的是（）。

A.zB.cC.zhiD.chi2、双唇音不能和（）韵母相拼？A.开口呼B.合口呼C.齐齿呼D.撮口呼3、元音与辅音根本区别是（）。

A.发音方法不同B.在音节中的位置不同C.发音部位不同D.声带是否震动4、下列“一”的变调正确的是（）。

A.看一（yí）看B.一（yī）干二净C.想一（yì）想D.一（yì）天到晚5、下列儿化韵读得不正确的是（）。

A.拐弯儿（guǎiwānr-guǎiwāir）B.小曲儿（xiǎoqur-xiǎoquěr）C.香味儿（xiāngwèir-xiāngwèr）D.药方儿（yàofāngr-yàofãr）6、“兵、朱、舟”三个字的造字法分别是（）。

A.指事、会意、象形B.会意、指事、象形C.象形、指事、会意D.会意、象形、指事7、下列成语书写正确的是（）。

A.卑躬曲膝B.委屈求全C.膛目结舌D.杯盘狼藉8、短语“今天劳动节”、“特等茶叶”、“当他是傻瓜”、“游泳去”的结构类别分别为（）。

上海外国语大学考研二外法语真题回忆版分享2017年【第一部分】 PARTIE 1 词汇与语法部分（45分）第一题，la proposition，介词填空（10分），10个空，各种介词都有，方位介词、时间介词、所属关系介词都包括了。

第二题，le pronom realtif，关系代词填空（10分），10个空，主要是qui/que/ou/dont这几个。

第三题，时态与配合考察（10分），10个空，动词的时态以及在与名词配合作形容词用法的时候与名词的性数配合问题。

第四题，单项选择（15分），15道题，考查语法、词汇，例如是Les tiens还是les tiennes，或者“问路”的说法是demander什么，chamin还是route还是boulevard等等诸如此类的，比较基础，不是很难。

【第二部分】 PARTIE 2 阅读（20分）两篇阅读共20分，每篇阅读5道选择题，每题2分。

第一篇阅读讲的是大学生李明的一日三餐，他怎么吃的，他吃的什么，他喜欢吃哪些食物。

题目同样很基础，细心一点不会失分。

第二篇阅读是有关法国人薪水制度的文章，难度比第一篇大，但是做题的话文章里基本都能找到原句，或者是相同意思的话，但总体难度还是比第一篇要大一些。

【第三部分】 PARTIE 3 翻译第一篇法译汉，15分，篇章内容是关于法国人度假习惯的，法国人有多爱度假，一般喜欢去哪里，乘坐什么交通工具。

词汇比较基础。

第二篇汉译法，20分，对话内容回忆版：马丁先生是一位高中校长。

一天，他接到一通电话。

——喂，您好！我是路易·马丁。

——您好！您的学生尼古拉生病了，所以今天不能来上学了。

——好的，我知道了。

请问您是哪位？——我是他爸爸，先生。

1。

2009年上海外国语大学语言学及应用语言学专业课真题（回忆版）现代汉语一，判断（10'）1，北方方言是普通话基础方言是因为它的词汇丰富2，“节省”的“省”和“浙江省”的“省”是同音词3，“子女，子弹，棍子，裤子”的子是定位语素其他的不记得了二，填空（10'）1，方言差异中（语音）差别最大，其次是（词汇）2，辅音声母有（）个3，是一个词问你几个语素的，不记得是什么词了4，汉语规范化的四定，（定音），定形（定量），（定序）5，我国第一部语法著作是（）写的（）。

6，“他不是老实，是愚蠢。

”是（并列）复句。

三，选择（20'）1，哪一项不是发元音时的特征，（选元音气流强，因为元音气流是弱的）2，哪一项体现了词义的模糊性（黄色是靠近红色的黄色，还是靠近绿色的黄色）这个答案体现了词义模糊性，这是我选的3，“在世界杯上，运动员奋力拼搏，龙腾虎跃，为什么什么增添了气氛。

”（是这个结构，具体词不记得），问是主谓谓语句还是单个复句还是多重复句4，哪一个是兼语句5，哪一个是连动句其他而不记得了，等想起来我再补充四，举例说明下列名词（20分）1，语音的四要素2，词根和词缀3，描写语法4，基本词汇5，语义特征分析五，30分（好几种题型，有注音，填字，改错字，层次分析，构词方式）1，给下列字注音暂时的暂，辍学的辍，隽永的隽，酗酒的酗，还有不记得了2，填字万马齐（喑）（恬）不知耻（潸）然泪下（罄）竹难书还有一个不记得3，改错“堪察”改成“勘察”“明枪暗剑”改成“明枪暗箭”“借签”改成“借鉴”“指高气昂”改成“趾高气昂”“姿意”改成“恣意”4，分析下列词的构词方式（6分）口红，道德，打工，割让，借用，人类5，层次分析法分析下列短语（6分）（1）保时保质保量地完成任务（2）派人去通知小王马上来报到六，分析（30分）1，iou,uen,uei在拼写时的省略规则（4分）2，词类的划分标准（下午的语言学一个论述题也是和这个很像的题目）（4分）3，确定语言单位是不是词有哪些判断方法（10分）4，音节，语素，汉字的对应关系（12分）（08一道真题是汉字音形义的对应关系，都是张斌书上的）七，论述（30分）1，试分析二和两的区别（15分）（我记得15讲上有，现汉上好像也提过）2，“动词+了三天了”的句法结构有不同的语义结构，试分析原因。

上外考研2017年汉硕跨考经验+上外考研复试题目回忆转载链接：/forum.php?mod=viewthread&tid=7847518学弟妹们好~谢谢你们点进来花时间阅读这篇帖子。

先说下我个人的情况，我本科是广州某排行倒数的三本院校，专业是财务管理，去年毕业。

所以我是跨地区、跨学校、跨专业的三跨考生。

报一下我的成绩，因为我拿手的专一考得比较差，所以本来不太想报的…初试：政治62 日语89 专一128 专二127总分406，技术分（上外的排名按照技术分计算）384.6，排名第二（第一又是德语的学霸）复试：现代汉语90 日语面试89 专业面试86.6最后总分是563.53，总排名第二。

本篇标题汇总一下，挑选需要的信息看就好：一、关于上外的分数计算方法二、关于上外试题特点和跨考难度分析三、初、复试参考书目及选用推荐四、初试准备五、复试过程六、总结进入正题。

一，关于上外的分数计算方法初试的排名按照技术分计算，也就是初试技术分=专一+专二+外语+总分*10%也就是说专业课和外语的分数是算110%，而政治分数只算10%。

所以政治在上外没有多大意义，考过国家线就行（但是也别太轻敌了）。

技术分总分是450分。

复试的分数是3个100分，总共300，但是外语100折算为50分，专业面试100折算为150分计入总分。

最后的总成绩中初试折算为350总分，加上复试300分，总分是650分。

总分计算方法是：总成绩=初试成绩/450*350+复试外语成绩/100*50+复试专业面试成绩/100*150二，关于上外试题特点和跨考难度分析上外适合跨考。

上外的题目特点是这样的，按照常规来说一份试卷应该有区分度，题目的难度应该是有梯度的，但是上外不是。

专业一：现代汉语构成，一部分是历年的原题（考试时不需要动脑），一部分是非常基础的题目（送分），剩下的本来应该是一部分较难的题目和一部分非常难的题目，但是上外剩下的一部分是“非常奇怪”的题目，这部分的题目千奇百怪，有些是缺乏必要的限制条件而模棱两可，有些是跟课本矛盾没有答案，有些是答案有复数选项，有些是不同参考教材不同观点（但是上外没有指定教材）。

上海外国语大学考研2016年语言学概论真题回忆版一、名词解释（20*2’）1、语言符号的线条性2、聚合关系3、语法意义4、语言类型分类5、文字类型分类6、语义7、结构语言学8、转换生成语法9、语流音变10、义素分析法11、语体12、异根13、派生词14、直接成分分析法15、语言和言语16、语义场17、历史比较法18、音位19、熟语20、语言的规范化二、多项选择（10*2’）1.汉语一个音节可以有个音素。

a.1b.2c.3d.4e.52.就语言的共同来源而言,__同属一个语族。

a.汉语和日语b.法语和意大利语c.西班牙语和希腊语d.英语和德语3.属于言语修养的标准。

a.逻辑性b.含蓄性c.健康性d.浅显性4.Books和Rooms；write和right涉及到下列拼写法原则。

a.语音原则b.形态音位原则c.历史传统原则d.辨义原则5.历史比较语言学的代表人物是。

a.葆朴b拉斯克c哈利迪d沃斯托克夫6.汉语体范畴包括。

a.进行体b.完成体c.短暂体d.未然体7.下列语言属于分析语的是。

a汉语b意大利语c英语d法语8.下列属于符号的是。

a信号灯b旗语c上课铃d盲文9.科技术语的特点是。

a单义性b描述性c体系性d理据性10.下列语言有声调的有。

a古梵语b景颇语c泰语d韩语三、填空(20分)1.思维规律是全人类的，而语言规律具有特点。

2.仿词的涌现，是规律起作用的结果。

试举一例。

3.是语言分化的主要原因。

4.汉语语音体系中和是音节的必要组成成分。

5.根据语言功能特征的分类，普通话属于标准语，解放前上海使用的洋泾浜语是。

6.符号学术语semantics、pragmatics、syntactic分别相当于语言学中的__、__、__。

其中,__专门研究语言单位同交际主体之间的关系。

7.我国第一部语义词典是；杨雄的《方言》提出了的概念；是中国古代第一部系统分析字形和考证字源的字书。

8.stood中的“t”是发生了音变。

上海外国语大学 2016 年硕士研究生入学考试语言战略与语言政策学专业普通语言学基础模拟题（一）（考试时间 180 分钟，满分 150 分）一、名词解释（每小题4分，共40分）1. 共时语言学2. 任意性3. 聚合关系4. 区别特征5. 语法范畴6. 借词7. 韵律特征8. 中介语9. 语言能力10. 洋泾浜语二、问答题（每小题10分，共50分）1. 形态学中，曲折词缀和派生词缀的主要区别是什么？2. 语言与言语的关系3. 什么是语言符号的离散特征和线性特征4. 什么是上下义关系？5. 辨析语音学和音系学的区别和联系三、论述题（每小题15分，共60分）1. 什么是生成语法？你对此理论有何看法？2. 他说不好”有几种意义，并分析歧义产生的原因。

3. 你怎样理解思维和语言的关系14. “语言学既是一门古老的科学，又是一门年轻的科学；既与社会科学有密切的联系，有与自然科学有密切的联系。

”怎样理解这段话的含义？上海外国语大学 2016 年硕士研究生入学考试语言战略与语言政策学专业普通语言学基础模拟题（一）参考答案一、名词解释（每小题4分，共40分）1.共时语言学以同时的、静态分析的方法，研究语言相对静止的状态，描写分析语言在某一个时期、某一个阶段的状况，是从横向的方面研究语言。

2.任意性指符号的形式和符号的内容的结合是偶然的，没有必然的关系。

例如语言符号，语音形式和意义内容的结合就是任意的，没有本质的关系。

3.聚合关系语言结构某一位置上能够互相替换的具有某种相同作用的单位（如音位、词）之间的关系。

4.区别特征一个音位与另一个音位相互区别的发音特征。

5.语法范畴是指通过词形变化表现出来的语法意义的归类,例如"he"的语法意义是主格,"him"的语法意义是宾格,它们都属于格的语法范畴6.借词读音和意义都是借自外语的词。

7. 韵律特征2"韵律特征"又叫"超音质特征"或"超音段特征"韵律特征是语言的一种音系结构，与句法和语篇结构、信息结构等其他语言学结构密切相关。

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目前，众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校，希望广大考生在选择院校和专业的时候，一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师.上海外国语大学汉语国际教育硕士专业汉语国际教育基础试题（考试时间180分钟，满分150分钟，共6页）壹、中外文化及跨文化交际基础知识一、填空题30'1.儒家经典《四书》是指___________、___________、____________和__________。

2.中国古代行政区划，从秦汉到隋代大体实行____________，从唐代到辽金主要实行________，元，明，清三代基本实行______________。

3.随着西汉王朝的建立并逐渐强盛，中原人被称为____________，原先的华夏族也逐渐改称______________，与其相适应，语言和文字也分别称为__________和___________。

4.中国儒家传统上以___________、____________、______________为“三才”。

5.“中国”真正作为正式国名的简称，是从____________年建立的_____________开始使用的。

6.中国雕版印刷术大约于公元___________世纪，经中东，埃及等地传入欧洲，称为推动西方__________运动的重要因素之一。

7.汉武帝派遣_____________出使西域，开辟了中西交通史上著名的___________。

8.孔子的中心思想实际上是一个___________字，孟子的核心思想是主张和_________。

9.中华民族的祥瑞动物以__________、__________、龟和麟最突出，合称为“四灵”。

10.__________和__________以其巨大的艺术魅力而称为“风骚”，构成中国文学的两大源头。

上海外国语大学俄语语言文学专业博士研究生培养方案（专业代码：050202）所属学科门类：文学所属一级学科：外国语言文学所属院系部所：俄语系学科专业简介：上海外国语大学俄语语言文学学科的历史可以追溯到1949年成立的上海俄文专科学校。

本学科点是中国俄语教学研究会的发起单位之一和首届会长单位，是全国第一个获得俄语语言文学博士学位授予权（1983）的学科点，1987年被国家教委列为全国俄语语言文学第一个重点学科，2001年被上海市教委评定为上海市重点学科，2002年和2007年又连续被列为国家重点学科，2009年入选国家级特色专业。

学科点设有教育部直属俄语中心、教育部国际合作与交流司区域国别研究基地上海外国语大学俄罗斯研究中心和俄罗斯俄语世界基金中心。

一、培养目标培养“面向现代化、面向世界、面向未来”的，适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的具有从事创造性学术活动能力和独立科学研究能力，富有团队合作与学术竞争精神的高层次专门人才。

具体要求：（一）思想政治方面，努力学习马列主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习和践行科学发展观，坚持四项基本原则，热爱祖国、遵纪守法、品德优良、积极为社会主义现代化建设服务。

恪守科学道德，具有严谨的治学态度，实事求是和诚挚合作的工作作风，有为科学事业奋斗和献身的精神。

（二）业务学习方面，要求扎实掌握本门学科基础理论和系统的专门知识，通晓本学科研究方向的前沿理论和最新科研成果，勇于进行理论创新。

具有从事高层次理论研究、课堂教学和独立担负专项工作的能力。

能熟练地阅读本专业俄文资料，并具有较强的写作能力和进行国际学术交流的能力。

通晓2门以上外语，学位论文具有创造性。

二、学制与修业年限博士研究生学制为三年，原则上应在规定的学习年限内完成学习任务，一般不得延长。

如有特殊原因未能按时完成学习任务，应由本人提出申请，经批准后学习年限可酌情适当延长。