遗传专题基因位置的判断及实验设计
- 格式:pptx
- 大小:312.10 KB
- 文档页数:35
基因位置的确认及遗传实验设计巧用逆推法,判断基因位置1.真核细胞基因的三种“位置”(1)主要位置:细胞核内(即染色体上),包括(2)次要位置:细胞质内(位于线粒体、叶绿体中)→遗传时只能随卵细胞传递,表现出“母系遗传”特点。
2.实验法确认基因的位置(1)在常染色体上还是在X染色体上①已知性状的显隐性②未知性状的显隐性(2)在X、Y染色体的同源区段还是只位于X染色体上(3)基因位于常染色体还是X 、Y 染色体同源区段①设计思路隐性的纯合雌性个体与显性的纯合雄性个体杂交,获得的F 1全表现为显性性状,再选子代中的雌雄个体杂交获得F 2,观察F 2表现型情况。
即:②结果推断⎩⎪⎨⎪⎧a.若F 2雌雄个体中都有显性性状和隐性性状出现,则该基因位于常染色体上b.若F 2中雄性个体全表现为显性性状,雌 性个体中既有显性性状又有隐性性状,则 该基因位于X 、Y 染色体的同源区段上3.数据信息分析法确认基因位置除以上列举的方法外,还可依据子代性别、性状的数量分析确认基因位置:若后代中两种表现型在雌雄个体中比例一致,说明遗传与性别无关,则可确定基因在常染色体上;若后代中两种表现型在雌雄个体中比例不一致,说明遗传与性别有关,则可确定基因在性染色体上。
分析如下:(1)根据表格信息中子代性别、性状的数量比分析推断灰身、直毛 灰身、分叉毛 黑身、直毛 黑身、分叉毛 雌蝇34 0 14 0 雄蝇 38 38 18 18据表格信息:灰身与黑身的比例,雌蝇中3∶1,雄蝇中也为3∶1,二者相同,故为常染色体遗传。
直毛与分叉毛的比例,雌蝇中4∶0,雄蝇中1∶1,二者不同,故为伴X 遗传。
(2)依据遗传调查所得数据进行推断【典例】(2016·北师大附中考试)大麻是一种雌雄异株的植物,请回答下列问题:(1)在大麻体内,物质B的形成过程如图所示,基因M、m和N、n分别位于两对常染色体上。
①据图分析,能产生B物质的大麻基因型可能有种。
遗传学探究基因位置的实验设计本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!“探究基因位置”的实验设计,比较常用的实验方法是利用正反交和“隐性雌性×显性雄性”,再依据子代表现型及杂交后代性状分离比作出判断。
一般的方法步骤:如果某对性状只在雄性中出现,则在Y染色体上→其他情况,据题意确定杂交亲本组合→作出假设,草稿上书写简要图解。
《遗传与进化》是高中生物学课程内容的必修模块二,不仅从微观层面上阐述生命的延续性,而且立足于整个生物界及其生物多样性,从宏观层面上阐述生命的发展过程、原因和结果。
历届高考中,关于生物某对基因位置的判断是一个高频考点,对学生来说又是比较棘手的难点。
为了突破这一个重难点,笔者对于“探究基因位置”的实验设计思路进行了总结。
首先要通过正交和反交来判断该对基因是位于细胞质中还是细胞核中,再依次判断是位于常染色体还是性染色体,最后判断位于性染色体的哪一区段。
模式如下:一、判断某对基因位于细胞质中还是细胞核中判断某对相对性状是细胞核遗传还是细胞质遗传,适合做正交实验和反交实验。
因为如果属于细胞质遗传,子代的性状都由母本决定,所以正交与反交的结果,子代的性状就应当都与母本一致;如果属于细胞核遗传,则正交与反交的结果,子代性状表现不是都与母本一致。
问题1:有人发现某种花卉有红花和白花两种表现型。
请你设计一个实验,探究花色的遗传是细胞质遗传还是细胞核遗传。
用图解和简洁语言问答。
该杂交实验可设计为:正反交法:1.若正交与反交结果不同,且子代性状都与相应母本性状相同,则控制花色的基因位于细胞质中。
2.若两组杂交结果子代表现型不与母本一致,则该对基因位于细胞核内。
二、判断某对基因位于常染色体上还是位于性染色体上1.若已知某对基因的显隐性,就应当选用隐性雌性个体与显性雄性个体进行交配,即可确定基因位于常染色体还是性染色体上。
一、遗传系谱图的解题规律1.判定遗传病的类型(1)确定是否为细胞质遗传若系谱图中母亲患病,子女全患病;母亲正常,则子女全正常,与父亲是否患病无关,则很可能是细胞质遗传。
如图所示:(2)确定是否为伴Y染色体遗传①若系谱图中女性全正常,患者全为男性,而且患者的父亲、儿子全为患者,则为伴Y染色体遗传。
如图所示:②若系谱图中,患者有男有女,则不是伴Y染色体遗传。
(3)确定是显性遗传还是隐性遗传①“无中生有”是隐性遗传病,如图1。
②“有中生无”是显性遗传病,如图2。
(4)确定是常染色体遗传还是伴X染色体遗传①在已确定是隐性遗传的系谱图中,主要参照“女患者”a.若女患者的父亲和儿子都患病,则最可能为伴X染色体隐性遗传,如图3。
b.若女患者的父亲和儿子中有正常的,则一定为常染色体隐性遗传,如图4。
②在已确定是显性遗传的系谱图中,主要参照“男患者”。
a.若男患者的母亲和女儿都患病,则最可能为伴X染色体显性遗传,如图5。
b.若男患者的母亲和女儿中有正常的,则一定为常染色体显性遗传,如图6。
(5)若系谱图中无上述特征,只能从可能性大小推测①若该病在代与代之间呈连续遗传,则最可能为显性遗传病;再根据患者性别比例进一步确定,如图所示:②如图最可能为伴X染色体显性遗传。
2.概率计算(1)只有伴性遗传的计算:符合分离定律,按照分离定律的解题方法计算(2)伴性遗传和常染色体遗传的综合计算:符合自由组合定律,按照分解组合法计算例1以下为判断遗传病类型的常用“突破口”(不考虑X、Y同源区段,阴影个体为患者)。
请将判断结果填写在横线上。
答案①常染色体隐性②常染色体显性③常染色体显性或伴X染色体显性④常染色体隐性或伴X染色体隐性⑤伴X染色体隐性⑥伴X染色体显性例2如图为某家庭的遗传系谱图,已知该家庭中有甲、乙两种遗传病,其中一种为红绿色盲。
下列说法正确的是()A .甲病为常染色体显性遗传病,存在代代遗传的特点B .乙病为红绿色盲,在人群中女性发病率高于男性C .Ⅱ-4为甲病携带者的概率是23,为乙病携带者的概率是12D .若Ⅱ-4和Ⅱ-5再生一个孩子,其为正常女孩的概率是38答案 D解析 由系谱图中Ⅱ-4和Ⅱ-5正常,生下患甲病女孩Ⅲ-6可知,甲病是常染色体隐性遗传病,则乙病是红绿色盲,即伴X 染色体隐性遗传病,在人群中男性发病率高于女性,A 、B 错误;对于甲病(设相关基因用A 、a 表示),Ⅱ-4是杂合子(Aa),Ⅱ-4为甲病携带者的概率为1,C 错误;对于乙病(设相关基因用B 、b 表示),Ⅱ-4是携带者(X B X b )的概率是12,Ⅱ-4的基因型为12AaX B X b 、12AaX B X B ,Ⅱ-5的基因型为AaX B Y ,二者生下正常女孩的概率是12×34=38,D 正确。
如何确定基因位置的实验设计探究一:基因是位于X染色体上还是位于常染色体上的判断1.若相对性状的显隐性是未知的,且亲本皆为纯合子,则用正交和反交的方法。
(1)若正交和反交的后代表现型相同,都表现同一亲本的性状,则这对基因位于常染色体上。
遗传图解如下:正交P BB(♀)× bb(♂)反交P bb(♀)× BB(♂)↓↓F1 Bb F1 Bb (2)若正交后代全表现为甲性状,而反交后代中雌性全表现为甲性状,雄性全表现为乙性状,则甲性状为显性性状,且基因位于X染色体上。
遗传图解如下:正交P X B X B × X b Y反交P Xb X b × X B Y↓↓F1 X B X b X B Y F1X B X b X b Y2.若相对性状的显隐性已知,只需一个杂交组合判断基因的位置,则用隐性雌性个体与显性雄性纯合个体杂交的方法。
(1)若基因位于X染色体上,则后代中雌雄个体的表现型完全不同,雌性个体表现显性性状,雄性个体表现隐性性状。
遗传图解如下:P X b X b×X B Y↓F1X B X b X b Y(2)若基因位于常染色体上,则雌雄后代的表现型与性别无关。
遗传图解如下:P bb(♀)×BB(♂)↓F1Bb探究二:基因是伴X染色体遗传还是X、Y染色体同源区段的遗传的判断适用条件:已知性状的显隐性和控制性状的基因在性染色体上。
基本思路一:用“纯合隐性雌×纯合显性雄”进行杂交,观察分析F1的性状。
基本推论一:若子代中雌雄个体全表现显性性状,说明此等位基因位于X、Y染色体的同源区段上;若子代中雌性个体全表现显性性状,雄性个体全表现隐性性状,说明此等位基因仅位于X染色体上。
基本思路二:用“杂合显性雌×纯合显性雄”进行杂交,观察分析F1的性状。
基本推论二:若子代中雌雄个体全表现显性性状,说明此等位基因位于X、Y染色体的同源区段上;若子代中雌性个体全表现显性性状,雄性个体中既有显性性状又有隐性性状,说明此等位基因仅位于X染色体上。
遗传题如何判断基因的位置基因是控制生物性状的基本单位,其位置可以有以下几个地方:(1)位于细胞质中还是位于细胞核中;(2)位于细胞核中的核基因又分为以下四种情况:①位于常染色体上还是位于X染色体上;②位于常染色体上还是位于X、Y染色体的同源区段;③位于X、Y染色体上的同源区段还是仅位于X染色体的特有区段上;④控制两相对性状的两对等位基因是一对同源染色体上还是位于非同源染色体上。
一、探究某性状的遗传是细胞质遗传还是细胞核遗传1、正反交法。
判断某对相对性状是细胞核遗传还是细胞质遗传,应该做正交实验和反交实验。
(该法必须为纯合子)(1)若正交与反交的结果,子代的性状都与母本一致,说明属于细胞质遗传。
(2)若正交与反交的结果,子代性状表现相同,与母本无关(表现的都是显性性状),说明属于细胞核遗传。
例1、有人发现了一种受细胞质基因控制的大豆芽黄突变体(其幼苗叶片明显黄化,长大后与正常绿色植株无差异)。
请你以该芽黄突变体和正常绿色植株(均为纯合子)为材料,用杂交实验的方法,验证芽黄性状属于细胞质遗传。
(要求:用遗传图解表示)答案:正交:P 红花♀×白花♂ 反交:P 白花♀×红花♂↓↓F1 F1 若正交与反交产生的F1的性状表现都与母本相同,则该花色的遗传为细胞质遗传。
若正交与反交产生的F1的性状表现与母本无关,表现为红花或白花的一种,则该花色的遗传为细胞核遗传二、判断基因位于x 染色体上还是常染色体上(通常不考虑性染色体的同源区段)1、已知基因的显隐性:选择隐性雌性个体与显性雄性个体进行交配。
①若后代中的所有雌性个体表现出显性性状,所有雄性个体表现出隐性性状,说明该基因位于X染色体上。
②若后代中雌雄个体表现出显性性状或均表现出显隐性性状,说明该基因位于常染色体上。
3、已知雌雄个体均为纯合子:正交和反交,观察后代的表现型是否一致。
①若后代的表现型一致,与性别无关,说明该基因位于常染色体上。