【初中要点】湘教版七年级地理上册世界的地形知识点

七年级地理上册知识点总结第一章 让我们走进地理第二节 我们怎样学地理地图三要素：方向、比例尺、图例和注记。

1.方向：东（E)、西（W ）、南（S ）、北（N ）。

①一般定向法 ②指向标定向 ③经纬网定向。

（1）一般地图判断方向。

规律：“上北下南，左西右东”。

步骤：①确定中心地点 ②对中心地点做出东西南北。

③判断中心地点与各点位置关系。

举例：A 在B 的什么方向？（2）有指向标的地图判断方向。

右图指向标： 规律：指向标箭头一般指向北方（N ） 方法： 指向标平移法。

步骤：① 确定中心地点②将指向标平移到中心地点，补全指向标。

③判断中心地点与各点的位置关系。

注意：指向标只能平移，不能旋转。

（3）经纬网判断方向:纬线指示东西方向，经线指示南北方向。

野外辨别方向：①指南针定向 ②太阳定向③北极星定向 ④植物定向（年轮、树枝的疏密程度） 2.比例尺：地图上的比例尺，表示图上距离比实地距离缩小的程度。

（1）公式： 比例尺= 图上距离 实地距离 应用注意事项：①统一单位，图上距离常用厘米（cm ）做单位，实地距离常用千米（km ）做单位。

（1km=100000cm km →cm 加5个零） ②比例尺是一个比值，无单位。

③比例尺只表示距离缩小的程度，不表示面积缩小的程度。

变型公式：图上距离=比例尺×实地距离 实地距离=图上距离/比例尺 （2）比例尺的三种表示方法：（3）图幅相同的两幅图：数字式 线段式表 示 方 法文字式110 000 000 或1：10 000 000 图上1厘米等于实地距离100千米比例尺规律总结：图幅相同的两幅地图:① 分母越大，比例尺越小。

②比例尺越大，表示范围越小，表示的地理事物越详细。

比例尺越小，表示的范围越大，表示的地理事物越简略。

应用规律：大范围地区地图多用较小比例尺（如世界地图），小范围地区地图多用较大比例尺（如学校平面图）。

3.图例和注记图例：是用来说明各种地理事物的符号。

湘教版七年级上册地理必背考点总结：世界的地形第二章地球的面貌第三节世界的地形(课本27—32页)1、人们通常把陆地上的地形分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型。

2、高度的表示方法有相对高度和海拔高度两种，其中海拔指的是地面某个地点高出海平面的垂直距离;相对高度是指地面某个地点高出另一地点的垂直距离。

在地图上用等高线表示地面起伏的大小。

3、五种基本地形的特点：平原：海拔较低，地面平坦;高原：海拔较高，地面坦荡，边缘陡峻;山地：海拔较高，峰峦起伏，坡度陡峻;丘陵：地面起伏，海拔不高，坡度和缓;盆地：周围高，中间低。

4、陆地上的山脉主要有两大山脉带：一是环太平洋山脉带，二是横贯亚欧大陆南部和非洲西北部的山脉带。

5、世界之最：①世界上最大的盆地是刚果盆地，位于非洲;②世界上最大的平原是亚马孙平原，位于南美洲;③世界上最高的高原是青藏高原，位于亚洲洲;世界上面积最大的高原是巴西高原，位于南美洲。

④世界上最长的山脉是安第斯山脉，位于南美洲。

世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰，海拔8844米⑤世界上最深的海沟是马里亚纳海沟，位于太平洋。

6、科迪勒拉山系主要有北美洲的落基山脉和南美洲的安第斯山脉等山脉组成。

7、海底地形包括大陆架、大陆坡、海沟、洋盆、大洋中脊五部分。

学看地形图1、概念：等高线：指的是将海拔高度相等的点连接成的线。

等高距：指两条相邻等高线之间的高度差。

2、如何画和判读等高线图?等高线上的数值为海拔，单位为米，数值越大，即海拔越高3、陡坡和缓坡的等高线区别：等高线稀疏的地方表示的是缓坡，等高线稠密的地方表示的是陡坡。

4、山顶、鞍部、陡崖、山脊、山谷等地形的等高线表示方法：①鞍部：两个山顶之间低洼的部分②陡崖：等高线重合或相交的地方③山脊：等高线向低处弯曲的地方④山谷：等高线向高处弯曲的地方说明：在区别山脊和山谷时，可利用水的流向来判断。

水总是由海拔高的地方流到海拔低的地方，但注意画流水线时要垂直于等高线画。

湘教版七年级(上)地理第2章地球的面貌知识点第二章地球的面貌第一节认识地球1、地球形状、大小⑴地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。

⑵地球的大小：赤道周长约为40000千米，是地球上最长的纬线；地球的平均半径为6371千米；地球的表面积是5.1亿千米2。

⑶葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行，证明了地球并非平面而是球体。

(依次经过的大洋：大西洋、太平洋、印度洋、大西洋)⑷能证明地球是球体的证据：麦哲伦船队的环球航行；在海边看远处驶来的轮船，先看船杆，后看到船身；地球卫星照片；月食发生时，月面上呈现的地球阴影的边缘为圆弧形；登高望远；欲穷千里目，更上一层楼等。

2、经纬线和经纬度⑴、经线和纬线②东西半球的划分：国际上习惯用20°W和160°E组成的经线圈，作为划分东西半球的界限。

东半球：200W——00——1600E西半球：1600E——1800——200W（注意：200W——00虽为西经，但在东半球；1600E——1800虽为东经，却在西半球。

）经纬网：在经纬网地图上通常需要判读的东西：①（第一步工作）判断纬度是南纬还是北纬，经度是东经还是西经；②某点的经纬度即地理位置；③某点的东西半球和南北半球的判断；④某两点之间的方向的判断；⑤某点的高、中、低纬度的判断；⑥依据某点的经纬度在图中标注该点。

（注意：经纬网地图，一定要多做题，耐心细致）第二节世界的海陆分布1、地球海陆分布大势为“三分陆地，七分海洋”（陆地面积占29％，海洋面积占71％）2、世界的海陆分布很不均匀陆地主要分布在北半球（“陆半球”），海洋主要分布在南半球（“水半球”），但不管是南北半球还是东西半球，都是海洋面积大于陆地面积。

3、大陆：面积较大的陆地（世界最大的是亚欧大陆；世界共有六块大陆）岛屿：面积较小的陆地（世界最大的是格陵兰岛）大洲：大陆及其它附近的岛屿的总称（世界最大的是亚洲）半岛：三面环海，一面与陆地相连的陆地（世界最大的是阿拉伯半岛）4、七大洲的名称按面积排名依次为：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。

2022湘教版七年级地理上册知识点提纲湘教版七年级地理上册知识点提纲一、地球的形状和大小：1、地球是一个两极部位略扁的不规则的球体。

2、地球的平均半径6371千米，地球的表面积5.1亿平方千米，地球周长约4万千米。

3、葡萄牙航海学家麦哲伦环球航行: 西班牙——大西洋——太平洋——印度洋——大西洋4、地球是球形的例子：月食现象、麦哲伦环球航行、地球的卫星照片。

观察月食的阴影区，其边缘呈圆弧 (圆弧、直线)，由此可推知地球的形状可能为圆形。

二、地球仪1、定义：人们仿照地球的形状，并且按照一定的比例把它缩小，制作了地球的模型—地球仪。

特点：地球仪是地球缩小的模型。

2、作用：①方便我们知道地球的面貌;②了解地球表面各种地理事物的分布。

3、在地球仪上，人们用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称等。

4、地球仪与地球真实的原貌有什么区别?①地球仪上有一些在地球上实际并不存在的地理事物，例如，用于确定地理事物的方向、位置的经纬网和经纬度。

(表示地理事物的颜色、符号和文字等)②地球仪上还有一个能使地球模型转动的地轴，而这个地轴在地球上却没有。

③地球仪比地球大大缩小了。

5、地球仪上有哪些地理事物?陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物;地轴。

6、地球仪的组成部分：底座、固定架、球、地轴。

1、纬线：在地球仪上，与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。

①所有的纬线都是圆，称为纬线圈;纬线圈的长度有长有短，赤道最长，往两极逐渐缩短，最后成一点。

②纬线都指示东西方向。

③赤道与两极之间的距离相等，把地球分为南、北两个半球。

2、经线：在地球仪上，连接南北两极并与纬线垂直相交的半圆叫做经线。

①所有的经线都是半圆，长度都相等，都指示南北方向。

②地球仪上有无数条经纬线。

3、地轴：地球的自转轴。

(与经纬线一样，在地球表面都不是真实存在的)南极：地轴南段与地球表面的交点。

北极：地轴北段与地球表面的交点。

2023湘教版七年级地理上册知识点总结
完整版 2023 湘教版七年级地理上册知识点总结
本文将对湘教版七年级地理上册的知识点进行总结。

主要内容包括以下几个方面：
第一章自然地理环境
1. 地球和地球上的水
- 地球的形状是椭球形，有南北两极和赤道。

- 地球表面约70%是水，分布在海洋、湖泊、河流等地方。

2. 大气环境和天气
- 大气是包围地球的气体，有氧气、氮气、二氧化碳等成分。

- 大气的运动产生了天气现象，如风、云、降雨等。

3. 自然环境的利用
- 人类可以通过利用自然资源，如水、太阳能、石油等，满足
生产和生活的需要。

第二章人文地理环境
4. 人类的繁衍和分布
- 人类具有生育能力，可以通过繁殖产生后代。

- 世界人口分布不均，亚洲人口最多。

5. 社会经济活动
- 社会经济活动指人们进行的生产和消费活动，如农业、工业、服务业等。

- 不同地区的社会经济发展水平存在差异。

6. 地球村时代下的国家关系
- 全球化使不同国家之间联系更加紧密。

- 国家之间的关系包括政治、经济、文化等方面。

以上是本文对湘教版七年级地理上册知识点的总结，希望能对
学生们有所帮助。

七年级上册《世界的地形》知识点湘教版1、海拔：以海平面为起点，测出地面某个地点突出海平面的垂直距离。

相对高度：某地点高出另一地点的垂直距离。

在地图上用相对高度表示地面起伏大小。

2、基本地形：平原、高原、山地、丘陵、盆地地形名称特征相同点平原海拔较低，一般在200米以下地面起伏小高原海拔较主，边缘比较陡峻山地较高，海拔多在500米以上，坡度较陡，沟谷较深。

地面崎岖不平丘陵较低，海拔相对高度一般不超过米盆地四周被山地或高原环绕，中部相对低平3、世界上最大的山系：科迪勒拉山系世界上最大的平原：亚马孙平原世界上最大的高原：巴西高原世界上最高的高原：青藏高原世界上最高大的山脉：喜马拉雅山世界上最长的山脉：安第斯山脉世界上最大的盆地：刚果盆地世界上最深的海沟：马里亚那海沟世界两大山脉带：环太平洋沿岸山脉带；横贯亚欧大陆和非洲西北部山脉带。

4、海底地形：大陆架、大陆坡、海沟、洋盆、大洋中脊。

大陆架是是陆地向海洋的自然延伸部分，坡度较缓，水深一般在200米以内。

蕴藏着丰富的石油、煤、天然气等矿产资源（洋盆）。

最深的地方（海沟）。

火山活动最强烈的地方（大洋中脊）。

5、在等高线地形图上，有五种地形名称：山顶、鞍部、山谷、山脊、陡崖。

6、区分方法：等高线呈闭合状且海拔升高为山顶；两个山顶之间是鞍部；等高线向高处凸，是山谷；等高线向低处凸，是山脊；等高线重合的地方是陡崖。

A B CD E F7、判断坡度陡缓的方法：等高线密，坡度陡；等高线疏，坡度缓。

第四节海陆变迁1、地球表面形态处于永不停息的运动与变化之中。

地球表面千姿百态的地形是地球内部力量和外部力量共同作用的结果。

德国科学家魏格纳在1912年提出了大陆漂移假说。

2、板块构造学说认为：地球岩石圈由六大板块组成即亚欧板块、美洲板块、非洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块。

其中太平洋板块几乎全部是海洋。

3、一般来说，板块内部比较稳定，板块与板块交界处有张裂拉伸、有碰撞挤压、地壳比较活跃，最容易发生火山和地震。

七年级上册知识点总结第一章让我们走进地理1、以风车而闻名的国家是荷兰，其国花是郁金香。

2、阿拉伯人主要居住在西亚和北非，男子的传统打扮多是身着白色宽大的长袍，头戴头巾，原因是这里主要属于热带沙漠气候，炎热干燥。

3、地图的三要素：方向、比例尺、图例和注记4、地图上的八个方向（右图）5、描述公路的走向和河流的流向公路：XX走向，如：南北走向；东西走向；东北—西南走向等。

河流：自___向___，如：自东向西；自南向北等。

6、地图上的方向的判读①有指向标地图，根据指向标来判断方向，指向标的箭头一般指向北方②没有指向标的地图，通常采用上北下南、左西右东来判断方向。

7、比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度，公式：比例尺=图上距离/实地距离8、比例尺的三种方式：数字式：1:1000000；文字式：图上1厘米代表实地距离____千米。

线段式：9、比例尺大小的比较：分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。

10、比例尺的大小与表示的范围以及地图详细程度之间的关系：尺大围小内容详，尺小围大内容简如在同样大小的两张纸上（图幅相等），一个画中国地图，一个画北京市地图比例尺的大小表示范围表示内容中国地图北京市地图11、要画一幅某学校或者某乡镇地图，就要选用______的比例尺；要画一幅中国地图或者世界地图，就要选用______的比例尺。

12、图例：地图中表示地理事物的符号。

注记：地图上的文字说明和数字。

第二章地球的面貌1、首次证明地球是球体的事件：麦哲伦船队的环球航行2、地球的真实形状：两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体3、能够证明地球是球体的事情和现象：①卫星图片、②环球航行、③月食、④船靠岸，先看到桅杆，船离开，桅杆最后消失、⑤登高望远4、地球表面积：5.1亿平方千米；地球的平均半径：6371千米；赤道周长：4万千米5、课本P19图2-7地球仪图片赤道：0°；北回归线：23.5°N；南回归线：23.5°S；北极圈：66.5°N；南极圈：66.5°S；北极：90°N；南极：90°S6、站在北极，四周都是南；站在南极，四周都是北7、纬线特点：形状—圆（两极除外）；指示方向—东西方向；长度—从赤道向两极，纬线逐渐缩短，到两极缩为一点（赤道是最大的纬线圈）8、纬度：赤道的度数是0°；赤道以北为北纬，用字母N表示；赤道以南称为南纬，用字母S表示；向北、向南各有90°。

湘教版地理七年级上册《第三节世界的地形》说课稿4一. 教材分析湘教版地理七年级上册第三节《世界的地形》是本册教材的重要内容之一。

本节内容主要包括地形的基本类型、地形对人类活动的影响以及地形的分布规律。

通过本节的学习，学生可以了解到地形的多样性以及地形对人类社会的各个方面都有着重要的影响。

二. 学情分析对于七年级的学生来说，他们对地形有一定的了解，但可能只停留在表面，没有深入的认识。

因此，在教学过程中，我需要从学生的实际出发，通过生动形象的例子和实际案例，引导学生深入地了解地形的相关知识。

三. 说教学目标1.知识与技能：学生能够掌握地形的五种基本类型，了解地形对人类活动的影响，以及地形的分布规律。

2.过程与方法：通过观察、分析实际案例，学生能够运用地形知识解决实际问题。

3.情感态度价值观：培养学生对地理环境的热爱和保护意识。

四. 说教学重难点1.教学重点：地形的五种基本类型，地形对人类活动的影响，地形的分布规律。

2.教学难点：地形对人类活动的影响，地形的分布规律。

五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动法、案例教学法、小组合作法等。

2.教学手段：利用多媒体课件、地图、实地照片等。

六. 说教学过程1.导入新课：通过展示世界各地的地形图片，引导学生关注地形，激发学生的学习兴趣。

2.自主学习：学生通过阅读教材，了解地形的五种基本类型。

3.课堂讲解：讲解地形对人类活动的影响，以及地形的分布规律。

4.案例分析：分析实际案例，让学生深入理解地形对人类活动的影响。

5.小组讨论：学生分组讨论，总结地形的分布规律。

6.课堂小结：总结本节课的主要内容。

7.布置作业：布置相关练习题，巩固所学知识。

七. 说板书设计板书设计如下：1.基本类型2.地形对人类活动的影响3.地形的分布规律–地形分布的区域性–地形分布的规律性八. 说教学评价教学评价主要包括以下几个方面：1.学生对地形的基本类型的掌握情况。

2.学生对地形对人类活动的影响的理解程度。

专题05 世界的地形知识讲解1.亚洲和欧洲的分界线是：乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉和土耳其海峡亚洲和非洲的分界线是：苏伊士运河（沟通地中海和红海）。

南美洲和北美洲的分界线：巴拿马运河（沟通太平洋和大西洋）。

亚洲和北美洲的分界线：白令海峡（沟通太平洋和北冰洋）2.陆地地形可分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型。

3.四周高，中间低是盆地。

科迪勒拉山系由落基山脉和安第斯山脉组成。

4.海底地形可分为大陆架、大陆坡、海沟、洋盆、大洋中脊。

大洋底部的地形有海沟、洋盆、大洋中脊。

火山活动比较强烈的地方是大洋中脊；海洋底部最深的地方是海沟。

5.①世界上最大的平原：亚马孙平原②世界上最长的山脉：安第斯山脉③世界上最大的盆地：刚果盆地④世界上最大的高原：巴西高原⑤世界上最高的高原：青藏高原⑥世界上最高的山峰：珠穆朗玛峰⑦世界上最深的海沟：马里亚纳海沟综合训练一．选择题（共11小题）1．2020年12月8日，中国国家主席习近平同尼泊尔总统班达里互致信函，共同宣布珠穆朗玛峰最新高程8848.86米。

而吐鲁番盆地最低处海拔﹣154.31米，两地的相对高度是（）A．8789.86千米B．8694.55米C．9003.17米D．11103.86米【分析】海拔是地面某一个地点高出海平面的垂直距离，相对高度是指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离，即两个地点之间的高度差。

【解答】解：两地的相对高度是由两地海拔相减，如珠穆朗玛峰最新高程是8848.86米，而吐鲁番盆地最低处海拔是﹣154.31米，则两地的相对高度是8848.86﹣（﹣155.31）＝9003.17米。

故选：C。

2．读图，下列说法正确的是（）A．甲地的海拔高度是200米B．乙地的海拔高度是100米C．甲乙两地的相对高度是300米D．甲丙两地的相对高度是300米【分析】相对高度是指某点高出另一点的垂直距离．海拔是指某点高出海平面的垂直距离．【解答】解：海拔是指某点高出海平面的垂直距离。

湘教版七年级地理上册知识点湘教版七年级地理上册知识点概述一、地球与地图1. 地球的形状与运动：地球是一个近似的椭球体，有自转和公转两种运动。

2. 地图的基本知识：地图的种类、比例尺、地图符号和地图上的方向。

3. 地图的阅读与使用：如何识别地图上的基本地形、如何使用指北针。

二、自然地理1. 大气与气候：大气的组成、气候类型及其分布。

2. 水循环与河流：水循环的过程、河流的形成与分类。

3. 陆地与海洋：陆地的主要类型、海洋的特征及其对地理环境的影响。

4. 地形与地貌：地形的基本概念、地貌的形成过程和类型。

三、人文地理1. 人口与城市：世界人口分布、人口问题、城市化进程。

2. 农业与工业：农业的分类与分布、工业的基本概念与布局。

3. 交通与贸易：交通方式的选择、贸易的基本概念及其对地理环境的影响。

四、地理信息技术1. 遥感技术：遥感的基本原理、遥感图像的解读。

2. 地理信息系统（GIS）：GIS的基本概念、GIS在地理信息处理中的应用。

五、地理实践活动1. 观察与记录：学习如何观察自然现象、记录和分析数据。

2. 调查与研究：进行地理现象的调查、研究方法和步骤。

3. 地理实验：基本的地理实验操作、实验数据的分析和解释。

六、地理与生活1. 环境保护：环境问题的类型、环境保护的重要性和措施。

2. 可持续发展：可持续发展的概念、实现可持续发展的途径。

七、地理与未来1. 地理学的新发展：地理学的新理论、新技术。

2. 地理与未来社会：地理学在未来社会中的应用和挑战。

请注意，以上内容是根据湘教版七年级地理上册的一般结构和主题进行的概括，具体的知识点可能会根据不同版本的教材有所变化。

教师和学生应参考具体的教材内容进行学习和教学。

七年级地理 ( 上册 ) 知识点第一节地球和地球仪一、地球的形状和大小1、地球是一个两极稍扁，赤道略鼓球体。

依照：麦哲伦船队全世界航行的实例。

2、地球的表面积是 5.1 亿平方千米 , 均匀半径 6371 千米 , 赤道周长约 4 万千米。

二、地球仪在地球仪上识记以下内容。

南、北极，赤道，南、北回归线，南北极圈。

三、纬线的纬度⑴、纬线：在地球仪上，赤道和与赤道平行的的圆圈叫纬线。

纬线有三个特色：①、纬线指示东西方向；②、纬线的长度不相等〔赤道最长，从赤道向两极，纬线渐渐缩短，最后成一个点〕；③、自成一个圆。

⑵、纬度：①、赤道为 0°，赤道以北为北纬〔 0°— 90°N〕，赤道以南为南纬〔 0 °—90°S〕。

赤道将地球均分南、北两个半球。

纬度数从赤道向北、向南渐渐增大。

纬度最大值 90°。

②、人们规定： 0 °—30°为低纬度； 30°—60°为中纬度； 60°—90°为高纬度。

四、经线和经度1、经线：在地球仪上，连接南、北两极并垂直于纬线的弧线。

经线有三个特色：⑴、指示南北方向；⑵、长度都相等；⑶、自成半圆。

2、经度：⑴、经度的起点是 0°经线，也称“本初子午线〞。

0°经线以东为东经〔 0°— 180°E〕；以西为西经〔 0°— 180°W〕，因此东西经最大度数为 180°。

经度数从 0 °经线向东、向西渐渐增大。

⑵、180°经线：180°E和 180°W重合的经线。

⑶、任何一个经线圈，都把地球分红相等的两个半球。

国际上规定 20°W和 160°E 两条经线构成的经线圈，作为区分东西两个半球的分界限。

如：15°W位于东半球； 165°E 位于西半球。

七年级上册地理知识点总结湘教版以下是湘教版七年级上册地理的知识点总结：一、地球与地图1. 地球的形状、大小与地球仪：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体，其赤道半径为6378千米，极半径为6357千米，平均半径约为6371千米。

2. 经线和纬线：地球仪上连接南北两极的线叫做经线，垂直于经线的线叫做纬线。

3. 经纬网：在地球仪上，经线和纬线相互交织，形成经纬网。

4. 地图的方向：地图通常是按照“上北下南，左西右东”的规定绘制的。

5. 比例尺：表示图上距离与实地距离缩小的程度。

公式为：比例尺=图上距离/实地距离。

比例尺有数字式、文字式和线段式三种表示方法。

二、陆地和海洋1. 地球表面的海洋和陆地：地球表面的海洋面积约为亿平方千米，平均深度约为3795米。

陆地只占地球表面的29%。

2. 海陆的分布：地球表面的海洋被各大陆地分隔为彼此相通的广大水域，平均水深约为3795米。

在大洋中，有五个大洋和两个南北极洋。

3. 七大洲和四大洋：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲是世界上的七大洲；太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋是世界上的四大洋。

其中，亚洲是世界上面积最大的洲，南极洲是世界上平均海拔最高的洲。

4. 板块构造学说：地球的岩石圈由六大板块组成，即亚欧板块、非洲板块、美洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块。

三、天气与气候1. 天气和气候的区别：天气是短期内在某一地点所经历的大气状况；气候是某一地区长期平均的大气状况。

2. 温度带：根据气候特征，可以将地球划分为热带、温带和寒带三个基本温度带。

3. 降水：降水是天气的一个基本特征，可以用降水量、降水概率等指标来描述。

4. 风向风速：风向是指风吹来的方向；风速是指空气在单位时间内移动的距离。

风向和风速也是描述天气的常用指标。

5. 气候类型：世界各地的气候类型多种多样，主要的气候类型有热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、亚热带湿润气候、温带大陆性气候和温带海洋性气候等。

湘教版七年级地理上册知识点归纳
湘教版七年级上册地理地球与地图
1、地球的形状、大小和运动
形状：两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体
大小：平均半径：约6371千米；赤道周长：4万千米；表面积：亿平方千米地球的运动: A自转与公转的比较围绕中心运动方向运动周期地理现象
自转地轴自西向东 1天昼夜交替，地方时差
公转太阳 1年四季更替，形成五带
五带的划分：
(a)地球五带的划分依据：主要是根据有无太阳直射现
象，或者是有无极昼、极夜现象来划分的。

(b)根据太阳热量在地球表面的分布状况，把地球划分为五带：热带、北温
带、南温带、北寒带、南寒带。

热带南、北温带南、北寒带
有太阳光直射现象，终年炎热既没有太阳直射现象，也没有极昼、极夜现象，四季变化比较明显。

有极昼、极夜现象，终年寒冷。

北寒带北温带
北回归线
北极圈
热带赤道南回归线。