材料概括分析题“碎片化阅读”阅读答案

陕西省西安市新城区东方小学教育集团六年级（上）期末语文试卷（有解析）2020-2021学年陕西省西安市新城区东方小学教育集团六年级（上）期末语文试卷1．下面各组词语中都有一个加点字的读音是错误的，请把错误读音改正在括号里。

（1）参差（cēn）追悼（dào）入场券（juàn）戛然而止（ji á）____________（2）正月（zhēng）蜷缩（quán）蒙古包（měng）惟妙惟肖（xiāo）____________（3）刚劲（jìn）磅礴（bó）窦尔敦（dòu）波光粼粼（lín）____________（4）菜畦（qí）歼灭（qiān）硼酸水（péng）迥然不同（ji ǒng）____________2．读句子，根据拼音写字词。

（1）我táo ___________醉在琴声中，仿佛看到了月光照耀下波涛xiōng yǒng 的大海。

（2）和ǎi ___________的地球母亲是无私的，她向人类kāng kǎi 地提供着kuàng___________产资源。

（3）夜晚，我与父亲一起散步，路边突然cuàn ___________出一只刺wei___________，我刚想去看看它的样子，听到动静的小家伙shùn___________间又躲进了路边的林子里。

3．将下面词语中的错别字改正在括号里。

全神惯注___________ 自做自受___________ 忘呼所以___________别出心栽___________ 大步留星___________ 枝高一筹___________4．根据句子意思，用“素”字组成不同的词语填进横线上。

（1）你想要增强自己的身体，就要多参加体育锻炼。

（2）生活中的点滴小事都可以成为作文的好。

（3）科学家经过考察，发现很多都说明，火星上难以存在生命。

【中考真题】四川省凉山州2024年中考语文真题试卷阅卷人一、基础知识（每小题3分，共15分）得分阅读下面文段，完成下题。

从海拔305米到5958米的凉山被誉为“动植物基因库”，蕴．藏着我国南北兼有的各种生物资源6000余种，森林覆．盖率达50%。

州府西昌，是一座名副其实的“春天栖息的城市”，月月都有花开，不同的街道呈．现出不同的色彩，走进西昌，①就仿佛进入了一座大自然的《花卉博物馆》。

一月的西昌，洋溢．着春的气息，到处都是红彤彤的火炮花。

②花朵外形酷似鞭炮，有红、黄两色，花量大，花形喜庆又迷人。

一朵花，宛．如烟花般华丽，有时还能看到几百朵花同时绽放。

二月，西昌湿地公园内，数十万株郁金香咄咄逼人、竞相开放。

三月，黄花风铃木让西昌全城尽带“黄金色”，泸山古寺掩映于樱花之中。

四月，蓝花楹悄．然出现在街头，让一座城沉浸．在蓝紫色的浪漫中。

还有隐匿在山间的山茶花、桃花、梨花等次第盛开，鲜艳缤．纷。

“五一”假期，西昌城区绽放的蓝花楹吸引了广大市民游客前来打卡观赏，A。

全年无“淡季”，全域无“冷门”。

③闻名中外的景区有邛海、泸山、泸沽湖、螺髻山、建昌古城……④五彩凉山，四季皆风景；美丽凉山，处处可旅游。

1．文段中加点字注音完全正确的一项是（）A．蕴．藏（yùn）覆．盖（fù）B．呈．现（céng）洋溢．（yì）C．宛．如（wān）悄．然（qiāo）D．沉浸．（qìn）缤．纷（bīng）2．文段中画波浪线词语使用有误的一项是（）A．名副其实B．咄咄逼人C．隐匿D．次第3．文段中画横线句标点符号使用有误的一项是（）A．①B．②C．③D．④4．在文段A处填入下列句子，排列顺序最为恰当的一项是（）①沿街的不少商家专门推出蓝花楹限定的商品，受到市民游客追捧②置身紫色花海中，拍一组美美的照片也是打卡之行必不可少的一项流程③以赏花作为切入点，航天北路的周边美食、文创产品等业态均被带动④于是，旅拍行业也趁着蓝花楹的热度迎来了一个高峰期A．②①③④B．④①③②C．④③②①D．③①②④5．下列说法有误的一项是（）A．闻一多，诗人、学者、民主战士，代表作有诗集《红烛》《死水》。

阅读下面文章，完成下面小题。

深触经典的灵魂·王佳可①提起法国作家福楼拜，读者大都会想起《包法利夫人》，这是他耗费4年多时间精雕细琢且最负盛名的作品，被视为“西方现代小说的起点”。

然而，这样一部在文学史上具有里程碑意义的经典，近日在网站上却被网友称作“爱慕虚荣的白穷美”的故事。

②文学本是一门丰富性的艺术，在兴趣盎然的文学况味之外，也记录下人类丰饶灿烂的文化发展史与凤凰涅槃的精神历变史。

如果说写作与阅读是人类记录自我、创造历史的方式，文学经典就是历经代际写作与阅读淘洗后的时代和民族文化结晶，这些人类文明的成果通过经典阅读代代相传。

于是，意大利作家卡尔维诺说，经典“是一本每次重读都像初读那样带来发现的书”“是一本即使我们初读也好像是在重温的书”。

裹挟着人类过往历史的丰富经验，伟大作家们的心灵图谱凝聚成一部部文学经典，既拥有历史的温度，又照见未来。

通过阅读经典，我们沿着人类文明史一路溯源，找寻自己的坐标，洞见他者的智慧，构筑光明的未来。

③阅读经典并不轻松。

这是因为一部文学经典在表层故事之外，内里还是一部文化史、文学史和精神史，需要凝神静气，深度阅读。

例如，西方文学的滥觞《荷马史诗》不仅记录了古希腊英雄时代波澜壮阔的战争场面，对普通战士和家庭婢女也有着生动的细节描写，堪称一部古希腊社会由原始公社制向奴隶制过渡的文化风俗百科全书。

④法国启蒙思想家孟德斯鸠说：“喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。

”深度阅读使文学经典展开成广阔的社会风俗画卷，使读者聆听作家间心灵与心灵的喁语，继而跨越时光的沟壑，对历史投去深深一瞥。

深度阅读经典令我们认识到世界广阔至此，人类心智辉煌如斯，在日复一日的滋养下，提升了认知力与理解力，丰盈了想象力与审美力。

⑤与需要付出时间与耐心的深度阅读相比，以手机、平板电脑等电子终端为载体的“碎片化阅读”近年来颇为盛行。

人们愈发习惯于在乘车或工作间隙一目十行地浏览一篇篇“10万＋”文章，或观看一段15秒以内的短视频。

2021届高三作文“如何看待碎片化阅读”作文原题及优秀范文作文原题阅读下面的材料，按照要求写作。

互联网时代，信息更新速度快，人们急于抓住每一段碎片时间，快速获取更多信息，不知从何时起，人们不再喜欢读长文章，字数太多、文章太长，往往成为被指摘的缺点，他们喜欢在碎片化的阅读中直接得到现成的结论。

对这样的现象你怎么看？请结合以上材料写一篇不少于800字的文章。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；内容要有真情实感。

写作指导材料表面上指出，当下人们不喜欢读长文，喜欢读短文的现象，实际上是想让考生借此思考时下人们心态浮躁，阅读修养缺失的问题。

喜欢简单粗暴的告知方式，这背后缺少的正是思考与好奇心，而这正是连接读者与作者最重要的那一环，于读者最有益的往往是论述的过程和逻辑。

那些直接说结论的碎片化文章往往并不具备足够的说服力，碎片化阅读获取的信息，如果不加以串联，仍旧构建不起一个人的知识体系。

买椟还珠式的做法，久而久之容易使人丧失思维的乐趣与持久发展的潜力，甚至造成一代人的浅薄与盲从。

不爱读长文，折射出浮躁的心态和阅读修养的缺失，虽然碎片化阅读更加便捷，但严肃而深度的阅读却是每个时代都需要的。

优秀范文1.缝补你的碎片化阅读墨西哥谚语：我们应该慢下来，等一等我们的灵魂。

飞速轮转的信息时代，生活左支右绌，阅读支离破碎。

碎片化阅读风行，是对传统学习方式的解构，是知识焦虑的表征。

然而价值就像深埋地下的黄金，只有沾满泥土气息的双手才捧得住它的光芒。

阅读不可碎片化，精神体验不可浅尝辄止，你要缝补你的碎片化阅读，赢得自己的收获。

缝补你的碎片化阅读，端正阅读态度，你才是主人翁。

“一本书，是创作者、传播者和阅读者共创的精神空间。

”你才是你阅读的主宰。

从沈从文《边城》留白引发历代读者踊跃续文，到刘慈欣《三体》鸿片激起科技与人文的双向讨论；从一部红楼兴一家红学，到诗词鉴赏中读者解读成果丰富原作内涵……你的阅读由你参与。

2022年9月全国事业单位联考B类《综合应用能力》一、给定材料材料1(346832)新型基础设施是以新发展理念为引领，以技术创新为驱动，以信息网络为基础，面向高质量发展需要，提供数字转型、智能升级、融合创新等服务的基础设施体系。

目前来看，新型基础设施主要包括3个方面内容：一是（①）基础设施。

主要是指基于新一代信息技术演化生成的基础设施、比如、以5G、物联网、工业互联网、卫星互联网为代表的通信网络基础设施，以人工智能、云计算、区块链等为代表的新技术基础设施，以数据中心、智能计算中心为代表的算力基础设施等。

二是（②）基础设施。

主要是指深度融合应用互联网、大数据、人工智能等技术，支撑传统基础设施转型升级，进而形成的新型基础设施，比如，智能交通基础设施、智慧能源基础设施等。

三是创新基础设施。

主要是指支撑科学研究、技术开发、产品研制的具有公益属性的基础设施，比如，重大科技基础设施、科教基础设施、产业技术创新基础设施等。

材料2(346833)改革开放40多年来，我国传统基础设施逐步完善，新兴领域将成为基础设施建设的重点，这同样也是新型基础设施建设的重点领域。

传统基础设施主要以机器设备、建筑、设施为主，其数字技术产品或服务的投入规模不大、占比相对较低。

新型基础设施的核心支撑技术是数字技术，是数字技术形成的产品或服务。

传统基础设施建设运营以增量型、渐进式创新为主，其发展水平主要取决于投资的规模。

新型基础设施建设发展水平和质量不仅取决于投资规模，而且取决于科技创新的推动力度。

传统基础设施主要是以物质产品等实体形态存在。

新型基础设施在新型基础设施的硬件架构中还运行着各种软件，包含着海量的代码、算法、数据。

材料3(346834)①“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的缩写。

②共建“一带一路”，将构建全球开放新格局。

③从范围上看，“一带一路”贯串亚欧非大陆，一头是活跃的东亚经济圈，一头是发达的厥洲经济圈，中间是发展潜力巨大的腹地国家。

广东省深圳市2023-2024学年八年级上学期语文期中考试试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、基础（26分）1．阅读从秋分到寒露，十多天的亚运赛事，精彩纷呈。

中国兑现了承诺，向世界奉献了一届“中国特色、亚洲风采、精彩纷呈”的亚运盛会！为此，八年级学生开展了“走进新闻•家国天下”的综合性学习活动，请你一起参与。

亚运盛景，江南情致，中国气派！国风少年以地为画，踏墨而舞，离不开幕后人员dān jīng jiélǜ（）地准备；全景立体影像让亿万名观众翘首而望，bǐng xīliǎn shēng（）；数字火炬踏浪而来，栩栩如生。

中国风，中国味，中国情，国风元素刷新体育盛会审美，拨动着无数人心弦。

亚运健儿的表现更是为人称道，他们胸怀祖国，发扬敢拼敢搏，不畏困难，赢得了一个又一个冠军荣誉。

（1）根据拼音和语境填写汉字。

dānjīng jiélǜbǐng xīliǎnshēng（2）文段画线句子有语病，请修改正确，把正确句子写在答题卡上。

2．请你为以下亚运新闻拟一个标题，要求不超过20字。

“学习强国”杭州10月5日电5日，杭州亚运会田径项目迎来最后一个比赛日，中国短跑项目领跑“亚洲速度”。

中国队在男、女子100米，男、女队4×100米接力，女子100米栏项目上表现不俗，收获金牌。

谢震业职业生涯中第二次突破10秒大关，在男子4×100米接力比赛中，中国队凭借最后一棒陈佳鹏的出色发挥，在最后时刻反超日本队拿下冠军。

对中国田径队来说，亚运会的成绩不是终点而是起点。

3．小深同学对新闻知识充满兴趣，他的认知里不正确的一项是（）A．人们常把“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”称为新闻的“六要素”。

B．消息的最大特点是时效性强和真实客观。

消息必须报道新近发生的事件，要用事实说话。

C．消息的正文一般包括标题、导语、主体、背景和结语。

阅读下面的文字，完成各题。

材料一：在信息匮乏的时代，人们想得知信息而不能，容易陷入恐慌状态。

如今，互联网和无线技术的整合和传播方式的改变，使信息再无时空限制，人们可以在任何时间和地点主动或被动地接触“爆炸”的信息“碎片”。

我们有太多的媒介资源接触到海量的信息，信息的制造速度早已超过了人们处理信息的速度，于是信息的“冗余”伴随着媒介的飞速更新悄然产生。

它给当代人造成的困扰比之信息困乏有过之而无不及。

信息以排山倒海、无限量递增的速度把现代人淹没，一个信息严重超载的不可承受之重的时代正在开启。

当人们以有限的精力不断地“超支”处理无限的信息时，注意力难免会被分散。

注意力的稀缺是信息过剩时代的必然产物。

信息的严重过载，而人们精力的有限，这就导致每个人都想花最少的时间，获取最多的信息，从而不断确保自己能够跟得上这个“分”新“秒”异的时代步伐——而这一切，就意味着“碎片化”阅读时代的到来。

材料二：无论是严肃深阅读还是碎片化浅阅读都是读者的自主选择，但当一种阅读方式逐渐流行甚至泛滥的时候，便有必要对其进行反思与评价。

碎片化阅读有其自身的优势与存在的意义价值：它单位信息量大，内容题材丰富多样，耗时少，效率高，可以使人们轻松获取大量信息。

只要拥有一部手机或网络电子终端，海量信息便唾手可得，知识的获取变得简单；它可以快捷、及时、交互、充分地将零碎的空余时间利用起来，尤其适合当下空余时间渐趋零散化的大众的需求。

这些是传统纸质严肃深阅读很难具备的优势，从某种意义上来说，这是一种时代阅读新风尚。

然而，不可忽视的事实是，碎片化阅读正在潜移默化地改变着我们的生活方式甚至思维方式，它让我们注意力涣散，形成思维惰性，失去深度阅读的能力，历史感逐渐消退。

王蒙曾感慨：“虽然不能回到孔孟时代悬梁刺股地读书，但也不能都躺在乔布斯的怀里看微博。

网络带来了方便，但也使我们的阅读、讨论、思维变得普泛化、浅薄化、零碎化、快餐化，成了无中心、无目标、无深思熟虑的‘三无’浏览。

统编版六年级语文下册第二单元综合检测卷一、读拼音，写词语。

(8分)qu ē f á y àn hu ì f ù g ài j ì m òd ài ku ǎn k òng zh ì d ǎo m éi f áng y ù二、下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，请选出来。

(2分)1.A.木筏．(f á) B.简陋．(l ù) C.野蛮．(m án ) D.侵袭．(x í)2.A.叛．乱(p àn ) B.刨．地(b āo ) C.犬．牙(qu ǎn ) D.混．乱(h ùn )3.A.瞟．见(pi ǎo ) B.缰．绳(ji āng ) C.潺．潺(ch án ) D.晕眩．(xu án )4.A.黑莓．(m éi ) B.喵咪．(m ī) C.咯．咯(g è) D.缺乏．(f á) 三、下列每组词语中，都有一个词是错误的，请选出来。

(4分)1.A.书藉 B.栅栏 C.恼怒 D.寂寞2.A.远眺 B.手段 C.知足 D.覆盖3.A.凄凉 B.绝望 C.妨御 D.挑剔4.A.宴会 B.聊天 C.荒唐 D.倒莓 四、以下是“待”字在字典中的解释，根据要求回答下列问题。

(6分)“待”用部首查字法先查部首_______，再查______画。

“待”字在《现代汉语词典》中的解释：①对待。

②招待。

③等待。

④需要。

⑤要；打算。

下面句子中的“待”分别是什么意思呢?请选择。

1.小明在待人接物方面很有礼貌，受到大家的喜欢。

（ ）2.待要上前招呼，又怕认错了人。

（ ）3.他这个人待客十分热情。

（ ）4.这些疑难问题还有待我们去探索解决。

（ ） 五、补全词语，并完成练习。

(9分)( )精( )神 得意( ) ( ) ( )头( )气心平( ) ( ) ( ) ( )欲试头( )目( ) 1.形容非常满足、高兴，神气十足的样子的词语是_____________，上面的词语中，与它互为反义词的是________________。

部编版五年级语文上册思辨性阅读一、科普文阅读。

最佳用脑时间①最佳用脑时间，就是我们的脑细胞处于高度兴奋状态的时刻。

在这段时间里，大脑接收信息、整理信息、贮存信息以及输出信息的效率比其他时间都高。

充分利用这段时间去学习和创造，取得的效果会比平时更好。

②俗话说：“一日之计在于晨。

”就是说，一天里早晨的时光最好。

但是，实际上，“最佳用脑时间”是因人而异的。

有的人一到了夜间，脑细胞就处于兴奋状态，思维十分活跃，精力高度集中，工作效率极高。

大多数作家都习惯夜间挥笔。

鲁迅先生白天会客、看报纸，到了晚上就开始写作，常常写到第二天的一两点钟。

法国著名作家福楼拜习惯通宵写作。

巴尔扎克则更独特，他吃完晚饭就睡觉，在午夜起床开始创作。

许多人的美妙作品往往都是夜间工作的产物，有的作家甚至将书的名字取为《灯下集》《月下集》《书海夜航》《燕山夜话》等。

也有相当一部分人，他们的大脑在清晨和白天的思维效率较高，比如诗人艾青就喜欢在清晨写诗,作家姚雪垠和数学家陈景润习惯在凌晨三点起床投入工作。

③总之，不同的人，大脑活动的特点也不相同。

即使是同一个人，他在一天里不同时刻的思维效果也是不同的。

就记忆来说，清晨起床后和晚上睡觉前的效率比较高。

因为，在清晨，大脑里没有前面学习材料的干扰；晚上记的东西比较牢固，因为它不再受新的学习材料干扰。

因此，选择清晨和晚上的时间去读书、背诗、记单词是比较适宜的。

我们找出了自己大脑的活动规律，就可以利用它更好地学习和创造。

但是，如果脑细胞处于抑制状态，昏昏欲睡，还硬用刺激神经的办法去学习，不仅效果不好，而且有损健康，不宜提倡。

1. 根据阅读所得信息，将下列选项依次填入句子中的横线上。

①清晨或白天②夜间③脑细胞处于高度兴奋状态的时刻④清晨和晚上⑤白天或午夜人的最佳用脑时间指的是________；选择________的时间读书、背诗、记单词，效率比较高。

2. 第②自然段中列举《灯下集》《月下集》等书名旨在说明( )。

成都2024年5月高中下学期语文模拟试卷（答案解析）时间150分分值150分一．现代文阅读。

阅读下面的文字，完成1～3题，共9分，每个3分。

随着信息技术的快速发展，碎片化阅读逐渐成为人们获取信息的重要方式。

然而，这种阅读方式也引发了社会各界的热议，其中不乏对其的质疑与担忧。

碎片化阅读，顾名思义，是指读者通过零碎的时间片段进行阅读，获取信息的方式。

这种阅读方式的出现，与现代社会快节奏的生活方式密不可分。

随着智能手机的普及和移动互联网的发展，人们可以随时随地通过手机等便携设备获取信息，不受时间和地点的限制。

然而，碎片化阅读也带来了一系列问题。

首先，由于阅读时间零碎，读者往往难以深入思考和理解文本内容。

这种浅尝辄止的阅读方式，可能导致读者对信息的理解和把握不够全面深入。

其次，碎片化阅读容易导致注意力分散。

在阅读过程中，读者可能会受到各种通知、社交媒体等干扰，从而影响阅读效果和专注力。

尽管如此，碎片化阅读也并非一无是处。

其最大的优势在于提高了信息的获取效率。

在快节奏的生活中，人们往往没有足够的时间和精力去仔细阅读每一篇文章。

碎片化阅读可以让读者在短时间内快速浏览大量信息，筛选出对自己有用的内容。

此外，碎片化阅读还可以帮助读者拓展知识面，了解更多的新闻和资讯。

对于高三学生来说，碎片化阅读既有利也有弊。

在紧张的备考过程中，学生们可以利用碎片化时间进行知识点的查漏补缺，提高学习效率。

但同时，也要注意避免过度沉迷于碎片化阅读，以免影响正常的学习和生活。

1.下列关于碎片化阅读的理解，不正确的一项是（）A.碎片化阅读是指读者通过零碎的时间片段进行阅读，获取信息的方式。

B.碎片化阅读可以提高信息获取效率，帮助读者拓展知识面。

C.碎片化阅读是一种深入且专注的阅读方式，有助于读者全面深入理解文本内容。

D.碎片化阅读容易使读者受到干扰，从而影响阅读效果和专注力。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章首先介绍了碎片化阅读的概念和背景，为后续论述奠定了基础。