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100个必备文学常识欧阳家百（2021.03.07）2014-11-03 13:52“三言二拍”、“初唐四杰”、“五大奇书”、“春秋三传”、“史学双璧”……你还记得多少？100个必备文学常识↓↓一起来温习吧！1、三百千《三字经》《百家姓》《千字文》2、四书《大学》《中庸》《论语》《孟子》3、五经《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》4、古代四大类书《太平御览》《册府元龟》《文苑英华》《全唐文》5、八股破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股6、四大名著《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》7、五大奇书《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》《金瓶梅》8、十三经《易经》《诗经》《尚书》《周礼》《仪礼》《左传》《礼记》《公羊传》《谷梁传》《论语》《孟子》《孝经》《尔雅》9、六子全书《老子》《庄子》《列子》《荀子》《扬子法言》《文中子中说》10、汉字六书象形、指事、形声、会意、转注、假借11、书法四体正、草、隶、篆12、文房四宝湖笔、徽墨、宣纸、端砚13、书法九势落笔、转笔、藏锋、藏头、护尾、疾势、掠笔、涩势、横鳞竖勒14、春秋三传《左传》《公羊传》《谷梁传》15、三书《魏书》《蜀书》《吴书》16、乐府双璧《木兰词》《孔雀东南飞》17、史学双璧《史记》《资治通鉴》18、三史《史记》《汉书》《东观汉记》（魏晋南北朝）《史记》《汉书》《后汉书》（唐开元之后）19、二拍《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》20、三言《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》21、左思《三都赋》《蜀都赋》《吴都赋》《魏都赋》22、南朝三谢谢灵运、谢安、谢眺23、初唐四杰王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王24、李清照三名句莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
知否，知否？应是绿肥红瘦。
新来瘦，非千病酒，不是悲秋。
25、北宋文坛四大家王安石、欧阳修、苏轼、黄庭坚26、元曲四大家关汉卿、马致远、白朴、郑光祖27、明代江南四大才子唐伯虎、祝枝山、文徵明、周文宾28、清代词家三绝纳兰性德、朱彝尊、陈维嵩29、扬州八怪汪士慎、李鳝、金农、黄慎、高翔、郑燮、罗聘、李方膺30、北宋四大书法家苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄31、楷书四大家颜真卿、柳公权、欧阳洵、赵孟页32、南宋诗坛四大家杨万里、陆游、范成大、尤袤33、大李杜李白、杜甫34、小李杜李商隐、杜牧35、千古文章四大家韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼36、竹林七贤嵇康、阮籍、山涛、向秀、阮咸、王戎、刘伶37、建安七子孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢38、唐宋散文八大家韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩39、苏门四学士黄庭坚、秦观、晁补之、张耒40、元末明初吴中四杰高启、杨基、张羽、徐贲41、元杂剧四大爱情剧《西厢记》《墙头马上》《拜月亭》《倩女离魂》42、元杂剧四大悲剧《窦娥冤》《汉宫秋》《赵氏孤儿》《梧桐雨》43、中国十大古典悲剧《窦娥冤》《赵氏孤儿》《汉宫秋》《琵琶记》《精忠旗》《娇红记》《清忠谱》《长生殿》《雷峰塔》《桃花扇》44、中国十大古典喜戏《救风尘》《墙头马上》《西厢记》《李逵负荆》《看钱奴》《幽阁记》《中山狼》《玉簪记》《绿牡丹》《风筝误》45、中国历史上十大女诗人班婕妤、蔡琰、左芬、苏蕙、谢道韫、鲍令晖、薛涛、李清照、朱淑贞、秋瑾46、四大谴责小说《官场现形记》《二年目睹之怪现状》《老残游记》《孽海花》47、民间四大传说《牛郎织女》《孟姜女》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》48、《诗经》我国第一部诗歌总集，分风、雅、颂三个组成部分，使用赋、比、兴的手法。
谐音记忆法欧阳歌谷（2021.02.01）谐音记忆，是通过读音的相近或相同把所记内容与已经掌握的内容联系起来记忆。
例如：1 用谐音法记忆历史年代(1)李渊618年建立唐朝，可记作：“李渊见糖（建唐）搂一把（618）”。
(2)清军入关是1644年，可记作：“一溜死尸”。
因为清军入关尸横遍野。
(3)中日甲午战争爆发于1894年，可用谐音记作：“一拔就死”。
1、记忆战国七雄：战国时期，齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国被称为“战国七雄”，可用谐音记忆为“七叔含烟找围巾”。
2、教学商鞅变法时，可以诙谐地告诉学生：商鞅变法失败后，他哭诉“我宁愿涮我肉，却不愿车裂我身”。
用谐音来记住商鞅变法是公元前356年。
2、五、让历史知识纲举目张──归纳法隋朝大运河的记忆，可用“一二三四五六”来总结：“1”：一个中心──洛阳；“2”：两个终点：涿郡、余杭；“3”：三大作用：运河成为南北交通的大动脉,对南北经济的交流起到了很大的作用;有利于我国的统一,在历史上产生了深远的影响；“4”：四段运河：永济渠、通济渠、邗沟、江南河；“5”：连结五大水系：海河、淮河、长江、黄河、钱塘江；“6”：流经河北、山东、河南、安徽、江苏、浙江六省；……归纳记忆法归纳记忆，是将所记忆内容按不同属性加以归纳，然后分门别类地记住这些内容及其属性。
例如：１用归纳法记忆中国近代史上发生的重大事件中国近代史（1840～1919）上发生的重大事件，可归纳为“五四三二一”来记忆。
即：五次重大战争——鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争；四个主要不平等条约——《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》、《二十一条》；三次革命高潮——太平天国运动、义和团运动、辛亥革命；两个阶级产生——无产阶级和民族资产阶级产生；一次失败的变法——戊戌变法。
对比记忆法（有些内容可用图表）对比记忆，是将所要记忆的内容通过对比的方法加以记忆。
例如：用对比法记忆历史事件及年代(1)公元前221年，秦始皇统一中国；公元221年，刘备建蜀。
诗朗诵《放飞中国梦》欧阳家百（2021.03.07）我的梦穿越千年的回响四大发明，蕴蓄着华夏无穷的智慧丝绸之路，架起中西方友谊的桥梁资治通鉴，用睿智的笔墨指点江山万里长城，挺起神州大地坚实的脊梁我的梦历经百年的沧桑鸦片战争的魔爪撕开了我的国门甲午风云的炮声仿佛仍在耳畔激荡卢沟桥的战火让我的国家备受蹂躏我的梦！我那苍凉的梦啊何时？何时迎来黎明的曙光南湖那艘红船，托起我心中的太阳井冈山的那面红旗，映红了我的脸庞南巡的脚印，承载着小岗村改革的热望让我的梦想之花，冲破冻土自由绽放我的梦，是奔赴神秘的月宫舞动嫦娥飘逸的霓裳我的梦，是潜入蔚蓝的大海触摸蛟龙有力的臂膀我的梦，是为古老的河床披上绿装构筑母亲河坚固的屏障我的梦，是遏制沙漠侵蚀的脚步展现大草原万马奔腾的力量我的梦，是浇灌五十六朵鲜花在祖国的大花园中竞相绽放我的梦，是把握地球跳动的脉搏让子孙不再蒙受灾后泣血的心殇我的梦，是一条条巨龙穿山越岭为雪域高原送去吉祥安康我的梦，是大海边痴情地守望让游子在母亲的怀中醉入梦乡我的梦，是建造万千广厦温暖每一个漂泊的心房我的梦，是搭建绚丽的舞台让每一滴汗珠激情飞扬我的梦，是敞开文明的殿堂让每一朵花蕾沐浴明媚的阳光我的梦，是拥抱灿烂的夕阳让每一道晚霞散发美丽的光芒我的梦，是舞动经济腾飞的翅膀让长江奔腾的乐章在世界舞台唱响我的梦，是锻造雄健的体魄让三山五岳的威严挺起巨人的形象无端忽作太平梦，放眼昆仑绝顶来我的梦！我的梦！我那美丽的梦啊你是岁月长河中幽香的诗卷你是我永远坚守的信仰我深知，追梦的道路崎岖而漫长但那颗追梦的心啊永不彷徨我的梦！我的梦！我那缤纷的梦啊你是数千年的积淀你是近百年的奋斗你是亿万人的渴望你孕育在我的心中正在十三亿颗心中悄然成长当梦想在每一片沃土上生根我的梦,将变成爱的海洋当梦想在每一颗心灵发芽我的梦,就是一片火红的高粱我的梦，就是你的梦是我们的梦，是伟大的中国梦！。
做个好孩子欧阳家百（2021.03.07）一（4）中队小朋友，有礼貌，见到师长问声好。
伙伴玩耍要谦让，上课听讲不打闹。
红灯停，绿灯行，黄灯慢行分得清。
走路要走人行道，遵守交通当标兵。
小朋友，讲卫生，垃圾入箱不乱扔。
饭前便后勤洗手，身体健康不生病。
小朋友，爱锻炼，早睡早起好习惯。
我是祖国小花朵，跑步踢球身体健。
下课了二（1）中队铃铃铃铃下课了，课间休息多快乐。
顺序走出教室门，楼道慢步靠右行。
不在楼里乱追跑，轻声走路才文明。
门厅进出人员多，右门出入安全行。
升国旗二（3）中队又到周一升旗日，同学校服多整齐。
面向国旗行个礼五指并拢头上举。
严肃认真看国旗，胸前领巾多鲜艳，放开声音唱国歌，我是文明好少年。
快乐课间三（1）中队冬天到，天气冷，我们每天做早操。
一二一，一二一，又强身来又健体。
我们个个身体棒，长大为国做栋梁。
课间十分钟三（2）中队下课了，快来吧，做游戏，都参与，你也来，我也来，这一排，那一队，有猜字，有踢毽，有砍包，有跳绳，手拉手，多有趣，你开心，我开心，老师看了笑眯眯。
学习常规四（1）中队铃声一响进课堂，安静等候老师来。
起立站直不乱动，坐姿端正来听讲。
课上不做其他事，专心学习动脑想。
发言不忘先举手，回答问题要大方。
遵守纪律秩序好，全体同学都向上。
文明礼貌处处要四（2）中队从家里到学校，文明礼貌处处要。
我把地面扫一扫，尊敬父母是孝道。
乘坐公交到学校，先下后上要礼让。
遇见老师和同学，先鞠躬来后问好。
文明礼貌处处要，优秀少年要记牢。
文明礼貌伴我行五（1）中队文明礼貌多重要，时时刻刻伴我行。
中午打饭不拥挤，一个一个慢慢盛。
见了长辈要说您，互相谦让要说请。
慢步轻声靠右行，不能追跑和打闹。
上课发言先举手，老师允许再开口。
同学之间讲团结，解决矛盾不打闹。
下课说话小点声，别人做事不打扰。
不能侵犯私人权，日记信件不偷看。
有痰绝不随便吐，果皮纸屑不乱丢。
从小养成好习惯，人人都做好少年。
遵守校规五(4)中队慢步轻声靠右行，上下楼梯勿跺脚。
1、金咕噜棒，银咕噜棒，我是宝宝我最棒！（左右手先后左右转，然后放胸前交替转圈，最后竖起大拇指）2、Gu ga ga，gu ga ga.Gu ga ga，gu ga ga.（左右手心合并再弯空，慢慢往上游动）Boom！（双手臂相离、再垂直放置在胸前做爆炸的样子）3、Yummy，yummy，good！（双手向嘴巴方向夹两下，双臂前伸并顶出两根大拇指）4、nice，nice，very nice（拍手，两慢，三快）great，great，very great.（拍手，两慢，三快）5、hey！hey！we are great！（对着天花板大吼两声，然后两只手露出大拇指从身前突然举过头顶。
）6、你的想法很特别哦（做yes竖起2个手指）7、Good good very good！（双手竖立拇指，双臂在胸前交叉转动，双手竖立拇指。
）8、稀呖呖（右手刷左臂）哗啦啦，（左手刷右臂）Good （竖立右手拇指）good（竖立左手拇指）， very （双臂交叉滚动）good（两根拇指前面）9、Gu ga ga，gu ga ga.（右手做嘴巴往左走）A ya ya ya，A ya ya.（左手做嘴巴往右走） You are super！（左手往左做shoot的动作）10、表扬竞赛获胜的幼儿Best，best winner！（双手上下交替垂两下，双手竖立拇指指向获胜的幼儿）11、Give me five/ten。
（幼儿跟老师拍手）； Come and kiss me。
（右手向自己招手，左手指向自己的脸颊，亲一下幼儿的脸，或者在幼儿的脸上贴一个大大的嘴唇的Sticker）12、Hey hey wonderful！Hey hey wonderful！（先拍两下手，然后双手竖立大拇指）13、点点头，插插腰，我的表现最最好。
（先点头，插腰，然后双手交替上下转几下，最后竖起两个大拇指）14、小脚，小脚，踩一踩，你的表现真不错！（左右脚交抬起、踩踏地板，然后拍手竖起两个大拇指）15、小手转一转，你棒，我棒，大家棒。
约翰克里斯多夫故事梗概欧阳歌谷（2021.02.01）约翰·克利斯朵夫生于德国莱茵河畔的一座小城里。
这个城市很美，红色的屋顶、浓郁的花园，散布在柔和的山岗下，倒映在灰绿色的莱茵河里。
约翰的祖父米希尔和父亲曼希沃都是宫廷的音乐师。
母亲鲁伊莎替人家当厨娘。
祖父对父亲娶了一个女仆做妻子一直不高兴。
他认为“既不门当户对，也不是音乐界的人”，而“一百多年来姓克拉夫脱的就没娶一个不懂音乐的媳妇”。
约翰长得丑，小时也很淘气。
但他有强健的体格，倔强的个性。
一位富家太太赠送了几件衣服给约翰穿，被富家的孩子认出，他受到讥笑，约翰便打了富家的孩子一顿。
结果，约翰被母亲拉到那个太太面前赔不是，他感到十分地懊恼。
祖父常常带约翰去散步，讲历史上伟大的人物，如雷果卢斯、阿米奴斯、律左、科纳等，并经常提到那征服过欧洲的拿破仑。
约翰的父亲曼希沃是个酒鬼，经常喝得醉醺醺的回家。
但他发现自己的儿子是个音乐天才，便带他去参加音乐会，亲自教他功课。
约翰爱幻想，爱大自然，有着丰富的联想。
他在风雨、阳光、河流中，都能体味出音乐的美。
可是父亲却用老一套的教育方法和呆板的练习曲折磨他，使约翰“骄傲与自由双方面都受到侮辱与损害”。
他在练习音乐时，故意和爸爸刁难，结果他受到重重的责打。
祖父对他说：“为着人类最美最崇高的艺术，为着抚慰人类造成人类光荣的艺术而吃些苦是值得的。
” 一次，祖父带他上戏院看歌剧演出，约翰很受感动。
在回家的路上，祖父告诉他音乐是超凡的艺术，他说：“你瞧，音乐家职业何等美妙！还有什么会比创造这些神奇的景色更光荣？这无异做了尘世的上帝。
”祖父的话给了他深刻的印象。
不久，歌剧的作者法朗梭阿·玛丽·哈斯莱来到这座小城，他将亲自主持他的剧本演出，并担任乐队指挥。
约翰目睹了哈斯莱如何被狂热的群众包围，受到热烈欢迎的场面。
演出后，约翰还受到哈斯莱的接见。
于是他想自己将来要做个象哈斯莱那样受欢迎的音乐家，“制作如哈斯莱一样的作品，成为一个大人物”。
1．冰雪以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚。
2．月亮对月思亲——引发离愁别绪，思乡之愁。
欧阳歌谷（2021.02.01）3．柳树以折柳表惜别。
汉代以来，常以折柳相赠来寄托依依惜别之情，由此引发对远方亲人的思念之情以及行旅之人的思乡之情。
4．蝉古人以为蝉餐风饮露，是高洁的象征，所以古人常以蝉的高洁表现自己品行的高洁。
5．草木以草木繁盛反衬荒凉，以抒发盛衰兴亡的感慨。
6．南浦在中国古代诗歌中，南浦是水边的送别之所。
7．长亭是陆上的送别之所。
8．芳草在中国古典诗歌中喻离恨。
9．芭蕉常常与孤独忧愁特别是离情别绪相联系10．梧桐在中国古典诗歌中和芭蕉差不多，大多表示一种凄苦之音。
11．梅花“以花贵，自战国始”，到梁、陈时期，出现了大量的咏梅诗。
这一时期的梅花诗大都是对花本身的描写或用于赠别，尚无明显的象征寄托。
到了唐宋时期，梅花已成为一种高洁人格的象征。
12．松柏《论语•子罕》中说：“岁寒，然后知松柏之后凋也。
”后世诗歌常用松柏象征孤直耐寒的品格。
另外，如菊花象征高洁的品质，桃花象征美人，牡丹寄寓富贵，杨花有飘零之意。
13．杜鹃杜鹃在中国古典诗词中常与悲苦之事联系在一起。
李白诗云：“杨花飘落子规啼，闻道龙标过五溪。
”又如李白《蜀道难》：“又闻子归啼夜月，愁空山。
”杜鹃的啼叫又好像是说“不如归去，不如归去”，它的啼叫容易触动人们的乡愁乡思。
14．乌鸦按照迷信的说法，是一种不祥的鸟，它经常出没在坟头等荒凉之处。
在中国古典诗词中常与衰败荒凉的事物联系在一起。
15．蟋蟀作为被吟咏的对象,代表惆怅。
16．猿啼出现在诗歌中常常象征着一种悲伤的感情。
17．关山关塞山河。
18．羌笛是出自古代西部的一种乐器，它所发出的是一种凄切之音。
19．明月、白云望云思友、见月怀人，是古代诗词中常用手法20．水在中国古代诗歌里和绵绵的愁丝连在一起，用东流之水来比喻绵绵不断的愁思。
以流水与离愁关合，也是古典诗歌中常用的一种表现方式。
21．琴瑟(1)比喻夫妇感情和谐，亦作“瑟琴”。
