人教版物理八年级上册同步训练：第一章第四节测量平均速度解析版

人教版八年级物理上册同步练习：第一章第4节测量平均速度选择题关于平均速度，下列叙述中错误的是（）A. 平均速度就是物体在各处运动速度的平均值B. 在相同路程内，物体运动的时间越少则平均速度越大C. 做变速直线运动的物体，在不同时间内，平均速度一般不相同D. 做变速直线运动的物体，在不同路程内，平均速度有可能相同【答案】A【解析】试题分析：物体的平均速度是总的路程和总时间的比值。

A.平均速度就是物体在各处运动速度的平均值符合题意；B.在相同路程内，物体运动的时间越少则平均速度越大不合题意；C.做变速直线运动的物体，在不同时间内，平均速度一般不相同不合题意；D.做变速直线运动的物体，在不同路程内，平均速度有可能相同不合题意；故选A。

选择题一个运动物体在前2s内的平均速度是3m/s，后3s内的平均速度是5m/s，则它在5S内的平均速度是（）A．等于4m/s B．等于4.2m/s C．等于5m/s D．等于3m/s【答案】B【解析】试题分析：平均速度是一段时间的路程和这段时间的比值，本题可以先分别算出前2秒、后3秒的路程，求出总路程s，再用公式v=计算它在5s内的平均速度．解：物体在前2秒通过的路程：s1=v1t1=3m/s×2s=6m，后3 秒通过的路程：s2=v2t2=5m/s×3s=15m，物体在5s内的路程：s=s1+s2=6m+15m=21m，而总时间t=5s，物体在5s内的平均速度：v===4.2m/s．故选B．选择题运动会男子100 m决赛，同学们测量了运动员跑到离起点20 m、80 m、100 m处的时间。

其中前三名的时间见下表，下列说法中不正确的是( )A. 三名运动员全程都做变速直线运动B. 在20～80 m内，小明和小华的平均速度大小相等C. 在每段距离内，小刚的平均速度都是最大的D. 此次决赛的第一、二、三名分别是小刚、小华、小明【答案】C【解析】A，根据匀速直线运动的定义，选项A三名运动员全程都做变速直线运动，所以选项A正确；B，由表可知：在20～80m内，小明和小华所用时间相同，故他们的平均速度相同，故B正确；C. 根据v ＝s/t得：在0～20m内，小刚和小华所用时间相同，故平均速度相等，所以选项C不正确；D.由表可知：小刚用时最少，其次是小华，最后是小明，此次决赛的第一、二、三名分别是小刚、小华、小明，故D正确。

第4节 测量平均速度测量平均速度【测量原理】 v =st 。

【探究装置】刻度尺:测量 距离 。

停表:测量 时间 。

金属片:确定终点位置,便于测量 时间 。

【探究过程】 1.实验操作(1)把小车放在斜面顶端,金属片放在斜面底端,用 刻度尺 测出小车车头到金属片的距离s 1。

(2)用 停表 测量小车从顶端滑下到撞击金属片的时间t 1。

(3)根据测得的s 1、t 1,利用公式 v 1=s1t 1算出小车通过斜面全程的平均速度v 1。

(4)将金属片放在斜面的中部,测出小车车头到金属片的距离 s 2 ,小车从顶端滑下到撞击金属片的时间 t 2 ,算出小车通过上半段路程的平均速度v 2。

2.数据记录及计算次数 路径 路程s/cm 时间t/s 平均速度v/m ·s -1 1 全程s 1 120 5 0.24 2 上半段s 2 6030.2 3下半段s 360 20.33.实验结论:分析表中数据,小车在不同路段的平均速度的大小 不同 ,在斜面上做 变速直线 运动,在沿斜面下滑的过程中速度的变化情况是越来越 大 。

【交流评估】(1)小明同学在测量上半段的平均速度时,当小车过了中点才停止计时,测量结果偏大还是偏小,为什么?可知,所测上半答:偏小;小车过了中点才停止计时,会使测量时间偏大,根据速度计算公式v=st段的平均速度会偏小。

(2)张亮同学在测量下半段的平均速度时,让小车从中点由静止释放,测量结果偏大还是偏小,为什么?答:偏小;小车从中点由静止释放时所测出的小车到达终点的时间大于运动过程中下半段的时间,根据速度计算公式v=s可知,所测下半段的平均速度会偏小。

t【释疑点】(1)实验中,应让小车从斜面顶端同一位置由静止滑下。

(2)实验中,斜面坡度要适中,若坡度过大,下滑过快,不方便计时;坡度过小,可能不会下滑。

(3)读取小车运动距离时,要“头对头”或“尾对尾”,采取相减法。

重点测量平均速度【典题】(2022·百色中考)如图所示是“测量小车的平均速度”的实验装置。

第一章机械运动1.4 测量平均速度1．如今，共享单车已经深入到每个人的生活，如图所示是某同学手机APP上的一个截图，根据截图可知该同学这段时间内骑行的平均速度约为()A．0.1m/s B．2m/sC．5m/s D．100m/s2．在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度．对上述实验，数据处理正确的是()A．图中AB段的路程s AB＝50.0cmB．如果测得AC段的时间t AC＝2.5s，则AC段的平均速度v AC＝32.0cm/sC．在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度v AB会偏大D．为了测量小车在BC段的平均速度v BC，可以将小车从B点静止释放3．如图所示记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程．关于甲、乙两车的运动情况，说法错误的是()A．前10s内甲车运动的路程大于乙车运动的路程B．乙车到达600m处所用时间大于甲车到达此处所用时间C．乙车在做匀速直线运动D．甲、乙两车在40s内的平均速度相同4．如图所示是某小球在水池中下落过程中拍摄的一张照片．已知池壁上每块砖的厚度为a，闪光灯每隔Δt时间闪亮一次(即拍摄一次)，根据照片你能得出的正确结论是()①A→C运动是匀速运动；②B→D运动是匀速运动；③A→C的平均速度为3a2Δt；④通过D点时速度为aΔt.A．①②B．①③C．②③D．②③④5．如图所示是“测量小车沿斜面下滑的平均速度”的实验，若路程s1段的平均速度为v1，路程s2段的平均速度为v2，路程s3段的平均速度为v3，则下列说法正确的是()A ．小车沿斜面从顶端到底端的运动是匀速直线运动B ．要测得小车通过路程s 3的时间t 3，可以使小车从B 点由静止释放并开始计时，到达C 点时停止计时C ．可以用v 1＝v 2＋v 32计算全程的平均速度 D ．要测得小车通过路程s 2的时间t 2，可以将小车从A 点由静止释放并开始计时，车头到达B 点时停止计时6．在某市中考体育800m 测试中，随着发令枪声响起，小睿如离弦之箭一般冲出起跑线，3min20s 后冲过终点，取得了长跑满分的好成绩，长跑过程中她的平均速度为________m/s.7．如图所示是“研究气泡的运动规律”的实验装置．(1)实验时所用的测量工具是刻度尺和________．(2)要正确判断气泡是否做匀速直线运动，需要对气泡运动时的相关物理量进行测量，为便于测量，需使气泡在管内运动得较________(选填“快”或“慢”)，气泡的运动如果是匀速运动，收集到的数据特点是运动的路程和时间成________比．8．如图是一位摄影爱好者用频闪摄影技术拍摄的一张照片，清晰地记录了网球被击出后某一段时间的运动轨迹．已知此次摄影的闪光频率(每秒钟得到影像的次数)为100Hz ，网球的直径约为6cm ，现将一条刻度尺放在照片上来估测网球的运动速度．由图可知，网球从A 位置运动到B 位置所用的时间是________s ，网球在AB 段运动的平均速度约为________m/s.9．小明同学用如图①的装置研究小车在斜面上的运动．他将小车从坡顶A 处静止释放，测出小车从A 处滑到坡底C 处的时间t 1＝2.6s ；再次将小车从A 处静止释放，测出小车从A 处滑到中点B 处的时间t 2＝1.8s.（1）通过小明的测量数据可以判断，小车在前半程的平均速度________(选填“大于”“等于”或“小于”)全程的平均速度．（2）小明想测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度，他应该将小车从________(选填“A”或“B”)处静止释放，并在B处开始计时，在C处停止计时．（3）物体运动的情况还可以通过另一种办法即时测定、显现出来．位置传感器利用超声波测出不同时刻小车与它的距离，计算机就可以算出小车在不同位置的速度．屏幕图象如图②所示，横轴为时间，纵轴为速度，通过图象可以看出小车在斜面上滑下时是________(选填“匀速”或“加速”)运动的，小车到达坡底时的速度为________m/s.10．某物体做直线运动，在第一段时间t1内的速度为v1，在第二段时间t2内的速度为v2.求：（1）第一段的路程．（2）第二段的路程．（3）整段路程．（4）在整段路程中该物体的平均速度．11．勤观察善思考的小轩同学在学过“机械运动”之后，更加关注生活中的运动现象．请你在以下他观察到的两个场景中，帮他解决问题．（1）一乘客从一楼乘手扶电梯到二楼，电梯不动时，乘客沿电梯到达二楼的时间为t1；如乘客站在电梯上不动，电梯开动时到达二楼的时间为t2；当人和电梯都以原来速度运动时，那么人到达二楼所用的时间为多少？(用已知的量写出表达式)（2）小轩坐车经过铁路道口时，他注意到在列车还有一段距离才到达公路道口时，铁路道口会亮起红灯警告未越过停车线的汽车迅速制动，而已越过停车线的汽车抓紧时间通过．感兴趣的他想：在这样复杂的运动场景中，要保证汽车和列车都安全一定有注意事项．于是，他测量了停车线距道口栏木的距离s ＝5m，道口宽度s0＝36m，所乘汽车长l＝4m，如果汽车通过道口的速度v＝36km/h，且把高速列车和汽车的运动都看成匀速直线运动，如图所示．问：当列车离道口的距离L为225m时亮起红灯，为确保已越过停车线的汽车安全驶过道口，高速列车司机应使列车的速度最大不能超过多少千米/小时？答案1~5：BB C DD6. 47. 秒表 慢 正8. 0.04 209. （1）小于 （2）A （3）加速 0.810. （1）解：第一段的路程s 1＝v 1t 1.（2）解：第二段的路程s 2＝v 2t 2.（3）解：整段路程s ＝s 1＋s 2＝v 1t 1＋v 2t 2.（4）解：总时间t ＝t 1＋t 2，在整个过程中该物体的平均速度是v ＝v 1t 1＋v 2t 2t 1＋t 2. 11. （1）解：人走上来的速度v 1＝s t 1，电梯的速度v 2＝s t 2， 当人和电梯都以原来速度运动时，此时人的速度为v ＝v 1＋v 2＝s t 1＋s t 2， 所以人到达二楼所用的时间为t ＝s v ＝s s t 1＋s t 2＝t 1t 2t 1＋t 2. （2）解：汽车通过道口的速度v ＝36km/h ＝10m/s ，汽车越过道口所需的时间为t 汽车＝s 汽车v ＝s 0＋s ＋l v ＝36m ＋5m ＋4m 10m/s＝4.5s ， 为确保已越过停车线的汽车安全驶过道口，高速列车自红灯亮起至驶入道口所用的时间等于汽车越过道口所需的时间，列车的最大速度v ＝Lt 汽车＝225m 4.5s ＝50m/s ＝180km/h.。

测量平均速度1.平均速度是描述物体运动平均快慢的物理量，在机械运动单元中属于重要内容和知识点，在中考中也占据较高地位。

有关平均速度的测量问题是实验探究类问题，在中考题中常以选择题、填空题和实验探究题型出现，出现更多的是选择题和填空题；所占分值一般在3-5分之间。

虽然测量平均速度类的实验探究题出现的频率不高，但涉及测量平均速度的选择题或填空题属于常考热点。

测量平均速度考题中，主要考查学生对平均速度概念的理解，如何设计并选择实验方法，实验中对各物理量的测量等知识。

2.中考题型分析有关平均速度的测量问题是实验探究类问题，在中考题中常以选择题、填空题和实验探究题型出现，出现更多的是选择题和填空题；所占分值一般在3-5分之间。

虽然测量平均速度类的实验探究题出现的频率不高，但涉及测量平均速度的选择题或填空题属于常考热点。

3.考点分类：考点分类见下表★考点一：平均速度测量有关问题◆典例一：（2017·深圳）（1）如图是某实验小组“测量小车平均速度”的情形，如图所示，小车从位置A 开始沿直线运动到位置B ，所用的时间为2s ，则小车从A 到B 通过的总路程为 cm ，这段时间内小车运动的平均速度是 m/s 。

【解析】由图示刻度尺确定刻度尺的最小分度值，由图读出小车前端在B 位置与A位置所对应刻度尺的示数，两示数之差等于小车的路程；图示两钟表示数之差为小车的运动时间；已知小车的路程与运动时间，由平均速度公式可求出小车的平均速度。

解：由图知，刻度尺的最小分度值是1cm ，小车由A 到B 通过的路程：s=90.0cm-10.0cm=80.0cm=0.800m ；小车的运行时间t=2s ；小车的平均速度：s m sm t S V /4.02800.0===；故答案为：80.0、0.4。

【答案】80.0、0.4。

【考点】速度及其计算。

★考点二：平均速度测量实验探究问题◆典例一：（2017•来宾）小明在测量小球的平均速度时，让小球从斜面A 点由静止滚到C 点，并用照相机每隔0.1s 拍摄一次，频闪照片如图所示，则下列说法正确的是（ ）。

一、填空题1、如图所示是公路旁的交通标志牌，从牌上可以看出，此处到兴义的路程为_；如果不违反交通规则，从现在起，到达兴义至少需要min；如中途停车加油，全程的平均速度将（选填“变大”、“变小”或“不变”）．2、两个同学做测平均速度的实验，某次实验的过程如图4所示，图中秒表每格为1S，该次实验中，小车通过全程的平均速度V1= m/s,小车通过上半段路程的平均速度V2= m/s.3、小明猜想：水滴下落的过程可能是变速直线运动。

为此，他做了这样的实验：打开水龙头让水一滴一滴地下落，并用频闪照相机每隔0．1秒拍摄了同一滴水下落时的不同位置，如图所示。

可见他的猜想是_________的（选镇“正确”或“错误”）从图分析，水滴下落0．3秒的平均速度是米/秒。

4、小刚上午9点出发骑车前往相距12 km的外婆家，动身前他打电话告诉外婆他到达的时间，他先以15 km/h的正常速度骑了12 min，因在路边书摊买书用了6 min，为了不迟到，他随后以18 km/h的速度骑行，最终按时到达外婆家。

则小刚在全程的平均速度为____km/h；小刚在电话里约定的到达时间是____。

二、实验,探究题、物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”．（1）实验中要使斜面坡度较小，是为了；（2）小球从甲到乙的平均速度为cm/s，从乙到丙的平均速度为cm/s；（3）小球在整个运动过程中作（填“匀速直线运动”或“变速直线运动”）．6、小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为2dm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）（1）该实验是根据公式__________进行测量的．（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较__________（填“大”或“小”）（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度v AC偏__________．（填“大”或“小”）7、如图，在“测平均速度”的实验中（l）斜面的作用是__________________________________________________（2）金属片的作用是________________________________________________（3）下表是重复三次实验获得的数据，请根据这些数据把表格填完整8、小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）（1）该实验测小车平均速度的实验原理是（用公式表示）：__________．（2）实验中使用的斜面的坡度__________，（填“较小”或“较大”）其目的是：让小车下滑的时间__________（长、短）一些，这样能减小时间测量的误差．（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度V AC偏__________（填“大”或“小”）；可以看出小车在下滑过程中做__________（匀速/变速）直线运动（4）若S2的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度．V AB=__________m/s．（5）小车下滑过程中全程的平均速度为：V AC=__________ m/s．9、用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验，当滑块自顶端出发时开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示。

测量平均速度跟踪训练一、选择题（每题4分，共分）1.下列物体运动速度最大的是（）。

A．百米世界纪录是9.84s；B．手扶拖拉机每分钟行驶300m；C．某学生骑车速度20km／h；D．城区汽车10min行驶6km2．寓言《龟兔赛跑》中说：乌龟和兔子同时从起点跑出，兔子在远远超过乌龟时，便骄傲地睡起大觉。

它一觉醒来，发现乌龟已悄悄地爬到了终点，后悔不已。

在整个赛跑过程中（）。

A．兔子始终比乌龟跑得快；B．兔子的平均速度大；C．乌龟始终比兔子跑得快；D．乌龟的平均速度大3．一个人骑自行车沿着平直的公路行驶，第一秒内通过的路程是1m，第二秒内通过的路程是2m，第三秒内通过的路程是3m，则（）。

A．自行车做匀速直线运动；B．前2s内的平均速度是6m/s；C．3s内的平均速度是2m/s；D．后2s内的平均速度是4m/s4．小明在跑百米时前50m用时6s，后50m用时7s，则以下说法中正确的是（）A．小明前50m的平均速度是7.14m/s；B．小明后50m的平均速度是8.33m/s；C．百米全程的平均速度是7.69m/s；D．百米全程的平均速度是7.74m/s5．课外活动时，小明和小华均在操作上沿直线进行跑步训练。

在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图2所示，则下列说法中正确的是（）。

A．两人都做匀速直线运动；B．两人都不是做匀速直线运动；C．前2s内，小明跑得较快；D．全程中，两人跑步的平均速度相同6.小明和同学有利用棉线、刻度尺、秒表、火柴、一盘新蚊香、蚊香架等器材测量蚊香燃烧的平均速度，他们设计了如下步骤，请你补充完整：（1）；（2）将蚊香支在蚊香架上并点燃5min （即t 1）； （3）；（4）用公式v =ts求蚊香燃烧的平均速度，其表达式为v =接下来他们进行讨论；（5）根据蚊香燃烧的速度能否算出剩余蚊香还能燃烧多长时间？如果能，其字母表达式为t 2＝；（6）根据测量能否计算出从晚上10点到早上6点需烧多少盘蚊香？如果能，其字母表达式为n=。

第4节测量平均速度题组探究速度的变化1.(2021丹东)小明在“测量小车的平均速度”实验中,使小车从带刻度尺的斜面上由静止下滑,如所示。

(1)该实验的原理是。

(2)AB段距离s AB=cm,小车在AC段的平均速度v AC=m/s。

(3)若不小心让小车过了A点才开始计时,则所测AC段的平均速度会(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。

(4)中图象能正确反映小车在斜面上运动情况的是。

(5)小明进一步实验测得小车在斜面上运动时,前半程的平均速度为v1,后半程的平均速度为v2,则小车全程的平均速度v=(用字母v1和v2表示)。

2.如所示,在“测量小车运动的平均速度”实验中,让小车从斜面的A处由静止开始下滑并开始计时,分别测出小车到达B处和C处的时间,即可算出小车在各段的平均速度。

(1)图中AB段的距离s AB=cm,测得时间t AB=1.6 s,则AB段的平均速度v AB= cm/s。

(2)实验中应多次测量,每次测量时必须让小车从由静止开始下滑。

(3)v BC(选填“>”“<”或“=”)v AC。

(4)在实验前必须熟练使用电子表,如果小车到达C处时没有立即停止计时,则会使所测量的运动时间偏。

(5)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学将小车从B处由静止释放,测出小车到达C处的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。

他的做法正确吗?,理由是。

3.小明同学用如甲所示的装置研究小车在斜面上的运动。

他将小车从坡顶A处由静止释放,测出小车从A处滑到坡底C处的时间t1=2.5 s;再次将小车从A处由静止释放,测出小车从A 处滑到中点B处的时间t2=1.8 s。

(1)通过小明的测量数据可以判断,小车在前半程的平均速度(选填“大于”“等于”或“小于”)全程的平均速度。

(2)小明想测量小车在整个运动过程中后半程的平均速度,他应该将小车从(选填“A”或“B”)处由静止释放,并在B处开始计时,在C处停止计时。

人教版八年级物理第1章机械运动第4节测量平均速度同步练习 含答案1.(2018娄底)在平直的公路上,小明坐在车上用电子手表的秒表功能记下了汽车连续通过5根电线杆的时间为10s,相邻电线杆的距离为50m,则汽车的平均速度约为( )A .90km/h B. 70km/h C .50km/h D .40km/h2.如图为小明做“测量物体运动的平均速度”的实验过程.图中的停表(停表每格为1s)分别表示小车通过斜面A 、B 、C 三点的时刻,B 点是全程AC 的中点,关于小车通过上、下半段路程所用的时间和平均速度的关系,正确的是( )BC AB BC AB t t B t t A =<..BC AB BC AB v v D v v C <>..3.如图是一个水滴下落过程的示意图,水滴通过AB 和BC 所用时间均为0.15水滴由A 位置下落到C 位置运动的距离是＿＿＿cm,则这个过程中水滴下落的平均速度是＿＿＿m/s.该水滴CE 的下落过程是＿＿＿(选填“匀速直线”或“变速直线”)运动.4.(2019仙桃)港珠澳大桥海大桥,它桥梁和海底隧道组成,其中海底隧道长6.7km.小明乘车通过海底隧道,在进、出隧道口时,他分别看了一下手表,如图甲、乙所示,那么该车通过海底隧道的平均速度为 ＿＿＿km/h5.(2019衡阳)如图是位摄影爱好者用频闪摄影技术拍摄的一张照片,清晰地记录了网球被击出后某一段的运动轨迹,已知此次摄影的闪光频率(每秒钟得到影像的次数)为100Hz,网球的直径约为6cm.现将一条刻度尺放在照片上来估测网球的运动速度,由图可知,网球从A 位置运动到B位置所用的时间是＿＿＿s,网球在AB段运动的平均速度约为＿＿＿m/s6.小刚在“测小车平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置.小车从带刻度(分度值为lcm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“时:分:秒”)(1)该实验是根据公式＿＿＿进行速度计算的(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较＿＿＿（选填“大”或“小”)(3)请根据图中信息回答:S AB＿＿＿cm t BC=＿＿＿S V AB =＿＿＿m/S; V BC=＿＿＿m/s(4)由实验看出,小车在下滑过程中的速度越来越＿＿＿在做＿＿＿运动(5)实验前必须学会熟练使用电子表.如果在小车过了A点后才开始计时,则所测V AC段的平均速度v AC将偏＿＿＿（选填“大或“小”)7.(2019益阳)小汽车在平直公路上运动时的位移一时间图象如图所示,则小汽车的运动情况是( )A.在第一个10s内以10m/s做匀速运动B.在第二个10s内速度大小不变C.在第三个10s内前进了300mD.在前30s内的平均速度为15m/s8.(2018衡阳)在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度,让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度.对上述实验数据处理正确的是( )A.图中AB段的路程S AB=50cmB.如果测得AC段的时间t AC=2.5s,则AC段的平均速度v AC=32.0cm/sC.在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度v AB会偏大D.为了测量小车在BC段的平均速度v BC,可以将小车从B点静止释放9.(2019淮安)如图所示,小车水平向右做直线运动.数字钟显示的时间格式是“时:分:秒”,则小车从起点到终点通过的总路程是＿＿＿cm全程的平均速度是＿＿＿cm/s10.(2019清江浦区期末)小明和小华在操场上进行跑步训练,他们运动的路程与时间的关系图象如图所示,则可判定小明在做＿＿＿运动,前4s内＿＿＿(选填“小明”或“小华”)跑得快,小明全程的平均速度＿＿＿(选填“大于”“小于”或“等于”)小华的平均速度11.(2018益阳)如图1,测平均速度时,测得小车从斜面的顶端A处由静止开始滑到B处所用时间为t,小车长为s1,斜面长为s2(1)小车从A到B的平均速度的数学表达式为v=＿＿＿(用题中字母来表示)(2)若小车还没放开之前就已开始计时,则测得的平均速度跟真实值相比偏＿＿＿(选填“大”或“小”).(3)图2中能够准确反应小车运动情况的是12.(2019宜昌)小明同学用如图1的装置研究小车在斜面上的运动.他将小车从坡顶A处静止释放,测出小车从A滑到坡底C处的时间t1=2.6s;再次将小车从A处静止释放,测出小车从A滑到中点B处的时间t2=1.8s.(1)通过小明的测量数据可以判断,小车在前半程的平均速度＿＿＿(选填“大于”“等于”或“小于”)全程的平均速度(2)小明想测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度,他应该将小车从＿＿＿(选填“A”或“B”)处静止释放,并在B处开始计时,在C处停止计时(3)物体运动的情况还可以通过另一种办法即时测定、显现出来.位置传感器利用超声波测出不同时刻小车与它的距离,计算机就可以算出小车在不同位置的速度(如图2).屏幕图象如图3所示,横轴为时间,纵轴为速度,通过图象可以看出小车在斜面上滑下时是＿＿＿(选填“匀速”或“加速”)运动的;小车到达坡底时的速度为＿＿＿m/ s13.甲、乙两地的距离是900km,一列火车从甲地早上8:30出发开往乙地,途中停靠了几个车站,在当日17:30到达乙地,火车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁,火车全部通过桥梁的时间是25s.求:(1)火车从甲地开往乙地的平均速度是多少?(2)火车的长度是多少?答案1. B2. D3. 20.0 1 变速直线4. 80.45. 0.04 206. t sv = 小40.0 1 0.2 0.5 大 变速直线 大 7. A8. B9. 4.50 0.9010. 匀速直线小明 等于 11. t s s 12-小C 12. 小于 A加速 0.8 13. 100km/h600m。

人教版八年级物理上册《1.4测量平均速度》同步练习题（含答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．甲、乙两小车运动的s t 图像如图所示，由图像可知（）A．甲、乙两车都做匀速直线运动B．甲车的速度为10米/秒，乙车的速度为2米/秒C．经过6秒，甲、乙两车相距12米D．经过5秒，甲、乙两车通过的路程均为10米2．一个做匀速直线运动的物体，下面说法中正确的是（）A．物体运动路程越大，速度越大B．物体运动时间越短，速度越大C．物体运动的速度大小与运动时间长短无关D．物体运动的路程和速度成正比3．短跑运动员在100m竞赛中，测得他在5s末的速度为10.4m/s，10s末到终点的速度是10.2m/s，则运动员在这100米中的平均速度为（）A．5.1m/s B．10.2m/s C．10m/s D．10.4m/s4．关于速度=svt，下列说法中正确的是（）A．运动时间越短，速度越大B．运动路程越长，速度越大C．相同时间内，通过路程越长，速度越小D．通过相同的路程，所用时间越长，速度越小5．在国际田联钻石联赛尤金站男子100米比赛中，中国选手苏炳添以9秒99的成绩获得第三名，前两名被美国短跑名将盖伊和罗杰斯包揽．凭借这一成绩，苏炳添成为当今跑的最快的黄种飞人，下列分析正确的是A．苏炳添全程的速度约为8m/sB．观众是通过相同时间比路程的方法来比较竞赛过程中的速度C．若听到枪声才开始计时，运动员的成绩会降低D．冲刺时，以前面的盖伊为参照物，苏炳添感觉自己是前进的6．小明为了“测量物体运动的平均速度”，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，并用电子设备记录了每隔相同时间小车在斜面上的位置如图所示，下列说法不正确的是（）A．小车在AC段的平均速度与CD段的平均速度之比为1∶2B．小车在AB段的平均速度与AC段的平均速度之比为1∶3C．如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度偏小D．为了测出小车在下半程的平均速度，不能让小车从C点静止下滑7．考驾照时有个必考项目是科目三中的“直线行驶”，要求在一条公路上单向直线行驶，某次考试时有一位刘女士以10m/s的速度行驶全程的23，接着以20m/s的速度行驶完其余的13。