高考作文写作技巧指导：6种议论文过渡实用技巧及例句集合!

议论文的过渡1、材料与观点的过渡。

在对材料分析概括后，鲜明自然地表述自己的观点。

例：一位学生写《诚信的思考》："我曾读过一本书，是说美国人的消费，美国人都是花未来的钱，而享受现在，'举债度日'，我想一旦出现无赖不肯还钱，怎么办？原来美国有个信用局，若某君出现信用违规，即通知各大银行，封杀他的所有借款，此招足以使其无立身之地，这让我想起了中国的诚信，诚信是国人引以为傲的美德，'人无信而不立'。

"文中 "这让我想起了中国的诚信"就是一个过渡句，由材料过渡到了中心论点，形成材料与观点的自然衔接。

例：马卡连柯的话令人深思。

对花赞赏之余，为什么要手里拿起铁铲、剪刀和巴黎绿呢？为什么不考虑花是否愿意接受呢？这是因为花虽美，但美中也会有不足之处，美中会有隐患。

如果不及时清除那些杂枝、病枝、虫害，再美的鲜花也会衰败、凋零。

物性如此，人类何尝不是这样，我们的师长在表扬肯定我们的优点和成绩的同时，更要指出我们存在的缺点和不足，也就是说，要想"爱之深"，就得"责之切"。

常用的表述方式：这则材料告诉我们这样一个道理......读完这则材料，我们得到了这样的启示......这则材料的寓意是......为什么会这样呢由此，我明白了一个深刻而又平凡的道理......这虽是一则寓言，但却形象地说明了......物性如此，我们人类何尝不是这样......物犹如此，人亦然。

2、论点与论述之间的过渡由提出论点到联系现实进行分析论证,使观点与论述之间的自然转换，文气贯通。

例：看了上面那幅漫画，揣摩一番，觉得那掘井人挺有意思。

再一细想，掘井人为何失败呢？原来是干劲有余，恒心不足。

世上的事情往往是这样：只要你立下雄心而又脚踏实地去干，总能干成一件事情。

但这脚踏实地却包含了多方面的因素，重要的不外乎这几条：一是面对现实，雄心不能脱离客观实际；二是要有干劲，不做，雄心就只是空中楼阁；三是要有恒心，这是重要的一条，也是常被人遗忘的一条，特别是血气方刚的青年人。

2020高考议论文写作指导：过渡的六种技巧同学们写议论文时，有的文章却脉络不明，似断似连，甚至出现裂痕，缺乏过渡这个段与段、层与层之间的桥梁纽带。

不妨回顾一下，我们读过的许多文章，学过的不少课文，之所以如行云流水般通畅自然，没有人工斧凿的痕迹，是与恰当安排过渡分不开的。

那么议论文中的过渡主要包括哪些方面呢?一、材料与观点的过渡，常用的表述方式：(1)这则材料告诉我们这样一个道理(得到了这样的启示)(2)这虽是一则寓言，但却形象地说明了(这则材料的寓意是)(3)由此观之(4)为什么会这样呢?(5)由此，我明白了一个深刻而又平凡的道理【例1】我曾读过一本书，是说美国人的消费，美国人都是花未来的钱，而享受现在，举债度日，我想一旦出现无赖不肯还钱，怎么办?原来美国有个信用局，若某君出现信用违规，即通知各大银行，封杀他的所有借款，此招足以使其无立身之地。

这让我想起了中国的诚信，诚信是国人引以为傲的美德，人无信而不立。

二、论点与论述之间的过渡话题作文，学生从话题包含的内容，生发开去，阐述见解。

一部分学生写议论文，提出中心论点，然后结合生活和社会现象对论点进行论证，但缺乏必要的语言过渡，使观点与材料分离。

写作中，由提出论点到联系现实进行分析论证，学生常常使用现实生活也有同类者我不禁想到现实生活中的同类现象等句子进行过渡，形成观点与论述之间的自然转换，文气贯通。

1、由此，我联想到我们人类社会2、物性如此，我们人类何尝不是这样3、这给我们一个深刻的启示4、物犹如此，人亦然。

【例2】马卡连柯的话令人深思。

对花赞赏之余，为什么要手里拿起铁铲、剪刀和巴黎绿呢?为什么不考虑花是否愿意接受呢?这是因为花虽美，但美中也会有不足之处，美中会有隐患。

如果不及时清除那些杂枝、病枝、虫害，再美的鲜花也会衰败、凋零。

物性如此，人类何尝不是这样，我们的师长在表扬肯定我们的优点和成绩的同时，更要指出我们存在的缺点和不足，也就是说，要想爱之深，就得责之切。

议论文过渡的六种技巧在写作中，过渡是连接文章段落或句子的重要技巧。

过渡可以使文章更流畅自然，同时帮助读者更好地理解和跟上作者的思路。

下面介绍六种实用的过渡技巧，帮助你写出更好的议论文。

1. 重复引言这种引言方式是指，在接下来的段落或句子中，重复引用之前已经提到过的词语、短语或句子，用以突出文章中的主题。

例如，如果你写一篇文章探讨环保问题，可以在每一段开头重复引用“保护环境”的词语，以帮助读者记住文章整体的主题。

2. 表达相反意义这种引言方式是指，在接下来的段落或句子中，使用与前面相反的词语或短语，突出文章中的转折或对比。

例如，在探讨是否应该开展基因编辑时，你可以先表达支持的观点，接着使用“但是”、“然而”等转折词语，转而阐述反对的观点。

3. 使用问题句使用问题句能很好地引入下一个想法，并提高文章的表现力。

例如，在探讨社交媒体的利弊时，你可以使用问题句作为过渡：“那么，我们该如何看待社交媒体在人际交往中的作用？”在一个段落结束时，使用总结句有助于将前面的观点串联起来。

例如，在探讨教育改革时，你可以在一个段落的结尾总结说：“综上所述，教育改革的关键是要确保学生能够接受更好的教育。

”5. 使用并列连接词并列连接词被用来连接两个相关的想法，表示它们具有相同的重要性或关系。

例如，在探讨独立思考时，你可以使用“而且”、“同时”等连接词，将观点连接起来。

6. 引用对比或类比对比或类比是引入下一个想法的另一种有趣方式。

例如，在探讨两种方法的优劣时，你可以使用类比来帮助读者更好地理解：“使用方法一可能会导致时间和资源浪费，就像一个旧式的蒸汽机。

但选择方法二则可以使我们更快地实现目标，就像使用现代高速列车一样。

”总之，在写作中，过渡技巧是非常重要的。

只要使用得当，你可以使你的文章更流畅自然，易于理解，让读者跟随你的思路，更好地理解你的观点。

议论文中过渡的六种技巧写议论文时，有的文章却脉络别明，似断似连，甚至浮现裂痕，缺乏过渡那个段与段、层与层之间的桥梁纽带。

别妨回忆一下，我们读过的许多文章，学过的很多课文，之因此如行云流水般通畅自然，没有人工斧凿的痕迹，是与恰当安排过渡分别开的。

一、材料与观点的过渡，常用的表述方式(1)这则材料告诉我们如此一具道理(得到了如此的启发)(2)这虽是一则寓言，但却形象地说明了(这则材料的寓意是)(3)由此观之(4)什么原因会如此呢?(5)由此，我知道了一具深刻而又平庸的道理【例1】我曾读过一本书，是说美国人的消费，美国人基本上花以后的钞票，而享受如今，‘举债度日’，我想一旦浮现无赖别肯还钞票，如何办?原来美国有个信用局，若某君浮现信用违规，即通知各大银行，封杀他的所有借款，此招脚以使其无立身之地。

这让我想起了中国的诚信，诚信是国人引以为傲的美德，‘人无信而别立’。

二、论点与论述之间的过渡一部分学生写议论文，提出中心论点，然后结合日子和社会现象对论点进行论证，但缺乏必要的语言过渡，使观点与材料分离。

写作中，由提出论点到联系现实进行分析论证，学生常常使用现实日子也有同类者我别禁想到现实日子中的同类现象等句子进行过渡，形成观点与论述之间的自然转换，文气贯穿。

1、由此，我联想到我们人类社会2、物性这样，我们人类何尝别是如此3、这给我们一具深刻的启发4、物宛如此，人亦然。

【例2】马卡连柯的话令人深思。

对花赞赏之余，什么原因要手里拿起铁铲、剪刀和巴黎绿呢?什么原因别思考花是否情愿同意呢?这是因为花虽美，但美中也会有别脚之处，美中会有隐患。

假如别及时清除那些杂枝、病枝、虫害，再美的鲜花也会衰败、凋零。

物性这样，人类何尝别是如此，我们的师长在表扬确信我们的优点和成绩的并且，更要指出我们存在的缺点和别脚，也算是说，要想爱之深，就得责之切。

三、理论论证与事实论证之间的过渡论辩时理论论证为使论述变得深刻，事实论证为使论证显得具体，分析说理时联系日子实际，幸免泛泛而谈，内容空洞，两者结合使用就应注意由此及彼的恰当过渡。

议论文过渡的六种技巧
用时间过渡桥梁。

时间过渡桥梁是指通过时间的流逝来连接不同的段落或句子，使得
文章的结构更加清晰。

在叙述过程中，可以使用“其次”、“然后”、“最后”等词语来
表示时间的推移，使读者能够清晰地了解事件的发展顺序。

用空间过渡桥梁。

空间过渡桥梁是指通过空间位置的不同来衔接不同内容，使得文章
逻辑性更强。

在描述事物的不同方面时，可以使用“另一方面”、“与此相反”、“相比
之下”等词语来引导读者进行空间上的思考，实现段落之间和句子之间的过渡。

用因果关系过渡桥梁。

因果关系过渡桥梁是指通过表达原因和结果的关系来连接不同
的段落或句子，使得文章的逻辑性更加明显。

在阐述问题和解决问题的关系时，可以使用“因此”、“由此可见”、“由于这个原因”等词语来引导读者认识事件之间的因果关系，构建文章内在的逻辑链条。

第五，用举例过渡桥梁。

举例过渡桥梁是指通过丰富的例证来连接不同的内容，使得
文章的论证更加具体和有力。

在陈述观点时，可以使用“比如”、“例如”、“举例来说”等词语来引导读者思考具体的案例，加强文章的论证力度。

议论文过渡的六种技巧分别是时间过渡桥梁、空间过渡桥梁、因果关系过渡桥梁、对
比过渡桥梁、举例过渡桥梁和总结过渡桥梁。

这些技巧可以帮助文章在结构和逻辑上更加
清晰，读者也更容易理解文章的内容。

在写作中，作者应该善于运用这些过渡技巧，提高
文章的质量，使得文章更具说服力和阅读性。

议论文过渡的六种技巧议论文是一种论证性的文章，在一些特定的学术或专业领域里成为了一种重要的文本。

议论文的好坏不仅仅在于其内容的有趣程度，更看重于文中言论的条理性和连贯性。

因此，过渡句成为了连接文章各个部分的桥梁，对于文章的完整性和通读性起到了至关重要的作用。

下面我们将介绍六种过渡的技巧，它们是：递进式、对照式、比较式、时间顺序式、原因和结果式以及例证式。

第一种技巧：递进式过渡递进式过渡是指通过对信息的有序强化来用更高层次的信息阐述表述最初的思想。

比如，从观点的层面，我们可以从一个结论連到另一个结论，从而像添砖加瓦地提供更多深层次的信息。

这种方式非常有用，因为它可以帮助读者更容易地理解新的概念，通过逐步深化观点并迭代解析问题，为论点提供更全面和有说服力的支持。

例如：原文（段落1）：全球变暖越来越成为现实，东京迎来了有史以来最热的夏天。

高温已经导致了大范围黑色化的园林和水监控不足的干旱影响。

改写（段落2）：尽管我们已经对全球变暖的存在有足够的证据，但是东京今年的气温不仅创下了新纪录，而且导致了园林和水管理问题的崩溃。

根据这一事实，我们不仅需要更好地理解全球变暖的根本原因，而且需要采取更果断的行动来减少这种现象的不良影响。

对照式过渡是指对文章中的不同点进行比较和对比，从而增强读者对文章内容的理解。

这种技巧适用于需要强调对立或区别的场景。

例如：原文（段落1）：越来越多的人开始关注健康问题，尤其是随着疫情的爆发，更需要保证身体健康。

改写（段落2）：虽然越来越多的人开始关注健康，但是很多人仍然忽略了平衡饮食和健康生活方式的重要性。

在这种情况下，我们需要深入思考如何在生活中融入健康的习惯，这样我们就可以更好地保护自己免受疾病的侵害。

比较式过渡是指将两件事物进行比较，并最终呈现出一个结论。

这种方法通常用于证明一个观点或者评估不同东西之间的优劣。

例如：原文（段落1）：因为新冠病毒的爆发，许多人更加注重家庭卫生问题。

议论文过渡的六种技巧议论文过渡的六种技巧议论文过渡的六种技巧写议论文时，有的文章却脉络不明，似断似连，甚至出现裂痕，缺乏过渡这个段与段、层与层之间的桥梁纽带。

不妨回顾一下，我们读过的许多文章，学过的不少课文，之所以如行云流水般通畅自然，没有人工斧凿的痕迹，是与恰当安排过渡分不开的。

那么议论文中的过渡主要包括哪些方面呢？一、材料与观点的过渡，常用的表述方式：（1）这则材料告诉我们这样一个道理……（得到了这样的启示……）（2）这虽是一则寓言，但却形象地说明了……（这则材料的寓意是……）（3）由此观之……（4）为什么会这样呢？（5）由此，我明白了一个深刻而又平凡的道理……【例1】我曾读过一本书，是说美国人的消费，美国人都是花未来的钱，而享受现在，‘举债度日’，我想一旦出现无赖不肯还钱，怎么办？原来美国有个信用局，若某君出现信用违规，即通知各大银行，封杀他的所有借款，此招足以使其无立身之地。

这让我想起了中国的诚信，诚信是国人引以为傲的美德，‘人无信而不立’。

二、论点与论述之间的过渡话题作文，学生从话题包含的内容，生发开去，阐述见解。

一部分学生写议论文，提出中心论点，然后结合生活和社会现象对论点进行论证，但缺乏必要的语言过渡，使观点与材料分离。

写作中，由提出论点到联系现实进行分析论证，学生常常使用现实生活也有同类者我不禁想到现实生活中的同类现象等句子进行过渡，形成观点与论述之间的自然换，文气贯通。

1、由此，我联想到我们人类社会……2、物性如此，我们人类何尝不是这样……3、……这给我们一个深刻的启示……4、物犹如此，人亦然。

【例2】马卡连柯的话令人深思。

对花赞赏之余，为什么要手里拿起铁铲、剪刀和巴黎绿呢？为什么不考虑花是否愿意接受呢？这是因为花虽美，但美中也会有不足之处，美中会有隐患。

如果不及时清除那些杂枝、病枝、虫害，再美的鲜花也会衰败、凋零。

物性如此，人类何尝不是这样，我们的师长在表扬肯定我们的优点和成绩的同时，更要指出我们存在的缺点和不足，也就是说，要想爱之深，就得责之切。

议论文中过渡的六种技巧过渡即将一篇文章的不同部分顺利连接起来，使整篇文章的逻辑结构更加连贯和有机。

在议论文中，过渡的使用尤为重要，因为它可以有效地引导读者从一个论点过渡到另一个论点，使得整篇文章更容易理解并能够有力地支持作者的观点。

以下是六种常见的过渡技巧：1. 顺接过渡：这种过渡技巧用于连接两个相似或相关的观点、论点或段落。

通过使用一些过渡词或短语，如“同样地”、“除此之外”、“同样重要的是”等，可以清楚地表明这两部分之间的联系，帮助读者更好地理解作者的意图。

例如，在讨论环境问题的一篇文章中，作者在第一段讨论了空气污染的严重性。

当作者希望过渡到下一段来探讨水污染时，可以使用顺接过渡，如：“除了空气污染，水污染也是一个严重的环境问题。

”这种过渡技巧可以很好地连接两个相关的话题。

2. 比较过渡：这种过渡技巧用于比较两个不同观点、论点或现象的相似之处或差异。

通过使用一些过渡词或短语，如“相反地”、“类似地”、“与此相比”等，可以清楚地表明作者将要进行比较的内容，并帮助读者更好地理解不同观点之间的联系。

例如，在讨论手机和传统电话的优缺点的一篇文章中，作者在第一段讨论了手机的方便性。

当作者希望过渡到下一段来探讨传统电话的优势时，可以使用比较过渡，如：“与此相反地，传统电话在信号稳定和通话质量方面有很大的优势。

”这种过渡技巧可以很好地比较两种不同通信方式的特点。

3. 因果过渡：这种过渡技巧用于表达一个观点或事件的原因和结果。

通过使用一些过渡词或短语，如“因此”、“因为”、“导致”等，可以清楚地表明原因和结果之间的关系，帮助读者更好地理解事件的发展过程。

例如，在讨论疫苗接种的一篇文章中，作者在第一段讨论了疫苗接种可以预防疾病的重要性。

当作者希望过渡到下一段来探讨不接种疫苗的后果时，可以使用因果过渡，如：“因此，不接种疫苗可能导致疾病的传播和暴发。

”这种过渡技巧可以很好地说明疫苗接种和疾病传播之间的因果关系。

议论文写作指导：议论文中过渡的六种技巧议论文写作指导：议论文中过渡的六种技巧议论文写作指导：议论文中过渡的六种技巧写议论文时，有的文章却脉络不明，似断似连，甚至出现裂痕，缺乏过渡这个段与段、层与层之间的桥梁纽带。

不妨回顾一下，我们读过的许多文章，学过的不少课文，之所以如行云流水般通畅自然，没有人工斧凿的痕迹，是与恰当安排过渡分不开的。

一、材料与观点的过渡，常用的表述方式（1）这则材料告诉我们这样一个道理……（得到了这样的启示……）（2）这虽是一则寓言，但却形象地说明了……（这则材料的寓意是……）（3）由此观之……（4）为什么会这样呢？（5）由此，我明白了一个深刻而又平凡的道理……【例1】我曾读过一本书，是说美国人的消费，美国人都是花未来的钱，而享受现在，‘举债度日’，我想一旦出现无赖不肯还钱，怎么办？原来美国有个信用局，若某君出现信用违规，即通知各大银行，封杀他的所有借款，此招足以使其无立身之地。

这让我想起了中国的诚信，诚信是国人引以为傲的美德，‘人无信而不立’。

”二、论点与论述之间的过渡一部分学生写议论文，提出中心论点，然后结合生活和社会现象对论点进行论证，但缺乏必要的语言过渡，使观点与材料分离。

写作中，由提出论点到联系现实进行分析论证，学生常常使用“现实生活也有同类者”“我不禁想到现实生活中的同类现象”等句子进行过渡，形成观点与论述之间的自然转换，文气贯通。

1、由此，我联想到我们人类社会……2、物性如此，我们人类何尝不是这样……3、……这给我们一个深刻的启示……4、物犹如此，人亦然。

【例2】马卡连柯的话令人深思。

对花赞赏之余，为什么要手里拿起铁铲、剪刀和巴黎绿呢？为什么不考虑花是否愿意接受呢？这是因为花虽美，但美中也会有不足之处，美中会有隐患。

如果不及时清除那些杂枝、病枝、虫害，再美的鲜花也会衰败、凋零。

物性如此，人类何尝不是这样，我们的师长在表扬肯定我们的优点和成绩的同时，更要指出我们存在的缺点和不足，也就是说，要想“爱之深”，就得“责之切”。

议论文过渡的六种技巧
过渡是论文中非常重要的部分，它能够将不同观点、论据以及段落有机地连接起来，使得整篇文章更加连贯、流畅。

在写作过渡部分时，需要注意使用一些技巧来使得文章更具有条理性和逻辑性。

下面将介绍六种常用的过渡技巧。

一种常见的过渡技巧是使用插入语来引导读者。

插入语通常是一些短语或者从句，用来引导读者进入下一个观点或者论据。

在介绍下一个观点时，可以使用“另外一个重要的观点是...”或者“与此相类似的是...”等插入语来引导读者。

使用转折词语也是一种有效的过渡技巧。

转折词语用来表达与之前的观点相反的另一个观点。

“然而”、“但是”、“相反”等词语可以用来引导读者进入一个新的观点。

这种过渡方式能够给读者带来一个反转的感觉，使得文章更加生动有趣。

使用补充词语也是一种常用的过渡技巧。

补充词语可以用来添加相关的信息和细节，从而加强论点的论证力度。

“此外”、“另外”、“更重要的是”等词语可以用来引导读者进入一个补充的观点或者论据。

第五，提出问题或者引发争议是一种引人入胜的过渡技巧。

通过提出问题或者引发争议，可以激发读者的思考，使得他们更加有兴趣继续阅读下去。

这种过渡方式使得文章更加引人注目，并增加了文章的互动性。

使用总结词语来总结前面的观点和论据也是一种常见的过渡技巧。

总结词语可以用来归纳前面的观点和论据，使得读者能够更好地理解文章的结构和主旨。

“总之”、“综上所述”、“总的来说”等词语可以用来引导读者进入文章的结论部分。

议论文过渡的六种技巧作文辅导0908 16:00：：议论文过渡的六种技巧写议论文时，有的文章却脉络不明，似断似连，甚至出现裂痕，缺乏过渡这个段与段、层与层之间的桥梁纽带。

不妨回顾一下，我们读过的许多文章，学过的不少课文，之所以如行云流水般通畅自然，没有人工斧凿的痕迹，是与恰当安排过渡分不开的。

那么议论文中的过渡主要包括哪些方面呢？一、材料与观点的过渡，常用的表述方式：（1）这则材料告诉我们这样一个道理……（得到了这样的启示……）（2）这虽是一则寓言，但却形象地说明了……（这则材料的寓意是……）（3）由此观之……（4）为什么会这样呢？（5）由此，我明白了一个深刻而又平凡的道理……【例1】我曾读过一本书，是说美国人的消费，美国人都是花未来的钱，而享受现在，‘举债度日’，我想一旦出现无赖不肯还钱，怎么办？原来美国有个信用局，若某君出现信用违规，即通知各大银行，封杀他的所有借款，此招足以使其无立身之地。

这让我想起了中国的诚信，诚信是国人引以为傲的美德，‘人无信而不立’。

”二、论点与论述之间的过渡话题作文，学生从话题包含的内容，生发开去，阐述见解。

一部分学生写议论文，提出中心论点，然后结合生活和社会现象对论点进行论证，但缺乏必要的语言过渡，使观点与材料分离。

写作中，由提出论点到联系现实进行分析论证，学生常常使用“现实生活也有同类者”“我不禁想到现实生活中的同类现象”等句子进行过渡，形成观点与论述之间的自然转换，文气贯通。

1、由此，我联想到我们人类社会……2、物性如此，我们人类何尝不是这样……3、……这给我们一个深刻的启示……4、物犹如此，人亦然。

【例2】马卡连柯的话令人深思。

对花赞赏之余，为什么要手里拿起铁铲、剪刀和巴黎绿呢？为什么不考虑花是否愿意接受呢？这是因为花虽美，但美中也会有不足之处，美中会有隐患。

如果不及时清除那些杂枝、病枝、虫害，再美的鲜花也会衰败、凋零。

物性如此，人类何尝不是这样，我们的师长在表扬肯定我们的优点和成绩的同时，更要指出我们存在的缺点和不足，也就是说，要想“爱之深”，就得“责之切”。

高考作文指导：议论文过渡的6种技巧(2)2017年高考作文指导：议论文过渡的6种技巧四、正面论证与反面论证之间的过渡1、正面分析与反面分析之间的过渡，一般借助“反之”“相反”“否则”“如果不这样”等关联性词语完成；2、正面举例与反面举例之间的过渡则一般采用“也有与此相反的情况”“相反的事例如……”等句式过渡。

而现实生活中我们又是如何呢？而现实生活中总有那么一小部分人……（例8）古人尚能如此理性面对问题，可如今的世界却有很多人，无法理性地面对自己的实际和考虑别人的情况。

如果“非典”在发现初期就被重视而不隐报，也午今天的“非典”就不会如此猖撅。

如果美国理性面对伊拉克的核危机，试着用卜交手段解决，也许美伊战争就不会爆发，也就不会有那么多人死伤了。

五、层与层的过渡为了使论述充分、深入，写议论文必须讲究说理的层次性。

说理时各层次之间的关系，以并列关系和递进关系为主，具有并列关系的层次之间的过渡一般借助“同时”“还要”等关联词语过渡衔接；具有递进关系的层次之间的过渡则往往借助“不仅如此……而且”“更进一步说”以及“当然”等词句进行过渡衔接。

1、无独有偶2、前事不忘，后事之师3、个人如此，国家民族又何尝不是这样？4、那么我们该怎样做呢？（例9）不论是故去的古人，还是现存的今人，只有做到公正无私，才能在对事物的认识上得到真理，才能在对事物的处理上得到赞美。

（例10）在现代，有没有韩非子笔下的“富人”呢？有！譬如在干部的任用问题上就出现了“任人唯亲”的弊端，一些领导在任用下属时，不是视其是否有才能，而是看其与自己远近、使一一些无德无能的人混人干部队伍，正所谓“一人得道，鸡犬升天”。

而真正有志有才之士被拒之门外。

六、辩证过渡（一）欲进先退在对某问题阐述自己观点见解时，先要承认与此相反的观点见解存在的合理性，然后指出其道理存在的不足之处，接着语意一转，话题转入对此观点见解的主要论述。

“退”是通过承认反面的观点见解以防论证疏漏，“进”是论证文章论点的主体。

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写议论文时，有的文章却脉络不明，似断似连，甚至出现裂痕，缺乏过渡这个段与段、层与层之间的桥梁纽带。

不妨回顾一下，我们读过的许多文章，学过的不少课文，之所以如行云流水般通畅自然，没有人工斧凿的痕迹，是与恰当安排过渡分不开的。

一、材料与观点的过渡，常用的表述方式(1)这则材料告诉我们这样一个道理……(得到了这样的启示……)(2)这虽是一则寓言，但却形象地说明了……(这则材料的寓意是……)(3)由此观之……(4)为什么会这样呢?(5)由此，我明白了一个深刻而又平凡的道理……【例1】我曾读过一本书，是说美国人的消费，美国人都是花未来的钱，而享受现在，‘举债度日，我想一旦出现无赖不肯还钱，怎么办?原来美国有个信用局，若某君出现信用违规，即通知各大银行，封杀他的所有借款，此招足以使其无立身之地。

这让我想起了中国的诚信，诚信是国人引以为傲的美德，‘人无信而不立。

”二、论点与论述之间的过渡一部分学生写议论文，提出中心论点，然后结合生活和社会现象对论点进行论证，但缺乏必要的语言过渡，使观点与材料分离。

写作中，由提出论点到联系现实进行分析论证，学生常常使用“现实生活也有同类者”“我不禁想到现实生活中的同类现象”等句子进行过渡，形成观点与论述之间的自然转换，文气贯通。

1、由此，我联想到我们人类社会……2、物性如此，我们人类何尝不是这样……3、……这给我们一个深刻的启示……4、物犹如此，人亦然。

【例2】马卡连柯的话令人深思。

对花赞赏之余，为什么要手里拿起铁铲、剪刀和巴黎绿呢?为什么不考虑花是否愿意接受呢?这是因为花虽美，但美中也会有不足之处，美中会有隐患。

如果不及时清除那些杂枝、病枝、虫害，再美的鲜花也会衰败、凋零。

议论文过渡的六种技巧一、材料与观点的常用过渡方式(1)这则材料告诉我们这样一个道理……(得到了这样的启示……)(2)这虽是一则寓言，但却形象地说明了……(这则材料的寓意是……)(3)由此观之……(4)为什么会这样呢?(5)由此，我明白了一个深刻而又平凡的道理……【例1】我曾读过一本书，是说美国人的消费，美国人都是花未来的钱，而享受现在，‘举债度日’，我想一旦出现无赖不肯还钱，怎么办?原来美国有个信用局，若某君出现信用违规，即通知各大银行，封杀他的所有借款，此招足以使其无立身之地。

这让我想起了中国的诚信，诚信是国人引以为傲的美德，‘人无信而不立’。

”二、论点与论述之间的过渡话题作文，学生从话题包含的内容，生发开去，阐述见解。

一部分学生写议论文，提出中心论点，然后结合生活和社会现象对论点进行论证，但缺乏必要的语言过渡，使观点与材料分离。

写作中，由提出论点到联系现实进行分析论证，学生常常使用“现实生活也有同类者”“我不禁想到现实生活中的同类现象”等句子进行过渡，形成观点与论述之间的自然转换，文气贯通。

1、由此，我联想到我们人类社会……2、物性如此，我们人类何尝不是这样……3、……这给我们一个深刻的启示……4、物犹如此，人亦然。

【例2】马卡连柯的话令人深思。

对花赞赏之余，为什么要手里拿起铁铲、剪刀和巴黎绿呢?为什么不考虑花是否愿意接受呢?这是因为花虽美，但美中也会有不足之处，美中会有隐患。

如果不及时清除那些杂枝、病枝、虫害，再美的鲜花也会衰败、凋零。

物性如此，人类何尝不是这样，我们的师长在表扬肯定我们的优点和成绩的同时，更要指出我们存在的缺点和不足，也就是说，要想“爱之深”，就得“责之切”。

三、理论论证与事实论证之间的过渡。

论辩时理论论证为使论述变得深刻，事实论证为使论证显得具体，分析说理时联系生活实际，避免泛泛而谈，内容空洞，两者结合使用就应注意由此及彼的恰当过渡。

(一)事实到理论1、“就拿……来说吧”或“例如……”来过渡;2、纵观古今，凡是……无不是……3、古往今来，无数成功者的业绩都……4、纵观古今中外名人学者的成功历程，不难发现，他们的成功的秘诀在于……5、放眼寰球，纵观古今，大凡有……无不是……【例3】古往今来，情感高于理性的事情屡见不鲜，而理性控制情感的例子也不少。

议论文过渡的六种技巧全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：议论文过渡的六种技巧在写作中，过渡是连接段落与段落、观点与观点的重要桥梁，它可以使文章内容更连贯，读者更容易理解作者的观点。

议论文中的过渡技巧尤为重要。

下面将介绍六种议论文过渡的技巧，希望能给大家带来一些启发和帮助。

第一种技巧是使用连接词。

连接词是最基本的过渡技巧之一，它们可以将不同的观点或者句子连接起来，使得文章逻辑更加清晰。

使用“而且”、“因此”、“即使”等连接词可以使得文章更加流畅，让读者更容易理解作者的观点。

第二种技巧是运用概括性词语。

在文章中使用一些概括性词语可以帮助读者更好地理解文章的主题和内容，从而使得文章的过渡更加自然。

使用“总而言之”、“综上所述”等词语可以让读者更清晰地理解作者的结论和观点。

第三种技巧是利用反问句。

反问句是一种较为生动的语言形式，通过反问句可以引起读者的思考，从而使得文章内容更加引人入胜。

使用“难道说……”、“那么……”等反问句可以使得文章的过渡更加自然，增加文章的可读性。

第四种技巧是运用排比句。

排比句是一种修辞手法，通过排比句可以使文章更加生动，更加富有节奏感。

使用排比句可以使得文章的过渡更加平稳，使得文章的表达更加丰富。

议论文过渡的技巧有很多种，以上介绍的六种只是其中之一。

在实际写作中，可以根据具体的文章内容和要表达的观点选择合适的过渡技巧，使得文章内容更加连贯，更加容易被理解。

希望以上的介绍能够帮助到大家，让大家在写作中能够更加得心应手。

第二篇示例：议论文过渡的六种技巧一、使用连接词和短语连接词和短语是过渡中最常用的手段，它们能够起到连接段落和句子的作用，帮助文章在逻辑上更加连贯。

对于表达原因和结果的连接词有because, therefore, hence等等；对于表达对比和对立的连接词有however, on the other hand, in contrast等等。

在写作中，要灵活运用这些连接词和短语，使文章的逻辑关系更加清晰。

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------议论文中过渡的六种技巧写议论文时，有的文章却脉络不明，似断似连，甚至出现裂痕，缺乏过渡这个段与段、层与层之间的桥梁纽带。

不妨回顾一下，我们读过的许多文章，学过的不少课文，之所以如行云流水般通畅自然，没有人工斧凿的痕迹，是与恰当安排过渡分不开的。

一、材料与观点的过渡，常用的表述方式(1)这则材料告诉我们这样一个道理……(得到了这样的启示……)(2)这虽是一则寓言，但却形象地说明了……(这则材料的寓意是……)(3)由此观之……(4)为什么会这样呢?(5)由此，我明白了一个深刻而又平凡的道理……【例1】我曾读过一本书，是说美国人的消费，美国人都是花未来的钱，而享受现在，‘举债度日’，我想一旦出现无赖不肯还钱，怎么办?原来美国有个信用局，若某君出现信用违规，即通知各大银行，封杀他的所有借款，此招足以使其无立身之地。

这让我想起了中国的诚信，诚信是国人引以为傲的美德，‘人无信而不立’。

1 / 14二、论点与论述之间的过渡一部分学生写议论文，提出中心论点，然后结合生活和社会现象对论点进行论证，但缺乏必要的语言过渡，使观点与材料分离。

写作中，由提出论点到联系现实进行分析论证，学生常常使用现实生活也有同类者我不禁想到现实生活中的同类现象等句子进行过渡，形成观点与论述之间的自然转换，文气贯通。