浙教版八年级上册 第一章 生活中的水 解答题 专项突破 (含答案)

2019-2020学年浙教版八年级上册第一章生活中的水选择题专项突破 (含答案)（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列实验中，实验原理和主要操作方法都符合实验目的的是（）选项实验目的实验原理主要操作方法A除去粗盐中的泥沙各成分的溶解性差异蒸发B分离水与酒精的混合物各成分的密度差异过滤C鉴别稀盐酸和稀硫酸酸根离子的化学性质差异加氯化钠溶液，观察现象D 除去FeSO4、CuSO4混合溶液中的CuSO4金属活动性差异加过量铁粉，充分反应后过滤A．A B．B C．C D．D2 . 在木棒的一端缠绕一些细铜丝制成简易的液体密度计，将其分别放入盛有甲乙两种液体的烧杯中处于静止状态，如图所示，若密度计在甲乙液体中受到的浮力分别是F甲、F乙，甲乙两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙。

则（）A．F甲＜F乙B．F甲＞F乙C．ρ甲＞ρ乙D．ρ甲＜ρ乙3 . 下列物质放入足量的水中，能形成溶液的是（）A．泥沙B．白糖C．面粉D．食用油4 . 两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体，把体积相同的A、B两个实心小球放入甲液体中，两球沉底；放入乙液体中，两球静止时的情况如图乙所示。

则（）A．小球A的质量等于小球B的质量B．甲液体的密度大于乙液体的密度C．在甲液体中小球A对容器底的压力小于小球B对容器底的压力D．小球A在甲液体中排开液体的质量大于在乙液体中排开液体的质量5 . 重水的主要用途是在核反应堆中作减速剂，一个重水分子是由两个重氢原子和一个氧原子构成的，重氢原子核电荷数为1，相对原子质量为2。

则下列说法正确的是（）A．重水的相对分子质量为20B．重氢原子核外有2个电子C．重氢分子的相对分子质量为2D．重氢原子核内有2个质子6 . 某同学在探究溶解度的影响因素时，取两只一样的透明茶杯，分别倒入半杯冷水和热水，然后在冷水和热水中逐渐加入蔗糖，并使之充分溶解，直到饱和。

浙教版八年级上科学第一章水和水的溶液综合训练含答案姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 夏天人们游泳时，从岸边走向水深处的过程中，他受到的浮力变化情况是（）A．浮力增大B．浮力不变C．浮力减小D．先增大后减小2 . 水是较好的溶剂，下列都是我们熟悉的厨房调味品，将它们分别放入水中，不能溶解在水中形成溶液的是（）A．白醋B．食用油C．食盐D．味精3 . 如图，容器中水面上漂浮着一只空碗，水底沉着一只土豆。

若将土豆取出放入碗中(碗仍能漂浮在水面)，则水面高度将（）A．下降B．上升C．不变D．条件不足，难以判断4 . 关于溶液的说法正确的是（）A．无色透明的液体一定是溶液B．一定质量的溶液，稀释前后溶质质量不变C．物质溶解时，溶液的温度一定不变D．溶液中的溶质一定是固体，溶剂一定是水5 . 如图所示，三个完全相同的容器内装有适量的水后，在乙容器内放入木块漂浮在水面上，丙容器内放一个小球悬浮在水中，此时，甲、乙、丙三个容器内水面高度相同，下列说法正确的是（）A．三个容器中，水对容器底的压强相等B．三个容器中，水对容器底的压力不相等C．如果向乙容器中加入盐水，木块受到的浮力变大D．如果向丙容器中加入酒精，小球将上浮6 . 如图，质量分布均匀的长方体重物A、B，密度分别为ρA和ρB，底面积分别为SA和SB，且SA＞SB，将它们放在水平面上，它们对地面的压强相等。

现水平割去上半部分（如图中虚线所示），剩余部分对地面的压强分别为pA和pB，对地面的压力分别为FA和FB，下列物理量大小比较的关系正确的是（）A．FA＜FB B．pA＜pBC．ρA＞ρB D．切割前后A、B 对地面的压强均不变7 . 如图所示，A为木球，B为某种塑料球，C为铜球，三个球的体积相同，且都静止在水中，则（）A．A球受到的浮力最大，因为剪断细线，A球将上升B．B球受到的浮力最大，因为B 球没入水中最深C．C球受到的浮力最小，因为剪断细线，C球将下沉D．三球受到的浮力一样大，因为三球排开水的体积相同8 . 除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂、方法能达到目的的是（）选项物质杂质（少量）操作方法A N2O2将混合气体通过灼热的碳粉B NaOH溶液Na2CO3溶液加入适量氢氧化钙溶液，过滤C氯化钠固体泥沙加水溶解，蒸发结晶D KCl溶液K2SO4溶液加入适量Ba（NO3）2溶液，过滤A．A B．B C．C D．D9 . t℃时取50g某溶液，蒸发掉5g水后又恢复至t℃析出0.6g无水晶体，再蒸发掉5g水后恢复至t℃又析出1.2g无水晶体．下列说法正确的为（）A．原溶液是不饱和溶液B．原溶液是饱和溶液C．第一次蒸发掉5g水后溶液质量分数与原溶液相同D．无法判断10 . 甲、乙、丙三个体积都为V的实心体浸在同一液体中，甲浸入1/3V，乙浸入1/2V，丙露出1/3V，则三个物体的密度之比是（）A．1：1：2B．2：3：2C．2：3：4D．3：2：411 . 下列不是水的物理特性的是（）A．无色、无味、常温下为液态B．4℃时质量一定的水体积最小C．一个标准大气压时凝固点为0℃D．电解时能产生氧气和氢气12 . 水是生命之源，既普通又宝贵．下列对水的“多”与“少”的描述错误的是（）A．我国的降水冬春多，夏秋少B．我国水资源总量多，人均水量少C．地球上水的总量多，淡水少D．我国南方水的储量多，北方水的储量少13 . “五水共治”是推进浙江新一轮改革发展的关键举措。

8年级上册生活中的水解答题一、水的浮力1.如图所示,将密度为0.6克/厘米3、高度为10厘米、底面积为20厘米2的圆柱体放入底面积为50厘米2的容器中,并向容器内加水(g取10牛/千克)（1）当水加到2厘米时,求圆柱体对容器底的压力大小（2）继续向容器中加水,当圆柱体对容器底压力为0时,求圆柱体在液面上方和下方的长度之比2. 2000年8月12日，俄罗斯“库尔斯克”号多功能核潜艇在巴伦支海域遇难，艇上118名官兵全部遇难。

该艇质量m＝1.4×104t，是世界上最大的核潜艇之一，“库尔斯克”号的一种打捞方案是在潜艇周围缠满充气的负载量最大的浮力袋，若每只袋充足气后的体积为10m3，浮力袋的重力及打捞时充入袋内气体的重力均可忽略不计。

设该潜艇全由钢铁制成，沉没时艇内全部进水，则打捞它需在艇的周围缠上多少只这样的浮力袋？（ρ铁＝7.8×103kg/m3，ρ海水＝1.03×103kg/m3）3.抹香鲸是世界上最大的齿鲸，它在所有鲸中潜水最深且最久，号称“潜水冠军”，如图所示。

一头体长19米，体积24米3的成年抹香鲸可轻松潜至1000米深的海底。

（1）求潜至此深度时，抹香鲸所受到的浮力大小F浮。

（2）若抹香鲸继续下潜至2000米深的海底，它受到的浮力会变化吗？为什么？（假设海水密度为1×103千克/米3，且不随深度变化）4.如图甲所示设想有一个高为h、上下底面积为S的长方体浸没在密度为ρ的液体中，该长方体上表面在液体中的深度为h1，下表面在液体中的深度为h2．请你从浮力产生的原因证明：F浮＝ρ液gV物。

5.有一个用超薄超硬度材料制成的圆柱形容器，下端封闭上端开口，底面积S＝250cm2，高度h＝10cm，如图甲所示：另有一个实心匀质圆柱体物块，密度ρ＝0.8×103kg/m3，底面积S1＝150cm2，高度与容器高度相同，如图乙所示。

（已知水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3，且g収10N/kg计算）（1）现将圆柱体物块竖直放置容器内，则物块对容器底部的压强是多大？（2）再向容器内缓慢注入水，圆柱体物块不会倾斜，当圆柱体对容器底的压力刚好为零时，试计算注入水的深度？（3）在第（2）问叙述的情景中，水对容器底部的压强是多大？6.如图甲所示是建设某大桥时使用的起吊装置（图中未画出）的钢缆绳拉着底面积为2m2实心圆柱体A在距江面某一高度处沿竖直方向匀速下降的情景。

第1章水和水的溶液（1.1-1.3)一、选择题1．2017年世界水日和中国水周活动的宣传主题是“落实绿色发展理念，全面推行河长制”。

下列关于水资源的说法正确的是（）A．我国水资源在空间上分配不均匀，但在时间上分配均匀B．南水北调工程主要影响了水循环中的水汽输送环节C．要全面推行河长制，因为陆地水资源中比例最大的是河流水D．台风可以缓解局部地区的高温和干旱天气2．把一个重为1.2牛的小球浸入一个盛满酒精的足够大的烧杯中，待小球静止后，有1.1牛酒精被溢出，则该小球（）A.一定漂浮在液面B.可能漂浮在液面C.一定下沉到烧杯底部D.可能悬浮在酒精中3．在电解水的实验中可以直接观察到的现象是（）A.水是由氢、氧元素组成B.有氢气和氧气产生，且体积比为1∶2C.水由氢气和氧气组成D.两电极均冒气泡，阴极管内气体与阳极管内气体的体积比约为2∶14．下列有关地球上水的分析中错误的是（）A.可以利用液化的方法证明空气中也含有水B.水是生物生存所需的最基本的物质之一C.长江、黄河发源的地区水循环比森林覆盖良好的水库区的水循环要活跃D.海洋水是地球水的主要部分5．大禹治水是利用水自高向低流的自然趋势，顺地势把壅塞的川流疏通.把洪水引入疏通的河道洼地或湖泊，然后合通四海，从而平息了水患，使百姓得以从高地迁回平川居住和从事农业生产.在大禹治水的过程中他主要改变了水循环环节中的（）A.蒸发B.降水C.地表径流D.水汽输送6．甲、乙、丙三个体积都为V的实心体浸在同一液体中，甲浸入1/3V，乙浸入1/2V，丙露出1/3V，则三个物体的密度之比是（）A.1：1：2B.2：3：2C.2：3：4D.3：2：47．小明用矿泉水瓶和小玻璃瓶制作了一个“浮沉子”（如图），他将装有适量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使其漂浮在矿泉水瓶内的水面上，矿泉水瓶内留有少量空气，拧紧瓶盖使其密封，用力挤压矿泉水瓶侧面时“浮沉子”下沉，松手后“浮沉子”即上浮．下列说法正确的是（）A.“浮沉子”是靠改变浮力大小来实现浮沉的B.无论怎样挤压矿泉水瓶侧面，“浮沉子”不可能悬浮在水中C.“浮沉子”上浮时，小瓶内的压缩空气会将内部的水压出D.“浮沉子”下沉时，所受重力小于它受到的浮力8．如图所示，质地均匀的长方体木块，第一次如甲图所示直立浮在水面上，所受浮力为F1，此时水对其底部压强为p1;第二次变为如图乙所示横浮在水面上，所受浮力为F2，此时水对其底部压强为p2;则（）A.F1=F2，p1>p2B.F1>F2，p1>p2C.F1<F2，p1<p2D.F1=F2，p1=p29．现有甲、乙两个完全相同的容器，盛有体积相同的不同液体，把一个鸡蛋分别放入两容器中的情形如图所示，鸡蛋在甲、乙两杯液体中所受的浮力分别为F甲浮和F乙浮，两杯液体对容器底部压强分别是P甲和P乙，以下判断正确的是（）A.F甲浮＜F乙浮 P甲＜P乙B.F甲浮＞F乙浮P甲＜P乙C.F甲浮＝F乙浮 P甲＜P乙D.F甲浮＝F乙浮P甲＞P乙10．在帮妈妈做家务的时候，小明发现两根相同体积的筷子，甲浮在水面上，乙沉在水底，如图所示。

浮力专题复习一、单选题1.如图甲所示，烧杯里盛有2℃的水，小球在水中恰好悬浮。

经研究发现，水的密度随温度的变化如图乙所示。

现在给烧杯加热，在烧杯内水的温度升高到7℃的过程中，假设小球的体积始终不变，关于小球的浮沉情况判断正确的是( )第1题图第2题图A. 先下沉然后上浮B. 浮力变小，一直下沉C. 先上浮然后下沉D. 浮力变大，一直上浮2.如图所示，在一块浮在水面的长方体木块上放一质量为272克的铁块甲，木块恰好浸没在水中。

拿掉铁块甲，用细线把铁块乙系在木块下面，木块也恰好浸没在水中，则铁块乙的质量为(ρ铁＝7.9克/厘米3，ρ水＝1.0克/厘米3)( )A. 312克B. 237克C. 318克D. 326克3.一装有水的杯中飘浮有一塑料块，如图所示。

沿杯壁缓慢加入酒精并进行搅拌，使塑料块下沉。

在此过程中塑料块受到的浮力F随时间t的变化图像可能是图中的（已知它们的密度关系是ρ水>ρ塑料>ρ酒精）( )A. B. C. D.4.半潜船可用来运输超大型货物，空载时漂浮于海面（如图甲）；装载时需向船体水舱注水，船体重力增加，巨大的甲板下沉至海面以下（如图乙）；待货物被拖到甲板上方时，排出水舱中的水，船体重力减小，甲板上浮至海面，完成货物装载（如图丙）．半潜船在甲、乙、丙三种状态时所受的浮力分别为F1、F2、F3，则以下判断正确的是（）A. F1＞F3＞F2B. F2＞F3＞F1C. F3＞F1＞F2D. F3＞F2＞F15.（2017·台州）用图中实验装置验证阿基米德原理，当物块浸入溢水杯时，水会流入空桶中。

下列说法正确的是（）A. 实验前溢水杯未装满水，对实验结果没有影响B. 物块浸入水中越深，水对溢水杯底部的压强越大C. 物块浸入水中越深，左侧弹簧测力计的示数越大D. 通过计算可知实验所用物块的密度为2×103千克/米36.4 个边长均为L 的相同的立方体木块，用胶水（胶水质量不计）粘在一起放入水中，露出水面的高度为L/2，如图所示。

8年级上册第一章生活中的水选择题一、地球上的水1.2018年11月5日，从中国航天科技集团八院获悉，已正式启动“天河工程”卫星和火箭工程研制，“天河工程”项目旨在科学分析大气中存在的水汽分布与输送格局，进而采取人工干预手法，实现不同地域间大气、地表水资源再分配。

“天河工程”计划对水循环的哪一环节进行干预（）A. 水汽输送B. 蒸发C. 降水D. 径流2.水是生命之源，既普通又宝贵。

下列对水的“多”与“少”的描述错误的是( )A. 地球上水的总量多，淡水少B. 我国水资源总量多，人均水量少C. 生活中接触的纯水多，水溶液少D. “南水北调”工程说明我国南方水的储量多，北方水的储量少3.下列关于水资源的叙述，正确的是（）A. 通常所说的水资源是指陆地上的所有水体B. 冰川分布于两极和高山地区，是目前可供人类利用的最重要的水资源之一C. 目前你用的淡水资源，主要是指河流水、湖泊淡水河浅层地下水D. 水资源开发利用后，都能很快恢复4.2016年夏天，我国多个省市出现严重洪涝灾害，长江流域部分地区农业受到非常大的影响，长江三峡紧急放水泄洪，下列说法正确的是（）A. 从水循环角度讲，“长江三峡紧急放水”是对地表径流这一环节的影响B. 从地球水体分类和比例来看，陆地水资源中比例最大的是河流水C. 我们可以利用冰进行人工降雨来缓解局部干旱问题D. 我国水资源的空间分布特点是东多西少，北多南少5.杭州地处中国沿海地区，水资源应该比较丰富。

但我们却强调节约用水，否则也会陷入水资源匮乏的境地。

其主要原因不可能是（）A. 杭州人口密集，人均水资源不多B. 杭州用水主要取自钱塘江，一旦钱塘江被污染，很难找到替代水源C. 杭州用水主要取自地下水，而地下水资源不丰富D. 杭州工业发达，用水需求不断增长6.读“水循环示意图”，关于图中水循环各环节的说法，正确的是( )A. 南水北调工程主要是对③的影响B. 人工增雨会改变④的时空分布C. 图中①所表示的水循环环节是降水D. 植树造林种草会造成⑥的减少7.下列对水的认识错误的是（）A. 水是取之不尽、用之不竭的天然资源B. 水是人类宝贵的资源，应爱惜水C. 我国淡水资源十分丰富，但人均占有量居世界八十几位D. 水资源不足，将成为一个严重的社会危机二、水的组成8.如图是教材中用来表示电解水过程的示意图(其中“ )分析示意图,可作出的正确判断是（）A. 常温常压下水可以发生分解反应B. 电解水的最终产物是H、O原子C. H原子是图示微粒中的最小微粒D. O原子只有在通电条件下才能转化为O2分子9.下列说法错误的是( )A. 水电解可以得到氢气和氧气，所以水中有氢气和氧气B. 水电解时水分子被破坏C. 水电解能生成氢气和氧气，所以水是由氢、氧元素组成的D. 水在电解前后，分子的种类发生了变化10.在做电解水实验时，先在水中加入少量含酚酞的硫酸钠溶液，再通直流电一段时间，现象如图所示。

浙教版8年级上册第一章生活中的水综合测试一、单选题（共20题；共60分）1.小明很喜欢看《动物世界》这一电视节目，动物的一些奇妙现象激发着他的灵感，他常把动物的行为和军事、交通工具进行类比。

下列对应关系中，不正确的是（）A. 鸟在空中展翅滑翔时不会坠落下来——飞机机翼B. 鱼通过改变鱼鳔内的空气量在水中自由沉浮——潜水艇C. 骆驼用宽大的足在松软的沙漠上行走自如——履带式坦克D. 蝙蝠通过发出和接受超声波确定猎物的方位——声纳2.在10℃时，KNO3的溶解度为20克，则此温度下KNO3饱和溶液中质量比关系正确的是( )A. m溶液:m溶质=5:1B. m溶液:m溶质=4:1C. m溶剂:m溶质=5:1D. m溶剂:m溶质=4:13.溶液在生产、生活中应用广泛。

下列有关溶液的说法正确的是（）A. 均一、稳定的液体都是溶液B. 溶液中不能同时存在两种溶质C. 只有固体和液体可以作为溶质D. 外界条件不改变，溶质、溶剂不会分离4.下列关于饱和溶液的说法正确的是（）A. 相同温度下，饱和溶液一定比不饱和溶液浓B. 浓溶液一定是饱和溶液C. 不饱和溶液降温一定会变成饱和溶液D. 对于同一溶质的溶液，在同一温度时，饱和溶液一定比不饱和溶液浓5.如图是港珠澳大桥海底隧道一施工现场。

起重船“振华30”将长方体物体放入水至全部浸没的过程中，“振华30”主船体所受浮力的变化是（）A. B. C. D.6.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示．下列叙述正确的是（）A. t℃时，甲和乙溶液中溶质的质量分数一定相等B. t2℃时，用等质量的甲和乙固体配制饱和溶液，得到乙溶液的质量大于甲C. 将甲、乙的饱和溶液从t1℃升温至t2℃，甲溶液中溶质的质量分数比乙大D. 将甲、乙的饱和溶液从t2℃降温至t1℃，析出甲的质量一定比乙的大7.现有20℃时的硝酸钾饱和溶液100g，在下列情况下能改变溶液的溶质质量分数的是( )A. 恒温蒸发掉20g水B. 恒温加入少量的硝酸钾C. 降温到10℃D. 升温到25℃8.传统“陈醋”生产过程中有一步称为“冬捞夏晒”，是指冬天捞出醋中的冰，夏日爆晒蒸发醋中的水分，以提高醋的品质．假设用醋酸的质量分数为2%的半成醋，生产500g 4%的优质醋，过程中醋酸没有损失，捞出的冰和蒸发的水的总质量为（）A. 300gB. 400gC. 500gD. 600g9.下列四个地区，水循环最为活跃的是( )A. 长江、黄河发源地区B. 长江中下游地区C. 新疆沙漠地区D. 南极冰川地区10.t℃时，有一杯接近饱和的硝酸钾溶液，下列做法一定不能使其变为饱和溶液的是（）A. 恒温蒸发溶剂B. 降低溶液的温度C. 向溶液中加入硝酸钾D. 向溶液中加入t℃时硝酸钾的饱和溶液11.下列各组物质，能按照“溶解→过滤→蒸发”的操作步骤加以分离的是（）A. 氧化铜和硫酸铜B. 氯化钠和硝酸钾C. 酒精和水D. 氧化镁和氢氧化镁12.打开汽水瓶盖，有大量气体的泡沫逸出，下列说法中错误的是( )A. 溶质减少B. 溶解度减小C. 浓度减小D. 饱和溶液变成不饱和溶液13.下列物质放入水中能形成溶液的是（）A. 食用油B. 氢气C. CO2气体D. CaCO314.下列少量物质加入到试管中（如图），充分混合后形成悬浊液的是（）A. B. C. D.15.某同学在实验室配制480m L 0.5mol•L﹣1 NaOH溶液以备使用．其操作步骤如图所示，则如图操作应在图中的（）（填选项字母）之间．A. ②与③B. ①与②C. ④与⑤D. ⑤与⑥16.用弹簧测力计悬挂一实心物体，将物体从水面上方某一高度匀速下降，如图甲所示。

2019-2020学年浙教版八年级上册第一章生活中的水选择题专项突破 (含答案)（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 台风“利奇马”带来强风暴雨，重创温州经济。

台风之所以会带来强降水，主要是促进水循环中的某一环节，这个环节是（）A．1B．2C．3D．42 . 近日，浙江省召升“五水共治”工作会议.提出全省到2017年底要全面实现无V类水。

针对此目标，下列措施不合理的是A．工业废水和生活污水处理达标后排放B．禁止向河道内倾倒垃圾C．拆除河流两岸乱指建的畜禽养殖场D．全面抑制水中生物的生长3 . 假如地球的引力减小一半，那么对于漂浮在水面上的某艘船来说，它所受的重力和吃水深度(吃水深度指水面到船底的深度)与原来相比，下列说法中正确的是（）A．船受到的重力不变，船的吃水深度减小B．船受到的重力减小，船的吃水深度也减小C．船受到的重力减小，船的吃水深度不变D．船受到的重力减小，船的吃水深度增大4 . 通过实验比较食盐和蔗糖在水中的溶解性大小，下列实验设计正确的是（）A．水的温度和质量相同B．水的温度相同，质量不同C．水的质量不同D．两种物质质量相同且全部溶解在水中5 . 如图是教材中用来表示电解水过程的示意图(其中“”“”分别表示H原子和O原子)。

分析示意图，可作出的正确判断是（）A．水是由氢气和氧气组成的B．水分子在化学反应中可以再分C．该变化中氢原子和氧原子可以再分D．水分子中含有氢分子和氧原子6 . 弹簧测力计下挂一长方体物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某高度处缓缓下降，然后将其逐渐漫入水中如图甲图乙是弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图象。

则下列说法中正确的是(g取10N/kg)（）甲乙A．物体的体积是500cm3B．物体受到的最大浮力是5NC．物体的密度是2.25×103kg/m3D．长方体的横截面积为50cm27 . 2018年中国环境日主题为“美丽中国，我是行动者”，省政府提出了“五水共治”行动。

八年级（上）《科学》目标评价（一）（第一章生活中的水 1—3节）班级________ 学号________ 姓名_________________一、选择题（每小题3分，共45分）1．我们所说的水资源是指A．海洋水 B．海洋水与陆地水 C．地下水 D．陆地上的淡水资源2．在下列水体中，占陆地淡水水体比例最大的是A．地下淡水 B．冰川水 C．江河水 D．大气水3．下列生物中，含水量最高的是A．人体 B．黄瓜 C．水稻 D．水母4．下列水体平均更新时间最短的是A．河流水 B．地下水 C．大气水 D．海洋水5．能使陆地上的水不断得到补充，水资源得以再生的水循环是A．海上内循环 B．海陆间循环 C．陆上内循环 D．大洋循环6．驱动水循环过程的能量来自于A．地球 B．太阳 C．雨 D．海洋7．能反映水的化学性质的变化是A．水蒸发 B．水沸腾 C．水电解 D．水结冰8．电解水实验中，阴极、阳极产生气体的体积比为A．1：1 B．1：2 C．2：1 D．1：49．用三只完全相同的烧杯，分别注入质量相等的盐水、水和煤油，则杯中液面最高的是A．煤油 B．水 C．盐水 D．一样高10．下列说法不正确的是A．物体的质量越大，密度越大B．质量相同的不同物质，它们的体积跟密度成反比C．同种物质组成的不同物体，它们的质量跟体积成正比D．体积相同的不同物质，它们的质量跟密度成正比11．平时所说的“棉花比铁轻”，它的实质是A．棉花的质量比铁小 B．棉花的体积比铁大C．棉花的密度比铁的密度小 D．棉花的密度比铁的密度大12．人体的密度跟水的密度差不多，由此可以估算出一个中学生的体积约为A．5分米3 B．50分米3 C．500分米3 D．5.0米313．冬天户外水缸常会破裂的原因是A．水缸里水结成冰后，密度变大 B．水缸本身耐寒程度不够而破裂C．水缸里水结成冰后，质量变大 D．水缸里水结成冰后，体积变大14．质量相等，总体积相等的空心铁球、铝球、铜球，则空心部分最大的是A．铜球 B．铁球 C．铝球 D．无法确定15．一支蜡烛点燃一段时间后，还余下1/3的体积。

8年级上册生活中的水填空题一、地球上的水1.学校科学兴趣小组在讨论“水”的话题，大家积极参与，话题如下：（1）如图，自然界中的水通过蒸发、降水、渗透、地表径流等环节进行着持续不断的循环。

其中“南水北调”工程对我国水资源“南方多，北方少”的状况有所改善。

“南水北调”工程改变水循环中的环节是________（填序号）（2）能确认水是由氢元素和氧元素组成的实验是；A. 水的蒸发B. 水的电解C. 水的净化D. 水的蒸馏（3）某同学发现最近家里的自来水有点浑浊，就想着自制一个如图所示的简易净水器。

该净化过程中，用到分离混合物的方法有___ _____等（填一个即可）。

通过这个简易装置净化后的水还是不能直接饮用，原因是__ ______。

2.读图，回答下列问题：（1）如图甲是水循环示意图，其中环节③表示的是________；使水循环连续进行的动力是________。

（2）如图乙所示，在电解水的实验中，检验D 试管中的气体的方法是__ ______，该实验说明水是由_____ ___组成的。

3.请分析下列水资源的相关图示，回答问题：（1）如图所示为“水循环示意图”，图中各序号分别代表水循环的各个环节，其中序号⑥表示的环节是______ __。

（2）“南水北调”中线工程（将长江水引至华北地区）主要是通过改变水循环中的________环节（填序号．），来达成水资源的重新分配。

（3）请阅读资料一和资料二：资料一：水资源紧缺指标资料二：我国部分省、市人均水量图上述资料显示，浙江省用水紧缺程度属于________。

（4）水资源保护的重要内容之一就是节约用水，请你说出一种节约用水的具体方法_____ ___。

4.阅读下列图表，回答问题：我国部分省市人均水量图________。

(写出一条即可)5.假如你身处偏远海岛，缺乏生存所需的淡水，怎么办？小明为你提供了一种简便的海水淡化方法。

在地面上挖一水池，往池内灌海水，按如图所示完成设备的安装，即可获取淡水。

浙教版八年级上科学第一章综合复习一、单选题1.我国为了解决华北、西北的缺水问题，实行了“南水北调”工程，这是对水循环的哪一环节进行干预? ( )A. 水汽输送B. 地表径流C. 地下径流D. 蒸发2. 根据如图全球海水、陆地水储量比，下列说法错误的是（）A. 淡水资源是取之不尽，用之不竭的B. 地球上大部分是含盐量很高的海水C. 为减少水体污染，农药、化肥要合理使用D. 为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌3.人在齐胸的深水中走路时会感到轻飘飘的，这是因为()A. 人在水中受到的重力变小了，但不为零B. 人在水中受到的重力为零C. 人在水中受到了水对他向上的浮力D. 人在水中不受浮力4.在水平桌面上，有两个相同圆柱形容器，内盛相等质量的盐水.将同一鸡蛋分别放入其中，鸡蛋静止时如图所示.鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力分别为F1和F2，盐水对容器底部压强分别为p1和p2，则（）A. F1> F2 p1>p2B. F1= F2 p1>p2C. F1< F2 p1=p2D. F1= F2 p1=p25.下列物质依次为悬浊液、乳浊液、溶液的一组是()A. 牛奶、汽水、石灰水B. 矿泉水、自来水、汽油和水的混合物C. 江水、肥皂水、碘酒D. 酒精、泥浆、汽水6.长期放置在敞口容器内的饱和食盐水，在保持温度不变的情况下，发现容器底部有少量晶体出现，这说明（）A. 溶液变为不饱和溶液B. 溶剂质量减少，溶液仍为饱和溶液C. 溶液中溶剂、溶质的质量均未改变D. 溶液比原来要浓一些7.在分析"轮船由河里驶入海里，船体是上浮了一些，还是下沉一些"这个问题时，有下面几句话：①轮船在河里和海里都会漂浮在液面上②轮船由河里驶入海里所受浮力不变③轮船由河里驶入海里上浮一些④海水密度大于河水密度⑤轮船排开较小体积的海水就可获得所需浮力。

其正确分析过程的顺序是()A. ①②③④⑤B. ②④⑤①③C. ②④①⑤③D. ①②④⑤③8.如图，在水中有一支试管处于悬浮状态，现用细棒在试管上端轻轻往下按一下，则( )A. 试管将下沉，最后沉底B. 试管将上浮，最后漂浮C. 试管先下沉，然后回到原来位置D. 试管先下沉，接着在原来位置上下运动9.如图甲所示，长方体金属块在细绳竖直向上拉力作用下从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动，上升到离水面一定的高度处。

第一章《生活中的水》测试卷班级姓名学号一、选择题(每题只有一个正确答案，每小题2分，共50分)1.能使陆地上的水不断得到补充，水资源得以再生的水循环是( )A.海上内循环B.海陆间循环C.内陆循环D.大洋循环2.下列关于溶液的说法，正确的是()A.溶液久置后，其中各成分不会自动分离B.溶液是由固体溶于水后形成的混合物C.溶液是一种混合物，所以混合物都是溶液D.溶液中的溶剂一定是水3. 下列关于水资源的叙述中，正确的是()A.我国水资源丰富，按人口平均居世界第六位B.河流水、湖泊淡水及浅层地下水占陆地上淡水资源储量的大部分C.世界上水资源除沙漠地区以外，其分布是比较均匀的D.通常说的水资源主要指陆地上的淡水资源4. 下列常见的物质中不属于溶液的是()A.白醋B.白酒C.淘米水D.雪碧5. 以下说法中，正确的是()A. 溶质和溶剂的多少会影响某温度下物质的溶解度B.在一定条件下，饱和溶液可以变成不饱和溶液C.饱和溶液肯定比不饱和溶液要浓一些D.在一定量的溶剂中不能再溶解某种溶质的溶液叫饱和溶液6. 在20℃时，36克食盐溶解在100克水中恰好达到饱和，以下关于食盐的溶解度说法正确的是()A.食盐的溶解度是100克B. 食盐的溶解度是136克C. 20℃时食盐的溶解度是36克D. 20℃时食盐的溶解度是367. 用食盐晶体配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液，应选用的一组仪器是()①量筒②酒精灯③玻璃棒④托盘天平⑤蒸发皿⑥烧杯A.②③⑤⑥B.①③⑤⑥C.①③④⑥D.①④⑤⑥8 溶液在稀释前后保持不变的是()A.溶质的质量分数B.溶质的质量C.溶液的质量D.溶剂的质量9.将20℃时的氯化铵饱和溶液升至50℃(不考虑水的蒸发)，一定发生改变的是()A.溶液的质量B.溶质的质量分数C.溶质的质量 D .氯化铵的溶解度10.如图三条溶解度曲线，当它们的溶液接近饱和时，分别采用升高温度、蒸发溶剂、增加溶质的方法，均可使它变为饱和溶液的是()A.a溶液B.b、c溶液C.c溶液D.a、b溶液11. 下列各种情况中，可能会引起水污染的是()①过多使用农药②未经处理的生活污水③过多使用化肥④未经处理的化工厂排出的废水A.①③B.②④C.①②③D.①②③④12. 生活中的下列现象不能说明气体的溶解度随温度的升高而减小的是()A.烧开水时，沸腾前有大量的气泡逸出B.喝下汽水感到有气体冲鼻腔C.揭开啤酒瓶盖，有大量的泡沫溢出D.夏季黄昏，池塘里的鱼常浮出水面13. 100克质量分数为10%的某溶液，欲使浓度增加1倍，则应该()A.取原溶液的一半B.将溶质的质量增加1倍C.将溶剂减少一半D.蒸发掉原溶液质量一半的溶剂14.对于一个区域来说，可供人们使用的水相当于该区域在一段时间内()A.降水的总量B.蒸发的水量C.降水的总量和蒸发的水量之和D.降水的总量和蒸发的水量之差15.以下有关密度概念及应用的叙述，正确的是()A.一块砖敲碎后，碎砖的密度将变小B.平时所说的铁比木头重，实质是指铁的密度比木头大C.水的密度为1.0×103千克/米3，表示1米3纯水的质量为1.0×103千克/米3D.密度和质量一样，是物质本身的一种特性16.将自然界的水用加热至沸腾制成纯净水的方法称( )A．蒸发 B．过滤 C．蒸馏 D．分解17．如图所示，三个体积相同的实心球A、B、C浸在同一种液体里，比较三个球的密度，正确的是( )A．ρA<ρB<ρC B．ρA>ρB>ρCC．ρA=ρB=ρC D．ρA=ρB>ρC18．如图所示，密闭容器中盛满某种液体，若将该容器倒置，则液体对容器底部的压强、压力与原来的相比 ( )A．压强和压力都增大 B．压强和压力都减小C．压强不变，压力增大 D．压强和压力都不变19．两个完全相同的量筒中，分别盛有质量相同的水和酒精，如图所示，M、N两点距量筒底的距离相等，设M、N两点处的液体压强分别为PM 和PN，比较它们的大小，下列说法正确的是 ( )A．PM <PNB．PM>PNC．PM=PND．无法判断20．某温度下，l00克饱和食盐水中含有食盐26.5克。

浙教版八年级上册第一章水和水的溶液复习练习题解析版一、选择题1．菜盘上沾满了油渍，下列物质能够比较方便地将其除去的是（）A．自来水B．洗洁精C．食盐水溶液D．色拉油【答案】B2．水电解时阳极产生的气体是：（）A．氧气B．氢气C．水蒸气D．无法确定【答案】A【解析】（阳极产生的气体是氧气。

）3．在装有水的四个烧杯中．分别加入少量牛奶、食盐、菜油和面粉，充分搅拌后可形成溶液的是（）A．牛奶B．食盐C．菜油D．面粉【答案】B4．修建水利枢纽能有效缓解洪涝灾害，从水循环的四个环节分析，此措施主要是改变水循环的哪一节环节（）A．降水环节B．径流环节C．蒸发环节D．水汽输送环节【答案】B5．配制质量分数为10%的氯化钠溶液，必不可少的一组仪器是（）A．托盘天平、烧杯、玻璃棒B．烧杯、玻璃棒、温度计C．烧杯、玻璃棒、密度计D．烧杯、试管、量筒【答案】A【解析】【分析】实验室配制5%的NaCl溶液操作步骤分别是：计算、称量、溶解，根据各操作所需要使用的仪器，判断所列仪器是否需要．【解答】解：A、托盘天平用于称取固体氯化钠、烧杯用于完成溶解操作、玻璃棒用于溶解时的搅拌，故选项正确．B、烧杯用于完成溶解操作，玻璃棒用于溶解时的搅拌，不需用温度计，故选项错误．C、烧杯用于完成溶解操作，玻璃棒用于溶解时的搅拌，不需用密度计，故选项错误．D、烧杯用于完成溶解操作，量筒用于准确量取水，不需用试管，故选项错误．故选：A．【点评】配制溶液两种常见操作：固体溶质加水溶解，配制步骤计算﹣称量﹣溶解；液体加水稀释，配制步骤计算﹣量取﹣溶解．6．盐水选种是我国农民常采用的选种方法：将待选的种子放入浓度适当的盐水中后，良种沉入水底，次种则漂浮于水面，很快就能完成选种工作。

但如果盐水的浓度太小，则可能（）A．所有种子都漂浮在水面B．只有少量次种漂浮C．良种漂浮，而次种下沉D．所有种子都不受浮力【答案】B7．一艘在水下向左潜行的潜艇，受到的浮力方向表示正确的是（）【答案】D8．70℃时的m克硝酸钾的不饱和溶液，在恒温下蒸发水分至有较多的晶体析出，然后冷却至30℃，并保持温度不变。

8年级上册生活中的水实验探究题一、水的组成1.如下图所示，图1 是水电解实验装置，图2 是我市科学老师针对图l 实验自创新装置。

图2 的创新实验操作步骤如下：先将装置固定在铁架台上，向其中注入250g 溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液作电解液，以增强溶液的导电性，用注射器将电解液注满移液管并倒立在装置的两极，连接好导线，开启直流电源电压至16V，通电时长约4 分钟，产生一定量的气体时，关闭电源，随即检验两极产生的气体。

请你结合上述图示和操作步骤，回答下列问题：（1）该实验可以说明，水在通直流电的条件下生成两种不同的气体，请书写其文字表达式____ ____ 。

（2）在图二中与电源正极相连接的移液管中收集到某气体，检验该气体的方法_____ ___。

（3）实验结束后，氢氧化钠溶液电解液的溶质质量分数将________ （填“增大”、“不变”、“减少”）。

（4）你认为图2的创新实验相对图l 来说，所具备的优点组合是。

①实验时手不用直接接触有腐蚀性的电解液；②非常方便两极气体的检验；③所用实验器材都是用家里常见的物品改制而成A. ①②B. ①③C. ②③D. ①②③2.如图是电解水实验的示意图：（1）由实验现象确定A 端接电池________极；（2）A 试管里产生的是________气；B 试管里的气体可用________来检验；（3）通过此实验证明水是由________组成的；（4）水既普通又珍贵，下列对水的“多”与“少”的描述正确的是( )。

A. 地球上总的水量多，淡水少B. 我国水资源总量多，人均淡水量少C. “南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的储量少D. 生活中接触的纯净水多，水溶液少（5）地球上的水存在于地球各处，如河流水、海洋水、冰川水、地下水、湖泊水等，其中占地球总水量最多的是________水，地球上的水通过蒸发、水汽输送、降水以及地表径流等环节在陆地、海洋、大气之间不断地循环，“南水北调工程”对我国“南方水多，北方水少”的状况有所改善，南水北调属于上述水循环中的________环节。

双休课堂——浙教版八年级(上)科学同步测试卷(四)第一章生活中的水(综合A卷)班级_______ 姓名_______ 学号_______ 得分_______一、选择题(每小题只有一个正确答案，每小题2分，共40分)1．以下可供我们直接利用的水是……………………………………………( )A．江河水、浅层地下淡水、固体冰川 B．江河水、固体冰川、土壤水C．江河水、固体冰川、淡水湖泊水 D．江河水、淡水湖泊水、浅层地下淡水2．图中所示物体A对支持面压力的示意图正确的是…………………………( )3．一块冰漂浮在水面上时容器底部受到的压强为P1，当冰全部融化后，容器底受到的水的压强为P2，则两压强关系一定是………………………………………………( )A．P2=P1 B．P2<P1 C．P2>P1 D．若原来装满水，则P2≠P14．为了，支援四川灾后重建，海外华人华侨捐赠的物资运抵我国时，若一艘满载赈灾物资的货轮从海上进入长江后，轮船所受的浮力…………………………………………( )A．不变 B．变大 C．变小 D．无法确定5．有下列五个事例：①大型拖拉机安装履带；②铁轨铺在碎石中的枕木上；③书包带做得比较宽；④锥子做得很尖：⑤切菜刀的刀刃磨得很薄。

其中目的是增大压强的有……( )A．①②⑤ B．①②③ C．①④⑤ D．④⑤6．一只圆柱形平底玻璃杯放在水平桌面上如图所示，口朝上正放时(图甲)，对桌面的压力和压强分别是F1、P1，口朝下倒放时(图乙)，对桌面的压力和压强分别是F2、P2，则有………( )A．F2<F1，P1=P2 B．F1=F2，P1=P2C．F1=F2，P1>P2 D．F1=F2，P1<P27．在下列四种情况中，水循环不够活跃的是…………………( )A．赤道附近 B．沙漠地区 C．东海海域D．森林覆盖良好的水库区8．图中，甲、乙、丙为三只相同的烧杯，盛有相同质量的水、盐水和酒精，则甲、乙、丙三只杯子盛的液体分别是………( )A．盐水、水、酒精 B．水、酒精、盐水C．盐水、酒精、水 D．酒精、盐水、水9．一只新鲜鸡蛋，沉没在盛有水的烧杯里，要使鸡蛋离开杯底，可采用的方法有………………( )A．加热 B．加盐 C．加酒精 D．加水10．质量为l千克，密度为0.4×103千克／米3的木块，在水中静止时所受浮力是……( )A．1千克 B．2.5千克 C．9.8牛 D．24.5牛11．下列有关饱和溶液的说法中，正确的是………………………………………( )A．饱和溶液一定是浓溶液B．某固体溶质的饱和溶液升高温度后一定会变成不饱和溶液C．析出晶体后的溶液在温度不变的情况下一定还是饱和的D．某溶液冷却到一定温度，能析出晶体，就可证明原溶液一定是饱和溶液12．如图所示，把一个自制的密度计分别放入两种不同的液体中(左图为甲液体，右图为乙液体)，由此得出的下列判断正确的是…………………( )A．这个密度计在甲液体中受到的浮力较大B. 这个密度计在乙液体中受到的浮力较大C．甲种液体的密度较大D．密度计B处的刻度值应大于A处的刻度值13．小妍在实验室准备做“粗盐提纯”的实验，教师提供给她下列仪器：①玻璃棒；②酒精灯；③滤纸；④量筒；⑤铁架台；⑥烧杯；⑦漏斗。

8年级上册生活中的水填空题一、地球上的水1.学校科学兴趣小组在讨论“水”的话题，大家积极参与，话题如下：（1）如图，自然界中的水通过蒸发、降水、渗透、地表径流等环节进行着持续不断的循环。

其中“南水北调”工程对我国水资源“南方多，北方少”的状况有所改善。

“南水北调”工程改变水循环中的环节是________（填序号）（2）能确认水是由氢元素和氧元素组成的实验是；A. 水的蒸发B. 水的电解C. 水的净化D. 水的蒸馏（3）某同学发现最近家里的自来水有点浑浊，就想着自制一个如图所示的简易净水器。

该净化过程中，用到分离混合物的方法有___ _____等（填一个即可）。

通过这个简易装置净化后的水还是不能直接饮用，原因是__ ______。

2.读图，回答下列问题：（1）如图甲是水循环示意图，其中环节③表示的是________；使水循环连续进行的动力是________。

（2）如图乙所示，在电解水的实验中，检验D 试管中的气体的方法是__ ______，该实验说明水是由_____ ___组成的。

3.请分析下列水资源的相关图示，回答问题：（1）如图所示为“水循环示意图”，图中各序号分别代表水循环的各个环节，其中序号⑥表示的环节是______ __。

（2）“南水北调”中线工程（将长江水引至华北地区）主要是通过改变水循环中的________环节（填序号．），来达成水资源的重新分配。

（3）请阅读资料一和资料二：资料一：水资源紧缺指标资料二：我国部分省、市人均水量图上述资料显示，浙江省用水紧缺程度属于________。

（4）水资源保护的重要内容之一就是节约用水，请你说出一种节约用水的具体方法_____ ___。

4.阅读下列图表，回答问题：我国部分省市人均水量图上述资料显示，北京属于________缺水城市。

我们每个人都应该节约用水，你家中的节水办法是________。

(写出一条即可)5.假如你身处偏远海岛，缺乏生存所需的淡水，怎么办？小明为你提供了一种简便的海水淡化方法。

浙教版科学八年级上第一章1-2节练习题一、单选题1.水是生命之源，既普通又宝贵。

下列对水的“多”与“少”的描述错误的是( )A. 地球上水的总量多，淡水少B. 我国水资源总量多，人均水量少C. 生活中接触的纯水多，水溶液少D. “南水北调”工程说明我国南方水的储量多，北方水的储量少2.用如图装置电解水，一段时间后的现象如图所示。

对该实验的描述错误的是（）A. 甲试管中收集到的是一种可燃性气体B. 该实验能证明水是由氢和氧组成的C. 向水中加入少量硫酸，能增强水的导电性D. 甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为2:13.利用电解水的实验，不仅可以探究水的组成，而且还可以推出一些其他的结论。

下列推论中，你认为正确的是（）A. 氧气和氢气都能燃烧B. 氢气能燃烧，氧气能支持燃烧C. 只要给液体通电，都会产生氢气和氧气D. 水是由氢、氧组成的，不是由水分子构成的4.关于水的组成，下列叙述正确的是( )A. 水是由氢气和氧气组成的B. 水是由氢原子和氧原子组成的C. 水分子是由氢和氧组成的D. 水分子是由氢原子和氧原子构成的5.地球上淡水水体种类较多，下列淡水中人类直接利用最多的是：（）①冰川水②浅层地下水③深层地下水④河水⑤湖泊淡水A. ①②④B. ①④⑤C. ②④⑤D. ③④⑤6.电解水时生成氢气和氧气的体积比是2：1，但实验所测氢气和氧气的体积比略大于2：1，针对这一发现，你认为下列做法中不可取的是（）A. 反复多次实验查找原因B. 查找实验装置是否漏气C. 大胆假设，氧气比氢气易溶于水D. 认为是实验误差引起的，可以忽略不计7.在做水的电解实验时，常在水中加入少量的硫酸溶液的目的是（）A. 增加水的导电性B. 可以增加氧气的量C. 可以增加氢气的量D. 以上说法都正确8.下列四个地区,水循环比较活跃的是（）A. 长江、黄河发源地区B. 长江中下游地区C. 新疆沙漠地区D. 南极冰川地区9.关于水循环，下列说法中正确的是()A. 水循环只发生在海洋与海洋上空之间B. 水循环只发生在陆地与陆地上空之间C. 水循环只发生在海洋上空与陆地上空之间D. 水循环发生在海洋与陆地之间、陆地与陆地上空之间、海洋与海洋上空之间10.不同水分条件下的生命体为适应当地水分供给特点，往往会形成特定的行为特点和生理结构特点。