建筑设计基础知识讲义课件一、教学内容二、教学目标1. 让学生了解建筑设计的基本概念、原理和程序，掌握建筑设计的基本方法。
2. 培养学生具备一定的空间组织能力和建筑审美能力，能够分析并评价建筑设计方案的优劣。
3. 使学生了解建筑规范与法规，提高学生在实际项目中遵守规范、合理设计的能力。
三、教学难点与重点难点：建筑设计的基本原理和空间组织方法，建筑造型与结构的结合。
重点：建筑设计的基本概念、程序和方法，建筑规范与法规的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、建筑设计实例图纸、建筑模型。
2. 学具：绘图板、绘图笔、橡皮、直尺、三角板、计算器。
五、教学过程1. 导入：通过展示实际建筑案例，引导学生思考建筑设计的内涵和意义，激发学生的学习兴趣。
2. 理论讲解：详细讲解建筑设计的基本原理、程序和方法，结合实例进行分析。
3. 实践操作：（1）空间组织：让学生分组讨论，设计一个小型公共空间的平面布局，并进行汇报与评价。
（2）建筑造型：指导学生运用几何形状和线条，设计一个简单的建筑外观，培养审美和造型能力。
（3）建筑规范与法规：分析实例图纸，让学生了解建筑规范与法规在实际项目中的应用。
4. 随堂练习：布置相关习题，让学生及时巩固所学知识。
六、板书设计1. 建筑设计基本概念2. 建筑设计程序与方法3. 建筑设计空间组织4. 建筑造型与结构5. 建筑规范与法规七、作业设计1. 作业题目：（1）简述建筑设计的基本原理。
（3）查阅相关资料，了解我国建筑规范与法规的基本内容。
答案：（1）建筑设计基本原理：功能与形式统一、空间组织合理、造型美观、结构安全、环境协调等。
（2）建筑方案分析：根据实例进行具体分析。
（3）我国建筑规范与法规：包括《建筑设计规范》、《建筑抗震设计规范》等。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生参加建筑设计竞赛，提高实际操作能力，培养创新精神和团队合作意识。
同时，推荐相关书籍和资料，拓宽学生的知识面。
