2020年教师招聘《职业道德》试题及答案(卷一)

2020年教师招聘《职业道德》试题及答案（卷三）一、单项选择题(共20题，每题1.5分，共30分)1.教师的根本职责是(d)A.热爱学生B.严谨治学C.为人师表D.教书育人2.西方第一个对教师提出道德要求的人是(A)A.德谟克利特B.苏格拉底C.卢梭D.夸美纽斯3.传统师德的核心内容是(A)A.育人至上B.爱生敬业C.好学进取D.为人师表4.中国传统师德形成主要以(A)思想为核心。

A.儒家B.道家C.法家D.墨家5.高等教育的健康发展最核心的是(C)A.高校的办学条件B.高校教师的专业素质C.高校教师的职业道德水准D.高校硬件投入6.“其身正，不令则行：其身不正，虽令不从。

”说明教师职业道德的D 功能。

A，对教师工作的促进功能B.对教育对象的教育功能C.对社会文明的示范功能D.对教师修养的引导功能7.“学为人师，行为世范”是D 的主要内容。

A.教书育人B.献身教育C.廉洁从教D.为人师表8.教师职业道德修养的最高层次是(D)。

A.操守B.修养C.内省D.慎独9.(C)是每一位高校教师天职。

A.维护学校的声誉 B .保障学生的安全 C.作好本职工作 D.热爱学生10. 苏联著名生理学家曾经说过：“教师不是传声筒，也不是照相机，而是艺术家、创造者。

”这说明教师职业劳动的过程具有(D)。

A.时代性B.随机性C.无规律性D.创造性11.教师职业劳动的实质(教书育人 )A.爱心奉献B.脑力劳动C.爱岗敬业D.依法执教12.在教学过程中，教书是手段，育人是(D) 。

A.落脚点B.出发点C.宗旨D.目的13.当今世界的竞争，归根到底是(B)A .经济竞争B. 人才竞争C .技术竞争D. 市场竞争14.我国传统德以(C)为其价值取向和根本的道德要求。

A .服从整体B .综合全面C .积极入世D .内心自觉15.高等教育发展的生命线是(D)A .高校教师学历水平B.高校教师职称水平C.高校教师科研水平D .高校教师职业道德16.大学生人生价值观形成的引导者是(A)A .高校教师B.同学C.家长D .模范人物17.(C)反映了教师这一行业的本质特征，指出了教师这一行业和其他行业不同的根本所在。

2020年中小学教师资格考试<教师职业道德>试题及答案一、选择题。

1.对学生的培植及全面素质的进步，起要害作用的是教师的[C]A.能力B.学识C.态度D.方法2.学生在学校各项权利中最首要、最根基的一项权利是[A ]A.受教导权B.生命健康权C.性的不可侵犯权D.人身自由权3.教师未经学生批准按考分上下排列名次，张榜颁布，或让学生分发试卷即侵犯学生的[A ]A.隐私权B.声望权C.受教导权D.人身自由权4.关于“师爱”，下列正确说法是[C ]A.出于私情之爱B.对少数优异学生的关爱C.严慈相济，既有母爱的纯粹、慈祥，又有父爱的严峻、持重D.师爱不具有育人的作用5.教师必须十分器重自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特性？[D]A.繁杂性、创造性B.继续性、广延性C.长期性、间接性D.主体性、示范性6.在看待学生的不同态度中，下列哪种类型广泛受学生欢迎[B ]A.对峙型B.民主性C.放任型D.权威型7.下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想[A ]A.课程即知识B.课程即繁杂会话C.课程即运动D.课程即经验8.关于“教材”，表达适当的选项是[D ]A.学校教学的唯一根据B.教师教学用书C.学生学习的客体和目标D.落实课程标准的媒介9.新课程特别强调指示学生建立哪种新的学习法子[C ]A.合作学习、接管学习和体验学习B.探究学习、实践钻研和重复巩固学习C.自主学习、探究和合作学习D.自主学习、小组学习和班级学习10.执行国家、处所、学校课程管理，为的是加强课程的[B ]A.统一性B.适应性C.规范性D.提拔性11.新课程觉得，教学历程的本色是[D]A.传授知识的历程B.指示学生学习和控制双基的历程C.来往互动历程D.生命意义的实现历程12.与新课程的开放性、生成性不相适应的课堂教学是[A ]A.教学历程的预定性B.教学设计预留空间C.培植学生多向思维、求异思维的习性D.长于利用“突发事件”13.“为人师表”决定了教师职业道德的（D ）。

河南省南阳市《教育相关法规与职业道德》教师教育招聘考试真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 古代以儒家“五经”为教育内容，“五经”是指“诗”、“书”、“礼”、“易”和什么（）。

A、《论语》B、《大学》C、《学记》D、《春秋》【参考答案】D2. “壬寅—癸卯学制”是在什么时期颁布的？（） A、1912—1913 年B、1902—1903 年C、1922—1927 年D、1898—1899 年【参考答案】B3. 作为启蒙思想家，他们的思想和言论激烈、出格，乃至“悖于常理”，这都在情理之中，因为思想的创造需要那种“虽千万人，吾往矣”的对抗俗世的气概与意志，所以“ ”并非思想家的缺陷，也绝非衡量思想之深度、广度乃至力度的标准。

填入横线部分最恰当的一项是（）。

A．危言耸听 B．虚张声势 C．夸夸其谈 D．豪言壮语【参考答案】A4. 在现实生活中，人们不仅相互感知，而且彼此之间通过相互交往，还会发生相互感染、相互影响，而形成一定态度。

在这种态度的基础上，还会产生各种各样的情感，这种情感反过来又会对人际知觉发生重大影响。

这段话的主要意思是（）。

A．人与人之间的交往是很重要的 B．人际知觉过程中具有明显的情感因素参与 C．人的情感是相互影响的 D．人际知觉就是人的情感【参考答案】B5. 幼儿攻击性行为的最大特点是（）。

A、破坏性B、情绪性C、目的性D、情境性【参考答案】D6. 跨国公司是由（）。

A、联合国有关机构出资建立起来的B、原料出口国共同投资建立起来的C、一国的或以一国的垄断组织为主建立起来的D、多个国家的垄断组织共同建立起来的【参考答案】C7. 心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。

A、积极的社会功能B、应有的责任能力C、应有的责任义务感D、道德精神面貌【参考答案】A8. 某服装厂在法定期限内不申请行政复议或者提起行政诉讼，又不履行行政决定的，技术监督局催告该服装厂履行义务，催告书送达后（）该服装厂仍未履行义务的，技术监督局可以向所在地有管辖权的人民法院申请强制执行。

教师职业道德规范模拟试题及答案一、单选题：1．教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是(A ）A、为人师表B、清正廉洁C、敬业爱业D、团结协作2．随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心.教师应该（C )A、放弃对家长配合自己工作的期望B、督促家长，让家长成为自己的“助教”C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作3．托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”.这意味着教师要（A ）A、关心学生、了解学生B、尊重学生、信任学生C、严格要求学生，对学生一视同仁D、把热爱事业与热爱学生结合起来4．师德的灵魂是（A）A、关爱学生B、提高修养C、加强反思D、提高业务水平5.男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”,被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏"。

下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。

校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。

②批评的话语侵犯学生的人格权。

③收缴手机侵犯学生的财产权.④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为.你认为校长的说法正确的是（D ）A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④6。

教育法律关系中两个最重要的主体是（C)A、教育部门和下属学校B、教育机构和非教育机构C、教师和学生D、教育领导和教师7.依法治教的重点是（D）A、教育法学教育和研究B、教育法律的遵守C、教育立法D、各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动8．在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释,孔子“仁"的中心是（ A )A、爱人B、人心C、诚信D、谦让9。

教师公开招聘考试教育理论综合知识（教师职业道德）模拟试卷一、单项选择题1.教师职业的内在要求是( )。

（A）爱岗敬业（B）关爱学生（C）教书育人（D）为人师表2.教师让学生购买他指定的辅导书，教师的做法( )。

（A）行使教学研究和学术交流的权利（B）指导学生的学习和发展的权利（C）自由选择教科书的规定（D）违反了《教师职业道德规范》的规定3.教师在教育实践活动中，对待学生不以个人情感为转移，不以成绩好坏定优劣，不以家庭出身定高下。

这体现了教育公正中的( )。

（A）坚持真理（B）一视同仁（C）赏罚分明（D）伸张正义4.( )是师德修养的灵魂。

（A）关爱学生（B）诲人不倦（C）以身作则（D）因材施教5.某学生家庭突遭变故，作为教师，下列做法中最恰当的是( )。

（A）给学生以情感上的支持，鼓励他勇敢坚强地面对（B）向学生强调把精力放在学习上，不要被其他事情分散注意力（C）将该生遭遇的事情向全班通告，让所有的同学都来关心他（D）视而不见，不做出任何举动6.下列不属于教师团结协作基本原则的是( )。

（A）同行相尊（B）取长补短（C）主动交往（D）相互指导7.“不以分数作为评价学生的唯一标准”属于《中小学教师职业道德规范)》(2008年修订)中的( )。

（A）爱国守法（B）关爱学生（C）教书育人（D）终身学习8.教师在处理与学校领导关系时，下列选项不符合教师行为规范的是( )。

（A）教师要尊重领导（B）教师要支持领导工作（C）教师要绝对服从学校领导（D）共同为学校发展出谋划策9.“师者，所以传道授业解惑也。

”此话体现的教师职业道德是( )。

（A）勤恳敬业（B）志存高远（C）教书育人（D）严慈相济10.刘老师经常与校内外同行交流教学心得，在职攻读教育硕士，在学术刊物上发表多篇论文，刘老师的行为符合( )。

（A）遵循教育规律，实施素质教育的要求（B）严于律己，以身作则的要求（C）拓宽知识视野，更新知识结构的要求（D）知荣明耻，谦虚谨慎的要求11.黄老师到上海参加技能培训活动，回来后教研组的其他老师想分享他的培训资料，遭到黄老师拒绝，这种做法表明黄老师( )。

2020年教师招聘《职业道德》试题及答案（卷二）1.教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。

潜心钻研业务，用于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

这说明教师要树立()职业道德。

A.教书育人B.爱岗就业C.为人师表D.终身学习2.()是幼儿教师职业道德的基本原则。

A.热爱幼儿B.忠诚于社会主义教育事业C.品德良好D.身体健康3.教师在与那些认为自己的孩子完美无缺的家长交谈时，采取下列哪种谈话方式比较容易被接受?()。

A.首先向家长指出孩子在幼儿园的不足，让家长明白孩子并非十全十美B.告诉家长他们的教育观有问题，需要改进C.向家长介绍别的孩子的长处，建议向他们学习D.首先肯定孩子的优点，再站在孩子的立场上来谈论问题4.下列不属于师幼关系形成的前因的是()。

A.幼儿的性格B.幼儿的认知能力C.幼儿的行为特征D.幼儿家长的态度5.教师的师德修养，只有在()中才能得到不断的充实、提高和完善。

A.学习B.交往C.思考D.实践6.师德的灵魂是()。

A.关爱学生B.提高修养C.加强反思D.提高业务水平7.下列不属于每一位教师都应该做到的是()。

A.牢记人民教师的神圣职责，忠诚于人民的教育事业B.坚定走中国特色社会主义道路的信念C.以实现个人利益为目标D.坚定实现中华民族伟大复兴的信心8.不符合倾听必须注意的细节的是()。

A.专心致志B.保持目光接触C.翻报纸、看手表D.补充、纠正对方的话9.教师职业道德最基本也最重要的作用是()。

A.教育作用B.调节作用C.导向作用D.示范作用10.教师职业道德修养的要求是()。

A.政治坚定、业务熟练、遵纪守法、为人师表B.政治坚定、业务精通、遵守纪律、关爱学生C.政治坚定、业务精通、遵纪守法、关爱学生D.政治坚定、业务精通、遵纪守法、为人师表1.【答案】D。

2.【答案】A3.【答案】C。

解析：这样做让家长比较容易接受一些。

4.【答案】D。

解析：幼儿的性格、认知能力，尤其是行为特征往往是师幼关系形成的前因，而幼儿家长的态度不应影响教师与幼儿之间的关系。

2023年-2024年高校教师资格证之高校教师职业道德真题精选附答案单选题（共45题）1、“师者，所以传道、授业、解惑也。

”这句话出自（）。

A.柳宗元B.韩愈C.欧阳修D.苏轼【答案】 B2、道德是人们从（）上掌握现实世界的一种特殊方式。

A.“善”的规则B.“善”和“恶”的标准C.思想精神D.实践一精神【答案】 D3、对教师道德行为的认识正确的是（）。

A.教师的某一行为往往仅是一个道德行为B.教师道德行为是孤立的行为C.教师道德行为是从道德这一特定的方面进行评价的行为D.教师道德行为作为一种社会行为，但不与其他行为结合【答案】 C4、统率教师职业道德评价全过程的原则有主体性原则、质的分析原则和（）。

A.实事求是原则B.量的分析原则C.目的性原则D.主客体结合原则【答案】 C5、下列说法不正确的是（）。

A.教师如果无视自己的教育义务，只根据自己的意愿行事，那必然严重造成教育工作中的矛盾和冲突B.教师道德品质的形成与教师道德义务观是密不可分的C.高校教师面对人际关系中的矛盾和冲突，主要需要靠经济手段和法律手段来解决D.经过教师教育活动的反复实践和认识，道德义务会内化为教师的“内心需要”【答案】 C6、在英国，人们普遍认为最有力的教育手段是（）。

A.教育理论B.教育方法C.教育技术D.教师品行【答案】 D7、提出“大学是社会之光，不应随波逐流”的教育家是（）A.陶行知B.蔡元培C.徐特立D.竺可桢【答案】 D8、（）反映了师德养成过程是长期的、反复的逐步提高的规律。

A.引导性原则B.内化性原则C.差异性原则D.连贯性原则【答案】 D9、相对于经济、法律、行政规范而言，道德调整社会关系的显著特点是（）。

A.广泛性B.强制性C.非强制性D.包容性【答案】 C10、教师职业是极其繁重而需要自我牺牲精神的职业，因此必须（）A.认真负责B.爱岗敬业C.努力学习D.一丝不苟【答案】 B11、美国实用主义教育家提出了“教育即生活”“教育即生长”的观点。

2020年江西教师招聘教育综合真题及答案解析第一部分真题一、单项选择题1.《中华人民共和国义务教育法》第三十五条规定，学校和老师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的（）要求。

A全面发展 B教书育人 C素质教育 D基本质量2.《中华人民共和国教育法》第三十六条规定，学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员实行（）制度。

A教育职员 B专业技术职务聘任 C职业人员任用 D国家工作人员任用3.德育过程是学生在（）中形成思想品德的过程。

A活动和交往 B内部矛盾转化 C自我反思 D课堂学习4.教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是他们都否认了（）。

A教育的社会性 B教育的自然性 C教育的阶级性 D教育的生产性5.“时教必有正业，退息必有居学”，说明了教学要做到（）。

A及时性 B循序渐进 C课内与课外相结合 D长善救失6.研究表明，人出生以后的第一年和青春期是身高增长高峰期，而成年人的身高逐渐停止了增长，这说明人的身心发展具有()特征。

A顺序性 B不平衡性 C互补性 D个体差异性7.对于西方政治文明，应取其精华，弃其糟粕，而后进行普及。

这是体现的教育功能是()。

A传递—保存文化功能 B选择一提升文化功能C传播一丰富文化功能 D创造一更新文化功能8.以下教学评价不属于依据评价作用来划分的是()。

A总结性评价 B形成性评价 C诊断性评价 D外部评价9.王老师在工作中为人师表，表明了他践行了教师职业道德的（）。

A基本要求 B本质要求 C内在要求 D动力要求10.教师要处理好与学生家长的关系，以下方式不正确的是（）。

A主动加强联系，谋求共同立场 B尊重并且迁就，待人公正平等C征求意见建议，谋求支持配合 D教育学生尊重家长，提高父母威信11.普通话水平属于教师专业素质中的（）。

A职业道德 B专业知识 C专业技能 D文化修养12.1916年（）的出版，在20世纪教育学发展历史上具有里程碑意义。

2020年辽宁中小学教师资格教师职业道德真题及答案一、单选题（每题1分，共20分）1.教师职业道德与教师素质之间表现出了（）的关系。

A.相互独立B.相互促进C.相互抵销D.相互关联2.（）是调整教师与物质诱惑之间关系的道德规范。

A.爱岗敬业B.廉洁从教C.严谨治学D.团结协作3.教师职业道德的一切内容都围绕（）而展开。

A.教书育人B.人格示范C.敬业奉献D.德高身正4.师德对教师的行为起着（）的作用。

A.规范与评价B.监督与检查C.丰富和完善D.影响与促进5.理想的师生关系应该表现为（）。

A.放任自流B.教师权威C.民主平等D.学生自制6.教师职业道德体现（）要求的一致性。

A.理想与现实B.理论与实践C.教书与育人D.品德与活动7.教师幸福包括教师的物质幸福、精神幸福和（）幸福。

A.价值B.事业C.文化D.伦理8.（）是调整教师与职业之间相互关系的道德规范。

A.爱岗敬业B.廉洁从教C.团结协作D.严谨治学9.教育爱的育人价值表现为感化价值、陶冶价值、（）价值以及和谐师生关系价值。

A.包容B.激励C.尊重D.民主10.教师职业道德不仅具有一般职业道德的特征，还具有教师职业的（）。

A.高尚性B.特为性C.一般性D.独立性11.（）是调节教师与教师、学校领导等教育主体间关系的道德规范。

A.爱岗敬业B.廉洁从教C.严谨治学D.团结协作12.师表风范的根本要求是（）。

A.为人师表B.教书育人C.传道授业D.人格示范13.在教师职业道德规范中，（）是基础，其他规范都是其具体体现。

A.团结协作B.热爱学生C.依法执教D.爱岗敬业14.教师职业道德的基本原则是（）。

A.乐教勤业B.教书育人C.人格示范D.勇于奉献15.追求教师的精神幸福，教师首先应该（）。

A.克己奉公B.爱教乐教C.事业成功D.物质富足16.教师在对待自己的职业和职责上应该树立（）的思想境界。

A.厌教B.功利C.热爱D.乐教17.树立爱岗敬业的职业操守，教师最应加强（）。

2020年江西省中小学教师招聘考试教育综合知识真题试卷及答案解析2020年江西省中小学教师招聘考试真题试卷及答案解析第一部分客观题一、单选题1．《中华人民共和国义务教育法》第三十五条规定，学校和老师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的（D）要求。

A.全面发展B.教书育人C.素质教育D.基本质量2.《中华人民共和国教育法》第三十五条规定，学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员实行（B）制度。

A.教育职员B.专业技术职务聘任C.职业人员任用D.国家工作人员任用3.德育过程是学生在（A）中形成思想品德的过程A.活动和交往B.内部矛盾转化C.自我反思D.课堂研究4．教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是他们都否认了（A）。

A.教育的社会性B.教育的自然性C.教诲的阶级性D.教育的生产性5.“时教必有正业，退息必有居学”，说清楚明了教学要做到（C）A.及时性B.循序渐进C.课内与课外相结合D.长善救失6.研究表明，人出生以后的第一年和青春期是身高增长高峰期，而成年人的身高逐渐停止了增长，这说明人的身心发展具有（B）特征A.顺序性B.不平衡性C.互补性D.个体差异性7.对于西方政治文明，应取其精华，弃其糟粕，而后举行普及。

这是表现的教诲功能是（B）A.传道—保存文化功能B.选择—提升文化功能C.传播—丰富文化功能D.创造—更新文化功能8.以下教学评价不属于依据评价作用来划分的是（D）A.总结性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.外部评价9.XXX在工作中为人师表，表明了他践行了教师职业道德的（C）A.基本要求B.素质要求C.内在要求D.动力要求10.教师要处理好与学生家长的关系，以下方式不正确的是（B）A.主动加强联系，谋求共同立场B.尊重并且迁就，待人公正平等C.征求意见建议，谋求支持配合D.教诲学生尊重家长，提高父母威信11.普通话水平属于教师专业素质中的（C）A.职业道德B.专业知识C.专业技能D.文化修养12.1916年（D）的出版，在20世纪y教g育学发展历史上具有里程碑意义。

教师招聘职业道德试题一、选择题1. 关于教师职业道德的基本内涵，以下哪项表述是正确的？A. 教师职业道德是指教师在职业生涯中的道德行为准则B. 教师职业道德是指教师在课堂上的教学方式和方法C. 教师职业道德是指教师与学生之间的师生关系D. 教师职业道德是指教师的个人品质和职业素养2. 教师在教育教学工作中应秉持的原则和态度包括以下哪些？A. 以学生为中心、全面发展B. 严格要求、注重纪律C. 尊重学生、平等对待D. 高效工作、追求卓越3. 关于教师自身道德修养和职业素养的培养，以下哪项措施是不正确的？A. 参加教师培训班，提升专业能力B. 平时加强道德修养的自我反省和反思C. 长期积极参与教师教育专业组织的活动D. 没有必要和其他教师交流、分享经验4. 教师在与学生交流中，应该注重的基本原则是什么？A. 理论性、鼓励性B. 直接性、批评性C. 科学性、公正性D. 严肃性、控制性5. 教师在管理班级时，应该具备的能力和素质包括以下哪些？A. 组织能力、分析能力B. 沟通能力、服务意识C. 忍耐力、适应性D. 个人魅力、幽默感二、问答题1. 举例说明教师职业道德的重要性及其对教育教学工作的影响。

2. 简述教师与学生之间关系的特点，阐述教师在这种关系中应该具备的道德素质。

3. 请解释教师的师德师风对学生发展的作用，并列举相关案例加以说明。

4. 教师在面对学生思想问题和行为问题时，应该如何正确引导和处理？5. 教师职业道德建设的基本途径和方法有哪些？三、综合题根据下面的情景描述，回答问题。

情景：小明是一名初中班主任，在班级学生中备受爱戴。

最近，小明发现几个学生在课堂上互相交流答案，涉嫌作弊。

他心中十分矛盾，一方面是班级学习风气的建设，另一方面又不希望让学生失去对他的信任和好感。

请回答以下问题：1. 小明应该如何应对这种作弊行为，才能兼顾班级风气和与学生的关系？2. 请列举一些其他教师在类似情况下的应对方法，并分析其优缺点。

2018年教师招聘考试公共基础知识模拟考试卷及答案（一）一、判断题1.被誉为世界上最早的教育著作是《学记》。

（）2.教育中针对所有学生“一刀切”的做法违背了个体身心发展的不均衡性。

（）3.教师的教育人际关系中，最核心的是教师与家长的关系。

（）4.测验结果的可靠性或一致性的程度是指测验的效度。

（）5.社会环境是人类心理活动的最主要源泉。

（）6.从某种意义上讲，思维的过程就是发现问题和解决问题的过程。

（）7.马斯洛的需要层次理论中最高层次的需要是自我实现。

（）8.引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫作兴趣。

（）9.心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化程度是先慢后快。

（）10.有的学生平时易受暗示，屈从于权威，按照他人的意见办事，不善于适应紧急情况，这类学生的认知风格类型属于内倾型。

（）11.贾德认为，迁移的关键是学习者能否对不同的学习活动中的特殊原理进行概括。

（）12.在青少年时期，同伴的影响甚至超过了父母和教师。

（）13.只有当学生处于最强的动机水平时，其学习效果才能达到最佳。

（）14.参加继续教育是中小学教师的权利和义务。

（）15.凡满七周岁的儿童必须接受义务教育，不得推迟或提前。

（）16.残疾适龄儿童应当到特殊教育学校学习，普通学校不得接收。

（）17.教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。

（）18.受到过刑事处罚的，不能取得教师资格。

（）19.取得教师资格的人员首次任教时应当有试用期。

（）20.教师素质从内容上看主要包括教师的道德素质、文化素质和能力素质。

（）二、单选题21.标志着教育学成为一门独立学科的是（）的出版。

A.培根的《论科学的价值与发展》B.夸美纽斯的《大教学论》C.洛克的《教育漫话》D.赫尔巴特的《普通教育学》22.西方启发式教学的渊源是苏格拉底的（）。

A.雄辩术B.产婆术C.背诵术D.演练术23.（）是最早实施教师资格制度的国家。

A.美国B.英国C.法国D.德国24.直接决定教育性质的是（）。

浙江省宁波市招聘考试《及教育学、心理学、教师职业道德》教师教育及答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 由物质的、外显的、展开的形式转变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程是在（）的阶段。

A、原型定向B、原型动作C、原型内化D、动作定向【参考答案】C2. 开展主题活动要求教师做到主题设计：要精心、有指向性、面向全体学生、有时代性、有（）。

A、指导性B、时效性C、趣味性D、民主性【参考答案】C3. 德育过程中最一般、最普遍的矛盾是（）。

A、教育者与受教育者的矛盾B、教育者与德育内容、德育方法的矛盾C、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾D、受教育者与德育内容、方法的矛盾【参考答案】A4. 按照义务教育法实施细则的规定，实施义务教育的学校对家庭经济困难的学生，应当酌情减免（）。

A、杂费B、学费C、饭费D、书费。

【参考答案】A5. 现行的教学大纲明显存在的弊端是（）。

①教学目标上只规定知识方面的内容②内容偏难、深、窄、对绝大多数学生来说要求过高③只强调教学过程，忽视课程的其他环节④“刚性”太强，缺乏弹性和选择性A、①②③④B、②④C、①②③D、①②【参考答案】A6. 课堂管理始终影响着教学和评价的有效进行，具有（）的功能。

7. 教学活动要适合学生的发展水平，防止发生教学低于或高于学生实际程度，要求贯彻（）教学原则。

A、系统性B、量力性C、巩固性D、直观性【参考答案】B8. 科学知识再生产的主要途径是（）。

A、学校教育B、调查研究C、职业培训D、社会研究【参考答案】A9. 提高学习效率不仅要有一个适合自己的方法，还需要有一个好的学习环境，合理设计好自己的学习空间，这属于（）策略。

A、学习心境管理B、社会资源利用C、学习时间管理D、学习环境管理【参考答案】D10. 根据一定的教学任务，组织学生到工厂、农村、社会生活其他场所，通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式叫（）。

范文2020年中小学教师职业道德规范考试题及答案(精1/ 6华版)2020 年中小学教师职业道德规范考试题及答案（精华版）一、单选题：（每题 2 分，计 40 分） 1、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ A ） A、为人师表 B、清正廉洁 C、敬业爱业 D、团结协作 2、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作耳边风，家长感到家庭教育力不从心。

教师应该（ C ） A、放弃对家长配合自己工作的期望 B、督促家长，让家长成为自己的“助教” C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作 D、在孩子面前嘲笑这些家长 3、托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。

这意味着教师要（ A ） A、关心学生、了解学生 B、尊重学生、信任学生 C、严格要求学生，对学生一视同仁 D、把热爱事业与热爱学生结合起来 4、孔夫子所说的的其身正，不令而行；其身不正，虽令不行，从教师的角度来说可以理解为（ D ） A、走路身体一定要端正 B、自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好C、对学生下命令一定要正确D、教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响 5、当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于有偿家教现象，这实际上违背了（ D ） A、爱岗敬业的职业道德 B、依法执教的职业道德 C 、严谨治学的职业道德 D、廉洁从教的职业道德 6、师德的灵魂是（ A ） A、关爱学生 B、提高修养 C、加强反思 D、提高业务水平 7、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（ B ） A、对学生一视同仁，一样要求 B、辨证地看待学生的优缺点，不绝对化 C、在学生之间进行横向的比较与学习 D、不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理。

8、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（ B ）的现实需要。

教师招聘职业道德考试多项选择题一、单项选择题（每题2分，共40题，满分80分）1. 教师职业道德的含义不包括下列哪一项？A. 教师职业理想B. 教师职业责任C. 教师职业态度D. 教师职业技能2. 下列哪项是教师职业道德的基本原则？A. 忠诚于教育事业B. 教书育人C. 爱岗敬业D. 为人师表3. 教师职业道德规范中，下列哪项是教师职业行为的基本要求？A. 严谨治学B. 关爱学生C. 诚实守信D. 团结协作4. 下列哪项是教师职业道德评价的标准？A. 教育效果B. 教育质量C. 教育态度D. 教育成果5. 下列哪种行为违反了教师职业道德？A. 认真备课上课B. 认真批改作业C. 关心学生成长D. 收取家长礼物6. 教师职业道德教育中，下列哪种方法是错误的？A. 说理教育法B. 榜样示范法C. 实践锻炼法D. 强制教育法7. 下列哪种现象表明教师职业道德出现了问题？A. 教师上课迟到早退B. 教师在课堂上吸烟C. 教师认真备课上课D. 教师积极参加教研活动8. 下列哪种行为是教师职业道德的表现？A. 教师对学生进行体罚B. 教师对学生进行变相体罚C. 教师关心学生的身心健康D. 教师歧视差生9. 教师职业道德的核心是？A. 职业理想B. 职业责任C. 职业态度D. 职业情感10. 下列哪种现象是教师职业道德败坏的表现？A. 教师对学生进行性骚扰B. 教师收受贿赂C. 教师认真批改作业D. 教师积极参加继续教育11. 下列哪种行为违反了教师职业道德规范？A. 教师上课迟到早退B. 教师认真备课上课C. 教师歧视差生D. 教师关心学生的身心健康12. 下列哪种现象表明教师职业道德出现了问题？A. 教师在课堂上吸烟B. 教师积极参加教研活动C. 教师对学生进行变相体罚D. 教师认真批改作业13. 下列哪种行为是教师职业道德的表现？A. 教师对学生进行体罚B. 教师对学生进行变相体罚C. 教师关心学生的身心健康D. 教师歧视差生14. 教师职业道德的核心是？A. 职业理想B. 职业责任C. 职业态度D. 职业情感15. 下列哪种现象是教师职业道德败坏的表现？A. 教师对学生进行性骚扰B. 教师收受贿赂C. 教师认真批改作业D. 教师积极参加继续教育16. 下列哪种行为违反了教师职业道德规范？A. 教师上课迟到早退B. 教师认真备课上课C. 教师歧视差生D. 教师关心学生的身心健康17. 下列哪种现象表明教师职业道德出现了问题？A. 教师在课堂上吸烟C. 教师对学生进行变相体罚D. 教师认真批改作业18. 下列哪种行为是教师职业道德的表现？A. 教师对学生进行体罚B. 教师对学生进行变相体罚C. 教师关心学生的身心健康D. 教师歧视差生19. 教师职业道德的核心是？A. 职业理想B. 职业责任C. 职业态度D. 职业情感20. 下列哪种现象是教师职业道德败坏的表现？A. 教师对学生进行性骚扰B. 教师收受贿赂C. 教师认真批改作业21. 下列哪种行为违反了教师职业道德规范？A. 教师上课迟到早退B. 教师认真备课上课C. 教师歧视差生D. 教师关心学生的身心健康22. 下列哪种现象表明教师职业道德出现了问题？A. 教师在课堂上吸烟B. 教师积极参加教研活动C. 教师对学生进行变相体罚D. 教师认真批改作业23. 下列哪种行为是教师职业道德的表现？A. 教师对学生进行体罚B. 教师对学生进行变相体罚C. 教师关心学生的身心健康D. 教师歧视差生24. 教师职业道德的核心是？A. 职业理想B. 职业责任C. 职业态度D. 职业情感25. 下列哪种现象是教师职业道德败坏的表现？A. 教师对学生进行性骚扰B. 教师收受贿赂C. 教师认真批改作业D. 教师积极参加继续教育26. 下列哪种行为违反了教师职业道德规范？A. 教师上课迟到早退B. 教师认真备课上课C. 教师歧视差生D. 教师关心学生的身心健康27. 下列哪种现象表明教师职业道德出现了问题？A. 教师在课堂上吸烟B. 教师积极参加教研活动C. 教师对学生进行变相体罚D. 教师认真批改作业28. 下列哪种行为是教师职业道德的表现？A. 教师对学生进行体罚B. 教师对学生进行变相体罚C. 教师关心学生的身心健康D. 教师歧视差生29. 教师职业道德的核心是？A. 职业理想B. 职业责任C. 职业态度D. 职业情感30. 下列哪种现象是教师职业道德败坏的表现？A. 教师对学生进行性骚扰B. 教师收受贿赂C. 教师认真批改作业D. 教师积极参加继续教育31. 下列哪种行为违反了教师职业道德规范？A. 教师上课迟到早退B. 教师认真备课上课C. 教师歧视差生D. 教师关心学生的身心健康32. 下列哪种现象表明教师职业道德出现了问题？A. 教师在课堂上吸烟B. 教师积极参加教研活动C. 教师对学生进行变相体罚D. 教师认真批改作业33. 下列哪种行为是教师职业道德的表现？A. 教师对学生进行体罚B. 教师对学生进行变相体罚C. 教师关心学生的身心健康D. 教师歧视差生34. 教师职业道德的核心是？A. 职业理想B. 职业责任C. 职业态度D. 职业情感35. 下列哪种现象是教师职业道德败坏的表现？A. 教师对学生进行性骚扰B. 教师收受贿赂C. 教师认真批改作业D. 教师积极参加继续教育36. 下列哪种行为违反了教师职业道德规范？A. 教师上课迟到早退B. 教师认真备课上课C. 教师歧视差生D. 教师关心学生的身心健康37. 下列哪种现象表明教师职业道德出现了问题？A. 教师在课堂上吸烟B. 教师积极参加教研活动C. 教师对学生进行变相体罚D. 教师认真批改作业38. 下列哪种行为是教师职业道德的表现？A. 教师对学生进行体罚B. 教师对学生进行变相体罚C. 教师关心学生的身心健康D. 教师歧视差生39. 教师职业道德的核心是？A. 职业理想B. 职业责任C. 职业态度D. 职业情感40. 下列哪种现象是教师职业道德败坏的表现？A. 教师对学生进行性骚扰B. 教师收受贿赂C. 教师认真批改作业D. 教师积极参加继续教育二、多项选择题（每题3分，共20题，满分60分）41. 教师职业道德的基本内容包括以下哪些方面？A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 教书育人42. 教师职业道德的功能包括以下哪些方面？A. 调节功能B. 教育功能C. 导向功能D. 评价功能43. 教师职业道德修养的方法包括以下哪些方面？A. 学习B. 实践C. 反思D. 自律44. 教师职业道德评价的依据包括以下哪些方面？A. 教育效果B. 教育质量C. 教育态度D. 教育成果45. 教师职业道德规范的要求包括以下哪些方面？A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 为人师表46. 教师职业道德的核心内容包括以下哪些方面？A. 职业理想B. 职业责任C. 职业态度D. 职业情感47. 教师职业道德的范畴包括以下哪些方面？A. 教师职业理想B. 教师职业责任C. 教师职业态度D. 教师职业技能48. 教师职业道德失范的表现包括以下哪些方面？A. 教师上课迟到早退B. 教师在课堂上吸烟C. 教师对学生进行体罚D. 教师收受贿赂49. 教师职业道德教育的途径包括以下哪些方面？A. 说理教育法B. 榜样示范法C. 实践锻炼法D. 强制教育法50. 教师职业道德评价的标准包括以下哪些方面？A. 教育效果B. 教育质量C. 教育态度D. 教育成果51. 教师职业道德规范的基本内容包括以下哪些方面？A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 为人师表52. 教师职业道德修养的途径包括以下哪些方面？A. 学习B. 实践C. 反思D. 自律53. 教师职业道德的功能包括以下哪些方面？A. 调节功能B. 教育功能C. 导向功能D. 评价功能54. 教师职业道德规范的要求包括以下哪些方面？A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 为人师表55. 教师职业道德的核心内容包括以下哪些方面？A. 职业理想B. 职业责任C. 职业态度D. 职业情感56. 教师职业道德的范畴包括以下哪些方面？A. 教师职业理想B. 教师职业责任C. 教师职业态度D. 教师职业技能57. 教师职业道德失范的表现包括以下哪些方面？A. 教师上课迟到早退B. 教师在课堂上吸烟C. 教师对学生进行体罚D. 教师收受贿赂58. 教师职业道德教育的途径包括以下哪些方面？A. 说理教育法B. 榜样示范法C. 实践锻炼法D. 强制教育法59. 教师职业道德评价的标准包括以下哪些方面？A. 教育效果B. 教育质量C. 教育态度D. 教育成果60. 教师职业道德规范的基本内容包括以下哪些方面？A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 为人师表。

职业道德与法规练习一、单项选择题1。

《中华人民共和国教育法》规定,学校及其他教育机构的管理人员实行（）.A 专业技术职务聘任制度B 职员制度C 协商制度D 协议制度2。

下列关于校长人选必须符合的条件中错误的是（)。

A 中国国际B 在中国境内居住C 具备国家规定的任职条件D 中共党员3。

国务院及县级以上地方人民政府应当设立（），重点扶持边远贫困地区、少数民族地区实施义务教育。

A 贫困资金B 义务教育资金C 教育专项资金D 中央财政转移支付资金4。

税务机关依法足额征收（)由教育行政部门统筹管理，主要用于实施义务教育。

A 人头税B 农业税C 教育发展费D 教育费附加5。

非法举办国家考试的，由( ）宣布考试无效。

A 地方人民政府B 乡镇人民政府C 国务院教育行政部门D 教育行政部门6。

《中华人民共和国义务教育法》规定，国家（）经济发达地区支持经济欠发达地区实施义务教育.A 提倡B 倡导C 组织和鼓励D 禁止7.教师职业道德修养的最高境界是( ）.A 认同B 依从C 内化D 慎独8.周玲获得了高中语文教师资格证,根据《中华人民共和国教师资格条例》规定，她（）在小学担任语文教师。

A 有资格B 没有资格C 不一定D 以上答案都不对9.张老师教师职业道德考核等级为不合格，根据《福建省中小学教师职业道德考核办法（试行)》规定,他（)不能晋升职务、不能评优评先。

A 五年内B 三年内C 当年D 视情况而定10.我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格证书制度"的文件是( )。

A 中华人民共和国教师资格条例B 中华人民共和国教师法C 中华人民共和国教育法D 中华人民共和国教师资格条例实施办法11. 关爱学生，尊重学生人格，富有爱心、责任心、耐心和细心.这体现了（）的教师基本理念。

A 学生为本B 师德为先C 能力为重D 终身学习12。

某教师在进行教育教学时，让学生回答问题之后，会鼓励学生对自己的答案进行评价，也鼓励其他同学来进行评价，这体现出了该教师符合了专业标准中（）。

2020年上半年教师资格证中学综合素质考试真题及答案一、选择题1. 下列关于教育的本质属性的说法，错误的是（）A. 教育是有目的的培养人的活动B. 教育是一种社会现象C. 教育是一种上层建筑D. 教育是一种生产力答案：C2. 下列哪种教学原则体现了教师的主导作用与学生的主体地位相结合（）A. 启发性原则B. 循序渐进原则C. 巩固性原则D. 量力性原则答案：A二、填空题1. 我国教育目的是以（）为出发点和归宿。

答案：人的全面发展2. 教学过程中教师主导作用与学生主体地位的矛盾是（）的主要矛盾。

答案：教学过程中的基本矛盾三、判断题1. 教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在认识对象的间接性与概括性、认识方式的简洁性与高效性、有领导的认识、认识的交往性与实践性、认识的教育性与发展性。

（）答案：正确2. 教学过程是一种教师和学生共同活动的过程，教师在教学活动中起主导作用，学生在教学活动中处于主体地位，双方具有本质的联系。

（）答案：正确四、简答题1. 请简述教学过程的基本规律。

答案：- 直接经验与间接经验相统一的规律- 掌握知识与发展能力相统一的规律- 教师主导与学生主体相统一的规律- 传授知识与思想教育相统一的规律2. 请简述教学过程中教师主导作用与学生主体地位的辩证关系。

答案：- 教师在教学活动中起主导作用- 学生处于主体地位- 教师主导作用与学生主体地位是相互促进、辩证统一的关系五、案例分析题阅读下列材料，回答问题。

材料：一位教师在教学《草原》一课时，引导学生理解老牛和小牛之间的亲情。

教师提出问题：“老牛和小牛之间为什么会有这种亲情的表现？”学生甲回答：“因为它们是亲人。

”学生乙回答：“因为它们生活在一起。

”教师分别对两位学生的回答进行了点评，并引导学生进一步思考。

问题：1. 请分析教师在教学过程中运用了哪些教学原则？答案：- 启发性原则：教师通过提问引导学生思考，激发学生的学习兴趣和主动性。