下载文档原格式
一年级孩子的读书笔记(优秀5篇)一年级孩子的读书笔记篇1《小王子》读书笔记《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里创作的一部童话，讲述了一个发生在小王子与他的玫瑰之间的故事。
小王子是一个来自另一个星球的孩子，他有着自己的玫瑰花，但在离开星球时发现它并不是他心中的那朵。
他开始了一段寻找真正珍贵的旅程，并遇到了各种不同性格和特点的人。
这本书让我学到了珍惜和真诚的重要性。
真正的价值不在于它的华丽或昂贵，而在于它所代表的感情和意义。
我也开始思考自己的价值观和生活中的重要事物。
我特别喜欢小王子的一句话：“人只有用心去看，才能看清楚。
本质的东西，眼睛是看不见的。
”这句话让我思考了生活中的许多事情，我学会了用更深的眼光去看待问题，而不是只看到表面。
这本书的优点在于它的故事情节和人物刻画。
圣埃克苏佩里通过简洁而生动的语言，让读者更好地理解了小王子的内心世界。
我也很喜欢书中的插图，它们让故事更加生动有趣。
总的来说，《小王子》是一本很好的书，适合所有年龄段的读者。
它不仅让我思考了许多问题，也让我更加珍惜生活中的每一天。
我推荐大家阅读这本书，相信它会给你带来不一样的启示和体验。
一年级孩子的读书笔记篇2一年级孩子的读书笔记应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
题目：《小王子》主要内容：这本书讲述了一个小王子从自己的星球出发前往地球的过程中，遇到了各种各样的人和事情。
他看到了一个骄傲的人、一个贪婪的人、一个忧郁的人、一个自私的人……最终，他来到了地球，遇到了一只狐狸，小王子和狐狸结下了深厚的友谊。
狐狸告诉小王子：“人只有用心去看，才能看清楚。
真正重要的东西，用眼睛是看不见的。
”我的感想：这本书让我明白了一个道理，那就是要用心去看待周围的人和事，不要被表面的现象所迷惑。
有时候，我们太过于关注自己的利益，而忽略了别人的感受和需要。
我们应该学会关心别人，尊重别人，这样才能获得真正的友谊和快乐。
词语解释：1.奥秘：深奥莫测的道理或境况。
【导语】读书笔记是指读书时为了把⾃⼰的读书⼼得记录下来或为了把⽂中的精彩部分整理出来⽽做的笔记。
在读书时，写读书笔记是训练阅读的好⽅法。
以下是整理的《⼩学⼀年级读书笔记范⽂6篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼩学⼀年级读书笔记范⽂ 放假了，我读了《窗边的⼩⾖⾖》这本书。
⼩⾖⾖是⼀个性格很特别的孩⼦。
在她以前的学校⾥，有⼀次上课，她把桌⼦开来开去，等到她不开桌⼦的时候，她却站在了窗⼦旁边跟宣传艺⼈打招呼。
上美术课，⽼师让他们画⾯国旗，别的孩⼦都画了太阳旗，她却画了⼀⾯军舰旗，还在周围画上了穗⼦和旗杆……在巴学园⾥，他们的教室竟然是6辆旧电车。
中午吃饭的时候，饭菜必须是⼩林校长要求的⼭的味道，海的味道。
他们总是⽆忧⽆虑的，⾃由⾃在，开⼼极了！如果真的有这样的学校，我也好想去呀！【篇⼆】⼩学⼀年级读书笔记范⽂ 读了《傅雷家书》之后，真为傅雷先⽣对⼈⽣的如此认真和对⼦⼥的如此关爱⽽感动万分。
家书中⼤到事业⼈⽣艺术，⼩到吃饭穿⾐花钱，事⽆巨细，⽆不关怀备⾄。
为⼈⽗母的可以从中学习到教育⼦⼥的⽅法，学艺术的特别是学钢琴的可以从中学习提⾼技艺的⽅法，对解放初期⾄作⽂*这段历史感兴趣的朋友也能从傅雷这位当事⼈的描述中得到⼀些了解，⽽此书中对我印象最深的是加强个⼈修养。
从家信的话语中看出傅雷是⼀位对⾃⼰要求极严格的⼈，有些⽅⾯甚⾄有些刻薄⾃⼰的味道，傅雷让⼉⼦⽴下的三个原则：不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不⼊他国籍。
爱⼦教⼦的精神令⼈感动。
【篇三】⼩学⼀年级读书笔记范⽂ 《⽊偶奇遇记》这本书给我们讲述了⼀个⽊偶孩⼦匹诺曹从⽊头变成⼈的故事。
在这过程中，他遇到了会说话的蟋蟀、仙⼥、鲨鱼、⼤蛇、⼩灯芯……发⽣了许许多多有趣的故事。
他的缺点就是不愿意学习，竟把爸爸卖掉⼤⾐买来的课本换成戏票去看戏了，贪玩离开学校跟着⼩灯芯去了玩⼉国后变成了驴⼦。
他还爱撒谎，他在⼩仙妇⼥⾯前说谎，结果⿐⼦⼀下⼦长出了好⼏倍，连门也出不去了。
一年级小学生读书笔记模板五篇读书不但可以滋润读者的心灵，充实读者的美德世界，还能够潜移默化的影响听众面对生活的集体生活状态，多读一些好的书籍吧，它会让你直接受益终身。
相信不久的以后你也会爱上读书!下是整理的一年级小学生读书笔记，希望可以直接提供给大家进行参考和借鉴。
一年级小学生读书笔记范文一歇洛克·福尔摩斯是有位具有敏锐双眼和智慧大脑的侦探。
他的同伴华生其他人是一名十分幽默的医生。
作者以汤玛士的口吻叙述福尔摩斯探案的詹姆士过程，将大侦探的外貌描绘得淋漓尽致。
在一层层紧张的推理以及案情一步步深入，我们欣赏了福尔摩斯先生大胆高超的破案手段，与华生先生富有戏剧变化的情绪和苏格兰场警察傻乎乎的形象产生了鲜明比较，让故事变得丰富多彩。
福尔摩斯是一位专心致志的人，当华生并追问福尔摩斯为什么不明白哥白尼的“日心说”时。
他说“这与我何干?”这句话出乎大伙儿的预料。
原先他认为大脑是一个有限量的房间，要把东西有选取性地按条理装进去。
即使自己明白了对自己没有用的东西，也要尽量减少把它忘掉。
有时候福尔摩斯解决问题的手段总是与众不同，一次，福尔摩斯明白凶手时，没有按常规方法让警察全城搜捕罪犯，而是神秘地拿着箱子和_装着要开去的样貌，让车夫帮他蒙箱子，只听“咔嚓”一声。
凶手被抓住了，他就是那个车夫。
《福尔摩斯探案集》不仅仅是一部推理小说，也是一部人文小说。
每篇案件的背后都有深切的社会背景，反映了人们对财富不择手段的追求，不平等的社会等。
作者却不在这方面细说，而让我们自己思考。
此刻的侦探小说各种各样，可很多都是低级的打打杀杀或用高科技迅速反扒破案，类似《福尔摩斯探案集》这样又发人深省的书寥寥无几了。
一年级中小学生读书笔记范文二一个名叫桑提亚哥的老渔夫，在84天一无所获后，决定独自一人去远海捕鱼。
功夫不负有心人，他钓到了一条比船还长两英尺的大马林鱼。
这条鱼力大无比，拖着小船漂流了两天两夜。
老人经历了前所未有的考验，最后将鱼刺死，拴在船头。
一年级小学生读书笔记范文11篇1.一年级小学生读书笔记范文篇一暑假期间我读了一本书，书的名字叫《木头娃娃旅行记》。
这本书主要叙述了主人公木头娃娃在旅行中经历了各种不可思议的事情，故事里有许多冒险、漂泊、传奇的旅行。
我尤其喜欢木头娃娃，特别是关于木头娃娃坐船出海的故事情节，让我记忆非常深刻。
“坐船出海”说的是木头娃娃从美国北方的枫树林到南方的种植园，从南洋小岛到印度乡间。
木头娃娃一直在旅行，虽然无法决定自己的下一个目的地，却经历过出海捕鲸，与眼镜王蛇一起表演，还遇见了四处游历的画家画进了不少的画里，木头娃娃经历漂泊之后，又回到她初生活过老屋……通过这本书，我们要向学习木头娃娃：做一个勇敢坚强而又温柔善良的人；做一个拥有包容心的人；做一个真诚对待他人的人，即使处在艰难的境地，也仍要对生活充满希望和热情，对未来抱持信心和向往，做好的自己。
2.一年级小学生读书笔记范文篇二昨天，我看了一本书叫《小狐狸阿权》。
这本书有50多个小故事，都非常有意思，尤其是《小狐狸阿权》这篇文章。
讲的是有一只调皮的小狐狸叫阿权，有一次小狐狸看见兵十正在抓鳗鱼，就把那些鳗鱼一条一条的全放掉了。
这时兵十刚好回来，阿权赶紧把那条大的给叼走了。
过了四五天兵十的妈妈去世了，小狐狸以为兵十的妈妈是因为没吃到鳗鱼才去世的，感到十分内疚。
就天天给兵十送栗子和松口蘑，而兵十却认为是天神的恩赐。
结果在一次偷偷送东西时，却被认为是来偷东西的，而被兵十给打死了。
小狐狸既有一颗淘气而又善良的心。
虽然它淘气，但它又是一只知错能改的好狐狸，我们要学习它知错能改的优秀品质，善于发现自己的缺点，及时纠正自己的错误。
人与动物之间能和睦相处是多么困难的一件事，如果人与动物之间多一份爱，那么世界将会变的更加美好。
3.一年级小学生读书笔记范文篇三近我看了一本书，叫《存梦银行》。
书里的貘太郎和貘长老，开了个存梦银行，可以把噩梦吃掉，也可以把好梦存起来，还可以让好梦续梦。
20 篇一年级读书笔记摘抄：《小熊宝宝绘本之睡觉》摘抄：小熊打了个哈欠，困了，该睡觉了。
它爬上小床，盖好被子，闭上眼睛。
感悟：睡觉是很重要的事情，我们也要像小熊一样按时睡觉。
《大卫不可以》摘抄：大卫站在高高的椅子上拿东西，妈妈说：“大卫，不可以！”感悟：我们不能做危险的事情，要听妈妈的话。
《我爸爸》摘抄：我爸爸什么都不怕，连坏蛋大野狼都不怕。
感悟：我的爸爸也很勇敢，我很爱他。
《我妈妈》摘抄：我妈妈是一个有魔法的园丁，她能让所有的东西都长得很好。
感悟：妈妈很厉害，能照顾好我们和很多东西。
《猜猜我有多爱你》摘抄：小兔子说：“我爱你，从这里一直到月亮。
”大兔子说：“我爱你，从这里一直到月亮，再绕回来。
”感悟：爸爸妈妈很爱我们，我们也很爱他们。
《好饿的毛毛虫》摘抄：毛毛虫每天都吃很多东西，最后变成了美丽的蝴蝶。
感悟：我们要好好吃饭，才能长大。
《爷爷一定有办法》摘抄：爷爷把旧毯子变成了外套、背心、领带、手帕和纽扣。
感悟：爷爷很聪明，能把旧东西变成新东西。
《逃家小兔》摘抄：小兔子说：“我要变成小花，躲在花园里。
”妈妈说：“如果你变成小花，我就变成园丁，我还是会找到你。
”感悟：妈妈永远都能找到我们，因为她很爱我们。
《小黑鱼》摘抄：小黑鱼想了个好办法，让所有的小鱼聚在一起，变成了一条大鱼，吓跑了大鱼。
感悟：团结起来力量大。
《彩虹色的花》摘抄：彩虹色的花把自己的花瓣送给了小动物们，帮助他们度过了难关。
感悟：我们要帮助别人，做一个善良的人。
《母鸡萝丝去散步》摘抄：母鸡萝丝走过院子、绕过池塘、越过干草堆、经过磨坊、穿过篱笆、钻过蜜蜂房，最后按时回到家吃晚饭。
感悟：母鸡萝丝很勇敢，遇到危险也不害怕。
《小猪变形记》摘抄：小猪想变成其他动物，但是最后发现还是做自己最快乐。
感悟：我们要喜欢自己，不要总是羡慕别人。
《鳄鱼怕怕牙医怕怕》摘抄：鳄鱼对牙医说：“我真的不想看到你，但是我非看不可。
”牙医对鳄鱼说：“我真的不想看到你，但是我非看不可。
优秀读书笔记摘抄6篇一年级优秀读书笔记摘抄六篇（一年级）1. 《小红帽》《小红帽》这本童话故事给我留下了深刻的印象。
故事中，小红帽背着篮子去看望奶奶，遇到了大灰狼。
大灰狼故伎重演，最终成功地吃掉了奶奶和小红帽。
这个故事告诉我要警惕陌生人，不随便相信别人。
同时，也要学会从大事中学会保护自己。
2. 《三只小猪》《三只小猪》是一个家喻户晓的童话故事。
故事中，三只小猪分别建造了草屋、木屋和砖屋。
最后，只有砖屋的小猪成功逃脱了大灰狼的追赶。
这个故事告诉我在面对困难时，要用心思考，并做出明智的选择。
坚持努力，不轻易放弃，一定会有好的结果。
3. 《青蛙王子》《青蛙王子》是一个关于爱情的童话故事。
故事中，青蛙王子由于被一个公主吻了，最终变回了王子。
这个故事告诉我爱是可以改变一个人的，真诚的心可以触动他人内心的柔软。
同时，也要学会看重内在美，而不仅仅只看外表。
4. 《小丑鱼找朋友》《小丑鱼找朋友》是一个关于友谊的故事。
故事中，小丑鱼一直感到孤独，于是他开始寻找朋友。
最后，在寻找的过程中，他不仅找到了兴趣相投的朋友，并且发现了友谊的可贵。
这个故事告诉我要勇于结交新朋友，共同分享快乐和困难。
5. 《小马过河》《小马过河》是一个关于勇气和坚持的故事。
故事中，小马遇到了一条很宽的河，他害怕过河，但是最终他鼓起勇气，成功地跳过了河。
这个故事告诉我要有勇气面对困难，不要害怕失败。
只有勇敢尝试，才能收获成功。
6. 《小熊的蛋糕店》《小熊的蛋糕店》是一个关于努力和奉献的故事。
故事中，小熊开了一家蛋糕店，他用心制作蛋糕，为大家带来甜蜜的味道。
这个故事告诉我要用心做事，只有不断努力和奉献，才能实现自己的梦想，并给他人带来幸福。
通过阅读这六篇优秀的童话故事，我学到了很多关于生活和人性的道理。
每个故事都有着不同的寓意和启示，它们引导着我正确地看待自己和他人，懂得如何处理人际关系和克服困难。
阅读故事不仅可以开拓我的想象力和思维能力，还可以培养我的价值观和道德观。
一年级读书笔记摘抄10篇简单一年级读书笔记1克里斯是一位普通的男孩，和其它人一样过着普通的暑假，但是他想要的并非如此，他想要的是一段惊险刺激的冒险，于是，一段冒险找上门了。
他跟着爸爸到爱尔兰过暑假，因为无聊到了一座湖边玩，意外的遇见了一位奇怪的红发男孩，回到家，刚好父亲的朋友欧古唐纳来访，欧古唐纳每次都会说些奇幻故事给他听，所以，他们也是很要好的朋友。
第二天，克里斯去了一座城堡废墟，误打误撞进入了一个像迷宫的`山洞，那是他第一次进入精灵的世界。
之后，他被精灵王国－艾琳的帝后注意到，并要他帮忙一件事，因为他们正受到北方国家的侵略，只有克里斯可以去召唤龙，和红发男孩经历了种种冒险，终于来到了龙宫，把龙带回了艾林，但他们控制不了龙，最后艾林终于走向灭亡。
一年级读书笔记2清朝著名作家吴敬梓写的讽刺小说《儒林外史》，我一拿到手就爱不释手。
这本书运用了大量的语言、神态、心理等描写，把人物的性格特点表现得淋漓尽致。
多种修辞方法的运用，使描写的人物栩栩如生、灵力飞扬。
作者笔下的人物都各有各的特点，如：王冕，他只读三年书，自学成才，天文地理无一不通，他不求官爵，只想奉养老母亲并为她送终，过后自己隐居一方。
虞育德，他通过科举考试走上了仕途；他平淡中庸，不利欲熏心，而是淳朴诚实，是个平凡的真儒。
还有范进，一生贫苦，五十多岁的时候才中举，考中后因喜不自胜而发狂，以前看不起他的人也纷纷开始巴结。
读书是为了丰富自己的内涵，并不苛求你读的书多么多么珍贵，而在于你有没有吸收到书中的养分精华，有没有大量阅读、博览群书。
我们不在乎这个世界优秀的人有多少，但自己至少要努力变成优秀的人。
一年级读书笔记3读完这本书后，我从格列佛身上感受到他遇到困难不退缩，勇敢面对问题的精神，不像我有时候遇到了一点困难就不愿面对，去逃避，和他相比真是差的`太远了，所以我一定要向格列佛学习，学习他的精神。
读完这本书后，我真正地感受到了我的不足，所以我一定要在今后锻炼我的意志，提高我的胆量，面对任何问题都不退缩。
一年级读书笔记一年级读书笔记（通用27篇）一年级读书笔记篇1我读了《聪明的小羊》后，觉得小羊很聪明，因为，小羊知道灰狼怕猎狗大哥，它骗灰狼，猎狗大哥在它的后面，把灰狼吓跑了。
它能够急中生智，死里逃生，俗话说：“办法总比困难多。
”所以，我觉得小羊很聪明。
我们要向聪明的小羊学习，不要向困难低头，遇到困难要想办法解决。
一年级读书笔记篇2“有爱的地方”这个故事是关于这个作者的大哥哥因为生病而去世了，作者怕母亲过度悲伤，便隐瞒了这个噩耗。
作者的大哥哥是在过年才回家，尽管作者尽量不提及哥哥，可是母亲还是唠叨了起来大哥哥为什么不来看她。
作者只能用种种理由搪塞，可是时间一长，所有理由都显得苍白无力，不久后，母亲交给作者一件父亲生前穿的羊毛背心，颤巍巍地告诉作者，就他的大哥哥离开母亲最多，吃的苦最多，让作者回学校之前把毛衣捎给他大哥哥……母亲在四年后终究离开了“我们”，弥留之际，她无限安慰地说：“我终于可以见你们的大哥和父亲了……”是啊，人世间最痛苦的莫过于生死离别，但是只要彼此的牵挂和恩念永不停歇，就会发现，其实痛苦中也会有一丝幸福的感觉。
记住，只要有爱，生命既是不朽的……一年级读书笔记篇3赵人豪、赵人杰是一对双胞胎兄弟。
他们每天都趁妈妈睡午觉时偷溜出去玩。
某天，他们溜出去时，意外成为丁重浩在大水塘撞到人一事的目击证人。
本来，他们选择隐瞒事实。
在后来开调解会时，人豪和人杰把真相说了出来，同时也放下了心中的大石头。
看着这本书，就像进入了人豪与人杰住的小镇，家家户户都在讨论丁重浩父子在大水塘撞到人的事。
虽然我没有从家里跑出去过，但有从教室溜走的经验，真的很刺激。
我很佩服他们的勇气，因为我只敢从教室溜走，而不敢从家里。
很高兴能阅读这本书，因为它让我了解自己是很幸福的，不用偷偷摸摸的溜出去玩，只要跟长辈说一声就出去了。
我也学到了做人要诚实，不然瞒了越久只会让伤害越大，使自己良心受到谴责，更不安而已。
一年级读书笔记篇4有一对双胞胎出生了，他们就是矮君和她的妹妹。
一年级小学生读书笔记范文（10篇）1.一年级小学生读书笔记范文篇一我读了冰心奶奶的《一只小鸟》。
文章讲的是羽毛还未丰满的小鸟在两只老鸟去觅食的时候，飞到离巢很近的树枝上，放声歌唱。
树下的孩子们便抬头望着，那些小鸟，和他们打招呼。
小鸟每天都出来唱，孩子每天都出来听，后来孩子们竟然想捉住它们，把他们养到小笼子里。
可是却不小心把它打死了，两只老鸟回来了，非常伤心。
从此，孩子们再也听不到小鸟的歌声了。
两只老鸟是多么的爱小鸟啊！失去了小鸟它们多么难过呀！我不由的责怪起这些孩子来。
我们应该爱护小鸟，不能伤害它们，虽然这些孩子们是爱小鸟的，可是他们却用错了方式。
这个故事使我明白了：爱小鸟，就应该让它自由地飞，自由地唱，自由地在树枝上跳舞。
2.一年级小学生读书笔记范文篇二暑假里，我在读一本书名叫《小辫子丫丫》的故事书。
这本书主要写了：丫丫还在没有上学的时候，公寓里的人都叫她老朋友小小小。
叫老朋友是因为丫丫讨人喜欢，对人微笑时总像对老朋友似的露出美好的微笑。
到了学校以后，丫丫发现学校真是个有趣的地方，那里有丫丫喜欢的红衣服老师，好多好朋友，还有许多有趣的事情。
勇敢勤奋的丫丫收到了大家的喜爱，而且，她还换了一颗牙，从此以后，没有人再叫丫丫小小小了。
读了以后，我觉得人与人相处就应该和睦，待人要和气、大方，做人要信守。
遇到困难，我们应该像丫丫一样，面对苦难，要冷静，学会克服困难。
我要像丫丫一样，做一个人见人爱的好孩子。
3.一年级小学生读书笔记范文篇三这个暑假我过得很有意义，是因为我和爸爸一起读了周恩来的故事《半碗青稞面》，我从中明白了道理。
在爸爸给我读这个故事之前，我还很调皮的在玩耍，可后来爸爸还是认真地在读，我被爸爸的认真劲所吸引，便和爸爸一起读起来。
读着读着我便被故事里的人物所吸引，后来吸引变成感动。
这个故事讲述了周恩来带领红军过草地的艰辛，在荒无人烟的草地上挨冻挨饿。
读到这里我便联想起自己，我平时很挑食，吃不了的饭菜就会扔掉，如果我能把平时节省下来的食物分给他们，那该多好啊！今后我一定要爱惜每一粒粮食，再也不挑食了。
小学一年级读书笔记摘抄5篇学生在阅读的时候遇到好句好词的时候可以把它摘抄下来，那么关于小学一年级读书笔记摘抄该怎么写呢？下面是小编给大家整理的小学一年级读书笔记摘抄5篇_一年级读书笔记摘抄及感悟范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学一年级读书笔记摘抄【篇一】高尔基《童年》好词摘摘抄忽如其来、飘忽、兴趣盎然、熠熠生辉高尔基《童年》好句摘抄伏尔加河蓝色的水面上，桔红色的轮船在逆流而上，而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下。
我非常害怕外祖父，总觉得他的绿眼珠无时无刻不在盯着我看。
那曲子激昂中含着忧伤，仿佛是从高山奔流而下的河水，激荡在房间中。
经常有人听见了他们的歌声从窗户底下停下来看着他们，那一张张仰起的面孔让我想起没洗的脏盘子。
高尔基《童年》好段摘录“唉，你们这些人碍…!”他常常这样忽如其来地叹气，也不知在感叹什么。
“人碍…”的尾音总是被他拉得长长的。
茨冈脸色红红地走到厨房中间，像一团火焰般地跳动起来：两手高高扬起，脚步快得让人难以分辨，衬衫抖动着，像燃烧一般发出灿烂地光辉。
他放纵地舞着，仿佛打开门让他出去他就能跳遍全城!大家都被他感染，跟着他颤动起来。
歌唱中，外祖母时而前进，时而后退，时而飞旋，青春瞬间回到了她的身上，令她呈现出一种鲜花绽放般的美丽。
每个人都被她吸引住了。
我的感悟：作者将主人公当时所处的肮脏的环境写得很到位，在语言描写上很有功夫。
使文章生动，令人身临其境，对美与丑及人复杂的感情有了更深层次的了解。
小学一年级读书笔记摘抄【篇二】《鲁滨逊飘流记》好词摘录：搁浅、兜底、吞噬、烟波弥漫、泅水、山坳、恭顺、惊魂甫定、斑斑印记《鲁滨逊飘流记》好句摘录：我简直吓坏了，呆呆地占在那里，就象挨了一个晴天霹雳。
看到这情景，我怒不可遏，早把恐惧置之度外。
我在心里发誓：下次再看到这种暴行，一定不放过他们!《鲁滨逊飘流记》好段摘抄：这里地上结满了许多瓜类，树上挂满了一串串的葡萄，有数有大，还有黄灿灿的柠檬。
一年级学生读书笔记第一篇：一年级学生的三篇花格子大象艾玛曾奕萱同学们，你见过大象吗？我想你一定会回答：“见过，在动物园里。
”那么，你见过一头满身花格子的聪明象吗？告诉你们，我见过，在英国作家大卫的书里，我认识了这头特别的象。
艾玛很聪明，不过有时也会犯傻，它经常边走路边思考问题，有一次还撞到了长颈鹿。
艾玛有时很俏皮，它会爬上树，用口技说：“我掉进河里了，快来救我呀！”结果它的表弟韦伯来了，到处找它，艾玛在树上咯咯地笑：“我被老虎叼进洞了！”韦伯赶忙去找老虎先生，问艾玛在哪里，老虎说没见过呀。
找来找去，都没有找到，害得兔子们手爪子挖洞挖得都麻了。
最后，艾玛才说：“我在树上呢！快饿死了，快把我救下来！”韦伯一直没有弄明白艾玛怎么上树的。
你说，艾玛调皮不调皮？艾玛是一头与众不同的象。
最搞笑的是大笑节的时候，它把所有的象都涂成了花格子，而自己什么也没有涂，第一头象早晨醒来，看到全部都是花格子大象，不知哪个是艾玛了，大家都冲到河里洗澡去了，艾玛则躲在象群的中间，最后大家都乐坏了，这个节日过得很快活。
我很喜欢艾玛，我喜欢五颜六色的象，它就是这样的象。
它有着聪明才智，它很大方，象宝宝丢了玩具熊，艾玛就把自己的给了它。
勇敢的小鹿班比曾奕萱暑假里，我的枕头边上一直放着一本书，一有时间我就会拿出来看一会，这本书就是《小鹿班比》。
班比一出生就会走路了，小尾巴一晃一晃的，相当可爱。
它还没有长出鹿角的时候，它妈妈为了保护班比，把白魔（猎人）引向了自己，被白魔杀了。
班比渐渐长大了，它被老鹿王选为继承人，跟着老鹿王学了识别陷阱，区分有毒的植物，带它去了很多它不曾去过的地方，教它如何寻找水源、食物，班比很爱提问题，经常向老鹿王请教。
书里讲到了暴燥的乌鸦、彬彬有礼的兔子先生、调皮可爱的小松鼠、温柔的表妹芬妮，我最喜欢的是班比，它勇敢、善良，当危险来临的时候它挺身而出，挽救了鹿群。
当白魔来的时候，它把他们引到了灌木丛前，指挥着鹿群跳过去向森林逃生，而它自己等大家都逃走后才最后跳过去，甩掉了白魔的追踪。
书里最感动我的是班比妈妈死的那个场景，班比亲眼看着妈妈死，班比当时只顾向森林深处逃命，连哭也顾不上了，而我则哭得唏哩哗啦的。
可怜的班比，芬妮和小博都有妈妈，而班比这么小就没了妈妈，它还没有长出鹿角，它该怎么活下去呀？那些猎人太残忍了，猎杀了鹿妈妈。
人类为什么要这样做？人们与动物应该友好相处，就像小博住在一个好心的白魔家里一样，受到照顾。
我一直没有弄明白的是，公鹿为什么不和孩子们住在一起？谁能帮我解答呢？百度也没有答案呢。
看来，以后得看更多的书，在书中找答案了。
爱旅行的列奥曾奕萱《撒哈拉沙漠求生记》是列奥系列历险故事的其中一集，讲的是一个小男孩列奥、叔叔还有他的表妹宝萝在沙漠里历险的故事。
他们每个人都很有性格。
列奥很快乐，从来也不发脾气。
叔叔火辣性格，每天至少发五次脾气。
宝萝喜欢翻跟头，懂得很多。
我很喜欢列奥，他是全校打游戏机最棒的男生，但也是叔叔说的最单纯无知的家伙。
每次遇到事情想也不想就勇往直前，比如遇到狼，他冲上去拿随身带的丛林刀就乱砍，结果被咬了一口，路也走不了，要叔叔背着走。
我在书里认识了沙漠玫瑰——一种重晶石；如果不下雨的话，把塑料袋套在植物上，大约四个小时后就可以得到水了；我还知道，沙漠里最宝贵的是水，骆驼一次最多能喝xx0升水??我跟着列奥走进了沙漠、北极、亚马逊丛林、无人岛，与列奥一起探险一起旅行，这个世界真奇妙呀！第二篇：《心平气和的一年级》读书笔记《心平气和的一年级》读书心得这不是晦涩高深的专著，也不是简单空洞的实际案例，而是一位活生生的老师在我们面前展示着关于一年级学生学习的点点滴滴，读来感觉受益匪浅。
心平气和的一年级，顾名思义。
这样的书名就吸引了我，回想这短短的一个月的时间，我每天都在急躁和不安中读过。
急躁孩子们还不知道怎么做一年级的小学生，急躁他们在各项常规的表现，不安于日子一天天度过孩子们对拼音的掌握程度又如何。
《心平气和的一年级》此时就成了我最想拜读的书。
一、日记体中感悟点滴薛老师的日记我非常感兴趣，无论从哪一页翻开都能继续往下读去。
她的语言诙谐生动，读得轻松又能带来思考。
其中她的不少观念、做法都是值得我借鉴的，如“至少利用半个学期的时间，利用一切机会一切手段，强化一个观念：安静。
”“大家记住了，不光老师讲课大家要安心听，同学的时候，也要安心听。
不肯听别说话的人，老师是不会让他发言的。
凭什么你不听我们的，却让我们听你？”等等。
这些问题我常常在为这些问题而烦恼，如今看到薛老师的做法感觉茅塞顿开，确实，这就是一本“实战宝典”。
教学中的点点滴滴在薛老师的日记中都有记录，细细品味，我的知识背囊也渐渐充实。
而日记体的另一优点就是将日期与内容都能让人一目了然。
将现在的日期对照着薛老师的日记，薛老师在短短的一个月的时间便将拼音教学完了，更是抓紧了国庆假期进行拼读训练。
而我的教学进度还停留在薛老师的三分之二，虽然我是一名新教师，在这方面无法赶上薛老师，但是她的这种稳打稳扎教学方式还是值得我学习。
二、给家长的信中反思自己薛老师是用“信”的形式与家长进行沟通，一封封信细细品读。
薛老师不仅注重孩子的学习，更是注重学习习惯的养成、强调阅读训练。
而自己一名初出茅庐的新教师，只是一味追求着完成教学进度，根本没有重视起孩子的学习习惯的养成，甚至自己都没有意识到阅读的重要性。
现在与家长交流的方式多样，有七彩桥，有飞信，有短信，有电话。
可是我们都忽略了最真诚最有效的方式-----给家长的一封信。
薛老师的信还是连续的，一封信只讲一个内容，并附有具体方法，不是简简单单的笼统而言。
就坚持这样的方式与家长沟通，我们也能看出薛老师对教育诚挚的心。
三、在实际工作中总结与完善读书也是一种成长，在静心读书中感受教育的静气。
我与薛老师毕竟还是有差异的，在有些方面也不刻意强求自己。
但是薛老师的认真态度与在教学中的做法是很值得学习的。
在今后的工作中，我将常常用“心平气和”来提醒自己，调整好自己的心态，在此基础上再教育我的孩子们，与家长们沟通。
身边的老师们也是一本本书，或许有和我一样的新老师，又或许他们已经将薛老师的做法融入自己的教学中，又或许比薛老师的做法更适应自己班。
这些都是值得我慢慢探索，学习再融合的。
一名新教师的成长道路是很漫长的，欲速则不达，只将点点滴滴渐渐渗透到我的教学中，逐渐逐渐完善我的教学。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
第三篇：小学一年级读书笔记初中一年级读书笔记：《老人与海》一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限！”作者海明威是这样他的作品《老人与海》的。
“《老人与海》是一首田园诗，大海就是大海，不是拜伦式的，不是麦尔维尔式的，好比荷马的手笔：行文又沉着又动人，犹如荷马的诗。
真正的艺术家既不象征化，也不寓言化——海明威是一位真正的艺术家——但是任何一部真正的艺术品都能散发出象征和寓言的意味，这一部短小但并不渺小的杰作也是如此。
”美国艺术史家贝瑞孙是这么评价《老人与海》的。
小说描写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。
老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃。
后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。
当我读到“老渔夫想：这里离海岸实在是太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼??”时，我十分佩服这位老渔夫，因为他这时已经打到了一些鱼，但他没有安于现状，而是向着更大的目标前进。
再看看我们，平时遇到一点小困难，我们都叫苦连天。
我们是祖国的未来，应该像这位老人一样胸怀大志，去追求更好、更大的目标。
当我读到“大马林鱼开始快速地围着小渔船游动，将缆绳缠绕到了桅杆上，老人右手高举着钢叉，在它跃出水面的一瞬间，竭尽全力地向它的心脏掷去，一声哀鸣结束了大鱼的生命，它静静地浮在水面上??”时，我的心也像一块大石头落了地。
我非常钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神，虽然知道对手实力很强，但他没有丝毫退缩，而是迎难而上。
正因为有了这种精神，老渔夫才获得了这场生死较量的胜利。
我们在生活中也要学习老渔夫的精神，做事情不怕困难，才能取得成功。
在读到大鱼的血腥味被一群鲨鱼嗅到了，争相游来抢食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的剑鱼的嘴等一切可以用来攻击的武器自卫，并最终赶走了这群鲨鱼。
但大鱼的肉已经被吃了一大半，而老人还风趣地批评自己的左手“该工作的时候却在休息”的时候，我也被老人乐观的精神所折服。
在生活中，有些损失是不可避免的，我们应该以乐观的态度来对待，不能斤斤计较。
最后，小说以一个少年看到老渔夫在度量足有十八英尺长的大马林鱼，再次描写了这条鱼的巨大，说明老渔夫所克服的困难之大，非比寻常。
小说歌颂了老渔夫不畏艰险努力奋斗的精神，我们也应该像他那样，不能满足于现状，应该积极向上，做任何事都要坚持不懈，遇到困难要迎难而上，决不能半途而废。
只有这样，我们才能获得更大的成功和胜利。
海明威为什么没有让老人最终胜利呢？用小说中老人的话来说：“一个人并不是生来就要被打败的”，“人尽可以被毁灭，但却不能被打败。
”这就是《老人与海》想揭示的哲理。
不可否认，只要是人就都会有缺陷。
当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候，无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架，这都已经无所谓了，因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。
曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过，难道他不是一个胜利者吗？老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。
从世俗胜利观的角度看，老渔夫不是最后的胜利者，因为尽管开始他战胜了大马林鱼，但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了，他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上，也就是说，鲨鱼才是胜利者。
可是，在理想主义者眼里，老渔夫就是胜利者，因为他始终没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和投降。
就如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁，但我不能被征服”。
人性是强悍的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。
在这个意义上，老渔夫桑地亚哥这样的英雄，不管他们挑战限度是成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。
因为，他带给我们的是人类最为高贵的自信！人生本来就是一种无止境的追求。
它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，他将永远是一个真正的胜利者！每一本书，都有它自己的“灵魂”，当你阅读一本书时，自己也就在不知不觉当中，陷入了《老人与海》中所构想的世界。
