四年级语文下册第二单元作文范文.doc
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【导语】⽣活中,我们常常会有⼀些奇思妙想,想发明⼀些神奇的东西。
你想发明什么?它是什么样⼦的?有哪些功能?让我们把它写出来吧!®⽆忧考⽹为⼤家准备了《⼩学语⽂四年级下册第⼆单元习作作⽂5篇》,供⼤家参考阅读。
1.⼩学语⽂四年级下册第⼆单元习作作⽂ 在我们的⽣活中,⼝袋随处可见,它让我们的服饰变得美观,让⽣活变得便利。
但是⼀旦⼝袋装不下了,或者⼝袋太多不好拿,就不怎么便利了。
所以我希望能发明⼀种⽤纳⽶技术制成的⽆限⼝袋,就算是⼀头⼤象,也能轻松装进去,还能保证物品完好⽆损。
当你要将⼀个物品放进⽆限⼝袋时,只需要把⼝袋上⾯的红⾊绳⼦给解开,然后对着绳⼦说⼀声收,⽆限⼝袋就能⾃动张开它那⼤⼤的⼝″,将物品吃进去。
当你想让它把物品放出来时,你就解开绿⾊的'绳⼦,朝⼀个空旷的地⽅说⼀声放,就可以取出想要的物品了。
⽆限⼝袋有⼀个特点,就是防盗。
你完全不⽤担⼼它被偷,哪怕是信号在恶劣的情况下,它也能把信息发到你的⼿表上。
不⽌这个,当别⼈触摸到它的时候,它会⾃动开启指纹识别或者瞳孔扫描模式,如果和主⼈信息不匹配,它会⽴刻连续发出滴滴的警报声。
只要那个⼈没有松开⼿,它就不会停⽌。
这样⼩偷就对这个⼝袋⽆能为⼒啦,不管他怎么撕,怎么扯,怎么踩,⼝袋⾥⾯的物品和⽆限⼝袋,都不会伤到⼀根毫⽑。
⽆限⼝袋还可以⽤于过年搬年货。
过年时,我们常常要带很多物品回⽼家去,或者是在⽼家过完春节,⼜要带很多家乡特产回城。
这时⽆限⼝袋就派上⽤场,让⼈们的长途旅⾏轻松许多。
我相信很多⼈都希望⽣活越来越便利,我想发明的⽆限⼝袋,可以为⼤家减轻负担,轻装上阵,你有什么好发明吗?也来写⼀写吧!2.⼩学语⽂四年级下册第⼆单元习作作⽂ 我是⼀个爱幻想的⼥孩,常常有⼀个和别⼈不⼀样的稀奇古怪的念头。
这不,晚上,我在梦中梦见⾃⼰成了⼀件⼈见⼈爱、花见花开的智能⾐。
我变成的这件智能⾐上有4个不同颜⾊的按钮,每⼀个的作⽤都不⼀样。
四年级下册语文第二单元作文(精选40篇)四年级下册语文第二单元作文篇1冬天过去了,春天到来了,小草从地里慢慢地探出了头,小鸟在树上“叽叽喳喳”叫个不停,柳树在甩动着自己的长发……我踏着轻快的脚步来到了学校,展现在我眼前的雄伟的教学楼、宽敞的教室,丰富多彩的学习园地和美丽的花园……其中,我最喜欢的还是“学习园地”。
它位于学校的西北部,在那里,长着红叶似火的山茶花,美丽无比的梅花,清香远溢的含笑花……它们在风中含苞未放,好像一个个害羞的小女孩儿,在绿叶的衬托下,显得更加美丽动人。
在“学习园地”的中间,有一棵高大挺拔的大树,它就像一位威风凛凛的士兵,守卫着我们的校园。
这棵大树有七、八米高,大树的无数绿叶合起来就像一个绿色的大伞,每当下雨时,它就会为我们遮风档雨。
在树上,有着几个小鸟的窝,它们每天早上都“叽叽喳喳”叫个不停,就像一道赞美大自然的曲子。
树上还有成千上万个小果子,密密麻麻,数也数不清。
在“学习园地”里还有一块“美术园地”,上面有一到六年级同学的美术作品展,有崔海容产的优秀书法作品展,有学习方法指导,还有一些关于妇女、孩子的法律知识、安全知识等等。
“学习园地”那里是同学们课余向往的地方。
“你看,我们的‘学习园地’多美呀!你们喜欢吗?我们现在就要努力学习,将来把校园建设得更加美丽。
”四年级下册语文第二单元作文篇2“妈妈,我想对你说,话到嘴边又咽下。
妈妈,我想对你笑,眼里却闪着点点泪花”。
妈妈,今天我想对您说,谢谢你多年的养育之恩,您在我的心中是最伟大,最无私的。
您为我做的一切,我永远也忘不掉,妈妈,您辛苦了!记得有一次,那是个寒冷的冬天,我已经躺在了床上,准备睡觉。
可您却在这寒冷的夜晚,披着一件大衣,坐在床边给我缝补衣服,这可真是:慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖啊。
您缝好衣服的时候,我已经进入了梦乡,你便轻松的帮我把踢走的被子盖好,并在我的脸上亲了一下,走出了房间。
【导语】每个人都会有自己的奇思妙想,当然,我也不例外。
以下是为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。
部编版小学四年级下册语文第二单元《习作2我的奇思妙想》作文篇一上次暑假,我去了内蒙古,因为走在沙地上,不能开车,所以沙子老是进到我的鞋子里,走一走,就要停下来,把鞋子里的沙子倒出去,特别麻烦。
等回到车时,我倒出一鞋子的沙。
此时,我突发奇想,脑中出现了一个奇思妙想,如果有一种多功能车,带着我在沙地里遨游,那该多省事啊!我的多功能车是长方形的,长15米,宽5米,高3米,轮胎的直径为1.5米。
全车用青铜制成,它的后方有两个超音速推进器,速度每秒可达100千米,在水里每秒60千米。
还有10个地形扫描仪,分布在全车身。
在车两旁有两把斧头,两把剑。
在车前有一个两头冲锋枪,一个挖矿电钻和三个大炮,在车后有一个投弹机。
这辆全自动多功能车有许多功能。
它可以在天空、陆地和海底行驶。
在沙地里,轮胎会形成一个履带,像坦克的轮胎;在雪地里,轮胎就会自动变成防滑轮胎;如果潜入深海,机器会马上为驾驶员穿上潜水衣;如果飞上蓝天,按一下车上的一个方形按钮,汽车上方的一个装置会脱离车身,出现五个大火箭推进器和十二个小火箭推进器,会马上让你冲上蓝天,带你去你想去地方。
这就是我的奇思妙想,你的奇思妙想是什么呢?部编版小学四年级下册语文第二单元《习作2我的奇思妙想》作文篇二坐在教室里发呆的时候,我总会天马行空地去想象,想回到过去,想去向未来,那么我就来动手发明一部时空穿梭机吧!我的机器除了核心部分,其他部分与普通小汽车毫无差别,比如:车窗、车轮、油门、刹车……一个都不少。
整个机器长2米,宽1米,只能容纳我一个人。
因为穿梭时空时会有剧烈摩擦,产生高热量,所以机身涂层,我采用了白色高分子材料,以降低车内温度。
白色机身加上经过精密计算的流线型设计,时光穿梭机看上去就是一件完美的艺术品。
在设计时,我还考虑到远古时代无法充电的问题,所以车内的蓄电池不但轻巧,而且蓄电量要足够使用需求,甚至我将风能发电、水能发电、光能发电、沼气发电转换装置进行了综合,以备不时之需。
四年级下册第二单元的作文范文我的奇思妙想示例文章篇一:《我的奇思妙想》我呀,常常会有一些特别奇妙的想法。
有时候我觉得自己的小脑袋就像一个装满了各种魔法种子的口袋,时不时就会蹦出一个超级有趣的念头。
就说我想发明的一个东西吧,那就是会飞的房子。
这房子可不得了,它看起来就像我们平常住的小房子一样,有尖尖的屋顶,白色的墙壁,还有一扇扇明亮的窗户。
但是呢,它的四个角上都有一个大大的螺旋桨,就像直升机的那种螺旋桨。
房子的底部还有一些特殊的喷气装置,这是为了让房子能飞得更稳。
我想象着有一天,我住在这个会飞的房子里。
早上醒来,我对房子说:“房子呀,咱们飞到海边去吧。
”房子就会轻轻地晃动一下,好像在回答我:“好呀,小主人。
”然后,螺旋桨就开始慢慢转动起来,越转越快,房子就缓缓地离开了地面。
我趴在窗户上,看着下面的房子和树木变得越来越小,就像一个个小玩具。
不一会儿,我们就飞到了海边。
我打开窗户,咸咸的海风就吹了进来,还能听到海浪拍打沙滩的声音,“哗啦,哗啦”,那声音就像一首动听的歌。
我可以从房子里直接飞到沙滩上,去捡那些漂亮的贝壳。
要是我玩累了,就对着房子喊:“房子,我想回去休息啦。
”房子就会马上飞到我的身边,我走进去,躺在软软的床上,那感觉可太舒服了。
还有啊,这个会飞的房子还很安全呢。
要是遇到暴风雨或者打雷闪电,房子就会自动启动保护模式。
房子的周围会出现一层透明的护盾,就像一个大大的泡泡把房子包在里面。
雨滴打在护盾上,只能滑下去,根本进不来。
闪电要是想击中房子,也会被护盾弹开,就像一个调皮的小孩想闯进别人家里,却被门口的保镖给拦住了。
我还想过发明一种神奇的鞋子。
这鞋子的样子可酷了,它的颜色是那种闪闪发光的银色,就像科幻电影里外星人穿的鞋子一样。
鞋面上有很多小按钮,每个按钮都有不同的功能。
比如说,有一个红色的按钮,当我要迟到的时候,我只要按下这个按钮,鞋子就会长出两个小翅膀,带着我像小鸟一样在空中飞。
我就不用在马路上着急地跑来跑去,担心会被老师批评了。
部編版小學四年級下冊語文第二單元《習作2我的奇思妙想》作文篇一上次暑假,我去了內蒙古,因為走在沙地上,不能開車,所以沙子老是進到我的鞋子裏,走一走,就要停下來,把鞋子裏的沙子倒出去,特別麻煩。
等回到車時,我倒出一鞋子的沙。
此時,我突發奇想,腦中出現了一個奇思妙想,如果有一種多功能車,帶著我在沙地裏遨遊,那該多省事啊!我的多功能車是長方形的,長15米,寬5米,高3米,輪胎的直徑為1.5米。
全車用青銅製成,它的後方有兩個超音速推進器,速度每秒可達100千米,在水裏每秒60千米。
還有10個地形掃描器,分佈在全車身。
在車兩旁有兩把斧頭,兩把劍。
在車前有一個兩頭衝鋒槍,一個挖礦電鑽和三個大炮,在車後有一個投彈機。
這輛全自動多功能車有許多功能。
它可以在天空、陸地和海底行駛。
在沙地裏,輪胎會形成一個履帶,像坦克的輪胎;在雪地裏,輪胎就會自動變成防滑輪胎;如果潛入深海,機器會馬上為駕駛員穿上潛水衣;如果飛上藍天,按一下車上的一個方形按鈕,汽車上方的一個裝置會脫離車身,出現五個大火箭推進器和十二個小火箭推進器,會馬上讓你沖上藍天,帶你去你想去地方。
這就是我的奇思妙想,你的奇思妙想是什麼呢?部編版小學四年級下冊語文第二單元《習作2我的奇思妙想》作文篇二坐在教室裏發呆的時候,我總會天馬行空地去想像,想回到過去,想去向未來,那麼我就來動手發明一部時空穿梭機吧!我的機器除了核心部分,其他部分與普通小汽車毫無差別,比如:車窗、車輪、油門、刹車……一個都不少。
整個機器長2米,寬1米,只能容納我一個人。
因為穿梭時空時會有劇烈摩擦,產生高熱量,所以機身塗層,我採用了白色高分子材料,以降低車內溫度。
白色機身加上經過精密計算的流線型設計,時光穿梭機看上去就是一件完美的藝術品。
在設計時,我還考慮到遠古時代無法充電的問題,所以車內的蓄電池不但輕巧,而且蓄電量要足夠使用需求,甚至我將風能發電、水能發電、光能發電、沼氣發電轉換裝置進行了綜合,以備不時之需。
四年级下册第二单元作文(优秀9篇)四年级下册第二单元作文篇一爸爸,你还记得吗?我是谁抚养长大的?爸爸,你还记得吗?您在我小时候是怎样对我的?爸爸,你知道我在受委屈的时候第一个想到的人是谁吗?爸爸,你知道这些年来我对你的怨恨积得有多深吗?爸爸,这么多年来,是奶奶把我含辛茹苦地抚养长大。
奶奶抚养我长大,请问你在干什么呢?你肯定会千篇一律地回答:“我在挣钱,将来好供你上大学啊!”那我继续请问你:“你工作之余,不会回来看我吗?不能增进一下我们之间的感情吗?”五岁那一年,你回来了,从外地回来了!我很高兴,因为你终于回来看我啦!某一天,我在做作业,你下来教我,那是我们第一个亲子瞬间,我既高兴又紧张。
没想到,这第一个亲子瞬间,成了我心中永久的伤痕。
我满怀信心地把二十六个字母的默写给你看。
你却皱着眉头说:“这写的些什么啊!比鸡爪子写得还难看!”我灰心丧气。
正准备拿回本子重新写,你却不让。
并把我写的撕了,还拿了根棍子,“啪”的一声,打了我一下,我哭天喊地,恨天怨地。
心里想:你为什么要回来!我恨你!你不是我的爸爸……你知道这有多伤我的心吗?!老师要我们在父亲节的时候为爸爸做点事情,然后记录下来。
我没有做,因为我不知道为你做什么,而且我也不会做!不过我还是要完成家庭作业。
所以咬牙切齿地写我为你洗脚……这全部都是因为你的无爱造成的!爸爸,你知道每一次我叫这两个这字有多么的不情愿吗?你知道这些年来有多少人说我是从路边捡回来的吗?我每一次都回答说不是,不是,我有家,有爸爸!可真的是这样吗?爸爸,你能让这些话消失在我的脑海,记忆和现实生活中吗?四年级下册第二单元作文篇二现代的房子存在着许多缺点。
比如说:遇上地震,没有办法防止房子倒塌;因人口增加,使房子容纳不下这么多人;有些房子地理位置又不如人意,天气晴朗时照不着阳光,使房子显得阴暗,凉爽时吹不着风;房外有噪音,无法安然入睡……而对着这些问题,未来的房子都能解决。
这种房子的名子叫“超级房屋”。
四年级下学期第二单元习作写作文全文共9篇示例,供读者参考四年级下学期第二单元习作写作文篇1学校对于大多数学生来说都是个欢乐的海洋,我的校园也是,我的校园是一个美丽大花园,我们在那里学习,在那里成长。
虽然校园到处都美,但我觉得最美的还是南楼和北楼楼下的花坛,花坛里有挺拔的松树和五颜六色的花朵。
春天,当新的学期开始时,校园花坛里的小草在春风的吹拂下悄悄地钻出地面,伴随着同学们朗朗的读书声和甜美地歌声,小草也快乐的生长。
夏天,校园的花坛里开满了五颜六色的花朵,争奇斗艳,伴随着同学们阵阵欢笑,美丽的花朵开得更加灿烂,更加艳丽,散发出阵阵芳香,把美丽的校园装扮得更加美丽了。
秋天,天气慢慢变凉,所有的花都凋谢了,只有坚强的菊花还在盛开,虽然它没有牡丹花那么富贵,玫瑰花那么芳香,但它在秋风中开得那么灿烂,给校园增添了一道美丽的风景,经历了风霜雨雪的洗礼,它便变得更加坚强了。
冬天,坚强的菊花谢了,我们迎来了一年中最冷的季节,雪花飞舞,给花坛盖上了一层厚厚的棉被,只有挺拔的松树坚强的屹立在花坛的两旁守护着美丽的校园,它不畏严寒,一年四季都高高的昂着头,是那样勇敢和坚强。
校园里的花坛是我的最爱,我爱这花坛与美丽的校园。
四年级下学期第二单元习作写作文篇2在我的记忆里,有一位老师让我牵挂不已,那就是您……李老师。
我上初中已经一年了,可我从来没有在任何地方看见过您。
多少次,我到小学去找您,可我去了多少次,就有多少次失望。
记得那一次,我们全校师生一起到小学去参加法制讲座。
在那些老师中寻找您的身影,有多少个身影从我身边走过,我多么希望那些熟悉的身影中有一个是您,可老天爷让我失望了,那些身影中没有您的身影,事后我从您班上的同学口中得知,那一周您去学习了。
还有一次,我和初中二年级的人连同陈老师一起到小学与小学生和张老师他们汇合,在准备工作没有做好之前,大家都各自去看自己的母校老师,我忽然想起您,您是那么的和蔼可亲,带领我们吮吸知识的甘露,可想起以前一次又一次的失望,我不敢在没有看到您时开心,因为我害怕老天爷把一次又一次的失望给我。
四年级下册第二单元作文范文7篇四年级下册第二单元作文1对当今社会来说,废气,是个罪大恶极的家伙。
从工厂中排出后,那令人作恶的气味扑鼻而来,灰黑色的烟雾袅袅,熏得人们不得呼吸,那时,真的好想把那罪恶滔天的废气给消掉,让他永生化为灰烬。
它不仅污染环境,使我们可爱的大自然变成脏兮兮的弥漫着臭气的世界;还会引发各种疾病严重污染环境和影响人体健康,吸入过多,甚至会致人死亡。
特别是化工厂、钢铁厂、制药厂,以及炼焦厂和炼油厂等,排放的废气气味更大。
那骇人的事实在我眼前回放,眼前仿佛浮现出,工厂排放废气的画面。
这使我心烦意乱。
翻来覆去在床上打着滚,毫无睡意。
突然,有一个灵感之光窜入脑袋。
要是能创造个转化器多好啊,将化工厂排放出来的废气,吸收入内,像树木一样,将它转化成人能呼吸的氧气。
中间安装一个类似于树木转化空气的结构装置,就可以顺利将废气变成有用的气体,岂不是一举两得?既消除了废气,又造福了人类。
如果每个工厂都有个它的话,世界一定会有许多怪病消失,人会个个健康,富有活力,环境会变得更好,更加富有生机。
它不仅可以转化废气,也可以转化废水,甚至是垃圾。
转化废水时,先要扫描,扫描河里被污染的水,将其吸收,细致处理后再将水派放到世界各地,为居民所用,让“缺水〞这个词消失在词典里。
转化垃圾类似于回收,却要比它方便得多只要将可回收垃圾,塞到它的“大肚子里〞,便会自动排出新的生活用品,环境污染也不会再是个难题,人们的生活会更加丰富多彩的!我相信,在科技兴旺的明天,这个想法一定可以实现!四年级下册第二单元作文2亲爱的妈妈:我一直深爱着您,在我幼小的心中您是这个世界上最伟大、最无私的,但是有一件事,却使您曾在我心中留下的完美印象褪了色。
妈妈,您已外出务工多年了,这些年来,您都是把我和姐姐交付给奶奶照管。
您可知道,奶奶在家为了我和姐姐的生活和学习,每天都要料理着繁重的家务活;为了全家人生活得更好一些,每日里她还得去田地做这干那。
四年级下册语文第二单元作文篇1踏进校门,我看到了一幕幕熟悉的景象:那充满香味的食堂;陪伴了我六年的“成长梯”;玩耍的天地——操场、校园里各种各样的花草树木。
母校,记得第一次来到这里的时候,我还是一个天真的孩子,转眼间,我已经长大了、成熟了。
这七年来,你为我抵挡风雨,遮阴乘凉;传授我知识,教会我做人的道理。
因为你,我认识了亲切、美丽的老师,三十九个活泼、可爱的同学。
我们组成了一个大家庭。
七年的时光很长也很短,因为长期的风吹日晒,你已经老了。
而一些同学们的所作所为,更加快了你衰老的速度。
你的样子深深印在了我的脑海中,甚至每一个角落:教室里的读书角、食堂前的老树、还有小花园里的石板路、一年级的大平台。
时光荏苒,岁月如梭。
离考试还有几天了,可这一别便是永远。
在此,我想对你说:母校,祝你永不衰老,永远辉煌!我就要离开那洁白的教室,被岁月冲刷过的桌椅,布满痕迹的黑板,还有那一张张熟悉的面孔、温暖的笑容……走出这扇门,就再也见不到了。
再见了,母校!四年级下册语文第二单元作文篇2在我们学校门口,有一个美丽的植物园。
它面积大约有100平方米,种着各种花草树木,美丽极了。
植物园中间有一棵亭亭玉立的桂花树,它散发出迷人的幽香。
当你细心地观察它时,你就会发现桂花树的主干上长着许许多多的枝条,枝条上长满绿叶,像一把把绿色的扇子。
这桂花树的花是淡黄色的,中间长着砂粒般大小的花蕊,一阵风吹过,花蕊四处飘荡,就像杂技演员在表演节目呢。
植物园两边还有各种五颜六色的花儿,有玫瑰花,有梨花,有杏花,有丁香花……一到春天,它们个个就会含苞欲放,勤劳的蜜蜂就会从四面八方飞来采蜜,美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,漂亮极了。
在这鸟语花香的环境下读书,让人感觉多么幸福啊!所以我们人人都要爱护它们,保护它们,让它们茁壮成长。
植物园是安静的,但也是充满生机的,它给我们带来了欢乐,带来了知识。
啊!我心中的植物园真美啊!四年级下册语文第二单元作文篇3冬天过去了,春天到来了,小草从地里慢慢地探出了头,小鸟在树上“叽叽喳喳”叫个不停,柳树在甩动着自己的长发……我踏着轻快的脚步来到了学校,展现在我眼前的雄伟的教学楼、宽敞的教室,丰富多彩的学习园地和美丽的花园……其中,我最喜欢的还是“学习园地”。
部编人教版小学四年级语文下册第二单元习作“我的奇思妙想”习作范文16篇神奇的汽车我想发明一辆汽车,这辆汽车除了可以在陆地上跑之外,还有上天下海和穿越的功能。
如果你在马路上堵车了,你就按一下“天空模式”按钮,汽车车身两侧就会出现一对隐形机翼,只要踩一下油门,汽车就能飞起来。
假如你想到海底去玩,你就选用大海模式,汽车就会重新组装。
在10秒内,它就会带你潜入海底,你就可以见到美丽的海底世界了。
在海底你不会遭受鲨鱼等海洋生物的攻击,因为这辆汽车到海底后,就会马上隐身,海洋生物根本感受不到你的存在,这样既不会破坏海底世界原有的平静,你又可以自由遨游于海底世界。
这辆汽车的穿越功能就相当于科幻故事里的时空穿梭机,你想去什么时代它就能带你去什么时代。
这个功能唯一的缺点就是你穿越到想去的时空之后,只能做一个隐形人,这是为了避免扰乱时空秩序。
另外,汽车仪表盘上还有一些多功能按钮:黄色按钮能给你提供你想要的食物,蓝色按钮可以将汽车变成一座小房子,黑色按钮可以给你提供一些生活用品……听了我的介绍,你是不是也觉得这种汽车非常神奇呢?我一定要学好科学文化知识,让我的想象变成现实!电子书包我每天背着沉甸甸的书包去上学,时常感到肩膀酸痛。
我想发明一款电子书包,以后上学背上它就再也不会有这种困扰了!这款电子书包可以自主变换颜色和形状,在贴着人背部的那一面有一个电子显示屏,但背着它不会有任何不舒服的感觉。
这款电子书包既可以变大,也可以变小。
它可以像钱包那样小巧,放在兜口袋随身携带,也可以像登山包一样大,装下很多东西,却仍然非常轻。
这款电子书包将是我们学习的好帮手。
它不但可以储存所有课本,还可以储存我们的作业。
老师会把当天的作业发送到你的电子书包上,以免你忘记写作业。
当你回到家取下书包时,书包会发出“主人,该写作业了”的提醒,并且电子显示屏会自动亮屏,显示出你当天需要完成的作业。
作业完成后,把作业本放进书包,点击显示屏上的批改按钮,它还会帮你把错了的生字圈起来,提示你修改。
四年级语文下册第二单元作文范文
四年级语文下册第二单元作文范文篇1:我的话向谁说
夜深了,一本又一本的书,一份又一份的作业,使我倦眼朦胧,烦恼满腹。
有谁了解我想些什么?哦,晓白,我可爱的小瓷兔,你夜夜站在书桌上望着我,陪伴着我,你了解我吗?唉,让我说给你听吧,也许你能为我分担忧和愁。
晓白,你知道我是很爱妈妈的。
可妈妈望女成龙心切,总是要我念书到很晚很晚。
功课负担这么重,苦死了。
唉,也许妈妈是为了我好,可是她太不了解我了。
晓白,今天我的英语考坏了,回到家里实在没有勇气对妈妈讲。
晚上当妈妈知道分数后,她铁青着脸,倒没多说什么,对我的惩罚则是剥夺了我星期六晚上看电视的权利。
晓白,我悄悄告诉你,我最近都有点不想回家了。
唉,真是太烦了,天天上学、回家、读书、考试。
功课紧张,生活单调,总是给我一种压抑的、喘不过气来的感觉。
看课外书、电视只能在梦中想想,而现在一个星期唯一的一个丰富精神生活的晚上,也被剥夺了。
晓白,你说像我这样的生活,乐趣又何在?
生活需要七色阳光,生活的道路有千万条,可为什么在人们的意识里只有上大学才有前途?为什么我的生活是这样的枯燥乏味?你能告诉我吗?
唉,我多么希望分数不再在老师、家长们的心目中占统治地位,多么希望有一天我可以自由地支配我自己!
晓白,你实在可爱,特别是你那雪白的瓷衣裳。
我真想也变成你一样的一只小瓷兔,没有烦恼,没有忧愁。
唉,夜深了,我该去睡了,明儿再见。
【简评】
忧愁烦恼何处诉?诉于可爱小瓷兔。
这构思本身就颇能说明问题的严重性。
文中用了五个唉,加重了情绪的郁闷感。
四年级语文下册第二单元作文范文篇2:妈妈我想对您说
当我生病时,是谁在我身边守着我,是我的妈妈;当我遇到困难时,是谁在我身边支持我,也是妈妈;当我伤心难过时,又是谁在我身边安慰我,都是妈妈。
每一次,都是妈妈在我身边给予我无尽的爱。
我真想对我那亲爱的妈妈说一声:感谢你,我亲爱的妈妈。
小时侯,我是个极之调皮的小孩,给了妈妈惹了不少麻烦,而妈妈总是无言地替我撑下这一切的麻烦。
甚至连那一次,她也没有丝毫怨言。
那天,我爬上了人家刚建好的工棚,正好让买菜归来的妈妈碰见了,看见小小的我爬到那么高,便急忙地喊我下来。
我向妈妈摆摆手,示意我并没事,却来了一个重心不稳的麻烦,结果整个人都飞了下去。
在昏迷前,我看见妈妈泪流满面的抱着我,接着就失去知觉了。
在朦胧中,我隐约听见妈妈的声音,她正叫我赶快醒来呢!于是,我睁开了双眼,发现原来已经身处病房了,哎呀!好痛哦! 我下意识地叫出来,很明显地,我的额头被缝了几针。
咦?妈妈在椅子睡着了。
我正想靠过去看看,妈妈却张开了眼睛。
吓了我一大跳,妈妈原来明亮的眼睛中布满了血丝,乌黑发亮的头发竟增添了不少白的色彩,整个人显得瘦了一圈,好啦!终于醒了,饿吗? 直到妈妈关切的声音从耳边响起,惭愧、内疚的心理促使我的鼻子不由得一酸,那眼泪就像断了线的珠子一般,不断往下掉。
看到我这般模样,妈妈又以为我有什么事,还担心的问:怎么了?是不是哪里不舒服啊? 我摇摇头,抱住妈妈,泣不成声的喊:妈,我没事,对不起,对不起! 那时,妈妈什么都没说,只是笑了笑,似乎包含着什么韵意。
妈妈啊!身为儿子的我,现在还不能为您做些什么事,只能深深地对您说一声:感谢您,我的好妈妈。
【简评】
通过具体的实例来体现妈妈对我无尽的爱,体现了妈妈的伟大与崇高,以及我对母亲想真心的说声:感谢您,我的好妈
妈。
为有这样一个母亲自豪。
四年级语文下册第二单元作文范文篇3:妈妈,我想对你说
通过妈妈熟悉的眼睛,我又一次在她的眼神处看到了小小的我。
是的,不知那是为什么,妈妈眼里的我总是那样小,尽管我已经在慢慢长大。
放假了,我和同学们商量好了,一起去人们公园玩儿,而且是徒步行走。
妈妈,我准备七点半和同学去公园玩儿我的话还没说完,妈妈马上就说:嗯?你还太小,能走那么长的路吗?路上出了事怎么办,还是别去了。
我听了后嘟囔着嘴,很不高兴,心想:干嘛不让我去呀?我都已经长大了,不再是您怀里的乖宝宝了,可为什么您眼里的我却还是那样小呢?
还有一次,学校组织劳动,老师让我拿铁锹,我回到家,拿起那把铁锹就走,却还是被眼尖的您发现了。
拿铁锹干什么呀? 我说:学校劳动。
这铁锹太沉了吧,你能拿得动吗? 我低着头说了声:能! 不行!坚决不行!我听了妈妈的话,哭着跑了出去。
妈妈,我想对您说:我要长大,我要自强,我要走自己的路,我要过独立的生活,请您以后不要再过分溺爱我了,因为,我已经长大了呀,妈妈请您放开我吧!放开我这只已经会飞的小鸟吧!
妈妈,我长大了!
【简评】
从文章的两件事中可以看出,妈妈是个特别疼爱女儿的母亲,作者说服妈妈,女儿已长大,内容表达出作者强烈的感情。
人物动作、语言描写十分到位,采取现实生活中普通而典型事例表现母亲疼爱女儿的迫切渴望自由的使人觉得情阵意切颇具感染力。