少年团校培训教材

入团教育培训教材哪些入团知识可以作为入团教育培训教材呢？下面是小编为大家收集整理的3篇入团教育培训教材，欢迎大家阅读。

入团教育培训教材一总则中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。

中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南，解放思想，实事求是，与时俱进，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义而奋斗。

中国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。

在建立新中国，确立和巩固社会主义制度，发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了生力军和突击队作用，为党培养、输送了大批新生力量和工作骨干。

党的十一届三中全会以来，共青团根据党的工作重心的转移，紧密围绕改革开放和经济建设开展工作，为推进社会主义现代化建设事业作出了重要贡献，促进了青年一代的健康成长。

中国共产主义青年团在现阶段的基本任务是：坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，在建设中国特色社会主义的伟大实践中，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，努力为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设人才，团结带领广大青年，自力更生，艰苦创业，积极推动社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化贡献智慧和力量。

中国共产主义青年团加强思想政治工作，坚持对青年的教育和引导，组织青年学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，广泛开展党的基本路线教育，爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，社会主义道德教育，近代史、现代史教育和国情教育，民主和法制教育，增强青年的民族自尊、自信和自强精神，树立正确的理想、信念和世界观、人生观、价值观。

少年团校培训计划一、前言少年团校是组织青少年学习、培训、交流的重要场所，是少先队工作的坚强基地。

在当今社会，少年团校的培训计划和内容对于青少年的成长和发展起到至关重要的作用。

因此，我们制定了以下少年团校培训计划，旨在为青少年提供一个全面发展、良好成长的机会。

二、培训目标1. 提升青少年的综合素质和能力；2. 培养青少年的爱国主义、集体主义精神；3. 帮助青少年建立正确的世界观、人生观和价值观；4. 培养青少年的组织意识和团队合作精神；5. 培养青少年的社会责任感和家国情怀。

三、培训内容1. 集体生活为了培养青少年的团队合作精神和集体主义观念，我们将组织青少年进行集体生活体验营，让他们在活动中学会相互合作、团结一致，提高团队合作能力。

2. 爱国主义教育学习国家历史、文化、传统，了解国家的基本情况，通过爱国主义教育，培养青少年的爱国情怀，让他们热爱祖国，自觉维护国家利益，为国家的繁荣、富强贡献自己的力量。

3. 体育运动通过体育训练，培养青少年的身体素质和体育精神，提高他们的体育技能和团队合作能力，培养他们良好的运动习惯与生活态度。

4. 志愿者服务开展志愿者活动，让青少年亲身参与社会公益事业，培养他们的社会责任感和奉献精神，提高他们的社会实践能力。

5. 文化课程组织青少年学习国学、书法、绘画等传统文化课程，培养他们的文化素养、审美能力，提升他们的艺术修养。

6. 生活技能教授青少年生活技能，包括烹饪、手工、种植等实用课程，培养他们的独立生活能力和动手能力。

7. 社交与沟通通过沟通技巧培训和社交活动，培养青少年的交际能力和表达能力，提升他们的人际关系技巧。

充实多样的课程将覆盖青少年成长的方方面面，帮助他们在各个方面得到全面的发展。

四、培训方式1. 线上课程利用网络资源和教学平台，开设在线课程，让青少年可以随时随地进行学习，提高学习的灵活性和便捷性。

2. 实地活动组织青少年进行户外拓展、实地考察、志愿者服务等活动，让他们亲身参与并体验所学知识，加深对知识的理解和记忆。

XX中学团校第一期培训方案一、指导思想为了加强团的组织建设，增强广大青少年对共青团的认识，做好团队的衔接工作，对入团积极分子进行共产主义思想道德教育，团的基本知识、团的光荣传统教育，帮助青少年初步树立马克思主义世界观，增强青少年的历史使命感，激励他们发奋图强、迎接挑战，自觉担负起时代的重任，努力成为理想远大、信念坚定、品德高尚、意志顽强、知识丰富、开拓进取的新一代。

二、组织机构：团校校长：楼秀万教务长：何小丹三、具体安排1、对象：各班入团积极分子。

2、培训时间：周四下午第四节课外活动3、培训地点：学校报告厅4、学习内容：第一部分：集体必修第二部分：实践课：（包括三方面内容，团校成员至少选择两项完成。

）1、列席参加纪念12.9入团宣誓仪式2、团报电脑设计大赛。

（规格：4开纸电脑报或手抄报）3、征文：在“一二·九”来临之际，写一篇纪念“一二·九”运动的文章。

第三部分：社会活动1、积极参与以班级为单位成立的志愿服务小队，开展青年志愿者活动，利用假期到社区、敬老院、企事业单位等进行青年志愿活动，活动必须有活动纪实、照片、简报、反思。

2、积极参加社会救助扶贫助贫活动，开展爱心接力、暖流工程。

5、培训班学习要求（1）所有学员按时上下课，不得迟到、早退。

课堂里不得中途上厕所，特殊情况必须要请假，允许后才能离开。

缺席两次或两次以上者，不予颁发结业证书；每天学习完后继续回到教室进行自习。

（2）所有学员在课堂中必须认真听讲，不得讲小话。

不遵守纪律者取消学习资格。

（3）所有学员必须做好笔记，学习班结束后统一交团委检查。

6、考核：（1）学员参加团课学习考勤及听课纪律情况；（2）对学员团课学习内容进行书面考核，成绩优异者颁发结业证书并注册在案；新发展共青团员将从团校学员中选拔品学兼优者；（3）会唱团歌；（4）学员学习结束必须交学习体会一份（字数500字左右），进行思想汇报和交流。

2024学年少年团校培训计划一、培训目标本次培训旨在提高少年团员的思想素质、组织能力和领导能力，培养他们的社会责任感和团队合作意识，增强团员的创新创业能力，为少年团员的成长和未来做好充分准备。

二、培训内容1. 思想教育（1）提高团员的思想素质和道德品质，帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观。

（2）开展爱国主义教育，培养团员的民族自豪感和爱国情怀。

（3）加强社会主义核心价值观教育，引导团员树立正确的价值观念。

2. 组织能力和领导能力培养（1）开展团组织建设和理论知识学习，提高团员的组织能力。

（2）设置团体活动，培养团员的领导能力和团队合作意识。

（3）组织团员参与社区服务活动，锻炼他们的组织协调能力和社会责任感。

3. 创新创业能力培养（1）开展创新思维训练，培养团员的创新意识和创新能力。

（2）组织创业实践活动，引导团员学习创业知识和技能。

（3）邀请企业家和成功创业者进行经验分享，激发团员的创业激情。

4. 社会实践活动（1）组织社会实践活动，让团员亲身感受社会的多样性和复杂性。

（2）开展志愿者服务活动，增强团员的社会责任感和互助意识。

（3）参观企业、政府机构等，扩大团员的社会视野。

三、培训方法1. 理论学习以专题讲座、理论课程等形式进行知识传授和思想教育，引导团员学习并应用理论知识。

2. 实践活动通过组织实践活动，让团员亲身参与，锻炼实践能力和团队协作能力。

3. 自主学习鼓励团员自主学习和研究，提高其自主学习能力和思辨能力。

四、培训计划第一阶段：思想教育和组织能力培养1. 主题讲座：如何树立正确的人生观和价值观2. 团日活动：举办一次团队合作活动，锻炼团员的组织能力和领导能力3. 社区服务活动：组织团员参与社区志愿者服务，提高团员的社会责任感和组织协调能力4. 团委学习会：组织团员参加团委学习会，学习团组织建设和理论知识5. 理论学习：开展团组织建设和思想教育的理论课程，培养团员的组织能力和思想素质第二阶段：创新创业能力培养1. 创新思维训练：开展创新思维训练课程，培养团员的创新意识和创新能力2. 创业实践活动：组织团员进行小型创业实践，学习创业知识和技能3. 经验分享会：邀请成功创业者进行经验分享，激发团员的创业激情4. 团队建设：开展团队建设活动，增强团员的团队合作意识和沟通能力第三阶段：社会实践活动1. 社会实践活动：组织团员参与社会实践活动，拓宽团员的社会视野2. 参观企业和政府机构：组织团员参观企业和政府机构，了解社会组织的运作和管理3. 志愿者服务活动：开展志愿者服务活动，增强团员的社会责任感和互助意识五、总结与评估1. 培训总结：对培训过程进行总结，评估培训效果和团员的进步情况2. 表彰激励：对取得优异成绩的团员进行表彰激励，鼓励团员继续努力成长六、预期效果通过本次培训，预期能够提高少年团员的思想素质、组织能力和领导能力，培养他们的社会责任感和团队合作意识，增强团员的创新创业能力，为少年团员的成长和未来做好充分准备。

农业工程与食品科学学院团校培训计划为进一步提高广大群众的政治素养与思想觉悟，扩大对团起影响的重要途径，我院计划开展团校培训，使同学们通过团校培训了解团的光辉历史优秀传统，了解团的章程，树立正确的人生观价值观，引导青少年们向共青团组织靠拢，培养和造就社会主义事业的合格接班人。

团校培训初步计划历时五个周。

一、培训任务：通过进一步深入学习团的理论知识，包括马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，使同学们深刻认识理解党的十七大和十七届三中全会精神，以及中央关于学习实践科学发展观的理论，增强党性修养。

深入学习实践科学发展观重要思想，坚持科学发展，促进内涵建设。

其目地旨在通过学习，在思想上和实践中明确以下几个问题：（1）结合中共十七大精神，努力学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，逐步树立并坚定共产主义信念，是作为合格团员的起码要求。

（2）积极完成团组织交给的任务，自觉遵守团的纪律和国法、校纪，是作为合格团员的显著标志。

（3）认真学习科学文化，在劳动、学习、工作及其他社会活动中起先锋模范作用，是作为合格团员的突出表现。

（4）能否履行团员的六项义务，是衡量一个共青团员是否合格的根本标准。

二、培训时间：2010年10月21日—2010年11月18日共40学时三、培训内容：第一阶段：理论学习了解团的理论、路线、方针，以及团员的各项义务，对团有更进一步的了解，树立社会主义荣辱观。

第二阶段：社会实践带领同学们参加实践活动，到居民小区内义务劳动提高同学们的自我责任意识第三阶段：分组讨论强化理论学习结果，增强学员的组织协作能力。

第四阶段：书面测试考试采用闭卷的形式，范围主要是团校指定学习参考书目的内容及部分时事，考试成绩低于60分不颁发结业证书。

第五阶段：进行学习总结参加团课学习的积极分子上交书面材料，对学习进行总结。

三、培训方式：学院统一组织团课课培训和实践教育四、考核办法及评分标准每位参加团校学习的同学按时间表参加学习，严格遵守请假规定。

中学生少年先锋团校指导手册一、手册简介本手册是为指导中学生少年先锋团校开展各项活动而编写的指导性文件。

手册旨在培养中学生的组织纪律性、团结协作精神、爱国主义情感和社会责任感，促进中学生全面发展。

二、组织机构团校的组织机构由以下几部分组成：1. 团校领导：负责制定团校工作计划、组织活动、监督实施等。

2. 指导老师：负责指导中学生开展各项活动，培养他们的组织能力和团队精神。

3. 学生干部：协助指导老师管理团校日常事务，组织开展各项活动。

三、活动安排团校的活动安排主要包括以下几个方面：1. 每周一次的团课，学习团的基本知识、组织纪律、团歌等。

2. 每学期一次的校外实践活动，如参观爱国主义教育基地、参加志愿者服务等。

3. 每月一次的团队活动，如团队游戏、团队拓展训练等。

4. 定期开展主题教育活动，如爱国主义教育、环保教育等。

在具体安排上，我们将根据学生的实际情况和需要，灵活调整活动时间和地点，确保活动的顺利进行。

四、活动要求在开展活动的过程中，我们需要遵守以下要求：1. 遵守组织纪律，服从指导老师的安排，积极参加各项活动。

2. 培养团队精神，相互帮助，共同进步。

3. 尊重他人，礼貌待人，保持良好的言行举止。

4. 注重安全，遵守安全规定，确保活动安全顺利进行。

5. 认真完成作业，积极参加讨论，不断学习提高。

五、活动实施与评价1. 活动实施：我们将根据活动计划和要求，组织学生开展各项活动。

在活动过程中，指导老师和学生干部要密切配合，确保活动的顺利进行。

2. 活动评价：我们将根据学生在活动中的表现和完成的任务进行评价。

评价内容包括出勤率、参与度、团队合作能力等。

此外，我们还将定期对指导老师的工作进行评价，以确保活动的质量和效果。

六、其他事项本手册仅供参考，具体活动可根据实际情况进行调整和安排。

如有疑问或建议，请及时与团校领导和指导老师沟通。

本手册解释权归学校团委所有。

以上就是《中学生少年先锋团校指导手册》的主要内容，希望能为中学生少年先锋团校的开展工作提供帮助。

践行社会主义核心价值观争做优秀共青团员教学目标：1、理解社会主义核心价值观的含义。

掌握社会主义核心价值观提出的背景、内容及意义，提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力。

2、通过个人层面对“爱国、敬业、诚信、友善”进行重点引导学生分析、比较、归纳、概括，合作学习，发现问题，教会学生思考问题、解决问题的方法。

3、发挥优秀共青团员的优秀品质，通过团员青年践行“爱国、敬业、诚信、友善”帮助同学们增强爱国主义情操，树立正确的世界观、人生观和价值观。

思路设计：教学重点：核心价值观中个人层面“爱国、敬业、诚信、友善”校园中的具体体现。

教学难点：“爱国、敬业、诚信、友善”升华、凝练成为共青团员追求的目标。

课时安排：1课时。

教学设计一、【分享实践成果】团课翻转分享学习共青团知识的实践成果：（小组汇报展示）谈话：课前同学们通过分小组自主学习、合作学习、参加社会实践活动等形式了解共青团的相关知识，也强烈的感受到共青团在发展过程中是怎样践行社会主义核心价值观的，现在就请各团小组同学将本组的学习实践成果向大家做个汇报：现在有请第一组同学上场：1、通过分享综合实践视频：《党员讲团课》、《团委书记讲团课》、《升国旗》（逐一进行视频链接讲解）学生：我们第一团小组通过参加了《党员讲团课》、《团委书记讲团课》、《升国旗》等活动，使我了解了共青团的历史和团员责任义务，更激发了我的爱国之情。

师点评：第一团小组的同学通过学习明确了共青团的历史使命、发展方向及团员的权利义务、入团的标准，理解学习的很扎实到位，从他们自豪的表现中老师也感受到了一团团爱国的火焰在燃烧。

现在有请第二团小组同学上场：2、小组诗歌朗诵：《我骄傲，我是光荣的共青团员》生：我们小组通过学习团的知识，想朗诵一首诗歌《我骄傲，我是光荣的共青团员》，来表达我们当代青年对共青团的热爱之情。

师点评：从第二团小组的热情洋溢、慷慨激昂的朗诵中大家感受到了共青团员的所迸发出的积极奋进，拼搏向上的敬业精神，老师为你们点赞。

教案授课日程表注：1、以上安排以实际为准，届时可按实际情况进行修改；2、少年团校培训期间，将会有数次课外活动，如学雷锋活动等等，另作时间安排，不计入课时；3、以上各课时不做具体时间安排，根据校内活动情况安排课时。

巴州二中少年团校要求一、纪律要求。

凡参加少年团校的学员，必须严格遵守团校的规章制度，否则将按规定处罚。

1、按时到指定地点上课，如有迟到做扣分处理；2、进入教室后，严格遵守课堂纪律，禁止大声喧哗、打闹或擅自调换座位等行为；3、上课期间，禁止吃东西（喝水允许），如有事，举手向老师示意，不准擅自离开教室；4、积极配合老师完成当天的教学任务，有破坏课堂纪律者累计三次除名。

二、学员要求1、学员上课时，必须佩戴校徽，如有不带者，做扣分处理；2、每班必须按照值日安排，在上课前和放学后做值日（打水、扫地、倒垃圾等），并由每班的团校负责人统一安排；3、举行课外活动时，学员必须听从老师安排，不准擅自行动；4、如有事请假，需携带有班主任签名的正规假条到到老师处请假，无故不到校上课或不参加集体活动者，做扣分处理，情况严重者予以除名；三、课业要求1、每名学员必须用完整、独立的笔记本做课堂笔记，不得随意在笔记本上乱涂乱画、撕纸、打草稿、做演算等。

完整记录老师要求做的笔记，用除铅笔以外的笔做笔记，做到字迹整洁，如写错，禁止用涂改液、胶带、小刀等物品进行涂改。

2、参加集体活动后，每位学员必须在规定期限内交一份活动感想，要求：不得抄袭、从网上直接下载（否则扣分重写）和打印，用大号（16K）作文本纸或正规稿纸上交，由团校负责人统一收集上交。

注：以上两条均计入总成绩中。

3、考试时，将按照中（高）考形式（除涂卡外）进行：0.5黑色签字笔答卷，否则按零分处理。

不得作弊，否则取消一切团校成绩，除名，并剥夺复试及再次参加团校培训的权利。

4、自少年团校开课起，每位学员将有60分的操行分，采取扣分制（只扣不加），分扣完后除名，团校老师有权按情况对集体或个人扣分。

新营中学少年团校培训材料——第十届少年团校一、目的：共青团对少先队员有着巨大的吸引力。

在队中做好共青团的建团工作，关系到能否使队员顺利地渡过少年期，关系到能否在他们的心目中树立起共青团的崇高形象。

所以少先队组织必须加强以团带队对队员进行“学习共青团，准备加入共青团”的教育。

对少先队员加强共青团教育的一个很好的形式就是建立少年团校。

二、团课内容：第一讲《共青团的历史和光荣传统》第二讲《共青团的性质、任务、奋斗目标》第三讲《团员的权利和义务》第四讲《入团条件、怎样入团》为了适应中学共青团新形势下组织工作的要求，加强共青团的基础建设，提高团员队伍的素质，校团委结合自身特点制定本条例，使少年团校成为对学生实施团的思想教育的重要基地。

一、教育对象申请入团的积极分子二、教育内容1、教材：以《团章》、《少年团校教材》、《学生团课十五讲》为基本教材。

2、教育内容主要包括团的基本知识教育和团的思想政治教育两部分。

团的基本知识教育主要是进行团章、团的历史和团的优良传统教育。

使学生了解共青团的光辉历史、性质和任务、权利和义务，以及组织原则，辅导学生写好入团申请书，学会唱《国际歌》、《代团歌》等。

团的思想政治教育主要是以爱国主义为基础，结合共产主义理想教育，引导学生树立正确的人生观、世界观，为学生打下良好的思想政治基础。

3、在教育内容的讲授和编排上应注意根据中学生不同年龄特点、不同的认知水平，坚持由低到高、有浅入深、循序渐进的原则，突出教育的针对性、层次性和实效性。

如有条件可组织学生在课余时间开展社会调查、参观访问、社会服务等活动。

三、组织管理学习时间：每届少年团校团员参加四次培训，一次结业测试第一讲：走入共青团——《共青团的历史和光荣传统》教学目的：通过本讲团课，帮助青年学生初步了解共青团的革命历史和光荣传统，增强做一名共青团员的光荣感和责任感。

教学要点：共青团的全称为中国共产主义青年团。

她是在中国共产党和毛泽东同志等老一辈无产阶级革命家的关怀下发展壮大的，她始终站在革命斗争的前列，为党培养和输送了大批优秀战士，有着光荣的历史和优良的传统，在新的历史条件下，共青团要继承革命先辈开创的事业，发扬优良传统和作风，为祖国现代化建设而奋斗。

团校培训方案一、团校简介***少年团校是我校为优秀少先队员和具有进步思想的青少年同学进行团的相关知识教育而建立的，通过团课系列活动，让所有同学都能对中国共青团有更深更全面的认识，并学习到团员的志愿和榜样精神，同时也为他们早日加入团组织做好准备。

每学年1期，时间从11月至次年4月。

二、团校培训学习计划和要求1. 每期团课分为五个课时，附加一次团员教育活动。

第一节课和第二节课教授团的基本知识，以团章内容为主，包括团的成立、背景，团旗、团徽的识别等，重点是团员的权利和义务，以及如何做好一名合格团员等知识，唱团歌，第三节课为书写入团申请书，团的组织生活学习，学习广州市第四十七中学入团程序等。

第四节课为团的知识主题班会课，最后一节课为团的知识考试。

2．团校考核分为三部分：第一部分，笔试，占30%，笔试内容为25道选择题，20道填空题，1道主观论述题；第二部分是实践学习成绩，占20%；第三部分为预备考察，占50%，将综合考察学员的行为规范，学习态度、社会责任感等方面。

另外考勤情况和课堂回答问题情况将纳入参考。

总分70分为合格，85分为优秀。

3．特别说明：出现以下几种情况之一者，将直接被认定为不合格，无法结业。

1）笔试分数低于70分；2）预备团员考核分低于70分；3）凡缺勤任何一项活动（含开班仪式、团课、笔试、实践学习汇报会、结业仪式等）的，3次迟到视为缺勤。

4）预备考察期严重违反中学生行为规范以及校规校纪（打架斗殴、吸烟酗酒、考试作弊、受校纪处分等）；5）学习成绩明显下滑（指年级退步100名以上）；4．以下安排，若无改变将不再另行通知，请所有团支书与学员按时参加，同时请随时留意宣传栏通知或登陆校园网团委学生会查看三、培训课程安排团校课程具体安排四、上课具体安排五、预备团员考察制度当团试考核通过后，入团积极分子将转变成一位预备团员。

预备团员将接受从2011年12月至2012年4月长达五个月的入团观察期，预备团员在此期间的综合表现（如有无违纪、是否积极参加校内外各种社会实践活动、学习态度是否端正积极等）将最终决定其是否真正入团。

少年团校团务知识学习内容1. 团的性质：团章规定：“中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。

”2. 团的基本任务：以共产主义精神教育青年，帮助青年用马克思列宁主义，毛泽东思想和现代科学文化知识武装自己，引导青年在社会主义现代化建设的实践中，锻炼成为有理想，有道德，有文化，有纪律的共产主义事业的接班人。

3.团的目标：中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思烈宁主义、毛泽东思想为行动指南，用建设有中国特色社会主义的理论武装全团，解放思想、实事求是，团结全国各族青年，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义的社会制度而奋斗。

4. 团的组织原则：民主集中制5. 什么样的人可以加入共青团？团章规定：“年龄在十四周岁以上，二十八周岁以下的中国青年，承认团的章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作，执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团。

”这就是一个青年加入团组织所必须具备的条件。

6. 学习成绩并不好的学生能否接收入团？学校工作以教学为中心，学生的主要任务是学习。

一个积极申请入团的青年应当努力读书，牢固地掌握文化知识，为参加社会主义现代化建设作好准备。

有的学生虽有正确的学习动机，学习也很努力，但由于原来的文化基础较差，或因身体不好等客观原因，暂时未能获得较好的学习成绩，这并不能说明他觉悟低。

所以，在考察一个学生的觉悟程度时，必须进行具体的全面的分析，不能只看分数，不看其他表现。

只要在各方面都具备了入团条件，虽然学习成绩暂时不很好，也同样可以接收入团。

7. 有宗教信仰的青年能否接收入团？共青团是在实践中学习共产主义的学校，是以公产注意谨慎教育青年的政治团体。

它要求每个团员要认真学习马列主义，毛泽东思想，成为无神论者。

而宗教则要求教徒信奉有神论。

有神论和无神论是两种对立的宇宙观，是绝对不能混同的。

团员和青年主题教育书籍
以下是一些关于团员和青年主题教育的书籍推荐：
1. 《共青团工作与团干部教育》- 徐友株
2. 《团队建设：理论与实践》- 罗伯特·卡茨, 约翰·惠勒
3. 《思考与决策：智慧型团员培养手册》- 杨光明
4. 《激发潜力：青年领导力的培养与实践》- 罗伯特·卡茨
5. 《青少年发展与素质教育》- 杨庆
6. 《志愿者活动指导与服务能力培养》- 陈军
7. 《青年心理健康教育与辅导》- 田红武, 俞芳
8. 《中国青年素质发展与教育》- 官福寿
9. 《团队建设与团干部培训》- 朱秀华
10. 《青年发展理论与实践》- 韦熙环, 杨安洪
这些书籍涵盖了共青团工作、团队建设、青年领导力、志愿者服务、青年心理健康和素质发展等内容，可以帮助团员和青年进行主题教育和提升自身能力。