校园艺术沙龙之水木年华交流会
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校园沙龙活动策划方案一、活动介绍校园沙龙是指在校园内举办的一种形式多样的学术交流活动,它以自由、开放的形式促进思想的交流,是大学生自我教育和学习的有效途径。
通过校园沙龙,可以让大家以一个更加随意的形式来讨论问题、思考问题,深化对知识的理解,并能更好地激发和挖掘学生的创造潜能。
本次活动以“探索,发现,交流”为主题,旨在提供一个让学生们可以自由交流,共同学习的平台。
二、活动目标1. 提高学生学术自信心,培养思辨能力和创造力;2. 促进学生间的交流,加深沟通;3. 打破学科界限,拓展学术视野;4. 增进学生对知识的兴趣,培养团队协作意识。
三、活动安排1. 活动时间:周六下午2. 活动地点:学校图书馆多功能厅3. 活动内容:- 14: 00-14:30 签到- 14:30-14:45 开场致辞- 14:45-16:00 主题演讲:邀请学校相关领域的老师进行主题演讲- 16:00-17:00 学生分享:鼓励学生自愿报名进行学术性分享- 17:00-17:30 自由交流:开放自由交流环节,学生可以就活动主题进行深入交流- 17:30-18:00 整体总结:学生代表进行活动总结,总结活动收获和经验交流四、活动宣传1. 海报宣传:在学校主要区域张贴活动海报,包括活动时间、地点、主题、日程安排等。
2. 班级宣传:鼓励学生干部在班级群内宣传活动,动员全体同学积极参与。
五、活动流程1. 签到环节:学生到达活动地点后,在签到台进行签到,领取活动手册和礼品。
2. 开场致辞:活动主持人对本次活动进行简单介绍,并对到场的学生和老师进行致辞。
3. 主题演讲:邀请两名相关领域的老师进行主题演讲,通过专业知识及亲身经历激励学生。
4. 学生分享:鼓励学生自愿报名进行学术性分享,分享自己在这个领域的研究成果或心得体会。
5. 自由交流:开放自由交流环节,学生可以凭借自己的兴趣和爱好进行深入交流,加强对知识的理解和认识。
6. 整体总结:活动总结环节,学生代表进行总结发言,并对活动的收获和经验进行交流。
学校沙龙活动方案一、活动概述为了丰富学生的课余生活,提高学生的综合素质和综合能力,增强学生之间的交流与合作,我们学校计划组织一场沙龙活动。
本次活动旨在为学生搭建一个展示自己才艺和展开思想交流的平台,让学生在轻松愉快的氛围中,积极参与,自由表达。
二、活动时间和地点时间:2024年X月X日(星期六)下午X点-晚上X点地点:学校体育馆三、活动主题本次沙龙活动以“激发潜能,放飞梦想”为主题,鼓励学生勇于展示自己的才艺和特长,同时也提供了一个思想交流和互相学习的平台。
四、活动内容1.艺术表演邀请学生自愿报名参加艺术表演环节,包括歌曲、舞蹈、戏剧、魔术等多种形式表演。
学生可以个人或小组形式参与,每个节目时间控制在3-5分钟,以展示学生的表演能力和创造力。
2.学术研讨鼓励学生提交和分享自己的学术研究成果。
学生可以自主选择研究方向,并在现场进行展示,与其他学生进行交流和讨论。
每个研究课题的时间控制在10-15分钟,包括介绍、分析、展示和答疑环节。
3.创意DIY组织学生参与手工创意DIY活动,鼓励学生动手实践和发挥创意,设计和制作属于自己的手工作品。
活动期间,提供相关材料和工具,学生可以根据自己的兴趣和创意进行制作,展示和交流。
4.辩论赛设置辩论赛环节,让学生自愿组队参与,辩论题目涉及社会热点和时事议题。
辩论赛采取辩手质询、陈述辩论和全场辩论的形式,通过辩论赛激发学生思考和表达能力,锻炼学生的辩论技巧和团队协作能力。
5.文化展览安排学生组织文化展览,展示各地文化特色和传统艺术。
学生可以展示自己的绘画、书法、摄影作品等,以及学习整理各地传统文化的资料和展品。
同时,也可以设置摊位供学生展示手工艺品、特色小吃等,丰富活动的文化氛围。
五、活动安排1.活动前筹备(1)活动宣传:学校将组织学生广播站、校网宣传组等进行活动宣传,宣传海报、通知等分发到各班级和广场。
(2)报名组织:在学校门口和办公室设立报名点,以便学生报名参加各项活动。
艺术沙龙课堂活动策划书3篇篇一《艺术沙龙课堂活动策划书》一、活动主题“艺术的魅力:探索与创造”二、活动目的提供一个互动和学习的平台,让参与者深入了解不同艺术形式,提升艺术鉴赏能力,激发创造力。
三、活动时间[具体日期],[上午/下午/晚上] [开始时间]-[结束时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员艺术爱好者、学生、社区居民等六、活动内容1. 艺术讲座邀请专业艺术家或学者进行讲座,介绍不同艺术形式的历史、特点和创作方法。
2. 作品展示展示各种艺术作品,包括绘画、雕塑、摄影、书法等,让参与者近距离欣赏和感受艺术的魅力。
3. 创作工作坊设置多个创作工作坊,如绘画、手工制作、书法等,让参与者在专业指导下亲身体验艺术创作的过程。
4. 艺术交流组织参与者进行艺术交流,分享自己的艺术见解和创作经验,促进艺术思维的碰撞和交流。
5. 互动游戏设置一些与艺术相关的互动游戏,增加活动的趣味性和参与度。
七、活动流程1. 活动开场主持人介绍活动背景和目的,欢迎参与者。
2. 艺术讲座专业艺术家或学者进行讲座,介绍不同艺术形式。
3. 作品展示参与者自由参观展示的艺术作品,感受艺术的魅力。
4. 创作工作坊参与者选择自己感兴趣的工作坊,在专业指导下进行艺术创作。
5. 艺术交流组织参与者进行艺术交流,分享自己的创作经验和见解。
6. 互动游戏进行与艺术相关的互动游戏,增加活动的趣味性。
八、活动宣传1. 在社交媒体平台上发布活动信息和宣传海报,吸引目标人群的关注。
2. 邀请相关艺术机构、学校、社区等合作宣传,扩大活动影响力。
3. 在活动现场设置宣传展板,展示活动内容和亮点,吸引过往行人的注意。
九、活动预算1. 场地租赁费用:[X]元2. 讲座费用:[X]元3. 作品展示布置费用:[X]元4. 创作工作坊材料费用:[X]元5. 互动游戏奖品费用:[X]元6. 宣传费用:[X]元7. 其他费用:[X]元总预算:[X]元十、注意事项1. 活动现场设置安全警示标识,确保参与者的人身安全。
校园沙龙活动方案活动简介本文档详细介绍了校园沙龙活动的方案,包括活动的目的、内容安排、参与方式、宣传和组织等方面的内容。
目的校园沙龙活动旨在为学生提供一个交流、分享和学习的平台。
通过举办沙龙活动,学生可以相互交流经验、展示才艺、增进友谊,进一步丰富校园文化氛围,培养学生的领导才能、协作能力和综合素质。
内容安排1.主题选择:每次沙龙活动应有一个主题,主题可以与学生的兴趣爱好紧密相关。
比如:音乐、文学、科技、体育等。
2.时间安排:根据学生的课程表和学校的规定,选择适合大多数学生参与的时间段,比如周末或放假日的下午。
3.场地准备:选择适合举办活动的场地,可以是学校的多功能厅、教室或户外空地。
根据活动内容,确认场地的布置和设备需求。
4.活动形式:可以是小组讨论、专题演讲、实践操作、展览等形式,根据活动的主题和参与人数灵活调整。
5.参与方式:通过班级宣传、社交媒体、校园广播等方式,邀请感兴趣的学生参与,也可以组织学生自愿报名参加。
宣传为了吸引更多的学生参与校园沙龙活动,宣传工作至关重要。
以下是一些常用的宣传方法: - 海报和传单:制作活动海报和传单,展示活动的主题、时间、地点和参与方式,并在学校的显眼位置和公共区域张贴。
- 社交媒体:在学校的官方社交媒体账号上发布活动信息,吸引学生关注和参与,可以设置活动的专属标签,方便学生分享和转发。
- 口碑传播:鼓励活动参与者将活动信息分享给他们的朋友和同学,口碑传播是宣传的重要途径之一。
- 学生代言人:邀请学校的知名学生组成宣传团队,通过他们的影响力和号召力,宣传和推广活动。
组织和协调成功的校园沙龙活动需要一个组织和协调的团队,以下是一些关键工作: - 指定负责人:任命一位负责人来统筹和组织活动的各项工作,包括场地预约、物资采购、宣传推广、日程安排等。
- 活动策划和执行小组:根据活动的规模和内容,成立一个策划和执行小组,分工明确,协作配合,确保每项工作的顺利进行。
[生活]大学生交流主题沙龙活动-指导方案大学生活交流沙龙一、活动目的:1、消除大学生活的困扰和迷惘;2、增强彼此之间的沟通与交流,加强同学之间的情感交流。
二、活动对象:大一学生三、活动时间:2-3小时四、活动注意事项:1、为确保活动顺利进行,请将手机关机或调成静音;2、活动过程中,需要每位同学全身心投入,不能中途擅自离开;3、活动过程中暂时停止对发言同学的内容进行评价;4、活动将会按照一定顺序依次发言,请遵守;5、活动过程中真诚与开放,且对同学的隐私保密;6、建议在相对安静和空间适中的环境中开展活动,忌空间过大。
五、活动内容正式主题班会开始前,可以通过一些小游戏放松情绪,但时间要注意控制在10分钟以内。
参考游戏见附录一。
主持人引导语:同学们经过一个学期的大学生活,对于大学生活会有自己的一些迷惘、困惑、收获、感悟等,现在给大家提供这样一个机会,每个同学都一起来谈谈你的这一个学期以来的感受。
为了确保我们活动的顺利进行,有以下几个原则我们必须遵守:第一,每位同学轮流发言,时间3-5分钟,重点谈自己进入大学后的迷惘、困惑、收获、感悟等。
第二,针对同学的迷惘、困惑等问题,主持人或班导师或辅导员或其他同学可以进行讨论与解答。
第三,只有主持人有让发言者停止发言的权利,下面的同学只可以用掌声或欢笑表达自己的感受。
主持人的引导技术:一、鼓励技术,当同学紧张或感动时以鼓掌或语言上的激励(如你能行的)的形式,给予支持,让发言的同学继续下去;二、停止技术,当发言者讲“班上某某某很坏”等等消极内容、会破坏班级团结的话语时,因为学生的从发点是好的,可以打断,停止该同学的发言。
常用的语句是“我打断一下,我们可以看到某某同学有很强的集体荣誉感和责任心,但是这个问题已经超出了我们的约定,所以需要停止,对不起。
”三、全班同学对于每一个同学的上台或下台都给予热烈的掌声以支持和鼓励。
主持人注意把握发言的时间,以及发言完毕后对后面发言同学内容的引导。
校园文化沙龙策划方案第一节:引言校园文化沙龙是学校丰富学生课余生活的一种形式,通过组织举办各种主题的讲座、讨论和演出等活动,促进学生的综合素质发展和思想交流。
本文将为大家详细介绍一种校园文化沙龙的策划方案。
第二节:目标群体为了确保活动的针对性和参与度,我们需要明确目标群体。
首先,我们可以针对高中生和大学生进行沙龙活动的策划。
其次,我们可以根据不同专业、兴趣爱好、年级等因素设置不同的主题方向,以满足不同学生的需求。
第三节:活动主题在设置主题时,我们可以考虑到学生的实际需求和时事热点。
例如,可以设立关于职业规划、创新创业、跨文化交流、文学艺术、科技前沿等主题。
同时,我们也可以开展校园文化的传承和发展相关的活动。
确保主题的独特性和有吸引力。
第四节:邀请嘉宾为了丰富沙龙活动的内涵,我们需要邀请专业人士、行业领袖、名人或专家学者做嘉宾演讲。
他们可以分享自己的经验、知识和观点,对学生产生积极的影响。
通过嘉宾的分享和互动,学生们可以拓宽视野,增强专业素养。
第五节:组织形式校园文化沙龙可以采取多种形式进行组织,如讲座、座谈会、展览、演出等。
为了提高互动性和参与度,我们可以引入辩论、问答、小组讨论等环节,让学生们更积极地参与其中。
第六节:时长和频次校园文化沙龙的时长可以根据不同的主题和活动内容进行灵活安排。
一般来说,每个沙龙活动持续1-2小时为宜。
频次可以根据学生们的需求进行定期或不定期地安排。
例如,每月安排一个特定主题的沙龙活动。
第七节:宣传推广为了增加活动的知名度和参与度,我们可以通过多种途径进行宣传推广。
包括校园广播、海报、校内网站、社交媒体等渠道,以及在班级、社团、学生组织等处张贴宣传单。
此外,我们也可以借助学校的资源和社会网络进行宣传,以吸引更多的学生参与。
第八节:经费筹备为了保证沙龙活动的开展,我们需要筹备经费。
可以通过向学校申请经费支持,寻找赞助商或合作伙伴,以及组织募捐等方式筹集资金。
同时,我们也可以通过出售门票或收取一定费用来补充活动经费。
艺术沙龙畅享创意生活艺术沙龙,作为一种展示和分享艺术创作的活动形式,旨在为艺术爱好者提供一个交流和发表作品的平台。
在这个社交性强且充满创意的环境中,人们可以畅谈艺术、观察艺术、创造艺术,尽情享受创意生活的乐趣。
一、艺术沙龙的背景及意义艺术沙龙起源于欧洲,最初是在一些艺术家之间举办的私人聚会,艺术家们可以在这里分享作品、互相学习和交流。
随着时间的推移,艺术沙龙逐渐成为公众活动,吸引了更多的人参与其中。
艺术沙龙对于现代社会的意义不可忽视。
它为广大艺术爱好者提供了一个展示才华和交流心得的平台。
在这里,人们可以结识志同道合的朋友,互相激发和启发创作灵感,进一步提升自身的艺术水平。
此外,艺术沙龙也是一种文化传承的方式,通过展示和交流传统与创新的艺术作品,促进了不同文化之间的交流和融合。
二、艺术沙龙的组织形式和活动特点艺术沙龙通常由艺术爱好者或者相关机构组织和策划。
它可以是一个定期举办的活动,例如每月或每季度一次;也可以是针对特定主题或问题而举办的临时性活动。
无论是定期还是临时性活动,艺术沙龙的目的都是为了促进参与者之间的交流和创作。
一般而言,艺术沙龙的活动包括以下几个方面:1. 展示作品:参与者可以带着自己的艺术作品参加艺术沙龙,并将其展示给其他参与者。
这是一种互相观赏和分享的机会,每个人都可以通过欣赏他人的作品来获得灵感和启发。
2. 互动交流:艺术沙龙强调参与者之间的互动和交流。
人们可以自由地交谈、讨论和提问,分享彼此的艺术观点和经验。
这种互动交流可以促使参与者思考问题,拓宽自己的视野。
3. 创作工作坊:艺术沙龙通常会组织一些创作工作坊,提供给参与者学习和实践的机会。
这些工作坊可以是绘画、摄影、音乐、舞蹈等各种形式,旨在帮助参与者提升自己的艺术技巧和表现能力。
三、艺术沙龙的影响和发展趋势艺术沙龙作为一种文化活动,对于社会和个人都产生了深远的影响。
首先,艺术沙龙为艺术家们提供了一个展示自己才华的平台,使他们的作品被更多人所认可和关注。
全年艺术沙龙活动方案策划一、活动背景和目的:艺术沙龙是为了打造一个交流艺术、分享创作经历、促进艺术创作发展的平台。
通过举办全年艺术沙龙活动,旨在汇聚各界艺术爱好者,提供一个良好的交流平台,促进艺术创作的交流和发展,增强艺术家们的学习和创作动力,推动当地艺术事业的繁荣。
二、活动内容和形式:1. 组织艺术家座谈会:每月定期举办一次座谈会,邀请当地知名艺术家和艺术名家来分享自己的创作经验和心得,以及对艺术发展的看法和建议。
通过座谈会,促进与会者之间的交流与合作。
2. 主题创作征集展览:每季举办一次主题创作征集展览。
在活动开始前,确定展览主题,向全市范围内的艺术家征集创作作品。
展览期间,举行开幕式和颁奖典礼,以及相关艺术讲座和工作坊。
通过征集展览,展示当代艺术的风采,激发艺术家的创作激情。
3. 艺术家邀请展览:定期邀请当地和外地优秀艺术家来举办个人或团体展览。
展览期间,举行开幕式和艺术家讲座,邀请观众与艺术家互动交流。
通过邀请展览,引进优秀的艺术作品,提高艺术水平,丰富当地文化生活。
4. 艺术创作讲座和工作坊:每月举办一次艺术创作讲座和工作坊,面向艺术爱好者和创作人群,邀请专业艺术家和学者来讲解和指导艺术创作技巧与方法。
通过讲座和工作坊,提供学习和交流的机会,提高艺术创作技能和水平。
三、活动计划:1. 第一季度计划:- 1月:艺术家座谈会- 2月:主题创作征集展览- 3月:艺术家邀请展览2. 第二季度计划:- 4月:艺术家座谈会- 5月:主题创作征集展览- 6月:艺术创作讲座和工作坊3. 第三季度计划:- 7月:艺术家座谈会- 8月:主题创作征集展览- 9月:艺术家邀请展览4. 第四季度计划:- 10月:艺术家座谈会- 11月:主题创作征集展览- 12月:艺术创作讲座和工作坊四、活动推广和宣传:1. 制作宣传册和海报:制作精美的宣传册和海报,包括活动内容、时间、地点等信息,广泛宣传活动,提高知名度和影响力。
校园沙龙活动策划方案一、活动背景及目的校园沙龙活动是指在大学校园内举办的知识交流、文化分享、学术探讨等活动形式的集合。
通过沙龙活动,可以促进校园学术氛围的形成,激发学生对知识的兴趣,提升学生的综合素质和专业能力。
本次校园沙龙活动旨在为学生提供一个展示自己才华、交流学术经验的平台,激发学生学科兴趣,培养学生团结协作的能力。
二、活动时间及地点活动时间:确定活动时间时,应充分考虑学校课程安排和学生的空闲时间,选择适合的时间段进行活动。
学生放假期间最为合适,可以利用假期时间充分准备和组织活动。
活动地点:校园内适宜举办沙龙活动的场地包括学校会议室、图书馆报告厅、教学楼多媒体教室等。
三、活动主题校园沙龙的主题应与学校特色、时事热点或学生关注的问题相关。
既可以选择与学科专业相关的主题,如科技沙龙、文艺沙龙、社科沙龙等,也可以选择与学生日常生活息息相关的主题,如健康生活沙龙、创业就业沙龙等。
四、活动内容安排1. 活动主题演讲为了提高活动的学术性和专业性,可以邀请校内外的专家学者或知名企业家担任主题演讲嘉宾,就相关主题进行精彩演讲和分享,鼓励学生积极参与互动提问环节,展开思想交流。
2. 学术成果展示组织学生展示自己在学术研究、创新创业方面的成果。
可以安排学生进行学术论文、项目策划的展示和评选,给予获奖学生适当的奖励和荣誉。
3. 学生演讲和分享为了鼓励学生进行自我表达和展示,可以设立学生演讲和分享环节,让学生分享自己在学习、生活、实践方面的经验和心得,展示才艺和特长。
4. 主题讨论和交流通过组织主题讨论和交流环节,邀请老师和学生代表就相关主题进行集中研讨和探讨,促进学生在学科方面的深入思考和探索。
5. 优秀作品展播举办学生优秀作品展播活动,展示学生在创作方面的才华和创新能力。
可以展示学生在音乐、舞蹈、书画、摄影、设计等方面的作品,为学生提供一个展示自己才华的平台。
五、活动组织1. 筹备组织成立活动筹备组织,由老师和学生组成,确定活动的主题和内容安排,分工合作,负责活动的预算、宣传、场地布置、嘉宾邀请、物资采购等工作。
第1篇大家好!今天,我很荣幸能够站在这里,与大家共同参与这场学校沙龙。
在这里,我将围绕“携手共进,共创未来”这一主题,结合自身经历和感悟,与大家分享一些心得体会。
一、开场致辞尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们,大家好!在这个充满活力、充满希望的时代,我们相聚于此,共同探讨学校的未来发展。
首先,请允许我代表全体同学,向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢!感谢你们为我们提供了良好的学习环境,为我们指明了前进的方向。
同时,也感谢各位同学的支持与陪伴,让我们在求知的道路上携手共进。
二、沙龙主题:携手共进,共创未来1. 携手共进,是学校发展的基石学校的发展离不开每一位师生的共同努力。
回首过去,我们学校在各位领导的带领下,取得了令人瞩目的成绩。
然而,面对未来,我们仍需携手共进,不断突破自我,为学校的发展贡献力量。
(1)师生共同成长学校是培养人才的摇篮,师生共同成长是学校发展的基石。
我们要积极营造良好的学习氛围,让每一位同学都能在知识的海洋中尽情遨游。
同时,老师们也要不断提升自身素质,为同学们提供更好的教育。
(2)家校共育家庭是学校教育的重要延伸,家校共育是学校发展的有力保障。
我们要加强家校沟通,共同关注学生的成长,为学生营造一个温馨、和谐的成长环境。
2. 携手共进,是同学们成才的保障同学们,我们是学校的主人,携手共进是我们成才的保障。
(1)树立远大理想我们要树立远大理想,明确自己的人生目标,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
(2)勤奋学习,刻苦钻研学习是同学们的首要任务,我们要勤奋学习,刻苦钻研,不断提高自己的综合素质。
(3)团结协作,共创佳绩团结协作是我们战胜困难、取得成功的法宝。
我们要学会团结他人,共同为实现学校、班级的荣誉而努力。
3. 携手共进,是教师队伍建设的需要教师是学校发展的中坚力量,教师队伍建设是学校发展的关键。
(1)提升师德修养我们要以德立身、以德立学、以德施教,做学生为学、为事、为人的大先生。
校园艺术沙龙活动之水木年华交流会
为加强校园文化建设,丰富我校学生课余文化生活,提高学生艺术鉴赏能力,校团委于2014年5月27日在图书馆报告厅举办了校园文化艺术沙龙之水木年华交流会。
晚上六点半,活动以电影《怒放之青春再见》的放映正式拉开序幕。
《怒放之青春再见》是由水木年华乐队的成员之一卢庚戌执导的电影,该部电影以校园为题材,讲述的是70年代人的青春往事。
剧中的主人公马路与郑天亮在同一天遇到了为之心动的女生李爱,因此与另外两人组成了“怒放”乐队展开了对爱的追求。
然而在戏剧性的追求过程中郑天亮却爱上了李爱的闺蜜刘云,随后两人也很快成为了情侣。
而另一方面,男主人公马路由于羞于表达自己对李爱的情谊,导致最后失去了李爱,他们的音乐梦想也随着郑天亮脱离乐队而宣告破灭。
二十年后,当“怒放”乐队再次相聚在当年一起畅谈梦想的海边时,往事浮现恍如昨日。
郑天亮和刘云有情人终成眷属,马路也唱出了当年她写给李爱的那首歌,正如二十年前他说的那样“我想在这海边,就这儿,开一场演唱会,唱给我心爱的人听”,虽然“我爱你”那句来不及的告白成了马路爱情里最大的遗憾,然而也因为爱情他的青春再次得到了怒放。
影片放映结束后,水木年华乐队的两位成员卢庚戌和缪杰也来了现场和大家面对面交流。
现场观众对水木年华乐队的到来表示了热烈的欢迎,同时就电影《怒放之青春再见》积极与水木年
华乐队成员交流,同时发言者可以获得水木年华乐队一张专辑作为奖励。
其中有一位观众询问卢庚戌在拍摄影片过程中觉得哪个角色更有代入感,卢庚戌坦诚道:“马路。
”马路代表着现实中典型的理工男,大数人都像他一样,不善于表达自己的内心。
现场还有观众翻唱了水木年华的《在他乡》,表达了对水木年华歌曲的热爱,歌声得到了水木年华的肯定也赢得了再次所有观众的掌声。
活动最后水木年华乐队现场轻唱了三首著名歌曲《在他乡》、《青春再见》、《一生有你》,现场观众激动的跟着哼唱。
至此,校园艺术沙龙之水木年华交流会成功落下帷幕。
此次校园艺术沙龙之水木年华交流会深刻探讨了关于青春
的主题,引发了北邮学子对青春的思考。
每个人的青春都曾绚烂过,每个人都曾在青春的时光里拥有过自己的梦想,也许青春里夹杂着许多不能言说的遗憾或伤痛,但青春始终是生命里最美好的一段时光。
总有一天我们将不再青春,在现实面前重要的是要始终保持青春的激情,这也是《怒放之再见青春》所要传达的主旨。
青春你好,青春再见,青春请尽情的怒放。
共青团北京邮电大学委员会
北京邮电大学学生会
二〇一四年五月二十七日。