六年级下册语文第五单元作文:我和书的故事1000字
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我和书的故事六年级语文第五单元范文(12篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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我和书的故事六年级作文(15篇)我和书的故事六年级作文1书籍,是知识的宝库,让我们变得博学多才;书籍,是五彩生活的万花筒,教会我们品味生活;书籍,就像我的一位好朋友,让我每一天变得充实甚至在我一个字也不懂时,我已和书籍结下了不解之缘。
记得有一次,妈妈给我买了一本有趣的书《绿山墙的安妮》,我爱不释手,可恰巧快测验了,妈妈不允许我看课外书,叫我做练习,然而,那本书就像磁石一样吸引着我,我心不在焉的把练习册胡乱的写了一遍,然后就躲在书房里津津有味的看起了《绿山墙的安妮》。
故事中的主人工安妮这个孤儿她的内心是充满阳光的,她对生活和大自然中的一切始终保持着一颗热爱与感激之情。
她以她独特的生命活力,给绿山墙和整个亚芬里村庄带来了无尽的快乐和朝阳般的青春气息。
我看着看着,感受生命的阳光,产生了美好的梦想。
你怎么做错了那么多的题!妈妈的一声训斥,把我从书中推到现实世界,妈妈严厉的训斥我之后,就怒气冲冲的去洗衣服了。
只要太阳和月亮还在,我读书的脚步就永远不会停止,因为书会陪伴我永远,永远,永远我和书的故事六年级作文2高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。
”我非常喜欢看书,只要一有空就往书店里钻,就连下午放学也不例外,当爸爸知道我下午去书店看书的事后,就苦笑着对我说:“儿子你看书我们不反对,可是你下午去看书,那你晚上不写作业了?”可是书像磁石一样吸引着我,这些我根听不进去这天下午放学,我迅速地跑下天桥,穿过大街,径直来到书店门口,跨进店门,我从书架上取下《三国演义》坐在地上捧着书津津有味地读了起来,我像一只三天未进食的老虎贪婪地吸食着书中的营养,我很快乐,也很惧怕---妈妈突然出现在书店!随着吃晚饭地时间到来,书店的人越来越少,只有几个人在远处的书柜那选购着书,管他的继续读!我又沉浸在书的海洋里。
当书店外飘来阵阵饭时,我已经饿的不行了,那时我的白日梦是不可能不做的:我手拿牛排,这时服务员摆上桌子和沙发,我把牛排放在桌子上,再坐上沙发,一边吃一边看书。
我和书的故事话题作文精选10篇书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
向着自己的目标,奋力前进!我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸!下面是小编为大家带来的我和书的故事话题作文精选10篇,希望大家能够喜欢!我和书的故事范文一俗话说:“读书破万卷,下笔如有神”、“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”、“为中华之崛起而读书”。
在我识字读书的时候,我根本不了解这些话,不相信书中有那么多的好东西。
记得有一次,我妈妈在书店给我买了许多书回来,我特别喜欢看,渐渐地和这些书结下了不解之缘。
我最喜欢的是妈妈给我买的《昆虫记》,每天放学做完作业,就拿着这本书,爱不释手,妈妈叫我吃饭我也不知道,一直等她来房间叫我,我就把书放在枕头底下,和她去吃饭。
晚上上床以后,关了灯,我就拿出事先准备好的手电筒,躲在被窝里看书,结果妈妈查房,我被抓了个现行,缴了书,强迫我睡觉。
上学、放学路上,我也捧着书看,有一次由于看得太专心,差点掉进路边的臭水沟。
我从书中了解了许多知识,这是书给我最大的益处,我感谢书,让我变得聪明。
现在我每天都拿出一定时间看书,有时睡午觉,我睡不着,因为我的枕头底下有一本书,每当妈妈睡着了,我都会拿出来看。
书是万花筒,书是大观园。
书里的生活五彩缤纷,书里的生活色彩斑斓。
来吧,让我们进入书的海洋。
高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。
”我爱读书,读好书,读书好,好读书。
我和书的故事还在继续......我和书的故事范文二一天,我和爸爸去书城买了一本《小淘气尼古拉的故事》。
这本书有600多页,太厚了。
买回来,我迫不及待的打开看了,人物有尼古拉、鲁飞、若奇、亚三、科豆、欧多、阿蔫等古怪的名字。
里面的故事非常好玩如:西部牛仔、粉笔、哥们儿的证章、照相机等故事。
每天5-10页,没有人跟我玩时,我就翻开这本搞笑的书,让我看了又看,笑了又笑。
看的时候,我就觉得很有意思,搞笑。
尼古拉,是我最喜欢的人物之一,其次鲁飞、乔方、若奇、亚三、阿蔫、科豆、欧多。
最新小学六年级下册语文第五单元作文习作:我和书的故事作文六年级下册第五单元作文1000字五千年的光明与璀璨凝结成一串串古老而神奇的文字,古老的羊皮卷、奇异的兽骨、千年的石碑,都镌刻成一段段不朽的神话。
——书,这个令古今中外形形色色的人痴迷的东西,它如同潘朵拉的魔盒,引诱着我去打开。
爱诗。
自从小时候被爸爸逼着背“床前明月光,疑是地上霜”时,就爱上了这种精致、婉约的文体。
它和谐流利的韵脚,一语双关的奇妙,字字珠玑。
寥寥数笔就勾勒出一派荡气回肠的诗篇。
塞外风沙高声歌颂的是:“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的坚定意志;江南烟柳低声吟唱的是“水光潋滟晴方好,浓妆淡抹总相宜”的优美意境。
每次细细品完一首首精美的诗,我都会如痴如醉的回味一番。
在诗的国度,我穿梭于诗中的风花雪月,惆怅于诗的离情别绪,感伤着敏感、忧伤的诗人们所见;所闻;所看。
他,如同一匹野性难驯的马,在诗原之上,自由驰骋。
他有“郎骑竹马来,绕床弄青梅”的纯美爱情;有“我歌鈅徘徊,我舞影零乱”的孤单寂寞;有“蜀道难,难于上青天”的雄健奔放;有“人生在世不如意,明朝散发弄扁舟”的狂放不羁。
他就是李白,这个仿佛有着仙风道骨的诗人,他豪放、狂野的诗句令我深深着迷。
恋散文。
喜欢读一篇篇风格迥异的优美散文。
从那看似胡言乱语的杂乱篇章,琢磨着它所蕴含的深意。
散文,形散而神不散。
像阴柔绵软的太极拳,看来好像不成章法,其实以柔克刚,以力借力,伤人于无形之中,高深莫测,变化多端。
散文,看似淡淡的几句闲言碎语,如同平静的水面。
然而谁又知那风平浪静之下隐藏着怎样的波涛汹涌。
散文,不用华词丽章的堆砌,不用激情澎湃的宣泄,只是轻轻挥墨,一笔带过。
轻描淡写之间,只留下只言片语,令人回味无穷。
如同冰清冷艳的山茶花,不需太多繁琐装饰,只是一朵冰肌玉骨的花儿,衬上一片透亮的绿叶儿。
便构成一幅鲜活美艳、韵味十足的画,丝丝幽香,沁人心扉。
无论是诗、散文还是小说都是文明艺术的体现,书是人们寻求心里安慰的处所,是人们的精神食粮,是万古不变的快乐源泉。
我和书的故事六年级作文5篇书籍是人类进步的阶梯,人们常说,书中自有黄金屋,大家对待书本是怎么样的态度呢?下面小编整理我和书的故事六年级作文5篇,欢迎阅读。
我和书的故事作文1我是一个活泼、可爱又好动的女孩,认识我的人都说我是个“假小子”,但只要读起书来就会变成一个文静的乖乖女。
的确如此,书是我的好朋友,书让我尝尽了酸、甜、苦、乐。
酸二年纪的时候,我的爸爸给我买了两本书——皮皮鲁传》〈鲁西西传》,自买下那刻起,我就像着了魔,时时捧着看。
有一天,还没写完作业就偷着看,我正看者入迷,后面传来爸爸的吼声:“都几点了,说你几次都不改,早到了睡觉时间……”但我还是迟迟不肯放下书,眼睛始终没离开书,“让你看、让你不听话”爸爸猛地抢过去,把书撕成了几半,扔在了地上,头也不回的走了。
我含着泪,把它们收了起来,那时我只有一个感觉——酸!甜书给我带来了好运。
有一次,老师要举办一场比赛,一等奖是三本书。
于是我暗下决心一定要得第一。
比赛时有许多问题都是书上写着的,有一道题是——〈〈格兰特船长的儿女〉〉是哪个国家的谁写的?他的著作还有什么(举例三个)?这道题对我而言太简单了,因为这本书是我的最爱,所以我准确无误地答了出来。
最后我如愿以尝拿了一等奖。
那时我的心里是甜甜的。
苦因为我每天看书时技术内间太长,爸爸把我正看的〈〈神秘岛〉〉藏了起来,我很伤心,到很晚才睡着。
第二天无意中看到书就在柜子顶上,于是,晚上我就把书拿了下来,在床上看到了一点整。
早晨,我无精打采的去上学了。
虽然晚上看书很苦,但我感觉还是不错的。
乐爸爸发现我的书柜里大多数都是凡尔纳的作品,于是就随便看了看,结果爸爸好像也喜欢上了凡尔纳的作品,不仅不再不让我看闲书,还给了我少许钱让我买几本凡尔纳的著作。
现在我还生活在凡尔纳的著作中不能自拔。
爸爸给我买的书即厚又好看,我每天都很快乐书,你是我最好的朋友;书,你是我最好的老师;书,你是我精神的顶梁柱!书,我要真诚地对你说:书,我爱你!永远、永远——!我和书的故事作文2我爱书,常常与书为伴,自然与书有着许多的故事。
写一篇我和书的故事的作文(6篇)书,一个多么简单而又平凡的眼啊!但是,它却在我心目中占着特高的地位。
在我记忆的长河中,总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着,我与书结下了不解之缘,每当捧起一本本包着书皮的书时,心里又不禁想起了往事......我小小的房间中有个不大的书橱,不大的书橱里却塞着上百本的书。
我喜欢看书,这也是有缘故的。
小的时候,晚上睡觉前最爱让父亲给我讲故事,父亲信口便能说出许多,因此心中极为崇拜父亲。
长大后,睡前爱听故事的毛病也改不了,父亲便从从前买的书中寻出一大摞,一本一本、一回一回的说给我听。
那时候,我便觉着,书是这么一件神奇的东西。
后来,我便寻思着自己看书。
可家中的书大都是文言的,看起来费劲又难懂,于是便想着自己买书来看。
起初不知什么书好,便就什么书都买,浪费了不少的钱。
可父亲是个极爱惜书的人,从未丢掉过买来的书,以至于家里现在还用着八三年出版的词典,且崭新如初。
父亲见我这么糟蹋书,买来了也不看,心疼得紧,便带我去就近的图书馆办了张借书证,让我到那儿找书看。
我在图书馆里借了不下两年的书,才找着了真正对自己胃口的。
图书馆的书几乎被我看了个遍,这便再也待不下去了,转战到书城,乐呵乐呵地买书去了。
父亲最爱鲁迅的书,言传身教之下,我便也爱看鲁迅的书。
事实上,起初也并非爱看,只是盲目的崇拜罢了。
小时候根本看不懂鲁迅的文章,只是觉着父亲说的、做的总是对的。
上了初中之后,无意中看了几篇鲁迅的文章,竟不自觉地迷上了。
母亲总说这是遗传,我却觉得,这是命中注定。
鲁迅的文字,没有华丽的修饰,没有浮夸的比喻,字里行间都是最真实的生活。
这也是我一直追寻的,最“简单”的故事。
曾经袁枚提出过“书非借不能读也”,我却认该是“书非买不能读”。
在我的心目中,书是有灵性的,是有归属感的。
我总认为,有了主人的书是无法归属于自己的,故而每每读借来的书,心中总存有些芥蒂。
这是我读书的怪癖,好书非要自己拥有不可。
父亲总说我对书的理念很不同,或许也正是因为这样,书籍于我而言并非只是获取知识的工具,更是传递给我乐趣的特殊的朋友。
我和书之间的故事我和书之间的故事(一)说起书来, 大家一定都不陌生。
读书的好处,大家也都知道: 读书可以丰富我们的知识, 开阔我们的视野, 学会和书中的人物以及作者交朋友同学们, 你们和书又有过怎样的故事呢?在一个宁静的夜晚, 我悄悄地躲在房间看书。
突然, 门响了一声, 原来是妹妹来了。
妹妹问: “姐姐, 你还在看书啊?”我却没有听见她讲话。
妹妹打了我一个, 我才反应过来。
妹妹说: “姐姐, 都这么晚了, 快睡觉吧!”“哦”我嘴上答应, 但还在看, “你也走吧。
”你睡觉, 我就走。
“妹妹说完就坐在了地上。
“那好吧, 我睡我睡。
”妹妹终于走了, 她真吵。
我躺在床上, 想着书上的内容, 又不知道后面发生了什么故事, 我辗转反侧, 怎么也睡不着, 就像想念亲人一样牵肠挂肚, 最后趁大家不在又看了起书来、、、、、陈寿说:“一日无书, 百事荒芜。
”但是我却一秒钟也离不开书, 事情就做不好。
我真是一个爱看书的人啊!我和书之间的故事(二)人们都说: “书中自有黄金屋”。
我是这么认为的, 因为知识只属于你自己, 别人出多高的价钱也买不到你的知识。
我小时候喜欢看连环画之类的书, 其实在那时我只会看图并不认识字, 只是觉得图画很好看, 这就是我最初认识书的阶段, 随着时间的推移, 我喜欢上了带拼音的图画比如说《寓言故事》、《水浒传》、《三国演义》之类的图画书, 它们不但让我学习了知识, 还让我认识了不少汉字!从此我就喜欢上了看书, 我渐渐的长大了, 我有喜欢上了神秘的书, 比如说是《未解之谜》、《十万个为什么》之类的书了, 我最喜欢的就是《未解之谜》了, 里面讲的“时间倒流”是我最喜欢看的一篇文章, 我觉得很神秘, 我还喜欢湖底的神秘的大怪物, 和神秘的UFO事件, 都是人们无法解释的!还有法老王的诅咒, 为什么进去的人出来后没几天就会死亡, 还有为什么会有白痴学者, 为什么会有无痛人?这些都是现在没有解开的密题。
我和书的故事为话题的写事作文1000字我和书的故事为话题的写事作文1000字你和书有过什么样有趣的故事吗?跟小编一起交流下吧。
我和书的故事_1000字1书是伴随我们终身的朋友,它是我们精神的食粮,给予我们知识、智慧和力量。
高尔基说过“书是人类进步的阶梯,终生的伴侣,最诚挚的朋友。
”我与书的好故事永远不会划上休止符,只会随着我的成长而变得越来越丰富。
它就像一杯甘甜浓烈的酒,酒里注入了我对书的喜爱之情。
早在上幼儿园时,就从我捧起那本书的一刻起,我就与书成了好朋友,结下了不解之缘。
4岁那年,我在表姐家看见了一本书——《安徒生童话》。
一看见这本书,就被它七彩的封面给吸引了。
打开书,一字一句地认真阅读起来。
当我读到“龟兔赛跑”这个故事时,情不自禁地笑了起来。
心想:若不是这只兔子骄傲自大,又怎会被一只慢吞吞的乌龟给打败了呢?接下来,我又读了一个又一个生动有趣的故事——“海的女儿”、“皇帝的新装、”“卖火柴的小女孩”等等。
也认识了许多人物——有善良的美人鱼、自作聪明的皇帝、可怜的小女孩等等。
它们陪我度过了一个欢乐而充实的下午,把我带进了美丽梦幻的童话世界。
也就是这本《安徒生童话》,和我一同遨游了书的海洋。
上了小学后,随着识字越来越多,阅读的书籍也更加丰富。
二年级时,我迷恋上了《淘气包马小跳》这一套书。
在这套书中,我认识了四个淘气包——马小跳、唐飞、张达、毛超,他们在学校里很是让老师头疼,大祸不闯,小祸不断。
但是,他们也很善良,总是乐于助人。
还有马小跳的“同桌冤家”路曼曼,她可是标准的好学生,也是秦老师的得力小助手,却是四个“淘气包”避之不及的“天敌”。
还有漂亮女孩夏林果,疯丫头杜真子,笨女孩安琪儿,小大人丁文涛......读完这套书后,这一个个可爱的人物,深深的印在的我的记忆中。
直到现在,我已经是一名六年级的小学生了。
喜欢的零食、明星、歌曲不断地翻新,可唯一不变的就是对书的喜爱。
从童话故事到校园小说到儿童文学再到经典名着。
我和书的故事作文1000字(精选8篇)我和书的故事作文1000字篇1书是人类知识的源泉,如果一个人不读书,他就只能生活在一个渺小的世界里,我可不想生活在这个无知的世界里,所以我要读书,要多读书,掌握更多知识。
那是一个星期六的下午,下车了,看见铁板鱿鱼的招牌,闻到铁板鱿鱼的香味,听见吃铁板鱿鱼的人们谈笑的声音,我的肚子饿得咕咕叫,从大老远地赶到这里,可不是为了吃铁板鱿鱼,我的目的地——是它旁边的新华书店。
走进书店,一股清香味扑鼻而来。
这里的书真是琳琅满目:文艺类、科普类、小说类、文学类……看得我眼花缭乱。
我一头扎进书的海洋,快速地搜索着,哇!这不就是《西游记》吗?哈哈!我终于找到你了。
迫不及待地从书架上拿下,蹲在地上,打开书,一页,两页……我像一匹饿狼,贪婪地读着。
时间在一分一秒地悄悄溜走了。
不知不觉,我在书店里站了两个小时了。
该回家了,书还没看完,怎么办?干脆买下来,回家再慢慢品读吧!回到家,爸爸问:“你把它买回家干什么呀?你看过几遍就会觉得没有意思了。
”我说:“我才不会呢!您不会因为见过你您的朋友就不想再见面了吧?您不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?一本您喜爱的书就是一位朋友,您总能从中发现一些新的东西……”古人说:“读万卷书,行万里路。
”读书,始终是我的最爱,书永远是我的良师益友,我一定要好好读书,不断充实自己,做一个对社会有用的人。
我和书的故事作文1000字篇2世界名人培根说:“史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;理论之学使人庄重;修辞与逻辑使人善辩。
”这诸多意思可以蔽之一言:开卷有益。
何为开卷有益呢?开卷有益通俗的说就是读书有好处。
为什么读书有好处呢?因为知识就是力量,知识就是财富。
而读书是获取知识的重要方法,也是知理的一种方式。
读可以广博学识,增长智慧,明晓事理。
着名的苏联科学家齐奥尔科夫斯基,从事星际航行理论研究,被称为“宇宙之父”。
他在少年时代,因患猩红热并发症,不幸耳聋被赶出了学校。
我和书的故事六年级第五单元学生作文10篇我和书的故事六年级第五单元学生作文【篇1】莎士比亚曾说过:“书籍是人类的营养品。
”这句比喻对我来说十分贴切。
三年级时,我们刚开始学写作文,我读书的目光总被文学作品所吸引:从《小红帽》一字一字地品味、一篇一篇地读到《红楼梦》。
写作文时,我开始把这些温婉优美的词句和我的想象结合在了一块——在我的笔下,有了小红帽般机灵的女孩儿,有了林黛玉般娇弱的千金……在书的带动与引导下,我的写作能力日益提升,常常被老师当作范文来念。
殊不知,书不仅时我的好朋友,更是我的好帮手呢。
“书中自有黄金屋”,“书中自有颜如玉”,这话说得还真不错。
但我的这位好朋友不但让我受益匪浅,更是令我提高了、拓展了。
有一次,我在和我的好朋友——这是一本名叫《我班流行写小说》的书交谈,突然灵光一现,突然也有了要写小说的想法。
于是,我在好朋友的陪伴下成功写了两本“校园小说”。
让我很是得意。
虽然在这其间,我也停了几次笔,但总在朋友们的鼓励下坚持下去。
书,培养了我的情操,陪伴了我11个春秋,它好似跳跃的音符,好似灿烂的画页,好似文明的果实,是它把无知的我领入知识之门;始终陪我攀登着知识之峰。
它让我的心灵得以净化,它让我有了想象的羽翼,让我有了奋斗的目标。
我和它的故事永无句号,只会随我的成长越加丰富……我和书的故事六年级第五单元学生作文【篇2】“读书破万卷,下笔如有神。
”这句话大家应该都听说过吧?对,它就是古代诗圣——杜甫的名言。
让我来给大家讲讲我和书的故事吧。
有一次,在暑假里,我和妈妈、爸爸、姐姐一起到马拉湾去避暑,因为途中有很长时间在车上,所以,我带了四大名著中的《西游记》这一本书,那在车上看看,解解闷。
我看着看着,我也仿佛是唐三藏的一名徒弟,而且我也学会了孙悟空的各种法术,我们历经了各种困难,终于,去到了真经。
突然我感到有一点儿痛,我摇了摇头,从书的海洋中醒来过来,这下我才知道:原来,车停了下来,我的头被前面的座位给撞到了。
六年级下册语文第五单元作文:我和书的故事1000字
六年级下册语文第五单元作文:我和书的故事1000字我和书是从什么时候扯
上关系的呢?不清楚。
只知道我现在已离不开它们,它们滋润我的心灵,陪我
走过一段漫漫人生路。
从《宝宝最爱听的365夜睡前故事》到现在的《巴黎圣母院》,使我减少浮躁,受益无穷。
前者是幼儿园时妈妈特意去买的,那时我就特别喜欢讲故事、听故事。
每天都要缠着妈妈,让她讲一到两个故事我才肯闭眼睡觉。
后者则是上了
初中自己去书城买的,当时并没有喜欢看名着,在挑书的时候被这本书的外表
所吸引了,深蓝偏黑,封面上有不被人所察觉的花纹,神秘、幽邃,就买了回家。
在翻看“原序”的时候,怔住了。
几年前,本书作者去圣母院参观,在两座钟楼之一的暗角墙壁上,发现一个手
刻的字:ANATKH。
这几个大写的希腊文字母,由于长期侵蚀败破而发黑,深深嵌入石壁中,其形
貌和笔势,不知如何借鉴了哥特字体的特征,仿佛特为昭示这是中世纪之手写
下的,其中所包藏的难逃定数的命意,尤令作者凛然心惊。
作者思索再三,力图窥见究竟何等痛苦的灵魂,誓要给这古老教堂的额头打上
这罪恶的或者凶兆的烙印,才肯离开人世。
这本书就是基于这个词而创作的。
命运。
读这本书的时候,我感受到了强烈的“美丑对比”。
剧中的人物和事件,即使
源于现实生活,也被大大夸张和强化了,在法国作家雨果的浓墨重彩之下,构
成了一幅幅绚丽而奇异的画面,形成尖锐的、甚至是难以置信的善与恶、美与
丑的对比。
这部世界名着让我认识了一个真正的巴黎,生活在所谓的上层社会
里的人们的真正所想,所做。
让人明白了生活的真谛是来自生活在底层的人们,并不是生活在上层社会“贵族们”。
从那开始,我爱上了名着,读过《茶花女》,《钢铁是怎样练成的》,《羊脂球》,《鲁宾逊飘流记》……残雪说过:“在世俗欲望的喧嚣之中,经典的声音何其脆弱。
然而心的呼唤与回应是不受
干扰的,这种运动超越时空。
当异国幽灵的身影再次显现之时,古老的中华大
地屏气凝神。
”我很喜欢这句话,在名着里读到自己的感受,好比是在别人的
镜子里看到自己的形象。
到现在为止,最喜欢的还是高尔基的《童年》,书中
形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。
阿廖沙父母双亡,而外祖父脾气十分
暴躁,只有外祖母疼爱他了,外祖父不太喜欢他,两个舅舅更是讨厌他。
就在
这样恶劣的环境下,他却走过来了。
高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年,这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。
高尔基的童年跟我
们现在比起来,实在是太悲惨了!所以我们要珍惜如今美满、幸福的生活。
努
力学习,千万别身在福中不知福。
我们可以从书中获取人生哲理,可以陶冶情操,一个人孤独的时候,书便是最好的朋友。