九年级化学课件下册组成物质的元素
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九年级化学-3.3物质的组成-(共24张PPT)
CO2 一个二氧化 碳分子 一个二氧化碳分子由一个碳原子和两 个氧原子构成
思考：2H20中“2”表示的意义
表示２个水分子
2 H2O 表示每个水分子 中有２个氢原子
化学式中数字的意义
（1）化学式前的数字表示分子的数目。
（2）化学式中元素符号右下角的数字表 示构成分子的原子个数。
练一练：说出下列符号中“2”的意义：
化合物中组成元素的原子个数比是一定 的，元素的化合价体现了这种数值关系。
元素化合价
（1）元素化合价数值与对应原子最外层电子数有关。
（2）化合物中元素的化合价有正价、负价之分，在金属化合物中， 金属元素一般显正价，非金属元素一般显负价；在非金属氧化物 中，氧元素显负价，另一种非金属元素显正价。
（3）在化合物中，氢元素一般显+1价，氧元素一般显-2价。
注意化合价表示方法与离子符号的区别！
+1
正一价的钠元素 Na
钠离子 Na+
-2
负二价的氧元素 O
氧离子 O2-
常见元素和原子团的主要化合价
名称 钠 钙 钾 镁 铝 锌 铁 铜 银 氢
符号 Na Ca K Mg Al Zn Fe Cu Ag H
化合价
+1 +2 +1 +2 +3 +2 +2、+3 +2
2、在元素符号右下角加一个数字
多数非金属单质：如氢气（H2 ）、氧气（ O2）、氮气（ N2 ） 氯气（ Cl2）、臭氧（ O3 ）、碘（ I2 ）、碳60（ C60 ）等
思考：化合物由两种或两种以上元素组成，书
写化合物的化学式需要注意些什么？
1.确定元素 2.确定元素符号的书写顺序 3.确定化学式中各元素的原子个数比
思考：2H20中“2”表示的意义
表示２个水分子
2 H2O 表示每个水分子 中有２个氢原子
化学式中数字的意义
（1）化学式前的数字表示分子的数目。
（2）化学式中元素符号右下角的数字表 示构成分子的原子个数。
练一练：说出下列符号中“2”的意义：
化合物中组成元素的原子个数比是一定 的，元素的化合价体现了这种数值关系。
元素化合价
（1）元素化合价数值与对应原子最外层电子数有关。
（2）化合物中元素的化合价有正价、负价之分，在金属化合物中， 金属元素一般显正价，非金属元素一般显负价；在非金属氧化物 中，氧元素显负价，另一种非金属元素显正价。
（3）在化合物中，氢元素一般显+1价，氧元素一般显-2价。
注意化合价表示方法与离子符号的区别！
+1
正一价的钠元素 Na
钠离子 Na+
-2
负二价的氧元素 O
氧离子 O2-
常见元素和原子团的主要化合价
名称 钠 钙 钾 镁 铝 锌 铁 铜 银 氢
符号 Na Ca K Mg Al Zn Fe Cu Ag H
化合价
+1 +2 +1 +2 +3 +2 +2、+3 +2
2、在元素符号右下角加一个数字
多数非金属单质：如氢气（H2 ）、氧气（ O2）、氮气（ N2 ） 氯气（ Cl2）、臭氧（ O3 ）、碘（ I2 ）、碳60（ C60 ）等
思考：化合物由两种或两种以上元素组成，书
写化合物的化学式需要注意些什么？
1.确定元素 2.确定元素符号的书写顺序 3.确定化学式中各元素的原子个数比
鲁教版九年级化学《元素》完整ppt课件
4
练习
将下列写错的元素符号加以改正
铜CU Cu 锌ZN Zn 银AG Ag 锰mN Mn 钙cA Ca
一大二小！
.
15
3.元素符号的意义
表示一种元素（宏观含义） 意义：
表示该元素的一个原子（微观含义）
H 表示氢元素 表示一个氢原子
由于元素只讲种类，不讲个数。
2H：表示两个氢原子
电子层多一层，所以元素的化学性质是相似的。
.
24
√ 例：KMnO4是由钾、锰、氧三种元素组成的。 KMnO4分子是由钾原子、锰原子、氧原子构成的。 KMnO4是由一个钾元素、一个锰元素、四个氧元素组成
.
6
练习
1、不同种元素最本质的区别是（ A ）
A 质子数
B 中子数
C 核外电子数 D 相对原子质量
2 、下列说法有没有错误？将错误的说法 加以改正：
氢元素氧元素碳元素氧元素碳元素常见物质的组成元素物质组成元素物质组成元二氧化碳co一氧化碳comg氢氧化钠naoh由一种元素组单质由不同种元素组成的纯净物化合物11按质量计各种元素在地壳里的含量差别很大如图所示
第四节 元素
缺“钙”吃什么好？
想一想 以上的“钙”、“锌” 指的是什么？
元素
.
2
相对原子质量
注意以下问法 含量最多的非金属元素
含量最多的金. 属元素
11
使用统一的符号！！
外国人可能 不认识汉字
.
12
二、元素符号 1.元素符号采用的是 拉丁文 。
2.书写原则：一大二小！
第一个字母要大写，第二个字母要小写
O C HN S
氧碳氢氮硫
Fe Cu Al Mg Hg
铁 铜 铝 镁.
练习
将下列写错的元素符号加以改正
铜CU Cu 锌ZN Zn 银AG Ag 锰mN Mn 钙cA Ca
一大二小！
.
15
3.元素符号的意义
表示一种元素（宏观含义） 意义：
表示该元素的一个原子（微观含义）
H 表示氢元素 表示一个氢原子
由于元素只讲种类，不讲个数。
2H：表示两个氢原子
电子层多一层，所以元素的化学性质是相似的。
.
24
√ 例：KMnO4是由钾、锰、氧三种元素组成的。 KMnO4分子是由钾原子、锰原子、氧原子构成的。 KMnO4是由一个钾元素、一个锰元素、四个氧元素组成
.
6
练习
1、不同种元素最本质的区别是（ A ）
A 质子数
B 中子数
C 核外电子数 D 相对原子质量
2 、下列说法有没有错误？将错误的说法 加以改正：
氢元素氧元素碳元素氧元素碳元素常见物质的组成元素物质组成元素物质组成元二氧化碳co一氧化碳comg氢氧化钠naoh由一种元素组单质由不同种元素组成的纯净物化合物11按质量计各种元素在地壳里的含量差别很大如图所示
第四节 元素
缺“钙”吃什么好？
想一想 以上的“钙”、“锌” 指的是什么？
元素
.
2
相对原子质量
注意以下问法 含量最多的非金属元素
含量最多的金. 属元素
11
使用统一的符号！！
外国人可能 不认识汉字
.
12
二、元素符号 1.元素符号采用的是 拉丁文 。
2.书写原则：一大二小！
第一个字母要大写，第二个字母要小写
O C HN S
氧碳氢氮硫
Fe Cu Al Mg Hg
铁 铜 铝 镁.
第三章第三节组成物质的化学元素市公开课一等奖省优质课获奖课件
第2页
元素和元素符号
➢阅读课文，体会什么叫元素？ ➢思索元素和原子有何区分？ ➢元素用什么来表示？ ➢元素符号有何意义？
第3页
交流小结
1、元素是同一类原子总称。 （元素是宏观概念，只讲种类不讲个数）
2、元素可用元素符号来表示。 （元素符号可直接表示一个元素和这种 元素一个原子，也可加上电荷用来表示 离子）
钙、水、氖气、铜绿等物质，其中属于混合物
是
Байду номын сангаас
；属于氧化物
是
；属于单质是
；属
于化合物是
；属于含氧化合物
是
；含有氧分子
是
。
• 说出以下符号含义
（1） Ca （2）2Ca （3）Ca2+ (4) 2Ca2+
第18页
第12页
元素与人体健康
化学元素与人生命息息相关，人体中化 学元素多少直接影响人体健康。 人体生命必须元素有20各种
第13页
元素过量和不足对哺乳动物影响
元素 不足影响
过量影响
砷 脾脏肿大，头发生长不良
胃疼，惊厥，甲状腺肿
钙 畸形骨骼，手足抽搐
动脉粥状硬化，白内障， 胆结石
铁 贫血症
青铜色糖尿病，铁尘肺
氧化物 由两种或两种以上元素组成，有一个是氧元
素化合物叫含氧氧化物 6、在化学改变前后，元素种类不发生改变。
第6页
1、门捷列夫 2、元素周期表 3、原子序数
第7页
第8页
自然界中元素存在
地壳中：氧、硅、铝、铁、钙等 海洋中：氧、氢、氯、钠镁等 人体中：氧、碳、氢、氮、钙磷硫钾等 太阳上：氢、氦、碳氢氮等
碘 甲状腺机能减退，甲状腺肿 甲状腺机能亢进
元素和元素符号
➢阅读课文，体会什么叫元素？ ➢思索元素和原子有何区分？ ➢元素用什么来表示？ ➢元素符号有何意义？
第3页
交流小结
1、元素是同一类原子总称。 （元素是宏观概念，只讲种类不讲个数）
2、元素可用元素符号来表示。 （元素符号可直接表示一个元素和这种 元素一个原子，也可加上电荷用来表示 离子）
钙、水、氖气、铜绿等物质，其中属于混合物
是
Байду номын сангаас
；属于氧化物
是
；属于单质是
；属
于化合物是
；属于含氧化合物
是
；含有氧分子
是
。
• 说出以下符号含义
（1） Ca （2）2Ca （3）Ca2+ (4) 2Ca2+
第18页
第12页
元素与人体健康
化学元素与人生命息息相关，人体中化 学元素多少直接影响人体健康。 人体生命必须元素有20各种
第13页
元素过量和不足对哺乳动物影响
元素 不足影响
过量影响
砷 脾脏肿大，头发生长不良
胃疼，惊厥，甲状腺肿
钙 畸形骨骼，手足抽搐
动脉粥状硬化，白内障， 胆结石
铁 贫血症
青铜色糖尿病，铁尘肺
氧化物 由两种或两种以上元素组成，有一个是氧元
素化合物叫含氧氧化物 6、在化学改变前后，元素种类不发生改变。
第6页
1、门捷列夫 2、元素周期表 3、原子序数
第7页
第8页
自然界中元素存在
地壳中：氧、硅、铝、铁、钙等 海洋中：氧、氢、氯、钠镁等 人体中：氧、碳、氢、氮、钙磷硫钾等 太阳上：氢、氦、碳氢氮等
碘 甲状腺机能减退，甲状腺肿 甲状腺机能亢进
组成物质的元素(PPT课件(初中科学)25张)
的 是铝，其次是铁 散
布
硅26.30% 氧48.60%
铝7.73%
铁4.75%
钙3.45% 钠2.74% 钾2.47% 镁2.00% 氢0.76% 其他1.20%
海水中，除了水由氢、氧两种元素组成以外，含量较高的
2 是氯元素、钠元素、镁元素，还有贵重的金属，如金等。
海
水
中 元
氧85.5%
氢10.7%
D.铁
课堂测评
3.下列物质中，元素以单质状态存在的是（ A ） ①氧化钙；②氧气；③氯酸钾；④铜粉；
⑤二氧化碳；⑥二氧化锰。
A.②④
B.①③④
C.①②③⑥
D.①②③④⑤⑥
课堂测评
4.经分析得知，某物质中只含有一种元素，则该物质 （D） A.一定是单质 B.一定是纯净物 第4节 组成物质的
元素
一、元素的种类
中国古代的“五行说”
1
我国的五行学说最早出现在战
元
国末年的《尚书》中，原文是：
素
"五行：一曰水，二曰火，三
的 起 源
曰木，四曰金，五曰土。水曰 润下，火曰炎上，木曰曲直，
史
金曰从革，土曰稼穑。"
古希腊的“四元素说”
古希腊哲学家认为，万物都 是由气、土、火和水四种元 素组成的。直到19世纪以后 才被人们所纠正。
元人 素造
如辐照食品。
（1）人体内元素的散布
4 人体内大约含有30多种元素，其中11种为常量元素，其
人 余为微量元素。它们中有些是必需元素，每一种必需元
体 中
素在体内都有一个适量范围，过多或过少都不利于人体
的 健康。
元
素
人体中所含元素的质量分数
初三化学3.2组成物质的化学元素课件
（2）地核中含量最丰富的元素是：铁
（3）海水中含量最丰富的元素是：氧，其次是氢
（4）人体中含量最丰富的元素是：氧
（5）人体中含量最丰富的金属元素是：钙
（6）太阳上最丰富的元素是：氢、氦
（7）形成化合物初三种化学类3.2组最成物质多的化的学元元素 素是：碳
17
元素与人体健康
必需元素
O C H N Ca等
其中①属②于③混④合⑥物⑦⑨的有
⑤⑦
下同）物的有
。
，（填序号，
初三化学3.2组成物质的化学元素
12
①氧气O2 ， ②四氧化三铁 Fe3O4 ， 氧化物
③铜Cu ； ⑨冰水混和物 H2O 。 ⑦臭氧 O3 ； ⑥高锰酸钾 KMnO4 ；
④氯化钠 NaCl；
单质
化合物
初三化学3.2组成物质的化学元素
13
15
物质的分类
例题：某物质经分析只有一种元素，则下列说法中 正确的是（ ） A、一定是纯净物 B、一定是单质 C、可能是化合物 D、可能是混合物
初三化学3.2组成物质的化学元素
16
元素在自然界中的存在及分布
1、存在方式：
以单质形态存在 以化合物形态存在
2、分布：（元素之最）
（1）地壳中含量最丰富的元素是：氧、硅、铝、铁
初三化学3.2组成物质的化学元素
19
初三化学3.2组成物质的化学元素
20
物质是由微粒（分子、原子、离子）构成
1、分子：一般来说，组成中没有金属元素的化合物都认为是由 分子构成的。 举例： a单质：H2、O2、N2、Cl2、I2 等 b化合物：H2O、CO2、H2SO4等（无金属元素）
初三化学3.2组成物质的化学元素
九年级化学组成物质的元素
设计实验步骤
制定详细的实验操作步骤，包括样品的准备、实验条件的控制、 数据的收集等。
数据记录和处理方法
数据记录
在实验过程中，准确记录各项实验数据，如质量变化、温度、颜色 变化等。
数据处理
对实验数据进行整理、计算和分析，如通过质量守恒定律计算元素 的质量分数。
图表展示
将数据以图表形式展示，如元素质量分数柱状图，以便更直观地分析 数据。
周期表中元素性质变化规律
同一周期的元素，从左到右，随着原子序数的递增，原子半 径逐渐减小，得电子能力逐渐增强，失电子能力逐渐减弱， 金属性逐渐减弱，非金属性逐渐增强。
同一主族的元素，从上到下，随着原子序数的递增，原子半 径逐渐增大，得电子能力逐渐减弱，失电子能力逐渐增强， 非金属性逐渐减弱，金属性逐渐增强。
离子方程式书写
用实际参加反应的离子符号表示离子 反应的式子。单质、氧化物、气体、 难溶的物质在离子方程式中均写成化 学式。
沉淀溶解平衡原理
沉淀溶解平衡
在一定温度下，当难溶电解质的溶解速率与溶液中相应离子重新生成该难溶电解 质的沉淀速率相等时，形成的动态平衡状态。
溶度积常数（Ksp）
在一定温度下，难溶电解质的饱和溶液中各离子浓度幂之积为一常数，这个常数 称为该难溶电解质的溶度积常数，简称溶度积。
还原反应
氧化还原反应
有电子转移（得失或偏移）的反应， 是化学反应前后，元素的氧化数有变 化的一类反应。
物质失去氧的反应，属于还原反应。 如氢气、一氧化碳等还原剂可以将金 属氧化物还原为金属单质。
离子反应及其方程式书写
离子反应
有离子参加的化学反应。离子反应的 本质是某些离子浓度发生改变。常见 离子反应多在水溶液中进行。
区别
制定详细的实验操作步骤，包括样品的准备、实验条件的控制、 数据的收集等。
数据记录和处理方法
数据记录
在实验过程中，准确记录各项实验数据，如质量变化、温度、颜色 变化等。
数据处理
对实验数据进行整理、计算和分析，如通过质量守恒定律计算元素 的质量分数。
图表展示
将数据以图表形式展示，如元素质量分数柱状图，以便更直观地分析 数据。
周期表中元素性质变化规律
同一周期的元素，从左到右，随着原子序数的递增，原子半 径逐渐减小，得电子能力逐渐增强，失电子能力逐渐减弱， 金属性逐渐减弱，非金属性逐渐增强。
同一主族的元素，从上到下，随着原子序数的递增，原子半 径逐渐增大，得电子能力逐渐减弱，失电子能力逐渐增强， 非金属性逐渐减弱，金属性逐渐增强。
离子方程式书写
用实际参加反应的离子符号表示离子 反应的式子。单质、氧化物、气体、 难溶的物质在离子方程式中均写成化 学式。
沉淀溶解平衡原理
沉淀溶解平衡
在一定温度下，当难溶电解质的溶解速率与溶液中相应离子重新生成该难溶电解 质的沉淀速率相等时，形成的动态平衡状态。
溶度积常数（Ksp）
在一定温度下，难溶电解质的饱和溶液中各离子浓度幂之积为一常数，这个常数 称为该难溶电解质的溶度积常数，简称溶度积。
还原反应
氧化还原反应
有电子转移（得失或偏移）的反应， 是化学反应前后，元素的氧化数有变 化的一类反应。
物质失去氧的反应，属于还原反应。 如氢气、一氧化碳等还原剂可以将金 属氧化物还原为金属单质。
离子反应及其方程式书写
离子反应
有离子参加的化学反应。离子反应的 本质是某些离子浓度发生改变。常见 离子反应多在水溶液中进行。
区别
人教版九年级化学课件：元素(23张PPT)
2.决定元素种类的是:核电荷数（质子数）
3.分类：金属元素、非金属元素和稀有气体元素
4.地壳中元素含量：氧、硅、铝、铁
二、元素符号
1、书写 2、符号表示意义
三、元素周期表
1、元素周期表的构成（周期、族）
2、原子序数=核电荷数=核内质子数=核外电子数
3、元素周期表中各符号含义
课堂达标训练
1、说说下列符号的意义 O ： 氧元素或一个氧原子
0
10 Ne 氖 20
18 Ar 氩 40
图A
+6 2 4 图B
(1)原子序数为14的元素名称为
；
(2)图B是某元素的原子结构示意图，该元素在图A中的位
置是（填①或②或③） ；
(3)每周期中从左到右存在着的变化规律（写一条）＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
一、元素
本课重点
1.定义：具有相同的核电荷数（质子数）的一类原子的总称
•
2.为了寻求地球水的渊源，人们还把 目光投 向了宇 宙。科 学家托 维利提 出假说 ：地球 上的水 是太阳 风的杰 作。太 阳风即 太阳刮 起的风 ，但它 不是流 动的空 气，而 是一种 微粒流 或带电 质子流 。
•
3.寻求心灵的宁静，前提是首先要有 一个心 灵。在 理论上 ，人人 都有一 个心灵 ，但事 实上却 不尽然 。有一 些人， 他们永 远被外 界的力 量左右 着，永 远生活 在喧闹 的外部 世界里 ，未尝 有真正 的内心 生活。
例： 氢元素
H
一个氢原子
铁元素
Fe
一个铁原子
氮元素
N
一个氮原子
C
S Mg
已经发现的元素只有
100余种，而由元素
九年级化学 物质的组成元素和构成微粒课件
• 上述物质中属于纯净物的有：氧化镁 、水、
、 、 铁 高锰酸钾(ɡāo měnɡ suān jiǎ) 氯化钾、 液氧
第十八页，共三十页。
再谈物质 的分类 (wùzhì)
物质的简单分类(fēn lèi) • 纯净物：由一种物质组成的物质。如氧气。 • 混合物：由不同种物质组成的物质。如空气。
第十九页，共三十页。
• 抄写常见物质的化学式，并其领悟出语写规 则。
• 将已经学习的化学反应文字表达式改写成化 学式表达式。
• 将常见的元素符号写在作业本上，写两遍。
第二十八页，共三十页。
主要 概念 (zhǔyào)
第二十九页，共三十页。
内容(nèiróng)总结
第二章 物质的组成元素和构成微粒。是具有相同核电荷数（质子数）的一类(yī lèi)原子的总称。如氢元素就是 核电荷数为1的氢原子的总称。在地壳中，位于前四位的元素依次是O、Si、Al、Fe。在生物细胞里，位于前四位的元 素依次是O、C、H、N（Ca、P）。试分析氧气、氮气、铁、氢气、铜五种物质在组成方面的共同点。试分析氧化镁、 四氧化三铁、氯化钾、氯酸钾四种物质在组成方面的共同点。属于单质的是（ 氧气、硫、镁、红磷）
纯净 物的分类 (chúnjìng)
• 试分析氧气(yǎngqì)、氮气、铁、氢气、铜五种物质在组 成方面的共同点？
• 都是纯净物，且都只有一种元素组成，这一类物质 叫单质。
• 单质：由一种元素组成的纯净物。 • 试分析氧化镁、四氧化三铁、氯化钾、氯酸钾
四种物质在组成方面的共同点？
• 都是纯净物，且都只有一种元素组成，这一类物质 叫单质。
• 构成规律：元素的符号由1~2个字母组成， 第一个字母大写，第二个字母必须小写。
、 、 铁 高锰酸钾(ɡāo měnɡ suān jiǎ) 氯化钾、 液氧
第十八页，共三十页。
再谈物质 的分类 (wùzhì)
物质的简单分类(fēn lèi) • 纯净物：由一种物质组成的物质。如氧气。 • 混合物：由不同种物质组成的物质。如空气。
第十九页，共三十页。
• 抄写常见物质的化学式，并其领悟出语写规 则。
• 将已经学习的化学反应文字表达式改写成化 学式表达式。
• 将常见的元素符号写在作业本上，写两遍。
第二十八页，共三十页。
主要 概念 (zhǔyào)
第二十九页，共三十页。
内容(nèiróng)总结
第二章 物质的组成元素和构成微粒。是具有相同核电荷数（质子数）的一类(yī lèi)原子的总称。如氢元素就是 核电荷数为1的氢原子的总称。在地壳中，位于前四位的元素依次是O、Si、Al、Fe。在生物细胞里，位于前四位的元 素依次是O、C、H、N（Ca、P）。试分析氧气、氮气、铁、氢气、铜五种物质在组成方面的共同点。试分析氧化镁、 四氧化三铁、氯化钾、氯酸钾四种物质在组成方面的共同点。属于单质的是（ 氧气、硫、镁、红磷）
纯净 物的分类 (chúnjìng)
• 试分析氧气(yǎngqì)、氮气、铁、氢气、铜五种物质在组 成方面的共同点？
• 都是纯净物，且都只有一种元素组成，这一类物质 叫单质。
• 单质：由一种元素组成的纯净物。 • 试分析氧化镁、四氧化三铁、氯化钾、氯酸钾
四种物质在组成方面的共同点？
• 都是纯净物，且都只有一种元素组成，这一类物质 叫单质。
• 构成规律：元素的符号由1~2个字母组成， 第一个字母大写，第二个字母必须小写。
九年化学单元2《组成物质的元素》第一节课件
3.不同的物质可由不同种元素组成的，也可由相同种元素 组成，如金刚石、石墨均由碳元素组成。
元素符号
新知 学习
1.国际上统一采用元素拉丁文名称的第一个字母(大写)来表示元 素，如碳元素的符号为C。 2.如果几种元素拉丁文名称的第一个字母相同时，就附加一个小 写字母来区别。如Cu表示铜元素，Cl表示氯元素。
元素
金属元素： 汉字特点：带“钅”旁，“金” 和“汞”例外
“石” 固态非金属 非金属元素： “气” 气态非金属
“氵” 液态非金属
稀有气体元素：氦、氖、氩、氪、氙
1.不同元素之间最本质的区别是（ B ）不同
A.中子数
B.质子数
C.核外电子数
D.相对原子质量
2.表示4个氢原子的符号是（ B ）
A.4H2
新知 学习
宏观上表示一种元素 “氮元素”
微观上表示一个原子 “一个氮原子”
元素符号 “N”
表示的意义
思考：若元素符号前有系数，如3H，它表示什么呢？
新知 学习
元素符号一般有两种含义，而由原子直接构成的物质， 元素符号还表示一种物质。
氢元素
H 一个氢原子
铁元素 Fe 一个铁原子
金属铁
元素分类
新知 学习
新知 学习
元素是具有相同核电荷数(即质子数)的同一类原子的总称。
二氧化碳(CO2) 氧气(O2) 碳酸钙(CaCO3)
氧原子的原子核 内都含有8个质子
通称氧元素
注意：化学上按元素原子的核电荷数给元素编号，这个 编号叫原子序数。如：氧原子的核电荷数为8，则原子序 数为8。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
注意
新知 学习
1.元素用于描述宏观物质的组成，如水由氢、氧两种元素 组成； 2.元素只讲种类，不讲个数，如不能讲氢、氧两个元素；
元素符号
新知 学习
1.国际上统一采用元素拉丁文名称的第一个字母(大写)来表示元 素，如碳元素的符号为C。 2.如果几种元素拉丁文名称的第一个字母相同时，就附加一个小 写字母来区别。如Cu表示铜元素，Cl表示氯元素。
元素
金属元素： 汉字特点：带“钅”旁，“金” 和“汞”例外
“石” 固态非金属 非金属元素： “气” 气态非金属
“氵” 液态非金属
稀有气体元素：氦、氖、氩、氪、氙
1.不同元素之间最本质的区别是（ B ）不同
A.中子数
B.质子数
C.核外电子数
D.相对原子质量
2.表示4个氢原子的符号是（ B ）
A.4H2
新知 学习
宏观上表示一种元素 “氮元素”
微观上表示一个原子 “一个氮原子”
元素符号 “N”
表示的意义
思考：若元素符号前有系数，如3H，它表示什么呢？
新知 学习
元素符号一般有两种含义，而由原子直接构成的物质， 元素符号还表示一种物质。
氢元素
H 一个氢原子
铁元素 Fe 一个铁原子
金属铁
元素分类
新知 学习
新知 学习
元素是具有相同核电荷数(即质子数)的同一类原子的总称。
二氧化碳(CO2) 氧气(O2) 碳酸钙(CaCO3)
氧原子的原子核 内都含有8个质子
通称氧元素
注意：化学上按元素原子的核电荷数给元素编号，这个 编号叫原子序数。如：氧原子的核电荷数为8，则原子序 数为8。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
注意
新知 学习
1.元素用于描述宏观物质的组成，如水由氢、氧两种元素 组成； 2.元素只讲种类，不讲个数，如不能讲氢、氧两个元素；
九年级化学全册 第三章 第3节 组成物质的化学元素教学课件
一、元素 1.元素的定义：
具有相同核电荷数〔即质子数〕的同一类原子的总称 2.元素与原子的比较 二、元素符号 1.读法及写法 2.含义：表示一种元素、还表示这种元素的一个原子 3.元素周期表的结构
世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
知识点一、元素
【典例1】以下关于元素的表达中，正确的选项是D〔 〕 A.同种原子的统称叫元素 B.同种元素的原子结构和质量完全相同 C.元素的种类取决于该元素的核外电子数 D.不同种元素的根本区别是核内质子数不同
知识点二、元素符号
【典例2】以下符号中，既能表示一种元素，又能表示该
物质的一个原子，还表示该元素组成的单质的是〔 A 〕
3.长期饮用奶制品，体内就不会缺钙。这里的“钙〞是
指( C )
A.钙这种金属
B.钙原子
C.钙元素
D.钙分子
4.以下元素符号的书写正确的选项是D〔 〕
A.钙 CA B.氢 h C.钠 Ne D.氧 O
5.据报告，哈密地区白山钼矿发现新矿源，是新疆目前
发现的最大钼矿，钼是稀有矿产资源，主要用于航天合
金材料制作。在元素周期表中钼元素的某些信息如图所
示。以下有关钼的说法正确的选项是B( ) A.属于非金属元素
B.原子核内质子数为42 C.相对原子质量为95.94g D.元素符号为MO
42 Mo 钼
95.94
6.以下说法中正确的选项是C〔 〕 A．海水中含量最多的元素是钠元素 B．人体中含量最多的元素是氢元素 C．对绿色植物而言，镁元素是必不可少的 D．吃的蔬菜中不可能含有铁元素
• 元素种类和原子种类由核电荷数或质子数 决定〔与中子数，电子数无关〕。
4 、化学反响中，元素种类不变。
5、 自然界中元素的存在 地壳里各种元素的含量
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第四节 组成物质的元素
篮铜矿
从下图中，你发现了什么？ 碳、氧元素组成的物质
物质、 元素、分子、原子间的术语关系 如何表达呢？
元素
具有相同 核电荷数 的同类原 子
原子
组成 构成
构成
宏观组成： 物质 只讲种类，
不讲个数 构成
微观结构：
分子
既讲种类， 又讲个数
元素与原子的比较
元素
区别
a宏观概念，表示物 质的宏观组成。
例3.水是由大量__水__分__子____构成。
练习：讨论下列说法是否正确?
①二氧化碳是由一个碳元素和两个氧元素组成。（ ×）
②二氧化碳分子是由碳、氧两种元素组成的。 （ × ）
③二氧化碳是由两个碳原子和一个氧原子构成的（ × ）
④二氧化碳是由大量的二氧化碳分子构成的。 （ √ ）
⑤二氧化碳是由碳和氧气两种物质组成。
小结
1、物质
混合物 纯净物
单质
金属元素 非金属元素（包括稀有元素）
无机化合物
化合物
有机化合物
1、地壳中的元素：主要由氧、硅、铝、 铁、钙、钠、钾、镁、氢等元素组成的。
2、人体主要由碳、氢、氧三种元素组成。 其中含量由高到低依次是氧、碳、氢。
3、海水中的元素分布由氢元素、氧元素、氯
元
元素、钠元素，还有贵重金属，如金等。
（1）代表混合物的是__B__C__（2）代表单质的__A___。 （2）代表化合物的是__D___ （4）代表纯净物的是_A__D__。
A
B
C
D
4、下图“ ” 表示氧原子、“ ”表示氢原子。 根据此图、试分别从物质组成、分子构成、物质 变化的角度各说出一种观点。
（1）________________________________
你能将铁、硫、稀有元素氩进行分类吗？
构成物质 的元素
金属元素 非金属元素
讨论
下面一组物质，请同学对它们进行分类。如：空 气、氧气、水、氢气、一氧化碳等。
混合物： 空气 纯净物： 氧气、一氧化碳、氢气、氧气 氢气。 单 质： 氧气 、氢气。 化合物： 一氧化碳
元素在地壳中的分布
钙钠钾镁氢 其他 铁 铝
常温下呈固态的单质的名称————用“石” 偏旁表示，如碳、硫。
金属元素——————用“金字”偏旁，如钠、 铁、铜、钙、锌、铝、银等。
在某些霓虹灯中充入的氩气由氩元素组成，性质非 常稳定，在通常情况下很难发生化学反应，在自然 界中的含量稀少，因此，这类气体叫稀有气体
氩元素、氖元素、氦元素是稀有元素。
（2）________________________________
（3）________________________________
再 见
元素在生物中的分布
千姿百态的生物中含有大量的有机化合物， 例如血糖、植物纤维等。这些有机化合物 主要由碳、氢和氧三种元素组成。
大气中的元素分布
主要含有氮、氧元素及其他
元素的作用
人造元素是通过核反应制得的，其中一部 分人造元素和天然元素具有放射性。放射性 元素对人体有害，但利用放射性可以治疗一 些疾病，如“放疗”治癌症，也可以进行灭 菌和消毒，如辐照食品。
氧
硅
地壳中含量最多的元素前三种是：氧、硅、铝 金属元素中含量最高的是铝，其次是铁
人体所含各元素的质量分数
其他 7% 氢 10%
碳 18%
氧 65%
人体内含量最多的元素是氧，其次是碳，再次是氢
海水中的元素分布
2%2% 11%
氧 氢 氯 钠、镁等
85%
海水中的水由氢氧两种元素组成 含量较高的是氯元素和钠元素 还有贵重的金属，如金等
属于混合物的是（ Ｃ）。
A．水 B.氧气 C.空气 D.二氧化碳 E.氢气 F.氯化钠 (食盐) H.铜
2. 经分析得知,某物质中只含有一种元素,则该物质－
－－－－－－－－－－－－－( Ｄ )
A.一定是单质
B.一定是纯净物
C.不可能是混合物 D. 不可能是化合物.
3．下图是表示气体分子得示意图，图中“ ”“ ”分别表示两种不同质子数的原子，
b只讲种类,不讲数量
原子
a微观概念，表示物 质的微观构成。 b既讲种类，又讲个 数，有数量的含义
相互 联系 具有相同核电荷数的一类原子的总称为元素
例1.水里含有氢元素和氧元素。
水是由_氢__元__素__和__氧__元__素__组成的 .但不能说 “水是由二个氢元素和一个氧元素组成的”
例2.一个水分子是_两__个__氢__原__子__和__一__个__氧__原__子___构成的。 但不能说“一个水分子是由氢元素和氧元素组成的
素
4、生物中的元素分布：生物中含有大量
分
的有机化合物。有机化合物主要由碳、氢
布
和氧三种元素组成。
5、大气中的元素分布：主要含有氮、氧元 素及其他
6、人造元素：是通过核反应制得的放射 性元素
练习
1．下列物质中，含有氧分子的有（B Ｃ），其 分子中含有氧原子的有 （ＡＢＣＤ），
含有氧元素的有（ ＡＢＣＤ）。属于单质的是 （ＢＥＨ），属于化合物的是（ＡＤＦ ），
（×）
⑥保持二氧化碳化学性质的最小微粒是碳原子和氧原子。（ × ）
观察金属铁和非金属硫。
铁
硫
比较金属铁和非金属硫从组成物质元素角度看 有什么不同？
铁由铁元素组成，铁元素是金属元素。 硫由硫元素组成，硫元素是非金属元素。
常温下呈气态的单质的名称——用“气”表示， 如氧、氢、氯、氮、氩。
常温下呈液态的单质的名称————用“三 点水”和“水”偏旁表示，如溴和汞。
篮铜矿
从下图中，你发现了什么？ 碳、氧元素组成的物质
物质、 元素、分子、原子间的术语关系 如何表达呢？
元素
具有相同 核电荷数 的同类原 子
原子
组成 构成
构成
宏观组成： 物质 只讲种类，
不讲个数 构成
微观结构：
分子
既讲种类， 又讲个数
元素与原子的比较
元素
区别
a宏观概念，表示物 质的宏观组成。
例3.水是由大量__水__分__子____构成。
练习：讨论下列说法是否正确?
①二氧化碳是由一个碳元素和两个氧元素组成。（ ×）
②二氧化碳分子是由碳、氧两种元素组成的。 （ × ）
③二氧化碳是由两个碳原子和一个氧原子构成的（ × ）
④二氧化碳是由大量的二氧化碳分子构成的。 （ √ ）
⑤二氧化碳是由碳和氧气两种物质组成。
小结
1、物质
混合物 纯净物
单质
金属元素 非金属元素（包括稀有元素）
无机化合物
化合物
有机化合物
1、地壳中的元素：主要由氧、硅、铝、 铁、钙、钠、钾、镁、氢等元素组成的。
2、人体主要由碳、氢、氧三种元素组成。 其中含量由高到低依次是氧、碳、氢。
3、海水中的元素分布由氢元素、氧元素、氯
元
元素、钠元素，还有贵重金属，如金等。
（1）代表混合物的是__B__C__（2）代表单质的__A___。 （2）代表化合物的是__D___ （4）代表纯净物的是_A__D__。
A
B
C
D
4、下图“ ” 表示氧原子、“ ”表示氢原子。 根据此图、试分别从物质组成、分子构成、物质 变化的角度各说出一种观点。
（1）________________________________
你能将铁、硫、稀有元素氩进行分类吗？
构成物质 的元素
金属元素 非金属元素
讨论
下面一组物质，请同学对它们进行分类。如：空 气、氧气、水、氢气、一氧化碳等。
混合物： 空气 纯净物： 氧气、一氧化碳、氢气、氧气 氢气。 单 质： 氧气 、氢气。 化合物： 一氧化碳
元素在地壳中的分布
钙钠钾镁氢 其他 铁 铝
常温下呈固态的单质的名称————用“石” 偏旁表示，如碳、硫。
金属元素——————用“金字”偏旁，如钠、 铁、铜、钙、锌、铝、银等。
在某些霓虹灯中充入的氩气由氩元素组成，性质非 常稳定，在通常情况下很难发生化学反应，在自然 界中的含量稀少，因此，这类气体叫稀有气体
氩元素、氖元素、氦元素是稀有元素。
（2）________________________________
（3）________________________________
再 见
元素在生物中的分布
千姿百态的生物中含有大量的有机化合物， 例如血糖、植物纤维等。这些有机化合物 主要由碳、氢和氧三种元素组成。
大气中的元素分布
主要含有氮、氧元素及其他
元素的作用
人造元素是通过核反应制得的，其中一部 分人造元素和天然元素具有放射性。放射性 元素对人体有害，但利用放射性可以治疗一 些疾病，如“放疗”治癌症，也可以进行灭 菌和消毒，如辐照食品。
氧
硅
地壳中含量最多的元素前三种是：氧、硅、铝 金属元素中含量最高的是铝，其次是铁
人体所含各元素的质量分数
其他 7% 氢 10%
碳 18%
氧 65%
人体内含量最多的元素是氧，其次是碳，再次是氢
海水中的元素分布
2%2% 11%
氧 氢 氯 钠、镁等
85%
海水中的水由氢氧两种元素组成 含量较高的是氯元素和钠元素 还有贵重的金属，如金等
属于混合物的是（ Ｃ）。
A．水 B.氧气 C.空气 D.二氧化碳 E.氢气 F.氯化钠 (食盐) H.铜
2. 经分析得知,某物质中只含有一种元素,则该物质－
－－－－－－－－－－－－－( Ｄ )
A.一定是单质
B.一定是纯净物
C.不可能是混合物 D. 不可能是化合物.
3．下图是表示气体分子得示意图，图中“ ”“ ”分别表示两种不同质子数的原子，
b只讲种类,不讲数量
原子
a微观概念，表示物 质的微观构成。 b既讲种类，又讲个 数，有数量的含义
相互 联系 具有相同核电荷数的一类原子的总称为元素
例1.水里含有氢元素和氧元素。
水是由_氢__元__素__和__氧__元__素__组成的 .但不能说 “水是由二个氢元素和一个氧元素组成的”
例2.一个水分子是_两__个__氢__原__子__和__一__个__氧__原__子___构成的。 但不能说“一个水分子是由氢元素和氧元素组成的
素
4、生物中的元素分布：生物中含有大量
分
的有机化合物。有机化合物主要由碳、氢
布
和氧三种元素组成。
5、大气中的元素分布：主要含有氮、氧元 素及其他
6、人造元素：是通过核反应制得的放射 性元素
练习
1．下列物质中，含有氧分子的有（B Ｃ），其 分子中含有氧原子的有 （ＡＢＣＤ），
含有氧元素的有（ ＡＢＣＤ）。属于单质的是 （ＢＥＨ），属于化合物的是（ＡＤＦ ），
（×）
⑥保持二氧化碳化学性质的最小微粒是碳原子和氧原子。（ × ）
观察金属铁和非金属硫。
铁
硫
比较金属铁和非金属硫从组成物质元素角度看 有什么不同？
铁由铁元素组成，铁元素是金属元素。 硫由硫元素组成，硫元素是非金属元素。
常温下呈气态的单质的名称——用“气”表示， 如氧、氢、氯、氮、氩。
常温下呈液态的单质的名称————用“三 点水”和“水”偏旁表示，如溴和汞。