《公务员法》培训要点

《公务员法》专题培训公务员法是我国公务员制度的基础性法律，它规定了公务员的基本权利和义务，保障了公务员队伍的健康发展。

为了深入了解和学习公务员法的相关内容，提高公务员队伍的素质和能力，近期我单位决定举办一次《公务员法》专题培训。

本次培训旨在全面解读公务员法，激发公务员们的工作热情和责任感。

下面将介绍培训的安排和内容。

第一部分：公务员法的背景和意义公务员法的颁布对于我国公务员队伍的管理和发展具有重要的意义。

本部分将从立法背景、法律宗旨以及主要内容等方面对公务员法进行简要介绍，使公务员们能够了解公务员法的重要性和实施意义。

第二部分：公务员的录用与考核公务员的录用和考核是公务员管理中的核心环节。

本部分将重点介绍公务员的录用程序、条件和要求，以及公务员的考核制度和方法，帮助公务员们全面了解公务员录用和考核的内容和标准，并提供实际案例进行分析和讨论。

第三部分：公务员的权利和义务公务员具有一定的权利和义务，理解和遵守公务员的权利与义务对于公务员队伍的稳定和发展至关重要。

本部分将详细介绍公务员的权利，如言论自由、罢工权等，同时也将重点强调公务员的义务，如廉洁自律、保守国家机密等方面。

通过讲解相关法律法规和实际案例，让公务员们更好地履行职责和义务。

第四部分：公务员的职业道德和规范公务员作为国家事业的参与者和推动者，其职业道德和行为规范是对其职务进行约束的重要依据。

本部分将以道德规范为主线，讲解公务员的职业操守、廉政要求、纪律约束等内容，通过引导公务员们树立正确的职业道德和行为规范，提高公务员队伍的整体素质。

第五部分：公务员的权利保障和法律责任公务员在履行职责的过程中，享有相应的权利保障，同时也要承担相应的法律责任。

本部分将重点介绍公务员的权利保障机制，如保障权、申诉权等，并详细讲解公务员的法律责任，如失职渎职、权力滥用等。

通过案例分析和法律知识普及，使公务员们明确自己的权利和责任，依法行使职权。

第六部分：公务员法的更新与发展公务员法的发展与更新是适应时代需求和推进行政改革的重要环节。

公务员法(讲解)一、教学内容本节课的教学内容来自小学数学教材《公务员法》的相关章节。

具体内容包括：公务员的定义、分类、职责与权利，公务员的录用与考核，公务员的培训与晋升，公务员的纪律与处分等。

二、教学目标1. 让学生了解公务员的定义、分类、职责与权利，能够正确区分不同类型的公务员。

2. 让学生了解公务员的录用与考核制度，知道如何成为一名公务员。

3. 让学生了解公务员的培训与晋升机制，明白如何提升自己的职业能力。

4. 让学生了解公务员的纪律与处分，知道如何遵守规章制度。

三、教学难点与重点重点：公务员的定义、分类、职责与权利，公务员的录用与考核，公务员的培训与晋升，公务员的纪律与处分。

难点：公务员的分类，公务员的录用与考核制度，公务员的培训与晋升机制。

四、教具与学具准备教具：多媒体教学设备，教学PPT。

学具：笔记本，彩色笔。

五、教学过程1. 实践情景引入：通过播放一段关于公务员的新闻报道，让学生了解公务员的概念和职责。

2. 知识讲解：讲解公务员的定义、分类、职责与权利。

以具体的例子解释不同类型的公务员及其职责。

3. 例题讲解：通过例题让学生了解公务员的录用与考核制度，解释录用条件和考核标准。

4. 随堂练习：让学生根据所学内容，回答有关公务员录用与考核的问题。

5. 知识拓展：讲解公务员的培训与晋升机制，让学生了解如何提升自己的职业能力。

6. 例题讲解：通过例题让学生了解公务员的纪律与处分，解释纪律要求和处分措施。

7. 随堂练习：让学生根据所学内容，回答有关公务员纪律与处分的问题。

六、板书设计板书内容：公务员的基本概念、分类、职责与权利，录用与考核制度，培训与晋升机制，纪律与处分。

七、作业设计作业题目：1. 简述公务员的定义、分类和职责。

2. 解释公务员的录用与考核制度，举例说明。

3. 描述公务员的培训与晋升机制，以实际案例说明。

4. 列举公务员的纪律要求及其相应的处分措施。

答案：1. 公务员是指在政府部门工作的人员，分为综合管理类、专业技术类和行政执法类。

公务员法及配套法规学习提纲（2010年 3 月 1 日）公务员科一、公务员法及其特色2005 年４月２７日胡锦涛签发中华人民共和国主席令第三十五号，公布《中华人民共和国公务员法》，自 2006 年１月１日起施行。

1993 年 8 月，国务院正式颁布了《国家公务员暂行条例》，在各级国家行政机关推行公务员制度，并于同年 10 月 1 日起正式实施。

经过 10 多年的发展，在系统总结我国公务员制度多年实践经验的基础上，制定了公务员法。

公务员法是我国干部人事管理第一部总章程性质的重要法律，是公务员管理的重要依据。

公务员法全文共 18 章，107 条，主要阐述了立法宗旨、公务员的范围、公务员的管理以及相关的名词解释等内容。

结构上包括总则、公务员的条件、义务与权利、职务与级别、录用、考核、职务任免、职务升降、奖励、惩戒、培训、交流与回避、工资福利保险、辞职辞退、退休、申诉控告、职位聘任、法律责任，最后一章是附则。

与西方公务员制度相比，它具有鲜明的中国特色。

第一，我国的公务员制度贯彻党的基本路线。

西方文官制度强调所谓文官的“政治中立”。

我国公务员制度是党的组织路线和干部制度的一个组成部分，是为政治路线服务的。

第二，我国的公务员制度坚持党管干部的原则。

西方国家强调文官管理是一个独立的管理系统，不受政党干预，党派不得直接管理文官。

我国公务员制度是党的干部制度的组成部分，党管干部是我国干部制度的一个重要原则。

第三，我国的公务员制度坚持德才兼备的用人标准。

西方文官制度在用人标准上，把业务知识和能力作为用人的主要条件。

“德才兼备”是我们党一贯坚持的干部工作方针，公务员法从公务员的选拔、考核、晋升等许多方面，都贯穿了德才兼备的原则。

第四，我国公务员制度坚持全心全意为人民服务的宗旨。

西方的文官是一个单独的利益集团，他们同政府的关系是雇员同雇主的关系。

而我国的公务员没有自己的特殊利益，也不容许公务员搞特权。

我国的公务员既是国家的主人，又是人民群众的公仆，他们是代表人民群众执行国家公务。

《公务员法》知识点汇总公务员法是我国公务员管理的基本法规，旨在规范公务员制度，确保公务员依法行政、廉洁高效。

本文将对《公务员法》中的重要知识点进行汇总，并为读者提供清晰的解读。

一、公务员法的适用范围《公务员法》适用于全国各级人民政府机关和公共机构中的具有公务员资格的人员，以及与公务员有关的其他组织和个人。

它对公务员的录用、考核、奖惩、晋升、岗位调整等方面都有详细规定。

二、公务员的基本权利和义务公务员享有言论自由、参加政治活动自由、职务行政权等一系列基本权利，同时也要履行宪法和法律赋予的各项职责和义务。

公务员需在履职过程中维护国家利益、履行职责、廉洁从政，为人民服务。

三、公务员的录用和考核制度公务员的录用和考核程序由公务员主管部门负责组织实施。

录用公务员要根据职位条件和招录计划，进行资格审查、笔试、面试等环节的评审。

考核制度则包括年度考核和任职期满考核，以评估公务员的工作表现和职业素质。

四、公务员的职位权限公务员按照职位等级划分，根据职位权限进行工作。

职位权限包括行政管理权限、预算决算权限、人事管理权限等，不同等级的公务员在不同范围内行使不同的权力，并承担相应的责任。

五、公务员的奖惩机制公务员在工作中有突出表现的可以获得表彰奖励，而对于违反法律法规、不履行职责的公务员将接受纪律处分或者追究责任。

奖惩机制旨在激励公务员尽心尽责、履行职责，同时惩戒违反纪律、不作为的行为。

六、公务员的培训和晋升制度公务员在入职后要接受相应的培训，提高专业素质和行政能力。

同时，公务员还可以通过自觉学习、参加培训班、考取学位等方式提升自己的职业层次。

公务员的晋升制度规定了不同职级之间的晋升关系和条件。

七、公务员的岗位调整和离退休制度公务员在职期间可能会发生岗位调动，包括晋升、降职、调整职位等。

此外，公务员退休时还可以享受相应的福利待遇，包括养老金、医疗保险等，以保障公务员的生活质量。

八、公务员法的监督机制和责任追究公务员法设立了监察机关和纪检机关，对公务员的行为进行监督，以防止腐败和滥用职权。

公务员法知识点汇总公务员法是公务员行为的基本规范，旨在规范和保障公务员的权益、职责和绩效。

以下是公务员法中的一些重要知识点的汇总。

知识点一：公务员的基本条件根据公务员法第五条规定，公务员应当具有下列基本条件：1. 中华人民共和国公民；2. 遵守宪法和法律；3. 具有良好的职业道德和职业操守；4. 具有有关公务员岗位所规定的学历或者专业技术资格；5. 年满十八周岁，年龄上不超过国家规定的退休年龄。

知识点二：公务员的招录根据公务员法第十六条规定，公务员的招录应当遵循公开、公平、公正的原则。

具体招录办法由国务院人事主管部门制定并公布。

知识点三：公务员的职位分类和晋升根据公务员法第二十二条规定，公务员职位按照工作性质分为领导职务、管理职务和专业技术职务。

公务员晋升应当遵循选拔任用的程序和条件。

知识点四：公务员的权利和义务根据公务员法第二十七条规定，公务员享有下列权利：1. 依法获得工资、津贴、奖金和物质福利；2. 依法参加职业年金和社会保险；3. 依法享受劳动保护和休假；4. 依法享受国家提供的其他权益。

同时，公务员也应当履行下列义务：1. 忠诚、守法、勤勉、廉洁履职；2. 遵守行政纪律和工作规程；3. 接受法定监督；4. 学习提高专业素质。

知识点五：公务员的考核和奖惩根据公务员法第四十九条规定，公务员应当接受考核，考核结果作为晋升、奖励、处分、解聘等事项的重要依据。

对于履职不力、违纪违法的公务员，应当依法予以奖惩。

知识点六：公务员的保障和待遇根据公务员法第五十五条规定，公务员应当享受国家规定的工资、津贴、奖金、物质福利等待遇。

他们还享有相关的社会保险和劳动保护，如养老保险、医疗保险等。

知识点七：公务员的廉洁要求根据公务员法第五十六条规定，公务员应当廉洁自律，不得从事与公务员身份不符的营利活动，不得利用职权谋取非法利益。

同时，公务员还应当接受廉洁从政教育，增强廉洁意识。

知识点八：公务员的退出根据公务员法第六十一条规定，公务员可能因任期满、年龄到达国家规定的退休年龄、辞职、解聘等原因退出公务员职位。

二○○六年普法讲座——《中华人民共和国公务员法》讲座提纲主讲人：刘文党组书记局长今天就《公务员法》的有关内容与大家进行共同学习。

《公务员法》是我国干部人事管理第一部总章程性质的重要法律，在我国干部人事工作历史上具有十分重要的里程碑意义，为科学、民主、依法管理公务员队伍提供了重要依据，为提高公务员依法执政、依法行政、依法办事能力提供了重要保障。

下面，从四个方面与大家进行工作交流和学习探讨。

一、公务员法的起草历程《公务员法》是在系统总结我国公务员制度多年实践经验的基础上制定的，既对原来的《国家公务员暂行条例》有一定的继承性，同时又对以往干部人事制度进行反思与重构。

综观公务员法的出台，共历时22年时间，大体经历了三个发展阶段：一是从1984年—1993年的改革起步阶段；二是从1994年—20 00年的总结探索阶段；三是从2000年—2005年的创新完善阶段。

（一）改革起步阶段中组部、人事部成立了领导小组，起草了《国家公务员工作条例》。

在此基础上，又起草了《国家公务员暂行条例》。

1987年，党的十三大正式提出在我国建立和推行国家公务员制度。

根据全国人民代表大会及其常务委员会授权，1993年8月，国务院正式颁布了《国家公务员暂行条例》，在各级国家行政机关推行公务员制度，并于同年10月1日起正式实施。

（二）总结探索阶段为提高立法层次，1994年，国家把《公务员法》的起草工作列入全国人大立法事项。

1996年，形成了初稿，报国务院法制局，并召开专题会议进行研究。

1997年，全国人大听取汇报并组织开展了专题调研。

1998年，全国人大换届后，再次将《公务员法》作为立法事项。

（三）创新完善阶段2000年8月，中组部、人事部在深入调研和总结暂行条例精神的基础上，着手起草公务员法。

2001年12月，中组部、人事部向中央报送了《关于制定公务员法有关问题的请示》，就制定公务员法的必要性、立法的指导思想、坚持党管干部的原则、将党的机关工作人员纳入公务员的范围等问题提出建议。

公务员法重点(2007、6)第一章公务员法的立法思想一、有中国特色的公务员制度（特点）1、坚持党的领导——我国公务员制度的政治特点（P10-12）2、公务员包括政党机关工作人员（P12、13）3、不实行“两官分途”（P13-15）第二章公务员的范围一、公务员的含义《公务员法》第二条规定，“本法所称公务员，是指依法履行公职，纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。

”（P25）二、公务员范围界定（P26、27）公务员范围可包括七类机关工作人员：党的机关工作人员；人大机关工作人员；行政机关工作人员；政协机关工作人员；审判机关工作人员；检察机关工作人员；民主党派机关工作人员。

第三章公务员管理的原则按照《公务员法》第五——九条规定的精神，公务员管理原则主要有：1、公开、平等、竞争、择优原则（P37、38）2、监督约束与激励保障并重的原则（P39、40）3、任人唯贤、德才兼备，注重工作实绩的原则（P41、42）（1）任人唯贤、德才兼备是党的干部路线和方针的核心内容。

德是指干部的政治标准；才是指干部的能力水平。

（2）注重工作实绩，一是坚持德才与实绩相结合；二是制定科学的实绩考核标准和可操作的实绩考核指标体系；三是对实绩科学分析、准确评价。

4、分类管理原则（P42-44）当前世界各国的人事分类制度，主要有职位分类和品位分类两种。

我国对公务员实行分类管理：一是根据职位的性质、特点和管理需要，将公务员职位分为综合管理类、专业技术类、行政执法类等类别，在此基础上再设置不同的职务序列；二是根据产生、任免方式和管理主体的不同，将公务员分为领导职务和非领导职务；三是根据作用方式的不同，将公务员分为委任制、选任制、聘任制。

5、法治的原则（P45、46）第四章公务员的条件、义务与权利一、公务员条件（P49-52）公务员条件是指担任公务员必须具备的基本资格。

根据《公务员法》第21条规定，公务员应具备下列条件：一是具有中华人民共和国国籍；二是年满18周岁；三是拥护中华人民共和国宪法；四是具有良好品行；五是具有正常履行职责的身体条件；六是具有符合职位要求的文化程度和工作能力；七是法律规定的其他条件。

学习贯彻《公务员法》实施方案学习贯彻《公务员法》实施方案为认真做好《公务员法》的贯彻实施，根据交通部关于学习贯彻《公务员法》的有关要求，结合我局实际，现就学习培训和贯彻落实《公务员法》制定方案如下：一、认真组织好《公务员法》的学习培训工作(一)培训对象局机关全体工作人员和长航公安局公务员，重点是组织、人事部门的工作人员以及处以上负责同志。

(二)培训内容培训内容主要包括《公务员法》颁布实施的重要意义，公务员法出台背景、立法依据、指导思想及基本原则、适用对象，公务员的条件、权利、义务，公务员管理的原则、管理的规定及法律责任等。

(三)培训的目的使局机关工作人员了解《公务员法》的基本内容，充分认识制定实施《公务员法》的重大意义；使各级领导干部熟悉《公务员法》，准确把握《公务员法》的精神实质和基本内容；使从事公务员管理工作的干部精通公务员法，准确、熟练掌握《公务员法》的各项规定，为做好公务员管理工作打下坚实的基础。

(三)培训方法步骤1、举办2期培训班。

每期80人(含公安局部分人员)，时间每期1天。

邀请湖北省行政学院及有关院校的专家就《公务员法》的出台背景、主要特点、基本内容等进行辅导。

2、个人自学。

通过下发的《公务员法》单行本，自学法律原文，1 / 12认真研读法律条文。

3、知识测试。

局公务员管理处组织制定试卷，对机关工作人员学习了解《公务员法》具体情况进行测试，检验机关工作人员学习《公务员法》的效果。

长航公安局可根据实际情况，对学习《公务员法》的情况进行检查在局内网开辟《公务员法》学习专栏，宣传贯彻《公务员法》的相关知识。

二、认真做好《公务员法》实施的准备工作(一)对《公务员法》的有关政策问题进行研究，为贯彻实施做好准备。

(二)为公务员登记做好有关准备工作。

(三)按照《公务员法》及相关的政策法规，并结合交通部的有关规定，研究制定我局相关的具体规定。

三、成立实施《公务员法》领导小组为加强我局学习贯彻《公务员法》的组织领导，成立局实施《公务员法》领导小组，组成人员如下：组长：xx局长副组长：xx红副书记成员：xx(人劳处处长)xx(体改法规处处长)xx(党委组织部部长)xx(纪检监察办公室主任)xx(xx局组织处处长)领导小组下设办公室，具体负责日常工作，办公室设在人事劳动处，xx任办公室主任，人劳处全体工作人员为办公室成员。

新公务员法知识点归纳总结一、公务员法的基本内容1. 公务员法的基本原则- 公务员法废除了《公务员任用条例》，使《公务员法》从制范上确立了公务员制度- 公务员法从立法程序角度，规定了《公务员法》的文件采用方式- 公务员法从公务员分类管理职责上，规定了机关和事业单位的公务员管理职责的具体测定方式- 公务员法对公务员权利和义务作出了明确规定- 公务员法对公务员管理的原则和效能进行了细化和划分2. 公务员法的适用范围- 公务员法对岗位设定作出了细化的规定- 公务员法对公务员消极行为的处理作出更多针对性的细节规定- 公务员法确定了政务服务中心、服务中心人员概念的适用范围- 公务员法进一步完善了机关法人特征的适用范围3. 公务员法的岗位安排- 公务员法对公务员岗位设置作了明确规定- 公务员法对公务员的试用期、转正评聘作了更为细致的规定- 公务员法对公务员聘用工作作了更为严格的安排- 公务员法对辞职退休的公务员作了进一步的细化规定4. 公务员法的考核评价- 公务员法对公务员的考核评价作了严格的规定- 公务员法对公务员的考核评价机制作了更为清晰的规定- 公务员法对公务员工资改革作了更为细致的规定- 公务员法对公务员的奖惩制度作了细化的规定5. 公务员法的职务晋升- 公务员法对公务员的晋升作了明确的规定- 公务员法对公务员人事变动等事项作了更为具体的规定- 公务员法对公务员工作调动作了更为明确的规定- 公务员法对国有企业退出改革的公务员晋升作了更为明确的规定6. 公务员法的薪资福利- 公务员法对公务员工资福利作出了更为详细的规定- 公务员法对公务员年薪制度作出了更为详细的规定- 公务员法对公务员奖惩制度作出了更为详细的规定- 公务员法对公务员休假制度作出了更为详细的规定7. 公务员法的监督管理- 公务员法对公务员的监督管理作了更为细化的规定- 公务员法对公务员违法失信行为的处罚作更为细化的规定- 公务员法对公务员养老保险、医疗保险、失业保险作了更为细化的规定- 公务员法对公务员养老保险、医疗保险、失业保险作了更为细化的规定二、新公务员法的特点1. 确立了公务员的法定职责和权力- 公务员法对公务员的法定职责和权力作了详细规定- 公务员法对公务员的服务宗旨作出了更为细化的规定- 公务员法对公务员公平公正用人作出了详细规定- 公务员法对公务员提供政务服务作出了详细规定2. 完善了公务员的选拔任用制度- 公务员法对公务员的选拔任用制度作出了更为完善的规定- 公务员法对公务员的任职资格作了详细规定- 公务员法对公务员的选拔考试作了详细规定- 公务员法对人员选拔的公开透明作出了详细规定3. 加强了公务员的管理与监督- 公务员法对公务员的管理与监督作出了更为加强的规定- 公务员法对公务员服从管理作出了详细规定- 公务员法对公务员廉洁从业作出了详细规定- 公务员法对公务员违法行为作出了详细规定4. 提高了公务员的待遇和职业保障- 公务员法对公务员工资福利作出了更为提高的规定- 公务员法对公务员的保障作出了详细规定- 公务员法对公务员的财产申报作出了详细规定- 公务员法对公务员的工作时间和休假作出了详细规定5. 加强了公务员的教育培训和职业发展- 公务员法对公务员的教育培训作出了更为加强的规定- 公务员法对公务员的培训机构作出了详细规定- 公务员法对公务员的职业发展作出了详细规定- 公务员法对公务员的培训内容和方式作出了详细规定三、新公务员法实施的意义1. 构建公开、公平、公正的公务员选拔任用机制2. 实现政务服务的规范、高效、便民3. 加强公务员的管理与监督4. 提高公务员的待遇和职业保障5. 加强公务员的培训和职业发展总结：新公务员法作为中国国家公务员制度的总体框架和基本规范，对于推进国家治理体系和治理能力现代化具有重要意义。

《公务员法》学习培训讲义公务员法共18章，107条，基本内容可归纳为两个方面：一是关于公务员制度和公务员管理的基础性规定，包括公务员制度的指导思想、基本原则，公务员的范围、条件、义务与权利、职务与级别，公务员主管部门以及违反公务员法的法律责任等；二是关于公务员管理各个环节的基本管理制度的规定，包括录用、考核、职务任免、职务升降、奖励、处分、培训、交流回避、工资福利保险、退休、申诉控告、职位聘任等等。

这些内容既有实体性规定，也有程序性规定，还有很多制度预留空间。

体现了四个机制：新陈代谢机制、竞争择优机制、权益保障机制、监督约束机制。

完善了公务员制度的功能，公务员法规定公务员制度具有六种功能：选拔配置功能、更新功能、监控功能、保障功能、开发功能、激励功能。

公务员法以《暂行条例》为基础，保持了公务员制度的连续性和稳定性，同时也有一些新的发展和特点。

《公务员法》立法中的主要制度创新，体现在三个方面：一是创新公务员分类制度，在分类的基础上重新设计公务员的职务、职级，从而为公务员职务管理的其它环节奠定一个新的基础。

二是通过创设聘任制与任期制，创新公务员队伍的更新制度，优化公务员队伍的新陈代谢功能。

可以对专业性较强的职位和辅助性职位实行聘任制。

而对领导成员职务实行任期制，则是公务员法立法中对公务员更新机制最大的变革。

三是从法律地位上，确认将竞争上岗与公开选拔作为晋升方式之一，通过优化工资制度，创新了公务员激励制度。

这是对传统委任制的重要改革。

另外，还扩大了公务员的范围。

因此，公务员法与暂行条例比较，有五个新的发展：扩大了范围；明确了分类管理的方向；增强了职务与职级制度的激励功能；明确规定了职位聘任制度；把近几年干部人事制度改革的成功经验写进了公务员法。

学习《中华人民共和国公务员法》与《国家公务员暂行条例》对比研究分析第一章总则《公务员法》第一章总则共10条11款，《条例》共5条5款，本法增加5条6款。

总则内容包括五个方面：一是立法目的和根据，在第一条；二是范围，主要体现在第二条和第三条；三是公务员制度的指导思想，主要体现在第四条；四是公务员管理应当遵循的原则，主要体现在第五至第九条；五是公务员主管部门的职责和权限，主要体现在第十条。

公务员的概念、特征与分类一、公务员的概念《公务员法》第2条规定，“本法所称公务员，是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。

”按照上述规定，是否属于公务员，必须符合三个条件：（1）是依法履行公职。

即依法从事公务活动的人员，他不是为自己工作，也不是为某个私人的企业或者组织工作或者服务。

（2）是纳入国家行政编制。

公务员必须是纳入国家行政编制序列、履行公职的人员。

（3）是由国家财政负担工资福利。

也就是由国家为他们提供工资、退休和福利等保障。

公务员属于国家财政供养的人员，但并不是财政供养的人员都是公务员。

二、公务员制度坚持的原则《公务员法》第4条规定：“公务员制度坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻社会主义初级阶段的基本路线，贯彻中国共产党的干部路线和方针，坚持党管干部原则。

”三、公务员管理的一般原则（一）公开的原则公开的本意是不加隐蔽。

公开的主要要求包括两点：一是法规、政策公开，二是行政行为公开。

（二）平等的原则我国宪法规定，中华人民共和国公民在法律面前一律平等。

公务员管理的平等原则是宪法关于法律面前人人平等的原则在公务员制度中的体现和反映。

（三）竞争择优的原则即在公务员的录用、公开选拔和职务晋升等方面，引入竞争机制。

在公开、平等的基础上，在报考者之间、公务员之间展开竞争，实行优胜劣汰，优升劣降，好中选优，以使优秀人才脱颖而出，使公务员队伍保持生机和活力，从整体上不断提高公务员的素质，提高行政效率。

竞争的目的是为了择优，而择优的前提是必须存在竞争。

竞争择优是公开平等的目的和必然结果。

（四）法治的原则即公务员管理依照法定的权限、条件、标准和程序进行。

四、监督与激励并重原则（一）对公务员的监督约束无论是从对权力监督制约的需要，还是解决现实中存在的各种工作作风问题，都需要加强对公务员的监督。

（二）对公务员的激励保障在加强对公务员监督的同时，还应当对公务员给予激励保障。