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人教部编版语文九年级上册第一单元测试题(时间：120分钟满分：120分)一、积累与运用（共25分）1.根据拼音写出相应的词语（8分）（1）南北纵览，“长城内外，惟余莽莽”——伟大的长城wēi rán yì lì___ __ __ __于chóng shān jùn lǐng___ __ __ __之间，里里外外都是一片茫茫无边的积雪。
（2）当时日寇连续攻占了华北、华东、华南等广大地区，所到之处疯狂肆虐、cǎo jiānrén mìng___ __ __ __。
“暴风雨”“悲愤的河流”这些意象告诉我们，艾青hún qiān mèng rào___ __ __ __地爱着的土地是布满痛苦、躯体上有太多凝结成块的流不动的悲愤的土地。
（3）《乡愁》的音乐美，主要表现在采用《诗经》中的复沓手法，营造出一种回环往复、一唱三叹的旋律。
……“小小的”、“窄窄的”、“矮矮的”、“浅浅的”在同一位置上的叠词运用，使得全诗dīhuí yǎn yì___ __ __ __，rú yuàn rú sù___ __ __ __。
（4）林徽因，一代才女，xiù wài huì zhōng___ __ __ __的民国女子，早已化为一代传奇，于历史中定格为"人间的四月天"。
她的语言wēn wǎn dàn yǎ___ __ __ __，如行云流水，又如拂面的春风。
2.给下列加点的汉字注意（2分）（1）须晴日，看红装素裹，分．______外妖娆。
（2）小时候乡愁是一枚．______小小的邮票我在这头母亲在那头（3）如今却只见他生命的静流随着季节的起伏而飘逸．______（4）像鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳．______3.根据所给提示默写：（5分）（1）《沁园春雪》中总写北国雪景的句子是____________、____________、____________。
部编版语文九年级上册第一单元测试题（一）一、积累与运用（共21分）1.下列词语中加点字的读音有误的一项是（）（１分）A.涵．咏（hán）遐．想（xiá）怅惘．（wǎng）意蕴．（yùn）B.妖娆．（ráo）折．腰（zhé）风骚．（sāo）成吉思汗．（hán）C.嘶．哑（sī）汹涌．（yǒng）呢喃．（nán）腐．烂（fǔ）D.邮．票（yóu）娉．婷（pīng）冠冕．（miǎn）鲜妍．（yàn）2.下列各项中没有错别字的一项是（）（１分）A.唯余莽莽原弛蜡象分外妖绕一代天娇B.喉咙嘶哑大偃河一牧邮票柔嫩喜悦C.水光浮动欢乐忧戚平展翅翼树的摇曳D. 俏俏揉过云的流盼直抒胸意吉檀迦利3.下面句子中语言不得体的一项是（）（１分）A.人人讲究卫生，争当文明市民。
（街道标语）B.再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。
（学校标语）C.欢迎各界人士光临本院。
（医院标语）D.为了您和家人的幸福，请注意交通安全。
（交通标语）4.下列文学常识及课文内容表述不正确的一项是（）（１分）A.《沁园春雪》中，“沁园春”是词牌名，“雪”是题目，“雪”指出题目所写的内容是雪景，所以整首词就集中笔墨写的都是北国的雪景，展示出一幅非常壮丽的祖国山河图。
B.《我爱这土地》一诗中，形容词“嘶哑”是说“我”已不能再唱出美丽悦耳清亮动听的情歌，但这“嘶哑”的歌声正能抒发对土地的义无反顾的真诚和执著。
C.台湾著名诗人余光中多年来写了许多以乡愁为主题的诗篇，《乡愁》就是其中情深意长、音调动人的一曲，它犹如音乐中柔美而略带哀伤的“回忆曲”，是海外游子深情而美的恋歌。
D.林徽因（1904—1955），原名林徽音，中国著名建筑师、诗人、作家，人民英雄纪念碑和中华人民共和国国徽深化方案的设计者之一。
二十世纪三十年代初，同梁思成一起用现代科学方法研究中国古代建筑，成为这个学术领域的开拓者。
部编版·九年级语文上册第一单元测试卷时间：100分钟满分：120分一、积累与运用(30分)1．下列各组词语中，字音、字形完全正确的一项是( )(3分)A．妖娆．(ráo)娉．婷(pīng)嘶哑沉醉B．折．腰(zhé) 摇曳．(yè)汹踊呢喃C．冠冕．(miǎn)忧戚．(qì)风骚喉咙D．鲜妍．(yán)枉．然(wǎng)凝望风润2．下列词语书写有误的一项是( )(3分)A．迁徒涟漪恪尽职守红装素裹B．酷肖狡黠无可置疑人迹罕至C．污秽撺掇繁花嫩叶迥乎不同D．家醅告罄眼花缭乱鸦雀无声3．下列诗歌朗读节奏划分有误的一项是( )(3分)A．长大后/乡愁/是一张/窄窄的/船票B．水光/浮动着/你梦/期待中/白莲C．我看/飞鸟平展着翅翼/静静吸入/深远的晴空里D．这被/暴风雨所打击着/的土地4．下列句子没有语病的一项是( )(3分)A．经过表决、推举和讨论等程序，学生会的人选顺利产生。
B．大桥设计、施工、运营的全过程坚持始终最低程度破坏、最大限度保护的建设目标。
C．世界卫生组织发布报告称，结核病仍是全球头号传染病杀手。
D．为了提高同学们的语文素养，学校积极开展了“读经典作品，建书香校园”。
5．下列相关知识搭配不正确的一项是( )(3分)A．毛泽东——《沁园春·雪》——赞颂无产阶级革命者B．余光中——《乡愁》——回旋往复的音乐美C．艾青——《我爱这土地》——对祖国真挚深沉的爱D．席慕蓉——《你是人间的四月天》——抒发心中的希望与喜悦6．诗文默写。
(5分)(1)为什么我的眼里常含泪水？________________________……(2)而现在/乡愁是____________________/我在这头/大陆在那头(3)《沁园春·雪》中点明主旨的句子是：______________________________。
总写北国雪景的句子是：________________________________________________。
第一章A卷基础夯实一、选择题（本大题共6小题，每小题3分，共18分。
）1.下列加粗字的注音有误的一项是（）（3分）A.分外（fèn）喉咙（lóng）折腰（zhé）原驰蜡象（chí）B.嘶哑（sī）鲜妍（yán）娉婷（pīng）稍逊风骚（xùn）C.冠冕（miǎn）轻灵（líng）忧戚（qī）成吉思汗（hàn）D.呢喃（ní）妖娆（ráo）摇曳（yè）红装素裹（guǒ）2.依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是（）（3分）树木失去了根就会___________，江河失去了源头就会___________，灵魂失去了家园就会___________。
世界无限广阔，我们渴望到广阔的天地去闯荡，但请记住，一定不要迷失了回家的路。
拥有精神家园，才能获得心灵的宁静。
A.枯萎干涸堕落B.枯黄干涸陨落C.枯萎干旱陨落D.枯黄干旱堕落3.下列句子中的标点符号使用有误的一项是（）（3分）A.我说你是人间的四月天；/笑响点亮了四面风；轻灵/在春的光艳中交舞着变。
B.——你是爱，是暖，/是希望，你是人间的四月天！C.快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？我曾读到一个警句，是：“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。
”D.诗中描绘的景色是真实存在的，还是诗人虚构的？4.下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）A.我省要全面加强海洋生态文明建设，提高海洋资源开发利用的效率和范围。
B.中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著，让书香浸润心灵。
C.我们不能否认做一个真正幸福的人应该关注自身的精神生活，培养高雅的兴趣爱好。
D.广受好评的电视节目《经典咏流传》不但提高了大众对经典诗词的鉴赏水平，而且唤起了人们对经典诗词的记忆。
5.下列表述错误的一项是（）（3分）A.《沁园春·雪》是一首写景抒怀之作，抒发了诗人对祖国壮丽山河的热爱之情，表达了诗人作为革命家的伟大抱负和坚定信心。
第一单元测试卷时间：100分钟满分：120分一、积累与运用(30分)1．下列各组词语中，字音、字形完全正确的一项是( )(3分)A．妖娆．(ráo)娉．婷(pīng)嘶哑沉醉B．折．腰(zhé) 摇曳．(yè)汹踊呢喃C．冠冕．(miǎn)忧戚．(qì)风骚喉咙D．鲜妍．(yán)枉．然(wǎng)凝望风润2．下列词语书写有误的一项是( )(3分)A．迁徒涟漪恪尽职守红装素裹B．酷肖狡黠无可置疑人迹罕至C．污秽撺掇繁花嫩叶迥乎不同D．家醅告罄眼花缭乱鸦雀无声3．下列诗歌朗读节奏划分有误的一项是( )(3分)A．长大后/乡愁/是一张/窄窄的/船票B．水光/浮动着/你梦/期待中/白莲C．我看/飞鸟平展着翅翼/静静吸入/深远的晴空里D．这被/暴风雨所打击着/的土地4．下列句子没有语病的一项是( )(3分)A．经过表决、推举和讨论等程序，学生会的人选顺利产生。
B．大桥设计、施工、运营的全过程坚持始终最低程度破坏、最大限度保护的建设目标。
C．世界卫生组织发布报告称，结核病仍是全球头号传染病杀手。
D．为了提高同学们的语文素养，学校积极开展了“读经典作品，建书香校园”。
5．下列相关知识搭配不正确的一项是( )(3分)A．毛泽东——《沁园春·雪》——赞颂无产阶级革命者B．余光中——《乡愁》——回旋往复的音乐美C．艾青——《我爱这土地》——对祖国真挚深沉的爱D．席慕蓉——《你是人间的四月天》——抒发心中的希望与喜悦6．诗文默写。
(5分)(1)为什么我的眼里常含泪水？________________________……(2)而现在/乡愁是____________________/我在这头/大陆在那头(3)《沁园春·雪》中点明主旨的句子是：______________________________。
总写北国雪景的句子是：________________________________________________。
部编人教版语文九年级上册第一单元测试题及答案(安徽卷)(总8页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--部编人教版语文九年级上册第一单元测试卷时间：150分钟满分：150分(其中卷面书写占5分)一、积累与运用(35分)1．默写古诗文中的名句名篇。
(10分)(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。
(任选其中．．．．6· 句，不得多选．．．．．．)①江山如此多娇，________________________。
(毛泽东《沁园春·雪》)②阡陌交通，______________。
(陶渊明《桃花源记》)③采菊东篱下，________________。
[陶渊明《饮酒》(其五)]④______________________，大庇天下寒士俱欢颜！(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)⑤______________________，隔江犹唱后庭花。
(杜牧《泊秦淮》)⑥________________，恨别鸟惊心。
(杜甫《春望》)⑦______________________，怜君何事到天涯！(刘长卿《长沙过贾谊宅》)⑧诗以言志，很多着名的诗人都借助诗歌表达自己的思想和志趣。
苏轼在《水调歌头》中用“________________，________________”表达对亲人的美好祝愿。
(2)默写王勃《送杜少府之任蜀州》的后四句。
____________________ ________________________________________ ____________________2．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。
(9分)2017年新春，旨在“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》风靡全国，“圈粉”无数。
诗词，是中华民族的文化瑰宝，是传统文化的重要载体。
全民重温那些曾经学过的古诗词，从诗词中分享美丽，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。
九年级语文上册第一单元学业水平测试一、积累运用（22分）1.下列词语中加点字的注音有误的一组是（）（2分）A.绯红（fēi）舵手（duò）蜗行（wō）广袤无垠（mào）B.干瘪（biě）翡翠（fěi）笑涡（wō）器宇轩昂（xuān）C.簇新（cù）纤绳（xiàn）飞窜（cuān）含辛茹苦（rú）D.捷报（jié）阎罗（yán）蠢笨（chǔn）呕心沥血（ǒu）2.下列词语中，没有错别字的一组是（）（2分）A.迷罔呻吟疲惫长夜漫漫B.隧洞海鸥仓茫取义成人C.淤滩旌旗熄灭血雨腥风D.驳船妆饰谎言伤痕累累3．下列各句中，加点成语使用恰当的一句是（）（2分）A．在默读的时候，我们可以细细地品味作品的语言，洗耳恭听作者的心声，从而让自己的心海同作者的心海一起扬波。
B．每当展望未来，我就会浮想联翩，仿佛实现“中华民族伟大复兴”的梦想就在眼前，祖国大地到处都是一片繁荣景象。
C．中学生活五光十色，其中一定有许多人、事、景、物拨动过你的心弦，也一定有许多喜、怒、哀、乐让你不能忘怀。
D．在几千年的中华文明中，“孝道”代代相传，络绎不绝，因此对当今的广大青少年进行“孝道”的教育是非常必要的。
4．下列句子有语病的一项是（）（2分）A．能正确选择毕业后的去向，是一个人走向成熟的标志。
B．看到眼前的毕业照，小新不由想起三年来大家一起玩耍、同桌共读。
C．不管鸟儿的翅膀多么完美，如不借助空气，鸟儿永远无法飞上蓝天。
D．面对流感疫情，各级政府都及时采取防范措施，确保人民群众生命安全。
5.默写。
（6分）（1）《鱼我所欲也》中体现“性本善”思想的句子是“_____________，____________，____________”。
（2）苏轼在《江城子·密州出猎》中以“________________，________________”两句借用典故表达了自己希望得到朝廷重用的愿望。
部编版九年级语文上册第一单元第3课《我爱这土地》测试题（含答案）一、单选题（本大题共11小题，共22.0分）1.下列加下划线字的注音有误的一项是（）A. 嘶哑（sī）汹涌（yǒng）黎明（lí）B. 咽喉（yàn）喉咙（lóng）吹刮（guā）C. 悲愤（fèn）林间（jiān）腐烂（fǔ）D. 暴风（bào）深沉（shēn）打击（jī）2.下列词语没错别字的一项是（）A. 嘶哑喉咙急怒腐烂B. 黎明温柔深沉敦厚C. 激流契机汹拥神奇D. 复新悲愤象征挚爱3.下列诗句中，与“——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”的意境最相似的一项是（）A. 零落成泥碾作尘，只有香如故。
B. 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
C. 落红不是无情物，化作春泥更护花。
D. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
4.下列表述不正确的一项是（）A. 自由体新诗是“五四”新文化运动的产物，形式上采用白话，打破了旧体诗的格律束缚，内容上主要反映新生活，表现新思想。
B. 作者艾青，浙江金华人，我国文学家。
1933年第一次用笔名“艾青”发表了长诗《我爱这土地》。
C. 《我爱这土地》抒发了作者对祖国的热爱之情，表达了作者对祖国竭尽忠诚和无私奉献的心愿。
D. 艾青的作品多描写太阳、火把、黎明等有象征性的事物，表现出艾青对黑暗的旧社会的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。
5.对《我爱这土地》中象征手法的解说，下面与“a、b、c、d”四句分别对应正确的一项是（）a．被暴风雨所打击着的土地b．永远汹涌着我们的悲愤的河流c．无止息地吹刮着的激怒的风d．来自林间的无比温柔的黎明①人民对侵略者愤怒的反抗②光明的未来③遭受日寇蹂躏的国土④长期郁结在人民心中的满腔的悲愤A. ③④①②B. ③①②④C. ①③②④D. ①③④②6.下面句中的标点符号，使用不正确的一项是（）A. “中国梦”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当．B. 有位哲人说过：“这个世界上，最重要的就是阳光、空气、水和笑容．”C. 给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励．D. 挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？7.下列句子没有语病的一项是（）A. 一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
部编版九年级语文上册第一单元测试题及答案一、基础知识：1．给加点字选择正确的读音，用“√”标出，根据拼音写汉字。
春来百花鲜妍．（A．yánB．yàn），莺燕ní nán______；夏至绿树浓荫，蝉鸣吱吱；秋到瓜果飘香，寒蛩唧唧；冬有冰雪千里，寒风呼啸——大自然是抒情长诗，旋律多变，时而激昂，时而优美；大自然是娉．（A．pìnB．pīng）婷少女，摇曳（A．yè B．zhuài）多姿，令人折．（A．shé B．zhé）腰，令人yōu qī______2．下列句子中加点词语运用有误的一项是（）A．十月的香山红叶遍布，在秋风夕阳下叶子溢彩流光．．．．，显得分外妖娆。
B．要忍受多少艰苦训练，要默默挥洒多少汗水，才能换来赛场上的独领风骚．．．．啊！C．不喜欢阅读的人体会不到沉醉．．在书香之中的惬意。
D．公司的小李工作态度积极，办事效率高，说话也冠冕堂皇．．．．，赢得了同事一致认可。
3．下列对句子的修辞手法及其作用分析有误的项是（）A．“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”运用比喻、拟人，以动写静，赋予山、原气势与生机。
B．“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”运用反问，直抒胸臆，抒发诗人对祖国真挚、深沉的爱。
C．“长大后/乡愁是一张窄窄的船票”运用比喻，写出了与爱人的分隔与离别，抒发了无限的思乡愁绪。
D．“我看一阵向晚的春风/悄悄揉过丰润的青草”运用拟人，表现了春风的温暖亲切。
4.下列分析正确的一项是（）青春，就应该像是春天里的蒲公英，即使力气单薄，藉着风力也要吹向远方。
这样，你才会知道世界不再只是一个好看的玻璃房，才会看见眼前不再只是一堵堵心的墙。
飞翔，会让你见识到你未曾见过的东西，让你的人生半径像水一样蔓延到更宽更远。
A．“青春”是形容词，“才”是副词，“力气单薄”是偏正短语。
B．“即使力气单薄，藉着风力也要吹向远方。
部编版语文九年级上学期第一单元综合测试考试时间90分钟满分100分一．积累与运用（28分）1. 找出注音全对的一项（）A .妖娆ráo 寂寞jì契机qìB .分外fēn 饷田xiǎng 狂澜lánC .成吉思汗hàn 燕然yān 梦萦yìngD .数风流人物shǔ兀立wǔ荒秽suì2. 下列选项中，没有错别字的是（）A .文彩竟折腰绿茵引吭B .红妆披蓑衣林荫凄清C .繁茂举油伞原弛岑寂D .喑哑戴斗笠洗礼微漾3. 下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（）四月美在燕子坐实了新家，________；四月美在高飞蓝天的风筝，________；四月美在春耕的身影，________。
最美人间四月天，请细细品味，让它与你一起美丽。
①田野有了动人的春色②开始温馨的生活③那是理想在翱翔A .①②③B .①③②C .②③①D .②①③4. 下列划线词解释有误的一项是（）A .北国风光（北方的国家）无意苦争春（竭力、尽力）B .更著风和雨（同“着”，这里是遭受的意思）分外妖娆（格外）C .零落成泥碾作尘（凋谢）寂寞开无主（孤单冷清）D .一任群芳妒（任凭）引无数英雄竞折腰（鞠躬，倾倒）5. 下列句子没有语病的一项是（）A .清晨，参加长跑的同学们在操场上飞快地驰骋着。
B .在老师的教育和同学的帮助下，他的学习态度有了明显的提高。
C .秋天的毕节是个美丽的季节，学校组织同学们去郊外秋游，尽情享受大自然的美。
D .为了防止再出事故，各个单位都加强了安全保卫工作。
6.名句默写（27. 诗歌赏析。
新月何其芳新月弯弯像一条小船。
我乘船归去，越过万水千山。
花香。
夜暖。
故乡正是春天。
你睡着了么?我在你梦中靠岸。
（1）诗中写到的“我乘船归去”“花香。
夜暖”是诗人的现实经历还是诗人的想象之事?（2）“你睡着了么?”这里的“你”实指什么?（3）这首诗抒写的是什么感情?（4）写出这首诗中押韵的字。
第1~3单元测试卷[时间:150分钟分值:150分(其中卷面书写占5分)]一、语文积累与运用(35分)1.默写(10分)(1),到乡翻似烂柯人。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(2)大雪三日,。
(张岱《湖心亭看雪》)(3),月是故乡明。
(杜甫《月夜忆舍弟》)(4)江山如此多娇,。
(毛泽东《沁园春·雪》)(5)李白《行路难》(其一)中表现诗人乐观向上、积极进取,对未来充满无限信心的句子是:,。
(6)苏轼在《水调歌头》中,用“,”表达了对亲人的美好祝愿,表现出旷达、乐观的情怀。
(7)范仲淹《岳阳楼记》中,“,”表现了作者心系百姓、为国分忧的博大胸襟和政治抱负。
2.[原创] 请阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。
(12分)树艾青一棵树,一棵树彼此孤离地兀．立着风与空气告诉着它们的距离但是在泥土的fù盖下它们的根伸长着在看不见的深处它们把根须纠．缠在一起(1)给加点的字注音,根据拼音写汉字。
(3分)兀．立()纠．缠()fù()盖(2)这首诗描写树,运用了、的修辞手法。
(2分)(3)把诗中画线语句改为反问句。
(3分)(4)这首诗写于1940年春天,此时抗日战争已经转入艰苦的相持阶段。
鉴于此,诗中的“一棵树”象征了,“泥土”是指。
(4分)3.[原创] 某校九年级(1)班开展以“自强奋进”为主题的综合实践活动,请你参与。
(13分) (1)请你按要求修改下面的邀请函。
(6分)邀请函尊敬的王校长:您好!为了发挥拼搏精神,展现同学们的青春风采,我班将于下周二(10月12日)在班内举行“自强不息”主题班会,特邀请您参加,并请您做报告,指导同学们如何放飞理想,绽放自我。
我们恭候您的惠顾!九年级(1)班班委会2021年10月8日①邀请函中用语不得体的一处是“”,应改为“”。
(2分)②画线的句子词语搭配不当,应将“”改为“”。
(2分)③邀请函的格式有一处不规范,请提出修改意见。
(2分)(2)下面是活动中的三道题,请回答。
部编版语文九年级上册第一单元测试卷考试时间120分钟满分120分一、基础（24分）1.根据课文默写古诗文。
（10分）（1）鸡声茅店月,。
（温庭筠《商山早行》）（1分）（2）何哉？不以物喜,,居庙堂之高则忧其民,。
（范仲淹《岳阳楼记》）（2分）（3）但愿人长久,。
（苏轼《水调歌头》）（1分）（4）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用典故“,”抒发了诗人对旧友的怀念和因人事沧桑而产生的惆怅之情。
（2分）（5）请把李白的《行路难（其一）》默写完整。
（4分）金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难, , ？,。
2.根据拼音写出相应的词语。
（4分）（1）唐宗宋祖,稍逊fēng sāo（）。
（2）假如我是一只鸟,我也应该用sīyǎ（）的喉咙歌唱。
（3）那轻,那pīng tíng（）,你是,鲜妍百花的冠冕你戴着……（4）像鸟的歌唱,云的流盼,树的yáo yè（）……3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）（3分）A .夏季到来了,少女们纷纷穿上了妖娆．．的衣裙。
B .年轻的他心事重重,面容忧戚．．,有点经不起人民考验的样子。
C .亚非拉民族解放的潮流汹涌．．澎湃,势不可当。
D .昨夜一场大雪,早上出门一看,天晴了,好一派红装素裹．．．．的绚丽景象!4. 下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）A .日前,2018年中央一号文件发布,对安排乡村振兴战略进行了全面部署。
（把“安排”改为“实施”）B .短短几天之内,《中华人民共和国宪法》最新修正版已迅速出现在各大书店最显眼位置,新一轮宪法学习潮火热。
（在“火热”后加“兴起”）C .通过参观中国航空博物馆,使我了解了许多航空知识,增强了国防意识。
（删去“通过”或者“使”）D .喜剧演员宋小宝在与广州粉丝的见面会上表示,会不会再来广州,关键看广州影迷欢迎。
第一单元综合检测(时间:90 分钟满分:120 分)一、积累与运用（29分）1 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A.逊．色（xùn）风骚．（sāo）折．腰（shé）乡愁．（chóu）B.邮．票（yóu）海峡．（xiá）娉．婷（pīng）冠．冕（guàn）C.勃．发（ｂó）枉．然（wǎng）翅翼．（yì）摇曳．（yè）D.忧戚．（qī）坦．荡（tǎn）鲜妍．（yǎn）呢喃．（nán）2 下列词语中书写有误的一项是（）（2分）A.丰润汹涌飘逸射大雕B.赞颂腐烂坟墓俱往矣C.寂静流盼漫游泌园春D.咏赞文采喉咙暴风雨3 下列句子中的加点词语使用有误的一项是（）（2分）A.我们不应沉醉．．在别人的赞扬之中，而应不断学习，充实自己。
B.她在电视剧中的旗袍造型袅娜娉婷．．．．，别有韵味。
C.下雪的时候，雪花覆盖了大地，到处红装素裹．．．．。
D.于敏、于漪、杨善洲等100位改革先锋，都是中国新时代的风流人物．．．．。
4 ［2021·湖南娄底中考］下列各句中，没有语病的一项是（）（2分）A.为提高全民阅读水平，目前当务之急是在社会上营造良好的阅读氛围。
B.在教学过程中，教师应注意培养学生发现问题、解决问题和分析问题的能力。
C.6月1日，国家新推行的《未成年人保护法》能有效防止校园欺凌不再发生。
D.“五一”假期，邮政快递业保持总体安全平稳、高位有序运行的良好态势。
5 ［2021·四川乐山中考］下列句子中标点符号使用不规范的一项是（）（2分）A.我们是选择得过且过的生活呢，还是选择拼搏奋斗的人生？我相信每一位有志青年都能正确选择。
B.构建和谐的人际关系，待人处事就要宽容：宽者，宽宏大量，不斤斤计较，容者，海纳百川，不心胸狭隘。
C.扶贫书记文雪松的一张推荐青稞饼干的照片，吸引了网友的目光——这位1983出生，年仅37岁的驻村干部几乎满头白发。
新部编版九年级语文上册第一单元测试卷本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（表述题）两部分，第Ⅰ卷 1 至 6 页，第Ⅱ卷 6 至8 页。
满分 120 分，考试时间120 分钟。
注意事项：1．答题前，请考生仔细阅读答题纸上的注意事项，并务必按照相关要求作答。
2．考试结束后，监考人员将本试卷和答题纸一并收回。
第Ⅰ卷（选择题共40分）一、（ 12 分，每小题2 分）1．下列加点字的读音全部正确的一项是( )A．妖娆 (r áo)折腰 (sh é)可汗 (h án)娉婷 (p īnɡ)B．分外 (f èn)风骚 (s āo)鲜妍 (y àn)莽莽 (mǎnɡ)C．稍逊 (x ùn)摇曳 (y è)冠冕 ( ɡuān)枉然 (wǎnɡ)D．红晕 (y ùn)呢喃 (n án)黎明 (l í)丰润 (y ùn)2．下列加点词语使用不正确的一项是( )A．红日白雪交相辉映，祖国就像一位红装素裹的少女，格外娇艳多姿。
B．张学良对我国历史产生了巨大影响，他是一位地地道道的风流人物。
C．你娉婷婉约的风姿，娇艳俏丽的容貌，妩媚得体的举止，优雅大方的谈吐，令我刮目相看。
D．我们当代的青少年是一代天骄，肩负着建设祖国的伟大使命。
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )“南国之秋，当然是也有它的特异的地方的可是色彩不浓，回味不永。
比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。
”这就不但在情调上，而且在语言上把雅趣和俗趣统一起来了。
__________。
__________ 。
__________ 。
________。
________。
①但是，郁达夫却在这里构成了和谐的统一情调②前面就有茅房、耗子，这里又有稀饭、馍馍、黄犬、大蟹，等等③这是因为他的情感特点，本身就是把大雅和大俗融为一体的④这些话语本来就是缺乏诗意的，用在这充满古典的、高雅趣味的文章中，是要冒不和谐的风险的⑤郁达夫把秋天写得这么有诗意，赋予它一系列诗意的高雅的话语，然而不时又穿插一些平民的俗语进去A．②①⑤④③B．⑤②④①③C．②⑤①④③D．③⑤②④①4．下列句中没有语病的一项是( )A．科学家应该用专业的知识去传播科学理性的精髓，让科学获得最广泛公众的支持和理解，这是科学家的责任，也是一种担当。
九年级上册语文第一单元测试题班级：姓名：学号：得分：亲爱的同学们，你们已经迈入了艰难、辛苦而又甜蜜的九年级。
这将是你们的人生路上重要的一个时期。
当你那到这份试卷时，也许心里充满了兴奋与激动。
请认真完成这份并不是总结的试卷，别马虎、别草率哦。
一、基础知识及运用。
（共29分，1-7每小题3分，8小题8分）1．下列词语注音、字形完全正确的一组是（）A．一代天娇（jiāo）陈吉思汗（chén）绿茵（yīn）留滞（zhì）B．还看今朝（huán）弥足珍贵（mí）蒙胧（méng）丝缕（lǚ）C．淅淅沥沥（xī）润如油膏（hāo）颤动（zhàn）蓑笠(suō)D．银波微漾（yàng）引吭高歌（háng）嗒然（tà）昏晕（yūn）2．下列词语解释中，有错误的一组是（）A．惟余：只剩下秦皇：指秦始皇嬴政射雕：比喻善射B．留滞：停留不流通风流人物：指建功立业的英雄人物宋祖：指宋太祖赵匡胤C．妖娆：娇艳美好襁褓：包裹婴儿的布或被弯弓：拉弓D．风骚：原指《楚辞》里的《国风》和《诗经》里的《离骚》须：等到俱：都3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）①雨说，我来了，我来四月的大地。
②刚接到作品时我开始有一些，因为作者是男性，字里行间都透着阳刚气。
③你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能了。
A．探访犹疑解除 B．探询疑惑解除C．探询犹疑解决 D．探访疑惑解决4．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）A．新资金的注入，使这家严重亏损的企业发生了脱胎换骨的变化。
B．在抗击“非典”的斗争中，我们万众一心，众志成城，取得了很大的胜利。
C．富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己的学识渊博。
D．计算机是一种工具，尽管是高科技的工具，但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。
5．下面的诗句朗诵节奏划分不正确的一项是（）A．引/无数英雄/竞折腰B．当我临近你们的时候/你们/也许/知悉了C．闪闪烁烁/的声音/从远方/飘来D．石狮子见了我/笑出了泪啊6．根据下面这段话的意思，填到横线上与上下文衔接恰当的一项是（）中华对联这一艺术瑰宝，萌芽于先秦，问世于唐代，繁荣于明清；而中国古典小说，历经六朝志怪、唐人传奇、宋元话本、明清小说几个阶段。
九年级语文上册第一单元测试题附答案一、积累与运用（30分）1．根据拼音写汉字，给加点字注音。
（4分）喧rǎng( ) suō( )衣禁gù( ) 消shì喑哑（）襁褓（）栖息（）留滞（）2．理解填空：(6分(1)《雨说》是台湾诗人郑愁予的作品，诗中的“雨说”，其实也就是诗人在说。
诗人运用拟人手法，让“雨”对孩子们深情倾诉，令人真切地感到“雨”的挚爱之心，展现了一位春天使者的形象，一位鼓励孩子______________________________的爱的天使的形象。
这首爱之歌，是诗人对“生活在中国大地上的儿童”的祝福，也是他对________________的祝愿。
全诗有五次以“雨说”为提示语，它在全文中的作用是________________________。
(2)《星星变奏越》是一首朦胧诗。
作者___________是新时期朦胧诗的代表诗人之一。
这首诗以“星星”象征____________，即诗意、春天、温暖、希望和自由等生活中最美好的东西，整首诗都以“星星”为主要意象，并以假设为前提来抒情写意，展示______________________________，显示诗人___________________________。
(3)《蝈蝈与蛐蛐》是英国浪漫主义诗人_____________的作品，选自_____________；《夜》是俄罗斯诗人____________的作品，这首小诗着力展示夜的静谧、美丽，传达出诗人对大自然的热爱和他____________、__________的心境。
3．请写出四个与雨有关的成语；说出与雨有关的俗语、谚语各一句。
（3分）成语：俗语：谚语：4.指出下列古诗句所写的是哪个季节的雨。
（2分）A．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
（）B．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
（）C．七八个星天外，两三点雨山前。
（）D．君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
1.下列加点字注音有误的一项是（）A. 分．外（fèn）家眷．（juàn）折．腰（zhé）润如油膏．（gāo）B.消逝．（shì）赣．江（gàn）憧．憬（chōng）稍逊．风骚（xùn）C.喑．哑（yīn）留滞．（zhì）襁．褓（qiǎng）成吉思汗．（hàn）D. 禁锢．（gù）妖娆．（ráo）单．于（chán）银波微漾．（yàng）2、下列词语解释有误的一项是（）A、大河上下：指黄河的上上下下须晴日须：等到B、折腰：鞠躬，倾倒风骚：原指《楚辞》里的《国风》和《诗经》里的《离骚》。
C、俱往矣俱：都留滞：即滞留，停留不流通。
D、妖娆：娇艳美好惟余莽莽惟余：只剩3、下列表述错误的一项是（）A、《沁园春雪》是一首写景抒怀之作。
抒发了诗人对祖国壮丽上河的热爱之情，表达了诗人作为革命家的伟大抱负和坚定信心。
B、《雨说》是一曲动人心弦的爱之歌。
它采用拟人化的艺术表现手法，使人感受到“雨”这位爱的使者亲切温柔的形象。
C、《星星变奏曲》是一首追求光明的希望之歌，诗歌运用了象征的手法。
D、《蝈蝈与蛐蛐》是一首大自然的颂歌，作者是法国浪漫主义诗人B．一代天娇，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
C．俱往矣，数风流人物，还看今朝。
D．明月撒下它的光辉，给周围的一切披上盛装。
5．结合语境，选出下列句子中划线词语解释有误得一项（）A. 今年“五一”文化消费成为假日经济的黑马。
（黑马：指出人意料的获胜者）B. “豆腐渣”工程往往是腐败的孪生兄弟。
（豆腐渣：指质量差）C. 民办高校争吃“教育蛋糕”。
（蛋糕：喻经济利益）D. 小轿车得车价会不会高台跳水？（跳水：指一项水上体育运动项目）6.下列句子标点符号运用正确的一项是（）A.在俄国诗人叶赛宁的笔下，夜是那么静谧、美好，让人产生无限的遐想。
B.古今中外，成大事者莫不胸襟开阔，气度恢弘，所谓“量小非君子，无度不丈夫。
”C.李老汉说他儿子今年多大了，在哪儿工作？D.小明从家到学校有三、四里路，他总是步行来上学。
7、下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是( )A．大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是．．．．。
B．我是母亲的代表，总是一马当先．．．．，不请自到。
C．人们都喜爱观赏日出，无不赞叹太阳升起时的巧夺天工．．．．。
D．命运对他实在太苛刻了。
然而，尽管奄奄一息．．．．，他还是不情愿死。
②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。
③从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。
④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。
⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。
A．①⑤②③④ B．①③②⑤④C．⑤③④②① D．⑤④②③①二、阅读理解（44分）（一）阅读《沁园春·雪》，完成下列各题（12分）北国风光,千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇,原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
9、下列诗句朗读节奏有错的一项是（）A北国风光,千里冰封，万里雪飘。
B山舞银蛇,原驰蜡象，欲与天公试比高。
C须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
D 俱往矣，数风流人物，还看今朝。
11、下面对句子的理解有误的一项是（ )A词的上阕，一个“望”字领起下七句，动静结合，远近结合，不仅逼真的写出了大雪茫茫的景象，而且抒发了诗人豪迈的感情。
B、“须晴日，看红装素裹，分外妖娆”几句设想雪晴后的情景，有写实进入想象。
C、诗人用“惜”“输”“逊”等词对封建统治者进行了断然否定，指出他们文学才华过低，无法与现代人相比。
D、“数风流人物，还看今朝。
”是全词的主旨所在，表达了诗人作为革命领袖的伟大抱负和坚定信心。
12、下列关于《沁园春·雪》分析有错的一项是（）Ａ．上阕对北国风光的描绘，表现了对祖国大好河山的热爱。
Ｂ．这首词表达了诗人作为革命领袖而创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心。
Ａ．肯定他们的历史贡献，同时委婉地指出其阶级和时代的局限。
B、批评他们武功有余，而文学才华不足。
C．歌颂他们武艺超群，劝戒他们要文武并重。
D．否定他们的英雄地位，同时指出他们事业上的不足。
14．“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”一句在词中所起的作用分析正确的一项是（）Ａ．承接上文，再次赞美祖国山河。
Ｂ．总领以下各句，为下文议论历史人物作铺垫。
Ｃ．引起下文，暗示历史人物对祖国山河的态度。
Ｄ．承上启下。
既承接上文，再次赞美祖国山河；又指出历史英雄人物为祖国壮丽山河而倾倒，为评论历史人物作了铺垫(二)阅读《雨说》选段，联系全文，完成下列各题。
（6分）第一样事，我要教你们勇敢地笑啊君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊石狮子见了我笑出了泪啊小燕子见了我笑斜了翅膀啊第二样事，我还要教你们勇敢地笑只要你们笑，大地的希望就有了雨说，我来了，我来了就不再回去当你们自由地笑了，我就快乐地安息有一天，你们吃着苹果擦着嘴要记着，你们嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意15.对诗句朗读语气语调解说有误的一项（）A.雨说：四月已在大地上等待久了……（期盼与渴望）B.我来了，雷电不喧嚷，风也不拥挤（雄壮、激越）C、我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准（轻快、深情）D.当你们自由地笑了，我就快乐地安息（活泼、欢快）16.下列关于这首诗的内容与艺术手法理解不恰当的一项是( ) A．这首诗借“春雨”的真情诉说，表达了诗人对中国大地上生活的孩子们的温柔亲切的爱意，以及希望孩子们自由快乐地亲近自己、无忧无虑地快乐生活的诚挚祝福。
B．这首诗采用拟人手法，亲切感人，切合儿童心理，易于打动孩子们的童心C．这首诗语言亲切、清新自然，给人以温柔亲切之感，便于儿童阅的心情。
17.下列有关“雨”的诗句所写的季节与课文不同的一项是（ )A、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
B、随风潜入夜，润物细无声。
C、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
D、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
（三)课外文言文阅读(12分）陶公①性检厉，勤于事。
作荆州时，敕船官悉录锯木屑，不限多少。
咸不解其意。
后正会②，值积雪始晴，听事③前除雪后犹湿，于是悉用木屑覆之，都无所妨。
官用竹，皆令录厚头④，积之如山。
后桓宣武⑤伐蜀，装船，悉以作钉。
【注释】①陶公：陶侃，字士行，晋朝鄱阳人，曾任侍中、太尉、荆江二州刺史。
②正会，元旦集会。
③听事：处理政事的厅堂。
④厚头：剩余的比较大的竹块。
⑤桓宣武：桓温，曾任大将军、大司马。
18.解释文中加点词语的含义。
（4分）（1）咸．不解其意咸．（3）敕船官悉．录锯木屑（2）值．积雪始晴值．（4）皆令录．厚头（2）官用竹，皆令录厚头，积之如山。
20、文中写了哪两件事？表现了陶公是怎样的人？请用自己的话概况。
（4分）(四)课外现代文阅读（14分）泡桐花开泡桐花开在农历四月。
每天傍晚归来，只要一转进那条长着泡桐树的小巷，我的脚步就会放慢放轻，仿佛去赴一个一年一度的约定。
我常常伫立树下凝望泡桐，它出奇地高大，仿佛与蓝云接壤，颇有伟岸的男子气。
它枝繁叶茂、树冠如盖，在半空中流淌着旺盛的生命力。
它的花朵紫中带白，密密地簇生着犹如一个个花塔，外层的花朵有点像塔上的铃铛，风吹过簌簌作响。
也有不少花朵随风而落，在大地上铺陈出一小块紫色地毯，既诗意又清丽。
仔细端详泡桐花会发现它们状如喇叭，安详地躺在地上构筑着“此时无声胜有声”的境界。
种温柔怅惘，陷入“什么都想、什么都不想”的空灵状态。
那气味不属于精致的城市，而是带着乡间味儿，令人联想起森林、平原、山野，散发着幽深、潮湿的泥土气息。
也许正是泡桐花的形、色、味在不经意间交织成了它的风骨，我总觉得泡桐花是一种淡泊、隐逸同时又有些寂寥的花。
由于树干高大，它不仅超然于群花之上而且还超出了人的视线，显出一份“不与百花争春”的高古。
很少听人提起“泡桐花开了”，它自生自长、花开花落，不用人操心也难以引入关注，有着“繁华飘零两不知”的清冷寂寞。
记忆中泡桐花演绎得如火如荼的一次，是多年前的华山之行。
当火车欢快地奔驰在关中平原上时，窗外一片片泡桐花轻盈掠过，柔美得仿佛一个个紫色的梦。
华山脚下也遍植着泡桐，紫色的花朵无声无息地飘在农田、山野间，很有与世无争的远古韵味。
我住的旅馆是一个典型的北方庭院，院中长着一棵高大的、开花的泡桐，站在树底下仰望蓝天，我感觉红尘仿佛片片落英于顷刻间坠落，我的心灵在一阕古老的田一园牧歌中穿梭，有着尘埃落定之后的清爽与澄明。
面，而新城的建设中绝难再见泡桐的踪影了。
泡桐的气质似乎不太适合以速度、效率为代表的现代繁华，它们渐渐走远了，同时永远地带走了一段超脱、悠闲、宁静的古老岁月，也带走了我那个紫色的梦幻。
21、作者从哪几个方面写泡桐花，请结合文章内容具体分析。
（3分）22、细读第3自然段，分析行文思路，体会作者所表达的思想感情。
（4分）23、写华山之行的部分属于（叙述顺序),结合本文分析其表达作用。
（4分)24、结合全文，说说最后一段中“紫色的梦幻”指的是什么？(3分)三、作文（40分）25、郑愁予在《雨说》中写：“第一样事，我要教你们勇敢的笑啊”“第二样事，我还要教你们勇敢地笑”，依据你对诗句的理解，联系自己的生活实际，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。
参考答案：1、C2、B3、D4、C5、D6、A7、C8、C9、D 10、D11、C 12、C 13、A 14、D 15、B 16、D 17、A18（1）都（2）全、都（3）适逢，正当······的时候（4）收集19 （1）（陶公让人）全都用木屑覆盖在上面，人们出入一点都不受20、积存木屑，雪后覆地；积存竹头，造船时做竹钉。
陶公是一个节俭、勤勉、目光长远的人。
21、从形态、色彩、气味三方面写泡桐花。
形态：犹如花塔、铃铛；色彩：紫中带白；气味：独特的芬芳，粗犷、恬淡、辽远，散发出幽深、潮湿的泥土气息。
22、先写泡桐树的高大伟岸，再写泡桐花的形状和色彩，最后写落花形成的优美境界。
表达了作者的歌颂赞美之情。
23、插叙。
（1）是对上文描写泡桐花的完善和补充，丰富文章内容（2）同都市风景形成对照，进一步强化泡桐花在作者心目中的独特地位。
24、对远离繁华和尘嚣，开满紫色泡桐花，超脱、悠闲、宁静的田园牧歌生活的憧憬和向往。
25、略。
