全国计算机三级网络技术最新版笔试电子教材完全版
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[模拟] 计算机三级(网络技术)笔试306选择题第1题:以下对计算机发展的描述中,正确的是______。
A.计算机经过四代发展,即电子管、晶体管、集成电路和VLSIB.计算机经过三代发展,即大型机、微型机、网络机C.计算机经过四代发展,即大型机、中型机、小型机、微型机D.计算机经过五代发展,即大型主机、小型机、微型机、客户机/服务器、互联网参考答案:D自计算机出现以来的60多年中,其发展经历了五个重要阶段,分别是大型主机阶段、小型计算机阶段、微型计算机阶段、客户机/服务器阶段,以及Intemet阶段。
第2题:关于服务器的描述中,错误的是______。
A.服务器的处理能力强、存储容量大、I/O速度快B.刀片服务器的每个刀片都是一个客户端C.服务器按体系结构分为RISC、CISC和VLIWD.企业级服务器是高端服务器参考答案:B刀片服务器(刀片式服务器) 是指在标准高度的机架式机箱内可插装多个卡式的服务器单元,实现高可用和高密度。
每一块“刀片”实际上就是一块系统主板,类似于一个个独立的服务器。
第3题:关于奔腾处理器体系结构的描述中,错误的是______。
A.分支目标缓存器用来动态预测程序分支转移情况B.超流水线的特点是设置多条流水线同时执行多个处理C.哈佛结构是把指令和数据分别进行存储D.现在已经由单纯依靠提高主频转向多核技术参考答案:B超流水线是通过细化流水、提高主频,使得在一个机器周期内完成一个甚至多个操作,其实质是以时间换取空间。
超标量的特点是设置多条流水线同时执行多个处理,其实质是以空间换取时间。
第4题:关于Office软件中各个组件的描述中,错误的是______。
A.Access是数据库软件B.Excel是电子表格软件C.Outlook是浏览器软件D.PowerPoint是演示软件参考答案:COutlook是电子邮件软件;Access是数据库软件;PowerPoint是投影演示软件;Excel是电子表格软件。
全国计算机等级考试《三级网络技术》考试题库及答案(可下载)1.下列关于木马的描述中,错误的是()。
A. 木马是一个C/S结构的程序B. 木马具有自我复制的功能C. 木马可以通过即时聊天软件传播D. 木马被植入后可实施转向入侵【答案】: B【解析】:木马没有自我复制的功能,通常寄生在用户的计算机系统中,盗用用户信息,并通过网络发送给黑客,木马传播途径主要有:①电子邮件;②软件下载;③会话软件。
2.与病毒不同之处在于,()是没有自我复制功能的恶意程序。
A. 木马B. 宿主计算机蠕虫C. 网络蠕虫D. 良性病毒【答案】: A【解析】:木马通常寄生在用户的计算机系统中,盗用用户信息,并通过网络发送给黑客,与病毒不同之处在于,木马是没有自我复制功能的恶意程序。
3.下列对IPv6地址的表示中,错误的是()。
A. ::50D:BC:0:0:03DAB. FE23::0:45:03/48C. FE23:0:0:050D:BC::03DAD. FF34:42:BC::0:50F:21:0:03D【答案】: D【解析】:IPv4地址采用32位的点分四段十进制表示,而IPv6采用的是128位的冒分八段十六进制。
按照RFC2373定义,一个完整的IPv6地址的表示为XXXX:XXXX:XXXX:XXXX:XXXX:XXXX:XXXX:XXXX例如2031:0000:1F1F:0000:0000:0100:11A0:ADDF。
为了简化其表示法,RFC2373提出每段中前面的0可以省略,连续的0可省略为“::”,但只能出现一次,例如1080:0:0:0:8:800:200C:417A可以简写为1080::8:800:200C:417A。
类似于IPv4中的CDIR 表示法,IPv6用前缀来表示网络地址空间,比如2001:250:6000::/48表示前缀为48位的地址空间。
而D选项中的FF34:42:BC::0:50F:21:0:03D已经超过8段,所以表示错误。
2024计算机三级网络技术知识点最全版1.网络基础知识-IP地址(IPv4和IPv6)-子网掩码和网络地址-网关和路由-域名系统(DNS)-网络拓扑结构(包括总线、环形、星形等)-网络协议(如TCP/IP协议)-网络拓展设备,如交换机、中继器、路由器等2.网络设备和技术-交换机和路由器的配置和管理-虚拟局域网(VLAN)的配置-网络地址转换(NAT)的配置-网络带宽管理和负载均衡-VPN(虚拟私人网络)的配置和管理-WLAN(无线局域网)和Wi-Fi技术3.网络安全-防火墙和网络安全策略-网络入侵检测和防御-虚拟专用网(VPN)的安全性-数据加密和认证(如SSL和TLS协议)-网络安全事件的处理和应急响应4.互联网和云计算-互联网的发展和结构-云计算的基础知识和使用场景-虚拟化技术和云平台的配置和管理-云存储和云备份技术-高可用性和容灾技术5.网络协议和服务-TCP/IP协议和IPv6协议-网络层和传输层协议-网络服务和应用,如HTTP、FTP、SMTP等-网络文件共享和打印服务-网络监控和故障排除6.网络维护和管理-网络规划和设计-IP地址分配和管理-网络设备的安装和配置-网络故障排除和维修-网络性能调优和优化7.网络安全和法律法规-网络安全政策和法律法规-信息安全管理制度和策略-个人信息保护和网络隐私-网络攻击和黑客技术-防御网络攻击和入侵的方法和工具8.无线网络和移动应用-无线网络标准和技术,如Wi-Fi、3G/4G等-无线网络的安全性和保护措施-移动应用的开发和部署-移动设备管理和远程访问控制-移动应用测试和性能优化。
浙江省计算机等级考试三级网络技术新大纲第一篇:浙江省计算机等级考试三级网络技术新大纲三级网络技术考试新大纲基本要求1.具有计算机系统及应用的基础知识。
2.掌握计算机局域网的基本概念和工作原理。
3.了解网络操作系统的基本知识。
4.掌握Internet的基础知识,了解电子政务与电子商务的应用。
5.掌握组网、网络管理与网络安全等计算机网络应用的基本知识。
6.了解网络技术的发展。
7.掌握计算机操作并具有C语言编程(含上机调试)的能力。
考试内容一、基本知识1.计算机系统的组成。
2.计算机软件的基础知识。
3.多媒体的基本概念。
4.计算机应用领域。
二、计算机网络的基本概念1.计算机网络的定义与分类。
2.数据通信技术基础。
3.网络体系结构与协议的基本概念。
4.广域网、局域网与城域网的分类、特点与典型系统。
5.网络互联技术与互联设备。
三、局域网应用技术1.局域网分类与基本工作原理。
2.高速局域网。
3.局域网的组网方法。
4.结构化布线技术。
四、网络操作系统1.操作系统的基本功能。
2.网络操作系统的基本功能。
3.了解当前流行的网络操作系统的概况。
五、Internet基础1.Internet的基本结构与主要服务。
2.Internet通信协议―――TCP/IP。
3. Internet接入方法。
4.超文本、超媒体与Web浏览器。
六、网络安全技术1.信息安全的基本概念。
2.网络管理的基本概念。
3.网络安全策略。
4.加密与认证技术。
5.防火墙技术的基本概念。
七、网络应用:电子商务与电子政务1.电子商务基本概念与系统结构。
2.电子政务基本概念与系统结构。
3.浏览器、电子邮件及Web服务器的安全特性。
4.Web站点的内容策划与应用。
5.使用Internet进行网上购物与访问政府网站。
八、网络技术发展1.网络应用技术的发展。
2.宽带网络技术。
3.网络新技术。
九、上机操作1.掌握计算机基本操作。
2.熟练掌握C语言程序设计基本技术、编程和调试。
全国中职电子信息类教材(计算机技术专业)计算机网络技术基础(第3版)电子教学资料于鹏丁喜纲主编Publishing House of Electronics Industry北京 BEIJING前言为了配合《计算机网络技术基础(第3版)》课程的教学,体现教材的编写特色,更好地为读者服务,编写了此教学资料。
教学资料内容有三个部分:第一部分是教学指南,包括了课程性质与任务、课程内容和要求、教学建议、教学时间分配。
第二部分是习题答案,给出了每道习题的详细解答过程。
第三部分是电子教案,采用PowerPoint课件形式。
教师可以根据不同的教学要求按需选取和重新组合。
限于编著者水平,教学资料中有错误或不妥之处,请读者给予批评指正。
编者2009年1月《计算机网络技术基础(第3版)》教学指南一、目的与任务由于计算机网络技术的发展,使得计算机用户可以超越地理位置的限制,进行信息传输,人们可以方便地访问网络内所有计算机的公共资源。
因此,计算机网络已受到人们的广泛重视,成为信息产业的重要技术支柱。
目前我国各类计算机设备已具备一定数量,迫切要求建设公共数据通信网,发展远程计算机网络,同时,更需要建设计算机局域网,以适应办公自动化、企业管理自动化和分布式控制的需要。
我们根据《计算机网络管理员国家职业标准》中对计算机网络管理从业人员所需掌握的计算机网络基础知识的要求,结合多年来从事网络设计、网络维护、校园网建设和计算机网络教学的经验,编写了本教材。
在教材的编写过程中,充分考虑到学历教育与职业技能培训之间的关系,在重视理论提升的基础上,通过实训以加强培养学生在网络组建和管理方面的技能,达到组建和管理局域网的技术水平。
二、教学内容本课程共分10章。
第1章着重讲授计算机网络的基础知识,包括计算机网络的概念、网络的组成、网络的分类、网络的拓扑结构等内容。
第2章主要介绍网络体系结构、OSI参考模型、网络协议等内容。
第3章主要介绍数据通信的有关概念及数据传输技术、多路复用技术、数据交换技术、差错控制技术、网络传输介质等内容。