读 书 摘 记 卡

读书记录卡模板简单精美
一、阅读记录卡
1.书名：
2.作者：
3.开始日期：
4.完成日期：
5.阅读地点：
6.最喜欢的场景：
7.阅读时间：
8.简短概要：
9.评分：
10.注释：
二、阅读习惯
1.偏爱的阅读时间：
2.阅读时长：
3.偏爱的阅读环境：
4.偏爱的阅读材料：
5.会打断阅读的爱好/活动：
6.阅读的益处：
7.介绍你阅读的人：
8.每年读的书数量：
9.最喜欢的体裁：
10.需要改进的阅读方面：
三、阅读反思
1.这部书对你意义有何：
2.对你思维有什么影响：
3.你希望从中获得什么：
4.与学习有哪些关联：
5.最不喜欢的一部分：
6.最喜欢的一部分：
7.为什么这本书受广大欢迎：
8.洞悉的问题：
9.这本书带给你的最大示范：
10.完成后的受益情况：。

读书摘记卡片
姓名：日期：所读书籍：《》
我摘记的好词：
我摘记的好句：
选用以上词语（任意个数）写一句话。

姓名：日期：
所读书籍：《》
我喜欢的好词：
我摘记的好句：
选用以上词语（任意个数）写一句话。

姓名：日期：所读书籍：《》
我喜欢的词语
我喜欢的段落
选用以上词语（任意个数）写一句话。

读书摘记卡片
姓名：日期：所读书籍：《》
我摘记的好词：
我摘记的好句：
选用以上词语（任意个数）写一句话。

姓名：日期：所读书籍：《》
我喜欢的词语
我喜欢的段落
选用以上词语（任意个数）写一句话。

姓名：日期：
所读书籍：《》
我喜欢的好词：
我摘记的好句：
选用以上词语（任意个数）写一句话。

读书摘记卡片
姓名：日期：所读书籍：《》
我摘记的好词：
我摘记的好句：
选用以上词语（任意个数）写一句话。

姓名：日期：
所读书籍：《》
我喜欢的好词：
我摘记的好句：
选用以上词语（任意个数）写一句话。

阅读摘抄记录卡
阅读摘抄记录卡是一种记录阅读经历和读书感悟的工具，通常包括书名、作者、阅读时间、摘抄的句子、阅读心得等部分。

通过制作阅读摘抄记录卡，可以加深对书籍内容的理解，同时记录自己的阅读历程和读书感悟。

以下是一个示例阅读摘抄记录卡：
书名：《骆驼祥子》
作者：老舍
阅读时间：2023年3月1日-3月10日
摘抄的句子：
祥子这个人，虽然没有什么文化，但是心中有着一股不服输的劲头，他相信自己能够做到任何事情。

每当想到自己的未来，祥子就会感到一阵心悸，他知道自己需要付出更多的努力才能够实现自己的梦想。

在这个世界上，没有谁能够轻易地获得自己想要的东西，只有通过不断地努力才能够获得成功。

阅读心得：
通过阅读《骆驼祥子》，我更加深入地了解了当时社会的黑暗和人性的冷漠。

祥子这个人物形象让我感到非常震撼，他虽然没有什么文化，但是他的坚韧不拔和努力拼搏的精神让我深受启发。

在现实生活中，我们也面临着各种各样的困难和挑战，但是只要我们像祥子一样坚持不懈地追求自己的梦想，就一定能够实现我们的目标。

读书摘记卡片
姓名：日期：
所读书籍：《》
我摘记的好词：
我摘记的好句：
选用以上词语（任意个数）写一句话。

姓名：日期：
所读书籍：《》
我喜欢的好词：
我摘记的好句：
选用以上词语（任意个数）写一句话。

姓名：日期：
所读书籍：《》
我喜欢的词语
我喜欢的段落
选用以上词语（任意个数）写一句话。

读书摘记卡片
姓名：日期：
所读书籍：《》
我摘记的好词：
我摘记的好句：
选用以上词语（任意个数）写一句话。

姓名：日期：
所读书籍：《》
我喜欢的词语
我喜欢的段落
选用以上词语（任意个数）写一句话。

姓名：日期：
所读书籍：《》
我喜欢的好词：
我摘记的好句：
选用以上词语（任意个数）写一句话。

读书摘记卡片
姓名：日期：
所读书籍：《》
我摘记的好词：
我摘记的好句：
选用以上词语（任意个数）写一句话。

姓名：日期：
所读书籍：《》
我喜欢的好词：
我摘记的好句：
选用以上词语（任意个数）写一句话。

读书摘记卡片
姓名: 日期: 所读书籍:《》
我摘记得好词:
我摘记得好句:
选用以上词语(任意个数)写一句话。

姓名: 日期:
所读书籍:《》
我喜欢得好词:
我摘记得好句:
选用以上词语(任意个数)写一句话。

姓名: 日期:
所读书籍:《》
我喜欢得词语
我喜欢得段落
选用以上词语(任意个数)写一句话。

读书摘记卡片
姓名: 日期: 所读书籍:《》
我摘记得好词:
我摘记得好句:
选用以上词语(任意个数)写一句话。

姓名: 日期:
所读书籍:《》
我喜欢得词语
我喜欢得段落
选用以上词语(任意个数)写一句话。

ﻩ
姓名: 日期:
所读书籍:《》
我喜欢得好词:
我摘记得好句:
选用以上词语(任意个数)写一句话。

读书摘记卡片
姓名: 日期:
所读书籍:《》
我摘记得好词:
我摘记得好句:
选用以上词语(任意个数)写一句话。

姓名: 日期:
所读书籍:《》
我喜欢得好词:
我摘记得好句:
选用以上词语(任意个数)写一句话、。

读书摘记卡A4模板(总5页)
--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可--
--内页可以根据需求调整合适字体及大小--
2
内容摘要 阅读心得
阅读心得
内容摘要 _____年级_____班 姓名____________
_____年级_____班 姓名____________
读书摘记卡
读书摘记卡
书名
书名
3
读书摘记卡
内容摘要
内容摘要 阅读心得
阅读心得
读书摘记卡
____年级____班
____年级____班 书名 ————书名 ————
_____年级_____班姓名____________
读书摘记卡
内容摘要阅读心得
读书摘记卡
_____年级_____班姓名____________
内容摘要阅读心得
书名
————
书名
————
4
读书摘记卡_____年级_____班姓名____________内容摘要阅读心得
读书摘记卡_____年级_____班姓名____________内容摘要阅读心得
书名
————
书名
————
_____年级_____班姓名____________
5
读书摘记卡读书摘记卡
____年级____班姓名___________
书名————
书名
————
内容摘要
内容摘要阅读心得
____年级____班姓名___________
阅读心得
6。

阅读摘记卡模板范文
标题：
出版年份：
出版社：
页数：
ISBN：
摘要：
（摘要简要概括书籍的主要内容，包括背景、主题、结构和观点）目的：
（说明你读这本书的目的是什么，你希望从中了解或获得什么）
关键观点：
（列举出书中的主要观点和论证，可以用引用或总结的形式）
证据：
（提供书中支持观点的有关数据、事实、案例或其他证据）
评价：
（根据自己的观点、经验或知识对书籍进行评价，包括优点、缺点和个人意见）
相关书籍：
（列出与这本书相关的其他书籍，包括扩展阅读或进一步探索主题的参考书目）
阅读笔记：
（列举出你在阅读过程中做的笔记，可以包括重要观点、关键词、问题或其他你认为有价值的内容）
思考问题：
批判性思考：
（对书中的观点进行批判性思考，包括提出反驳或争议的观点，并阐述你基于什么理由来进行批判）
总结：
（对整本书进行总结，包括你从这本书中学到了什么，是否推荐给他人阅读，并陈述你的理由）
（列出你在写这个摘记卡时所参考或引用的其他书籍、文章或网站，按照特定的引用格式书写）
附录：
（如果有的话。

姓名：日期：
所读书籍：《》
我摘记的好词：
我摘记的好句：
选用以上词语（任意个数）写一句话。

姓名：日期：
所读书籍：《》
我喜欢的好词：
我摘记的好句：
选用以上词语（任意个数）写一句话。

姓名：日期：
所读书籍：《》
我喜欢的词语
我喜欢的段落选用以上词语（任意个数）写一句话。

读书摘记卡片
姓名：日期：所读书籍：《》
我摘记的好词：
我摘记的好句：
选用以上词语（任意个数）写一句话。

姓名：日期：所读书籍：《》
我喜欢的词语
我喜欢的段落
选用以上词语（任意个数）写一句话。

姓名：日期：所读书籍：《》
我喜欢的好词：
我摘记的好句：
选用以上词语（任意个数）写一句话。

读书摘记卡片
姓名：日期：所读书籍：《》
我摘记的好词：
我摘记的好句：
选用以上词语（任意个数）写一句话。

姓名：日期：所读书籍：《》
我喜欢的好词：
我摘记的好句：
选用以上词语（任意个数）写一句话。

周次：3书名：《天蓝色的彼岸》艾利克斯・希尔（英）
班级姓名学号
要求：用六种批注符号读书。

1、摘抄雅词至少5个，不认识的查字典注音；
2、抄写并赏析精妙词语或句子，不少于3处。

A、赏析精妙词语；解释词义（基本意+语境意）+作用（手法）+感情
B、赏析精妙句子；运用的方法+句子作用+语境意+言外意
说明：品味含义深刻语句，通常是从措辞表达、修辞手法、思想情感或蕴含哲理等角度入手，说出句子好在哪里。

3、要有不少于300字的“我思故我在”——读书心得。

要求：第一步：选取书中最难忘的人物，结合情节品评；归纳文章或片断的内容，提炼自己最有心得的一点。

第二步：写出联想、感悟或启发。