【精编范文】2、在上课时严格要求学生认真听并积极举手发言的好习惯。-优秀word范文 (10页)

培养小学生认真倾听、认真做题、认真阅读的好习惯我国当代教育家叶圣陶曾明确指出：“什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。

”学生学习的过程就是形成习惯的过程。

小学阶段是学生形成良好学习习惯的关键时期、最佳时期。

孔子云：“少年若天性，习惯如自然。

”有了良好的学习习惯，才能提高学习效率，收到事半功倍的效果；有了良好的学习习惯，才能获得成功。

那么，在小学数学教学中如何培养学生的良好习惯呢？我认为应从以下几个方面：一、培养学生认真倾听的好习惯认真倾听是良好学习习惯的重要组成部分，也是人与人交往中体现出一个人良好修养的重要标志。

学生在课堂上能认真倾听，倾听老师的讲解，倾听同学的发言，在听的过程中积极主动地参与教学活动，能做到多思、多讲、多说。

这样，保证了课堂教学活动有效地进行，活而不乱。

这样，促进了学生健康全面地发展。

1、培养学生认真倾听老师的讲解。

2、培养学生认真倾听同学的发言，发展学生合作交流的能力3、实行奖励机制，适时恰当地评价学生二、培养学生认真做题的习惯尽管现在各学校都在努力减轻中小学生的学业负担，但适度的、适量的作业还是必要的。

通过作业，可以及时了解、检查学生的学习效果，加深对知识的理解和记忆，形成一定的技能技巧，还能反映出学生的学习态度和学习习惯，也是学好数学的重要的基本功。

1、安排的作业要适度、适量2、创设良好的作业环境。

3、教给作业方法，树立典型榜样三、培养学生认真阅读的习惯苏霍姆林斯基曾经说过：“阅读是学生通往知识世界的一个最重要的窗口”。

还说过：“通过阅读而激发起来的思维，好比是整理得很好的土地，只要把知识的种子撒上去，就会发芽成长，取得收成。

”因此，从小学开始在数学教学中培养学生认真阅读数学课本和数学课外书籍是很有必要的。

1、培养学生认真阅读数学课本的习惯2、培养学生阅读数学课外书籍的好习惯总之，在数学教学中，要努力培养学生良好的学习习惯，让学生乘着良好习惯这艘帆船，乘风波浪，顺利地到达成功的彼岸。

大家好！今天，我非常荣幸能够在这里发表一篇关于“做规范的小学生”的发言稿。

作为一名教师，我深知教育的重要性和责任，同时也深知规范教育的重要性。

下面，我就从以下几个方面谈谈如何做规范的小学生。

一、遵守纪律，尊敬师长作为小学生，我们要学会遵守纪律，这是做人的基本要求。

在学校里，我们要遵守校规校纪，按时到校，不迟到、不早退、不旷课。

同时，我们要尊敬师长，对老师有礼貌，对同学友善相处，共同营造一个和谐的学习环境。

二、勤奋学习，追求卓越学习是学生的主要任务，我们要勤奋学习，努力提高自己的综合素质。

在学习过程中，我们要树立正确的学习观念，不怕困难，勇于挑战，争取在各个学科上取得优异成绩。

同时，我们要关注自己的身心健康，养成良好的生活习惯，确保在学习中保持最佳状态。

三、热爱劳动，锻炼身体劳动是人类社会的基础，我们要热爱劳动，从身边的小事做起，如打扫卫生、整理教室等。

通过劳动，我们可以培养自己的责任感，锻炼自己的意志力。

此外，我们要注重锻炼身体，积极参加体育锻炼，提高自己的体质，为将来更好地服务社会打下坚实基础。

四、诚实守信，弘扬美德诚实守信是做人的根本，我们要做到言行一致，对人诚恳，不欺骗、不撒谎。

在生活中，我们要弘扬中华民族的传统美德，如孝敬父母、关爱他人、乐于助人等。

这些美德将伴随我们一生，使我们成为一个有道德、有品质的人。

五、团结协作，共同进步在学校里，我们要学会团结协作，与同学共同进步。

在课堂上，我们要认真听讲，积极发言，互相帮助；在课外，我们要积极参加各类活动，丰富自己的课余生活。

通过团结协作，我们可以培养自己的团队精神，为班级、学校争光。

亲爱的同学们，让我们携手共进，努力做一名规范的小学生。

让我们在遵守纪律、勤奋学习、热爱劳动、诚实守信、团结协作的道路上，不断追求卓越，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！谢谢大家！。

小学优秀学生干部自我评价范文（精选13篇）小学优秀学生干部自我评价范文（精选13篇）1本学期以来，能遵守小学生行为准则和学校各项规章制度。

上课专心听讲，积极发言，按时完成作业。

尊敬师长，团结同学，爱护公物，热爱劳动。

存在的不足之处就是不能严格要求自己，上课有时爱讲小话，学习上粗心大意。

在以后的学习中，我要发扬自己的优点，改正缺点，做一个德，智，体，美，劳全面发展的小学生。

在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。

我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。

小学里我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

小学优秀学生干部自我评价范文（精选13篇）2在这个学期，我经常上课时跟同桌讲话，而且字也写得有点退步，这两点是我的缺点。

现在上课还会分心，时不时地做点小动作，要快点儿改正！不过，我现在做事情的速度变快了，更不会忘写作业了，这是本学期的优点和提高。

当然，我不会常常迟到，被老师批评啦！在这学期里，我的成绩一会儿上升很好，一会儿又下降变得很差，很不平衡；字写得也不好看，有大有小的；考试时很粗心，考完也不检查。

我的缺点很多，在期末考试时，努力写，写完后，认真检查，争取好成绩。

我的优点是上课不插嘴，考试很认真，都不迟到。

我的缺点是上课不举手，字写不好，老是不去托管，考试考不好，放学后很迟回家，我要改正这些缺点。

四年级下册，争取每一节课举手超过五次以上，当上一名光荣的小队长，考试全部都考到九十五分以上，英语听写考a。

小学优秀学生干部自我评价范文（精选13篇）3这学期我在各方面表现特别好，上课听讲认真，能积极回答问题，我对老师非常尊重，对同学很关心，大家都喜欢我。

上课认真听讲题倡议书
尊敬的校领导、各位老师和亲爱的同学们：
大家好！我代表学生会，倡议大家上课时要认真听讲，不要分散注意力，共同营造良好的学习氛围。

每一次上课，无论是课堂讲解还是知识点的讲解，都是老师们精心准备的教学内容，也是我们获取知识的重要途径。

因此，我们作为学生应该充分利用这宝贵的学习机会，全神贯注地听讲，提高自己的学习效果。

作为一名认真听讲的学生，我们应该做到以下几点：
首先，要保持专注，不要分散注意力。

在上课期间，要尽量不去玩手机、聊天或做其他与学习无关的事情，务必将注意力集中在老师的讲解上，从而更好地吸收和理解知识。

其次，要积极思考，勤于提问。

在听讲的同时，我们要积极思考老师所讲内容的内涵，发现其中的问题和疑惑，并及时向老师提问。

通过提问，可以更好地澄清疑惑，加深对知识的理解。

另外，要做好笔记，整理知识点。

在听讲的过程中，我们应该将重点内容记下来，并使用自己的方式整理知识点。

笔记不仅可以帮助我们回顾学习内容，还可以培养我们的思维能力和逻辑思维能力。

最后，要注重课后复习，巩固所学知识。

上课只是获取知识的
一部分，我们还需要在课后进行适当的复习和巩固。

只有通过反复复习，才能真正将所学知识牢固地掌握起来。

同学们，上课认真听讲，不仅是对老师努力的肯定，更是对自己学习的负责。

只有我们做到专注听讲，才能更好地掌握知识，提高学习成绩，为自己的未来搭建坚实的基础。

让我们共同努力，共同营造一个积极向上的学习氛围，从而实现我们的学习目标！
谢谢大家！。

2024年认真听讲积极发言教学内容：课堂上要积极思考老师及同学们提出的问题，回答问题时，首先站立，用普通话以响亮的声音流利地回答。

课上大胆提问，勇于发表见解，不随意打断他人发言。

随时记录课堂上老师讲的内容，重点的地方要做好标记。

教学目标：1.知道课堂上认真听讲、积极思考问题是学生要做到的最基本的行为规范，能正确规范自己的行为。

2.养成良好的学习习惯，形成积极向上的学习态度。

教学重点：知道良好的课堂学习习惯的具体表现行为有认真听讲、积极发言、善于思考和提出问题等。

教学难点：养成良好的学习习惯，形成积极向上的学习态度。

教学过程：一、游戏导入你问我答：当老师讲解或同学发言时，我该怎样做。

我问你：当老师讲解或同学发言时，眼睛看着哪，我来答：~~我问你：当老师讲解或同学发言时，耳朵听什么。

我来答：~~我问你：当老师讲解或同学发言时，脑子想什么。

我来答：~~学生的回答有多种可能性，教师对问题答案不需作统一的硬性规定。

二、教师小结。

上课认真听讲、积极思考才能学到更多的知识。

三、活动老师念脑筋急转弯抢答题，学生抢答。

前几题要求学生不举手直接抢答，因为太吵，老师同学听不清，后几题请学生举手抢答。

1、冬瓜、黄瓜、西瓜、南瓜都能吃，什么瓜不能吃。

答案：傻瓜2、盆里有____只馒头，____个小朋友每人分到____只，但盆里还留着____只，____。

答案：最后一个小朋友把盆子一起拿走了3、有一个字，人人见了都会念错。

这是什么字。

答案：这是“错”字4、小华在家里，和谁长得最像。

答案：镜中的小华5、鸡蛋壳有什么用处。

答案。

用来包蛋清和蛋黄。

6、你能做，我能做，大家都做；一个人能做，两个人不能一起做。

这是做什么。

答案：做梦7、什么事每人每天都必须认真的做。

答案。

睡觉8、什么蛋打不烂，煮不熟，更不能吃。

答案。

考试得的零蛋"0"9、火车由____到____需要____小时，行使____小时后，火车该在什么地方。

学生上课纪律发言材料简短
1. 尊敬的老师和同学们，我想谈谈上课时的纪律问题。

在我们的学习生活中，维持良好的上课纪律对于提高学习效果非常重要。

2. 同学们，在上课期间，我们应该保持安静，专心听讲。

请大家不要在课堂上玩闹或者交头接耳。

这会干扰到老师的讲解，也会影响到其他同学的学习。

3. 另外，我们也应该尊重老师和同学的观点。

在课堂上，有时我们可能会有不同的看法或意见，但请大家保持礼貌和尊重，遵守讨论和互动的秩序。

4. 同学们，准时上课也是我们应该遵守的纪律之一。

请确保自己在课堂开始前到达教室，不要迟到。

迟到会打扰到其他同学和老师，并且可能会错过重要的内容。

5. 最后，我想提醒大家，上课期间使用手机和其他电子设备是不被允许的。

这会分散我们的注意力，阻碍学习进度。

请将手机静音并放在书包里，专心听讲和参与互动。

6. 总之，保持良好的上课纪律是我们共同的责任和义务。

通过遵守纪律，我们可以更好地参与课堂学习，提高自己的学习效果。

谢谢大家！。

认真听讲的事迹材料我曾经有一位同学，他叫小明，是我们班级里的一名优秀学生。

他在认真听讲这方面给我留下了深刻的印象。

小明是一个非常有耐心的人，他总是能够专注地听老师讲课。

无论是什么科目，他都能认真听讲。

不管是理科的数学、物理，还是文科的语文、历史，他总是保持着一种专注的精神。

他认为每一堂课都是学习的机会，只有认真听讲，才能真正掌握知识。

他总是用小本子记录下每一节课的重点内容，回家后会细心地复习和总结。

这种耐心和专注力使他在学业上成绩优异。

小明还具有很强的自律性，他能够自觉地克服学习过程中的种种困难和阻碍。

无论是课堂上的分心和打瞌睡，还是家庭环境和诱惑，他总是能够保持自己的学习状态。

在课堂上，他不受周围同学的影响，经常是唯一一个在专心听讲、做笔记的人。

在家里，他能够自觉地控制自己玩手机、看电视的时间，将更多的精力放在学习上。

这种自律性使他在学习过程中更加高效，不浪费时间，将全部注意力集中在认真听讲和学习上。

小明还具有很强的学习动力，他时刻保持着对知识的渴望。

他知道知识是无穷的，每天的学习都是他探索世界的窗口。

他总是保持着一种主动学习的精神，主动发问，与老师和同学进行讨论。

他会主动阅读与课程相关的书籍，做一些拓展习题和研究性作业。

这种学习动力使他不仅能够掌握课堂上的知识，还能够拓宽自己的眼界，培养自己的综合能力和创造力。

小明在认真听讲的过程中得到了诸多的好处。

首先，他能够充分理解老师上课的内容，避免了因听不懂而带来的困惑。

其次，他能够将重点内容清晰地记录下来，有助于他复习和巩固知识。

最后，他通过认真听讲，能够建立起良好的学习习惯，培养出自律性和学习动力。

通过认真听讲，小明在学习上获得了很大的进步，不仅取得了优异的成绩，也培养了自己坚持不懈的品质。

他的认真听讲的事迹深深地鼓舞着我，让我明白了要想取得进步，就必须保持耐心和专注，自觉地克服困难，并时刻保持对知识的渴望。

我相信，只要我像小明一样，保持认真听讲的态度，我也一定能够在学业上取得更好的成绩。

小学教学“五认真”管理规定范本为了规范和提高小学教学质量，培养学生的学习态度和行为习惯，本学校特制定小学教学“五认真”管理规定。

希望全体教师、学生和家长共同努力，营造良好的学习环境，培养学生主动、积极、认真对待学习的习惯。

一、认真听讲1. 在教室里，同学们应安静、端正地坐在自己的座位上，全神贯注地听老师讲课。

2. 同学们要保持良好的目光交流，积极参与课堂互动，认真回答问题，提出自己的见解。

3. 同学们在听课时，不得随意走动或干扰他人，手机等电子产品要关闭或放在学生需具备的地方。

二、认真学习1.同学们要养成良好的学习习惯，按时完成和整理好作业，及时复习和预习相关内容。

2.同学们应主动参加课堂活动，认真完成课堂笔记。

遇到不懂的问题，要及时向老师请教。

3.同学们要做到课上听懂、课下复习，学习内容知识点记牢熟。

三、认真思考1.同学们在学习过程中要善于思考，能积极运用所学知识解决实际问题。

2.同学们要勤于思考，善于发现问题，认真分析问题的原因，并努力找到解决问题的方法。

3.同学们要注重思维的深度和广度，学会换位思考，培养综合分析问题的能力。

四、认真互动1.同学们要互相尊重、宽容对待，彼此之间互相帮助，形成良好的同学关系。

2.同学们要积极参与小组活动，分工合作，齐心协力完成任务。

3.同学们要积极与老师进行互动和交流，勇于提出自己的疑问和建议。

五、认真检查1.同学们要自觉遵守纪律，按时完成作业，整理好书包和课桌。

2.同学们要认真对待考试，准备充分，保持良好的状态发挥自己的水平。

3.同学们要勇于面对挑战，能对自己进行持续监督，积极反思并改正自己的错误。

通过落实以上小学教学“五认真”管理规定，我们相信学生们可以树立正确的学习态度和行为习惯，取得更好的学习成绩。

让我们共同努力，共同进步！小学教学“五认真”管理规定范本（二）一、师生认真教学教师是课堂的主导者，教学的负责人。

为了保证课堂教学的有效进行，教师应该做到以下几点：1. 精心备课：教师应该制定合理的教学计划，充分准备教学内容，确保教学目标明确，教材内容充实，并提前做好课堂准备工作。

专心听讲，积极举手发言
片段一：活动开始了，但是心怡注意力不集中，举手也不积极了，总是和旁边的乐乐、想想争执、打闹，他们打闹的声音有时甚至都影响了活动的开展，有的幼儿开始告状了，表示对心怡的不满。

片段二：听到铃鼓声，心怡已经坐端正了，小眼睛看着我。

在教育活动中，心怡专注地投入活动，积极动脑，举手的姿势也很规范，她的回答多是令人满意的。

几乎每个教育活动中，她都是这样表现良好，在教育活动开展过程中，再没有和周围同伴争执打闹的现象发生了，所以我及时的表扬肯定她，并以她的进步为榜样，鼓励其他幼儿。

分析：心怡中班时是个聪明、爱举手回答问题的孩子，但是开学以来，经常出现片段一的情景，我想她是受到乐乐和想想这两个调皮好动幼儿的影响，所以应该调整她的座位。

此外，应该让她了解在教育活动中什么样的言行才是值得学习肯定的，并且鼓励她，在逐步的进步中增强自信心和荣誉感。

指导策略
把认真听讲又爱动脑发言的小帅调到她的旁边，这样就可以有效的减少她与周围同伴互相打闹的行为，使她与同伴的关系逐步改善。

小帅的优秀表现不仅不会扰乱她，还可以带动她一起认真参与活动，大大发挥了同伴的辐射作用。

如何培养专心倾听、勇于发言的学习习惯一、专心倾听其实，在活跃的课堂里，学生光有表达是不够的，如何倾听别人的意见也是一种重要的学习技能，也是学生综合素养的体现。

学生在课堂上能认真倾听——倾听老师的讲课、倾听同学的发言，才能积极有效地参与教学活动过程，开启思维的火花，获取知识，培养能力，才能保证课堂活动有效地进行。

人与人之间都需要沟通、交流、协作、共事，一个人善不善于倾听，不仅体现着他的道德修养水准，还关系到他能否与其他人建立起一种正常和谐的人际关系。

而“耐心倾听”这个良好的习惯，并不是与生俱来的，而是需要很多时间和途径培养而成的。

那么，我们如何根据学生的年龄、心理特点，让学生正确表现，引导学生学会倾听呢？（一）明确目标，引导倾听小学生的特点是好动，表现欲强，绝大部分学生喜欢别人听自己说，而没有耐心去听别人说，因而课堂上常常是学生在回答问题，另外的同学却在干别的事情……因为他们觉得自己没事可做，认为这不关他的事，教师这时应该给学生明确的目标，这部分学生应该干什么，告诉他们“听”也是目标，在“听”中学生能发现更多的问题，在“听”中能激起学生思维的火花。

（二）创设情境，乐于倾听兴趣永远是学生最好的老师，但倾听对于好动、活泼的儿童来说无疑是无趣的。

但作为一名优秀的教师就是要想方设法从这种无趣中寻找和创造乐趣。

苏霍姆林斯基说：“儿童是用形象、色彩、声音来思维的。

”新教材中引入了许多小学生喜闻乐见的卡通形象，教师要充分利用这些素材，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习兴趣，使学生产生了倾听下去的强烈愿望。

（三）恰当评价，鼓励倾听“给儿童以劳动的快乐，学得学习成绩的快乐，唤醒隐藏在他们心中的自豪感，这就是教育工作者的一条金科玉律。

”（苏霍姆林斯基）社会心理学家也认为，受人赞扬，被人理解和尊重能使人感受到生活的动力和自身价值。

正确适当地评价是调动学生学习积极性的重要因素，也是培养学生“倾听”的重要手段。

所以在“听”的培养中，教师千万不要吝啬你的赞扬，让学生能够品尝到成功的喜悦，获得成功的满足感。