人美版二年级美术下册教学进度表

二年级美术4全册教案周次内容第一周《添画》第二周《吃虫草》第三周《认识身边的树》第四周《绘画游戏》第五周《纸盒变家具》第六周《节节虫》第七周《吊饰》第八周《洗澡》第九周《假如我是巨人》第十周《头饰设计》第十一周《艺术作品中的动物》第十二周《和妈妈在一起》第十三周《怪兽》第十四周《我的收藏卡》第十五周《做笔筒》第十六周《画夜景》《画影子》第十七周《童年》《我喜欢的鸟》第十八周测评第1课添画一、教材分析本课属于“造型.表现”系列，通过教学让学生掌握根据图片情境添加适当内容的添画方法，提高学习美术的兴趣，培养学生热爱生活的情感。

通过本课的教学，培养学生的想像力和创新能力，训练和提高学生动手制作(剪、画、贴)能力，掌握图片的基本方法。

二、教学目标1、了解添画的基本方法，掌握如何使图片内容与添加内容统一的相关知识。

利用图片情境添加适当内容，采用剪、画、贴的方法进行装饰的添加。

2、通过本课教学，培养学生想象力和创新精神，让学生在参与美术活动中，学习相关的美术知识，提高审美情趣。

三、重点难点重点：根据图片情境添加内容，学习简单的添画方法。

难点：使内容与环境尽可能统一。

四、课时安排：2课时五、德育渗透培养学生积极动手参与，享受劳动所带来的乐趣。

六、材料准备风景图片一张(可以使用旧挂历)、剪子、胶水、彩色笔。

七、教学过程1、提示学生集中注意力，准备好学习用具。

2、组织学生欣赏图片，分小组交流。

了解图片内容，为添画做铺垫。

(介绍、分析、欣赏图片内容)3、教师讲解，出示课题----添画4、出示图片，组织同学分析画面情境，讨论问题：(1) 如果以这幅画为背景添画，你认为可以添加什么内容？说一说理由。

(2) 你认为根据画面情境添画，应该注意什么？5、播放教学课件，根据图片内容选择适当内容进行添加。

学习如何使添画内容与图片情境相统一，解决教学重点。

6、看教材第2页、第3页，分析书中作品：(1) 你喜欢哪一幅作品？为什么？(2) 说一说制作方法。

小学二年级美术教学计划人美版(通用8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!小学二年级美术教学计划人美版(通用8篇)时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作与生活又进入新的阶段，为了今后更好的发展，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！通过制定计划，我们可以更加有条理地进行工作和生活，提高效率和质量。

二年级美术下册教学计划学生现状分析：本册教学对象是二年级第二学期学生，学生经过去年美术学习，对美术有了一定的认识，知道美术不只是画画，还包括制作、欣赏等。

学生对美术有一定的兴趣，在课堂比较活跃。

由于学生的年龄小耐性较差，因此对待作业的态度不够仔细。

教学内容分析：（一）全册教材简析：第四册美术教材共有19课，分造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、综合与探索等课型，其中综合与探索课比重较大，主要来培养学生综合能力和绘画、手工制作技能的探索。

（二）、教学总目标：(1)、认知目标：通过轻松的教学游戏，让学生认识和了解形形色色的作画方法；认识和了解绘画基础知识。

(2)、能力目标：培养学生造型技能；培养学生的创造性思维；培养学生对美好事物的感知能力。

(3)情感目标：培养学生健康的审美情趣，用美学的眼光去观察事物；进一步培养学生对美术的兴趣。

（三）教材中重点、难点(简要分析)：本册的重点在于促进学生学习主体性的发挥和个性的张扬。

难点是以激发学生学习兴趣为前提兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要，循序渐进的传授基础知识和基本技能。

提高学生的生活技能，直接参与并亲身经历各种社会实践活动，鼓励学生寻找各种材料，表达自己丰富多彩的想象。

三、全册课时安排：第一周添画第二周吃虫草第三周认识身边的树第四周绘画游戏第五周纸盒变家具第六周节节虫第七周吊饰第八周洗澡第九周假如是巨人第十周头饰设计第十一周艺术作品中的动物第十二周和妈妈在一起第十三周怪兽第十四周我的收藏卡第十五周做笔筒第十六周画夜景第十七周画影子第十八周童年第十九周我喜欢的鸟第一课添画一、教学目标1、了解添画的基本方法，掌握如何使图片内容与添加内容统一的相关知识。

利用图片情境添加适当内容，采用剪、画、贴的方法进行装饰的添加。

2、通过本课教学，培养学生想象力和创新精神，让学生在参与美术活动中，学习相关的美术知识，提高审美情趣。

二、重点难点重点：根据图片情境添加内容，学习简单的添画方法。

二年级美术教学计划进度表（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、述职报告、合同协议、规章制度、策划方案、讲话致辞、条据书信、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, job reports, contract agreements, rules and regulations, planning plans, speeches, evidence letters, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!二年级美术教学计划进度表二年级美术教学计划进度表时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，是时候写一份详细的计划了。

人美版小学美术二年级下册教学计划、教案及教学总结一、教学计划本学期，我们将以贯彻《美术新课标》为指导思想，把握好美术课程的性质与方向，继承和发扬中国美术教育的优良传统，遵循教育教学规律，改变以往偏重知识传授的教学模式，努力使美术学习方式有利于学生智力与能力的发展，发挥美术教育在开发潜能、培养全面和谐发展的人格、形成学生积极的情感体验等方面的积极作用。

二、教学目标1、通过欣赏各类美术作品的形与色，能用简单的话语大胆的表达自己的感受；启发学生感受并表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣；帮助学生认识和使用常用色和点、线、面；了解基本美术语言的表达方式和方法；培养学生表达自己感受或意愿的能力，发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。

2、在全部美术活动中，鼓励学生克服畏难情绪，包容不同个性行为，提高他们的造型表现能力，让他们体验自由表达和创造的快乐。

3、倡导学生在美术活动中，通过合作学习和探究学习，培养学生的合作意识和探究意识。

4、了解不同美术媒材的特点，尝试不同的制作方法，发展学生的感知能力和创造能力。

5、引导学生在美术活动中，通过观察、体验、思考、尝试、创作、评价等活动过程对艺术产生感应和兴味，从而兴味盎然以至达到内心积极的情感体验。

三、教学方法与措施1、注重对学生造型表现的培养。

在教学中，让学生初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创造愿望。

2、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。

教师积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话等活动引导学生在美术创作活动中，创造性地运用美术语言。

老师鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发表自己独特的见解。

3、在美术学习过程中激发学生的创造精神，发展美术实践能力，在动脑、动手的状态下，参与到美术学习活动中去。

人美版二年级美术下册教案(含计划)2、引导学生观察风景图片，让他们发现需要添加的内容。

3、介绍添画的基本方法，如何使添加内容与图片内容统一。

4、让学生用剪子、彩色笔等装饰添加内容，注意使内容与环境尽可能统一。

5、展示学生的作品，让他们互相欣赏和评价。

第二课时1、复上节课的内容和方法。

2、让学生自由选择图片和添加内容的主题，鼓励他们发挥想象力和创新精神。

3、引导学生在添加内容时，注意色彩、形状、比例等方面的搭配和协调。

4、让学生分享自己的作品，互相欣赏和评价。

六、教学反思本课程通过添画的方式，让学生在观察图片的基础上，培养想象力和创新精神，同时研究相关的美术知识，提高审美情趣。

在教学过程中，可以适当增加互动环节，让学生更加积极参与，提高教学效果。

3、现在我们来研究如何用彩纸剪贴的方法来表现吃虫草捕虫的情景。

首先，我们可以先想象一下捕虫器的形象和功能，然后用彩纸剪贴出来。

大家可以自由发挥，设计出自己心目中的捕虫器。

4、完成彩纸剪贴后，我们可以用绘画或撕纸粘画等的方式来表现吃虫草捕虫的经过。

可以画出蚂蚁被捕的情景，或者用撕纸粘画的方式来表现捕虫器的作用过程。

5、在表现的过程中，我们要注意吃虫草的特点，让作品更加真实、生动。

同时也要大胆想象，表现出新颖奇特的捕虫器，让作品更加有趣、有创意。

三、巩固：1、完成作品后，我们可以进行展示和讲评。

大家可以分享自己的设计和表现方式，互相研究、交流。

2、在展示和讲评的过程中，老师可以辅导学生注意巧妙运用图片内容和添加内容的统一，构图是否美观等问题。

3、最后，我们可以通过本课的研究，了解到吃虫草的种类特征、捕虫器的形象和功能，并培养出学生大胆进行设计、绘画、制作的能力，同时也引发学生对大自然和科学的兴趣和热爱。

四、作业：根据自己选的图片内容进行添画练，注意图片情境与添画内容的统一。

在完成作品后，可以进行展示和讲评，互相研究、交流。

老师可以辅导学生注意巧妙运用图片内容和添加内容的统一，构图是否美观等问题。

人美版二班级下册美术教学方案-教学进度文档可能无法思考全面，请扫瞄后下载!二班级美术下册教学方案一、学情分析：二班级同学经过去年美术学习，对美术有了确定的生疏，知道美术不止是画画，还包括整理、观赏。

经过一年多的培育，不少同学美术学习爱好深厚，绘画表现力有了很大的提高。

但是，由于同学的年龄小耐性较差，因此对待作业的看法不够认真。

二、教材分析：二班级美术课本接受人美版义务训练课程标准试验教材第四册。

该教材抓住了低班级同学的年龄和心理特点，丰富了美术教学的形式，留意激发同学美术学习爱好，培育同学的形象思维力量。

留意将观看力量、想象力量和表现力量的进展结合到具体的学习活动中，以促进创新精神和实践力量的培育；留意学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试；留意学科内容和学科间的综合效应，扩充了学问的交融性和通知性。

课题接受儿童易于接受的描述性语言，作业改为活动，更符合同学的学习行为特征，并能清楚的呈现教学的层次，由易到难、由浅入深，便于老师对教材的深化挖掘和拓展，利于教学形式及课评方式的探究、改革，利于同学学习爱好的培育。

教材分造型与表现、设计与应用、观赏与评述、综合与探究等课型，其中造型与表现课比重较大，主要培育同学综合力量和绘画、手工整理的探究。

三、教学目标1、通过轻松的教学玩耍，让同学生疏和了解形形色色的作画方法；生疏和了解绘画基础学问。

2、培育同学造型技能；培育同学的制造性思维；培育同学对奇特事物的感知力量。

3、培育同学健康的审美情趣，用美学的眼完去观看事物；进一步培育同学对美术的爱好。

四、教学重难点：[观赏]重点：1、通过好玩的美术表现和观赏活动，激发同学学习美术的爱好，培育良好的学习习惯。

2、引导同学观赏、评价自己或别人的绘画作品，培 1 / 20文档可能无法思考全面，请扫瞄后下载!养同学宠爱绘画艺术，宠爱生活的情感和健康向上的审美情感。

2 / 20文档可能无法思考全面，请扫瞄后下载!难点：1、提高同学自主观赏的意识和力量。