少先队主题活动记录

少先队活动记录表20篇摘要：一、前言二、少先队活动概述1.活动的意义2.活动的种类三、活动记录表的填写要求和注意事项1.填写要求2.注意事项四、20 篇少先队活动记录表实例1.活动主题2.活动时间3.活动地点4.活动内容5.活动成果五、总结正文：【前言】作为我国青少年茁壮成长的摇篮，少先队活动始终秉持着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代接班人的宗旨。

为了更好地组织和开展少先队活动，本文将对少先队活动记录表的填写要求和注意事项进行详细介绍，并提供20 篇少先队活动记录表实例，以供参考。

【少先队活动概述】【活动的意义】少先队活动是培养少先队员团结协作、积极向上精神风貌的重要途径，通过举办各类活动，使少先队员在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。

【活动的种类】少先队活动种类繁多，包括思想品德教育活动、文化教育活动、科技活动、体育活动、美育活动、劳动实践活动等。

【活动记录表的填写要求和注意事项】【填写要求】活动记录表应包含活动主题、活动时间、活动地点、活动内容、活动成果等基本信息，要求填写内容真实、准确、完整。

【注意事项】1.活动主题要明确、积极向上，符合少先队的培养目标。

2.活动时间、地点要准确无误，以便于队员参与和后期回顾。

3.活动内容要详细，包括活动目标、参与人员、活动过程等。

4.活动成果要突出，反映活动效果和队员收获。

【20 篇少先队活动记录表实例】【活动主题】爱我中华知识竞赛【活动时间】2022 年10 月1 日【活动地点】学校多功能厅【活动内容】通过团队竞赛形式，增进少先队员对我国历史、地理、文化等知识的了解，培养队员们的爱国情怀。

【活动成果】队员们积极参与，提升了自身的综合素质，增进了团队协作精神。

【活动主题】环保小卫士【活动时间】2022 年10 月15 日【活动地点】社区公园【活动内容】组织少先队员捡拾公园垃圾，宣传环保知识，培养队员们的环保意识和责任感。

【活动成果】队员们共同保护环境，提高了环保意识，收获了劳动的喜悦。

1. 植树活动2021年4月10日，我们少先队在学校组织了一次植树活动。

当天天气晴朗，阳光明媚。

我们穿上统一的志愿者服装，拿着铲子和小铁锹，来到了校园内的空地。

在老师的指导下，我们分成小组，开始了植树的工作。

我们挖坑、种树苗、浇水，一丝不苟地完成了每一个步骤。

经过大家的努力，校园内多了许多绿色的树苗，整个校园也变得更加美丽了。

2. 扶贫帮困活动2021年6月15日，我们少先队在参观了贫困山区后，决定发起一场扶贫帮困活动。

我们筹集了一些物资，包括衣物、书籍、食品等，并通过学校通联了一些贫困家庭。

当天，我们去到了当地的贫困户家中，将这些物资送到了他们手中。

在与他们交谈的过程中，我们深刻地感受到了他们的生活困难，也看到了他们对未来的渴望和努力。

通过这次活动，我们不仅帮助了他们，也增加了我们对社会的理解和关心。

3. 爱心义卖2021年8月20日，我们少先队组织了一场爱心义卖活动。

我们利用课余时间，亲手制作了一些手工艺品和美食，然后在学校门口摆起了小摊位。

我们将所得款项捐献给了当地的一家敬老院。

在义卖当天，我们收获了很多顾客的赞赏和支持，也感受到了大家对我们活动的关注和支持。

我们帮助了那些需要帮助的老人，让他们感受到了社会的温暖。

4. 红色之旅xxx，为了让队员们更加深入地了解革命先辈的英勇事迹，我们组织了一次红色之旅。

我们去了延安、井冈山等革命圣地，参观了革命博物馆、纪念馆等地方。

在导游老师的耐心讲解下，我们对革命烈士的事迹、精神有了更加深刻的认识。

我们在这次活动中不仅领略了革命文化的独特魅力，也接受了爱国主义教育。

5. 健康运动日xxx，我们组织了一次健康运动日活动。

我们利用课间时间，在操场上进行了各种运动比赛，包括跑步、跳绳、乒乓球等项目。

通过这次活动，我们不仅锻炼了身体，还培养了团队合作精神，增强了集体凝聚力。

这次活动不仅让我们享受了运动的乐趣，也提高了我们的身体素质。

6. 爱国主题讲座xxx，我们少先队开展了一场爱国主题讲座。

少先队活动记录10篇1. 红领巾亮起来——红领巾动手做日前，我校少先队开展了“红领巾亮起来——红领巾动手做”活动，活动中队员们认真学习制作各种手工艺品。

在老师的指导下，队员们制作了花瓶、手链、挂件等多种红领巾手工艺品，并将自己的作品进行展示。

本次活动使队员们切身感受到了自己动手的快乐，也加强了队员之间的交流。

2. 保卫校园——少先队员学校巡逻近日，我校少先队开展了“保卫校园——少先队员学校巡逻”活动。

活动中，队员们分成小组，轮流到校园内的各个角落进行巡逻，注意发现并及时报告校园内的不良现象，例如卫生问题、安全问题等。

通过活动，队员们懂得了如何守护自己的家园，也树立了自身责任感。

3. 星火燎原——少先队员热血青春动漫画为了让队员们更加青春活力，我校少先队开展了“星火燎原——少先队员热血青春动漫画”活动。

活动中，队员们创作了各种与青春有关的漫画，其中包括校园生活、友情以及梦想等主题。

在活动结束后，队员们互相交流自己的作品，展现了自己的绘画才华。

4. 感恩有你——少先队员探访孤寡老人在我校少先队的“感恩有你”活动中，队员们前往当地居民区，探望那些孤独的老人。

队员们悉心聆听老人们的讲述，为他们准备了一些小礼物，表达了自己的关爱。

此次活动不仅让队员们感受到了感恩的力量，也为老人们带去了温暖。

5. 隐形侠士——少先队员卫生卫士行动“隐形侠士”——少先队员卫生卫士行动在我校少先队备受欢迎。

队员们穿上卫生卫士的制服，全面巡查校内各个角落，发现并整治校内的各种卫生问题。

此次活动让队员们更加了解自己的身体需要保持卫生的重要性，也助力学校创造了一个健康的校园环境。

6. 春季清洁——少先队员义务清扫小区这次春季清洁活动是由我校少先队员义务清扫小区的行动，队员们穿上工作服，拿着扫把、垃圾袋等工具上阵。

队员们一遍遍扫除着小区中每一个角落，保障了小区环境整洁和健康。

此次活动让队员们深刻领悟到了爱护环境的重要性，并增强了自身的责任感。

第1篇一、活动时间2022年3月15日（星期二）上午9:00-11:30二、活动地点学校多功能厅三、活动主题以“深化少先队活动课程，提升少先队员综合素质”为主题，探讨如何通过少先队活动课程的有效实施，培养学生的集体荣誉感、社会责任感和创新精神。

四、活动组织者少先队辅导员：张老师五、参与人员1. 学校少先队辅导员：5人2. 年级辅导员：10人3. 各中队辅导员：20人4. 学生代表：10人六、活动内容1. 活动开场（1）张老师宣布活动开始，介绍活动主题和目的。

（2）全体人员起立，奏唱少先队队歌。

2. 经验分享（1）张老师分享少先队活动课程实施的经验和心得。

（2）年级辅导员代表分享本年级少先队活动课程的开展情况。

3. 案例分析（1）选取典型案例，分析少先队活动课程实施过程中的成功经验和存在的问题。

（2）各中队辅导员结合实际工作，对案例进行讨论和点评。

4. 讨论与交流（1）围绕以下议题进行讨论：- 如何将少先队活动课程与学科教学相结合？- 如何激发少先队员参与活动的积极性和主动性？- 如何提高少先队活动课程的有效性？（2）各小组代表进行发言，分享讨论成果。

5. 总结与部署（1）张老师对本次活动进行总结，强调少先队活动课程的重要性。

（2）对下一步少先队活动课程的开展进行部署，明确工作目标和任务。

七、活动过程记录1. 活动开场张老师宣布活动开始，全体人员起立，奏唱少先队队歌。

随后，张老师介绍了本次活动的主题和目的，旨在通过教研活动，提升少先队员综合素质，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

2. 经验分享张老师首先分享了少先队活动课程实施的经验和心得。

她强调，少先队活动课程是少先队员成长过程中不可或缺的一部分，要注重课程内容的创新性和实践性，让学生在活动中学习知识、锻炼能力、提升素质。

随后，年级辅导员代表分享了本年级少先队活动课程的开展情况。

他们表示，在实施少先队活动课程过程中，注重课程与学科教学的结合，以学生为主体，激发学生的兴趣和积极性，取得了良好的效果。

第1篇一、班会主题“学习二十大，争做好队员”主题班会二、班会时间2023年3月15日（星期三）下午3:00三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 全体少先队员2. 班主任3. 班级辅导员4. 家长代表五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 学习党的二十大精神3. 交流讨论4. 表彰优秀少先队员5. 互动游戏6. 班主任总结发言7. 班会结束六、班会内容（一）班主任开场致辞各位少先队员们，大家好！今天我们召开“学习二十大，争做好队员”主题班会，旨在引导大家深入学习党的二十大精神，激发大家的爱国热情，培养少先队员们的责任感和使命感。

希望大家能够积极参与，共同度过一个有意义的活动。

（二）学习党的二十大精神1. 班主任简要介绍党的二十大精神党的二十大是在全面建设社会主义现代化国家新征程的重要历史节点召开的一次具有里程碑意义的会议。

大会明确了新时代我国社会主要矛盾和我国发展的战略目标，为新时代党和国家事业发展、实现第二个百年奋斗目标指明了前进方向。

2. 邀请辅导员讲解党的二十大精神辅导员结合少先队员的实际，用生动形象的语言，深入浅出地讲解了党的二十大精神，使大家更加深刻地理解了党的伟大事业和新时代少先队员的历史使命。

（三）交流讨论1. 各小组讨论各小组围绕“如何成为一名优秀的少先队员”这一主题展开讨论，大家积极发言，各抒己见。

2. 小组代表发言各小组推选代表发言，分享讨论成果，提出成为优秀少先队员的具体措施。

（四）表彰优秀少先队员班主任和辅导员对在学习和生活中表现优秀的少先队员进行表彰，鼓励大家向优秀看齐，努力学习，争做新时代好队员。

（五）互动游戏1. “知识竞赛”环节通过抢答的形式，检验大家对党的二十大精神的掌握程度，提高大家的参与积极性。

2. “才艺展示”环节少先队员们纷纷展示自己的才艺，为班会增添了欢乐的气氛。

（六）班主任总结发言班主任对本次班会进行了总结，强调少先队员们要认真学习党的二十大精神，树立远大理想，努力学习，积极锻炼，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

北渠头庄中心小学少先队活动记录一主题祖国发展我成长时间3月2日主持人地点学校活动目的充分展示学生的才华，增强集体的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，陶冶爱国主义情操。

活动过程：1、“祖国发展我成长”专题的红领巾广播2、“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛3、利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会4、举办1-4年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛活动启示通过此次的系列活动，丰富了师生课余的生活，放松了身心，释放了激情，更抒发了爱国情感。

少先队活动记录二主题动物，我们的朋友时间 3.10主持人地点学校活动目的让学生知道动物是人类的朋友，我们要保护动物。

保护动物，不干扰他们的自由生活，不伤害动物。

活动过程：1、组织观看捕杀动物的专题片，谈感想2、写心得体会3、发出“保护动物、爱护动物”的倡议书4、举行《动物，我们的朋友》演讲比赛活动启示大大地提高了全校师生的保护野生动物意识，使学生爱护动物、保护动物的意识蔚然成风。

少先队活动记录三主题我爱我的祖国，我爱少先队时间 3.16主持人地点学校活动目的通过开展规范又隆重的入队仪式活动，使少先队队员进一步了解队的基础知识、队的光辉历史，使队员更加热爱少先队的组织。

进而为自己是一名中国人以及胸前的红领巾感到骄傲和自豪。

活动过程：1、少先队新队员的入队仪式。

2、“我爱我的祖国、我爱少先队”中队主题活动。

3、“上入队前的第一课”活动。

活动启示通过活动，使队员们更加热爱少先队的组织，激励他们树立从小胸怀祖国，立志报效国家的远大志向和宏伟理想，促进他们努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。

主题爱惜粮食，从我做起时间 3.22主持人地点学校活动目的引导孩子爱惜粮食，不挑吃，改变早餐、午休浪费粮食的现象。

活动过程：1、红领巾广播站专题广播，读节约粮食倡议书2、教师跟学生分享《一个馒头的故事》3、学生交流听故事后的感想4、学生小组交流粮食短缺的资料5、学生小组交流农民种粮食艰辛的诗歌文字6、小组代表朗诵珍惜粮食的诗歌7、自查班级内存在的浪费粮食的现象8、主持人宣读班级节约粮食公约活动启示通过系列活动的开展，提高了学生对爱惜粮食重要意义的认识，对促进学生爱惜粮食起到了积极的作用。

少先队活动记录3标题：少先队活动记录引言概述：少先队活动是培养青少年综合素质的重要途径。

本文将详细记录三个少先队活动的内容，包括活动主题、活动目的以及活动过程中的亮点和收获。

一、主题：环境保护活动1.1 活动主题：垃圾分类与环境美化1.2 活动目的：培养少先队员的环保意识和责任感1.3 活动过程：1.3.1 组织少先队员学习垃圾分类知识1.3.2 分组进行垃圾分类实践1.3.3 利用垃圾分类结果美化校园环境二、主题：社区服务活动2.1 活动主题：关爱社区老人2.2 活动目的：培养少先队员的社会责任感和关爱他人的精神2.3 活动过程：2.3.1 组织少先队员学习关爱老人的知识和技巧2.3.2 分组进行老人探访和陪伴活动2.3.3 组织少先队员为老人提供服务，如购物、打扫卫生等三、主题：科技创新活动3.1 活动主题：机器人编程体验3.2 活动目的：培养少先队员的创新思维和动手能力3.3 活动过程：3.3.1 组织少先队员学习基础的编程知识3.3.2 分组进行机器人编程实践3.3.3 展示少先队员的机器人作品并进行评比四、主题：体育竞技活动4.1 活动主题：足球友谊赛4.2 活动目的：培养少先队员的团队合作精神和体育素养4.3 活动过程：4.3.1 组织少先队员学习足球基本技能4.3.2 分组进行足球比赛4.3.3 举行颁奖仪式，表彰优秀队员和团队五、主题：文艺表演活动5.1 活动主题：少儿舞蹈表演5.2 活动目的：培养少先队员的艺术修养和表演能力5.3 活动过程：5.3.1 组织少先队员学习基本舞蹈动作和节奏感5.3.2 分组进行舞蹈编排和排练5.3.3 在校内或社区举办舞蹈表演，展示少先队员的才艺结语：通过以上记录的少先队活动，我们可以看到少先队组织在培养青少年的综合素质方面发挥着重要作用。

这些活动不仅丰富了少先队员的课余生活，还培养了他们的环保意识、社会责任感、创新思维、团队合作精神和艺术修养。

少先队活动记录20篇少先队活动记录（一）：主题:德育开放日活动参与范围:全体师生活动时间:5月参与人数:全体师生活动地点:本班教室负责人:大队辅导员活动过程德育工作是学校教育的基础工作，同时也是素质教育的首要工作，是一个学校的灵魂工作，德育工作的好坏，直接影响到学校的整体工作。

我校的德育工作也紧紧围绕贯彻落实有关文件精神，5月8日开展德育开放日活动。

活动有四项议程来进行，即养成教育篇：学生行为习惯教育活动、礼貌礼仪教育活动、家庭美德教育活动。

梦想教育篇：学校图书角供给一些关于杰出人物传记的书籍供学生品读，进行故事交流会。

爱国主义教育、弘扬和培育民族精神教育篇，组织观看革命题材影片，让每个学生都参与其中，并写出观后感。

创新教育篇：结合学生自身特点和兴趣，让学生多动手，多动脑，多观察，激励学生参与小发明、小制作及生活实践的体验和结束篇。

活动开展的十分圆满，且进行每一项活动时学生都乐此不彼，从此次活动，学生不但了解了一日常规，还学习了不一样场合的交际礼仪，安全知识，观看了革命先烈保卫祖国的英勇事迹，创新教育篇使活动到达高潮，学生们进取动手制作各种小制作，有的班还学习了必须的生活技巧如包书皮，缝沙包等，充分发挥了想象力，创新了思维。

少先队活动记录（二）：主题：开展;飞翔吧，雏鹰;;民族精神教育综合社会实践活动;主持人活动目的班主任地点本班教室1、经过认真地学习和参加有关的活动，构建;优良班风，和-谐学校2、经过学手抄报活动以及收集资料，让学生进一步了解。

3、以清扫道路，经过同学们的实际行动来学习雷锋，全心全意为人民服务的奉献精神。

活动过程1、活动开展、班会展示。

2、学生用自我喜欢的方式表达。

3、学生参加比赛。

4、上传申报材料。

活动让学生学习身边的同学，有模仿的对象，锻炼启示才干，增强职责心。

少先队活动记录（三）：主题:家长会参与范围:全体师生[]活动时间:4月参与人数:全体师生活动地点:学校操场负责人:大队辅导员活动过程我校召开了家长会。

少先队活动记录20篇少先队活动记录（一）：主题:德育开放日活动参与范围:全体师生活动时间:5月参与人数:全体师生活动地点:本班教室负责人:大队辅导员活动过程德育工作是学校教育的基础工作，同时也是素质教育的首要工作，是一个学校的灵魂工作，德育工作的好坏，直接影响到学校的整体工作。

我校的德育工作也紧紧围绕贯彻落实有关文件精神，5月8日开展德育开放日活动。

活动有四项议程来进行，即养成教育篇：学生行为习惯教育活动、礼貌礼仪教育活动、家庭美德教育活动。

梦想教育篇：学校图书角供给一些关于杰出人物传记的书籍供学生品读，进行故事交流会。

爱国主义教育、弘扬和培育民族精神教育篇，组织观看革命题材影片，让每个学生都参与其中，并写出观后感。

创新教育篇：结合学生自身特点和兴趣，让学生多动手，多动脑，多观察，激励学生参与小发明、小制作及生活实践的体验和结束篇。

活动开展的十分圆满，且进行每一项活动时学生都乐此不彼，从此次活动，学生不但了解了一日常规，还学习了不一样场合的交际礼仪，安全知识，观看了革命先烈保卫祖国的英勇事迹，创新教育篇使活动到达高潮，学生们进取动手制作各种小制作，有的班还学习了必须的生活技巧如包书皮，缝沙包等，充分发挥了想象力，创新了思维。

少先队活动记录（二）：主题：开展“飞翔吧，雏鹰——民族精神教育综合社会实践活动”主持人活动目的班主任地点本班教室1、经过认真地学习和参加有关的活动，构建“优良班风，和-谐学校2、经过学手抄报活动以及收集资料，让学生进一步了解。

3、以清扫道路，经过同学们的实际行动来学习雷锋，全心全意为人民服务的奉献精神。

活动过程1、活动开展、班会展示。

2、学生用自我喜欢的方式表达。

3、学生参加比赛。

4、上传申报材料。

活动让学生学习身边的同学，有模仿的对象，锻炼启示才干，增强职责心。

少先队活动记录（三）：主题:家长会参与范围:全体师生活动时间:4月参与人数:全体师生活动地点:学校操场负责人:大队辅导员活动过程我校召开了家长会。

[专题范文]少先队活动记录15篇少先队活动记录少先队活动记录（一）：活动主题：德育开放日活动参与范围：全体师生活动时间：3月参与人数：全体师生活动地点：本班教室负责人：大队辅导员活动过程：德育工作是校园教育的基础工作，同时也是素质教育的首要工作，是一个校园的灵魂工作，德育工作的好坏，直接影响到校园的整体工作。

我校的德育工作也紧紧围绕贯彻落实有关文件精神，5月8日开展德育开放日活动。

活动有四项议程来进行，即养成教育篇：学生行为习惯教育活动、礼貌礼仪教育活动、家庭美德教育活动。

理想教育篇：校园图书角带给一些关于杰出人物传记的书籍供学生品读，进行故事交流会。

爱国主义教育、弘扬和培育民族精神教育篇，组织观看革命题材影片，让每个学生都参与其中，并写出观后感。

创新教育篇：结合学生自身特点和兴趣，让学生多动手，多动脑，多观察，激励学生参与小发明、小制作及生活实践的体验和结束篇。

活动开展的十分圆满，且进行每一项活动时学生都乐此不彼，从此次活动，学生不但了解了一日常规，还学习了不同场合的交际礼仪，安全知识，观看了革命先烈保卫祖国的英勇事迹，创新教育篇使活动到达高潮，学生们用心动手制作各种小制作，有的班还学习了必须的生活技巧如包书皮，缝沙包等，充分发挥了想象力，创新了思维。

少先队活动记录（二）：活动主题：家长会参与范围：全体师生活动时间：4月参与人数：全体师生活动地点：校园操场负责人：大队辅导员活动过程：我校召开了家长会。

这次家长会围绕“一切为了孩子”这一主题圆满完成。

校园对本次家长会的召开格外重视，校长提前对班主任做了要求，班主任提前准备了发言稿，布置好班级，设计好了黑板报，努力营造一种亲切、和谐的氛围。

每个年级都把期中考试试卷和作业本提前摆放在学生课桌上，教室的卫生也很好.由于会前各项周密细致的前期工作，使得本次家长会到会人到达95%。

从这一点上看出家长对孩子的重视程度，说明在家庭教育中，父母双方都在努力。

家长会正式开始，先由校长代表校园欢迎家长到来，介绍校园工作及取得的成绩，并对家长提出了殷切的期望。

少先队活动记录少先队活动记录20篇少先队活动记录（一）：主题:德育开放日活动参与范围:全体师生活动时间:5月参与人数:全体师生活动地点:本班教室负责人:大队辅导员活动过程德育工作是学校教育的基础工作，同时也是素质教育的首要工作，是一个学校的灵魂工作，德育工作的好坏，直接影响到学校的整体工作。

我校的德育工作也紧紧围绕贯彻落实有关文件精神，5月8日开展德育开放日活动。

活动有四项议程来进行，即养成教育篇：学生行为习惯教育活动、礼貌礼仪教育活动、家庭美德教育活动。

梦想教育篇：学校图书角供给一些关于杰出人物传记的书籍供学生品读，进行故事交流会。

爱国主义教育、弘扬和培育民族精神教育篇，组织观看革命题材影片，让每个学生都参与其中，并写出观后感。

创新教育篇：结合学生自身特点和兴趣，让学生多动手，多动脑，多观察，激励学生参与小发明、小制作及生活实践的体验和结束篇。

活动开展的十分圆满，且进行每一项活动时学生都乐此不彼，从此次活动，学生不但了解了一日常规，还学习了不一样场合的交际礼仪，安全知识，观看了革命先烈保卫祖国的英勇事迹，创新教育篇使活动到达高潮，学生们进取动手制作各种小制作，有的班还学习了必须的生活技巧如包书皮，缝沙包等，充分发挥了想象力，创新了思维。

少先队活动记录（二）：主题：开展飞翔吧，雏鹰民族精神教育综合社会实践活动主持人活动目的班主任地点本班教室1、经过认真地学习和参加有关的活动，构建优良班风，和-谐学校2、经过学手抄报活动以及收集资料，让学生进一步了解。

3、以清扫道路，经过同学们的实际行动来学习雷锋，全心全意为人民服务的奉献精神。

活动过程1、活动开展、班会展示。

2、学生用自我喜欢的方式表达。

3、学生参加比赛。

4、上传申报材料。

活动让学生学习身边的同学，有模仿的对象，锻炼启示才干，增强职责心。

少先队活动记录（三）：主题:家长会参与范围:全体师生活动时间:4月参与人数:全体师生活动地点:学校操场负责人:大队辅导员活动过程我校召开了家长会。

少先队活动记录20篇少先队活动记录（一）：主题:德育开放日活动参与范围:全体师生活动时间:5月参与人数:全体师生活动地点:本班教室负责人:大队辅导员活动过程德育工作是学校教育的基础工作，同时也是素质教育的首要工作，是一个学校的灵魂工作，德育工作的好坏，直接影响到学校的整体工作。

我校的德育工作也紧紧围绕贯彻落实有关文件精神，5月8日开展德育开放日活动。

活动有四项议程来进行，即养成教育篇：学生行为习惯教育活动、礼貌礼仪教育活动、家庭美德教育活动。

梦想教育篇：学校图书角供给一些关于杰出人物传记的书籍供学生品读，进行故事交流会。

爱国主义教育、弘扬和培育民族精神教育篇，组织观看革命题材影片，让每个学生都参与其中，并写出观后感。

创新教育篇：结合学生自身特点和兴趣，让学生多动手，多动脑，多观察，激励学生参与小发明、小制作及生活实践的体验和结束篇。

活动开展的十分圆满，且进行每一项活动时学生都乐此不彼，从此次活动，学生不但了解了一日常规，还学习了不一样场合的交际礼仪，安全知识，观看了革命先烈保卫祖国的英勇事迹，创新教育篇使活动到达高潮，学生们进取动手制作各种小制作，有的班还学习了必须的生活技巧如包书皮，缝沙包等，充分发挥了想象力，创新了思维。

少先队活动记录（二）：主题：开展“飞翔吧，雏鹰——民族精神教育综合社会实践活动”主持人活动目的班主任地点本班教室1、经过认真地学习和参加有关的活动，构建“优良班风，和-谐学校2、经过学手抄报活动以及收集资料，让学生进一步了解。

3、以清扫道路，经过同学们的实际行动来学习雷锋，全心全意为人民服务的奉献精神。

活动过程1、活动开展、班会展示。

2、学生用自我喜欢的方式表达。

3、学生参加比赛。

4、上传申报材料。

活动让学生学习身边的同学，有模仿的对象，锻炼启示才干，增强职责心。

少先队活动记录（三）：主题:家长会参与范围:全体师生活动时间:4月参与人数:全体师生活动地点:学校操场负责人:大队辅导员活动过程我校召开了家长会。

《少先队活动记录》少先队活动记录（一）：活动主题：德育开放日活动参与范围：全体师生活动时间：3月参与人数：全体师生活动地点：本班教室负责人：大队辅导员活动过程：德育工作是校园教育的基础工作，同时也是素质教育的首要工作，是一个校园的灵魂工作，德育工作的好坏，直接影响到校园的整体工作。

我校的德育工作也紧紧围绕贯彻落实有关文件精神，5月8日开展德育开放日活动。

活动有四项议程来进行，即养成教育篇：学生行为习惯教育活动、礼貌礼仪教育活动、家庭美德教育活动。

理想教育篇：校园图书角带给一些关于杰出人物传记的书籍供学生品读，进行故事交流会。

爱国主义教育、弘扬和培育民族精神教育篇，组织观看革命题材影片，让每个学生都参与其中，并写出观后感。

创新教育篇：结合学生自身特点和兴趣，让学生多动手，多动脑，多观察，激励学生参与小发明、小制作及生活实践的体验和结束篇。

活动开展的十分圆满，且进行每一项活动时学生都乐此不彼，从此次活动，学生不但了解了一日常规，还学习了不同场合的交际礼仪，安全知识，观看了革命先烈保卫祖国的英勇事迹，创新教育篇使活动到达高潮，学生们用心动手制作各种小制作，有的班还学习了必须的生活技巧如包书皮，缝沙包等，充分发挥了想象力，创新了思维。

少先队活动记录（二）：活动主题：家长会参与范围：全体师生活动时间：4月参与人数：全体师生活动地点：校园操场负责人：大队辅导员活动过程：我校召开了家长会。

这次家长会围绕一切为了孩子这一主题圆满完成。

校园对本次家长会的召开格外重视，校长提前对班主任做了要求，班主任提前准备了发言稿，布置好班级，设计好了黑板报，努力营造一种亲切、和谐的氛围。

每个年级都把期中考试试卷和作业本提前摆放在学生课桌上，教室的卫生也很好.由于会前各项周密细致的前期工作，使得本次家长会到会人到达95%。

从这一点上看出家长对孩子的重视程度，说明在家庭教育中，父母双方都在努力。

家长会正式开始，先由校长代表校园欢迎家长到来，介绍校园工作及取得的成绩，并对家长提出了殷切的期望。

少先队活动记录20篇作文比赛。

活动启示：透过系列环保教育活动，同学们进一步认识了环境保护的重要性，增强了保护地球家园的用心性和职责感，纷纷表示要从身边做起，为环保做贡献，成为环保小卫士。

少先队活动记录（二十）：时间：xx月xx日地点：教室主持人：班长参加人员：全体队员活动课名称：友谊之光活动课资料一．活动目的：透过活动，帮忙学生了解认识同学之间和睦相处的重要性。

懂得关心别人、将心比心，的人际交往常识；促进同学团结，促进学生身心发展。

二．活动过程：（一）预备部分：（整队、报告人数）（二）1、宣布主题中队会题目。

2、出旗、敬礼。

3、唱队歌。

4、中队长讲话，并宣布活动开始（三）放《找朋友》音乐开场，主持人讲开场白。

（四）进行相互采访活动。

1.全班同学围成圆圈坐，两人一组，互相自我介绍。

2.访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，由被介绍者补充。

师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征，然后进行认人比赛。

（五）带着你的朋友来聊一聊。

请一些同学邀请自我在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并理解大家的祝福。

（大约3-4对朋友）（六）将心比心，换位表演。

请一些同学邀请自我在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并理解大家的祝福。

（大约3-4对朋友）（根据班级状况编排）主持人小结：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！（七）同唱一支歌。

《朋友》（八）互相赞美活动。

（九）游戏。

（十）教师总结。

请记住：友谊之光如同荧光，周围越黑，显得越亮！祝愿你们和你们的朋友，多谢！（十一）呼号。

（十二）退旗、敬礼。

（十三）宣布主题中队会结束。