有关学习培训心得体会锦集七篇
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培训学习心得总结8篇培训学习心得总结在参加培训学习的过程中,我积累了丰富的知识和经验,收获良多。
下面将就我参加的八次培训学习给出总结,分享我的学习心得。
1. 培训学习心得总结一在这次培训中,我学到了许多关于领导力的知识和技巧,对于如何成为一名优秀的领导者有了更深入的理解。
通过学习案例分析和角色扮演,我进一步提高了解决问题的能力,尤其是在团队管理和决策制定方面。
通过与其他参训人员的互动,我也学到了很多来自不同行业和领域的经验,并且拓宽了我的思路。
2. 培训学习心得总结二这次培训中,我主要学习了关于沟通与协调的技巧。
我意识到沟通是一个非常重要的能力,能够有效地与他人沟通和协调工作,对于个人和整个团队的成功都起着决定性的作用。
我通过学习理论知识和实践操作,掌握了一些沟通技巧,并通过实际案例进行了演练。
在以后的工作中,我会更加注重沟通与协调,增强和他人的合作能力。
3. 培训学习心得总结三在这次培训中,我们主要学习了关于时间管理的知识和技巧。
我发现,有效地管理时间对于提高工作效率和个人成果至关重要。
通过学习和实践,我学到了如何优化工作流程,合理安排时间和任务,以及如何应对时间紧迫和压力等问题。
这些技巧对于我的工作和生活都非常有帮助。
4. 培训学习心得总结四这次培训主要是关于团队建设和协作能力的培养。
通过课堂上的教学和小组项目的合作,我更加深入地认识到团队合作的重要性。
在团队中,我们需要相互信任,有效地协调和合作,才能达到更好的成果。
我通过与不同性格和背景的同事合作,在解决问题和达成目标的过程中,增强了团队合作的能力。
5. 培训学习心得总结五在这次培训中,我学习了关于创新与创业的思维方式和方法。
创新是推动社会进步和个人发展的重要动力。
通过学习创新思维和创业项目的实践,我学到了如何挖掘问题的本质,提出创新解决方案,并将其转化为切实可行的商业计划。
这对于我个人的职业发展和创业梦想都有着重要的指导作用。
6. 培训学习心得总结六这次培训中,我学习了关于项目管理的核心理念和方法。
学习培训心得体会10篇学习培训心得体会篇1来到__快三个月了,通过前期培训和部门领导的正确带领、在同事们的积极支持和大力帮助下,我能够严格要求自己,较好的履行一名领班的职责,完成工作任务,总结起来收获很多:一、在工作中学习,在学习中进步:不断提高自己的业务水平,作为一名收银领班,首先是一名收银员,只有自己的业务水平不断提高、严格的要求自己才能赢得同事们的支持和领导的信任,也才能够带好、管好自己的团队,虽然我从事过收银工作,但这些经验并不够,随着商场的发展,对我们收银员的工作提出了新的要求,通过学习,熟练掌握电脑操作技术,总结工作中得不足,为团队做好指导和指引工作。
二、开心工作、快乐生活:领导信任才让我担此重任,因此在工作中我总是严格要求团队中得每一位同事。
无论是谁,有了违纪决不姑息迁就,严于律已、大胆管理、在生活中无微不至的关怀,让团队中的每一位有家的温暖,在工作中充满自信,开心工作。
三、团队建设:1、发扬团队精神,公司经营不是个人行为,一个人的能力必竟有限,如果大家拧成一股绳,就能做到事半功倍,但这一定要建立在每名员工具备较高的业务素质、对工作的责任感、良好的品德这一基础上,否则团队精神就成了一句空话,那么如何主动的发扬团队精神呢?具体到各个部门,如果你努力的工作,业绩被领导认可,势必会影响到你周围的同事,大家以你为榜样,你的进步无形的带动了大家共同进步,反之,别人取得的成绩也会成为你不断进取的动力,如此产生连锁反应的良性循环。
2、要学会与部门、领导之间的沟通,公司的机构分布就象是一张网,每个部门看似独立,实际上它们之间存在着必然的联系,就拿财务部来说,日常业务和每个部门都要打交道,与部门保持联系,听听它们的意见与建议,发现问题及时纠正,这样做一来有效的发挥了监督职能,二来能及时的把信息反馈到部门领导,把工作从被动变为主动。
3、要有一颗永攀高峰的进取之心,这就给我们提出了更高的要求——逆水行舟,不进则退,如果想在事业上有所发展,就必需武装自己的头脑,来适应优胜劣汰的市场竞争环境。
2023年学习培训心得体会模板汇编七篇学习培训心得体会篇1本着要把握国内外学前教育发展的趋势、了解儿童学习与发展的规律,学习学前教育领域的新知识、新理论和新方法,拓展我们的专业知识结构的宗旨,非常荣幸的我与来自九个省、市的园长、教研员、保教主任、骨干教师培养对象等聚会在一起——我国美丽的花城广州参加国培计划()幼儿园骨干教师培训班。
在为期10天的学习时间里,接受了来自华南师大雄厚的专家团队专家的指导,感受颇多,既开阔了眼界和思维,许多疑问也在专家、教授那里得到了解决,收获很大。
华南师大为我们这次的培训提供了一个优质的教学团队,都是在不同的学科领域内颇有建树的专家、学者。
各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享,深入浅出,可谓是异彩纷呈。
我佩服他们的自信,佩服他们的敏锐,佩服他们知识的渊博。
这次培训内容丰富,学术水平高,充溢着对新教育理念的深刻阐释,充满了教育智慧,使我们开阔了眼界。
不同风格的老师讲课,让我们每一天都听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。
每天的感觉是幸福而又充实的,因为每一天都是面对不同风格的优秀教师,每一天都能听到权威专家不同课型的讲座,每一天都能感受到思想火花的碰撞。
作为幼儿园教育教学管理者的我,有以下几点体会:一、审视好幼儿教育的功能,做好定位,找准幼儿园发展的未来之路给我印象最深的是袁爱玲教授的《对幼儿园教育活动的生态学研究》及王红教授的《幼儿教育的功能定位及幼儿教师专业发展:国际视野》的讲座。
两位讲授都不是就题论题的,都结合了他人的旧论和新说,都借用了很多他人的间接经验和案例,这些经验和案例有的来自理论专著,有的来自报刊杂志,有的来自电视网络,这2位老师用一双慧眼看到它们的价值,用大脑对此加以分析,质疑,求异,打破,重建,再与她们的自我认识和经验互相融合,形成了她们崭新的理论。
是“让幼儿走得更快,还是走得更远?”,“为何幼儿园‘钟摆’现象严重?”、“幼儿园教育活动生态要如何发展?”这些无不引起我的深思。
【精品】学习培训心得体会范文七篇在我校发展的新形势下,学校党委积极培养年青干部,我也积极参加了五次有针对性的干部能力提升讲座,讲座范围从国家的大政方针的解读,到干部能力素质的提高,应有尽有,是一次十分难得的学习机会。
通过认真参加这一系列培训活动,有很多收获,我的心得体会主要有以下几点:一、加强学习、提升理论素养作为一名二级学院管理者要有一定的思想理论水平和教育教学理论水平作支撑,努力提高政治素质,增强理性思维。
当前我校的发展已进入一个关键的时期,学校与社会的各种联系日益紧密,社会的发展日新月异,对高等教育,尤其是高等医学教育要求也与时俱进,需要我们教育工作者作出准确的判断,顺应社会发展的新形势和新要求。
这些都需要我们必须积极学习,虚心向领导学,向专家学,向老师们学,向同行学,向同学学习,学习工作方法、学管理经验、反思和改善自己的工作作风和方法。
因此。
我将每一次会议、报告、听课都当作学习的机会,拓宽学习领域,努力提高学习、研究和实践的能力。
也在此过程中充分体会到有效管理者的自我发展是个人和集体发展的关键。
二、加强修养,做教师和学生的良好榜样正人先正己,作为管理者首先要具备良好的素质,包括为人正直、思维敏捷、务实肯干、治学严谨、思想先进、情趣健康和举止得体等,还有良好的组织能力、协调能力、良好的口才,善于做思想政治工作等。
只有具备了这些良好的素质水平,在履行公教学院副院长职责时才能有实力说话,有能力去承担责任。
这些话说起来容易,做起来却很难,良好的素质要靠日常的积累,靠工作中的体会,学习,特别是思想道德素质是尤为重要的,有健康良好的心态,做好人梯,这都是我作为管理干部应该思索和应对的问题。
三、增强服务意识,积极为人才培养工作奋斗一名管理干部首先必须要有良好的服务意识,能耐得住清贫,忍得住寂寞,正确处理好二级学院班子间的工作、生活关系。
处理问题不从主观出发,处事要求果断而不武断,充分听取师生的意见和建议,与师生一同做到思想同心,事业同干,做到层层分工,层层把关,层层负责。
精选学习培训心得体会范文集锦8篇学习培训心得体会篇1毕业之后的我很顺利地得到自己的人生的第一份工作,而同时,我的很多同学还在东奔西跑地找工作,在严峻的就业形势下,公司为我提供了如此珍贵的一个工作机会,我倍感珍惜!公司为了帮助我们这些新员工尽快适应公司环境与工作,特为我们提供了培训课程,通过这次培训和学习,我知道我们的公司是湖南广播影视集团指定的广告一级代理公司和节目发行公司,我们能够运用本身所拥有的优质媒体资源,无缝植入王牌节目,结合线下活动推广,凭借强劲的整合营销平台,帮助国内外企业更有针对性、更有效地进行大众传播和营销推广。
我们公司改进了传统的广告投放模式,能为广告主提供全方位的整合服务。
我们公司是一个充满活力、勇于创新的团队。
这个团队就像奔腾向前的骏马,正勇往直前!通过培训,我还知道如何做到从学生到职员的社会角色转变。
我认为在学校,我们的主要任务是学习,是为获取知识,提升自己,是一个索取的过程。
走出学校,我们应该主动承当起为服务社会的责任!所以当刘老师问大家:有谁认为自己是在打工的?请举手时,我反观自己,不是这种心态。
不错,工作是我们获取生活________的一种方式,但更应该是我们回报社会,感恩社会,并实现自身价值的一种方式。
我们应该以一种敬业的态度去把工作做好,当我们专心于自己的工作时,我们会得到一种愉悦的享受,这个境界离我们事业有成的人生目标也就不远了。
所以说是工作,还是事业,取决于我们的态度,工作是谋生,事业是人生,态度决定命运!这次培训之后,我感到收获到了一颗丰盈的心,培训课程结合了一系列的哲理故事,让我记忆犹新,受益匪浅。
在这里顺便说一声:真的很感谢公司及____老师!希望公司及____老师能为我们提供更多这样的共同学习成长的机会!半年过去,在____经历的传、帮、带及部门同事的热心帮助与支持下,我能协助郑总做一些客户中心的日常工作,也初步了解了广告业务的工作流程。
作为客户代表,我们的一言一行都代表这公司的形象,只有足够专业,才能够给客户留下良好的,深刻的印象。
学习培训心得体会锦集七篇学习培训心得体会篇1各位领导,各位老师:大家好!很荣幸,我有机会参加这次的培训机会,经过这次培训,我学会了很多。
下面,把我在利一学习的收获向领导和同事们做一个简单的汇报。
1、利一的假期作业设计非常有特色。
利通一小的假期作业设计从06年开始的,到今为止已经有四年多时间了,在这四年里每学期都在原基础上更新。
涉及的科目有语文、数学、综合学科。
语文学科,包含了字、词、句、篇,还有读书等项学习内容。
字词要求写在精美词语摘抄本上,句摘抄在采集本上,篇写在习作本上,读书有课外书籍和报刊阅读的统计。
紧接着下面就是语文老师的温馨提示:假期你一定看了不少电视、电影,请及时将你的感想写在你的习作本上;请将你满意的习作积极投寄到报社。
数学包括基础数学知识和数学小调查。
完成书面作业的基础上,在写一份调查报告。
综合学科涉及科学、美术、体育、信息技术、其他等内容。
而且每门作业都有明确的要求和提示。
学生或家长读一读提示就会受到启发,心里便会产生作品的模型。
最后还设计了老师的期望。
每学期都有不同的期望。
如年1月9日老师的期望是这样写的:同学们,40多天的假期,使你有足够的时间做自己想做的事,做自己该做的事,相信你一定会安排好假期生活,相信你能完成所要求的学习任务,开学后各班将开展假期学习成果展,老师和同学们都想看看这张记载着你假期生活的成绩单。
相信你是最棒的。
具体的要求,人文性的提示和殷切地期望,都给孩子一个发散思维的启迪和一个想表现自己的愿望。
每学习初的假期作业的展评,都给孩子一个交流学习的机会。
看到一展室的作品,我惊叹孩子丰富的创造力。
惊叹人的创造潜能是无穷的。
利一的老师让孩子的智能得到了最大的发挥。
说实在话,那些作品我还没有看够,到现在还感觉有点遗憾。
2、班级文化建设富有特色。
教室的布置充满温馨,智慧、大气、奉献、自信融为一体。
班班有特色,形成了浓浓的书香教室,特别亮丽的黑板报,创新的的标题就让人从心底里感到祖国文化就荟萃在了利一:板报主题有快乐学习健康成长、让每颗星都闪亮、让朵朵花儿绽放、让课堂充满创造力、爱心培育群星闪亮、今天我为班级努力,明天班级为我骄傲……看到这些我仿佛走进了美词佳句的海洋。
学习培训心得体会(精选15篇)学习培训心得体会(精选15篇)学习是人类不断进步的动力之一,而培训作为一种学习方式,更是能够提升个人能力和素质的有效途径。
在过去的学习培训过程中,我积累了一些宝贵的心得和体会。
接下来,我将分享其中的15篇,希望对大家有所帮助。
1. 培训的重要性培训能够帮助我们了解新的知识和技能,拓宽我们的眼界,提升我们的综合素质。
只有不断学习和培训,我们才能够适应社会的变化和需求。
2. 学习的态度学习需要积极主动的态度,要保持对知识的渴求和探索精神。
只有这样,我们才能够在学习中取得更好的成果。
3. 学习的方法每个人都有自己的学习方法,请根据个人情况选择适合自己的学习方式。
比如,有的人适合听课,有的人适合看书,有的人适合实践。
4. 学习的计划在学习之前,制定一个合理的学习计划是至关重要的。
只有有条不紊地进行学习,才能够提高学习效率。
5. 培训的选择在选择培训机构时,要考虑机构的师资力量、培训内容和课程设置等因素。
只有选择合适的培训机构,我们才能够得到更好的培训效果。
6. 学习的困难学习中难免会遇到各种各样的困难和挫折,但我们要保持积极的心态,勇敢面对并克服困难。
只有这样,我们才能够不断进步。
7. 主动参与培训培训不仅是培训机构的责任,也是我们自己的责任。
我们要主动参与培训,积极提问,主动与他人交流和分享自己的学习心得。
8. 实践的重要性在学习过程中,实践是非常重要的一环。
只有通过实践,我们才能够将理论知识转化为实际应用能力。
9. 小组合作学习并不只是一个人的事情,小组合作是非常有效的学习方式之一。
通过小组合作,我们可以相互交流和学习,共同进步。
10. 学习的反思学习之后,我们要及时进行反思。
反思可以帮助我们总结经验教训,发现自己的不足之处并加以改进,从而提高学习效果。
11. 目标的设定在学习之前,要明确自己的学习目标,并制定相应的计划。
只有明确了目标,我们才能够更有方向地进行学习。
12. 学习的坚持学习是一个长期的过程,要坚持学习并保持好的学习习惯。
培训学习心得体会(通用10篇)培训学习心得体会篇1通过两天紧张而充实的学习,我受益匪浅,特别是对教育教学理论的内涵有了较为深刻的理解和认识,从而有效地提高了自己的认识水平和理论水平,进一步增强了自己战胜困难,抓好教育教学和提高自身业务水平的信心和决心。
下面我谈几点体会:一、新形势下的教育教学改革工作,要求老师必须具备较高的政治素质和业务素质,提高个人的综合素质,不断适应教育教学改革工作的需要。
李元昌老师的从教经历和对教育的执著追求,给我们年轻教师很大的教育,让我们懂得什么是教育,怎样才能教出优秀的学生,让我们懂得“没有爱就没有教育”这一深刻道理。
二、要谦虚谨慎,不要傲气。
这是宋老师给我的深刻印象。
无论是从处理好师生关系还是从处理好学校、家庭、社会关系来讲,都必须谦虚谨慎,戒骄戒躁,始终保持清醒理智的头脑。
要集思广益,不要主观臆断。
一定要有很强的平等、共同学习的意识,遇事多商量、多沟通,经常性地交流思想,交换意见,调动学生主动学习的意识。
教师要心胸宽广,不要小肚鸡肠。
一定要有一种容人、容事的宽广胸怀,能够听取各种不同意见,要严于律己,宽以待人,少一点猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心,多一些理解之心、关怀之心、友爱之心,这样给学生良好的示范作用。
会使教学效果收到事半功倍的作用。
三、必须热爱自己的教育对象——学生。
教师应该是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。
从本质上看,学生并不存在好与差之分,“差生”之所以“差”,原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚,而未得到充分的释放而已。
来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。
主客观的因素,都会严重束缚学生内在潜能的发挥,都会成为学生健康成长与发展的障碍。
正因如此,我们教师对这些所谓的“差生”,更应加备的关爱与呵护。
在他们身上,我们要倾注全部的爱,去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活中,品德上每一个闪光点,然后运用激励机制,加以充分的肯定和激励,恢复感到温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。
关于学习培训心得体会范文7篇关于学习培训心得体会范文精选篇1我很荣幸的参加这次公司为我前台客服准备的培训,在这次的客服培训中,我对自己的工作,有了更加深刻的理解,更获得了很多工作技巧,让我对工作更加有信心了。
现在就我的培训谈谈我的体会。
进入培训的第一天,我们的培训老师重新介绍了一遍前台客服这个岗位,也因此让我进一步对客服这个职业有了另外的理解,我对这份工作也不再像之前那样不重视了。
老师给我们讲了他对客服的;理解之后,就正式的给我上课了。
在课上,老师给我们讲了他做前台客服的时候的一些事情,把在他工作时遇到的问题跟我分享了,并讲述了他是怎么解决的,真的是让我大开眼界了,让我特别的感同身受,这样我对自己之前遇到过的难题,尤其还未解决的就有了下一步的计划了。
培训中,老师还给我们介绍了一些关于本身工作的书籍,供我们去阅读和学习,我认真的把书名记下来,等回去后选择自己想要的书。
此次培训,的收获就是,老师分享了一些客服的工作技巧,这对我当前的一些工作来说是很有用处的,现在我就来列举一下他分享出来的技巧:首先,前台是公司的一个门面,必须要有好的形象,才能让客户对公司有好的印象。
微笑是我们必须要去展示的服务,尤其是我们这些前台客服,微笑服务是对工作的负责,是对客户的礼貌服务,所以一定要时刻保持微笑,才能让工作进展是顺利的。
其次,在打电话时,要认真记录客户的信息和提出的建议及问题,这便于之后进一步的工作。
如果在跟客户联系的时候,不去及时记录下来,是很容易忘记的,这样对于客户来说是极不尊重的。
所以及时记住客户信息是客服必须要做好的一个方面。
最后,时常回访。
工作中的客户其实跟平常的朋友是一样的,是需要去时不时联系的,这样才能保持两方的联系不中断,更好的联系感情,那对于客户也是一样的,要时常联系自己的客户,维持双方的一个密切的联系,才不会轻易失去客户。
此次参加的这次培训,可谓是效果极好的,对我个人来说帮助也是很大的,这让我对工作更加积极了,也有了动力,我相信有了以上的这些技巧,我在前台客服这一岗位上是一定可以取得优秀的成绩来的,一定能为公司争取到更多客户的支持。
学习培训心得体会范文九篇学习培训心得体会篇1为期两周的勤工培训就这样结束了。
在这么多场的培训讲座中我获益匪浅。
在这个家庭中所有的成员们都很积极,热情度很高。
大家都很认真的对待每一场讲座。
坐在宽敞明亮的教室里回头一看,每一个人那认真的表情,那专注的神情让我深深的感受到勤工这个大家庭的温暖。
真的在这里没有华丽的语言,没有高贵的仪态,有的是我们那颗充满青春与热情的心。
为了我们勤工内部人员的素质的提升,为了促进部门之间办事的效率的提高,促进勤工的发展。
分管我们的老师煞费苦心为我们安排了本次培训。
培训分为几个不同的内容从不同的方面促进自身的发展,有家庭教育,礼仪,沟通等等。
记得第一堂课是__老师那栩栩如生的讲述让我们的印象很深。
这对我们签家教,签劳务,接见家长,商家是非常有用的。
作为勤工的一分子我们的一言一行都代表着勤工的形象。
我们有义务也必须从自身做起不断提升自己的内在形象与素质,更好的服务与工作学习生活中。
在这堂课中,不仅让我认识到礼仪对勤工工作有益,对个人的内在修养的获益才是最大的。
从个人角度来看,一是有助于提高个人的自身修养二是有助于人美化自身、美化生活,三是有助于人们的社会交往,改善人们的人际关系;从企业的角度来说,可以美化企业形象,提高顾客满意度和美誉度,最终达到提升企业的经济效益和社会效益的目的。
以前,总认为自己服务态度已经很好了,素质比不般人也不差,听完这堂课,差距还不小,比如说自己对于各种礼仪的掌握还不够,或多或少还有“按着制度做,服务态度准没错”的思想。
听完这堂课程后,我将更加严格地要求自己,让自己做的更好,服务态度更热情与诚恳,服务质量更上一层。
勤奋学习、学以致用;真抓实干、务求实效;艰苦奋斗、勤俭节约;顾全大局、令行禁止;发扬、团结共事;生活正派、情趣健康。
在这次礼仪培训会议上,老师倡导学生干部要从上述八个方面树立良好的风气。
我认为,总书记的重要论述,实际上是为我们搭建了一个完整的学生干部行为准则体系;总书记倡导的“八好风气”语言朴素、内涵丰富,意味深长。
有关学习培训心得体会锦集七篇作文章。
确实,我们观摩了洋思学生用餐的情景:下课铃响后,按照事先排好的就餐顺序,不同年级的学生分时段走进餐厅,每个学生都有自己固定的位置。
洋思的学生热爱学习,在餐厅也能体现。
参观时,我恰巧在三年级的学生餐厅,我看到先到的学生不忙于吃饭,而是手拿卷子在研究。
等所有学生都到齐后,值日生负责分饭,分菜。
楼上楼下三千多名学生同时用餐,听不到喧哗,没有人乱跑。
二十分钟左右,所有学生都吃完饭,餐桌和碗筷都被洗干净。
最后评出文明餐桌。
要求分菜时,学会关心人,先人后己,不厚此薄彼,吃饭时,先多吃饭少吃菜,再少吃饭多吃菜,最后喝汤,保证不剩一粒米饭。
到过洋思中学的人,都会被3000多名学生吃饭的场面所感动,那整齐、统一、卫生、文明的就餐过程,让人永远无法忘记。
而象这种良好的习惯,表现在学生生活的方方面面,它的养成必然凝聚着洋思教职员工的爱心、智慧和汗水。
四、洋思中学课堂教学模式不是完美的、终止的。
无论是教师还是学生,都是以整体的生命而不是以生命的某一方面投入到各种学校教育活动中去。
因此,任何学校教育活动都会对人的身心产生影响。
所以,每一项学校教育活动都应顾及教师、学生多方面的发展。
课堂教学,作为教学的基本活动形式更应该关注这一点。
从这一角度去审视洋思中学的课堂教学,洋思经验有以下几个问题值得研究:1、课堂不应是知识的“交易所”。
把丰富复杂的课堂教学过程简括为“先学后教,当堂训练”特殊的认识活动,把它从整体的生命活动中抽象、隔离出来,是洋思中学课堂教学模式的最根本缺陷。
它忽视了课堂教学过程中人的因素之突出表现,使课堂教学变得机械、沉闷和程式化,缺乏生气与乐趣。
洋思中学课堂教学“先学”的形式较多,可以学例题、读课文、看注释、做实验,发现问题及时做上记号,做与例题相类似的习题等,其实质是让学生以知识为中心,以教材为中心,“复制”知识,学生为接受知识而存在。
由于过分地强调知识的习得,学生也就渐渐地只是习惯于运用老师所讲的步骤,所教的方法,永无休止地在题山题海中反复模仿,再三操练,以期求得答案的正确一致,分数的满意可人,如此一来,孩子们的应试水平着实提高了,然而这种效仿使活的生命个体成为僵硬的工具,忽视了课堂是人的世界、是活的世界、是一个丰富多彩的情感世界,使思想无乐趣而言。
洋思课堂的“当堂训练”,从教学效果检测内容看,基本侧重在知识本身的识记理解上,侧重在当堂会做习题上。
应该说,这比让学生当堂不会做习题或把大量练习压到课后去做是一大进步,这也是课堂效益的重要体现。
但如果从素质教育的角度思考教学效果的测定内容,许多应有的学科基本素质不是仅仅做习题能够检测的。
学生正处在人生的成长发展阶段,他们的成长过程无论是智慧成长还是精神生成都是生命使然。
让课堂成为学生精神家园就是使社会需要与个体需要、理想需要与现实需要相融相生,结合得更为完美。
“先学后教,当堂训练”究其实质,还是以知识为中心的课堂,乃是社会需要或个体理想需要的一种畸形反映,是以牺牲学生成长的现实需要为代价而换取的。
它抛开了学生当下需要,而一味地进行不是基于生活的社会性需要或纯功利性的理想需要的教育,这种教育不仅无助于学生的健康成长,无助于社会的发展,相反会阻碍或有害于个体与社会发展。
2、课堂不单是学生“解决问题”的场所。
传统的智育观将智育主要理解为知识的传授与灌输。
学生的智力主要表现在对知识信息的接收、加工、存储和应考能力。
今天,我们认为洋思中学智育工作抓得好,主要依据是其量化的学生巩固率、合格率、毕业率和优秀率。
可见,没从根本上跳出传统智育观的圈子。
现代智育观,“是一种理解周围世界,并能机智地对付周围世界挑战的能力”。
现代心理学认为:智力的核心是思维能力,是独立思考、选择创造及适应周围世界的能力。
要发展学生的思维能力,教师必须要善于发现和挖掘蕴藏在学科知识及其结构中前人创造知识的思维方式和规律,并能将其移植到学生的认识结构之中;教师不仅要培养学生思维的敏捷性、灵活性,还要进一步培养学生思维的深刻性和批判性……为此,课堂教学不能仅是简单的达标教学,不是让学生简单地“解决问题”,还应善于鼓励学生不断地“发现问题”。
如果用这样的智育观去考察洋思中学,就应该弄清楚洋思中学的智育观中含有多少学生思维能力、创造能力和社会适应力的内容?创新能力己经成为一个民族是否具有竞争能力、是否能立于不败之地的关键。
而问题意识、问题能力是创新性、创新能力的基础。
这就要求教师为学生设计环境,激发学生独立探索提出高质量的问题,培养学生多向思维的意识与习惯。
这种方法不是以设问组织课堂教学,也不是站在问题面前去分析、寻找解决问题的办法,而是由教师创设提出问题的实际环境,刺激学生提出高质量的问题。
一堂课下来,教师应该给学生留下问题,假如没有给学生留下问题,这堂课不能说是成功的。
反观洋思中学的课堂,“大部分的时间都是学生们在那里兴致勃勃地学,教师只是点拨诱导,设置疑问,解决疑问。
”洋思的课堂教学所关心的不是刺激学生提出高质量的问题,而是学生学习自主、训练自主的学习品质。
让学生带着问题进课堂、带着问题出课堂方面,限于师资眼界,还更多地停留在经验层次上,缺乏一种理论的自觉,这正是洋思所需要进一步研究与提高的着眼点。
3、课堂不应该是教师刻板表现的舞台。
教学是科学与艺术的结合,从教学实践中归纳、总结出来的教学经验就其内容、形式也会显示出不同的个性特点。
教学模式是对经验的总结,是对教学规律的把握。
建立教学模式,对提高教师队伍整体素质、规范化管理能起到积极作用。
但是,洋思中学把自己提倡的教学模式,定性为自己学校的办学特色,上百名教师的学校,上课一种模式,千篇一律,按一种模式教学。
这种情形下,“教学模式”往往会扼杀教师的教学个性。
课堂教学对教师而言,不只是为学生成长所作的付出,不只是别人交付任务的完成,它同时也是教师生命价值和自身发展的体现。
课堂教学要充分张扬教师、学生的教学个性。
教学要有统一的要求,但无须也不该要统一的方法。
教师要有统一的规矩,但无须也不该要统一的个性。
教育的最高境界应该是教无定法,学无定法。
绚丽多姿的课堂需要个性飞扬的教师,教学管理者应鼓励教师在教学方法、教学技巧、教学手段上标新立异。
“先学后教”对学生自学能力的培养无疑有促进作用,洋思中学教师在课堂教学中把引导学生学会学习放到教学的首位,教师在引导自学和发现、帮助学生克服学习困难上下工夫,这种先学后教的教学要求有效地制约了习惯于“满堂灌”的教师,这对建立“以学生为主体”的教学基本模式是十分重要的。
但是我们不能忽略切实发挥“师”的作用。
有些属于教师该讲的内容必须讲清楚、讲准确、讲精彩。
但走进洋思课堂不难发现,有的课缺乏教师的精彩讲解和必要的知识拓展。
教师教学思想、教学观点、教学素质与特长往往各不相同,在教学模式的选择、运用上必然会体现出不同的个体风格。
即便是同一种教学模式,不同素质、特长的教师运用起来也会体现出不同的风格。
应当鼓励广大教师根据教材、学生、自身的特点在基本模式的基础上大胆发展创造,使教学模式呈现出个性色彩,而不应是简单和划一。
唯有多样化、个性化的教学模式,才会有更广泛的适应性,模式发展才会永葆旺盛的生命力。
我个人认为我们学习洋思经验要结合实际,不能盲目的照搬照抄,要因地制宜,结合本校和本班学生的具体情况来学习实施。
要根据自己科目的特点,学以致用,发挥我校学生的特点,形成适合我校学生特点的教学模式。
我相信:如果我们也有着“洋思”的精神,我们今后将会取得更好的成绩。
洋思中学为我们提供的绝不仅仅是一个简单的课堂教学模式,更不能把洋思的经验简单地说成“一堂课只讲4分钟”。
应该说,洋思中学的实践使我们不得不改变我们传统保守的教育观念与落后的教育行为,因为我们过去不敢相信的口号在这里已成为现实;我们想做而没有做到的事情,他们做到了;多少年来一直不能解决的教育难题,他们解决了;我们多年的教育梦想由他们实现了。
因此,今天我们学习洋思,不是简单的模仿,而应该是解读与反思。
学习了洋思的经验以后,我常常想既然每一名学生都是可以教好的,那为什么我们有的学生能学好,有的学生却学不好呢?究其原因,我觉得是我们没有挖掘好学生的非智力因素,即没有培养好学生学习的兴趣,因为兴趣是最好的老师,没有兴趣的学习只能是枯燥无味、被动地接受知识。
没有转变学生对学习的态度,学生没把学习看成是一件很高兴的事,很乐意学。
现在有些学生上课为什么不听讲、不认真学习,他们就是对上课不感兴趣,教师的讲课没有吸引力,所以我通过学习洋思经验,首先改变这个观念,与学生搞好关系,发自内心的去关爱学生,积极进行正面鼓励教育,引导学生爱学习,让他们对学习感兴趣,乐意学习,并对学习困难的学生多关注,多提问,不歧视,不放弃,为教学做好情感铺垫。
学习培训心得体会篇7公司为了帮忙我们这些新员工尽快适应公司环境与工作,特为我们带给了培训课程,透过这次培训和学习,我明白我们的公司是湖南广播影视集团指定的广告一级代理公司和节目发行公司,我们能够运用本身所拥有的优质媒体资源,无缝植入王牌节目,结合线下活动推广,凭借强劲的整合营销平台,帮忙国内外企业更有针对性、更有效地进行大众传播和营销推广。
我们公司改善了传统的广告投放模式,能为广告主带给全方位的整合服务。
我们公司是一个充满活力、勇于创新的团队。
这个团队就像奔腾向前的骏马,正勇往直前!透过培训,我还明白如何做到从学生到职员的社会主角转变。
我认为在学校,我们的主要任务是学习,是为获取知识,提升自己,是一个索取的过程。
走出学校,我们就应主动承当起为服务社会的职责!所以当刘老师问大家:有谁认为自己是在打工的请举手时,我反观自己,不是这种心态。
不错,工作是我们获取生活来源的一种方式,但更就应是我们回报社会,感恩社会,并实现自身价值的一种方式。
我们就应以一种敬业的态度去把工作做好,当我们专心于自己的工作时,我们会得到一种愉悦的享受,这个境界离我们事业有成的人生目标也就不远了。
所以说是工作,还是事业,取决于我们的态度,工作是谋生,事业是人生,态度决定命运!这次培训之后,我感到收获到了一颗丰盈的心,培训课程结合了一系列的哲理故事,让我记忆犹新,受益匪浅。
在那里顺便说一声:真的很感谢公司及**老师!期望公司及**老师能为我们带给更多这样的共同学习成长的机会!半年过去,在**经历的传、帮、带及部门同事的热心帮忙与支持下,我能协助郑总做一些客户中心的日常工作,也初步了解了广告业务的工作流程。
作为客户代表,我们的一言一行都代表这公司的形象,只有足够专业,才能够给客户留下良好的,深刻的印象。
为了尽快将工作做好,有时下班后我会选取留下来看点专业书籍,我坚信努力就有机会成功!。