番茄太阳PPT课件

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苏教版四下12《番茄太阳》 2016版
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿

请同学们大声朗读句子，从这些句子中你认识 了一个怎样的明明？看到了怎样的笑脸？听到了 怎样的笑声？
每次从菜场经过都能看到那家人，夫妻俩忙碌，女 孩安静地坐着，说话声细细柔柔，特别爱笑。 女孩一面用手摸，一面咯咯地笑，妈妈也在旁边笑。 如果不是盲童，明明挺漂亮的:乌黑的头发，象牙 色的皮肤，精致的眉毛，笑起来像个天使。 明明一面用手摸一面笑："真的吗？太阳像番茄吗？ 那我就叫它番茄太阳。"明明咯咯的笑声银铃样清脆，一 串一串地追着人走。
在我们的课文里， 有一颗 小小的“番茄太阳”。 它是双目失明的女孩 银铃样的笑声。 它是由爸爸拉着， 在蔬菜上来回抚摸的大手和小手。 它是女孩轻轻的耳语： “阿姨，长大了我要把我的腿给你。” 它是不知名的好心人 捐献角膜志愿书上郑重的签字。
在我的心里， 也有一颗 小小的“番茄太阳”。 它是摔跤后迅速爬起来 继续前进的身影。 它是病床上一次坚强的咬牙， 它是偶尔考砸试以后一个（自信的微笑……） 它是输了比赛后的一句 “______________________！” 它是同桌向我求助时…… 它是……
明明的生活是如此艰难，假如是你， 面对这一切，你会怎么样？可是明明呢？ 她未曾哭过，至少我们在课文中找不到 她哭的痕迹。面对重重困难，明明依然 笑着。 此刻，你觉得明明的笑又是一种怎样 的笑呢？
坚强
乐观
看着她的笑脸，觉 得那就是最美的番茄太 阳。
学习方法
学会与作者说话，不仅要读明白 作者说了什么，更要明白作者说话时 的心情和感情变化。 正如歌德所说：会读书的人用两 只眼睛，一只眼睛看纸面上的文字， 另一只眼睛看到纸的背后。
拓展延伸
“番茄太阳”在这篇课文中，不光指 明明，你觉得谁也是，为什么？
为
也是番茄太阳 ，因 。

能背诵古诗《静 夜思》。
2.学会本课 10 个生字，两条 绿线内的 7 个字只
识不写，认识 1 个偏旁。理 解由生字组成的词语。 3.能联系上下文，理解诗句意
思，体会作者思念 ，热爱故
乡的感情。
学情分析：
教学重、难点： 1.能正确、流利地朗读课文，背诵古诗《静夜思》 。 2.学会本课的生字词，能正确、美观地书写生字 。 3.激发学生对古诗的热爱。 教具准备：教学挂图、投影片、字卡、多媒体课件。 教学 时间：三课时。
灰暗
温暖
喜欢
快乐
感动
爱心是可以传递的
你说我说
此时，你有什么话想对 文中的哪个人物说呢？
作业: 把”番茄太阳”这个故事讲给周围其
他人听.
作业: 把”番茄太阳”这个故事
讲给周围其他人听.
(大街上的人们奔走相告，欣喜若狂、 臂欢呼) 振
解答刚才提出的问题。 (4)如果你和爸爸妈妈从电视里知道了这 好消息之后，
③在中秋节里，你们是怎样度过的呢? ④是啊，中秋夜正是家家户户团圆的时候，可是 假如你此 时独自一人远在外地，身边没有一个亲人， 你会怎样呢?( 伤心、难过) ⑤是啊，(教师指着图)此时此刻，李白远离家乡， 远离亲 人，孤孤单单一个人，想想，他站在窗前，仰 望明月，•会 想些什么呢? ⑥同学们说得真好，同样的月亮，同样的月光， 勾起了远 在他乡的诗人对家乡、亲人的无限思念。 ⑦现在，谁愿意来当李白，有感情朗读第二句诗 句呢? (3)同学们可以看图，来当诗人边表演边吟诵诗 句。 自读，指名读诗句。 (4)朗读指导。 朗读节奏：(“／”为句中停顿) 床前／明月光，疑是／地 上霜。 举头／望明月，低头／思故乡。 “疑是”、“低头”语速要慢，表示诗人在沉思。 “光” 、“霜”、“乡”读时要清晰些，停顿时间长

THANK YOU
详细描述
通过故事中主人公的经历，引导学生认识到生活中的挫折和 困难是常态，而积极的态度和行动是战胜困难的关键。同时 ，鼓励学生树立正确的人生目标，追求自己的梦想。
培养同理心和关爱他人的品质
总结词
通过《番茄太阳》的故事，培养学生的同理心和关爱他人的品质，让他们学会理解和关 心他人。
详细描述
通过故事中的情节和人物关系，引导学生体验和理解他人的感受和需要，培养他们的同 理心和关爱他人的品质。同时，教育学生尊重和包容不同的观点和生活方式，促进人际
小女孩因为家庭贫困而无法上学，但她渴望知识，于是开 始自学。她通过阅读一本旧书，逐渐学会了各种知识和技 能。
结局
小女孩最终通过自己的努力和老师的帮助，成功地完成了 学业，成为了一名优秀的医生。
人物性格分析
小女孩
聪明、好学、勇敢、坚韧 不拔，对未来充满希望。
老师
善良、有责任心、有耐心 ，乐于助人。
慈善机构负责人
关系的和谐发展。
05
课堂互动与讨论
分组讨论
总结词
分组讨论能够让学生们积极思考，发 挥想象力，培养他们的创新思维和表 达能力。
详细描述
教师将学生分成若干小组，每组进行 讨论，探讨自己心中的“番茄太阳” 形象，并鼓励学生们积极发言，分享 自己的想法和感受。
课堂小测：检测学生对课文的理解程度
总结词
课堂小测是一种有效的检测学生学习效果的方式，能够及时反馈学生的学习状况，帮助教师调整教学策略。
捉关键信息的能力。
精读
引导学生深入阅读文章，理解细节 和深层含义，培养学生对语言的敏 感度和分析能力。
寻读
训练学生在文章中寻找特定信息的 能力，如关键词、细节描写等，提 高学生的阅读专注度和准确性。

要走的时候，明明轻轻地拉住了我的袖 子说：“阿姨，你过来，我和你说句话。”我 弯下腰，她附在我的耳边轻声说：阿姨，妈妈 说我的眼睛是好心人给我的，等我好了，等我 长大了，我把我的腿给你，好不好？”她的小 嘴呼出的温热气息拂过我的面颊，我的泪哗地 一下子流了下来。


那个正午我坐在窗口，看城市满街 的车来车往，眼前总浮现出明明天使般 的笑脸。如同一轮红红的“番茄太阳” 一直挂在我的心中，温暖着我的心。

每次从菜场经过都能看到那家人，夫妻俩忙碌，女孩 安静地坐着，说话声细细柔柔，特别爱笑。 小女孩一面用手摸，一面咯咯地笑，妈妈也在旁边笑。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ

如果不是盲童，明明挺漂亮的，乌黑的头发，象牙色 的皮肤，精致的眉和下巴，笑起来像个天使。
明明一面用手摸一面笑："真的吗？太阳像番茄吗？那 我就叫它番茄太阳。"明明咯咯的笑声银铃样清脆，一 串一串地追着人走。

日子过得很快，明明像小屋里的光线，带 给我许多快乐。她问我许多奇怪的问题，比如 天上的云怎么飘的，雨什么形状……我耐心地 回答着她，看着她的笑脸，觉得那就是最美的 “番茄太阳。” 有一天我去买菜，明明的妈妈高兴地告诉 我，他们要走了，有人为明明捐献了眼角膜， 医生说复明的机会很大。


快速地读课文，画出描写 明明有关描写明明的句子，读 一读，想一想，你觉得明明是 一个怎样的孩子？
番茄太阳
找找“番茄太阳”这个奇妙的 组合在课文中出现了几次，分别在 哪里？找出句子，用横线画出，读 一读。
明明一面用手摸一面笑：“真的 吗？太阳像番茄吗？那我就叫它番 茄太阳。” 明明心中的太阳 看着她的笑脸，觉得那就是最美 的“番茄太阳”。 明明的笑脸

使用一个定时器将工作时间切分成25分钟的番茄时间块，每个番茄时间结束后，休息5分钟。
2
步骤
1. 选择一个任务 2. 设定一个完成目标 3. 启动定时器，开始工作 4. 工作25分钟 5. 休息5分钟 6. 完成一个番茄时间块
3
优点
• 可以减少内部或外部干扰的影响 • 能够集中注意力并避免疲劳 • 可以更好地评估时间和任务成本 • 提高自我效能和满意度
《番茄太阳》PPT课件
番茄太阳是一种工作时间管理方法，它可以帮助你提高效率、专注和自控力。 本课程将介绍它的历史、背景、实践方法和未来发展趋势。
番茄太阳背景
由来
意义
在1980年代，一位名叫弗朗西斯 科·西里洛的意大利人发明了番茄 工作法。他使用一个厨房定时器， 将工作时间切分成25分钟的番茄 时间块。
• 正确评估工作量，设置合 理的番茄时间和目标
• 尽量避免中断和外部干扰 • 贯彻始终，保持专注和自控力
总结与展望
总结
番茄工作法提供了一种有力的 工具来提高个人生产率和效率。 通过切分时间和任务，它可以 帮助我们更好地控制自己的生 活和工作。
未来发展趋势
从时间管理的角度来看，番茄 工作法和其他时间管理方法一 样有着广阔的应用前景。它将 会越来越被人们所认识和推广。
应用前景
作为一种实用的时间管理方法， 番茄工作法可以被应用于各种 工作和生活场景。它有着广泛 的适用性和实用性，将会在未 来发挥越来越重要的作用。
致谢
1 感谢观看
感谢你花时间学习这个课程。希望这个课程 能够对你有所启发和帮助。
2 提问建议
如果你有任何问题或建议，可以随时联系我。 我非常愿意与你交流。
受众群体
该方法适用于各种年龄、职业、行业、文化和语言背景的人群。无论你是学生、教师、程序 员、作家、销售人员或管理人员，都可以受益于这种方法。

再见!
卫宣利，女，河南洛阳孟津县朝阳镇人，生于七 十年代末。因为17岁那年的车祸而双腿残疾，擅于用 文字来诉说生命中爱的奇迹。2004年开始正式写作。 常用笔名：安一萱，萱子，千江飞雪。作品见于《读 者》，《青年文摘》，《女报》，《意林》，《婚姻 与家庭》，《人生与伴侣》，《恋爱婚姻家庭》， 《小小说选刊》等数百家期刊报纸，作品被各类图书 转摘并获奖。 2005年靠着网络的便捷，在全国报刊发 表文章800多篇，累计30多万字。她的主要作品有 《两双球鞋》与《落棋无悔》等，其中《落棋无悔》 入选2005年年度中国最佳小小说。
明明咯咯的笑声银铃样清脆， 一串一串追着人走。
红红的“番茄太阳”一直挂在我的 心中，温暖着我的心。
“阿姨，妈妈说我的眼睛是好心人给 我的。等我好了，等我长大了，我把我 的腿给你，好不好？”她的小嘴呼出的 温热气息拂过我的面颊，我的泪哗地一 下子流了下来。
那个正午我坐在窗口，看满街的 车来车往，眼前总浮现出明明天使般 的笑脸。红红的”番茄太阳”一直挂 在我的心中，温暖着我的心。
苏教版小学语文第八册
作者：卫宣利 她17岁时因一 场车祸失去了双腿。24岁时，因逃避 父母安排的婚姻离家出走，来到了这 个陌生的城市，靠写作投稿为生。投 的稿子也经常石沉大海，所以生活很 艰难。
明明一面用手摸一面笑：“真的吗？ 太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。” 看着她的笑脸，觉得那就是最美的 “番茄太阳”。 红红的“番茄太阳”一直挂在我的心 中，温暖着我的心。
明明一面用手摸一面笑：“真的 吗？太阳像番茄吗？那我就“番茄太阳”。
女孩安静地坐着,说话声音细细柔 柔,特别爱笑。 小女孩一面用手摸，一面咯咯地笑， 妈妈也在旁边笑。 如果不是盲童，明明挺漂亮的：乌黑 的头发，象牙色的皮肤，精致的眉毛， 笑起来像个天使。 明明咯咯地笑声银铃样清脆，一 串一串地追着人走。

生活很艰难，心情灰暗无比。
灰暗
温暖
每次看到这一幕，我的心就觉得温暖起来. 看着她，让人隐隐心疼。
喜欢
快乐
明明像小屋里的光线，带给了我许多快乐。
她的小嘴呼出的温热气息拂过我的面颊，我的泪哗 地一下子流了下来。 感动
•
那个正午我坐在窗口，看满街 的车来车往，眼前总浮现出明明天 使般的笑脸。红红的“番茄太阳” 一直挂在我的心中，温暖着我的心。
“番茄太阳”
明明一面用手摸一面笑：“真的吗？ 太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。” 看着她的笑脸，觉得那就是最美的 “番茄太阳”。 红红的“番茄太阳”一直挂在我的心 中，温暖着我的心。
作者：卫宣利 她17岁时因一场车祸失去了 双腿。24岁时，因逃避父母安排的婚姻离 家出走，来到了这个陌生的城市，靠写作 投稿为生。投的稿子也经常石沉大海，所 以生活很艰难。
你说我说
此时，你有什么话想对 文中的哪个人物说呢？
作业: 把”番茄太阳”这个故事讲给周围其 他人听.
作业: 把”番茄太阳”这个故事 讲给周围其他人听.
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热爱生活
关爱他人
12番茄太阳
纯真、乐观的笑
善良、美好的心
热爱生活
关爱他人
灰 暗 温 暖 喜 欢 快 乐 感 动
爱心是可以传递的
卫宣利，女，河南洛阳孟津县朝阳镇人，生于七 十年代末。因为17岁那年的车祸而双腿残疾，擅于用 文字来诉说生命中爱的奇迹。2004年开始正式写作。 常用笔名：安一萱，萱子，千江飞雪。作品见于《读 者》，《青年文摘》，《女报》，《意林》，《婚姻 与家庭》，《人生与伴侣》，《恋爱婚姻家庭》， 《小小说选刊》等数百家期刊报纸，作品被各类图书 转摘并获奖。 2005年靠着网络的便捷，在全国报刊发 表文章800多篇，累计30多万字。她的主要作品有 《两双球鞋》与《落棋无悔》等，其中《落棋无悔》 入选2005年年度中国最佳小小说。

生活很艰难，心情灰暗无比。 每次看到这一幕，我的心就觉得温暖起来。
明明像小屋里的光线，带给了我许多快乐。
她的小嘴呼出的温热气息拂过我的面颊，我 的泪哗地一下子流了下来。
看着她的笑脸,觉得那就是 最美的“番茄太阳”。
“阿姨,妈妈说我的眼睛是好 心人给我的。等我好了,等我长大 了,我把我的腿给你,好不好?”
“阿姨,妈妈说我的眼睛是好 心人给我的。等我好了,等我长 大了,我把我的腿给你,好不好?” 她的小嘴呼出的温热气息拂过
我的面颊，我的泪哗地一下子 流了下来。
红红的“番茄太阳”一直挂 在
我的心中，温暖着我的心。
看着她的笑脸,觉得那就是 最美的“番茄太阳Байду номын сангаас。
每次从菜场经过都能看到那家人:夫妻俩忙碌; 女孩安静地坐着，说话声音细细柔柔，特别爱笑。
小女孩一面用手摸，一面咯咯地笑，妈妈也 在旁边笑。
如果不是盲童，明明挺漂亮的:乌黑的头发， 象牙色的皮肤，精致的眉毛，笑起来像个天使。
明明一面用手摸一面笑：“真的吗？太阳像 番茄吗？那我就叫它番茄太阳。”明明咯咯的笑 声银铃样清脆，一串一串地追着人走。

天使。
＊看着她的笑脸,觉得那就是 最美的”番茄太阳”.
生活很艰难，心情灰暗无比。 灰暗
每次看到这一幕，我的心就觉得温暖起来. 温暖
看着她，让人隐隐心疼。 喜欢 明明像小屋里的光线，带给了我许多快乐。
快乐
她的小嘴呼出的温热气息拂过我的面颊，我的泪哗
地一下子流了下来。
感动
“阿姨,妈妈说我的眼睛是好 心人给我的.等我好了,等我长大 了,我把我的腿给你,好不好?”
她的小嘴呼出的温热气息拂过我的面
颊，我的泪哗地一下子流了下来。
• 那个正午我坐在窗口，看满街 的车来车往，眼前总浮现出明明天 使般的笑脸。红红的“番茄太阳” 一直挂在我的心中，温暖着我的心。
明明一面用手摸一面笑：“真的吗？太阳
像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。
（明明心中的太阳）
看着她的笑脸，觉得那就是最美的
你说我说
此时，你有什么话想对 文中的哪个人物说呢？
作业: 把”番茄太阳”这个故事讲给周围其
他人听.
作业: 把”番茄太阳”这个故事
讲给周围其他人听.
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。
2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。
4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?

热爱生ห้องสมุดไป่ตู้ 关爱他人
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
为什么说明明的笑声一串一串地追着人走？
＊看着她的笑脸,觉得那就是 最美的”番茄太阳”。
可爱的女孩
• 从明明的话语中你觉得她是个怎样的孩子？
1、机灵聪明好奇的孩子 2、善良 有爱心的孩子
• 明明灿烂的笑脸感染着身边的每一个人， 那么明明给我带来的是什么呢？默读课文， 画出课文中描写我心情变化的语句，读一 读，联系上下文体会我心情的变化。
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
“番茄太阳”
读一读
• 番茄 盲童 天使 清脆
• 蔬菜 捐献 亲戚 忙碌
• 番茄太阳在文中出现几次？
明明一面用手摸一面笑：“真的吗？太阳像番
茄吗？那我就叫它“番茄太阳” 。
明明心中的太阳 看着她的笑脸，觉得那就是最美的

苏教版小学语文第八册
明明一面用手摸一面笑：“真的吗？ 太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。”
看着她的笑脸，觉得那就是最美的“番茄太阳”。
红红的“番茄太阳”一直 挂在我的心中，温暖着我的心。
明明一面用手摸一面笑：“真的吗？ 太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。” 太阳
看着她的笑脸，觉得那就是最美的 “番茄太阳”。 明明的笑脸 红红的“番茄太阳”一直挂在我的心 中，温暖着我的心。 明明美好的心灵
qie 茄
mang
lu
盲
cuı 脆
碌 wu
屋
shu 蔬 juan xian
捐 献
qı
戚
听写：
番茄 蔬菜
盲童 捐献
天使 亲戚
清脆 忙碌
1、描红课后第二题，想想“番茄太阳”的 意思，读读抄抄第三题词语。 2、小练笔：（二选一）
（1）以《心中有了快乐， 还会远吗》 为题，记录身边发生的感人事迹。

（2）请同学们回忆一下，生活中还有
仿照句式，说说明明的特点
• 明明是个（ ）孩子，因为（ ）。。
生活很艰难，心情灰暗无比。
每次看到这一幕，我的心就觉得温暖起来。 看着她，让人隐隐心疼。 喜欢 明明像小屋里的光线，带给了我许多快乐。
她的小嘴呼出的温热气息拂过我的面颊，我的 泪哗地一下子流了下来。 感动
番茄太阳
纯真、乐观的笑
善良、美好的心
热爱生活
灰暗 温暖 喜欢
关爱他人
快乐 感动
“阿姨，妈妈说我的眼睛是好心人 给我的。等我好了，等我长大了，我 把我的腿给你，好不好？”
热爱生活
关爱他人
只要我们每个人的心 中都有一颗“番茄太 阳”，那么这个世界将 到处充满爱与温暖！