2016小学教师聘期个人工作总结(可打印修改)

16年小学教师个人工作总结范文6篇篇1转眼间，一年的时间又过去了，我在一年的教育工作中，有着许多收获和感慨。

这一年，我担任六年级的班主任和语文老师，负责两个班级的教学工作。

面对全新的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。

但通过不断的摸索和实践，我找到了许多有效的方法和策略，使教学工作得以顺利进行。

以下是我一年来的工作总结。

一、备课方面在备课过程中，我始终坚持“三备”原则，即备教材、备学生、备自己。

在备教材时，我深入钻研教材，把握教材的重点和难点，精心设计教学过程。

在备学生时，我充分了解学生的实际情况，根据学生的年龄特点和认知水平，调整教学方法和策略。

在备自己时，我不断反思自己的教学行为，总结经验教训，提高自己的教学水平。

二、课堂教学方面在课堂教学中，我注重培养学生的自主性和创新性。

我鼓励学生大胆质疑，敢于发表自己的见解。

同时，我引导学生学会合作与交流，让学生在互动中互相启发、互相补充，从而培养学生的合作精神和创新能力。

此外，我还注重培养学生的动手能力和实践能力，通过实践活动激发学生的学习兴趣和积极性。

三、课后辅导方面在课后辅导方面，我针对学生的不同需求，进行个性化的辅导。

对于学习困难的学生，我耐心细致地进行辅导，帮助他们掌握基础知识。

对于学有余力的学生，我则鼓励他们拓宽视野、深入思考，培养他们的探究精神和创新能力。

同时，我还注重与家长的沟通和配合，共同促进学生的成长和发展。

四、教学评价方面在教学评价方面，我遵循多元评价的原则，采用多种评价方式来全面了解学生的学习情况。

我注重学生的自我评价和相互评价，引导学生正确认识自己的学习水平和进步情况。

同时，我还注重对学生的学习过程和学习态度进行评价，以激励学生不断进步。

五、个人成长方面在过去的一年里，我积极参加各种学习和培训活动，不断提升自己的专业素养和教育教学能力。

我阅读了大量的教育专著和学术论文，汲取先进的教育理念和方法。

同时，我还积极参与学校组织的教研活动和公开课展示活动，锻炼自己的教学能力和表达能力。

小学教师聘期个人工作总结6篇篇1光阴似箭，日月如梭。

一学期以来，本人一直以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，现将一学期的工作总结如下：一、德行表现本人坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业，热爱学生，尊重学生，教书育人，为人师表，同时树立终身学习的理念，不断提升自身素养。

二、教学方面在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。

坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，努力做到对每一个学生因材施教。

在教学方法上，我深入研究、摸索，力求教学更有实效性。

同时注重激发学生的学习兴趣和积极性，引导他们自主学习、合作学习和探究学习，培养他们良好的学习习惯。

此外，我还积极参加各种教学竞赛和学术交流活动，如参加市、区级教师基本功比赛和论文评选活动等，不断提高自身的教学水平和学术素养。

三、班主任工作方面作为班主任，我深知自己肩负着教书育人的重任。

在班主任工作中，我注重培养学生的自主管理能力，鼓励他们发挥自己的创造力，为班级的各项活动出谋划策。

同时，我时刻关注每一个学生的成长和发展，注重因材施教，帮助他们在德、智、体、美等方面全面发展。

在班级管理方面，我注重学生的纪律性和自主性的平衡，既严格要求他们遵守校规校纪，又鼓励他们发挥自己的特长和优势。

在处理班级事务时，我始终坚持公正、公平、公开的原则，受到学生的信任和尊重。

四、工作成绩方面在教育教学和班主任工作中，我取得了显著的成绩。

我的课堂生动有趣，深受学生喜爱，多次获得学生和家长的好评。

同时，我在各类竞赛和论文评选活动中也屡获殊荣，如获得区级教师基本功比赛一等奖、市级论文评选二等奖等。

小学教师岗位聘期工作总结8篇第1篇示例：小学教师岗位聘期工作总结在过去的一年里，我有幸担任小学教师的岗位，在这段时间里，我深刻体会到了教师工作的责任和使命。

在这篇总结中，我希望能够展示我在教学工作中所取得的成绩和经验，同时也反思自己存在的不足，为今后的工作提供改进方向。

我要感谢学校领导和同事们对我的支持和指导。

在这一年的工作中，我深刻体会到了团队的力量，学校领导和同事们给予了我很多帮助和鼓励，使我在教学工作中取得了一定的成绩。

在工作中，我也主动向他们请教、学习，使自己的教学水平得到了提升。

在教学方面，我积极研究新的教学方法和手段，努力将学生的学习兴趣调动起来。

我注重在课堂中运用多媒体、实物、游戏等形式，从而吸引学生的注意力，提高他们的学习效率。

我也注重进行学生个性化的辅导，关注每一个学生的学习情况，及时发现问题，并针对性地进行教学。

在这一年的工作中，我的班级整体学习成绩有了较大的提升，得到了家长和领导的肯定，这也让我感到非常欣慰。

除了教学工作外，我还积极参加学校组织的各种活动，比如班会、家长会、学科竞赛等。

通过这些活动，我与学生和家长建立了良好的关系，加深了彼此之间的了解。

在学科竞赛中，我的学生们取得了优异的成绩，为学校赢得了荣誉，这也让我感到非常自豪。

我也清醒地意识到自己在教学工作中存在的一些不足。

我觉得自己在课堂管理上还有待提高，有时候无法很好地控制住整个班级的学习氛围，导致课堂秩序不够好。

我个人的专业知识还有欠缺的地方，需要不断地学习和提高自己。

在教学方法上，我也需要不断地探索和创新，以适应学生的多样化需要。

在未来的工作中，我会继续以更好的姿态投入到教学工作中。

我会不断地学习和提高自己的综合素质，不断地钻研教学方法，以提升自己的教学水平。

我会更加关注学生的个性化需求，注重每一个学生的身心健康。

我也会加强与家长的沟通交流，共同关心学生的成长。

我相信，在今后的工作中，我一定能够更好地履行教师的责任和使命，为学生的成长做出更大的贡献。

16年小学教师个人工作总结范文5篇第1篇示例：一、教学工作在备课方面，我不仅深入研究教材内容，还结合学生的实际情况进行因材施教，使教学内容更加贴合学生的需要。

我也积极参加各种教研活动，与同事们共同探讨教学问题，不断提升自己的教学水平。

在授课方面，我注重培养学生的学习能力和解决问题的能力，鼓励学生多思考、多讨论，激发他们的学习兴趣。

我还注重师生互动，通过各种教学方法激发学生参与课堂的积极性，让他们在轻松愉快的氛围中学习。

今年，我的课堂活动更加多样化和生动活泼，受到学生和家长的一致好评。

在评价方面，我采取多种方式对学生进行评价，不仅有定期考试，还有日常表现评价和综合评价。

在评价中，我重视学生的全面发展，注重鼓励和引导，使每个学生在各方面都能够得到尊重和关注。

二、班主任工作除了教学工作，我还担任了班主任工作。

班主任工作是非常重要的，关系到学生的学习、生活和成长。

今年，我在班主任工作中也有了一定的收获。

在班级管理方面，我注重培养学生的自我管理能力和团队协作能力，使班级形成良好的学习氛围和团结友爱的班集体。

我也经常与班级家长进行沟通交流，及时了解学生的情况和问题，并做出适当的帮助和引导。

在学生心理辅导方面，我注重关注学生的心理健康和情感发展，发现学生的心理问题及时进行干预和引导，使学生能够健康、快乐地成长。

三、自我成长在教育事业中，自我成长是至关重要的。

今年，我积极参加各种培训和学习活动，不断提升自己的专业水平和教育素养。

我还积极阅读各种教育类书籍和论文，开阔自己的视野，不断汲取新知识。

我也注意与同事们的交流和互动，借鉴他们的优点和经验，不断改进自己的教学方法和管理思路。

我也积极参加各种教师交流活动，拓展自己的人脉，增加自己的经验和见识。

2016年对我来说是一年充满挑战和收获的一年。

在工作中，我不断努力，迎接挑战，取得了一定的成绩和进步。

我也意识到了自己的不足和不足之处，下一步，我将进一步努力克服自己的不足，不断提升自己的教育水平，为孩子们的成长和未来贡献自己的力量。

教师聘用期工作总结5篇篇1一、引言自入职以来，我始终秉持着敬业、专注、创新的教育理念，致力于为学生提供优质的教育服务。

本期工作总结旨在回顾我在教师聘用期的工作成果，总结经验教训，为今后的工作提供指导。

二、工作内容及成果1. 教学任务完成情况在聘用期内，我圆满完成了各项教学任务，包括备课、授课、辅导、考试等。

我注重启发学生的学习兴趣，培养学生的思维能力和创新精神。

通过采用多种教学方法和手段，如案例分析、小组讨论、实践活动等，取得了良好的教学效果。

2. 教育教学研究我积极参与教育教学研究，不断提高自己的教育教学水平。

我认真研读教育教学理论，关注教育动态，及时将新的教育理念和方法引入课堂。

同时，我还与同事们分享自己的教学心得，共同研讨教学中的问题，提升整个教学团队的能力。

3. 学生管理工作在学生管理方面，我始终坚持以学生为中心，关爱每一个学生。

我注重培养学生的品德素质，引导他们树立正确的价值观。

同时，我还关注学生的心理健康，及时为他们提供心理辅导。

通过努力，我得到了学生的信任和家长的认可。

4. 团队合作与沟通在团队合作方面，我积极与同事们协作，共同完成任务。

我善于倾听他人的意见，尊重他人的观点，能够妥善处理团队中的矛盾。

通过团队合作，我不仅提高了自己的工作能力，还增进了与同事之间的友谊。

三、经验教训与改进1. 教育教学方面尽管我在教学中取得了一些成绩，但我也意识到自己在某些方面仍有不足。

例如，我在某些课程中缺乏实践经验，需要进一步加强自己的实践能力。

同时，我还需要更多地关注学生的个体差异，因材施教。

2. 学生管理方面在学生管理方面，我需要进一步提高学生的自我管理能力。

我将通过组织更多的实践活动和社团活动，培养学生的团队协作精神和责任感。

同时，我还需要加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。

3. 团队合作方面在团队合作方面，我需要进一步提高自己的领导能力。

我将学习如何更好地激发团队成员的积极性和创造力，提高团队的凝聚力和执行力。

小学教师岗位聘期工作总结7篇第1篇示例：小学教师是一份充满挑战和责任的工作岗位。

在这个充满活力和希望的舞台上，我度过了一段充实且收获颇丰的聘期。

在这段时间里，我不仅仅是一名教师，更是一位引领学生成长的引路人。

在教师的角色中，我感受到了成功的喜悦、沟通的快乐、团队的力量，以及责任的重要性。

在教学工作的岗位上，我遇到了许多困难和挑战，但在这一切中，我不断学习和成长，为学生的成长尽心尽力。

在这段聘期工作中，我意识到教学工作不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质。

在教学中，我注重培养学生的创造力、思维能力、情感素养和团队协作能力。

通过灵活多样的教学方法和生动有趣的课堂活动，我帮助学生发展自己的特长和兴趣爱好，在学习中体验成功的快乐和成就感。

我也注重引导学生树立正确的人生观和价值观，帮助他们形成积极向上的心态和行为习惯，培养他们的终身学习意识和自主发展能力。

在这段教学工作中，我也不断丰富和完善自己的教学方法和技巧。

通过参加各种教学研讨会和课程培训，我学习了许多新的教学理念和方法，如情景教学法、合作学习法、游戏教学法等。

这些方法不仅使我的课堂更加生动有趣，也让学生更容易理解和接受知识。

我也尝试利用现代科技手段，如多媒体教学、互联网资源等，丰富课堂教学内容，激发学生的学习兴趣和学习潜能。

我想说的是，小学教师工作需要细心、耐心和爱心。

在教学工作中，我深深感受到了学生们的纯真和可爱，他们的笑声和眼神都是我最大的动力和满足。

每当看到学生在我的帮助和引导下取得进步和成绩时，我都感到莫大的幸福和骄傲。

我希望能够继续在这个岗位上努力工作，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

小学教师岗位是一份具有挑战性和责任性的工作，需要不断学习和提升自己的教育水平和教学能力。

在这段聘期工作中，我不断努力学习和实践，取得了一定的成绩和进步。

我相信，在未来的工作中，我会继续努力，不断提高自己的教育水平和教学质量，为学生成长的每一步坚实铺路。

小学教师聘期工作总结1自xx年取得小学高级教师以来，以“服务学生，培养学生各有所长”为工作宗旨，坚持理论联系实际，更新教育教学观念，团结教师，热爱学生，用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热，现将任现职以来的专业技术工作总结如下。

一、政治思想、工作态度方面始终做到忠诚党的教育事业，遵纪守法，认真学习国家有关教育的方针政策，热爱教育事业，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作，并通过政治思想，学识水平，教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。

二、教育教学方面本在实际的教育中，积极转变思想观念，探新课程理念的教育教学方式，深入研究理论课和学生实训课，改进教学方式方法，尤其近年来职业教育的飞跃发展，作为职业教育的教师，要与时俱进，要培养学生适应社会，适应经济发展，我把理论教学作为有利于学生主动探索现代科学知识的学习环境，把获得知识结合在实操训练课上，提高学生的动手能力和社会适应力，在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。

目前学生的来源多渠道，思想复杂，素质水平差异很大，给职业教育带来很高的难度，我根据学生的各种特点，精心设计教学过程，利用各种教学设备，先进行教材试讲，请同教研组的教师反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案，在教学中还注重创设生活化的教学情境，以丰富多彩的形式展现给学生，激发学生的学习兴趣。

在教学中不但要教书，还要育人，经常深入到学生去，了解各种不同观念，不同要求，不同目的的学生，通过谈心，用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生，让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态，建立起新型的师生之间平等、民主关系，把学生引导到统一认识，对自己充满信心，对未来充满希望，立志自己成为有用之才，所以必须有一技之长而主动学习。

三、教学改革和继续教育方面我积极参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动，观摩多节的优质课，学习先进的教育理论，经常和优秀教师、教学骨干进行面对面得交流，在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。

2016小学教师聘期个人工作总结2016转眼间就到了年末，那么小学教师聘期个人工作总结应该要怎么开展呢?2016小学教师聘期个人工作总结是为大家带来的，欢迎大家阅读。

2016小学教师聘期个人工作总结一自参加工作以来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。

现将一学年的情况汇报如下：一.德要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。

我积极参加学校安排的每次思想教育活动，也积极学习科学发展观，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。

教学思想端正，工作态度好。

从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

二.能本学年，我在各位老师和领导的关心和帮助下，开始了自己的工作。

我坚持在听完课后进行总结，前半学期，我主要关注老教师们的教学框架的设计，学会抓住基本的教学流程。

经过这样的努力，我开始了解基本的教学结构。

此时，我开始转变自己的关注点。

我开始注意很多细节问题，特别是对于某个词语的教学。

看看只是一个小小的词语，但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容，也可以通过举例子来体会词语，这样就可以拓展词语的范畴。

三.勤我坚持每天在学校认真工作，从不迟到早退。

当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与代课老师沟通好，做好班级的各项工作。

我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。

我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。

脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的老师学习。

我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。

四.绩作为教师，首要的是组织好自己的教学。

开学初，我对高段语文的教学无从下手。

自己参考了很多教案，但是始终不知教学的基本环节。

因为我发现那些优秀教案并不适合常态课的教学。

所以在开学初的头两个月，我坚持每天去要听别的老师上课。

教师聘期内工作总结教师聘期内工作总结精选4篇（一）在老师聘期内，我经历了许多珍贵的教学经历和成长。

下面是我对这一时期的工作总结。

首先，在课堂教学方面，我注重了全面开展学生的才能。

我不仅注重学生的知识技能的培养，还注重培养学生的创新思维和问题解决才能。

我采用了多种教学方法，如讲述、讨论、实验等，让学生可以积极参与到课堂中，进步学习效果。

我还关注学生的学习兴趣和需求，根据学生的特点和才能差异，采取了个性化教学的方法，进步了教学质量。

其次，我积极参与学校的教研活动。

我与其他老师共同讨论教学方法和教学资，互相交流经历，共同进步。

我也参与了学校举办的各种教学研讨会和培训活动，不断提升自己的专业才能。

我还利用网络和其他资，理解最新的教学理论和方法，更好地指导学生学习。

此外，我注重了与学生和家长的良好沟通。

我定期与学生交流学习情况，理解他们的困惑和需求，及时给予指导和帮助。

我也与家长保持亲密联络，及时向他们反应学生的学习情况和表现，共同关注学生的成长。

最后，我还积极参与了学校的其他工作。

我担任班级管理工作，组织并参与各类班级活动，增强班级凝聚力。

我还参与了学校的各项评选活动，进步了自己的综合素质。

我也与其他老师一起为学校的各项工作出谋划策，为学校的开展奉献自己的力量。

总的来说，在这一聘期内，我全心全意地投入到教育教学工作中，不断进步自己的教学程度和专业素养。

我努力培养学生的综合才能，注重个性化教学，引导学生主动探究和学习。

我也积极与其他老师和家长沟通，建立了良好的合作关系。

通过参与学校的各项活动和工作，我进步了自己的综合素质和效劳意识。

我相信，在将来的工作中，我会更好地发挥自己的特长，为教育事业奉献更多的力量。

教师聘期内工作总结精选4篇（二）老师聘任期工作总结在老师聘任期间，我负责教授高中数学课程，担任班主任工作，并积极参与学校各项教育教学活动。

通过这段时间的工作，我深感自己的成长和进步。

在这里，我将总结我在老师聘任期间的工作经历和教学收获，希望可以对今后的老师职业开展有所借鉴。

16年小学教师个人工作总结范文5篇篇1一、背景在过去的一年里，我作为一名小学教育工作者，全身心投入到教育事业中，兢兢业业，勤勉工作。

在日常教学工作中，我始终秉持以学生为本的教育理念，致力于提高教学效果和培养学生综合素质。

现在，我将对过去一年的工作进行详细总结。

二、教学内容与方法1. 教学内容更新与优化我在工作中紧跟教育教学改革步伐，不断更新教育观念。

本年度我深入研究教学大纲和教材内容，整合课程资源，完善教学方案。

结合小学生的认知特点，我精选贴近学生生活的教学内容，注重知识的系统性和趣味性。

2. 教学方法创新与实践针对小学生的年龄和心理特点，我采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣。

课堂上运用启发式教学法、情景模拟法、游戏法等，让学生在轻松愉快的氛围中学习。

同时，我注重培养学生的自主学习能力，引导他们参与课堂讨论和实践活动。

三、教育教学成果1. 教学成绩显著通过一年的辛勤努力，我所带班级的教学成绩稳步提升。

在学校的期中、期末考试中，我所带班级的平均分、优秀率均名列前茅。

2. 学生综合素质提升除了注重知识传授，我还重视学生的综合素质培养。

通过组织各类课外活动和社会实践，学生的团队协作能力、创新能力、实践能力得到锻炼和提高。

四、教育教学研究与反思1. 教学研究我积极参与学校组织的教学研究活动，与同事分享教学经验。

同时，我还阅读教育专业书籍和期刊，不断提升自己的教育教学水平。

2. 教学反思在教学过程中，我时刻保持对教学方法、效果进行反思的习惯。

针对出现的问题，及时调整教学策略，优化教学方案。

五、家校合作与沟通1. 加强家校联系我深知家长在孩子教育过程中的重要作用，因此我通过家长会、家访、电话沟通等方式，与家长保持密切联系，及时了解学生在家的学习和生活情况。

2. 家校共同育人我与家长共同商讨学生的教育问题，引导家长树立正确的教育观念，形成家校共同育人的良好局面。

六、个人成长与自我提升1. 参加培训本年度我参加了多次教育培训和研讨会，学习了先进的教育理念和方法，拓宽了视野。