国家开发银行贷款特色学科项目申报简表(doc 11页)

申请硕士学位授权一级学科点简况表(模板)以下是一个申请硕士学位授权一级学科点简况表的模板，供您参考：申请硕士学位授权一级学科点简况表学位授予单位（盖章）：XXX大学代码：XXXX申请一级学科：XXX代码：XXXX一、学科基本情况1. 学科门类：XXX2. 一级学科名称：XXX3. 学科代码：XXXX4. 学科负责人：XXX（姓名）5. 学科团队成员（含负责人）：XXX、XXX、XXX（姓名）二、学科建设基础1. 学科历史沿革：简要介绍该学科的发展历程。

2. 师资力量：介绍学科团队成员的职称、学历、研究领域等情况。

3. 科研成果：列举近五年内该学科的主要科研成果，如论文、专利、科研项目等。

4. 人才培养：介绍该学科的人才培养情况，如本科生、研究生培养规模、质量等。

5. 社会服务：介绍该学科的社会服务情况，如科技成果转化、社会培训等。

三、学科发展目标与规划1. 学科发展目标：明确提出该学科的发展目标，如建设高水平研究型学科、服务国家战略需求等。

2. 学科发展规划：阐述为实现发展目标而制定的学科发展规划，包括科研方向、人才培养、团队建设等方面。

3. 预期成果：明确提出预期的科研成果、人才培养成果和社会服务成果。

4. 时间节点：明确规划的实施时间节点和阶段性目标。

四、其他说明事项可添加其他需要补充说明的事项，如学科的特色优势、存在的不足之处等。

五、附件清单1. 学科带头人或负责人简历；2. 学科团队成员简历；3. 近五年内该学科的主要科研成果证明材料；4. 该学科人才培养情况证明材料；5. 该学科社会服务情况证明材料；6. 其他相关证明材料。

国基金面上项目申请书模板如下：一、项目名称：XXX（研究主题）二、申请人：XXX（申请人姓名）三、单位：XXX（申请人所在单位）四、研究领域：XXX（研究领域）五、研究背景及意义：（此处简要介绍研究领域的现状、研究问题及项目的重要性。

）六、研究目标及内容：1. 研究目标：（此处阐述本项目的研究目标，即要解决的核心问题。

）2. 研究内容：（此处详细描述本项目的研究内容，包括研究方法、技术路线等。

）七、研究计划及进度安排：1. 研究阶段一（20XX年-20XX年）：（此处描述第一阶段的研究内容、方法及预期成果。

）2. 研究阶段二（20XX年-20XX年）：（此处描述第二阶段的研究内容、方法及预期成果。

）3. 研究阶段三（20XX年-20XX年）：（此处描述第三阶段的研究内容、方法及预期成果。

）八、预期成果及创新点：1. 预期成果：（此处描述本项目的预期成果，如理论成果、技术成果等。

）2. 创新点：（此处阐述本项目的创新之处，如新方法、新技术等。

）九、经费预算及来源：1. 经费预算：（此处详细列出本项目的研究经费预算，包括人力、材料、差旅等费用。

）2. 经费来源：（此处说明本项目经费的来源，如国家自然科学青年基金、省部级基金等。

）十、研究团队及分工：1. 研究团队：（此处列出本项目的研究团队成员，包括申请人、参与人及合作单位等。

）2. 分工：（此处阐述研究团队成员的具体分工及职责。

）十一、研究基础及条件：（此处介绍本项目的研究基础，如已有的研究成果、实验条件等。

）十二、参考文献：（此处列出本项目申请过程中参考的文献资料。

）注：以上模板仅供参考，具体内容需根据项目实际情况进行调整。

在撰写申请书时，请务必认真阅读国基金相关文件，确保项目符合申报要求。

学校特色项目申报书一、项目名称“阳光体育，健康成长”特色体育项目二、项目背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，健康问题越来越受到关注。

而青少年作为国家的未来，其健康状况更是至关重要。

然而，当前学生面临着学业压力大、运动时间不足、身体素质下降等问题。

为了改变这一现状，提高学生的身体素质和健康水平，培养学生的体育兴趣和特长，我校决定开展“阳光体育，健康成长”特色体育项目。

三、项目目标1、增强学生体质，提高学生的健康水平。

通过丰富多样的体育活动，让学生养成良好的运动习惯，促进学生身体的正常发育和机能的提高。

2、培养学生的体育兴趣和特长。

为学生提供更多的体育项目选择，让学生在参与中发现自己的兴趣所在，培养学生的专项运动技能。

3、促进学生的心理健康。

通过体育活动，培养学生的团队合作精神、竞争意识和挫折承受能力，缓解学生的学习压力，促进学生的心理健康。

4、营造良好的校园体育文化氛围。

通过举办体育赛事、展示活动等，激发学生参与体育的热情，营造积极向上、充满活力的校园体育文化氛围。

四、项目内容1、丰富体育课程设置（1）增加体育课时，保证学生每周有足够的运动时间。

（2）开设多样化的体育课程，如足球、篮球、排球、羽毛球、乒乓球、田径、武术、健美操等，满足不同学生的兴趣需求。

2、开展课外体育活动（1）组织体育社团，如足球社、篮球社、羽毛球社等，让学生在课余时间能够有组织地进行体育活动。

（2）举办各类体育比赛，如班级篮球赛、足球赛、田径运动会等，激发学生的竞争意识和团队合作精神。

3、加强体育师资队伍建设（1）定期组织体育教师参加培训，提高教师的教学水平和专业素养。

（2）引进优秀的体育教师，充实师资队伍。

4、完善体育设施建设（1）增加体育器材的投入，保证学生有充足的器材使用。

（2）改善体育场地条件，为学生提供良好的运动环境。

五、项目实施步骤1、第一阶段（准备阶段）：具体时间区间 1（1）成立项目领导小组，制定项目实施方案和工作计划。

金课课程建设立项申请表
开课院系：
课程名称：
课程类型：[ ] 专业基础课程[ ]公共基础课程
[ ]专业核心课程[ ]创新创业课程
[ ]其他课程：
课程学分学时：■ 学分■ 学时课程负责人：
课程团队成员：
填写要求
1. WORD文档格式，五号宋体，单倍行距；表格各栏目大小必要时可根据内容进行调整，但应注意整体美观，便于阅读。

2. 表格文本中,外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可使用缩写。

如另附页，需在表格中简述要点。

3. 如实填写各项，语言表达应准确、完整、严谨。

如有弄虚作假现象，一经核实，将按照撤项处理；有可能涉密和不宜大范围公开的内容,不可作为申报内容填写；本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。

4. 所需签字之处，必须由相应人员亲笔签名。

5. 申报书内容格式编排应规范，A4双面打印。

1．课程建设团队情况1-1 负责人基本信息
1-2 团队成员基本信息
1-3 承诺与责任
2．拟建设课程的基本情况
3．课程建设思路与教学设计初步方案
备注：表中每个模块具体要求，请参考《集团教管委关于加强课程建设提高课程教学质量的实施意见》“金课课程”建设标准。

4．课程建设工作计划和实施步骤
5.经费预算
5-2 其他说明
6.推荐意见。

1.56、关于国家开发银行XX壮族自治区生源地信用助学贷款贷后管理暂行办法不正确的是（）A、生源地贷款，是指开发银行向符合条件的家庭经济困难的普通高校新生和在校生发放的、在学生入学前户籍所在县（市、区）办理的助学贷款。

B、生源地贷款合同变更主要包括账户变更、就学信息变更和还款计划变更。

C、县资助办经办人每年6月底统计分析本县学生还款、利息支付、存在风险等情况，对贷款进行分析预测。

D、高校负责保管的档案包括但不限于贷款受理证明、贷款资金到账明细表、毕业确认表、毕业学生列表。

正确答案为:C2.45、国家二等助学金的资助标准为每人每年()元。

A、1000B、2000C、3000D、4000正确答案为:B3.79、高等学校根据本校制定的评审实施办法对学生申请材料进行评审，提出享受学费补助初步，报学校评审领导小组审核后，按年级分班级列出享受学费补助的人员，在校内公示（）。

公示无异后确定补助人员。

A、15个工作日B、10个工作日C、7个工作日D、5个工作日正确答案为:D4.59、关于生源地贷款流程以下说法不正确的是（）A、申请贷款的学生应向县（市、区）学生资助管理办公室提交申请资料。

B、审查合格后，由县（市、区）学生资助管理办公室与申请贷款学生及共同贷款人签订合同。

C、贷款学生携带贷款回执到高校报到，高校在规定时间内录入回执。

D、县（市、区）资助办将贷款合同、回执送经办银行审批，审批后县（市、区）资助办即可发放贷款。

正确答案为:D5.7、个人征信安全管理的内容包括（）①授权查询②限定用途③信息安全④查询记录⑤违规处罚A、①③④⑤B、①②④⑤C、①②③④⑤D、①②③④正确答案为:C6.12、入学资助项目的管理和实施坚持什么样的原则() ①公开透明②量入为出③突出重点④专款专用A、①③④B、①②④C、②③④D、①②③④正确答案为:D7.52、自治区对获得国家助学贷款代偿资助资格的高校毕业生采取逐年代偿资助的办法，毕业后第一年和第二年各代偿助学贷款本息的30%，第三年代偿本息的__%，三年代偿资助完毕。

附件3：
普通高等学校本科专业设置申请表
（备案专业适用）
学校名称（盖章）：
学校主管部门：
专业名称：
专业代码：
所属学科门类及专业类：
学位授予门类：
修业年限：
申请时间：
专业负责人：
联系电话：
教育部制
目录
1.普通高等学校增设本科专业基本情况表
2.学校基本情况表
3.增设专业的理由和基础
4.增设专业人才培养方案
5.专业主要带头人简介
6.教师基本情况表
7.主要课程开设情况一览表
8.其他办学条件情况表
9.学校近三年新增专业情况表
填表说明
⒈本表适用于普通高等学校增设《普通高等学校本科专业目
录》内专业（国家控制布点的专业除外）。

⒉申请表限用A4纸张打印填报并按专业分别装订成册。

⒊在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中，根据
学校实际情况在对应的方框中画√。

⒋本表由申请学校的校长签字报出。

⒌申请学校须对本表内容的真实性负责。

1.普通高等学校增设本科专业基本情况表
⒉学校基本情况表
注：专业平均年招生规模=学校当年本科招生数÷学校现有本科专业总数
3.增设专业的理由和基础
4.增设专业人才培养方案
5.专业主要带头人简介
注：填写三至五人，只填本专业专任教师，每人一表。

6.教师基本情况表
7.主要课程开设情况一览表
8.其他办学条件情况表
注：若为医学类专业应附医疗仪器设备清单。

9.学校近三年新增专业情况表。

洛阳师范学院重点学科申报表（特色学科）学科所在部门（签章）：学科名称：学科代码：洛阳师范学院研究生与学科建设处制二Ｏ一五年一月填表说明一、封面上“学科名称”、“学科代码”的名称按照国务院学位委员会、原国家教育委员会1997年颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》填写。

二、本表的统计范围应确属本二级学科，内容必须属实。

统计时间严格界定在2012年1月1日至2014年12月31日。

统计数据要准确无误、有据可查。

本表填写的数据不得超过限报数额，不得随意增加内容。

本表需填报的“项目起讫时间”、“发表时间”等涉及时间的内容，格式统一为“yyyy年mm月dd日”或“yyyy 年mm月”。

文字原则上使用小四或五号宋体。

复制（复印）时，必须保持格式不变，纸张限用A4，双面印刷，装订要整齐。

人员年龄按2014年12月31日计算。

三、自然科学类国家级奖指国家自然科学奖、国家科技进步奖、国家技术发明奖和国家国际科学技术合作奖等四类。

省部级奖、厅局级奖也分别指部省级、厅局级上述相应系列奖。

社会科学类奖励包括省部级以上人文社会科学研究成果奖、“五个一”工程奖等。

一个成果若受两级奖励，则填报最高级；一个学科若多人获得同一奖项，只填报一项，不能重复填报。

四、各项经费应是本学科实际获得并计入财务账目的经费。

论文只统计一般核心以上，SCI/EI/SSCI和国家级核心文理科学科点成员前两名有效；一般核心学科点成员理科为第1作者有效，文科独著有效。

凡在国内外发表但未署名“洛阳师范学院”名称的论文与专著不得统计；凡未正式批准的奖励、发明专利及未正式发表的论文、专著不得统计。

五、每个学科方向不超过7人，学科梯队总人数应不超过20人。

一、学术队伍1.1学科带头人情况1.2本学科主要梯队成员情况（学术带头人填写在第一位置）二、学术成果（含学科带头人）2.1承担主要科研项目（省部级以上科研项目）2.2科研获奖情况（省部级以上科研奖励）2.3重要科研著作和论文情况（核心期刊以上论文）2.4获授权专利情况三、学科特色和水平注：本页可续页四、学科建设年度目标及措施注：本页可续页五、学校审批意见。

江西蓝天学院
精品课程建设项目立项申报书
推荐系、部（盖章）外语系
课程名称国际商务函电
课程类别高职课程
申报类别精品建设课程
课程类型理论课（含实践）
所属一级学科名称
所属二级学科名称
课程负责人黄霜林
申报日期 2008.5.19 江西蓝天学院教学指导委员会
填写说明
1、请以word文档格式、小四号仿宋字体严格按表中要求如实填写各项内容。

2、申报书文本中，中外文名词第一次出现时要写清全称和缩写，再次出现同一词时可以使用缩写。

3、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。

4、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。

5、申请书中除1-1、6项外，其它各项可加页。

6、教学与科研成果的获奖证书等需附复印件1份。

7、填好后请以A4幅面打印一式3份，连同电子文档报送教务处。

1. 课程负责人概况
2. 教学队伍概况
3．课程描述
4. 自我评价
4-2
目前本课程存在的不足之处
1、主讲教师年龄、学历结构有待改进
2、实训设施和实训基地缺乏
5. 课程建设规划（含建设期限）
6．推荐单位意见及学院评审意见
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