小学教育信息化教学管理制度汇编

小学信息技术管理制度规定一、总则1. 为了促进小学信息技术的健康发展，提高教育教学效果，制定本管理制度。

2. 本管理制度适用于全体小学教师、学生和工作人员。

3. 小学信息技术是指利用计算机和网络技术开展教育教学、管理和学习活动的内容和方法。

4. 小学信息技术的发展应与小学教育教学目标相适应，且符合当地有关法律法规的要求。

二、基本原则5. 尊重和保护学生的权益，确保信息技术使用的安全和合理。

6. 提倡信息技术应用于教育教学中，促进学生的创造性思维和解决问题的能力。

7. 强调信息技术的可持续发展，不断更新硬件设备和软件，提高教师的信息技术教育培训水平。

8. 管理制度的执行应公平、公正、公开，各方面利益相关人员有权制定、修改和监督管理制度。

三、信息技术设施管理9. 学校应建立健全信息技术设施管理机构，负责设备的维护、更新和安全管理。

10. 学校应定期检查设备的使用情况，及时发现问题并进行处理。

11. 严禁私自拆动、损坏设备，如有需要应及时报告相关人员。

12. 学生在使用设备时，应爱护设备，保持设备的清洁和安全。

13. 教师应定期维护教学设备，确保设备的正常运行。

四、信息技术资源管理14. 学校应负责购买和管理信息技术软件和教育资源，确保资源的合法性和适用性。

15. 学校应建立资源共享机制，促进信息技术资源的有效利用。

16. 教师应合理利用信息技术资源，设计和开展教育教学活动。

五、信息技术教学管理17. 学校应制定信息技术教学计划，明确教学目标和内容。

18. 教师应按照教学计划进行信息技术教学活动，禁止超时使用或滥用信息技术。

19. 学生参与信息技术教学活动时应遵守教师的指导和要求，注意个人信息的保护。

20. 学校应建立信息技术实验室和网络学习平台，提供学生开展自主学习和实践的机会。

六、信息技术安全管理21. 学校应加强信息技术安全教育，教育学生妥善使用信息技术，防止网络欺凌和不良信息的影响。

22. 学校应定期进行信息技术设施和网络的安全检查，及时修补漏洞和排除隐患。

教育信息化工作规章制度第一章总则第一条为推动教育信息化事业的健康发展，提高教育教学质量，促进学生全面发展，特制定本规章制度。

第二条教育信息化工作应当坚持服务教育教学、服务学生发展、服务教育管理的总体方针，遵循科学、规范、开放、共享的原则，实行全员参与、分类管理、全面推进的工作机制。

第三条教育信息化工作的目标是：建设数字化、网络化、智慧化的现代化教育体系，促进学生全面发展，实现教育现代化。

第四条教育信息化工作的基本任务是：推动教育教学改革，提高教学质量和效率；支持教育管理，提高管理水平和服务质量；促进信息技术在教育领域的应用和发展。

第五条各级教育行政部门和学校应当加强对教育信息化工作的领导和组织，制定相关政策和措施，明确责任分工，营造良好的工作环境。

第六条教育信息化工作必须坚持科学发展观，遵循信息技术发展规律，注重实践创新，逐步提高教育信息化水平，促进教育现代化建设。

第七条教育信息化工作需遵循教育学、信息学、心理学等学科原理，结合教育教学实际，开展系统化、标准化的工作，提高教学效果和管理水平。

第八条教育信息化工作应当注重保障信息安全和知识产权，加强网络监管和人员培训，保障教育信息系统的正常运行和教学秩序。

第二章教育信息化基础设施第九条学校应当建立完善的教育信息化基础设施，包括网络、计算设备、教学软件等。

第十条学校应当建立网络布线、机房、服务器等硬件设施，保障教育信息系统的正常运行和数据安全。

第十一条学校应当购置优质教学软件和资源，提供学生和教师使用，丰富教学内容，拓展教育渠道。

第十二条学校应当定期更新硬件设施和教学资源，确保教育信息化工作的持续发展和教学质量的提升。

第十三条学校应当建立信息技术保障队伍，定期开展安全检查和维护工作，预防故障发生，保障教学正常进行。

第三章教育信息化教育教学第十四条学校应当根据教育教学需要，合理运用信息技术手段，设计和开展各类教学活动。

第十五条学校应当培养学生的信息素养，提高学生的信息技术能力和创新能力，促进学生全面发展。

**学校教育信息化应用推进工作档案教育信息化管理制度汇编学校名称制教育信息化工作领导小组岗位职责学校教育信息化工作领导小组是学校实施教育信息化、多媒体化、网络化的执行组织，担负着学校各类信息化应用的建设、管理、服务、维护的职能。

具体的工作任务如下：一、信息化建设规划与实施：承担学校教育信息化工作方案的制定、执行、监督和考核；了解、研究、掌握教育信息化建设的新发展、新应用、新技术，为学校教育信息化建设提供技术支撑，对学校教育信息化建设的整体技术把关负责；全面负责学校信息应用系统的整合、建设、管理及运行服务。

二、校园网建设：负责校园网络系统规划、建设、管理；负责校园网路由器、交换机等网络设备的配置管理、性能管理和故障维护，确保校园网出口线路的畅通；负责学校中心机房的安全和环境保障，负责学校应用服务器的管理与维护；负责学校网络安全管理，完善网络安全措施，及时发现系统安全漏洞，防止网络攻击，保障校园网计算机安全及网络杀病毒系统等；负责学校各职能部门计算机联网、IP地址分配及网络线路的故障维护。

三、网站建设：承担学校网站的制作与技术指导；负责网站信息资源的收集、制作、利用、发布，做好网站内容日常更新，做好学校网上宣传。

四、教学服务：负责网络教学的推广与应用培训，配合学区教研组建立学校教学资源库（课件、教案、试题、教学光盘等）；协助教导处及相关老师进行各级精品课、优秀课、教学团队、示范中心、教改成果奖等网上申报工作；承担信息技术课程教学任务，贯彻执行本校的教学计划，提高全校信息技术考试的通过率；承担学生信息技术竞赛辅导工作。

五、电教管理：负责现代教育技术设备的管理，定期检查和维护电子备课室、多媒体教室设备；负责为全校师生提供技术咨询、技术服务。

六、照相录像：承担校内宣传和教学工作的录像和照相任务，学科研究等专题片的制作，硬盘复制、光盘刻录、图片扫描、视频采集等。

七、培训任务：负责校园教育信息化建设与应用的培训工作，如多媒体课件、多媒体技术、网络技术和办公软件应用等培训，不断提高全校师生信息技术应用技能。

小学信息技术管理制度规定模版一、引言本小学信息技术管理制度的目的是规范小学信息技术的使用和管理，确保教育教学的顺利进行和学生的安全。

本制度适用于全体教职员工和学生，必须严格遵守。

二、技术设备管理1. 小学技术设备的购置需经过学校领导的审批，并按照教育部门的相关规定进行采购。

2. 小学技术设备应该放置在专门的机房或者实验室内，此外禁止将技术设备作为平时教室和学生宿舍的常用设备。

3. 小学技术设备的使用应符合教育教学的需要，禁止随意更改或移动设备，确需更改或移动应提前向学校领导申请。

4. 小学技术设备的维修和保养应由专业人员进行，并严格按照相关规范进行操作。

三、网络管理1. 小学网络的建设需经过学校领导的审批，并按照教育部门的相关规定进行建设。

2. 小学网络的使用应符合教育教学的需要，禁止利用网络从事非法活动和传播有害信息。

3. 学生在使用校园网络时，必须遵守网络安全和道德规范，不得擅自进入未经授权的网站、下载非法软件等。

4. 小学网络的维护和管理应由专业人员进行，禁止任何非授权人员进行相关操作。

四、信息安全管理1. 学校应加强对教职员工和学生的信息安全教育，提高其信息安全意识和保密意识。

2. 任何人不得擅自查阅、复制、篡改他人的个人信息或教学资料，如有违反将承担相应的法律责任。

3. 学校应建立健全的信息安全保护机制，包括设立信息安全管理部门、定期进行安全检查等，以保护学校和个人的信息安全。

五、违规处理1. 对于违反本制度的教职员工和学生，学校将严肃处理，包括但不限于口头警告、书面警告、停职、开除学籍等。

2. 对于情节严重的违规行为，学校将视情况向有关部门举报，涉及法律责任的将移交司法机关处理。

六、附则1. 本制度由学校校长负责解释并制定。

2. 本制度自发布之日起执行。

以上是小学信息技术管理制度规定模版，旨在确保小学信息技术的使用和管理能够有序进行。

希望全体教职员工和学生能够严格遵守，共同维护学校的信息安全。

学校教育信息化管理制度汇编.教育信息化是当今教育方面的一个热门话题，信息化已成为教育发展不可或缺的一部分。

为了更好的管理和推进教育信息化，每个学校都应该制定自己的教育信息化管理制度。

下面是一个关于学校教育信息化管理制度的汇编。

一、管理体制1.1. 角色分工（1）学校信息技术部门：主要负责学校网络、教学软硬件设备管理、信息技术培训等。

（2）教务处：负责制定教学计划，组织教学实施，安排教师授课等。

（3）学生处：负责学生信息管理，包括个人信息资料、学籍管理等。

（4）学校领导：对学校的信息化工作进行监督和指导，指导学校信息化发展方向和目标。

1.2. 管理机制（1）信息化工作人员定期召开会议，研讨学校信息化建设和管理中出现的问题及解决方法。

（2）学校领导班子定期检查信息化建设工作情况，强化信息化建设工作的重要性。

（3）学校建立健全的信息化工作考核机制，以科学的方式考核信息化工作人员的表现。

二、教学应用2.1. 在教学中充分运用各种信息技术手段（1）学校推广数字化教育，加强全员数字素养教育。

（2）在教学中积极运用视频、音频、图像等多媒体教学手段，对教育教学设施进行科学规划。

（3）推广网络学习，使学生利用信息渠道去获取更多的知识。

（4）加强电子线上作业批改、公布等工作，并设立科学教学数据运用。

2.2. 建立健全的教学管理系统（1）建立数据分开管理的管理系统，保障信息安全。

（2）建立教学信息化管理系统，以方便教师进行教学管理。

（3）建立课程管理系统，能够帮助教师更好的管理、评估和改进课程。

三、体育管理（1）建立体育信息化宣传与管理职责体系，实现教育信息化的全方位使命。

（2）在学校体育竞赛中积极运用信息化手段，对竞赛过程进行实时监控，保障比赛的公平性。

（3）通过网络系统管理学生成绩，并利用信息化手段做好教材和体育器材的管理。

四、财务管理学校财务管理是学校管理中不可忽视的一个方面，信息化时代的学校财务管理，不仅要遵守财务制度，还要通过信息化手段规范管理。

学校教育信息化规章制度随着信息技术的飞速发展，信息化已经深入到了我们的生活、学习、工作中。

教育也不例外，学校教育信息化已经成为教育改革的一个重要组成部分。

然而，学校教育信息化的发展也存在一些问题，如数据安全、资源利用不均衡等等。

为了推动学校教育信息化的发展，建立规章制度是非常必要的。

首先，规章制度可以规范学校教育信息化建设的各个环节。

学校教育信息化涉及到的方面非常广泛，从硬件设备到软件应用，从网络安全到数据管理。

如果没有规章制度去规范和指导这些环节，可能会出现许多问题，如采购不规范、设备淘汰、软件不兼容、网络不稳定等。

建立规章制度可以明确学校教育信息化建设的目标、原则和要求，指导学校各个环节的建设工作，确保建设工作的有序开展。

其次，规章制度可以保障学校教育信息化建设的安全和稳定。

信息造假、数据泄露、网络攻击等安全问题是学校教育信息化建设中最为常见的问题之一。

规章制度的建立可以促使学校加强信息安全的管理和监控，防范安全风险的发生。

同时，规章制度还可以规定数据备份和恢复的规范，保障数据的完整性和稳定性。

除此之外，规章制度还能带来其他方面的好处。

例如，学校教育信息化建设资源的合理利用。

有些学校可能会存在资源浪费、信息孤岛等问题，规章制度的制定可以促进资源在学校之间的共享与流动，达到多方共赢的效果。

此外，规章制度还可以促进教学资源的优化和整合，提高教学质量和效率，实现教育资源的最大化利用。

不过，规章制度的建立也需要注意一些问题。

在实践中，我们发现一些学校或教育行政机关的规章制度存在刻板生硬、难以执行等问题。

为了避免这些问题的发生，应当注意规章制度的具体操作，与学校实际情况相结合，经过反复论证和修订，以确保制度的科学性、实用性和可操作性。

总之，学校教育信息化规章制度的建立对于学校教育信息化建设是非常有必要的。

建立规章制度可以规范学校教育信息化的各个环节，保障信息安全和数据的完整性和稳定性，促进资源的合理利用，提高教学质量和效率。

学校信息化管理规章制度第一章总则第一条为了加强学校信息化管理工作，推动教育信息技术的应用和发展，提高办学效率和教学质量，制定本规章制度。

第二条学校信息化管理工作是指利用信息技术手段对学校各项工作进行管理和服务的活动。

第三条学校信息化管理工作的目标是建立和完善信息化管理体系，提高信息资源的有效利用，推动教学科研和管理工作的发展。

第四条学校信息化管理工作涉及教学、科研、管理、服务等各方面，是学校工作的重要组成部分。

第五条学校信息化管理工作必须遵循法律法规，坚持科学管理，保证信息安全，促进信息技术与教育教学的融合发展。

第六条学校信息化管理委员会是学校信息化管理的领导机构，负责统一领导和协调学校信息化管理工作。

学校信息化管理委员会由校领导和相关部门负责人组成。

第七条学校信息化管理办公室是学校信息化管理的执行机构，负责具体的信息化管理工作。

学校信息化管理办公室由专门的人员组成，负责制定、实施和监督学校信息化管理规章制度。

第八条学校信息化管理规章制度是学校信息化管理的基本准则，具有约束力和指导作用。

第二章教学信息化管理第九条学校要加强教学信息化建设，推动信息技术在教学中的应用，提高教学效果和教学质量。

第十条学校要建立和完善教学信息化管理体系，制定教学信息化发展规划，做好教学信息化资源建设和管理。

第十一条学校要加强教学管理信息系统的建设和应用，实现教学过程的数字化管理和智能化决策。

第十二条学校要培养教师的信息技术应用能力，提高教师的信息化素养，促进教师专业化发展。

第十三条学校要加强教育教学资源的数字化建设，推动教育教学资源的共享和开发。

第十四条学校要加强教学信息化管理的评估和监督，促进教学信息化工作的持续改进和提升。

第三章科研信息化管理第十五条学校要加强科研信息化建设，推动信息技术在科研中的应用，提高科研效率和科研水平。

第十六条学校要建立和完善科研信息化管理体系，制定科研信息化发展规划，做好科研信息化资源建设和管理。

小学信息技术管理制度规定范文一、总则为了规范小学信息技术管理，提高信息技术的利用率和教学质量，制定本管理制度。

二、管理目标1. 促进信息技术在小学教育中的广泛应用，提高教学效果；2. 保障学生信息安全，防止不良信息的侵入；3. 建立健全信息技术管理制度，降低管理成本。

三、管理要求1. 学校必须建立统一的信息技术管理部门，负责学校信息技术设备的维护和日常管理；2. 学校应制定信息技术使用规范，明确学生和教师使用信息技术的具体要求；3. 学校应加强师资培训，提高教职工信息技术水平；4. 学校应配备充足的信息技术设备，保障教师和学生的正常使用。

四、管理措施1. 学校应建立信息技术使用规定，明确教职工和学生的使用权限和责任；2. 学校信息技术设备由专人管理，确保设备的正常运行；3. 教师应定期参加信息技术培训，提高自身的信息技术水平；4. 学生应按照规定使用信息技术设备，不得滥用或损坏设备；5. 学校应定期进行信息技术设备的维护保养，确保设备的长期运行；6. 学校应配备相关的安全防护措施，防止信息泄露、病毒感染等安全隐患；7. 学校应与家长保持密切联系，共同关注学生的信息技术使用情况；8. 学校应建立信息技术管理考评机制，对管理不善者进行考核和惩罚。

五、管理流程1. 教师使用信息技术设备需要提前申请，并在使用后归还设备；2. 学生使用信息技术设备需要在教师的指导下进行，并遵守相关规定；3. 管理部门应定期对信息技术设备进行巡检和维护，并及时处理设备故障；4. 学校应定期组织信息技术培训和知识竞赛活动，激发教职工和学生的学习热情；5. 学校应定期对信息技术管理制度进行评估，根据评估结果进行相应的调整和完善。

六、执法检查学校信息技术管理部门有权对教职工和学生的信息技术使用情况进行检查和监督，对违规行为进行相应处罚。

七、附则本管理制度将根据实际情况进行调整和完善，最终解释权归学校所有。

总结：本小学信息技术管理制度规定了学校的管理目标、管理要求、管理措施、管理流程以及执法检查等方面。

小学微机教室管理使用制度范本1. 教室管理目标本微机教室旨在为学生提供良好的学习环境和教学资源，促进他们的信息技术能力培养，提高学习效果。

同时，还要保障设备的正常使用和维护，确保教室资源的合理利用和长期可持续发展。

2. 教室使用规定2.1 学生使用教室需提前预约，确保教室能够有效利用。

每次使用时间不超过1小时。

2.2 学生在教室内应保持安静，不得影响他人的学习进程。

2.3 使用教室时，学生应遵守网络道德规范，不得浏览、下载、传播任何违法、不良信息。

2.4 学生应自觉保护教室内的设备和软件，不得损坏或滥用。

2.5 学生在使用完毕后，应及时关闭电脑，离开教室。

3. 电脑使用规定3.1 学生在使用电脑前应先将电脑静音，并调整音量到合适的程度。

3.2 学生不得私自更改电脑桌面、壁纸、设置等信息。

3.3 学生不得随意安装或卸载教室电脑上的软件。

3.4 学生不得下载或存储非法、侵权、有害或不适当的软件、游戏、音乐、电影等文件。

3.5 学生不得将病毒、恶意软件等传播到教室电脑或其他电脑上。

3.6 学生在使用电脑时，应合理规划软件和文件的存储空间，定期清理不需要的文件和垃圾。

4. 网络使用规定4.1 学生在使用网络时，应遵守学校网络使用规定，并且自觉抵制非法、不良信息。

4.2 学生在使用网络时，应勿滥用网络资源，避免下载大量影音文件或玩在线游戏，影响他人正常使用。

4.3 学生在使用网络时，应注意保护个人隐私，不得泄露自己或他人的个人信息。

4.4 学生在使用网络时，应遵守版权法和知识产权法，不得在未经授权的情况下使用、传播他人的作品。

5. 设备使用规定5.1 学生在使用设备时，应轻拿轻放，避免人为破坏。

5.2 学生在使用设备前，应对设备进行简单的检查，如发现设备有破损或故障，应及时向管理人员报告。

5.3 学生不得随意更换设备的布局或连接线路，如需更改，应事先得到管理人员的许可。

5.4 学生不得私自拆卸或修理设备，如需维修，应向管理人员报告。

学校教育信息化管理制度汇编(全)汇编1 学校教育信息化管理制度信息技术专用室负责人工作职责1、在分管校级领导的领导下，根据信息中心的职责范围，全面主持本中心工作。

2、负责贯彻执行上级有关部门关于信息化的制度与规定，推进学校的信息化工作。

3、带领本部门老师，指导教师开展网络教育教学研究和信息技术开发工作；带领各个管理教师为学校提供教育教学信息服务。

4、制定和组织实施全校的信息化建设规划和年度计划；并负责教育信息化的日常管理工作。

5、负责学校校园局域网、校园广播网、闭路电视网、网络教室、语言室、电教室等系统的建设和管理，指导用户做好教育教学信息的获取、输入、储存、处理、分析、利用等工作。

6、加强网络教学的课程设计和教学方法的研究，根据学校教学计划和教学大纲的规定，研究信息技术与课程整合，配合学科教师一起制订网络教学实验计划，完善电子教案、课件等音视频教学资料。

7、负责组织全校教职员工有关信息化方面的技能培训、考核等工作。

8、负责制订有关管理规章制度，检查落实制度的执行情况。

指导、督促、协调、检查全校电教设备的使用情况，负责重要精密仪器和贵重设备的效益管理。

9、统筹全校电教设备的管理、维护、保养、维修工作，落实责任到人，确保设备经常处于完好状态。

10、严格执行政府采购法,按照各级政府采购规定程序组织制定全校电教设备采购方案，做好电教设备的报废、报损、调拨以及控购商品核查和报批工作。

11、负责组织本中心人员的政治活动和业务学习，了解和掌握人员的思想动态，协调各岗位之间的协同工作，及时地做好职工的思想政治工作。

12、制定本部门的年度工作计划，认真做好本部门年度工作总结。

13、负责网络信息中心经费的预算、申报和管理工作；承担财务报帐以及部门的资产设备管理。

14、部门各类资料的归档与管理。

15、完成上级领导交给的临时性工作。

电教管理教师工作职责1、电教管理教师负责管理好学校的电教仪器、设备及影音资料，要做到分类存放、布局合理、摆放整齐。