2018年云南特岗教师招聘考试中学物理专业真题

2018年云南省教师招聘考试特岗教师考试真题 (58)一、单选题1、教育心理学是研究教育情境中（）的基本心理规律的科学。

A.德育与智育B.知识与技能C.动机与迁移D.学习与教学2、某同学每周都对自己的学习情况做出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。

他这种行为属（）A.自我认识B.自我体验C.自我调控D.自信3、小敏原来很怕生人，上幼儿园后这种行为消失了，按加涅的学习结果分类，这种学习是（）学习A.智慧技能B.认知策略C.态度学习D.言语信息4、个体为了理解事物、掌握知识、系统地论述并解决问题而激发的学习需要，按照奥苏贝尔的说法属于（）A.认知的内驱力B.自我提高的内驱力C.附属内驱力D.外部学习动机5、举一反三属于（）A、水平迁移B、垂直迁移C、一般迁移D、负迁移6、根据遗忘的干扰说，当学生学习一系列的词汇后立即对其测验，测验结果通常会出现（）A.只有开头几个词汇记忆较好B.所有词汇都没记住C.开头和最后几个词汇记忆较好，中间的词汇容易遗忘D.只有最后几个词汇被记住7、通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆的方法，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想等，这种促进知识保持的方法是（）A.过度学习B.深度加工C.组块化编码D.及时复习8、学生能轻快演奏《二泉映月》，这说明其演奏技能已达到（）阶段。

A.操作定向B.操作模仿C.操作整合D.操作熟练9、在操作技能的学习过程中，当动觉反馈已经成为动作程序的调节器时，技能学习就进入到了（）A.操作定向B.操作模仿C.操作整合D.操作熟练10、以下属于认知策略的是（）A.在阅读困难或不熟的材料时放慢速度B.对每一天的活动都列出一张活动顺序表C.将所学的知识再用实验证明、写成报告、做出总结D.意识到不理解课文的某一部分时，退回去读困难的段落11、读文章标题，去猜测文中具体内容是属于（）A.头脑风暴训练B.自我设计训练C.发散思维训练D.推测与假设训练12、在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近，这是（）A.从众B.服从C.认同D.内化13、一个人出门前反复检查门窗是否上锁，明知道可以不这样做，但不这样做他会感到极端焦虑，他可能患上了（）A.焦虑症B.抑郁症C.强迫症D.恐怖症14、当学生表现出期待中的良好行为时，教师发给他们小红星、盖字的卡片或特制的塑料卡，让其累积到一定数量后再兑换具有实际价值的物品或活动。

2018年云南省教师招聘考试特岗教师考试真题 (23)一、单选题1、20世纪60年代至70年代，教育心理学形成了独立的理论体系，并注重与教育实际相结合。

这一时期是教育心理学的（）A.初创时期B.成熟时期C.发展时期D.完善时期2、个人在感知、记忆和思维等认识过程中所表现出来的习惯化的行为方式，属于性格的（）A.对现实的态度特征B.理智特征C.情绪特征D.意志特征3、如果学生已有的知识结构中缺乏同化新知识的原有知识结构，教师应采取什么教材处理技术？（）A.符号标志B.附加问题C.先行组织者D.任务分析4、先行组织者教学策略是给学习者提供（）A.图表B.新知识C.认知框架D.以上都不对5、个体为了理解事物、掌握知识、系统地论述并解决问题而激发的学习需要，按照奥苏贝尔的说法属于（）A.认知的内驱力B.自我提高的内驱力C.附属内驱力D.外部学习动机6、举一反三属于（）A、水平迁移B、垂直迁移C、一般迁移D、负迁移7、讲果实的概念时，既讲苹果、西红柿、花生等可食植物，也讲橡树子等不可食植物，让学生掌握果实都有“种子”这一关键属性叫（）A.正例B.反例C.变式D.比较8、学生在几何课上学会用圆规画圆，这种学习属于（）A.操作技能学习B.概念学习C.言语信息D.辨别学习9、为了巩固学习的效果，小明每天放学回家后，将当天所学内容给爸爸妈妈讲一遍，这种学习策略是（）A.寻求他人支持策略B.复述策略C.时间管理策略D.监控策略10、以下哪种学习策略属于精细加工策略？（）A.谐音联想法B.分散复习C.多种感官参与D.画出系统结构图11、读文章标题，去猜测文中具体内容是属于（）A.头脑风暴训练B.自我设计训练C.发散思维训练D.推测与假设训练12、通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（）A.头脑风暴训练B.自我设计训练C.发散思维训练D.推测与假设训练13、“杀一儆百”所产生的强化作用主要属于（）A.直接强化B.替代性强化C.自我强化D.正强化14、当学生表现出期待中的良好行为时，教师发给他们小红星、盖字的卡片或特制的塑料卡，让其累积到一定数量后再兑换具有实际价值的物品或活动。

2018年云南省教师招聘考试特岗教师考试真题 (52)一、单选题1、教育心理学研究的核心内容是（）A.教学方法B.教师C.学生D.学习过程2、在解决问题时，强调速度而非精度的认知风格是（）A．冲动型 B．沉思型 C．场独立型 D．场依存型3、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）A.让儿童看完电视后立即督促他完成作业B.规定每周看电视的适当时间C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D.只有按时完成家庭作业后才能看电视4、根据奥苏伯尔的动机理论，不直接指向知识和学习任务本身，而把学业成就看作是赢得地位和自尊的根源的动机是（）A.认知的内驱力B.自我提高的内驱力C.附属内驱力D.外部学习动机5、个体为了理解事物、掌握知识、系统地论述并解决问题而激发的学习需要，按照奥苏贝尔的说法属于（）A.认知的内驱力B.自我提高的内驱力C.附属内驱力D.外部学习动机6、迁移的关系转换说强调（）A.心理官能B.学习材料的相似性C.已有经验的概括D.对情境关系的理解7、新的材料属于原有的具有较高概括性的观念中，原有的观念得到扩张、精确化、限制或修饰，新的观念或命题获得意义。

这种学习是（）A.派生类属学习B.相关类属学习C.上位学习D.并列结合学习8、“见者易，学者难”这句话强调的是下列哪项对操作技能学习的重要性（）A.言语指导B.示范C.练习D.反馈9、学生在几何课上学会用圆规画圆，这种学习属于（）A.操作技能学习B.概念学习C.言语信息D.辨别学习10、为了巩固学习的效果，小明每天放学回家后，将当天所学内容给爸爸妈妈讲一遍，这种学习策略是（）A.寻求他人支持策略B.复述策略C.时间管理策略D.监控策略11、以下哪种学习策略属于精细加工策略？（）A.谐音联想法B.分散复习C.多种感官参与D.画出系统结构图12、读文章标题，去猜测文中具体内容是属于（）A.头脑风暴训练B.自我设计训练C.发散思维训练D.推测与假设训练13、在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近，这是（）A.从众B.服从C.认同D.内化14、当学生表现出期待中的良好行为时，教师发给他们小红星、盖字的卡片或特制的塑料卡，让其累积到一定数量后再兑换具有实际价值的物品或活动。

2018年云南省教师招聘考试特岗教师考试真题 (23)一、单选题1、20世纪60年代至70年代，教育心理学形成了独立的理论体系，并注重与教育实际相结合。

这一时期是教育心理学的（）A.初创时期B.成熟时期C.发展时期D.完善时期2、个人在感知、记忆和思维等认识过程中所表现出来的习惯化的行为方式，属于性格的（）A.对现实的态度特征B.理智特征C.情绪特征D.意志特征3、如果学生已有的知识结构中缺乏同化新知识的原有知识结构，教师应采取什么教材处理技术？（）A.符号标志B.附加问题C.先行组织者D.任务分析4、先行组织者教学策略是给学习者提供（）A.图表B.新知识C.认知框架D.以上都不对5、个体为了理解事物、掌握知识、系统地论述并解决问题而激发的学习需要，按照奥苏贝尔的说法属于（）A.认知的内驱力B.自我提高的内驱力C.附属内驱力D.外部学习动机6、举一反三属于（）A、水平迁移B、垂直迁移C、一般迁移D、负迁移7、讲果实的概念时，既讲苹果、西红柿、花生等可食植物，也讲橡树子等不可食植物，让学生掌握果实都有“种子”这一关键属性叫（）A.正例B.反例C.变式D.比较8、学生在几何课上学会用圆规画圆，这种学习属于（）A.操作技能学习B.概念学习C.言语信息D.辨别学习9、为了巩固学习的效果，小明每天放学回家后，将当天所学内容给爸爸妈妈讲一遍，这种学习策略是（）A.寻求他人支持策略B.复述策略C.时间管理策略D.监控策略10、以下哪种学习策略属于精细加工策略？（）A.谐音联想法B.分散复习C.多种感官参与D.画出系统结构图11、读文章标题，去猜测文中具体内容是属于（）A.头脑风暴训练B.自我设计训练C.发散思维训练D.推测与假设训练12、通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（）A.头脑风暴训练B.自我设计训练C.发散思维训练D.推测与假设训练13、“杀一儆百”所产生的强化作用主要属于（）A.直接强化B.替代性强化C.自我强化D.正强化14、当学生表现出期待中的良好行为时，教师发给他们小红星、盖字的卡片或特制的塑料卡，让其累积到一定数量后再兑换具有实际价值的物品或活动。

2018年云南省教师招聘考试特岗教师考试真题 (19)一、单选题1、20世纪60年代至70年代，教育心理学形成了独立的理论体系，并注重与教育实际相结合。

这一时期是教育心理学的（）A.初创时期B.成熟时期C.发展时期D.完善时期2、在解决问题时，强调速度而非精度的认知风格是（）A．冲动型 B．沉思型 C．场独立型 D．场依存型3、在试误学习的过程中，任何刺激与反应的联结，一经运用，联结力量逐渐增大，而如果不运用，联结力量会减少，这是（）A.效果律B.练习律C.准备律D.试误律4、以下哪种学习动机属于内部学习动机（）A.“万般皆下品，唯有读书高”B.读书是一种乐趣C.“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”D.“为中华之崛起而读书”5、两种任务在学习过程，学习材料，学习目标等方面具有的共同成分越多，迁移效果越明显，这表明何种因素起主要作用。

（）A.相似性B.概括经验C.学习策略D.心向6、在学习正方体、长方体等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积计算公式叫总括学习，也叫（）。

A.下位学习B.上位学习C.并列结合学习D.符号学习7、了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象过程，称为（）A.操作定向B.操作模仿C.操作整合D.操作熟练8、列提纲属于学习策略中的（）A.复述策略B.元认知策略C.精细加工策略D.组织策略9、整合所学新知识之间，新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略属于（）A.复述策略B.元认知策略C.精细加工策略D.组织策略10、读文章标题，去猜测文中具体内容是属于（）A.头脑风暴训练B.自我设计训练C.发散思维训练D.推测与假设训练11、学生李亦看到自己的朋友体育课不守纪律，随便离开操场却没有遇到麻烦，于是他下次也参加进去。

朋友行为对他产生了影响。

这种学习属于（）A.直接学习B.替代学习C.亲历学习D.试误学习12、在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近，这是（）A.从众B.服从C.认同D.内化13、通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为的方法叫（）A.强化法B.行为塑造法C.代币奖励法D.示范法14、在布卢姆的教学目标分类中，（）是最高水平的认知领域学习目标。

2018年云南省教师招聘考试特岗教师考试真题 (36)一、单选题1、教育心理学研究的核心内容是（）A.教学方法B.教师C.学生D.学习过程2、小红认为，她喜欢狗，所以每一个人也都喜欢狗。

她所表现出来的是前运算思维的何种特征？（）A.不可逆性B.单维思维C.自我中心D.集中化3、先行组织者教学策略是给学习者提供（）A.图表B.新知识C.认知框架D.以上都不对4、关于成就动机的研究表明，与害怕失败者相比，追求成功者倾向于选择（）A.比较难的任务B.非常难的任务C.非常容易的任务D.难度适中的任务5、自我效能感的概念是由谁提出来的？（）A.阿特金森B.班杜拉C.马斯洛D.斯金纳6、两种任务在学习过程，学习材料，学习目标等方面具有的共同成分越多，迁移效果越明显，这表明何种因素起主要作用。

（）A.相似性B.概括经验C.学习策略D.心向7、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）A.形式训练说B.共同要素说C.经验类化说D.关系转换说8、未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习来说属于（）A.类属学习B.总括学习C.并列结合学习D.命题学习9、在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟概念的本质特征，这是适当地运用了（）A.正例B.反例C.命题D.案例10、学生能轻快演奏《二泉映月》，这说明其演奏技能已达到（）阶段。

A.操作定向B.操作模仿C.操作整合D.操作熟练11、教学生列提纲时，教师可先提供一个列得比较好的提纲，然后解释这些提纲是如何统领材料的，下一步就给学生提供一个不完整的提纲，分步对学生进行训练的学习策略训练模式是（）A.完形训练模式B.合作学习模式C.交互式教学模式D.程序化训练模式12、研究“如何提高学生的能力水平”。

这类问题主要属于（）A.有结构问题B.无结构问题C.界定清晰的问题D.非现实的问题13、在柯尔伯格的有关儿童道德发展阶段的研究中，契约、个人权利和民主承认的法律的道德阶段属于（）A.前习俗B.习俗C.后习俗D.公正14、在柯尔伯格的有关儿童道德发展阶段的研究中，契约、个人权利和民主承认的法律的道德阶段属于（）A.前习俗B.习俗C.后习俗D.公正15、以下哪种情况属于肯定性训练（）A.消除敏感反应B.消除肌肉紧张C.呈现厌恶刺激D.公开表达自己的真实情感16、一个人出门前反复检查门窗是否上锁，明知道可以不这样做，但不这样做他会感到极端焦虑，他可能患上了（）A.焦虑症B.抑郁症C.强迫症D.恐怖症17、在乒乓球比赛中，面对各种情况，抽球还击率达到90%，则说明动作技能达到了（）目标A.模仿B.准确C.连贯D.习惯化18、“过于安静，或由于紧张拘谨、惧怕老师，学生反应迟钝、呆板，回答问题被动；课堂纪律较松散，心不在焉。

特岗教师招聘考试中学物理专家命题预测试卷（一）（满分：100分）一、单项选择题(每小题1分，共20分)1.16世纪末，伽利略用实验和推理，推翻了已在欧洲流行了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论，开启了物理学发展的新纪元。

在以下说法中，与亚里士多德观点相反的是（）。

A. 四匹马拉的车比两匹马拉的车跑得快，这说明，物体受的力越大，速度就越大B. 一个运动的物体，如果不再受力了，它总会逐渐停下来，这说明，静止状态才是物体长时间不受力时的"自然状态"C. 两物体从同一高度自由下落，较重的物体下落较快D. 一个物体维持匀速直线运动，不需要受力2.下图所示的四个情景中，属于实像的是（）。

A. 树在水里的倒影B. 林间地面圆形的光斑C. 船上人看到水里的鱼D. 海市蜃楼3.嫦娥一号卫星的微波探测仪可探测"月壤"发出的频率3.0 GHz、7.8 GHz、19.35 GHz 和37.0 GHz的微波辐射。

下列说法正确的是（）。

A. 微波属于电磁波B. 微波是可见光C. 这四种微波在真空中波长一样D. 这四种微波在真空中传播速度不同4.如图所示的四幅实验装置图中，能反映发电机工作原理的是（）。

5.田甜同学在家发现客厅白炽灯的发光比房间白炽灯的发光亮，对这种现象判断正确的是（）。

A. 通过客厅白炽灯灯丝的电流大B. 客厅白炽灯灯丝的电阻大C. 客厅白炽灯两端的电压大D. 以上判断都有可能图16.如图1所示，将木块放在粗糙程度相同的水平桌面上。

小华沿直线水平匀速拉动木块，在木块运动过程中（）。

A. 木块对桌面的压力大于木块受到的重力B. 木块受到的滑动摩擦力大小保持不变C. 绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力D. 绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力7.下列数据中，符合事实的是（）。

A. 武汉夏天室内的最高气温可达60℃B. 家用台灯正常工作时通过灯丝的电流约为2AC. 一名普通小学生的质量约为500kgD. 正常人lmin的心跳约70次8.图2如图2所示，物体A靠在竖直墙面上，在力F作用下，A、B保持静止。

云南中学教师招聘2018年考试真题及答案解析1：“百年大计，教育为本”思想的提出是在党的（）。

单项选择题A、十二大B、十三大C、十四大D、十五大2：被誉为意大利文艺复兴“三杰”的是（）。

单项选择题A、达?芬奇米开朗基罗拉斐尔B、达?芬奇泰戈尔拉斐尔C、莎士比亚达?芬奇但丁D、米开朗基罗拉斐尔托尔斯泰3：下面关于教育对政治经济制度的影响的论述中，不正确的一项是（）。

单项选择题A、教育为政治经济制度培育所需要的人才B、教育体制决定着政治经济制度C、教育可以促进政治民主化D、教育是一种影响政治经济的舆论力量4：在教育评价体系中，处于核心地位的是（）单项选择题A、教师评价B、学生评价C、课程评价D、教学评价5：根据下列材料，请回答{TSE}题：王老师要求学生值日的时候把放在角落的痰盂洗干净，并对学生讲述了保持教室卫生对大家的好处。

但是学生无动于衷。

于是，王老师自己把痰盂刷洗干净。

几天后，王老师惊奇的发现班里的痰盂干净了。

王老师趁热打铁，利用班会和学生讨论了群体与个体的关系，学生们讨论得热火朝天。

从此后，王老师再也没有为班级卫生操心。

{TS}该案例中，王老师用了什么方法改变了学生的态度和行为?（）多项选择题A、树立榜样B、价值辨析C、强化与惩罚D、群体约定6：自我提高内驱力和附属内驱力属于（）。

单项选择题A、内部动机B、直接动机C、外部动机D、一般动机7：政治经济制度对教育的影响主要表现在政治经济制度制约和决定着教育的政治思想和为谁服务的问题。

（）判断题对错8：学校教育的基本要素有（）。

多项选择题A、教育场地B、教育者C、教育管理D、受教育者• E、教育影响9：班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫作（）。

单项选择题A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、目标管理10：每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动，因此，班集体有利于训练学生的（）。

2018年云南特岗教师招聘考试中学物理专业真题专业基础知识部分满分：100分考试时间：150分钟一、单项选择题(在每小题的4个备选答案中，选出1个符合题意的正确答案，并将其号码填写在题干后括号内，本大题共5小题，每小题2分，共10分。

) 1．加速度不发生变化，但速度的大小和方向都不断地改变的运动是（）A．自由落体运动B．平抛运动C．匀速圆周运动D．竖直上抛运动2．对于一定量的理想气体，下面表述正确的是（）A．外界对气体做功，气体温度一定升高B．气体吸热时，温度一定升高C．气体对外界做功，气体温度一定降低D．气体放热时，温度可能升高3．根据锣次定律可知（）A．感应电流的磁场方向与原磁场相同B．感应电流的磁场方向与原磁场相反C．当磁通量增大时，感应电流的磁场方向与原磁场相反D．当磁通量减小时，感应电流的磁场方向与原磁场相反4．如图1所示，在匀强电场中两个电点荷+q和-q，它们在同一根电场线上，它们之间的距离为，现在把两个点电荷的位置互换，设电场强度为E，则电场力做功为（）二、多项选择题(在每小题的4个备选答案中，选出符合题意的正确答案，并将其号码填写在题干后括号内；全部选对得3分，选对但不全对得1分，选错或多选均不得分，本大题共5小题，每小题3分，共15分。

)6．在水平桌面上有一轻质弹簧，它的两端分别放有两个小球A和B，今用两手挤住小球，使弹簧受到压缩而静止在桌面上，然后同时松开两手。

已知两球质量m A ：mB=1：2，则弹簧在恢复原长的过程中的任意时刻，A、B之间的动量与动能之间的关系为（）10．关于宇宙航行器，下列表述正确的是（）A．地球同步卫星的转动方向与地球自转方向相反，转动周期等于地球自转的周期B．地面上发射人造地球卫星的最小速度为第一宇宙速度，且=7.9km/s C．使飞行器能摆脱太阳引力的束缚在银河系的太空中飞行的最小发射速度为第二宇宙速度，且=16.4km/sD．1970年我国成功地发射了第一颗人造地球卫星“东方红1号”三、填空题(请将正确答案写在题中的横线上，本大题共3小题，每空2分，共16分。

2018年云南省教师招聘考试特岗教师考试真题 (7)一、单选题1、教育心理学研究的核心内容是（）A.教学方法B.教师C.学生D.学习过程2、学生在解题时，喜欢察言观色，且易受他人影响和干扰，其认知方式是（）A.沉思型B.场依存型C.场独立型D.冲动型3、小刚一做完作业，家长就不再批评他，使他逐渐养成按时完成作业的习惯。

这是运用了行为原理的（）A.正强化B.负强化C.呈现性惩罚D.取消性惩罚4、根据马斯洛的需要层次理论，下列选项中属于缺失需要的是（）A.自我实现的需要B.自尊的需要C.认知的需要D.审美的需要5、学生之所以能运用课堂所学的定理和规则解决课后的具体问题，是因为学习中发生了（）A.顺向迁移B.逆向迁移C.一般迁移D.负迁移6、学生通过学习直角、锐角，很快掌握钝角的概念，这是（）。

A.顺向迁移B.逆向迁移C.水平迁移D.垂直迁移7、根据遗忘的干扰说，当学生学习一系列的词汇后立即对其测验，测验结果通常会出现（）A.只有开头几个词汇记忆较好B.所有词汇都没记住C.开头和最后几个词汇记忆较好，中间的词汇容易遗忘D.只有最后几个词汇被记住8、通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆的方法，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想等，这种促进知识保持的方法是（）A.过度学习B.深度加工C.组块化编码D.及时复习9、在知识学习的过程中，写作方法的学习属于（）A.陈述性知识的学习B.心智技能的学习C.认知策略的学习D.感性知识的学习10、了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象过程，称为（）A.操作定向B.操作模仿C.操作整合D.操作熟练11、教学生列提纲时，教师可先提供一个列得比较好的提纲，然后解释这些提纲是如何统领材料的，下一步就给学生提供一个不完整的提纲，分步对学生进行训练的学习策略训练模式是（）A.完形训练模式B.合作学习模式C.交互式教学模式D.程序化训练模式12、下列选项中属于有结构良好的问题的是（）A.建筑设计B.剧本创作C.技术革新D.演员根据剧本表演角色13、在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点？（）A.学前阶段B.小学阶段C.初中阶段D.高中阶段14、以下哪种情况属于肯定性训练（）A.消除敏感反应B.消除肌肉紧张C.呈现厌恶刺激D.公开表达自己的真实情感15、将教学目标分为认知目标、情感目标和动作技能目标三大领域的心理学家是（）A.弗洛伊德B.布卢姆C.皮亚杰D.杜威16、在布卢姆的教学目标分类中，（）是最高水平的认知领域学习目标。

云南中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【完整word版】1：习惯与技能不同。

（）判断题对错2：青年初期是世界观（）。

单项选择题A、形成时期B、初步形成时期C、初步成熟时期D、成熟时期3：教学是（）。

单项选择题A、教师教的活动B、学生学的活动C、教师指导下学生学的活动D、教师教和学生学的统一活动4：由纵向划分的学校体系占绝对优势的学制结构是（）单项选择题A、单轨学制B、双轨学制C、三轨学制D、四轨学制5：心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。

单项选择题A、积极的社会功能B、应有的责任能力C、应有的责任义务感D、道德精神面貌6：课堂交往的性质是（）单项选择题A、非正式交往B、正式交往C、同事交往D、“一对一”交往7：根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的__________单项选择题A、信息加工B、智力活动C、信息输入D、心理变化8：通常在一门课程或教学活动结束后进行，对一个完整的教学过程进行的测定称为（）。

单项选择题A、配置性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、总结性评价9：学校教育需要按照特定的（）来最有效地组织教学。

单项选择题A、学生B、教学目标C、教学内容D、教学媒体10：心理学研究表明，新的学习需要可以通过下列哪些途径来形成?（）多项选择题A、直接发生途径B、间接发生途径C、直接转化途径D、间接转化途径11：教学研究在教学改革与发展中的主要作用表现在（）多项选择题A、促进教育教学改革的动力B、提高教育质量和办学效益的重要依据C、发展和完善教学理论的重要基础D、提高广大教师素质的重要途径12：首先提出自我效能感理论的心理学家是奥苏博尔。

（）判断题对错13：下列不属于教师劳动复杂性特点的表现的是（）。

单项选择题A、教育任务的多样性B、教育目的的全面性C、教学方法上的不断更新D、劳动对象的差异性14：中国当代历史上第一个以法律形式出现的教育目的是在（）中。

2018年云南省初中学业水平考试物理试卷及答案2018年云南省初中学业水平考试物理 试题卷（全试卷四个大题，共25个小题，共8页。

满分100分，考试用时,90分钟）注意事项：1．本卷为答题卷，考生必须在答题卡上解题作答。

答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。

2．考试结束后，请试题卷和答题卡一并交回。

3．试题中用到g 均取10N/kg 。

一、选择题（本大题共8个小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分，满分24分） 1.如图1所示，下列关于光现象的说法正确的是（ ）A. 甲图中的烛焰经小孔所成的像是虚像B.乙图中的漫反射不遵循光的反射定律C.丙图中的小孩叉鱼时对准鱼就能叉到D.丁图的雨后彩虹是阳光经小水滴色散后形成的 2. 下列说法错误的是（ ）A.物体的运动和静止是相对的B.力是维持物体运动的原因C.过量的电磁辐射对人体会造成危害D.常用温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的 3.汽车是一种运输工具，关于汽车的知识下列说法正确的是（ ） A.发动机的做功冲程将内能转化为机械能 B.汽油只有在高温时才会蒸发C.选择水作为发动机的冷却剂，是利用水的比热容较小的特点D.车轮胎上的花纹是为了减小摩擦4.在可靠实验事实的基础上，通过假想在理想状态下，经过分析、综合等符合逻辑的科学推理得出规律，是一种重要的研究方法。

下列规律采用此方法得出的是A.能量守恒定律B.杠杆平衡原理C.牛顿第一定律D.串、并联电路中电压的规律 5.下列说法正确的是（ ）A.原子由质子和电子组成B.电热水器是利用电流的热效应工作的C.飞机起飞时机翼上方空气流速慢压强小D.物体温度超高含有的热量越多6.如图2所示，用量筒和水测量小石头体积时，小石头在水里下沉的过程中，下列判断正确的是（ ）A.水的密度变大B.水对小石头的压强不变C.小石头受到的浮力不变D.量筒对桌面的压力变大 7.下列说法正确的是（ ）A.核能属于可再生能源B.导体横截面积越大阻值越大C.大功率用电器可以使用两孔插座D.用超导体做导线可以降低由于电阻引起的电能损耗 8.如图3所示，将条形磁铁固定在静止的小车上，电路连接完整后,闭合开关S 时，小车不动。

2018 年云南特岗教师招聘考试真题及答案一、单选题1、20世纪60 年代至70 年代，教育心理学形成了独立的理论体系，并注重与教育实际相结合。

这一时期是教育心理学的( )A. 初创时期B.成熟时期C.发展时期D.完善时期2、个人在感知、记忆和思维等认识过程中所表现出来的习惯化的行为方式，属于性格的()A. 对现实的态度特征B. 理智特征C.情绪特征D.意志特征3、“杯弓蛇影”反应是一种什么现象？( )A. 条件作用获得B. 条件作用消退C.刺激泛化D.刺激分化4、家长对考试成绩好的孩子给予物质奖励是( )A.正强化B. 负强化C.惩罚D.消退5、根据奥苏伯尔的动机理论，不直接指向知识和学习任务本身，而把学业成就看作是赢得地位和自尊的根源的动机是( )A. 认知的内驱力B. 自我提高的内驱力C.附属内驱力D.外部学习动机6、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是( )A. 形式训练说B.共同要素说C.经验类化说D.关系转换说7、“形式训练说”所讨论的迁移实际上属于( )A. 正迁移B. 负迁移C. 特殊性迁移D. 普遍性迁移8、未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习来说属于( )A. 类属学习B.总括学习C.并列结合学习D.命题学习9、在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主要作用？( )A. 操作定向B.操作模仿C.操作整合D、操作熟练10、某学生在学习“ gas -- 煤气”这一单词时加入中介词，将其加工成“ gas -- 该死--煤气”。

该学生所使用的策略是( )A. 精细加工策略B. 组织策略C.复述策略D.计划监控策略11、列提纲属于学习策略中的( )A. 复述策略B.元认知策略C.精细加工策略D.组织策略12、个人面对某种问题情境，在规定的时间内产生不同观念类别的数量，表示的是创造性的( )A.独创性B. 变通性C.流畅性D.新颖性13、关于创造力与智力的关系的正确陈述是( )A.高智力者创造性也高B. 高创造性者必有高智商C. 创造性与智力是一种相对独立，在一定条件下又有相关的线性关系D. 低创造性者其智商可能高也可能低14、通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为的方法叫( )A.强化法B. 行为塑造法C.代币奖励法D.示范法15、通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为的方法叫( )A.强化法B. 行为塑造法C.代币奖励法D.示范法16、在布卢姆的教学目标分类中，( ) 是水平的认知领域学习目标。

云南2018年中学教师招聘考试真题及答案解析1：否定教育的等级化、特权化和专制化的教育特征是（）。

单项选择题A、教育的终身化B、教育的多元化C、教育的民主化D、教育的全民化2：教师的职业形象主要包括（）多项选择题A、教师的道德形象B、教师的文化形象C、教师的人格形象D、教师的外部形象E、教师的教学形象3：当个人对行为成功可能性大小的主观估计减少时，成功的诱因值也会减小。

（）判断题对错4：下列选项中哪些属于人类学习与动物学习的区别（）。

多项选择题A、人类学习需掌握世代积累起来的经验和文化知识B、人类学习通过语言的中介作用进行C、人类学习是无目的的D、人类学习是有目的的、积极的、主动的5：我国古代奴隶制时期的教育内容主要为（）。

单项选择题A、“六艺”B、“七艺”C、“四书”“五经”D、文雅教育6：课堂教学的灵魂是教学内容。

（）判断题对错7：所谓依法执教就是以罚执教。

（）判断题对错8：学习策略知识不是孤立的，不能脱离专门知识。

（）判断题对错9：在我国传统文化中，于归之喜是指（）。

单项选择题A、女子出嫁B、生男孩C、迁居D、生女孩10：中国的第一部电影是（）。

单项选择题A、《红高粱》B、《定军山》C、《难夫难妻》D、《林海雪原》11：下列选项中，不受政治经济制度影响的是（）。

单项选择题A、教育领导权B、受教育权利C、教育目的D、教育结构12：按照评价的功能来划分，教学评价方法的类型主要有（）多项选择题A、诊断性评价B、形成性评价C、终结性评价D、相对性评价13：为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为（）。

单项选择题A、教学形式B、教学原则C、教学策略D、教学手段14：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。

”体现了教学的（）原则。

单项选择题A、巩固性B、循序渐进C、启发性D、育人性15：研究表明，在学习中一般易受外界环境影响的个体在认知风格上属于（）单项选择题A、场独立性B、场依存性C、冲动型D、反省型16：练习中的反馈主要来自于内部反馈和外部反馈两方面。

2016-2019年全国特岗教师招聘考试初中物理真题卷温馨提示：本套试卷收录2016-2019特岗教师招聘考试中最具有代表性的物理真题，包含了四川省、辽宁省、河北省、河南省、海南省、江西省、黑龙江省、安徽省、云南省、甘肃省等主要招考省份，内容详实，覆盖面广，有利于考生把握当前命题趋势，了解考试题型，洞悉考点变化，达到及时有效复习的目的。

2020年度，全国特岗教师招聘计划分配名额表如下：下页为试题一、选择题1．灯L1标有“8V16W”，灯L2标有“12V36W”，假设两灯电阻不随温度变化。

现将两灯串联后接在电压为U的电路中，要保证两灯上的实际电压都不超过其额定电压，则电压U的最大值是（）A. 14伏B. 16伏C. 18伏D. 20伏2．在选择电压表的量程时，正确的是 ( )A. 尽可能选择大一些的量程B. 试触大量程接线柱时发现指针偏转很小，应选用小量程进行测量C. 选用大小不同的量程测量，测量结果同样精确D. 试触时电压表示数2.8V，选15V的量程更好些3．如图(1)是连入某电路的电流表的读数，正确的是 ( )A. 0.32AB. 1.6AC. 0.26AD. 1.52A4．下列工具或仪器中属于省力杠杆的是( )A. 行李车B. 晾衣竹C. 天平D. 踏脚板5．在地铁或火车站台上等候车辆时，要求乘客要离开站一米以上，其主要原因是（）A. 车辆过来时风太大B. 车辆过来时，带来好多飞尘C. 车辆驶过站台车速快，带动空气流速加快，使人易“吸”向车辆，造成危险D. 车辆驶过站台车速快，使人与车之间空气流速加快，易将人吹向后倒地6．如图所示(俯视看)以速度V匀速行驶的列车里有一水平桌面，桌上有一静止的小球A，突然沿图中的虚线所示路线运动到B，这时列车正在( )A. 减速行驶，向北转弯B. 减速行驶，向南转弯C. 加速行驶，向北转弯D. 加速行驶，向南转弯7．用托盘天平测物体的质量前，要先调节横梁平衡。

云南中学教师招聘2018年考试真题及答案解析 1：示范法由于范例的不同有（）。

多项选择题A、辅导教师的示范B、角色的示范C、他人提供的示范D、电视、录像的示范E、有关读物的示范2：教育的领导权是由下列哪一个社会因素决定的?（）单项选择题A、政治经济制度B、生产力C、科学技术D、文化3：同伴影响甚至可能超过父母和教师的影响。

（）判断题对错4：课堂情境结构包括班级规模的控制，课堂常规的建立和__________。

单项选择题A、教室的布置B、教师的行为表现C、学生的学习方式D、学生座位的分配5：在以下有关课堂管理的叙述中，正确的一项是（）。

单项选择题A、课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境等三大要素的相互协调B、放任型的教师领导方式所形成的课堂气氛最佳C、对于学生消极的课堂行为，教师可采取体罚、剥夺学习权利等惩罚手段D、教学班级规模越大，师生情感纽带的力量越强，教学效果越好6：共青团的组织原则是民主集中制。

（）判断题对错7：学习动机强弱的标志主要是活动水平和（）。

单项选择题A、原发性B、习得性C、后继性D、指向性8：分组时要按照“组间异质，组内同质”的原则进行。

（）判断题对错9：尽管各种不同的研究及其相关测验分别强调创造性的不同特征，但目前较公认的是以发散思维的基本特征来代表创造性。

（）判断题对错10：学校规章制度的作用包括（）多项选择题A、明确与规范B、提高与改进C、约束与激励D、平衡、协调与稳定11：从教学评价的功能看，可以分为（）。

多项选择题A、形成性评价B、总结性评价C、配置性评价D、诊断性评价E、正式评价12：热爱学生的基本道德要求有（）多项选择题A、关心爱护学生B、平等公正对待学生，搞好师生关系C、保证学生的合法权益D、尽量不讽刺挖苦学生E、对学生严格要求，耐心辅导13：对能力一般的儿童而言，高焦虑能促进他们的学习。

（）判断题对错14：（）是以学校内部教学工作为评价对象的。

单项选择题A、宏观评价B、中观评价C、微观评价D、三者都不是15：在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生现有知识水平、能力发展的评价是（）单项选择题A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、自主性评价16：第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求是国家课程、地方课程和（）。

2018年云南省教师招聘考试特岗教师考试真题 (31)一、单选题1、教育心理学是研究教育情境中（）的基本心理规律的科学。

A.德育与智育B.知识与技能C.动机与迁移D.学习与教学2、按皮亚杰的认知发展阶段理论，11-15岁处于（）A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段3、学生在字词学习的初期，经常出现错别字，对生字掌握不准确，这是一种刺激（）的表现。

A.条件作用获得B.条件作用消退C.刺激泛化D.刺激分化4、“杯弓蛇影”反应是一种什么现象？（）A.条件作用获得B.条件作用消退C.刺激泛化D.刺激分化5、两种任务在学习过程，学习材料，学习目标等方面具有的共同成分越多，迁移效果越明显，这表明何种因素起主要作用。

（）A.相似性B.概括经验C.学习策略D.心向6、根据马斯洛的需要层次理论，下列选项中属于缺失需要的是（）A.自我实现的需要B.自尊的需要C.认知的需要D.审美的需要7、概念学习与例证学习间的影响，属于何种迁移（）A、水平迁移B、垂直迁移C、一般迁移D、负迁移8、个体难以陈述清楚，只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识叫操作性知识，也叫（）A.感性知识B.理性知识C.陈述性知识D.程序性知识9、“见者易，学者难”这句话强调的是下列哪项对操作技能学习的重要性（）A.言语指导B.示范C.练习D.反馈10、学生在几何课上学会用圆规画圆，这种学习属于（）A.操作技能学习B.概念学习C.言语信息D.辨别学习11、以下哪种学习策略属于精细加工策略？（）A.谐音联想法B.分散复习C.多种感官参与D.画出系统结构图12、某学生在学习“gas--煤气”这一单词时加入中介词，将其加工成“gas--该死--煤气”。

该学生所使用的策略是（）A.精细加工策略B.组织策略C.复述策略D.计划监控策略13、凭借经验和直觉选择解法的假设方式称之为（）A.算法式B.推理式C.启发式D.演绎式14、在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点？（）A.学前阶段B.小学阶段C.初中阶段D.高中阶段15、通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为的方法叫（）A.强化法B.行为塑造法C.代币奖励法D.示范法16、一个人出门前反复检查门窗是否上锁，明知道可以不这样做，但不这样做他会感到极端焦虑，他可能患上了（）A.焦虑症B.抑郁症C.强迫症D.恐怖症17、有经验的教师总是根据班级特点，建立一些常规，以形成一个良好的集体结构，这样的“结构”就是（）A.教师促成的纪律B. 自我促成的纪律C.任务促成的纪律D.集体促成的纪律18、约束群体内成员的行为准则称之为（）A.群体气氛B.群体规范C.群体凝聚力D.人际关系19、在初中新生入学后，学校想了解学生的外语程度，以便安排教学，需要什么测验？（）A.形成性评价B.总结性评价C.配置性评价D.标准参照评价20、下列不属于专家教师与新教师的区别的是（）A.专家教师课时计划以学生为中心，细节考虑周到B.专家教师有一套完善的维持学生注意的方法C . 专家教师注重回顾先前知识D.专家教师具有丰富的教学策略二、填空题1、大量研究表明，人们的智力水平呈________ 。