新人教版一年级数学下册全册数学练习题

最新⼈教版⼩学⼀年级数学下册全册课堂作业（课时练习）第1课时认识平⾯图形⼀、填空。

1.长⽅形有（）条边，正⽅形有（）条边，三⾓形有（）条边。

2.⽤（）根⼩棒可以摆⼀个长⽅形。

3.⽤（）根⼩棒可以摆⼀个正⽅形。

4.⽤（）根⼩棒可以摆⼀个三⾓形。

5.硬币是（）的。

⼆、有（）有（）三、给涂上颜⾊。

四、给涂上颜⾊。

五、给△涂上颜⾊。

六、给○涂上颜⾊。

七、第2课时平⾯图形的拼组⼀、填⼀填。

1、⽤两个完全⼀样的三⾓形可以拼成⼀个（）。

2、将⼀张正⽅形纸对折后剪开：（1）能剪成两个相同的（）；（2）也能剪成两个相同的（）。

⼆、⽤下⾯的长⽅体、正⽅体和圆柱可以画出哪些图形？连⼀连。

三、我会填。

1、长⽅形有（）条边，正⽅形有（）条边，三⾓形有（）边。

2、⽤（）根⼩棒可以摆⼀个长⽅形；⽤（）根⼩棒可以摆⼀个三⾓形。

3、硬币是（）形；红领⼱是（）形；课桌⾯是（）形。

4、长⽅形相对的边（）；（）形四条边⼀样；平⾏四边形相对的边（）。

5、从左往右数第（）个是圆形，第（）个是正⽅形，⼀共有（）个长⽅形。

四、我会判断。

1、两个⼀样⼤的正⽅形可以拼成⼀个长⽅形。

（）2、长⽅形就是正⽅形。

（）3、两个三⾓形可以拼成⼀个四边形。

（）五、它们折出来是什么样⼦？连⼀连。

第3课时有趣的七巧板⼀、填空。

（1）最少⽤（）根相同的⼩棒能摆成⼀个正⽅形。

（2）是由四个（）形拼成的⼀个（）形。

（3）是由两个（）形拼成的⼀个（）形。

⼆、判断。

（1）⽤两个相同的三⾓形⼀定能拼成⼀个长⽅形。

（）（2）两个三⾓形能拼成⼀个平⾏四边形。

（）（3）两个长⽅形⼀定能拼成⼀个正⽅形。

（）（4）四个相同的正⽅形⼀定能拼成⼀个更⼤的正⽅形。

（）三、填⼀填。

（1）七巧板中有（）个正⽅形，（）个三⾓形。

（2）3号板是（）形。

（3）（）号板和（）号板完全相同；（）号板和（）号板完全相同。

（4）⽤4号、5号、6号图形可以拼成⼀个（）形。

（5）⽤3号、4号、6号图形可以拼成⼀个（）形。

第一单元过关检测卷一、把图形送回合适的“太阳花”里。

(填序号)(12分)二、填一填。

(每空2分，共20分)1．至少用( )个相同的长方形可以拼成一个大的长方形。

2. 是由2个相同的( )形拼成的1个( )形。

3．用2个可以拼成一个( )形，也可以拼成一个( )形。

4．至少用( )个相同的正方形可以拼成一个大的正方形。

5．一个正方形可以剪成两个相同的( )形或( )形。

6．把一张正方形纸，沿虚线对折，对折后的图形是( )形，像这样大小的图形有( )个。

三、辨一辨。

(对的画“√”，错的画“×”)(每题2分，共6分)1．( )2．( ) 3．( ) 四、选一选。

(把正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共10分)1．用不能画出的图形是( )。

A．圆形 B．长方形 C．三角形2．把一个正方形纸对折，不能折出的图形是( )。

A．长方形 B．正方形 C．圆形3．七巧板中共有( )种不同的图形。

A．7 B．5 C．34．把下图折成正方体，②号的对面是( )。

A．④ B．⑤ C．⑥5．至少( )根这样的小棒，可以拼成一个长方形。

A．4 B．6 C．8五、数一数，填一填。

(每空2分，共10分)六、动手操作。

(1题6分，4题8分，其余每题4分，共22分) 1．右边的图形是长方体的哪个面？用线连起来。

2．剪一剪。

(在图中用虚线画出来)(1)剪三刀，把下图剪成四个大小一样的小正方形。

(2)剪一刀，把下图剪成一个三角形和一个平行四边形。

3．画一画，把每个长方形分成大小相等的四块。

4．圈一圈。

(把能画出左边图形的物体圈出来)七、趣味七巧板。

(14分)八、小熊补墙，画一画，数一数，填一填。

(6分)缺了( )块砖。

答案一、⑤⑨②⑧⑩⑫①⑪④⑦二、1.22．正方长方3．正方三角(答案不唯一)4．4 5.三角长方(答案不唯一)6．三角 4三、1.√ 2.× 3.√四、1.C 2.C 3.C 4.C 5.B五、2 5 2 2 4六、1.2．略 3.略4．圈第2个、圈第3个、圈第3个、圈第2个(从左往右) 七、(①与②，④与⑥标注位置可以互换)八、16(画一画略)第2单元跟踪检测卷一、看谁算得又对又快。

第 1 页，共 53 页人教版小学一年级下册数学练习题含答案一、想一想，填一填1． ■■■■■■■■■ □□□□□□□□□□□□□（1）■添上________个，就和□同样多。

（2）从第二行拿________个□摆到第一行，两行的方块就一样多了。

2． 一支钢笔20元，小明付款50元，那么应该找回小明________元。

3． ■■■●●●●▲ ________＋________＋1＝________ 4． 跳一跳．5． 妈妈买回12个苹果，小华早、中、晚各吃一个，________天吃完？6． 数一数右图中长方形________个，正方形________个，圆形________个，三角形________个。

7． 在横线上填上合适的单位： 兰兰刷牙大约需要3________。

8．左图所表示的数写作________，比它大25的数是________。

9． 看图填空。

（1）文具盒的上面是________,下面是________,左边是________,右边是________。

（2）墨水瓶在尺子的________面,机器人在闹钟的________边。

10．三、数一数。

班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数__________________________________________________________________________________________________________________正方形长方形三角形圆________个________个________个________个二、对号入座、选择填空（含多选）11．100600000读作（）A. 一亿零六十万B. 十亿零六百万C. 四亿五千零五万一千D. 十亿零六十万12．25－5=（）A．7 B．20 C．40D．9013．小明今年12岁，爸爸39岁，10年后爸爸比小明大（）岁。

一年级数学第一单元自测题班级姓名等级一、按要求涂一涂。

二、把有关系的两个图形连起来。

三、仔细数，认真填。

（）个长方形（）个正方形（）个三角形（）个圆( )个平行四边形四、我来选一选。

是长方形， 是正方形， 是平行四边形 是圆， 是三角形。

五、右面的图形是长方体的哪个面？连一连。

左面上面后面六、 猜一猜，下面的图形折成正方体后，数字的对面是谁？6的对面是（ ）；4的对面是（ ）。

⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ① ② ③ ④ ⑤七、拼成的图形中没有用到哪种图形？请在下面的括号里画“√”。

（1）（）（）（）（）（2）（）（）（）（）八、仔细数一数,填一填。

（1）右图是由（）个小三角形拼成的。

(2)右图有（）个三角形。

（3）右图共有（）个正方形。

九、填一填。

1.一个正方形可以折成2个完全一样的（）或（）。

2.两个正方形可以拼成一个（）。

3.七巧板有7种颜色，由（）种图形组成，其中有5块（），（）块正方形，（）块平行四边形。

4.拼成一个正方形最少需要（）根小棒。

拼成一个三角形最少需要（）根小棒。

拼成一个长方形最少需要（）根小棒。

十、用哪个物体可以画出左边的图形，把它圈起来。

一年级数学第二单元自测题班级姓名等级一、比一比，看谁算得又对又快。

12－8＝ 11－4＝ 14－9＝ 13－7＝ 11－2＝13－9＝12－3＝ 11－7＝ 16－9＝ 12－6＝8＋4－9＝ 9＋9－8＝ 19－10＋8＝16－8－6＝ 3＋8－7＝12－4＋5＝二、填一填。

1. 在○里填上“＋”或“－”。

8○5=13 17○8=9 18○8=10 14○6=814○8=6 7○8=15 13○6=19 5○10=152. 在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

8＋9○18 17－8○10 16○9＋8 16－6○1012－7○6 15－9○14-7 17－9○16－83. 在（）里填上合适的数。

（）＋9=15 （）＋7=12 16－（）=8（）＋9=18－5 12－（）=（）＋（）4.我会用“破十法”来算。

第一单元测试题班级：姓名：等级：一、下面的说法对吗？你认为对的在后面的（）里画∨，错的画×。

（1）长方形相对的边相等。

（）（2）正方形四条边都相等。

（）（3）三角形三条边都相等。

（）（4）用2个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。

（）（5）用同样长的小棒摆两个三角形，最少要6根。

（）（6）4个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。

（）（7）一个长方形不能剪成4个同样的三角形。

（）二、填一填。

1、长方形：正方形：平行四边形：圆形：三角形：2、仔细填一填。

下图有（）个三角形下图是由（）个小三角形拼成的。

上图共有（）个正方形3、用哪个物体可以画出昨天的图形？请把它圈起来。

4、数一数，填一填。

三、画一画，填一填。

（1）、缺了（）块砖。

（2）、缺了（）块砖。

（3）、数一数长方形有（）个，正方形有（）个，圆有（）个，平行四边形有（）个，三角形有（）个。

四、1、折一折，用做一个，3的对面是（），6的对面是（）。

2、一个正方形可以折成2个完全一样的（）或（）。

3、两个正方形可以拼成一个（）。

4、七巧板有7种颜色，由（）种图形组成，其中有5块（），（）块正方形，（）块平行四边形。

5、两个三角形，可以拼成（）或（）或（）。

6、拼成一个正方形最少需要（）根小棒。

拼成一个三角形最少需要（）根小棒。

拼成一个长方形最少需要（）根小棒。

第二单元一、填空题1、15-9=( ) 2. 12-8=( ) 15—7=（）想: 9加( )等于15, 想: 8加( )等于12, 想: 7加( )等于15, 15减9等于( )．12减8等于( )．15减7等于( )．2、口算8+( )=12 5+( )=14 8+( )=15 8+( )=164+( )=11 7+( )=13 9+( )=18 4+( )=133、15比( )多3。

( )比12少5。

( )比20少5。

17比( )少3。

( )比19多1。

( )比12多4。

4、6＋7＝12－7＝７＋８＝１４－８＝９＋６＝１６－８＝５＋６＝１２－８＝９＋５＝１３－７＝１１－４＝１４－６＝５＋７－９＝１６－７＋３＝１６－８－６＝１１－５＋６＝１０－５＋８＝１３－７－６＝５＋８－７＝９－７＋８＝５＋６－７＝１５－８＋７１８－９－５＝１１－６＋８＝二、解决问题5. 盘子里苹果和梨一共16个,苹果有9个,梨有多少个?6. 小华有8本书,妈妈又买来6本,现在小华有多少本书?7. 同学们要做13个灯笼,已经做好10个,还要做多个?8、学校买来一些小足球,借出9个,还剩8个,买来小足球多少个?三、算一算。

－新课标人教版小学一年级下册数学练习题全套————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：ﻩ小学一年级下册数学作业设计１、我们排队，我的前面有６人，后面有7人，我们这一排一共有( ）人。

２、18里面有( ）个十和( )个一。

由1个十和５个一合起来的数（），读作（ )。

一个数,个位是７，十位是1，这个数写作( ）,读作( )。

3、算一算。

3+８+４＝ 17－3-4＝１6-6+4= 6＋7-２= ９－6+9=７+3-8= 3+6+４= 19-3-５= 17－7+3= 6+7－２= ９-6＋８＝4、列式算一算。

3+8+6= 15－５-6＝７+6-１0=①一个加数是6,另一个加数是7, ②减数是8,被减数昌9，差是多少？和是多少？□○□=□□○□＝□５.计算。

在○里填上“>”“＜”或“=”。

５+9○1４９○18-1０７+８○１6 ５○8=13 10○0=１0 7○7=0１0-8○7 12○3+8 9+6○15 15○１0=5 10○3＝7 9○5=１4六．解决问题。

1、我养了８条小金鱼，我养的和你同样多。

他们一共养了多少条小金鱼？答：一共养了（）□○□=□（条）条小金鱼。

2、教室里面有１２小同学,出去了２人。

教室里还有几个小同学？□○□=□(人)答：还有( )小同学。

３、我有９颗水果糖，吃了一些，还剩3颗,吃掉多少颗?□○□=□(颗) 答:吃了（)颗4、现在有4把椅子，要来14人，每人1把椅子,还需要多少把椅子？5.一共有12个风车，我们要买７个。

还剩几个？6、同学们植树，第一组植树6棵,第二组植树8棵,一共植树多少棵?一.直接写出得数。

9＋7＝8+6= 1５-９= 16-8＝ 1８－９＝１1－2= 6+5= 12-４＝8+9= 5+8= １4-8= 8＋9= １1-5=11-7= 6+６＝12-３= 1６-７= 3+8＝ 1７-9=15-6= １３-6＝16-4-7＝ 12-6＋9= 9+4-7= 9+5-8= 5＋4+7＝ 11-6+7= 7＋４-5= 4＋5+６= 9-3+7= 7-４+8= 17-8-３= ９+4-６=二．看图列式。

人教版一年级下册数学全册课时练及答案《认识图形（二）》第一课时班级：___________姓名：___________得分：___________ 1、填一填。

①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩________是长方形，________是正方形，________是圆，________是三角形，________是平行四边形。

2、判断对错（对的打“√”，错的打“×”）（1）正方形和长方形一样都是四条边。

（）（2）正方形的四条边相等。

（）（3）三角形有三条边四个角。

（）（4）平行四边形和长方形一样，都叫四边形。

（）3、下面的一块是从上面哪一块中剪下来的，用线连一连。

4、数一数，填一填。

5、猜一猜后面藏着的是下列几种图形中的哪一种图形？在正确图形下面打“√”。

（1）（2）（3）（4）（5）参考答案1、答案：⑥⑧⑤③④⑨⑦⑩解析：本题主要考查学生对学过的图形的认识，这里难点在第①②两个图形的辨认，这两个图形不是我们所学的图形，尤其是②，要注意长方形的特点是四条直线并没有弯曲。

2、答案：（1）√（2）√（3）×（4）√解析：本题主要考察学生多正方形、长方形、平行四边形和三角形特点的理解和掌握。

即：三角形是三条边，三个角。

3、答案：4、答案：6 0 2 4解析：此题主要考察学生对基本图形的掌握情况，本题有一个小迷惑就是图形中没有正方形，但是要求给答案中却有正方形有几个的问题，学生只要很好的掌握了图形的特点就不会犯错。

5、答案：（1）平行四边形（2）长方形（3）正方形（4）圆（5）三角形解析：这道题出了考察学生对基本图形的认识之外还考验了学生的想象能力，是一道思维拓展类型的题目。

《认识图形（二）》第二课时班级：___________姓名：___________得分：___________ 1、数一数。

（1）（）个三角形（）个正方形（2）按要求涂颜色。

6、判断对错（对的打“√”，错的打“×”）（1）一个正方形可以折成两个完全一样的长方形。

第1单元跟踪检测卷一、填一填。

(1题5分，其余每题2分，共15分)1．一套七巧板一共有( )块，其中( )号是正方形，( )号是平行四边形。

( )号和( )号一样大。

2．数学书的封面是( )形，方桌的桌面是( )形。

3．4个可以拼成一个( )形，也可以拼成一个( )形。

4．用( )个可以拼成一个。

5．折一折，用做一个，“们”的对面是“( )”。

6．补全右面的图形。

(1) 如果在空缺处放，可以放( )个。

(2) 如果在空缺处放，可以放( )个。

二、辨一辨。

(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分) 1．用4根小棒一定可以围成一个正方形。

( ) 2．用两个完全一样的只能拼成一个正方形。

( ) 3．一个长方形对折后可能是长方形。

( ) 4．一套七巧板有5个三角形，1个正方形，1个平行四边形。

( ) 5．平行四边形的四条边都相等。

( )三、选一选。

(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分) 1．摆一个三角形至少需要( )根同样长的小棒。

① 4 ② 5 ③ 32．下边的面是( )。

①②③3．把一个正方形对折两次后，沿折痕剪开，剪下的图形不可能是( )。

①②③4．是从下面图形( )上剪下来的。

①②③5．盒子里抽出来的图形可能是( )。

①圆②正方形③正方形或长方形四、我会数。

(共16分)1．小鹿回家啦。

(每空2分，共10分)( )个( )个( )个( )个( )个2．我来补墙。

(6分)缺了( )块。

五、我会连。

(每题6分，共12分)1．找图形。

2．下图中右边的图形是这个长方体的哪个面？用线连起来。

六、我会分。

(填序号)(15分)七、我会圈。

用右边哪个物体可以画出左边的图形。

(每题3分，共12分)八、我会分。

把下面图形分成相等的两部分。

(每题2分，共10分)九、我会想。

(5分)“？”处是哪个图形？请在正确图形的后面画“√”。

答案一、1.7 4 6 1 2(第4、5个空答案不唯一)2．长方正方3．长方正方4．8 5．好6．4 2 二、1.× [点拨]没有强调是同样长的小棒。

小学一年级下学期各单元拓展练习题（人教版）第二单元一、口算6+7＝12-7＝7+8＝14-8＝9+6＝16-8＝5+6＝12-8＝9+5＝13-7＝11-4＝14-6＝二、在（）里填数三、判断□里的数对不对？对的画“√”，错的画“×”。

1．１３－６＝５（）2．１５－７＝９（）3．１１－２＝９（）4．６＋９＝１５（）5．１６＋４＝２０（）6．１３－９＝５（）7．１８－７＝９（）8．１１－６＝５（）9．１６－８＝８（）四、看图列式六、填空1．15比( )多3。

2．( )比12少5。

3．( )比20少5。

4．17比( )少3。

5．( )比19多1。

6．( )比12多4。

七、填表９１０７６８５８６８９８７加数和１３１５１４１６１２１７八、把左右两边相等的式子用线连起来１３－８２０－１１８＋８１３－９７＋２２０－１０２０－１２１７－９１２－６９－４１６－７５＋１１１８－８１１－５５＋１３１２＋１１５－８７＋４７＋６２０－１１１６－５１３－６１２－８９＋９九、应用题1．小雨和小雪共画了15朵花，小雨画了9朵，小雪画了几朵?2．小明有18枝彩色笔，小刚借走了9枝，小明还有几枝?3．同学们排队，小兰的前边有5人，后面有7人，这一行共有多少人?4．小青要练习写16个毛笔字，还剩下8个字没有写，他已经写了几个字?5．停车场上的汽车开走了6辆，又开走了5辆，一共开走了多少辆?探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．(挑战题)计算。

(1)５＋７－９＝(2)１６－７＋３＝(3)１６－８－６＝(4)１１－５＋６＝(5)１０－５＋８＝(6)１３－７－６＝(7)５＋８－７＝(8)９－７＋８＝(9)５＋６－７＝(10)１５－８＋７(11)１８－９－５＝(12)１１－６＋８＝(13)１７－５－８＝(14)１２－８＋７＝(15)１５－４－７＝2．(探究题)在○内填运算符号，在口内填数。

（１）７○口＝１３（２）１○口＝１８（３）１８○口＝９（４）１２○口＝８（５）１０○口＝１５（５）９○口＝２０（７）１２○口＝７（８）１４○口＝１４（９）８○口＝１３3．(拓展题)想一想，填空。

最新⼈教版⼀年级数学下册全套试卷（1）⼈教版⼀年级数学下册全套试卷 (1)⼀、⼝算6＋7＝12－7＝７＋８＝１４－８＝９＋６＝16－8＝５＋６＝１２－８＝９＋５＝13－７＝⼆、）（）））））三、.15-9=( ) 12-8=( )(1)想加算减: 想: 9加( )等于15, 想: 8加( )等于12,15减9等于( )． 12减8等于( )．(2) 破⼗法：先⽤10-9=（）先⽤10-8=（）再⽤（）+（）=（）再⽤（）+（）=（）(3)连续减：9可以分成（）和（） 8可以分成（）和（）先⽤15-（）=（）先⽤12-（）=（）再⽤（）-（）=（）再⽤（）-（）=（）四、填空1．15⽐( )多3. 2．( )⽐12少5.3．( )⽐20少5. 4．17⽐( )少3.5．( )⽐19多1. 6．( )⽐12多4.五、算⼀算，找规律._9我发现（）六、看图列式1．⼩⾬和⼩雪共画了15朵花，⼩⾬画了9朵，⼩雪画了⼏朵?2．⼩明有18枝彩⾊笔，⼩刚借⾛了9枝，⼩明还有⼏枝?3．同学们排队，⼩兰的前边有5⼈，后⾯有7⼈，这⼀⾏共有多少⼈?4．⼩青要练习写16个⽑笔字，还剩下8个字没有写，他已经写了⼏个字? 5．停车场上的汽车开⾛了6辆，⼜开⾛了5辆，⼀共开⾛了多少辆?⼀年级数学下册第三单元测试题⼀、分类整理下⾯的⽔果.○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○根据上图填写下表.种类苹果桃⼦柠檬草莓名称个数1、（）的个数最多，（）的个数最少.2、（）和（）的个数同样多.3、你能提出什么数学问题？⼆、整理⼩明的⽂具.○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○根据上图填写下表.种类⽂具盒橡⽪尺⼦铅笔名称数量1、哪种⽂具最多？哪种⽂具最少？2、⽐多（）.3、你能提出什么数学问题？三、看图完成问题.⼀年3班喜欢吃⽔果情况如下图梨苹果⾹蕉桃⼦西⽠梨苹果⾹蕉桃⼦西⽠⼈数3、喜欢吃⾹蕉的⽐喜欢吃梨的多多少⼈？4、你能试着提⼀个数学问题吗？四、看图完成练习.长⽅体正⽅体圆柱球三⾓形⼈教版⼩学数学⼀年级下册第四单元100以内数的认识练习试卷⼀、写⼀写，读⼀读.写作：写作：写作：读作：读作：读作：（）个⼗和（）个⼀（）个⼗和（）个⼀写作：写作：读作：读作：⼆、填⼀填.1.⼗位上是4，个位上是0的数是（）.2.个位上是5，⼗位上是3的数是（）.3.在计数器上，从右边起第⼀位是（）位，第⼆位是（）位，第三位是（）位.4. 79在（）和（）的中间.5.最⼤的⼀位数是（），最⼩的两位数是（），最⼤的两位数是（），最⼩的三位数是（）.6.把75、60、36、48、57、80这六个数排序：( )>( )>( )>( )>( )>( ).7.⼀个数百位上是1，其它数位上都是0，这个数是（）.8.五⼗⼋后⾯5个数是（）.9.⽐62⼩，⽐58⼤的数有（）.10.把80、36、63、56、37、18排序：( )<( )<( )<( )<( )<( ).11.由5个⼗和6个⼀组成的数是（）.12.读数和写数都从（）位起.13.⼀个数由8个⼗组成，这个数是（）.14. 23是个（）位数，8是⼀个（）位数，100是⼀个（）位数.15.⽐89多1的数是（），⽐89少1的数是（）.三、读写下列各数.99 读作（），60 读作（）， 100 读作（），17 读作（）七⼗五写作（），六⼗三写作（），⼋⼗⼆写作（），九⼗写作（）四、接着写.1. 11、13、15、（）、（）、（）、.2. 10 、12、14、（）、（）、（）、.3. 10、20、30、（）、（）、（）、.4. 5、10、15、（）、（）、（）、.5. 连续+5： 27、（）、（）、（）、（）、（）.6. 连续-7： 85、（）、（）、（）、（）、（）.五、对的在括号⾥画√，错的画×.1. 90个⼀和9个⼗同样多( )2. 最⼤的两位数是99，最⼩的两位数是11.（）3. ⼋⼗五写作805. ( )4. 4个⼗8个⼀组成的数是48. （）5. 63和36⼀样⼤. ( )6. 95前⾯的数是96，后⾯的数是94. ( )六、写出下⾯的数.1. 写出100以内个位和⼗位相同的数.( ) ( ) （）（）（）（）（）（）（）2. （），（），30, 27，24，（）,( ),( )3. （），（），18, 24，（），36，（），（《认识⼈民币》练习⼀、在（）⾥填上合适的数.20分=（）⾓7⾓=（）分60⾓=（）元1元=（）分40⾓=（）元1元=（）⾓5⾓4分=（）分65⾓=（）元（）⾓9⾓=（）分3元6⾓=（）⾓23分=（）⾓（）分70⾓=（）元⼆、在⾥填上“＞”|“＜”或“=”.50分5⾓4分4⾓1元9⾓331分7元7⾓6元8⾓7元42分元1⾓三、换⼈民币1、1张1元可以换成（）张1⾓.2、1张5元可以换成（）张2元和（）张1元.3、1张10元可以换成（）张1元.4、1张10元可以换成（）5元.5、1张20元可以换成（）张1元.6、1张50元可以换成（）张5元.7、1张50元可以换成（）张10元.8、1张100元可以换成（）张10元.四计算1、6元8⾓－2元8⾓＝ 7元－3元4⾓＝5元6⾓－2元＝ 3元1⾓－1元7⾓＝5元1⾓－1元1⾓＝9元3⾓－7⾓＝8元2⾓－4元2⾓＝ 6元8⾓－8⾓＝６⾓＋1元9⾓＝３元3⾓＋４元８⾓＝4元2⾓－3元2⾓＝ 9元6⾓－7元7⾓＝10元8⾓－7元8⾓＝6元3⾓－2元7⾓＝2、把“多⼀些”、“少⼀些”、“多得多”、“少得多”填在合适的括号⾥.（1）鸭⽐鹅（）. （2）鸡⽐鹅（）.（3）鸭⽐鸡（）. （4）鸡⽐鸭（）.（5）鹅⽐鸭（）. （6）鹅⽐鸡（）.当⼀个数和另⼀个数相差较⼤时，我们就可以说⼀个数⽐另⼀个数多得多或少得多；当⼀个数和另⼀个数⽐较接近时，我们就可以说⼀个数⽐另⼀个数多⼀些或少⼀些，不能说成多得少或少得少. 4、2、将正确答案的字母填在括号⾥：（1）1元和（）⾓同样多. A.10 B.100（2）1⾓和（）分同样多. A.10 B.100（3）1元和（）分同样多. A.10 B.100（4）1元3⾓和（）⾓同样多. A.13 B.1033、写出下⾯的钱数：（1）⼀张10元、⼀张5元、⼀张1元（）元（2）⼀张5元、⼀张2元、⼀张5⾓（）元（)⾓（3）⼀张50元、三张10元、⼀张2元（）元（4）⼀张20元、两张10元、⼀张5⾓（）元（）⾓第六单元单元测试教材基础知识针对性训练与基本能⼒巩固提⾼⼀、⼝算.1．26＋8＝2．95—30＝3．50＋26＝4．80—30＝5．89—7＝6．62＋7＝7．46＋7＝8．41—2＝9．29＋30＝10．71—8＝11．53—6＝12．79＋2＝13．9＋27＝14．67—20＝15．20＋39＝16．27＋6＋8＝17．47—6＋40＝18．70＋18—60＝19．81—7—30＝20．53—8—30＝21．40＋37—9＝22．46—7＋20＝23．72＋6—40＝24．30＋39＋5＝⼆、填⼀填.三、⽐⼀⽐.1．45＋4○50 2．82—9○61 3．53＋9○614．4＋56○96 5．86—60○26 6．93—7○237．68＋8○75 8．52—9○43 9．25＋7○9510．64＋2○84 11．47—4○33 12．76—6○6613．47＋4○51 14．80—30○76 15．30＋50○80四、想⼀想，填⼀填.1．9个⼗和5个⼀组成的数是，它⽐100少个⼀.2．85 ⽐60⼤，8 ⽐46少.40 ⽐9多，30 ⽐74少. 3．34⽐7，也就是7⽐34.4．56加上，与34＋30的和同样多.5．99减去，与99加上同样⼤.6．90加上，⽐100少1.五、连⼀连，看看⼩猫能吃到哪条鱼?六、在□⾥填上正确的数.１．２０＋３５＋□＝９５２．５６－７＝□－１３．４６－□＋３０＝７０４．□＋８＝４５－８５．７８－４０＝２０＋□６．３３＋□＝３８＋４７．６５＋□＝２２８．７１－□－５＝５７９．６０－□＝４４＋７七、帮⼩动物找到它的车厢，算出得数并连线.⼋、应⽤题.1．⼩明看⼀本书，看了78页，还有20页没看，这本书⼀共有多少页?2．妈妈有83元钱，买书⽤去30元，还剩多少元钱?3．书架上有36本书，拿⾛—些，书架上还有9本书，拿⾛了⼏本?4．停车场上有45辆车，到了中午少了30辆.停车场还有⼏辆车？5．停车场⾥开⾛⼀些车后还剩12辆，开⾛的⽐剩下的多20辆，开⾛了多少辆?探究拓展能⼒强化训练与应⽤综合能⼒的养成１．(探究题)在“△”、“□”⾥填数，在“○”⾥填“>”或“<”. (1)46⼀△＝38 (2)95⼀△＝86 (3)39+△＝79(4)9⼗△—4135—＝26 74＋□＝82 ⼝+30＝77 ⼝—6＝45△O⼝△O⼝△O□△O⼝2．(挑战题)算⼀算，填⼀填.(1)66连续减6：６０，５４，，，，(2)78连续减7：，，，，，(3)97连续减8：，，，，，(4)3．(⽣活题) 填空，回答问题.(1)服装⼚做了20件上⾐，43条裤⼦，还要做( )件上⾐才能和裤⼦配套.(2)有46⼈来开会，房间⾥有30张桌⼦，8把椅⼦，还要再搬( )张桌⼦和( )把椅⼦.(3)⼩英做了28朵红花，6朵黄花.⼩梅⾄少要做( )朵花才能超过⼩英.4．(开放题)从2，7，5，4四个数中选出三个组成两位数减—位数的算式，并算出结果来.5．(智⼒题) 100以内的两位数中，⼗位上的数和个位上的数相差9的数是，这个数加上最⼩的整⼗数得.第七单元单元测试⼀、找规律填空.1．10、13、、、22、252．5，7，9，，，，17，193．⼆．找规律涂⼀涂，画⼀画.三、按图形的排列规律接着画.四、五、⾃⼰涂出有规律的颜⾊.六涂⼀涂⾃⼰涂出有规律的颜⾊1、★★☆★★☆☆☆☆☆☆☆2、◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇◇3、○○●○○●○○○○○○1、2、□△□△□△3、4、♀♂♀♂♀♂5、○○□○○□○○□6、 7探究拓展能⼒强化训练与应⽤综合能⼒2．(挑战题)按规律接着画.3．13、15、17、19、( )、 ( ) 、( )、 ( ) 22、24、26、28、( )、 ( ) 、( )、 ( ) 35、38、41、44、( )、 ( ) 、( )、 ( ) 55、50、45、40、( )、 ( ) 、( )、 ( ) 66、60、54、48、( )、 ( ) 、( )、 ( ) 21、18、15、12、( )、 ( ) 、( )、 ( )1、2、1、2、1、2、1、2、( )、 ( ) 、( )、 ( ) 1、2、4、7、( )、 ( ) 、( )、 ( )2014年⼈教版⼀年级数学下册期末考试卷⼀、我会填1、3个⼀和6个⼗是( ).( )个⼗和( )个⼀是45. 2、个位上的数是7，⼗位上的数是5，这个数是（）.3、最⼩的两位数是（），最⼤的两位数是（）.4、5、写作（）写作（）写作（）读作（）读作（）读作（） 6、32⼗位上数是（），表⽰（）个⼗，个位上数是（），7、⽐69多21的数是（），⽐69少21的数是（）. 8、最⼤的两位数是（），最⼤的⼀位数是（），最⼤的两位数⽐最⼤的⼀位数多（）.9、和39相邻的两个数是（）和（）. 10、（1）7⾓ =（）分（2）60⾓=（）元（3）1元3⾓=（）⾓ 11、40⽐（）⼤１，⽐（）⼩１.1 3 7 92 4 14 45 50 60 751 4 7 19 百⼗个百⼗个百⼗个⼆、我会⽐（4分）（ ) ( ) ( ) ( ）三、计算.（分）w W w .X k b 1.c O m36＋29＝ 20＋30＋20＝ 50－20－10＝29－29＋51＝ 25＋85－96＝ 65-（45-40）=33+20-40= 78 +（82-80）= 78 + 2 - 60 =四、选择.（请将正确答案的序号填在括号⾥）(5分).1、下列数中，（）⽐76⼤，⽐79⼩.①89 ②58 ③76 ④782、个位上市7，⼗位上是9，这个数是（）.①99 ②98 ③97 ④963、红花有89朵，黄花⽐红花少很多.黄花可能有（）.①88只②25只③90只新|课| 标|第|⼀| ⽹4、同学们去浇树，六年级浇了30棵，三年级⽐六年级浇的少⼀些.三年级可能植树（）.①32棵②26棵③30棵5、2张1元，2张5⾓，5张1⾓组成（）.①3元②3元5⾓③10元五、整理⼩明的⽂具（15分）○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○种类⽂具盒橡⽪尺⼦铅笔名称数量根据上⾯的统计结果填⼀填，答⼀答. 1、（）最多.（）最少. o M 2、⼩明⼀共有多少⽂具？（2分） 3、你还能提出什么数学问题吗？请把你提的数学问题列式计算.（3分） 1、2、七、谁的规律和别⼈不⼀样？把序号填在括号⾥.（ 2分） 1、（1）10 11 12 13 14 (2)21 22 23 24 25(3)47 49 51 53 55 (4)27 28 29 30 31 （） 2、（1）1 3 5 6 7 （2）2 4 6 8 10（3）12 14 16 18 20 （4）22 24 26 28 30 （）⼋、我会解决问题（20分）1、电话机录⾳机遥控车书42元 80元 28元 9元①录⾳机⽐书贵多少元？②⼩明买电话机找回8元钱.⼩明付了多少钱？③笑笑有70元钱，可以买和，正好花完.2、⼀年级有93⼈去春游，租了两辆⼤客车.还有⼏个⼈没有上车？3、⾜球跳绳毽⼦原有 45 个（）个 50 个借出 20 个 36 个（）个还剩（）个24 个26 个4、果园⾥有桃树66棵，梨树38棵.（1）桃树和梨树⼀共有多少棵？（2）桃树⽐梨树多多少棵? 8、有28⼈参加跳绳⽐赛.坐了45⼈.坐了40⼈.参加踢毽⼦的⽐参加跳绳的多17⼈.（1）踢毽⼦的有多少⼈？（2）踢球的有多少⼈？（1）踢毽⼦的有多少⼈？（2）你还能提出哪些问题？你能解决吗？。

人教版小学一年级下册数学练习题人教版小学一年级下册数学练习题精选篇11、同学们要做28个灯笼，已做好18个，还要做多少个？2、从花上飞走了36只蝴蝶，又飞走了25只，两次飞走了多少只？3、飞机场上有75架飞机，飞走了63架，现在机场上有飞机多少架？4、小苹种7盆红花，又种了同样多的黄花，两种花共多少盆？5、学校原有25瓶胶水，又买回19瓶，现在有多少瓶？6、小强家有36个苹果，吃了7个，还有多少个？7、汽车总站有33辆汽车，开走了13辆，还有几辆？8、小朋友做剪纸，用了8张红纸，又用了同样多的黄纸，他们用了多少张纸？9、马场上有39匹马，又来了52匹，现在马场上有多少匹？10、商店有25把扇，卖去16把，现在有多少把？11、学校有兰花和菊花共65盆，兰花有26盆，菊花有几盆？12、小青两次画了17个，第一次画了9个，第二次画了多少个？13、小红家有苹果和梨子共33个，苹果有14个，梨子有多少个？14、学校要把42箱文具送给山区小学，已送去27箱，还要送几箱？15、家有11棵白菜，吃了5棵，还有几棵？人教版小学一年级下册数学练习题精选篇2一、口算。

60-30= 16-7= 6+4= 23-7= 9-3=3+1= 9-8= 10-3= 11-2= 37+4=2+24= 53-8= 23-7= 30+9= 48-9=7+3= 26+5= 70-5= 42-4= 44-4=28-7= 60+13= 13-8= 20+50= 81+7=52-52= 52-0= 10-9= 80+9= 99-9=88-80= 88-8= 88+8= 8+80= 8-8=二、我会填。

1、从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。

2、45里面有（）个十和（）个一。

3、七十九写作（），57读作（）。

4、在○里填上“+”或“-”36○7=43 93○30=63 80○20=1005、在○里填上“”、“”或“=”1元○9角34○43 49○39+9三、你会选择合适的序号吗?1、一个数从右边起第一位是5，第二位是8这个数是( )① 58 ②50 ③85 ④802、91后面的第3个数是( )①90 ②87 ③94 ④963、一瓶娃哈哈矿泉水1( )①分②角③元4、与29相邻的两个数是( )①28和30 ②27和28 ③29和305、小红有12本书，小青有4本书，小红要给小青( )本书，两个人的书就同样多了。

第一模块有多余条件的应用题【教法剖析】分析法:分析解答应用题并能找出已知条件和所求部分,能够读懂题意,找出图中的多余条件。

例1丽丽过8岁生日,请了12位同学参加生日派对。

已经来了3位同学,还有几位没有到?【助教解读】还有几位没有到,与参加生日派对的同学人数和已经来了的人数有关,与过几岁生日没有关系,因此“丽丽过8岁生日”是一个多余的条件。

根据选择的条件分析:总数 - 一部分= 另一部分用减法计算。

解答:12-3=9(位) 口答:还有9位没有到。

【经验总结】解决此类问题,要根据问题找到合适的、对应的条件,不要让多余信息扰乱了解题思路。

例2我们班有20人,有14人在玩捉迷藏,外面有6人,藏起来的有几人?【助教解读】读懂题意,知道要求的是藏起来的人数,那么就要知道有多少人在玩捉迷藏这个游戏,然后找出多余的条件。

根据题意,我们班有20人是多余的条件,去掉这个多余的条件,我们已知有14人在玩捉迷藏,外面有6人,要求藏起来有几人就简单了。

14-6=8(人) 口答:藏起来的有8人。

【经验总结】先找出要求的内容是什么,根据要求的内容找出多余的条件,去掉多余条件的干扰,要求的内容就简单的多了。

【基础题】1. 8名同学要做12个灯笼,已做好8个灯笼,还要做多少个?2.小红原来有6个乒乓球,5个篮球,后来又买了6个乒乓球,现在一共有几个乒乓球?3.有19个人上绘画班,来了13人,其中女生有7人,还有几个人没来?4.两个小组有15人去爬山,他们已经走了20分钟了,女生有6人,男生有几人?5. 14人参加情景剧表演,他们现在站的位置如下。

(1)第一排有7人,第二排有几人?(2)男生有6人,女生有几人?【能力题】6.4只小猴子摘了9个桃子,树上还有8个桃子,树上原来有几个桃子?7.小红7岁,她第一天读了7页书,第二天读了9页书,她一共读了多少页书?8.小明10分钟做了13道口算题,6道应用题,他一共做了几道题?参考答案1.12-8=4(个)2.6+6=12(个)3.19-13=6(个)4.15-6=9(人)5.(1)14-7=7(人)(2)14-6=8(人)6.9+8=17(个)7.7+9=16(页)8.13+6=19(道)第二模块求一个数比另一个数多几(或少几)的应用题【教法剖析】1.分析法:求一个数比另一个数多多少或少多少?用大数-小数=相差数(1)想谁与谁比较?(2)哪个是大数,哪个是小数(3)用大数-小数=相差数2.图示法:即根据题意运用直观图形来分析思考、寻找思路、求解问题,图示法更符合一年级学生的特点。

人教版一年级数学下册全册试题第一单元试卷认识图形（二）一、连一连。

（34分。

20＋8＋6）1．帮动物们找家（用线连起来）2．哪两块拼起来能组成一个长方形。

3．小猴手里的钥匙分别可以打开哪扇门？二、数一数。

（10分）三、在图形上写合适的数字（正方形里面写上①，长方形里面写上②，三角形里面写上③，平行四边形里面写上④）。

（8分）四、用右边哪个物体可以画出左边的图形？把图形圈起来。

（8分）（背面还有试题）五、动手拼一拼。

（6分）用（）个小用（）个小用（）个小长方形拼成了三角形拼成了三角形拼成了一一个正方形。

一个正方形。

个平行四边形。

六、“七巧板”里的学问。

（12分）1．“七巧板”是我国古代劳动人民发明的一种拼图工具。

它是由（）个三角形、（）个正方形和（）个平行四边形组成的。

2．下面的图形中，是由七巧板拼成的就在下面的括号里画“√”，不是的就画“×”。

（）（）（）七、画一画，需要多少块砖才能把墙补好。

（4分）缺了（）块。

缺了（）块。

八、动手画一画（画一条线段，把下面的图形分成两个三角形）。

（6分）九、猜一猜（云朵遮住的是什么图形？把它圈起来）（8分）十、折一折。

（4分）1．用，“上”的对面是（）。

2．用，“3”的对面是（）。

一年级数学下册第二单元试卷（20以内的退位减法）一、想一想、填一填。

（23分）1．15－9＝（）想：（1）破十法（2）连减法（3）算减想加2．13比4多（）；6比1少（）。

3．比14少6的数是（）；比8多7的数是（）。

4．花落谁家（把“＞”、“＜”或“＝”直接写在房子里）。

14－7 8 13－7 5 11－7 13－416－9 7 12－5 6 17－9 18－85．在括号里填上合适的数。

14－（）＝5 6＋（）＝13 17－（）＝813－（）＝4 （）＋7＝16 15－（）＝76．卖玩具。

班级姓名座号得分二、看谁先过河。

（16分）三、鸽子送信（用线连起来）。

（16分）四、比一比、算一算。

新人教版小学一年级下册数学作业题（63页）第一章数到201.请将下列数字按从小到大的顺序排列：7，14，3，8，11。

2.请在下列数字中圈出所有个位数为5的数字：15，26，35，48，57。

3.请在下列数字中，找出比6大，比9小的数字。

4.将下列数字分别填入合适的位置：15___17，__6 7，13 ___ 15，__7 9。

5.下列算式的结果分别是多少：5+7= ，8-3= ，4+2+7= ___。

6.请用阿拉伯数字写出下列数字：七、十、十二。

7.在每组相邻的数字中，填入合适的运算符号使等式成立：4 __ 5=9，6 __ 2=8，9 __ 3=6。

第二章 20以内的加法和减法1.请计算下列算式：8+3= ，7+6= ，5+9= ___。

2.请计算下列算式：9-4= ，6-2= ，8-7= ___。

3.请填写算式的结果：2+4=__，7-3=__，5+5=___。

4.请计算下列算式：6+0=__，9-1=__，8+2=___。

5.请解答下列问题：5+3是几？4-2是几？6.请在每个空中填入合适的数字使等式成立：7+__=10，__+3=9，8-__=3。

第三章加法和减法的应用1.请解答下列问题：玩具店有8只玩具熊，又进了3只，现在有几只玩具熊？2.请解答下列问题：书包有10本书，丢了5本，还剩下几本书？3.请解答下列问题：一共有13个苹果，分给小明和小红，小明得了6个，小红得了几个？4.请解答下列问题：班上有20个学生，如果有5个同学请假了，还剩下几个同学？5.请解答下列问题：小明有8个篮球，借了4个给小红，小明现在还剩下几个篮球？6.请解答下列问题：购物花了7元，付了10元，找回了几元钱？第四章数0、数11.请写出下列的数：零，一，二，十。

2.请填写下列的数字：___+1=1，2+___=2，___+3=3。

3.请填写下列的数字：___-1=0，2-___=1，___-3=0。

4.请填写下列的数字：1+___=1，___+1=2，2+___=3。

人教版小学一年级数学下册全册同步练习每课一练姓名：班级：一、认识图形（二）第1课时1、连一连长方形正方形三角形圆平行四边形2、填空题1）有（5）个长方形，有（3）个正方形，有（2）个三角形，有（1）个圆。

（2）平行四边形最多，圆最少，长方形和正方形同样多。

3）比多（2）个，比少（1）个。

3、数一数，填一填。

1）从右往左数，是第（4）个。

2）的左边是（三角形），右边是（正方形）。

从左往右数，最后一个图形是（圆）。

（从右往左数，第二个图形是（正方形））图形的拼组第2课时1、数一数5）个。

2、图一图。

1)把下图中的正方形图上红色。

2)把下图中的长方形图上黄色。

3、数一数。

有（2）个△。

有（3）个□。

有（1）个○。

有（1）个□4、下面的图形是从上面哪个图形中剪下来的？连一连5、用两个完全相同的正方形可以拼成一个长方形；用两个完全相同的长方形可以拼成一个正方形或一个长方形。

第二单元20以内的退位减法第一课时十几减9一、基础训练1、填一填，算一算。

4，3，6，8，7，2，5，92、看谁算得快。

13-9=4，12-9=3，15-9=6，17-9=816-9=7，11-9=2，14-9=5，18-9=9二、能力提升看图列算式。

9+4=13，8+5=13，6+7=13三、思维拓展华华的后面有6人。

第二课时十几减8一、基础训练1、圈一圈，算一算。

15-8=7，17-8=92、看谁算得快。

13-8=5，12-8=4，15-8=7，17-8=9 16-8=8，11-8=3，14-8=6，18-8=10二、能力提升填一填。

原来15本，卖出8本，还剩7本。

三、思维拓展还剩5本，6个。

第三课时十几减7、6一、基础训练1、看谁算得快。

15-7=8，12-6=6，13-7=6，13-6=714-6=8，11-7=4，16-7=9，15-6=92、我会排。

6，7，8，9，10，11，12，13，14，15二、能力提升小强要写28个大字。