小学美术《奇思妙想》ppt教学文案

优秀作品赏析
选择标准
根据评价标准，挑选出具有代表 性的优秀作品，进行深入分析和
讲解。
作品特点
分析优秀作品的特点和优势，让学 生了解什么样的作品才能称之为优 秀的美术作品。
启与借鉴
引导学生从优秀作品中汲取灵感和 经验，为自己的创作提供借鉴和参 考。
PART 05
课程总结与展望
REPORTING
WENKU DESIGN
PART 05
课程总结与展望
REPORTING
WENKU DESIGN
本节课的收获
创意启发
通过《奇思妙想》课程，学生们学会了 从不同角度思考问题，激发了他们的创
意和想象力。
团队合作
学生们在小组活动中学会了合作与分 工，提高了他们的团队合作意识和协
作能力。
实践能力
学生们在课程中动手制作了自己的创 意作品，提高了他们的动手能力和实 践能力。
技术性
评价作品在绘画技巧、色 彩搭配、构图布局等方面 的表现，是否符合美术的 基本规范。
表达力
评价作品是否能够清晰地 表达出作者的意图和情感， 是否具有感染力和共鸣力。
作品评价标准
创意性
评价作品是否具有独特的 创意和想象力，是否能够 打破传统思维束缚，展现 个性。
技术性
评价作品在绘画技巧、色 彩搭配、构图布局等方面 的表现，是否符合美术的 基本规范。
PART 04
学生作品展示与评价
REPORTING
WENKU DESIGN
PART 04
学生作品展示与评价
REPORTING
WENKU DESIGN
学生作品展示
展示学生作品
通过课堂展示、学校画展等形式 ，让学生有机会展示自己的美术 作品，增强自信心和创造力。

第三十一页，共34页。
日本的大型稻田画
第三十二页，共34页。
新 西 兰 母 亲 为 女 儿 作 的 脸 部 彩 绘
第三十三页，共34页。
谢谢！
第三十四页，共34页。
请同学们看一看、 想一想这是什么？
它可能会出现在哪 里？
第四页，共34页。
一块巨石漂浮 在蓝色的天空 中，飞越大海， 这是一幕多么 神奇的景观！
说一说你有什 么感想？
第五页，共34页。
你能把这片树叶想 象成什么？
尝试练习：以这 片树叶为原形， 把自己独特的想 法用简单的线条 画一画。
第六页，共34页。
奇思妙想小学美术精美课件
第一页，共34页。
内容摘要
奇思妙想小学美术精美课件。比利牛斯山之城（油画） 马格利特（比利时）。尝试练习：以这 片树叶为原形，把自己独特的想法用简单的线条画一画。游戏：你能猜出下列哪些事物能超常规巧
No 妙地组合成一个奇思妙想的画面。谢谢 Image
第二页，共34页。
第三页，共34页。
第二十七页，共34页。
水杯游泳池
练习方式： 选择自己喜欢的事物
1.根据单个事物特征进行添加创作；
2.大胆想象，进行组合创作。 （可以根据自己喜好选择一种练习方式） 练习要求：
1.构图饱满； 2.想法奇妙、有趣。
第二十八页，共34页。
第二十九页，共34页。
有创意的凳椅
第三十页，共34页。
各式包包
奇思妙想的画绘画步骤是怎么的？
1.先画出一个或几个普通的物体出来 比如：
2.再发挥你的奇思妙想进行组合添加. 比如你想让它变成什么?或者说有什么奇特的作用？
总之越奇特越有趣
第二十五页，共34页。

完成作品并进行班级展示和交流
创作实践
学生根据草图，运用绘 画材料完成作品创作。 教师可提供个性化辅导， 帮助学生解决创作过程 中遇到的问题。
作品展示
作品完成后，组织学生 进行班级展示。鼓励学 生自信地介绍自己的作 品，分享创作过程中的 奇思妙想和心得体会。
互动交流
班级同学和老师针对展 示的作品进行点评和讨 论，提出建设性的意见 和建议，激发更多创意 火花的碰撞。
PART 02
奇思妙想的创作方法
头脑风暴法
01
02
03
自由联想
随意地想象与主题相关的 各种事物，不限制自己的 思维，尽量多地产生想法。
小组讨论
与同学们一起讨论，互相 启发、补充，产生更多的 创意。
记录想法
及时记录头脑风暴中产生 的想法，避免遗忘，为后 续创作提供素材。
元素组合法
分解元素
将主题分解成若干个基本 元素，如形状、色彩、线 条等。
想象力
奇思妙想强调对现实的超越，通 过大胆的想象来挖掘潜在的可能性。
生活中的奇思妙想例子
便捷性设计
例如，可折叠的自行车、带有吸尘功 能的扫地机器人等，这些产品都是基 于奇思妙想而产生的，让生活变得更 加便捷。
艺术创 作
艺术家在创作过程中，经常会运用奇 思妙想，创作出独特、富有想象力的 作品，如超现实主义画作、奇特建筑 设计等。
富有创意的作品。
END
THANKS
感谢观看
KEEP VIEW
排版创新
打破常规排版规则，尝试运用非对称、非线性等排版方式，增强设 计的层次感和动态感。
色彩心理
运用色彩心理学原理，选择和设计色彩，传递作品特定的情感和主题。 如运用冷暖色调、明暗对比等手法，营造不同的氛围和感受。

比如你想让它变成什么?或者说有什么奇特的作用？ 总之越奇特越有趣
可选作业方式： 1. 简单图形添加、组合、变形等 2. 小小发明，科幻画
作业要求： 1.想法奇妙，有趣 2.表现手法恰当 作业评比：
我们将评出最奇思妙想奖
结束语
奇思妙想，快乐生活
用废 物 利
手工作业的特别之处：
要能够废物利用， 变废为宝哦！
同学们，今天老师给你们带来了你们最喜欢的动画片《足球 小子》，老师相信你们肯定会很喜欢的，让我们一起来欣赏 吧！
奇思妙想训练营
我的奇思妙想
《莫斯科的英国人》
鸡蛋面房子
香蕉变海豚
各 式 包 包
奇特的凳子
奇思妙想的生活用品的设计
给我的生活增添了很多乐趣！
树
屋
修剪奇特的 园艺花草
科学源于奇思妙想 让我们用画笔，描绘未来， 体验创造的快乐吧!
谢谢欣赏
再
见
电 话 亭 旋转门
奇思妙想可以让环境变得更美好
奇思妙想的
影视作品
超市广告宣传画
有关和平的公益广告
奇思妙想的广告宣传作品
让人印象深刻，过目不忘
水杯
你有什么奇思妙想
？
水杯游泳池
看出上面这些作品是怎么变化的么？
1.先画个普通的物体出来 比如：
2.再发挥你的奇思妙想在上面进行添加，

作
看
品
图 自
欣 赏 ：
由 想
《 比 利
象
牛
斯
------
山
之
马城
格 利
》
特
（
比
利
时
）
对事物，进行新奇有趣的想象
分析张、变形后，
重新拼凑或组合成一幅新奇有趣的 画面。
你看到了什么？
添画法
根据图像， 画入凭空想象的事物， 使画面多了惊喜和创意感。
两个方面谈谈看法。
想象力
is simple,powerful and free.
想
想象力比知识更重要， 因为知识是有限的，
象
而想象力概括世界上的一切，
力
推动着进步，
改
并且是知识进化的源泉。 ——爱因斯坦
变
世
界
从前没有电灯、没有电脑，不知道什么叫苹果手机……而现在呢？
今天，我们把美好想象画在纸上， 未来，我们努力让想象变成现实 ！
欣赏与想 象
线描画
点、线、面的组合
1、先用拼合法，再用添画法， 把日常不相关的事物巧妙组合
。
2、用线描画技法美化画面， 看一看，谁的作品最新奇有趣
！
作品展
小组展示要求： 1、每位组员展示作品。 2、选一幅代表作品，向大家详细介绍创意之处。 个人点评要求： 1、从线描装饰效果？创意新奇有趣之处？

2.再发挥你的奇思妙想在上面进行添加，
比如你想让它变成什么?或者说有什么奇特的作用？ 总之越奇特越有趣
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可选作业方式：
1. 简单图形添加、组合、变形等
2. 小小发明，科幻画
作业要求： 1.想法奇妙，有趣 2.表现手法恰当
作业评比： 我们将评出最奇思妙想奖
结束语
奇思妙想，快乐生活
废 物 利 用
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树屋
修剪奇特的 园艺花草
电 话 亭
旋转门
奇思妙想可以让环境变得更美好 返回首页
奇思妙想的
影视作品
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超市广告宣传画
有关和平的公益广告
奇思妙想的广告宣传作品
让人印象深刻，过目不忘
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水杯
？ 你有什么奇思妙想
水杯游泳池
看出上面这些作品是怎么变化的么？
1.先画个普通的物体出来 比如：
返回首页修剪奇特的园艺花草旋转门返回首页奇思妙想可以让环境变得更美好奇思妙想的影视作品返回首页超市广告宣传画有关和平的公益广告奇思妙想的广告宣传作品让人印象深刻过目不忘返回首页水杯你有什么奇思妙想
奇思妙想训练营
我的奇思妙想
各 式 包 包
奇特的凳子
奇思妙想的生活用品的设计
给我的生活增添了很多乐趣！
手套的奇思妙想
手工作业的特别之处：
我们用画笔，描绘未来，
体验创造的快乐吧!
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奇思妙想的生活用品的设计
给我的生活增添了很多乐趣！
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超市广告宣传画
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有关和平的公益广告
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奇思妙想的广告宣传作品
让人印象深刻，过目不忘
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结束语放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
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感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
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旋转门
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奇思妙想可以让环境变得更美好
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各 式 包 包
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奇特的凳子
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废 物 利 用
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水杯
？ 你有什么奇思妙想 14
水杯游泳池 15
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看出上面这些作品是怎么变化的么？
1.先画个普通的物体出来 比如：
2.再发挥你的奇思妙想在上面进行添加，
比如你想让它变成什么?或者说有什么奇特的作用？ 总之越奇特越有趣
奇思妙想 石塘小学：李萌
PPT模板下载： 节日PPT模板： PPT背景图片： 优秀PPT下载： Word教程： 资料下载： 范文下载： 教案下载：
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树屋

？ 你有什么奇思妙想
水杯游泳池
一 朵 花 的 奇 思 妙 想
看出上面这些作品是怎么变化的么？
1.先画个普通的物体出来 比如：
2.再发挥你的奇思妙想在上面进行添加，
比如你想让它变成什么?或者说有什么奇特的作用？ 总之越奇特越有趣
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作业要求：
1.想法奇妙，有趣 2.表现手法恰当
超市广告宣传画
奇思妙想的广告宣传作品
让人印象深刻，过目不忘
看了这些奇特的画面，我们不
得不佩服作者的想象力，作品中妙 趣横生的创意，给我们惊喜，给我 们美的享受，奇思妙想没有太多固 定的想法，关键要有与众不同的想 法，生活中的植物、动物、人物、 日常用品、交通工具，都可以成为 想象的源泉。
水杯
haokejian
结束语
梦想可以让我们的世界变的更美丽， 有些梦想 虽然在短时间内还不能实现， 但我们有了梦想，就有了追求，有了追 求就有了努力奋斗的目标和动力！在课 的最后，老师祝愿大家，在学好知识的 基础了，长大以后都能实现自己心中的 “奇思妙想！”
废 物 利 用
手套的奇思妙想
手工作业的特别之处：
《奇思妙想》课件(人教版小学美术六年级下册第七课
精品jing
手的奇思妙想
haokejian
各 式 包 包
奇特的凳子
奇思妙想的生活用品的设计
给我的生活增添了很多乐趣！
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树屋
修剪奇特的 园艺花草
电 话 亭
旋转门
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
奇思妙想的
影视作品
要能够废物利用， 变废为宝哦！
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THANKS

准备。
02 基础知识讲解
美术基本要素
线条
介绍线条的种类、特点 和应用，如何通过线条 表达情感和塑造形象。
形状
解析形状的构成、变化 和组合，探讨形状在美 术作品中的视觉效果。
色彩
讲解色彩的基本原理、 情感属性和搭配技巧， 培养学生对色彩的敏感
度。
空间
解析空间的概念、表现 手法和在美术作品中的 应用，提高学生的空间
搭配技巧。
03 案例分析
经典创意美术作品欣赏
总结词：激发灵感
详细描述：通过展示经典的创意美术作品，如抽象画、立体派和超现实主义作品 ，激发学生的创造力和想象力，为他们提供灵感来源。
经典创意美术作品欣赏
总结词：拓宽视野
详细描述：让学生接触到不同风格和流派的美术作品，拓宽他们的艺术视野，培养他们的审美观和艺 术鉴赏能力。
人独特风格。
色彩搭配技巧
色彩基础
介绍色彩的基本原理，让学生 了解色相、明度和饱和度等基
本概念。
色彩情感
解析不同色彩所表达的情感属 性，让学生学会根据主题选择 合适的色彩。
色彩搭配原则
教授色彩搭配的基本原则，如 对比、和谐等，提高学生的色 彩审美能力。
实例分析
分析经典美术作品中的色彩搭 配，让学生通过实例掌握色彩
互动评价
鼓励学生相互评价作品， 促进他们交流学习，提高 鉴赏能力和审美水平。
05 总结与拓展
本课内容回顾
创意来源
回顾本课中提到的创意来 源，包括生活中的点滴、 自然环境、历史文化等。
创作技巧
总结本课所学的绘画技巧 和表现手法，如色彩搭配、 线条运用、构图布局等。
作品展示
展示学生的优秀作品，分 析其创意和技巧的运用， 鼓励其他学生学习和借鉴。