华为公司人力资源管理专业任职资格标准
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华为干部任职资格标准三级四级五级华为公司任职资格标准管理三级前言华为公司干部任职资格行为标准是从管理者(有直接下属至少一人)称职胜任的角度出发,以工作结果和行为表现为判断依据的技能标准。
它是指完成管理工作的成功行为,反映了对职业经理的技能要求。
公司对职业经理的定义是●遵从同业的职业道德●具有实际的工作绩效及不断进取的创业精神●具有扎实的管理专业知识和专业素质●具有从事管理工作的实际经验及熟练解决问题的技能●具有根据职位特点不断调整个人管理行为的能力管理三级标准适用于率领一组人员从事某项具体的专业或技术工作的员工,既是监督者,又是执行者之一。
该监督者必须达到某专业或技术资格标准二级资格标准以上。
在个人职业发展道路上,达到管理三级标准并担任相应职位是开始管理工作生涯的第一步。
目录第一单元工作任务的管理第4--6页1.1 制定工作计划1.2 组织实施工作计划1.3 指导和控制工作计划的实施第二单元组织氛围的建设第7--8页2.1 在组织内部建立和保持良好的工作关系2.2 创造、培育和维持良好的外部工作关系第三单元环境资源的管理第9--10页3.1建立工作环境3.2保持和维护良好的工作环境第四单元决策信息的提供第11--12页4.1 搜集、调研和选择所需信息4.2 处理并提供所需信息第五单元工作流程的制定、实施和优化第13--14页5.1 制定流程5.2 流程的实施和优化第六单元绩效的改进第15--16页6.1 挖掘个人潜力,提高自身绩效6.2 帮助提高下属绩效附:英文简写注释第17页第一单元工作任务的管理1.1 制定工作计划行为标准:①根据上级部门的规划或部署,与上级共同制定部门的目标,明确各项工作任务和改进方向。
②根据工作的优先顺序分配资源(包括人、财、物、信息等),充分考虑资源成本,以使其得到有效合理的利用。
③与相关人员商讨,面向目标,在公司规定范围内确定执行计划的具体工作方法和活动。
④根据工作任务的具体要求和特点,深入分析工作中易出现失误或问题的环节,并设计相应的监控点及防范措施。
华为员工招聘与录用一、华为员工招聘计划招聘计划是人力资源部门根据用人部门的增员申请,结合企业的人力资源规划和职务描述书,明确一定时期内需招聘的职位、人员数量、资质要求等因素,并制定具体的招聘活动的执行方案。
招聘计划的意义通过定期或不定期地招聘录用组织所需要的各类人才,为组织人力资源系统充实新生力量,实现企业内部人力资源的合理配置,为企业扩大生产规模和调整生产结构提供人力资源的可靠保证,同时弥补人力资源的不足。
避免人员招聘中的盲目性和随意性。
招聘计划的主要内容招聘计划一般包括以下内容:1、人员需求清单,包括招聘的职务名称、人数、任职资格要求等内容;2、招聘信息发布的时间和渠道;3、招聘小组人选,包括小组人员姓名、职务、各自的职责;4、应聘者的考核方案,包括考核的场所、大体时间、题目设计者姓名等;5、招聘的截止日期;6、新员工的上岗时间;7、费用招聘预算,包括资料费、广告费、人才交流会费用等;8、招聘工作时间表,尽可能详细,以便于他人配合;9、招聘广告样稿。
招聘计划的选择(一)招聘来源的选择1。
组织内部人员调整优势: (1)有利于员工的职业发展,能够促进组织中现有人员的工作积极性;(2)利用已有人事资料简化招聘录用程序,节约资源(3)内部员工对企业熟悉,对新职务的适应期短(4)可以控制人力成本,减少培训期和费用注意保证筛选的公开、公正性。
对不被选用的员工,管理者要详细说明原因,并提出期望,展示将来的机会。
2。
外部选聘适用于外部选聘情况(1)补充初级岗位(2)获取现有员工不具备的技术(3)获得能够提供新思想且具有不同背景的员工。
来源 (1)职业学校(2)学院与大学(3)竞争对手或其他公司(4)失业者/下岗人员(5)退伍/转业军人(6)老年人(7)个体劳动者(二)招聘方法的选择1、人才交流中心在全国的各大中城市,一般都有人才交流服务机构。
这些机构常年为企事业用人单位服务.他们一般建有人才资料库,用人单位可以很方便在资料库中查询条件基本相符的人员资料.通过人才交流中心选择人员,有针对性强、费用低廉等优点,但对于如计算机、通讯等热门人才或高级人才效果不太理想。
华为公司任职资格尺度治理四级前言华为公司干部任职资格行为尺度是从治理者(有直接下属至少一人)称职胜任的角度出发,以事情结果和行为体现为判断依据的技能尺度。
它是指完成治理事情的乐成行为,反应了对职业经理的技能要求。
公司对职业经理的界说是●遵从同业的职业道德●具有实际的事情绩效及不停进取的创业精神●具有扎实的治理专业知识和专业素质●具有从事治理事情的实际经验及熟练解决问题的技能●具有凭据职位特点不停调解小我私家治理行为的能力治理四级尺度适用于公司的中层治理者,对所辖部分的事情质量、时效、本钱负完全的责任,并到场所辖事情的战略偏向、资源分派、本钱实时间要求的制定,下属至少含三级监视者及普通员工数人。
四级治理者必须到达治理三级水平以上。
在小我私家职业生长门路上,到达治理四级尺度并担当相应职位后可以继承向公司级领导努力。
目录第一单位目标的制订与监控第4--6页1.1 制定公道的目标与筹划1.2 有效实施筹划1.3 监控及评估事情运动第二单位组织气氛建立第7--8页2.1 内部事情干系2.2 外部事情干系第三单位事情资源治理第9--10页3.1 现有资源的治理3.2 资源的获取、分派和控制第四单位影响与促进决策第11--12页4.1 进行决策4.2 到场同级决策4.3 促进上级决策第五单位绩效的革新第13--14页5.1 本人及员工的绩效革新5.2 流程优化附:英文简写注释第15页第一单位目标的制订与监控1.1、制定公道的目标与筹划行为尺度:①凭据公司战略目标及本系统相关计谋与目标,与相关人员配合确定本部分中短期事情目标及优先顺序。
②凭据目标及优先顺序来制定挑战性的事情筹划,包管对上级目标的继承性和部门事情的牵引性,牵引性着眼于部分事情的绩效革新。
③筹划应具体说明要到达目标所进行的事情内容和所需资源,明确时间、权衡标准、本钱预算、文档记载、责任人和历程监控点。
底子知识:●公司战略目标及本系统相关计谋与目标●公司及部分要害业绩指标(KPI)体系●SWOT阐发法●SM ART原则及5W2H原则●制订事情筹划的要领及东西(PERT,GANTT等)●目标剖析的要领1.2、组织实施筹划行为尺度:①按计分别派任务,使下属各部分清楚地了解各自在实现筹划历程中的职责和目标任务,并对下属的事情筹划进行审定。
华为人力资源任职资格标准
1. 教育背景:本科及以上学历,人力资源管理、心理学、社会学或相关专业优先;
2. 工作经验:具有3年以上人力资源管理或相关领域工作经验,有跨国公司或大型企业工作经验者优先;
3. 专业技能:熟悉人力资源管理相关法律法规,具备员工招聘、培训、绩效管理、薪酬福利等方面的专业知识和实践经验;
4. 沟通能力:良好的沟通能力和团队合作精神,能够有效协调各部门间的人力资源管理工作;
5. 语言能力:英语听说读写流利者优先;
6. 综合素质:具有较强的责任心、抗压能力和解决问题能力,能够适应快节奏的工作环境。
华为人力资源专业任职标准深圳华为集团人力资源管理专业任职资格标准第一版人力资源管理专业任职资格标准第一版目录第一部分概述 .1页第二部分级别定义 .2页第三部分认证方法 .3页第四部分行为资格标准4页(一)招聘专业行为标准(二)培训专业行为标准(三)考评专业行为标准第五部分基础知识大纲18页(一)公共基础知识(二)各专业基础知识《人力资源方案大全》,7000多份方案,只需288元,货到付款,QQ:523332713第一部分概述一.标准制定目的1.牵引.规范人力资源专业人员工作行为,提升专业人员工作水准2.为人力资源专业人员提供职业发展通道3.为人力资源管理决策提供依据二.标准制定的整体框架公司人力资源专业分成为五个等级:一级.二级.三级.四级和五级工程师。
对每一个等级,从知能.影响性质.影响范围三方面作出概括性的定义。
人力资源专业资格认证从三个方面来考察即基础知识.行为.经验与业绩。
根据业务性质内容,将人力资源专业分为招聘.培训.考评(包括任职资格认证与绩效考核).人事管理.员工关系五个子专业。
本标准包括招聘.培训.考评三个专业一.二.三.四级标准。
人事管理及员工关系两专业的任职资格标准正在酝酿起草之中。
三.标准制定原则1.所有行为描述均以能达成优秀绩效为导向2.以公司人力资源专业管理工作现状为基础,突出重点,以业内最佳为牵引3.体现分级,分类管理原则,根据不同级别,不同类别制定不同标准4.鼓励基层做实,提倡摳梢恍校恍校ㄒ恍袛5.坚持专业化,职业化的原则,将行为标准与管理职能区分开第二部分级别定义一.各级别定义1.一级工程师:在他人指导下在人力资源专业的单一领域内开展工作。
2.二级工程师:正确理解公司人力资源政策与制度,在人力资源专业单一领域内准确执行相关程序与方法,独立开展工作。
3.三级工程师:熟练掌握人力资源专业某一领域基本知识与行为,并能优化本领域运作程序和方法;有效指导低级别工程师工作;掌握人力资源专业其他相关领域的基本知识和行为。
华为公司人力资源职位类任职资格标准(V4.1版)华为技术有限公司二○○七年九月目录第一部分概述第二部分级别角色定义和基本条件第三部分标准核心内容结构第四部分标准核心内容描述一、行为标准二、素质标准三、技能标准四、必备知识第五部分附则人力资源类任职资格标准第一部分概述一、标准名称人力资源类任职资格标准。
二、标准定义人力资源类任职资格标准包括招聘调配、考评(任职资格与绩效)、培训、薪酬福利、人事管理、员工关系、综合七个领域的任职资格标准。
具体领域和职能明细如下:三、标准适用范围人力资源类职位。
四、标准级别共设六个级别,分别为:初级标准、一级标准、二级标准、三级标准、四级标准、五级标准。
五、标准的结构本标准包括级别角色定义、基本条件、行为标准、素质标准、技能标准、必备知识。
第二部分级别角色定义和基本条件一、级别角色定义级别角色定义即关于各级别可承担角色的描述,包括掌握本领域内知识技能的宽度和深度;能够解决问题的范围和难度;在本领域内的地位;能够承担的职责。
二、基本条件基本条件包括以下内容:关于教育背景的要求,关于相关培训经历的要求,关于从业经验的要求,关于某方面特殊经验的要求,其他相关要求。
例行任职资格认证。
其申请认证的等级应同时参考职位要求和本任职资格标准。
第三部分标准核心内容结构一、招聘调配子类任职资格标准结构二、考评子类任职资格标准结构三、培训子类任职资格标准结构四、薪酬福利管理子类任职资格标准结构五、人事管理子类任职资格标准结构六、员工关系子类任职资格标准结构七、综合子类任职资格标准结构说明:人力资源专业人员须正确理解公司政策,为公司提供信息及决策方案,并将公司政策在各业务部门贯彻执行下去,需要具备了解组织构成关系、理解组织行为与文化的能力,需要具备较强的使人信服并影响他人按预期目标行动的能力。
因此人力资源类各子类五级任职资格标准均要求关键素质:组织意识、影响力。
此外,人力资源专业高级别任职资格,不能仅局限于一个子专业,而要求“一专多能”,因此,人力资源类各子类四级任职资格标准均有两项其他子专业专用技能的要求。
华为公司任职资格管理暂行规定第一章总则第一条宗旨(一)规范员工的培养和选拔,推动做实的人不断提高水平,引导有水平的人做实,按做实给予评价。
(二)建立职业发展通道,激励员工不断提高职位胜任能力,保证员工能力与岗位要求相匹配,促进高绩效团队的形成。
(三)树立有效培训和自我学习的标杆,以资格标准不断牵引员工终生学习、不断改进,构筑学习型组织,促进公司的可持续发展。
第二条适用范围本规定适用于华为公司(以下简称“公司”)全球范围内的任职资格管理。
华为公司是指深圳市华为投资控股有限公司及其全球范围内直接或间接控制的全资子公司,但不包括各地的合资公司。
第三条基本原则(一)以职位责任为基础任职资格以支撑公司的业务为根本出发点,其管理、评价、提升均以职位责任为依据,促进员工承担职位要求的责任。
(二)以绩效为导向员工实际贡献的大小作为其任职资格评价的必要条件,任职资格管理应向已在自身岗位上做出持续贡献的员工倾斜,使他们获得相对更快的成长机会。
(三)以任职能力为核心任职资格管理的核心是关注员工任职能力的提升,侧重于帮助员工针对其所承担的岗位责任,不断提升其准备度,以促进实现其对组织的持续贡献。
(四)客观公正依据员工承担的职位责任和任职资格标准,对员工实现持续贡献的任职能力进行客观公正的评价。
第二章任职资格类别划分和级别设置第四条任职资格类别划分任职资格类别划分与职位类别划分保持一致。
第五条任职资格级别设置任职资格级别设置应以承担起与其相应类别的职位应负责任为原则。
各专业技术与管理职位均有相应的任职资格要求,任职资格的级别与职位的任职要求相匹配,最高级别不得超过相应类别最高职位的任职要求。
原则上,根据职位设置,专业技术任职资格级别为初级到九级,管理任职资格级别为三到五级。
第六条职业发展双通道任职资格与职位相结合,为员工提供了职业发展通道。
通过任职资格管理的牵引,形成管理和专业/技术两条职业发展通道。
要建设一支强大的技术及业务专家队伍,牵引优秀员工在擅长的领域追求卓越、不断精深,安居乐业,形成在核心业务能力上长期聚焦和持续积累的气候和组织行为,专业/技术线和管理线都是公司事业的支柱。
华为干部任职资格管理制度第一篇:华为干部任职资格管理制度华为公司干部任职资格管理制度(暂行规定)公司各部门:干部任职资格属任职资格系统中的管理类任职资格。
干部任职资格管理的目标是推动各级干部不断地提高自己岗位上的实际工作能力,以适应管理工作和公司发展的需要。
它是公司推进管理工作规范化、管理者职业化,从而提高工作绩效的重要手段。
一、干部任职资格管理的目的1、促进管理者在实际工作中不断改进管理行为,提高工作绩效。
2、培养高素质的职业经理队伍,以便满足公司高速发展的需要。
3、通过认证面谈发现管理工作中的问题,上下级共同分析研讨解决。
4、为晋升、薪酬等人力资源管理工作提供重要依据。
二、干部任职资格衡量要求基本条件是员工承担某项工作的基本要求;工作行为即工作过程中的表现是员工取得工作绩效的基础,也是不断改进的重点;工作绩效是员工能力的最终体现。
1、品德要求诚实正直:在与自己坚信的人生信条及价值观相冲突矛盾时仍能坚持公司原则,言行一致。
廉洁奉公:一切遵从公司的规章制度,不因私利/私欲影响自己所从事的工作。
2、素质要求(见附件一)业务:系统思维,收集与消化信息,组织成就导向,自信与自律。
管理:献身精神,组织意识,领导能力,监控能力,前瞻性。
协调:原则性与灵活性,人际理解关系建立,合作精神,影响能力,3600服务精神。
改进:培养人才,自我批判。
3、行为标准干部任职资格行为标准是指在管理工作领域工作活动的成功行为,针对公司高、中、基层的管理者建立相应的行为标准,分为三、四、五级标准,每一级可适应多个岗位。
4、经验要求三级管理者:熀 3年以上该专业/技术工作基层工作经验。
煟 本部门副职工作半年以上。
煟 至少管理过同一类专业或技术人员。
四级管理者:熀 5年以上工作经验,含3年管理经验。
煟 其中相关领域2~3年工作经验,含基层工作经验1~2年。
煟 本系统主要业务部门负责人2年以上经验或职能部门2年以上副职经验。
煟 所管理的下属至少有两类人员(三级管理者、专业/技术人员),管理跨度为直接下属6人以上,或含间接下属至少50人以上。
华为任职资格体系概述标签:华为任职资格要点:一、任职资格内涵:反映的是从事各类工作的能力。
特点:1、基于工作内容,并以完成工作内容成功的行为规范为标准。
2、基于工作的合理分类。
二、为什么要建立任职资格体系1、解决基层员工的操作规范化及自我发展问题2、解决现有干部如何进一步职业化的问题3、解决如何尽快发掘培养新干部的问题三、怎样建立任职资格体系1、建立薪酬制度,确定关键绩效指标(CPI)2、建立职位族:领导(管理)族、专业行政族、营销族、专业技术族3、每个职位族按照工作内容的复杂程度、所需技能等分成相应的等级四、任职资格标准的建立方法1、确定工作单元2、把工作单元分解为要素(1)操作规范(2)必备知识任职资格反映的是从事各类工作的能力。
它的特点首先是:基于工作内容,并以完成工作内容成功的行为规范为标准。
也就是说要获得一定的任职资格,必需按照所要求的行为规范完成其工作内容.它的目的是为了保证工作质量,有助于员工的培训,明确员工需要掌握的知识范围及能力标准。
以前我们是根据工作任务或职责来估计员工需要掌握的知识和技能,并进行相应的培训(如图A),这样不可避免地带来两者之间较大的差异.任职资格就是在两者之间搭起一个桥梁(如图B),明确完成工作任务需要的成功行为的规范是什么,员工要达到成功行为的规范需要哪些必备知识与技能;根据行为规范对员工的工作行为进行认证,就可了解员工还需要掌握那些必备知识.任职资格另一个特点:基于工作的合理分类。
因此,任职资格标准既具有针对性,又具有一定范围的适应性。
工作分类的方法采用“自上而下”的功能分析法.首先从公司的主要目标开始。
目标是随后分析的基础,所有的员工都应该能知道他们自己的工作与该主要目标的关系(直接或间接的)。
第二步,就可以进行全面的功能分析,提出问题:“要达到这一主要目标需要进行哪些工作?"这样就可以进行层层分解。
这里要强调的是分析的基础必须是功能的真正层次,而不是对它们的关系的传统看法以及管理者的个人立场,不能把现有的组织结构强加在分析上.功能分析是以主要目标开始以个人工作任务结束的,并根据工作任务的合理分类形成资格领域(HAY称之为职位族)。
华为人力资源类任职资格标准(V3.1)(可编辑)文档名称:人力资源类任职资格标准(V)文档密级:内部公开人力资源类任职资格标准(V版)华为技术有限公司二零零五年九月目录第一部分概述第二部分级别角色定义和基本条件第三部分标准核心内容结构第四部分标准核心内容描述一、行为标准二、胜任力标准三、技能标准四、必备知识第五部分附则人力资源类任职资格标准第一部分概述一、标准名称人力资源类任职资格标准。
二、标准定义人力资源类任职资格标准是指从事人力资源规划、员工招聘调配、绩效管理、职位与任职资格管理、培训与开发、员工关系、薪酬福利管理、劳动关系协调与人事管理等工作的职位胜任要求。
人力资源管理类任职资格标准包括招聘调配、考评(任职资格与绩效)、培训、薪酬管理、人事管理、员工关系、综合等七个专业子类任职资格标准。
三、标准适用范围人力资源类职位。
四、标准级别本标准共设五个级别分别为:一级标准、二级标准、三级标准、四级标准、五级标准。
五级标准暂未开发。
五、标准的结构本标准包括级别角色定义、基本条件、必备知识、行为标准、胜任力标准、技能标准。
其中必备知识、行为标准、胜任力标准、技能标准为标准的核心内容。
第二部分级别角色定义和基本条件一、级别角色定义级别角色定义即关于各级别可承担角色的描述包括掌握本领域内知识技能的宽度和深度能够解决问题的范围和难度在本领域内的地位能够承担的职责。
级别角色描述一级掌握人力资源专业的一些基本知识或单一领域的某些知识点在适当指导下能够完成人力资源领域某单一职能或局部的业务。
二级正确理解公司人力资源政策与制度在人力资源专业单一领域内准确执行相关程序与方法能独立开展工作。
三级熟练掌握人力资源专业某一领域全面的良好的知识和技能在某个方面是精通的能够熟练地完成该领域一个子系统的工作任务能优化本领域运作程序和方法并能有效指导他人工作。
四级精通人力资源某一专业领域知识和技能能够指导该领域内的一个子系统有效地运行对于子系统内复杂的、重大的问题能够通过改革现有的程序方法进行解决熟练掌握人力资源专业其他领域的运作程序与方法为公司人力资源战略的制定提供决策依据。
华为公司干部任职资格管理制度暂行规定公司各部门:干部任职资格属任职资格系统中的管理类任职资格;干部任职资格管理的目标是推动各级干部不断地提高自己岗位上的实际工作能力,以适应管理工作和公司发展的需要;它是公司推进管理工作规范化、管理者职业化,从而提高工作绩效的重要手段;一、干部任职资格管理的目的1、促进管理者在实际工作中不断改进管理行为,提高工作绩效;2、培养高素质的职业经理队伍,以便满足公司高速发展的需要;3、通过认证面谈发现管理工作中的问题,上下级共同分析研讨解决;4、为晋升、薪酬等人力资源管理工作提供重要依据;二、干部任职资格衡量要求基本条件是员工承担某项工作的基本要求;工作行为即工作过程中的表现是员工取得工作绩效的基础,也是不断改进的重点;工作绩效是员工能力的最终体现;1、品德要求诚实正直:在与自己坚信的人生信条及价值观相冲突矛盾时仍能坚持公司原则,言行一致;廉洁奉公:一切遵从公司的规章制度,不因私利/私欲影响自己所从事的工作;2、素质要求见附件一业务:系统思维,收集与消化信息,组织成就导向,自信与自律;管理:献身精神,组织意识,领导能力,监控能力,前瞻性;协调:原则性与灵活性,人际理解关系建立,合作精神,影响能力,360服务精神;改进:培养人才,自我批判;3、行为标准干部任职资格行为标准是指在管理工作领域工作活动的成功行为,针对公司高、中、基层的管理者建立相应的行为标准,分为三、四、五级标准,每一级可适应多个岗位;4、经验要求三级管理者:3年以上该专业/技术工作基层工作经验;本部门副职工作半年以上;至少管理过同一类专业或技术人员;四级管理者:5年以上工作经验,含3年管理经验;其中相关领域2~3年工作经验,含基层工作经验1~2年;本系统主要业务部门负责人2年以上经验或职能部门2年以上副职经验;所管理的下属至少有两类人员三级管理者、专业/技术人员,管理跨度为直接下属6人以上,或含间接下属至少50人以上;五级管理者:7年以上相关工作经验;至少一种华为主业务大部门负责人2年以上工作经验或职能大部门负责人2年以上工作经验;曾管理过多种业务,下属类型包括管理者、技术/专业人员、操作人员等各类人员;跨部门的工作经验5、绩效要求年度工作目标达成度年度工作目标完成效果三、干部任职资格考评体系1、干部任职资格考评种类针对干部任职资格衡量要求的相应特点,干部任职资格考评有以下几种方式:基本条件考察;工作行为认证;绩效考核等;在干部的选拔、培训、晋升等管理工作中将重点采用某一种考评方式,并参考其他考评结果;干部的晋升主要关注其行为认证达标情况及工作绩效如何,同时根据具体岗位要求,考察任职者的品德、素质及经验,特别是工作中持续不断的冲劲,挑战新领域的决心和行动;2、干部任职资格行为认证是干部任职资格考评的核心内容;干部任职资格行为认证是以干部任职资格行为标准为依据,以实际工作为基础的考评方法,它强调的是“能干什么”,而不是“知道什么”,其认证的依据来自实际工作中的行为表现;干部任职资格管理的目标是推动各级干部不断提高自己岗位上的实际工作能力,以适应管理工作和公司发展的需要,所以干部任职资格考评以行为认证为主,以绩效考核成绩为基础;干部任职资格行为认证结果是管理者获得相应资格证书的主要依据;根据年度绩效目标的完成情况,评出A、B、C、D四个绩效等级;绩效被评为C含C以下的管理者不能获得相应的资格证书;四、干部任职资格管理组织体系认证考评员是申请人的直接主管;任职资格管理处负责认证的组织部门级评审;人力资源任职资格管理部制定认证制度并监督实施,同时负责公司级认证评审,由人力资源委员会最终审核颁证;五、干部任职资格行为认证操作程序见附图一干部任职资格认证是考评员与申请人充分合作,并帮助申请人提高管理能力的过程;干部任职资格认证工作重在改进;一认证原则1、客观公正原则从申请人的实际工作表现出发,严格按照标准确定认证结果;①全面了解:标准的所有行为要求都要进行认证;②注重实绩:结合业务重点,注重具体实例;③判断公正:是否做到,程度如何,是否形成习惯;2、有序可行原则认证标准的选择、内容的设置、活动的安排与实施,要充分结合申请人以及各部门的实际情况,配合原有工作秩序,尽量减少额外工作,确保认证高效简洁;①组织有序:人员选择有序,考虑其工作的相关性,不要增加太多额外工作;②取证有序:取证过程和证据的选择要与实际工作相结合不要为认证而造证据;③改进有序:改进计划要与日常工作相结合;3、认证与辅导相结合原则任职资格认证的实施,要既认证又指导、边认证边指导,考评员以教练员的身份出现;二认证职责管理者申请人及其主管考评员和助考员都直接参加认证;1、申请人职责要求参加任职资格认证的管理人员;申请级别应与从事的工作相对应;①学习所要达到的任职资格标准并参加有关的培训;②与考评员、助考员就考评计划进行讨论并达成一致意见;③接受考评员的观察或提供证据给助考员进行考评和审查;④按考评员的意见或要求改善工作或参加培训;2、助考员职责助考员是任职资格管理方面的专业人员,其主要职责为协助考评员的工作,确保考评工作的规范化;①促考评员与申请人一起制订认证计划;②确保考评员与申请人明白在考察工作中各自的责任;③帮助考评员与申请人成功地履行其职责,对申请人的工作产品证据进行抽检,确保证据真实、有效、充分;④就申请人工作中的问题及时与考评员讨论、沟通;⑤保存申请人的考证档案和记录;⑥参加申请人资格评定工作会议;3、考评员职责原则上考评员为申请人的直接主管;多重主管的情况下,应以直接主管为主;其他主管参与认证或提供观察证据;①制订申请人认证计划;②对申请人的工作进行观察和取证;③对申请人给予建设性的反馈意见;④准确把握观察时机,及时记录观察结果;⑤参加申请人资格评定工作会议;三认证过程1、准备阶段在认证之前,认证工作的三方应做好充分的准备,准备工作是认证质量和效率的重要保证,必须予以高度重视;考评员应掌握以下内容:①标准的准确含义及要点;②申请人自检结果的应用;③面谈提问等认证方法;④判断是否达标的准则;⑤制定改进计划的方法;申请人应掌握以下内容:①标准的关键点及其要求;②自检达标情况分析及提交;③回答问题的方法;④收集证据的方法;助考员在准备阶段需解答申请人、考评员的疑问,并协调制定认证计划;当申请人、考评员较多时,可以分别集中进行辅导;2、取证阶段①根据认证计划,申请人和考评员分别在助考员的协助下针对工作特点正确整理有关文档、案例等证据;②证据要具备三性:真实性、有效性、充分性;3、研讨阶段考评员与申请人围绕标准就实际工作开展交流,分析存在的问题和解决办法,包括个人行为改进及部门规章制度的制订等;①考评员、申请人、助考员三方一起参加;②关注案例,案例要具体;③助考员应做好记录,必要时引导研讨顺利开展;4、反馈阶段考评员在对申请人进行反馈时,不仅能简要说明认证结果,而且要逐项详细说明,特别是对申请人有疑问的方面;①对达标的部分,要予以肯定,以鼓励申请人在日常工作中保持良好的管理行为习惯;②反馈时,要明确说明可操作的改进计划;③证据不足时,要说明再取证的主要内容、方法和时间;在面谈等认证过程中发现的不科学的操作及结果时,助考员应及时反馈给考评员,以保证认证的质量;对在认证过程中一些主观的错误和问题,应及时向任职资格管理部门反馈;助考员整理申请人的证据清单、案例记录和认证结果等,由考评员、申请人、助考员三方签字确认;5、改进阶段申请人根据改进计划,在日常工作中进行改进,考评员应在适当的时候给予在职辅导,并督促改进活动的开展;助考员应适时的了解相关情况,并给予必要的提醒;在此阶段可对申请人在研讨中谈到的内容和提供的证据清单进行抽查验证,或者取第三方证词,助考员应详细记录、抽查验证的具体情况,以便在下一轮认证中使用;6、复核干部任职资格认证是职业能力的认证,工作技能的认证,它强调工作表现的一惯性和科学性,不论何时何地,申请人符合标准的行为应该成为一种职业习惯,而不是偶一为之的现象;所以,在认证工作完成一个循环之后,有必要对认证的结果进行抽检、跟踪、确认;复核时间距第一次研讨1~3个月,将作为该单元是否最终通过认证的依据;复核工作是周期性的,直到考评员和助考员确信申请人行为是职业化行为为止;四认证结果任职资格的认证结果只有“达标”和“未达标”之分;对认证结果“未达标”的行为标准,要制定相应的改进计划,改进计划应明确改进点、时间进度及改进条件;对已“达标”的行为标准,也可列出进一步完善之处,进一步推进管理的改进;五档案管理在任职资格认证中,每位申请人都准备有一个档案袋;认证过程中,申请人的所有证据、改进计划、认证材料等都要及时归档;1、档案内容①认证情况综述表②自检表③认证表④认证计划⑤证据清单⑥具体证据含文档、第三方证词、调查问卷等⑦行为事件纪要;⑧复核表公司对自检表、认证表、事件纪要、复核表有统一格式要求,见附件二;2、档案建立及维护任职资格申请人的档案袋由助考员负责建立、整理、归档;助考员工作变动时,要办好档案移交工作;申请人全部达标后,档案由任职资格管理部门保存;三级由各系统任职资格管理处保存,四级由人力资源任职资格管理部保存;六、干部任职资格的评审操作程序见附图二公司任职资格认证评审是公司任职资格管理人员对任职资格认证程序的审核和认证结果的评议;它是公司任职资格认证质量保证体系中的重要一环;它的主要目的在于保证认证质量,提高认证者的专业能力;一评审原则1、认证结果、认证过程并重原则;2、系统性抽检原则;3、分组交叉评审原则;4、反馈教育原则;二评审内容1、是否制定了详细的认证工作计划;2、助考员、考评员和申请人是否商定了具体标准的适当的取证方式;3、是否进行了以讨论具体事例为主的管理研讨面谈;4、是否制定了符合要求的改进计划;5、认证判断是否遵循了判断准则:所有标准都做到且成为习惯;6、证据的“三性”:真实性、有效性和充分性;三评审依据1、华为公司干部任职资格标准以下简称标准2、干部任职资格认证工作实施管理办法以下简称办法四评审类型认证评审分为二级评审,包括部门评审和公司评审;1、部门评审在认证过程中研讨面谈结束后由各系统任职资格管理处组织进行的阶段性评审;2、公司评审各系统任职资格处向任职资格部申报单元达标审批时由公司任职资格部组织进行的评审;五部门评审1、评审对象本部门完成了管理研讨面谈的认证工作;2、评审小组组成人员本系统任职资格管理处人员考评员所在部门负责人考评员的助考员非考评员所属部门的助考员评审小组以3~5人为宜;组长由任职资格管理处指定;3、评审小组主要职责依据办法对认证过程的规范性进行评审;依据标准检查证据,对每个考评员的认证结果进行评审;依据评审方法,保证本系统内各部门之间认证质量的一致性;对任职资格认证工作给予反馈和指导;4、认证结果评审的选择方式采用抽检的方式,抽检应系统、合理;考评员为中心覆盖每一个行为标准;对申请人每一个要素至少一个行为标准;重复抽检标准时重在易出问题的标准抽检方案举例见附件三;5、抽检结果的处理被抽检的考评员所考评申请人有一个行为标准达标评审未通过,将从该考评员考评的另一申请人中抽检同一个行为标准,如仍未通过,则认为该考评员所有申请人的该标准认证结果均无效;对抽检不合格者,按要求进行改进;6、部门评审输出评审结果表见附件三;评审反馈表反馈给有关人员并复印存档见附件三;六公司评审1、评审对象:向公司申报单元达标审批的申请人认证结果申报名单格式见;申报条件:通过本部门的阶段评审;认证档案完整,认证结论明确;2、评审小组组成:评审小组成员包括人力资源部人员、各系统任职资格管理处负责人和涉及到的助考员;3、评审小组主要职责:对认证结果进行把关评审;对认证过程进行评审;保证各系统之间认证质量的一致性;。
华为任职资格管理体系整理1任职资格管理简介任职资格是指从事某类职位某一级别任职者所必须具备的知识、经验成果、技能与素质的总和。
任职资格管理体系是有三部分共同组成:任职资格标准、任职资格评估和任职资格应用。
任职资格标准体系是指通过将岗位的工作性质进行系统分类、分层,同时在对公司未来发展战略的分析基础上确定各职类在未来承担的责任,应该具有的知识经验、技能和素质标准。
任职资格评估体系则是为了能有效地评价每个人与其职类、职级所对应的知识经验、技能和素质状态的测评方法、测评点及相应的制度。
任职资格应用体系则是指任职资格标准及评价结果应用与招聘、薪酬、培训、岗位设置、绩效管理、选拔等领域,其目的是能指引使得公司能招聘到合适的人员、激励和帮助在职员工能快速提升自己的技能,并依据员工的技能给予回报和确定其岗位的管理制度的总称。
任职资格管理体系的真正目的是为了系统地构建和开发员工的能力,这种员工的能力最终会体现在公司的核心竞争力上。
企业的经营实质上就是经营客户和经营员工,只有更好地经营好自己的员工才能经营好自己的客户,对客户的经营最终是通过员工得以实现的。
任职资格体系的目的就是为了开发和经营员工的能力。
2任职资格管理2.1、什么是任职资格任职资格是指在特定的工作领域,根据任职标准,对工作人员工作活动能力的证明。
任职资格体现个人属性,一指在现实工作环境中完成任务的能力,二指能按企业标准来满足业绩要求的能力。
任职资格体现了组织需要,也体现了任职者的职位胜任能力,是决定个人绩效的部关键所在。
任职资格是动态的,随着企业和业界的发展而发展。
2.2、任职资格管理的目的(1)通过资格制度规人才的培养和选拔,推动做实的人不断提高水平,引导有水平的人做实,按做实给予评价。
(2)通过资格认证,激励员工不断提高其职位胜任能力,促进组织绩效和员工个人绩效的持续改进,以职业化的员工队伍参与国际竞争。
(3)树立有效培训和自我学习的标杆,以资格标准牵引员工不断学习、不断改进,保持公司的持续性发展。
人力资源专业任职资格行为标准(试行)第一部分 概 述一、目的1、牵引、规范人力资源专业人员工作行为,提升专业人员工作水准2、为人力资源专业人员提供职业发展通道3、为人力资源管理决策提供依据二、整体框架人力资源专业分成为五个等级:助理、专员、高级专员、主任专员等四个等级。
对每一个等级,从知能、影响性质、影响范围三方面作出概括性的定义。
人力资源专业资格认证从三个方面来考察即基础知识、行为、经验与业绩。
根据业务性质内容,将人力资源专业分为招聘、培训、考评(包括任职资格认证与绩效管理)、薪酬福利等子专业。
三、标准制定原则1、所有行为描述均以能达成优秀绩效为导向2、以公司人力资源专业管理工作现状为基础,突出重点,以业内最佳为牵引3、体现分级,分类管理原则,根据不同级别,不同类别制定不同标准4、鼓励基层做实,提倡“干一行,爱一行,专一行”5、坚持专业化,职业化的原则,将行为标准与管理职能区分开第二部分 级别定义一、各级别定义1、助理: 在他人指导下在人力资源专业的单一领域内开展工作。
2、专员: 正确理解公司人力资源政策与制度,在人力资源专业单一领域内准确执行相关程序与方法,独立开展工作。
3、高级专员: 熟练掌握人力资源专业某一领域基本知识与行为,并能优化本领域运作程序和方法;有效指导低级别工作;掌握人力资源专业其他相关领域的基本知识和行为。
4、主任专员:精通人力资源某一专业领域;能基本解决公司内本专业领域遇到的日常性问题;熟练掌握人力资源专业其他领域的运作程序与方法;为公司人力资源战略的制定提供决策依据;对外提供人力资源咨询服务。
二、各级别对知识、行为及经验业绩的要求1、助理:通过基础知识考试; 通过助理行为认证;本公司专业经验半年以上,或有外公司相应专业经验一年以上。
2、专员:通过基础知识考试; 通过专员行为认证;在本公司专业经验一年以上,或有外公司相应专业经验二年以上。
3、高级专员:通过基础知识考试; 通过高级专员行为认证;在本公司专业经验二年以上,或有外公司相应专业经验累积三年以上。
4、主任专员:通过基础知识考试; 通过主任专员行为认证;本公司经验累积五年以上(在本公司至少一年)。
第三部分 认证方法一、认证程序人力资源专业任职资格认证分三部分:必备知识考试、行为认证、经验与业绩考察。
其中通过必备知识考试是申请行为认证的准入条件,行为认证是核心,经验与业绩作为参考。
核心二、认证说明1、申请人经过初步资格审查后,可参加必备基础知识考试,必备知识考试试题按申请级别不同而不同,考试成绩以及格(60分)为通过。
2、行为认证中考虑公司实际情况,将关键工作项分为核心项(N)和非核心项。
核心项选取的原则是公司实际业务中最重要的行为,大部分申请人实际工作中涉及到的。
3、对于通过行为认证,且成绩较好的申请人,若其经验未达到前述级别定义中规定的要求,可向评议委员会提出申请,评议委员会经调查核实,可以破格批准达标。
第四部分 行为标准(一)招聘专业一、招聘助理第一单元 招聘活动的组织1、招聘活动的策划与实施(核心项)①协助进行招聘计划的制定和活动方案的策划。
②在他人的指导下组织完成招聘活动,达到预期效果。
2、招聘效果的评估(核心项)①收集、整理外出招聘信息,协助进行招聘效果的分析评估。
第二单元 人员甄选1、面试的组织(核心项)①了解国家有关的劳动用工法律法规和公司的人力资源管理有关招聘的政策,面试考核的流程。
② 准确理解公司用人政策和基层岗位员工的用人标准。
③ 协助设计一般的面试方案。
2、面试考核(核心项)①准确处理应聘材料和分流。
②基本掌握基本面试考核的方法和技巧,获得面试资格人资格,协助基层或普通岗位的应聘者的面试考核。
③对公司企业文化,组织机构,主要产品等做一般性的解释说明。
第三单元 招聘管理制度与组织的建设1、招聘管理制度建设①负责收集招聘工作中存在的问题,提出优化公司目前的招聘制度和流程的建议。
2、面试资格人队伍建设①协助组织对面试资格人进行培训。
②有效地维护面试资格人信息库。
3、招聘信息平台的建设(核心项)①熟悉公司招聘信息系统的内容,能够迅速准确地从中获取需要的信息;②及时维护和更新现有的招聘信息平台。
二、招聘专员第一单元 人力资源规划1、人力资源需求分析(核心项)①了解公司人力资源需求与现状(包括公司人员分布、学历、岗位空缺、用人标准、人力资源利用状况);②协助主管设计人力资源需求分析方案(或部门人力需求计划);③独立地进行人力资源需求的调查和资料的收集与分析;第二单元 招聘活动的组织1、招聘活动的策划与实施(核心项)①协助主管进行招聘计划的制定和活动方案的策划。
②在他人的指导下组织完成招聘活动,达到预期效果。
③灵活处理招聘过程中的突发性事件。
2、招聘效果的评估(核心项)①收集、整理外出招聘信息,并独立招聘效果分析评估第三单元 人员甄选1、面试的组织(核心项)①了解国家有关的劳动用工法律法规和公司的人力资源管理有关招聘的政策,面试考核的流程。
② 准确理解公司用人政策和基层岗位员工的用人标准;③ 独立设计一般的面试方案。
2、面试考核(核心项)①准确处理应聘材料和分流;②较为熟练地掌握基本面试考核的方法和技巧,获得面试资格人资格,独立地对基层或普通岗位的应聘者进行面试考核。
③对公司企业文化,组织机构,主要产品等做一般性的解释说明。
④较好地控制面试现场与过程。
第四单元 招聘管理制度与组织的建设1、招聘管理制度建设①总结招聘工作中的经验,提出优化公司目前的招聘制度和流程的建议。
2、面试资格人队伍建设①协助组织对面试资格人进行培训;②有效地维护面试资格人信息库。
3、招聘信息平台的建设(核心项)①熟悉公司招聘信息系统的内容,能够迅速准确地从中获取需要的信息;②及时维护和更新现有的招聘信息平台。
三、 高级招聘专员第一单元 人力资源规划1、人力资源需求分析(核心项)①根据公司的发展战略,了解公司外部相关的人力资源现状和内部人力资源情况,协助制定公司的人力资源规划;②熟练地掌握并有效地利用人力资源需求的调查与分析方法以及常用的分析工具(如常用的软件、相关性分析)进行需求现在进行初步分析;③指导业务部门开展人力规划工作,为业务部门提供技术支持;④为公司人力资源规划决策提供信息和数据支持。
第二单元 招聘活动的组织1、招聘活动的策划与实施(核心项)①根据公司或所在部门的发展目标和人力资源规划(计划),协助制定规范而可行的招聘计划和实施方案;②独立进行招聘广告的设计、广告媒体选择、和广告投放策划;③独立进行具体的招聘活动的策划与实施;④了解竞争对手的人才情况,结合公司的用人政策,灵活运用各种吸引人才的具体手段与方法;⑤对他人的招聘工作进行有效地指导;⑥设立招聘活动监控点并有效实施。
2、招聘效果的评估(核心项)①收集招聘广告录用人员和费用等信息,评估招聘广告效果;②汇总招聘工作的各项评估指标,评估招聘效果,并提出优化建议;③评估进人质量、对新员工进行跟踪调查,并出具分析报告,为改进招聘工作提供有效建议。
3、招聘渠道的建设①了解各地人才分布情况,建立优化招聘管理负责制度,培育人才基地;②管理现有渠道并开拓新的招聘渠道,满足公司的用人需求;③调查公司所需人才的外部人力资源存量与分布的状况,并进行有效分析。
第三单元 人员甄选1、面试的组织(核心项)①熟练掌握国家或当地有关劳动用工法律法规和公司的人力资源管理有关招聘的政策,面试考核的流程;②准确理解公司的用人政策,以及各类中基层岗位的用人标准;③ 根据应聘人的具体特点进行面试策划,有针对性并有效设计面试考核方案。
2、面试考核(核心项)①获取面试人资格,能灵活地运用面试技巧,独立地对中基层人才进行面试考核。
②掌握各类面试考核方法,有效地、有针对性地使用多种面试方式方法与技巧。
④较透彻地理解公司企业文化,对应聘者就公司核心价值观、组织机构、主要产品、发展远景等进行分析说明。
⑤有效地控制面试考核现场与过程,有效地处理应聘者情绪性反应。
第四单元 招聘管理制度的建设1、招聘管理制度建设①建立并优化招聘制度和流程,适应和支持公司的业务发展和招聘工作的开展;②推动公司招聘管理制度的有效实施,为他人提供咨询。
2、面试资格人队伍建设(核心项)①对一般面试资格人进行面试技巧等方面的辅导与培训;②根据现有的评估体系对公司面试资格人进行资格评审;③对面试资格人的面试实践进行总结,提出有效地指导性地改进方案;3、招聘信息平台的建设(核心项)①建立和优化公司统一的招聘信息平台,实现资源共享;第五单元 招聘费用的管理1、招聘费用的控制(核心项)①了解各广告媒体(包括报纸、杂志、网站等)的费用和收效,选择合适的媒体,在保证招聘质量和效率的前提下节约招聘成本;②熟悉招聘费用的预算方法并能制定合理的招聘费用预算方案。
③合理监控招聘费用。
四、主任招聘专员第一单元 人力资源规划1、人力资源需求分析(核心项)①根据公司的发展战略,运用多种人力资源需求分析方法与工作,配合公司高层制定人力规划;②编制相关培训教材,有效地或指导他人制定人力资源规划;④适时引进有效的人力资源规划理论,规范人力规划工作。
2、人力资源规划的实施(核心项)①根据公司人力资源规划,国内人才市场以及公司所需人才的存量与分布,制定整体招聘实施方案和相应人才竞争策略;②根据公司的发展战略(或规划),合理预测公司人力需求的变化趋势;③组织具有创意性的、大型的招聘活动。
第二单元 人员甄选1、面试考核(核心项)①灵活运用各种方法对高级人才进行有效地面试,并能作出令人信服的判断;②开发面试考核培训教材,为其他面试资格人提供咨询。
③引进有效的面试工具与手段,结合公司实际情况总结合适公司的面试方法与方式。
④透彻地理解,正面有效地宣传公司企业文化。
⑤具有较为突出的组织安排、沟通、协调、谈判等招聘工作所必须的管理能力。
2、招聘效果的评估(核心项)①对公司全年的招聘工作以及专项大型招聘活动进行综合效果评估,并提出进一步改进建议。
3、招聘渠道的建设(核心项)①拓展招聘渠道,建立招聘信息收集网络。
②对人才基地建设提供有效的指导。
第三单元 招聘管理制度的建设1、招聘管理制度建设(核心项)①把握公司招聘政策和原则,指导制定和优化招聘制度和流程;②建立系统的招聘管理制度体系,推动招聘工作制度化和规范化管理。
2、面试资格人队伍建设(核心项)①对公司各层次面试资格人提供有效的面试考核、行为技巧的指导与培训,独立(或组织、指导他人)开发相应的培训指导教材;②引进面试考核的有效方法,并结合公司实际情况进行改进和推广;3、招聘信息平台的建设(核心项)①开发有效的招聘渠道、以及招聘工具,实现招聘信息共享;②规范和管理招聘信息平台,建立畅通的平台共享渠道。