中国通史(儿童版)

中国历史故事阅读儿童版_简短历史故事读儿童历史小故事，有益于帮助小朋友了解中国的一点历史，增强自身的阅读好奇心和探索精神。

下面给大家带来一些关于中国历史故事阅读儿童版,供大家参考。

中国历史故事1盘庚迁都商汤建立商朝的时候，最早的国都在亳(音bó，今河南商丘)。

在以后三百年当中，都城一共搬迁了五次。

这是因为王族内部经常争夺王位，发生内乱;再加上黄河下游常常闹水灾。

有一次发大水，把都城全淹了，就不得不搬家。

从商汤开始传了二十个王，王位传到盘庚手里。

盘庚是个能干的君主。

他为了改变当时社会不安定的局面，决心再一次迁都。

可是，大多数贵族贪图安逸，都不愿意搬迁。

一部分有势力的贵族还煽动平民起来反对，闹得很厉害。

盘庚面对强大的反对势力，并没有动摇迁都的决心。

他把反对迁都的贵族找来，耐心地劝说他们：“我要你们搬迁，是为了想安定我们的国家。

你们不但不谅解我的苦心，反而发生无谓的惊慌。

你们想要改变我的主意，这是办不到的。

”由于盘庚坚持迁都的主张，挫败了反对势力，终于带着平民和奴隶，渡过黄河，搬迁到殷(今河南安阳小屯村)。

在那里整顿商朝的政治，使衰落的商朝出现了复兴的局面，以后二百多年，一直没有迁都。

所以商朝又称作殷商，或者殷朝。

从那时候起，经过三千多年的漫长日子，商朝的国都早就变为废墟了。

到了近代，人们在安阳小屯村一带发掘出大量古代的遗物，证明那里曾经是商朝国都的遗址，就叫它是“殷墟”。

从殷墟发掘出来的遗物中，有龟甲(就是龟壳)和兽骨十多万片，在这些龟甲和兽骨上面都刻着很难认的文字。

经过考古学家的研究，才把这些文字弄清楚。

原来商朝的统治阶级是十分迷信鬼神的。

他们在祭祀、打猎、出征的时候，都要用龟甲和兽骨来占卜一下，是吉利或是不吉利。

占卜之后，就把当时发生的情况和占卜的结果用文字刻在龟甲、兽骨上。

这种文字和现在的文字有很大的不同，后来就把它叫做“甲骨文”。

现在我们使用的汉字就是从甲骨文演变过来的。

在殷墟发掘的遗物中，还发现大量的青铜器皿、兵器，种类很多，制作很精巧。

中国通史每集观看笔记中国通史内容简介本书在内容上首先确定了中华人民共和国境内的历史为《中国通史》撰述的范围，时间跨度从远古时代始至近代，是对中国历史全面、系统的论述，集中体现了该书编写时中国历史学研究的最新研究成果。

在体例上突破了20世纪以来历史著作大多采用的章节体，借鉴了古代纪传体史书的特点，分为甲编序说、乙编综述、丙编典志、丁编传记，以期容纳更多的内容，尽可能全面反映历史的重要方面。

《中国通史》涵盖经济、政治、民族、军事、文化、中外关系、历史人物等多方面内容，史料详尽，字字珠玑并使人产生结实、肃穆之美感。

尤其应提及的就是：它把各少数民族的历史都放到中国历史进程的大背景下予以阐释，充分肯定前者在后者之中的关键边线，充分肯定多民族共同缔造中华文明的历史业绩；它把科学技术同生产力的发展状况融合出来阐释，充分反映出来科学技术在大力推进生产力发展方面的关键促进作用；它展示出从先秦至近代各个历史时期的人物群像，并使中国历史更加生动、更加引人入胜地充分反映在读者面前。

例如第十二卷“近代后编成”传记部分，就写下了50多人的传记。

至于资料的详尽，各卷都很注重，同时也各有特点。

以第八卷“元时期”为基准，其“序说道”部分凡八章，依次就是：汉文资料；塞、藏、回鹘文资料；国外资料（不含波斯文资料、阿拉伯文史料、欧洲文字史料、亚美尼亚文资料、叙利亚文史料、俄日文资料）；明清两代的元史论著；二十年代以后元史研究的进步；建国以来的蒙元史研究；国外的蒙元史研究；本书撰写旨趣。

这页的文献详述，不足以说明本书编纂的稳固的史料基础。

《中国通史》这本书，它记述了中国五千年来的发展，反映了中国古代人民的生活状况，描绘了中国古代各国家的兴起、发展与衰落，记载了各种军事谋略，赞颂了古代各国的英雄好汉，咏唱了自古至今的那些非凡诗人用自己的灵魂所书写的诗歌，向我们讲述了一个又一个或喜或悲的故事…这本书，无愧称为“人类历史比读经典”。

它把中华上下五千年，写的淋漓尽致。

儿童文学儿童文学的概念：（广义）18岁以下少年儿童为读者对象，专门为他们创造而且适应他们发展需要，具有丰富审美内涵的学科（包括幼儿文学3,4—6，7童年文学6，7—11,12少年文学11,12—17，18）。

儿童观与儿童文学：儿童文学核心问题是儿童观的问题。

关于儿童观和儿童文学的审美创造？1，人生派：文学研究会2，本位派：注重的是儿童心理，儿童情趣与儿童需要。

3，教育派：上海鲁冰，教育文学就是教育儿童的文学，不要过分强调教育而放弃儿童本我，茅盾“政治挂了帅，艺术脱了班，故事公式化，人物概念化，语言干巴巴。

”4，多元派：曹文轩儿童读物包括儿童文学儿童读物包括哪些内容：（一）儿童启蒙图书《中国儿童启蒙名著通览》；道德伦理；科学知识，科学普及读物；儿童卡通图画读物；百科知识读物《中国通史，少年彩绘版》；少年儿童文学读物。

童话起源（一）周作人“舶来体”，日本小说家《骨董集》山东京传。

（二）本土产生，洪讯涛朱自强（儿童评论家）1909年由孙毓修编译，商务《童话丛书》为标志，这是中国刊物出现童话一词．．．．．．．．．．．．。

《搜神记》--《叶限姑娘》周作人《童话略论》《童话研究》《古童话释义》。

童话定义：以幻想精神作为主要审美手段，夸张，拟人，非写实的，用来表达和满足人类愿望（儿童愿望）的作品。

1988年当代作家，《草房子》，《山羊不吃天堂草》，《青铜鸟》，迟子建《清水洗尘》《清新土豆》《额尔古纳河右岸》。

1，童话的本质特征：幻想人物：常人化，拟人化，超人化情节：荒诞环境：虚拟童话语言：幽默2，隐喻，游戏精神，纸质（一）儿童审美心理怀特（美）《夏洛的网》《屋顶上的小飞人》《玛丽-波平斯阿姨》与《音乐之声》。

（二）成人理性隐喻东，西方儿童发展史西方童话发展：古典童话—口述—艺术（一）古印度《五卷书》．．．．．最早童话书（梵文），这是一部诗文并用，有故事有教训，以大故事穿小故事的方式编排的文学作品，成书于3~4世纪，作者不详，全书除序言以外共分为五卷，故事中饱含着深刻的哲理和朴素的辩证法，其中最突出的是弱者战胜强者的思想。

适合小学生阅读的历史类书籍第一本：《写给孩子的史记》读《史记》的有三类人，一类是真的喜欢历史，去钻研枯燥难懂的文字。

一类是跟风，听说这本事很好，就去读，结果读不懂，中途放弃。

还有一类人，就是找到了窍门，先去读白话版，领会其中的道理即可。

大部分人都是第三类人。

所以，选择一本适合自己的书，比读什么书更重要。

尤其是小孩子，应该培养读书的兴趣，一旦读不进去，可能会打击孩子的积极性。

所以，《写给孩子的史记》这套书，似乎更适合小学生，不仅是白话文，而且有彩图，带拼音，对于小学生来说，是无障碍阅读。

书中有帝王的崛起，诸侯的争霸，贤相的风范，名将的传奇。

每一个故事都是一个经典，每一个经典，都是一段值得回忆的传奇。

不少孩子都想读《史记》，却发现晦涩难懂，而这套《写给孩子的史记》，尊重原著，经过专家筛选，精选出62个有温度的历史故事。

成为奠定孩子成长的基石。

读《史记》，不仅读到了经典故事，也领略到古人的智慧。

甚至写作文，这些故事都是很经典的素材。

语文取得高分，自然也不是问题。

第二本：《给孩子的中国通史》如果说《史记》奠定了孩子的学习基础，那《中国通史》就是延伸了孩子学习的长度和宽度。

从先秦时代到明清之后，一幅幅历史画卷展现在我们眼前。

在孩子的成长岁月里，必然要有历史相伴。

学历史，不仅提升个人智慧，在一定程度上，更是响应了大语文时代的号召。

得语文者得天下，学不好历史，如何学好语文，语文考试中，除了历史，就是诗词，都是古代的智慧结晶。

如果不读历史，语文理解能力就无法提升，其他学科的题目，也依然读不懂。

外行看热闹，内行看门道。

读历史，绝对不是看打打杀杀的场面，而是从一个个的人物中，寻找经验和教训。

每一次和历史对话，都可以让人心旷神怡，都可以让人超然物外。

站在历史巨人的肩膀上，可以看得更远，思维也会更深邃。

谁不想让自己能够鹤立鸡群，如果只会考试，似乎总是缺点什么……第三本：《童话山海经》有人说：童年应该只有玩，不该有那么多作业。

中国通史42集主要内容一、秦朝（公元前221年 - 公元前207年）1.统一六国•秦始皇统一了六国，建立了中国历史上第一个集中的封建中央帝国。

•实行郡县制，推行匈奴征战，修筑万里长城，制定度量衡标准。

2.焚书坑儒•秦始皇采取了焚书坑儒的措施，严厉镇压知识分子，封禁私学，修建阅兵马台，推广法家思想。

3.南巡发掘兵马俑•秦始皇南巡时发掘了兵马俑，体现了秦朝严密的军事组织和将领崇拜的特点。

二、汉朝（公元前202年 - 220年）1.西汉刘邦•刘邦消灭了秦朝，建立了西汉朝代，实行郡县制度，兴修水利，推动农业发展，开展对外贸易。

2.王莽篡权•王莽篡权后建立了新朝，推行改革政策，但因政策过激，引发了地方割据和农民起义。

3.东汉光武帝•光武帝刘秀恢复了汉朝，推行黄老思想，实行缓和政策，开拓西部疆域，充实国力。

4.三国鼎立•包括魏、蜀、吴三国的形成与对峙，孔明与曹操的巅峰对决，出色的将领和谋士纷纷涌现。

三、魏晋南北朝（220年 - 589年）1.三国到晋朝•三国并立后，晋朝经历了八王之乱，晋武帝隐退江山，开始了晋的南北分裂时期。

2.南北朝时期•北朝称代，南朝分为刘宋、南齐、梁、陈等多个朝代，南北朝为中古历史发展奠定了基础。

3.兰陵王•北魏时期的兰陵王元恭，是中国历史上著名的文化名人，他的诗词和音乐创作影响了后世。

4.北朝佛教繁荣•北朝时期佛教的发展达到了巅峰，盛极一时，大量的佛教名山、寺庙在这个时期建立。

四、隋朝（581年 - 618年）1.推翻南北朝•隋文帝杨坚自南北朝混乱中崛起，统一全国，恢复了大一统中央集权的政权。

2.大运河修建•隋朝修建的大运河成为中国历史上最长的人工运河，促进了经济交流和文化传播。

3.开皇之治•隋文帝统治时期，实行改革政策，加强中央集权，修建宫殿，改革便民政策，整顿幕僚体制。

4.打败突厥•隋炀帝杨广镇压了突厥，巩固了对边疆的控制，推行律令制度，推进吏治改革。

五、唐朝（618年 - 907年）1.隋末唐初•唐朝的建立是通过冯唐诸将联合起来推翻隋朝，异军突起，建立了辉煌的王朝。

小学生历史书籍阅读推荐（一至六年级全）
一、引言
历史是一个国家、一个民族发展的见证，了解历史，对培养学
生的爱国情怀、提高历史文化素养具有重要意义。

为此，我们精心
挑选了一系列适合小学生阅读的历史书籍，涵盖一至六年级，旨在
激发学生对历史的兴趣，培养他们的历史观念。

二、一至六年级历史书籍推荐
一至二年级
1. 《中华上下五千年》：这本图画书以生动有趣的方式介绍了
中国的五千年文明史，适合低年级学生阅读。

2. 《成语故事》：通过成语背后的历史故事，让学生在轻松愉
快的氛围中了解历史，培养语言表达能力。

三至四年级
1. 《少年中国史》：以青少年视角讲述中国历史，内容丰富，图文并茂，激发学生自豪感。

2. 《历史的细节》：用细腻的笔触描绘历史事件，让学生在阅读中感受历史的生动与鲜活。

五至六年级
1. 《史记》：节选《史记》中的精彩篇章，让学生领略古代历史的深邃与博大。

2. 《中国通史》：系统介绍中国历史的发展脉络，帮助学生建立完整的历史知识体系。

三、阅读指导
1. 引导学生关注历史人物和历史事件，培养他们的历史思维能力。

2. 鼓励学生讨论历史问题，提高他们的历史分析能力。

3. 指导学生如何查阅历史资料，培养他们的自主能力。

四、总结
阅读历史书籍能够让学生了解国家、民族的发展历程，培养他们的爱国情怀和历史观念。

希望通过我们的推荐，能够帮助学生找到适合自己的历史读物，激发他们对历史的热爱，为他们的成长奠定坚实的文化基础。

小学中国通史试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 我国历史上第一个统一的多民族国家是：A. 秦朝B. 汉朝C. 唐朝D. 宋朝答案：A2. 被誉为“世界第八大奇迹”的秦始皇兵马俑位于：A. 北京B. 洛阳C. 西安D. 南京答案：C3. 我国古代四大发明之一的造纸术是由谁改进的？A. 蔡伦B. 张衡C. 毕升D. 祖冲之答案：A4. 隋朝大运河的开凿是为了：A. 军事需要B. 经济交流C. 旅游观光D. 宗教传播答案：B5. 唐朝时期，与我国进行友好往来的外国是：A. 日本B. 印度C. 阿拉伯D. 以上都是答案：D6. 宋朝时期，世界上最早的纸币“交子”出现在：A. 杭州B. 成都C. 广州D. 泉州答案：B7. 元朝时期，我国领土面积达到最大，其领土范围包括：A. 欧洲B. 亚洲C. 非洲D. 大洋洲答案：B8. 明朝时期，郑和下西洋的主要目的是：A. 贸易往来B. 宣扬国威C. 寻找宝藏D. 科学考察答案：B9. 清朝康熙皇帝在位期间，实行的“摊丁入亩”政策是为了：A. 减轻农民负担B. 增加国家财政收入C. 促进商业发展D. 改善社会秩序答案：A10. 我国古代四大名著之一的《红楼梦》是由谁创作的？A. 曹雪芹B. 罗贯中C. 施耐庵D. 吴承恩答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 我国古代的四大发明包括指南针、火药、造纸术和______。

答案：印刷术2. 我国历史上的“贞观之治”发生在______朝。

答案：唐朝3. 我国古代著名的水利工程都江堰是由______时期修建的。

答案：战国4. 我国古代的科举制度开始于______朝。

答案：隋朝5. 我国古代的“丝绸之路”是一条连接中国和______的贸易路线。

答案：欧洲6. 我国古代的“四大美女”包括西施、王昭君、貂蝉和______。

答案：杨贵妃7. 我国古代的“四大名著”包括《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》和______。

中华上下五千年历史故事少儿版狮子老爸讲故事中华上下五千年历史故事少儿版狮子老爸讲故事作为历史的见证者，中华上下五千年的历史故事承载着丰富的文化遗产和智慧的积累。

在狮子老爸的故事讲座中，我们将一同踏入这片神奇的土地，聆听那些令人震撼、感动和启迪的历史故事。

一、远古的风华1. 五千年前的黄河流域是中华文明的摇篮。

在那个时候，中华民族的祖先们用古老而巧妙的方式开启了文明的大门。

他们从石器时代逐渐迈向了农业文明，独特的文字系统和伟大的发明展示了古代中华民族的聪明才智。

2. 夏朝是中华文明发展的重要里程碑。

伟大的帝王禹治理洪水，使万物得以安居乐业。

聪明勇敢的后羿射下了九个太阳，带给人们和平与安宁。

这些故事不仅展现了古代中华民族的勇毅和智慧，也让我们理解到保护自然和和谐共处的重要性。

3. 商代的商纣王残暴而奢侈，这段历史给我们带来了坏人的示范和反面教材。

但也有传说中的商代美女西施，她聪明而有魅力，让人们明白美貌和智慧并不矛盾。

4. 商朝的灭亡引领着周朝的到来，周朝的封建制度让人民过上了相对安宁的日子。

周文王和周武王的智慧和善行使周朝成为中华文明史上最辉煌的王朝之一。

二、辉煌的帝国1. 主题文化词汇：中华文明、逐渐发展、伟大的发明、文化遗产、古代中华民族、农业文明、古老而巧妙的方式2. 主题观点和理解：中华上下五千年的历史故事是我们了解中华文明和了解自己的窗口。

这些故事不仅展示了中华民族的智慧和聪明才智，也传递了人们对自然和和谐共处的理解。

三、思考与总结在整个历史故事少儿版的旅程中，我们聆听了远古时代的黄河文明、夏朝的英雄和帝王、商朝的弊端与美女、周朝的辉煌和中华上下五千年的历史百态。

这些故事不仅展现了中华民族的聪明才智和智慧，也带给我们对历史的思考和对未来的启示。

通过这些故事我们可以理解到历史是我们的智慧之源，也是我们前行的指南。

在面临困难时，我们可以回望历史，寻找前人的智慧和经验；在面对未来时，我们可以借鉴历史，从中学习珍惜和保护人类的共同文明遗产。

中国通史儿童版中国是一个拥有悠久历史的国家，有着丰富多彩的文化遗产和众多的历史事件。

中国通史儿童版旨在向小朋友们介绍中国的历史，让他们了解和热爱自己的国家。

本文将从远古时代开始，一直到现代中国的发展，为小朋友们呈现中国的历史长河。

中国的历史可以追溯到远古时代，距今约5000多年前的新石器时代。

那个时候，中国的祖先们已经开始了农业生产，制造石器和陶器。

经过数千年的发展，中国的文明逐渐繁荣起来。

古代中国的历史有着众多的朝代和帝王。

其中最有名的是中国的第一个朝代，夏朝。

夏朝是中国历史上的第一个朝代，传说中的黄帝就是夏朝的创始人。

夏朝时期，人们开始使用青铜器，这标志着中国进入了青铜时代。

接着，商朝和周朝相继兴起，周朝是中国历史上的第一个封建王朝。

在春秋战国时期，中国处于分裂状态，战国七雄之间争夺领土和势力。

这个时期的思想家和军事家如孔子、孟子、老子、孙子等都为中国的思想和军事战略做出了重要贡献。

秦朝是中国历史上的第一个统一王朝，统一了六国。

秦始皇是秦朝的创始人，他统一文字、度量衡、货币等，还修建了伟大的万里长城和兵马俑。

然而，秦朝的统一也给人民带来了很多苦难，因此，秦朝的统一很快就被推翻。

随后，汉朝取代了秦朝，成为中国历史上最长的朝代之一。

汉朝的统治者注重农业发展和人民的福利，还开启了丝绸之路，使中国和西方国家之间进行了广泛的贸易。

汉朝还出现了许多重要的历史事件和文化人物，如王莽的新朝、三国时期的英雄人物刘备、关羽和张飞，以及东汉末年的黄巾起义等。

随后的历史中，中国经历了多次的朝代更迭和外族入侵。

其中最著名的是唐朝，它是中国历史上最强大和繁荣的朝代之一。

唐朝的时候，中国的经济和文化达到了巅峰，丝绸之路上的贸易达到了顶峰。

唐朝还出现了许多杰出的文化人物，如杜甫、李白、白居易等。

宋朝是中国历史上的另一个重要朝代。

宋朝时期，中国的经济和科技发展非常迅速。

宋朝的科技成就如造纸术、火药和指南针等对世界产生了深远的影响。

教育学必读书目中国教师报邀请６位教育专家向教师推荐读书书目来源：中国教师报一、李吉林推荐：（李吉林，儿童教育家，全国著名特级教师）1、《脑的学习与记忆》（美）Marilee Sprenger著北京师范大学脑科学与教育应用研究中心译中国轻工业出版社脑科学是当代最前沿的科学之一。

教师对脑的理解越充分，就越能够设计更好的方案促进学生和教师自己大脑的最优化学习。

这本书介绍了许多脑科学研究的最新成果，而且比较通俗易懂，会使读者对大脑有全新的认识。

2、《课程与教学哲学》张楚廷著人民教育出版社初次读到这本书，我就被作者对教育的融会贯通与字里行间所透露出的思维的敏锐所吸引。

书中论及多种有代表性的课程观，从教育哲学的角度阐释了与课程相关的重要命题，深刻而独到。

3、《过去的教师》商友敬主编教育科学出版社这本书汇集了季羡林、钱学森、苏步青、费孝通、汪曾祺、丰子恺等大家对自己的学生时代以及恩师的回忆。

一篇篇记述着老师的老师们或者更早以前的老师，他们是怎样教书的，他们是怎样安身立命、治学、做人的。

透过它，今天的老师们可以看到昔日教育者的风貌。

4、《教育中的建构主义》莱斯利·P·斯特弗杰里·盖尔主编高文徐斌艳等译华东师范大学出版社建构主义对上世纪80年代以后的欧美教育产生了巨大的影响，也越来越为今天的中国人所认识。

作为21世纪的教师应当对其有所了解。

华东师范大学高文教授所带领的团队长期致力于跟踪研究西方先进的教育思想、教育理论，系统翻译、撰写了有关学习科学、建构主义的丛书。

这是其中涉及教学实践问题相对比较多的一本。

5、《情感德育论》朱小蔓著人民教育出版社德育是教育中的一项重要内容，要使德育真正起到效果离不开情感的作用。

朱小蔓教授对情感德育有着多年的研究，她的这本书一定会对广大教师特别是班主任有所帮助。

6、《课程愿景》钟启泉张华主编教育科学出版社任何教育理念对学校教学的影响都要通过课程来实现。

这本书正是对现代课程进行的深入反思。

儿童历史必考知识点总结一、古代史1. 中国的古代文明中国自古以来就是世界上最早开发出农业和手工业的国家之一，也是世界上最早出现文字的国家之一。

在中国的古代文明中，不仅有华夏文明，还有其他少数民族的文明，如西域的吐火罗文明，东南的南越文明等。

在古代，中国的政治、经济、文化都取得了很大的成就，对世界文明的发展也做出了重大贡献。

2. 中国的夏、商、周三代中国的夏、商、周三代是中国古代历史上的一个重要时期。

夏朝是中国历史上的第一个朝代，其历史年代约为公元前2070年—1600年。

夏朝是中国历史上的一个传说时代，其国都在今山西大同的北部地区，称夏商时期。

夏、商和周三代的历史，对中国古代的发展发挥了巨大的影响。

3. 秦朝的建立和统一秦朝是中国历史上第一个中央集权的国家。

秦始皇即位之前，中国历史上的国家大多是分裂割据的，不少地区都有自己独立的王朝。

秦始皇在位时，他将原来的文化、政治、军事经济机构改革，建立了一套比较完整的中央集权的王朝政治制度，通过一系列的战争和政治手段，统一了全国。

4. 汉朝的兴起和疆域扩展在秦朝灭亡后，刘邦建立了汉朝，成为中国历史上第一个比较长寿的王朝。

在西汉时期，汉朝的疆域逐渐扩展到了亚洲和欧洲的大部分地区，成为世界上最大的帝国之一。

同时，汉朝在文化、科技、经济等方面也取得了重要的成就。

5. 三国时期的分裂和统一三国时期是中国历史上第一次严重的分裂割据时期。

在这个时期，中国被分裂成了魏国、蜀国、吴国和东吴四个独立的政权。

在这个时期，中国的社会经济遭受了很大的破坏，但同时也出现了一些比较有影响的政治和军事人物。

6. 唐宋时期的盛世唐宋时期是中国古代历史上的一个黄金时期。

在这个时期，中国的政治、经济、文化都取得了很大的发展。

唐朝是中国历史上的第一个庞大的中央集权国家，其统治范围极其广泛，经济相对繁荣，政治相对稳定，文化相对发达。

7. 金元时期的侵略和对外开放金元时期是中国历史上的一个比较特殊的时期。

转给学生！大型纪录片《中国通史》1-100全集！《中国通史》第一集：中华道路《中国通史》第二集：中华先祖《中国通史》第三集：农业起源《中国通史》第四集：文明起源《中国通史》第五集：邦国时代《中国通史》第六集：夏王朝迷踪《中国通史》第七集：殷商兴亡《中国通史》第八集：商代文明《中国通史》第九集：武王克商《中国通史》第十集：周王室衰落《中国通史》第十一集：周工摄政《中国通史》第十二集：春秋争霸《中国通史》第十三集：孔子《中国通史》第十四集：列国变法《中国通史》第十五集：战国七雄《中国通史》第十六集：诸子百家《中国通史》第十七集：秦国崛起《中国通史》第十八集：秦始皇统一中国《中国通史》第十九集：楚汉战争《中国通史》第二十集：郡国并行（上）《中国通史》第二十集：郡国并行（下）《中国通史》第二十一集：文景之治《中国通史》第二十二集：汉武帝（上）《中国通史》第二十二集：汉武帝（下）《中国通史》第二十三集：两汉经学（上）《中国通史》第二十三集：两汉经学（下）《中国通史》第二十四集：昭宣之治(上）《中国通史》第二十四集：昭宣之治(下）《中国通史》第二十五集：王莽改制（上）《中国通史》第二十五集：王莽改制（下）《中国通史》第二十六集：光武中兴(上）《中国通史》第二十六集：光武中兴（下）《中国通史》第二十七集：丝绸之路《中国通史》第二十八集：清议与党锢(上) 《中国通史》第二十八集：清议与党锢（下）《中国通史》第二十九集：中国通史黄巾起义《中国通史》第三十集：《中国通史》三国鼎立《中国通史》第三十一集：诸葛亮治蜀《中国通史》第三十二集：西晋统一《中国通史》第三十三集：魏晋风度《中国通史》第三十四集：门阀政治《中国通史》第三十五集：梁武帝治国《中国通史》第三十六集：北魏孝文帝改革《中国通史》第三十七集：北周武帝（上）《中国通史》第三十七集：北周武帝（下）《中国通史》第三十八集：陈朝兴亡 (上)《中国通史》第三十八集：陈朝兴亡（下）《中国通史》第三十九集：魏晋佛教 (上)《中国通史》第三十九集：魏晋佛教（下）《中国通史》第四十集：再造统一(上)《中国通史》第四十集：再造统一（下）《中国通史》第四十一集：炀帝功过（上）《中国通史》第四十一集：炀帝功过（下）《中国通史》第四十二集：中国通史《中国通史》第四十三集：武则天《中国通史》第四十四集：开天盛世《中国通史》第四十五集：中晚唐的困局(上)《中国通史》第四十六集：中晚唐的困局（下）《中国通史》第四十七集：世界都会长安(上)《中国通史》第四十七集：世界都会长安（下）《中国通史》第四十八集：吐蕃兴衰 (上)《中国通史》第四十八集：吐蕃兴衰（下）《中国通史》第四十九集：敦煌(上)《中国通史》第四十九集：敦煌（下）《中国通史》第五十集：唐朝的对外关系(上)《中国通史》第五十集：唐朝的对外关系（下）《中国通史》第五十一集：唐代宗教(上)《中国通史》第五十一集：唐代宗教（下）《中国通史》第五十二集：五代十国 (上)《中国通史》第五十二集：五代十国 (下)《中国通史》第五十三集：宋太祖(上)《中国通史》第五十三集：宋太祖（下）《中国通史》第五十四集：澶渊之盟(上)《中国通史》第五十四集：澶渊之盟(下)《中国通史》第五十五集：与士大夫共治天下（上）《中国通史》第五十五集：与士大夫共治天下(下) 《中国通史》第五十六集：王安石变法（上）《中国通史》第五十六集：王安石变法（下）《中国通史》第五十七集：靖康之难《中国通史》第五十八集：宋金和战 (上)《中国通史》第五十八集：宋金和战（下）《中国通史》第五十九集：偏安东南(上)《中国通史》第五十九集：偏安东南（下）《中国通史》第六十集：东京梦华 (上)《中国通史》第六十集：东京梦华（下）《中国通史》第六十一集：宋代新儒学（上）《中国通史》第六十一集：宋代文化（下）《中国通史》第六十二集：宋代文化 (上)《中国通史》第六十二集：宋代文化（下）《中国通史》第六十三集：契丹兴起（上）《中国通史》第六十三集：契丹兴起(下)《中国通史》第六十四集：西辽建国 (上)《中国通史》第六十四集：西辽建国（下）《中国通史》第六十五集：完颜阿骨打（上）《中国通史》第六十五集：完颜阿骨打（下）《中国通史》第六十六集：金朝兴亡(上)《中国通史》第六十六集：金朝兴亡（下）《中国通史》第六十七集：辽金文化（上）《中国通史》第六十七集：辽金文化（下）《中国通史》第六十八集：西夏兴亡 (上)《中国通史》第六十八集：西夏兴亡（下）《中国通史》第六十九集：蒙古兴起 (上)《中国通史》第六十九集：蒙古兴起（下）《中国通史》第七十集：忽必烈大帝 (上)《中国通史》第七十集：忽必烈大帝（下）《中国通史》第七十一集：两都巡幸(上)《中国通史》第七十一集：两都巡幸（下）《中国通史》第七十二集：大元帝师八思巴（上）《中国通史》第七十二集：大元帝师八思巴（下）《中国通史》第七十三集：海上丝绸之路 (上) 《中国通史》第七十三集：海上丝绸之路（下）《中国通史》第七十四集：马可波罗与中国 (上) 《中国通史》第七十四集：马可波罗与中国（下）《中国通史》第七十五集：元顺帝（上）《中国通史》第七十五集：元顺帝（下）《中国通史》第七十六集：明太祖朱元璋(上) 《中国通史》第七十六集：明太祖朱元璋（下）《中国通史》第七十七集：永乐迁都(上)《中国通史》第七十七集：永乐迁都（下）《中国通史》第七十八集：郑和下西洋（上）《中国通史》第七十八集：郑和下西洋（下）《中国通史》第七十九集：内阁制度（上）《中国通史》第七十九集：内阁制度（下）《中国通史》第八十集：土木堡之变（上）《中国通史》第八十集：土木堡之变（下）《中国通史》第八十一集：王阳明心学(上)《中国通史》第八十一集：王阳明心学（下）《中国通史》第八十二集：海疆互市(上)《中国通史》第八十二集：海疆互市（下）《中国通史》第八十三集：张居正改革(上)《中国通史》第八十三集：张居正改革（下）《中国通史》第八十四集：耶稣会士来华(上) 《中国通史》第八十四集：耶稣会士来华（下）《中国通史》第八十五集：江南市镇(上)《中国通史》第八十五集：江南市镇（下）《中国通史》第八十六集：白银资本（上）《中国通史》第八十六集：白银资本（下）《中国通史》第八十七集：崇祯帝 (上)《中国通史》第八十七集：崇祯帝（下）《中国通史》第八十八集：入主中原 (上)《中国通史》第八十八集：入主中原（下）《中国通史》第八十九集：王朝的稳固(上) 《中国通史》第八十九集：王朝的稳固（下）《中国通史》第九十集：收复台湾 (上)《中国通史》第九十集：收复台湾（下）《中国通史》第九十一集：统一大业(上)《中国通史》第九十一集：统一大业（下）《中国通史》第九十二集：军机处（上）《中国通史》第九十二集：军机处(下)《中国通史》第九十三集：摊丁入亩 (上)《中国通史》第九十三集：摊丁入亩（下）《中国通史》第九十四集：文治与文字狱（上）《中国通史》第九十四集：文治与文字狱（下）《中国通史》第九十五集：被动的自强 (上) 《中国通史》第九十五集：被动的自强（下）《中国通史》第九十六集：鸦片战争 (上)《中国通史》第九十六集：鸦片战争（下）《中国通史》第九十七集：太平天国(上)《中国通史》第九十七集：太平天国（下）《中国通史》第九十八集：甲午战争(上)《中国通史》第九十八集：甲午战争（下）《中国通史》第九十九集：帝制的终结(上) 《中国通史》第九十九集：帝制的终结（下）《中国通史》第一百集：帝制的终结(上)《中国通史》第一百集：帝制的终结（下）来源：儒释道影视编辑：王梅花统筹：徐志坚。

中国简史儿童版推荐理由
以史为鉴，可以知兴替。

人类的文明是如何发展成今天的样子，我们只能从历史中寻找答案。

而这浩瀚的历史中，也蕴藏着无数的人智慧。

作为一个历史爱好者,其实不只是自己喜欢读史,也喜欢给孩子
挑历史绘本，这些我看过的历史绘本中最棒的部份，分享给你!
打开之后，有一份报纸，和一个超级长页，上面按照时间顺序，记录了从远古时代，到现代各种有代表性的朝代，人物，历史事件，经济与科学发展。

报纸的内容很有趣，有的报道是以当时的时间背景写的，而有一些则是以现代的时间背景写的。

这张长长的图页，就是一条中华文明发展的脉络。

从100万年前的蓝田人，到后来的北京周口店人，山顶洞人，到5000年前的仰韶文化，从夏历，到武王伐纣的牧野之战，到后来的周易。

在图页最低下黄色部份，则是同时代的世界，金字塔，罗马与希腊文明，在最后一页，我们看到了新中国的诞生，加入联合国，加入WTO，举办奥运会，高铁，航天技术的发展。

这是一套可以非常直观让孩子了解中国历史发展的绘本，朝代清晰，事件与人物形像丰满。

初中历史好书推荐中国古代史部分1.《中国通史》(彩图版)戴逸﹑龚书铎主编，海燕出版社２０００版。

2.《绘画本中国通史》龚延明主编,浙江少年儿童出版社１９９８年版。

3.《中华文化宝库丛书》(共３０卷)蔡尚思主编，黄山出版社１９９７年版。

4.《华夏五千年》(６卷本)沈起炜主编，辞书出版社１９９７年版。

5.《神话选译百题》袁珂选译，上海古籍出版社１９８０年版。

6.《中国：发现与发明的国度》(英)罗伯特•坦普尔著，赵养正等译，２１世纪出版社１９９５年版。

7.《十大科学家》胡道静﹑周瀚光主编，上海古籍出版社１９９９年版。

8.《中国历代帝王故事》周天主编，山海三联书店１９９７年版。

9.《中国历代名臣故事》施正康主编,上海三联书店１９９３年版。

10.《汉代画像石》吴曾德编，文物出版社１９８４年版。

11.《金戈铁戟—中国古兵器的历史与传说》钟少异著，解放军出版社１９９９年版。

12.《汉字王国—讲述中国人和他们的汉字的故事》(瑞典)林西莉著，李之义译,山东画报出版社１９９８年版。

13.《中国少年儿童百科全书》(《人类社会分册》、《文化艺术分册》)浙江教育出版社１９９１年版。

14.《中学百科全书》(历史卷)华东师范大学出版社１９９４年版。

15.《中国历史纪年表》上海人民出版社编，上海人民出版社１９７６年版。

16.《彩图本成语故事》(共４册)张瑛文编，少年儿童出版社１９９１年版。

17.《古代诗歌选》(绘图本共４册)王易鹏选注、刘旦宅等绘图，少年儿童出版社１９６１—１９６２年版。

18.《中国印刷术的发明及其影响》张秀民著，人民出版社９５８年版。

中国近代现代史部分1.《中华百年风云》中国革命博物馆编，少年儿童出版社２０００年版。

2.《一百位杰出爱国者》国家教委基础教育司、中共中央宣传部出版局编，中国青年出版社１９９５年版。

3.《一百个国耻纪念日》国家教委基础教育司、中共中央宣传部出版局编，中国青年出版社１９９５年版。

4.《近代八十年》何威编，少年儿童出版社１９９０年版。

史记少儿版的主要内容
史记少儿版的主要内容为《史记》是中国古代一部纪传体通史，由汉代史学家司马迁所著。

全书共分纪、本纪、世家、列传、表五个部分，总共记载了从黄帝到西汉武帝时期的历史事件和人物。

下面我们将从不同部分的角度来介绍《史记》少儿版的主要内容。

一、纪部：纪部是《史记》的开篇，它主要记载了中国古代的历史起源和神话传说。

其中包括了中国古代的三皇五帝时期，如黄帝、炎帝、尧、舜等，以及夏、商、周三代的历史。

纪部以神话和传说为主，给人们讲述了古代中国的起源和发展。

五、表：表是《史记》的最后一部分，它主要是一些历史事件和人物的表格。

表部分以表格的形式呈现，简洁明了。

它包括了各个朝代的国家制度、地理分布、官职等信息，便于读者了解历史事件和人物的背景。

《史记》是中国古代最重要的史书之一，《史记》少儿版以简明的语言和生动的插图，为少儿读者介绍了中国古代的历史。

通过阅读《史记》少儿版，孩子们可以了解中国古代的历史起源、政治制度、君主和世家的兴衰、历史人物的事迹和思想。

同时，读《史记》还能培养孩子们的历史意识和阅读能力，帮助他们更好地理解和认识中国的历史文化。

因此，《史记》少儿版是一本既有趣又有教育意义
的历史读物，适合少儿阅读。

幼儿版中国上下五千年故事_上下五千年有什么故事中国上下五千年的历史实在是太多了,我们所了解的也只是很小一部分,还有更多的历史等待着我们去发掘。

下面给大家带来一些关于幼儿版中国上下五千年故事，供大家参考。

上下五千年故事1齐桓公九合诸侯齐国虽然在长勺打了一次败仗，但是这并没有影响齐桓公后来的霸主地位。

过了十多年，北方的燕国(都城在今北京)派使者来讨救兵，说燕国被附近的一个部落山戎侵犯，打了败仗。

齐桓公就决定率领大军去救燕国。

公元前663年，齐国大军到了燕国，山戎已经抢了一批百姓和财宝逃回去了。

齐国和燕国的军队联合起来，一直向北追去。

没想到他们被敌人引进了一个迷谷。

那迷谷就像大海一样，没边没沿，怎么也找不到原来的道儿。

还是管仲想出一个主意来。

他对齐桓公说：“马也许能认得路，不如找几匹当地的老马，让它们在头里走，也许能走出这个地方。

”齐桓公叫人挑了几匹老马，让它们领路。

这几匹老马果然领着人马出了迷谷。

齐桓公帮助燕国打败山戎以后，邢国也遭到另一个部落狄人的侵犯。

齐桓公又带着人马去赶跑了狄人，帮助邢国重筑了城墙。

接着，狄人又侵犯卫国，齐桓公帮助卫国在黄河南岸重建国都。

就因为这几件事，齐桓公的威望就提高了。

只有南方的楚国(都城在今湖北江陵西北)，不但不服齐国，还跟齐国对立起来，要跟齐国比个高低。

楚国在中国南部，向来不和中原诸侯来往。

那时候，中原诸侯把楚国当做“蛮子”看待。

但是，楚国人开垦南方的土地，逐步收服了附近的一些部落，慢慢地变成了大国。

后来，干脆自称楚王，不把周朝的天子放在眼里。

公元前656年，齐桓公约会了宋、鲁、陈、卫、郑、曹、许七国军队，联合进攻楚国。

楚成王得知消息，也集合了人马准备抵抗。

他派了使者去见齐桓公，说：“我们大王叫我来请问，齐国在北面，楚国在南面，两国素不往来，真叫做风马牛不相及。

为什么你们的兵马要跑到这儿来呢?”管仲责问说：“我们两国虽然相隔很远，但都是周天子封的。

当初齐国太公受封的时候，曾经接受一个命令：谁要是不服从天子，齐国有权征讨。

人文历史儿童读物
以下是一些适合儿童阅读的人文历史类读物，这些读物可以帮助孩子了解人类历史和文化，培养他们的历史意识和人文素养：
1. 《中国历史故事集》：这是一套以中国历史为主题的故事集，包括了许多著名的历史事件和人物，如三顾茅庐、赤壁之战、孔子、孟子等。

2. 《人类简史》（绘本版）：这是一本以人类历史为主题的绘本，通过生动的图片和简洁的文字，向孩子们介绍了人类的起源、发展和未来。

3. 《世界历史大冒险》：这是一套以世界历史为主题的冒险故事书，通过有趣的故事和精美的插图，向孩子们介绍了世界各地的历史和文化。

4. 《少年读史记》：这是一套以《史记》为蓝本的少年历史读物，通过生动的故事和简洁的文字，向孩子们介绍了中国古代的历史和人物。

5. 《中国通史故事》：这是一套以中国历史为主题的故事集，通过有趣的故事和精美的插图，向孩子们介绍了中国历史的发展和演变。

这些读物不仅可以帮助孩子了解历史和文化，还可以培养他们的阅读兴趣和阅读能力，是非常值得推荐的儿童读物。

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