《苑中遇雪应制》唐·宋之问紫禁仙舆诘旦来，青旗遥倚望春台。
不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开。
诘旦：清晨。
旗：同“旗”。
古代指有铃铛的旗子。
舆：车。
赏析《苑中遇雪应制》中说：“不知庭霰（xiàn）今朝落，疑是林花昨夜开。
”不知道庭院里今朝落下了雪花（庭霰：指落在庭院里的雪花），还以为昨夜庭院枝上开了花。
《春雪》唐·韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
赏析这首《春雪》，构思新巧。
“新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
”新年即阴历正月初一，这天前后是立春，所以标志着春天的到来。
新年都还没有芬芳的鲜花，就使得在漫漫寒冬中久盼春色的人们分外焦急。
一个“都”字，流露出这种急切的心情。
第二句“二月初惊见草芽”，说二月亦无花，但话是从侧面来说的，感情就不是纯粹的叹惜、遗憾。
“惊”字最值玩味。
它写出了人在焦急的期待中终于见到“春色”的萌芽的惊喜神情。
此外，“惊”字状出摆脱冬寒后新奇、惊讶、欣喜的心情。
这一“ 初”字，含有春来过晚、花开太迟的遗憾、惋惜和不满的情绪。
韩愈在《早春呈水部张十八员外》中曾写道：“草色遥看近却无”、“最是一年春好处”，诗人对“草芽”似乎特别多情，也就是因为他从草芽看到了春的消息吧。
从章法上看，前句“未有芳华”，一抑；后句“初见草芽”，一扬，跌宕有致，波澜起伏。
三、四两句表面上是说有雪而无花，实际感情却是：人倒还能等待来迟的春色，从二月的草芽中看到春天的身影，但白雪却等不住了，竟然纷纷扬扬，穿树飞花，自己装点出了一派春色。
真正的春色（百花盛开）未来，固然不免令人感到有些遗憾，但这穿树飞花的春雪不也照样给人以春的气息吗！诗人对春雪飞花主要不是惆怅、遗憾，而是充满了欣喜。
一个盼望着春天的诗人，如果自然界还没有春色，他就可以幻化出一片春色来。
这就是三、四两句的妙处，它富有浓烈的浪漫主义色彩，可谓神来之笔。
“却嫌”、“故穿”，把春雪刻画得多么美好而有灵性。
诗的构思甚奇。
初春时节，雪花飞舞，本来是造成“新年都未有芳华，二月初惊见草芽”的原因，可是，诗人偏说白雪是因为嫌春色来得太迟，才“ 故穿庭树”纷飞而来。
这种翻因为果的写法，却增加了诗的意趣。
“作飞花”三字，翻静态为动态，把初春的冷落翻成仲春的喧闹，一翻再翻，令读者目不暇接。
第三、四段简要赏析：运用了拟人的手法，“嫌”、“穿”把春雪比作人，使雪花仿佛有了人的美好愿望与灵性，同时这穿树飞花的春雪似乎也给人春的气息，为诗歌增添了浓烈的浪漫主义色彩，渲染了热闹的喜悦气氛，这就是运用拟人手法的妙处。
?《雪梅》宋代·卢梅坡作者写这首诗是意在言外的：借雪梅的争春，告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。
取人之长，补己之短，才是正理。
这首诗既有情趣，也有理趣，值得咏思。
《上林春令》北宋·毛滂蝴蝶初翻帘绣，万玉女、齐回舞袖。
落花飞絮蒙蒙，长忆着、灞桥别后。
浓香斗帐自永漏，任满地、月深云厚。
夜寒不近流苏，只怜他、后庭梅瘦。
赏析这是一首咏物词。
“蝴蝶初翻帘绣”三句，描写纷飞的白雪，时而像翻穿绣帘的蝴蝶，时而像万千天女散花舒袖长舞，时而像落花飘洒，时而像飞絮蒙蒙。
这里采用博喻的方法，将雪比做“蝴蝶”、“玉女”、“落花”、“飞絮”，用这些事物来比拟，创造了一个优美的意境，给人以鲜明生动的印象，产生了引人入胜的艺术魅力。
比喻，可以比声音、比形象、比情态、比心情、比事物，但都要抓住两者之间的可比之处。
这首词的比喻，主要是比形象、比情态。
蝴蝶穿帘的形象，是比拟雪花的轻而美，玉女飞舞的形象，比拟雪花洁白而飘逸，落花比拟轻飏而凄清，飞絮比拟雪花飘洒而色白。
这些比喻都是新奇的想象，富有独创性，自然、精当，达到了“喻巧而理至”的效果。
正因这些喻体都含着一个“飘”意，就为歇拍的抒情句“长忆着、灞桥别后”作了铺垫，从而寄寓了羁旅在外，飘泊异乡的愁情，达到了情景交融的境界。
又表现了梅之高格，从而寄托了词人的孤芳、高洁的志趣。
“浓香斗帐自永漏”一句，写梅花在雪后深夜之时开放，清香从窗外飘入室内的斗帐中。
“浓香”代指梅花。
“永漏”，意夜深。
“任满地、月深云厚”一句，既写夜晚的雪景，如厚厚云絮铺满大地，似皎洁月光洒向原野。
天宇大地，上下辉映，好一个银白世界。
它静无纤尘，多么玲珑剔透。
在这静穆的天地间，有一枝寒梅怒放，散着浓香，衬托着洁白的雪更加光洁隽美了。
歇拍“夜寒不近流苏，后庭梅瘦”，又是一个抒情句。
赞美雪中梅花不畏寒冷，不同流俗，不趋炎势，只在冰清玉洁中独弄清影。
这白雪寒梅的形象又寄托了词人孑然独立的志趣。
本首咏物词，既用博喻修辞法，将雪作多角度的正面描绘，表现了雪之多姿多彩的动态美；又用衬托法，以清高的梅衬洁白的雪，创造了冰清玉洁的意境，表现了一种玲珑的静态美，在动与静、虚与实的结合中，融进词人的思想感情，创造了一种秀雅飘逸的风格。
雪似梅花，梅花似雪。
似和不似都奇绝。
南宋·吕本中《踏莎行》雪似梅花，梅花似雪。
似和不似都奇绝。
恼人风味阿谁知？请君问取南楼月。
记得去年，探梅时节。
老来旧事无人说。
为谁醉倒为谁醒？到今犹恨轻离别。
赏析词的上片以“似”与“不似”写梅与雪交相辉映的奇绝之景。
梅花与飞雪同时的情景之下，写梅往往说到雪，以雪作背景。
正因为梅与雪同时，加之梅花与雪花有相似之处，人便常常将它们联系起来。
梅花和雪花形相似、色相近，而质相异，神相别，因而本词中词人写了“雪似梅花，梅花似雪”之后，即拔起一笔：“似和不似都奇绝”。
“似”是言色，“不似”则言香。
朦胧月色之中，雪白梅洁，暗香浮动，这确实是种奇妙的境界。
?月下奇景，本应是令人赏心悦目的，可是词人认为是“恼人”的。
“恼人”即“撩人”，此解释诗词中屡见不鲜。
那么为什么会撩拨起人的心事？词人没有直接回答，只是含糊地说：“恼人风味阿谁知？请君问取南楼月。
”词人此处设下了悬念，令人揣想。
因为心中本有事，见了这乐景则与她心情抵触不入，反而触景添愁。
?词的下片则点明词人心事的由来：“记得去年，探梅时节。
老来旧事无人说。
”原来是去年梅花开放时节，曾同情人共赏梅花，南楼之月可作见证，而今与情人离别了，风物依旧，人事已非，怎么能不触景生情！词到结句时才点明词人为什么别来频醉频醒，是为了“轻离别”的“恨”。
?整首词先设下重重迷障，层层云翳，然后驱雾排云，露出了本意这样使读者从深深的困惑中明白过来，得到了感情上的慰藉。
见雪兴怀，睹梅生情，登楼抒感，对月寄慨，把离别恨委婉道出，有着一种朦胧美。
这种朦胧美不同于明快之美，但也不是晦涩。
?如果一首词让人感到不知所云，百思不解，那就失却了意义。
这种词没有朦胧美，而是晦涩。
朦胧美如雾中之花，纱后之女，初看不清楚，细辨可见其形态，这种境界给人一种含蓄美。
这首词的题旨全靠最后一句“到今犹恨轻离别”点出。
《咏雪联句》东晋·谢安谢朗谢道韫白雪纷纷何所似？撒盐空中差可拟。
未若柳絮因风起。
《清平乐》五代·李煜别来春半，触目柔肠断。
砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。
雁来音信无凭，路遥归梦难成。
离恨恰如春草，更行更远还生。
赏析这首《清平乐》，表现了作者在恼人的春色中，触景生情，思念离家在外的亲人的情景。
词中说，分别以来，此时已进入了春季过半的时节，举目所见，没有一处不勾起他难过的心情，使他觉得好象肝肠都快要断了。
作者就这样开门见山地写出了特定的环境和心情。
使他最为触目伤情的莫过于那台阶（砌）下的落梅了。
那白色的梅花从树上纷纷飘落，令人心烦意乱。
而他站在树下，陷入沉思已经很久了。
他就像是站在花雨之中，一会儿身上就撒满了落花，刚刚用手拂拭干净，随即又披满一身。
“砌下落梅”两句，既写了时当春半，使人肠断的景致，也写了久立花下，离愁满怀的情绪。
纷乱的落花，使人联想到愁绪的烦乱，落花拂了还满，又使人联想到离愁萦怀，排遣不开。
作者把白梅的落花比作雪花，突出了一个“乱”字，花落在身上，拂之不尽，突出了一个“还”字，这就在看来平常的景物中，寄寓了作者特有的感情。
他久久地站在花下的原因，是在思念远方的亲人。
“雁来”两句把他的思念具体化了。
原来他在盼信，并希望能在梦中见到亲人。
古代有大雁传书的故事。
西汉时，苏武出使北方，被匈奴扣留多年。
但他坚贞不屈。
汉昭帝派使臣要匈奴释放苏武，匈奴谎说苏武已死。
使臣知苏武未死，假称皇帝曾射下大雁，雁足上系有苏武的书信说他正在匈奴的某地。
匈奴听了，只得将苏武放回。
所以作者说，他看到大雁横空飞过，为它没有给自己带来书信而感到失望。
他又设想，和亲人在梦中相会，但“路遥归梦难成”，距离实在是太遥远了，恐怕他的亲人在梦中也难以回来。
古人认为人们在梦境中往往是相通的。
对方作不成“归梦”，自己也就梦不到对方了。
梦中一见都不可能，更不叫人更思念万分。
这就强烈地表现了作者的思念之切。
他怀着这种心情，向远处望去，望着那遍地滋生的春草，突然发现，“离恨却如春草，更行更远还生”。
“却如”，正像的意思。
“更行更远”是说无论走得多么远，自己心中的“离恨”就像那无边无际、滋生不已的春草。
无论人走到哪里，它们都在眼前，使人无法摆脱。
这个结句，比喻浅显生动，而且通过形象给人以离恨无穷无尽、有增无已的感觉，使这首词读起来显得意味深长。
全词以离愁别恨为中心，线索明晰而内蕴，上下两片浑成一体而又层层递进，感情的抒发和情绪的渲染都十分到位。
作者手法自然，笔力透彻，尤其在喻象上独到而别致，使这首词具备了不同凡品的艺术魅力。
