2012年秋家长会发言稿

在小学2012年秋季家长会上的讲话各位家长：大家好！感谢大家能够出席我校的家长会。

我始终认为，家长是儿童的第一任老师，是儿童身心健康成长最重要的人。

教师是儿童人生之路的点灯人。

对于儿童的教育，老师与家长缺一不可。

从某种程度来讲，老师与家长的配合密切程度决定了儿童的发展水平，更影响着儿童的一生。

基于上述认识，学校非常重视与家长的沟通和合作，今天召开家长会，就是家校沟通的重要渠道。

一般来说，在我们学校，家长与学校还可以通过以下渠道进行：家长开放日沟通、电话沟通、网上沟通（包括浏览我校网页或加入家长会员，加入各班的qq群等）；手机校讯通；家访、校访；通过签署作业沟通；其他书面沟通（《家长手册》、《学生素质发展报告册》或书信及问卷）。

在家校沟通方面，我们强调教师要主动，我们规定每学期教师至少要主动与家长联系两次。

下面从基础教育角度与家长们聊一聊儿童教育问题。

现在我们家长、老师坐在这里，讨论孩子的教育问题，我们心目中一定有一个愿景，对孩子未来的憧憬，我相信这样的憧憬一定是非常美好的。

如果把这个憧憬比作高楼大厦的话，大家能不能反过来想一想，这座高楼大厦应当具备一个什么样的基础呢？我是这样理解基础的：基础的本质有三点，宽厚、端正、坚实。

唯其宽厚才能扎根，唯其端正才得高远，唯其坚实方能长久。

对于基础教育来说，宽厚就是要全面发展、广泛涉猎，端正就是要品行端正、乐观进取，坚实就是要有真才实学、基础牢固。

其实，说这么多，最终都可以归结为两个字：习惯。

小学阶段的基础性就在于儿童良好习惯的培养和形成上面。

小时候习惯不好，长大了必然难成大器。

尊敬师长、文明礼仪、关爱他人、尊重生命、热爱劳动需要形成良好的品德习惯；做事有始有终、按时完成任务、勇于担当、善于创造需要形成良好的学习、做事习惯。

语文学习要养成经常阅读、写作、表达的习惯，数学学习要养成独立思考、灵活解题的习惯，英语学习要养成积累词汇、大胆应用的习惯。

习惯的养成有三个阶段，第一阶段需要强制，要有外在压力和内在动力。

2012年秋季家长会讲话稿家长朋友们：大家好！在这个迷人的深秋之夜，因为共同的目标与责任，我们又相聚在鸡小。

首先请允许我代表全校教职员工对你们的到来表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢。

感谢一直以来你们对学校工作的大力支持与积极配合。

一年以来，我和在座的各位朋友一样，亲身经历了学校、老师和孩子们的共同成长，这种成长历程是艰辛的、也是可喜的。

今天，就让我们一起先来分享一下成长的快乐。

学校层面：2011-2012学年，学校先后在重庆市人文校园建设百佳评比活动中荣获百佳学风、百佳校风、百佳办学理念等称号，学校喜获2011年万州会计基础工作规范竞赛达标单位、区教委“模范职工之家”、“教师继续教育工作先进集体”、区教委、科协颁发的“科普先进集体”、“2011年度万州区青少年科技教育工作先进集体”、“创先争优先进学校”、“万州区第27届青少年科技创新大赛优秀组织奖”、“万州区第七届少儿书信比赛优秀组织奖”“2011年万州区小学教育质量一等奖”等荣誉； 2012年2月学校被评为区卫生红旗单位，3月获评万州区“十佳市民满意学校”、被重庆市教委首批认定为艺术教育特色学校。

教师层面：一年来，我校教师专业能力有了长足的发展，在上级教育部门组织的竞赛和技能评比活动中，先后近十人次获市区级一、二等奖：多名教师先后获区艺术教育、教师继续教育培训、学校安全工作等先进个人；两名教师被区委区府授予优秀教师、优秀班主任荣誉称号。

在学校举办的教研月活动中，100多人次参加了研究课、练兵课的汇报演练，12位教师获学校青年教师賽课一等奖；本年度学校共上交教师论文80余篇，其中有近70篇文章获市、区级一、二、三等奖学生层面：1、在2011秋季区级抽查检测中学校四年级语、数学科成绩名列全区榜首2、全学年学生参加上级教育部门组织的竞赛共有50人次获奖，学生王越、赵瑞洋获万州区2011年中华魂读书演讲比赛一等奖，吴钰菲、黎纯一等近10位同学获全国青少年五好公民主题教育征文一、二等奖；张梓涵、冉力维、陈皓然等同学获万州区第28届青少年科技创新大赛创造发明一、二、三等奖，学生张贻婷获第四届科技创新区长奖。

2012秋初三家长会班主任发言稿（活动发言）各位学生家长：你们好! 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

一、班级基本情况：1、本班共有学生55人，其中女生39人，男生16人。

从各方面情况来看，总体是不错的，在学校文明班级评比中前两个月均为第一。

在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。

作为学生的数学教师兼班主任，我和同学是这学期才接触。

半学期多来，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。

有些学生在半学期的学习中取得了许多优异的成绩。

2019年级不同于其他年级，作家长的要配合老师帮孩子培养一种紧迫的意识。

知道怎样面对毕业年级紧张的学习，要多给孩子鼓励和教育，鼓励孩子在困难面前要有勇于克服的意识，教育孩子要有理想、有目标，肯吃苦。

慢慢地你就会发现，在你的影响下，孩子会有所改变，尤其是孩子随着年龄的增长，变化会越大。

他会变得肯思考，会变得有方向，会变得肯努力。

3、制订一份计划。

有了目标，有了意识，还需要有计划，因为孩子因为年龄小，往往做事缺乏条理性、计划性，提前制订好计划，一步一步按计划走，这样会少走弯路，也更容易实现目标。

4、形成一种习惯。

这非常重要。

有句名言说，态度决定高度，性格决定命运，习惯播种性格。

也就是说习惯最终能够影响一个人的命运。

家长要在平时的生活中关注孩子的习惯，注重培养孩子好的习惯，最终形成孩子良好的习惯。

比如学习的习惯，生活的习惯，再细一点，礼仪的习惯，卫生的习惯，速度的习惯，关心他人的习惯，孝敬长辈的习惯等等。

这些好习惯是孩子享用一辈子的财富。

各位家长，教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。

2012 家长会发言稿二年级一．谈试卷。

本次考试是孩子升入二年级后的第一次考试，也是我们孩子面对试卷最难的一次，孩子能在考试时间紧张，题型复杂的情况下考出全年级第一的成绩，确实很不容易。

现在我简单说说试卷中孩子出错较多的题：一培养孩子细心的能力。

（1）这是与孩子的年龄特征所决定的。

由于孩子的的身心还没有发育完全，这是大多孩子所普遍存在的问题,而不是毛病！作为家长应该从孩子的生理和心理出发，培养孩子的细心能力,只有这样才能更好地教育好孩子。

（2）答题粗心，一般有习惯性的原因，不熟练的原因，不理解学习内容的原因，其他事情干扰的原因。

1、习惯性的原因主要表现在行为上，作业丢三落四，马马虎虎，甚至考试当中也是草草了事，在任何学科上大都这样，甚至在日常生活上也是这样。

习惯性的原因，必须从日常生活习惯着手训练，时时处处要求自己做事情有头有尾，善始善终，做事情有头绪，有程序，有步骤，有方法，按部就班的进行。

日常生活的习惯会直接影响到她的学习行为，有了好的生活习惯，也会迁移到学习的行为当中。

（收拾家中物品，整理书包，出游）2、不熟练的原因，主要表现在对陌生的、新学的知识上，因为做得少的，练习的次数不多，尽管当时会做，但因为手生，到了考试的时候，还会出现自己就不知道哪里会出现错误，自己错了也不知道，当老师提示出来的时候，自己就会有一种恍然大悟的感觉。

不熟练的原因，就更好解决一些了。

现在不少同学认为只要知道了，就是学会了，没有注意到知识的复杂性、规范性，当知识积累的多了，就很容易相互混淆。

多做练习，熟能生巧，也能保证正确率。

（如“喊”和“成”，“寒”和“塞”。

）• 3、不理解的原因，就不仅仅表现在新学的、陌生的知识上，有些问题会经常出现，经常犯错，因为她对出错的原因不明白，只是改过或者记住了正确答案，等下次再考试的时候，又忘记了，所以也会出现粗心。

不理解的原因，也不是很难解决的。

重要的要求就是要理解学过的知识，特别是自己曾经出现过的错误，不要仅仅知道正确答案就可以了，而要认真地弄清楚为什么自己的答案错了，错在哪里，正确的答案的理由是什么，不仅要求这一个题目会做，而且类似的题目都能够做得出来，能够找出一个规律性的东西，才算是真正的学会了。

2012年秋季新生家长会发言材料尊敬的家长朋友们：下午好！很高兴能和大家相识，并相聚在这秋高气爽秋的日子。

首先，请允许我代表学校全体师生对各位家长的到来表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢！感谢家长为孩子们选择到我校求学，您的选择是我们的荣幸和骄傲，我们也向您保证：您的选择是无悔的。

在正式交流之前呢，我想给大家一点建议，这也是我对我们老师开会提出的要求：尊重他人，从关闭手机开始！尊重他人就是尊重自己！谢谢各位的配合！我校有三大财富：一是教师，学校有一支爱岗敬业、进取向上、德艺双謦的教师队伍,可以称的上“一流的师资”；二是学生，我校的学生好学上进、活泼可爱，成绩好、素质高，历届毕业生深受高一级学校欢迎，走上社会赢得社会的认可，现在学校以他们为荣,堪称“一流的学生”；三是家长，学校有一支理解、支持学校工作懂教育的家长队伍，使学校工作得以有序、高效的推进，堪称“一流的家长”。

多年来，承蒙家长们的大力支持与厚爱，我校的教育教学工作取得了非常喜人的成绩。

在这里，我们看到了一个树木葱茏、碧草如茵、环境幽雅的美丽校园；看到了全校教师齐心协力，再创辉煌的勃勃雄心和实际行动。

孩子们在这里受到了精心培育，增长了学识，陶冶了情操，开阔了视野，德、智、体得到了全面发展。

学校连续多年被评为湖南省示范性家长学校、岳阳市目标管理先进单位、岳阳市校务公开先进单位等，我校各科教学成绩都名列前茅。

我们坚持以人为本的教育理念，在学校工作中全方位渗透因材施教的原则，通过拓宽教育环境，改善教育手段“让学生进得来”、“让学生留得住”、“把学生教得好”。

不求入学人人优良，但求毕业合格进步。

在工作中，面对学生实际与基础，努力培养新世纪的四有新人：有理想，思前途；有道德，懂得爱；有纪律，守规则；有文化，会学习。

面向全体学生，既教学生学知识，更教学生学做人，教会学生具备现代生存的基本能力，能公正地对待每一个学生，向他们提供最恰当的教育，使具有不同天赋、潜能，不同气质、性格和不同文化背景的学生都能得到发展。

向阳学校家长会发言稿2012.11.15尊敬的各位家长：你们好！今天下午，我们向阳学校在这里召开全校各年级的学生家长会，现在是3-6年级家长会，前天是1、2年级家长会，4:00将举行7-9年级家长会。

首先，我代表学校全体师生，对各位能在百忙之中抽出宝贵时间来我校参加家长会表示热烈的欢迎。

你们能按时到会是你们对孩子的真情关爱，更是对我们工作的莫大支持。

在此，我向关心学校教育、支持学校工作、关心孩子成长的家长们表示衷心的感谢。

“望子成龙，望女成凤”是每一个家长的心愿。

“让学生成才，让家长放心，让社会满意，树文明校风”是我们的办学宗旨。

“成就教师伟业，奠基孩子一生”是我们办学的基本思想。

总之一句话，就是“一切为了孩子”，这是我们的共同出发点。

我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功！我们都非常清楚，学生是生活在社会的大环境中的，他们的成长需要家长、社会和学校共同配合。

希望我们在交流、沟通中，增进相互之间的了解，从而在教育好孩子的问题上能形成共识。

在今天的家长会上，我想和各位家长谈一谈以下几方面的意见：一、开家长会的目的。

1、家长对学校、教师、学生学习、教师工作的情况需要了解。

对学校的建议和宝贵意见。

2、学校教育与家庭教育如何结为一体，建立起“家校共育”通道，需要大家的共同商讨，并不是像有些个别家长开家长会就是学校为了收钱的错误认为。

3、学生在家里的和在学校的各方面情况，家长和任课老师有必要进行沟通交流。

二、家长对自己的孩子要有正确的认识1、孩子在成长的过程中常有进退起伏的现象。

面对这种现象有的家长有点焦急万分，甚至不停地训斥孩子。

其实，在今后的时间里，谁也不可能只进不退，即使起伏大一点，家长也要冷静旁观，心中有数，孩子遇到困难，家长要多帮助多鼓励，不能毫无理智，被动急躁。

2、孩子喜欢玩。

不少家长埋怨孩子“只喜欢玩”，不能如自己所想象的好学生那样“喜欢看书”。

孩子喜欢玩都是正常的，这一点家长要有思想准备，不能把好学生与喜欢玩对立起来，好学生应该是既喜欢看书，也喜欢玩。

2011年秋学期初中家长会家长代表发言稿作为孩子，学习固然是他们的首要任务，但我们不能因此把学习成绩当作衡量孩子优劣的唯一标准。

我们在关注孩子学习成绩的同时，不能忽略孩子的情商教育。

情商，简单地说就是人的情绪控制和情绪表达。

具体表现在：同情心、表达和理解感情本文来自小草范文网的能力；独立能力、适应能力、人际关系问题的解决能力、毅力、友爱、仁慈、尊重他人等。

它是与智商相对应的概念。

智商的遗传因素较大，而情商后期培养更加重要。

有关专家指出：一个人成功的诸因素中，情商占80%，而智商只占20%。

所以说，加强孩子的情商教育是非常重要的。

那如何培养呢？我认为：家长的言传身教、以身作责是关键。

常言说：种瓜得瓜，种豆得豆。

我们同孩子朝夕相处，自己的一言一行会对他们起到潜移默化的作用。

要孩子宽以待人，那我们自己就不能斤斤计较；要孩子孝敬父母，我们自己就不能虐待老人；要孩子有善心，我们就不能对社会上的弱势群体麻木不仁；要孩子自力自强，我们自己就不能向父母伸手；要孩子勤俭节约，我们自己就不能大手大脚；要孩子知难而进，我们自己在遇到困难和挫折就不能怨天忧人……。

我们不能在教育孩子时是一套，自己行动时又是另一套，这样是绝对不可能收到好的教育效果的。

其次，家长要给孩子提供一个动手实践的机会。

做家务就是一个最好的实践办法。

可有关调查显示，我国90%的独生子女从未做过或很少做家务劳动。

我认为，出现这种现状，不是因为孩子懒，也不是孩子手笨，而是家长们剥夺了孩子做家务的权利。

大部分家长怕做家务影响孩子学习，认为只要孩子把学习搞好就行了，做家务那是大人们的事，让孩子“两耳不闻窗外事，一心专读圣贤书”。

有的孩子想动手，可家长嫌孩子毛手毛脚，只会添乱；有的家长怕孩子累。

久而久之，不但打消了孩子做家务的积极性，而且无形中使孩子养成了懒惰的习惯。

其实，让孩子做一些力所能及的家务，如：搞卫生、整理房间、洗碗、洗菜、做饭等，不但能让孩子学到一些生活技能，而且能让孩子从劳动成果中享受到成功的喜悦，更能让孩子体会到父母的辛苦，孩子会在劳动实践中增强独立意识，树立自信心。

2012秋季家长会发言稿尊敬的各位家长：上午好：我先自己我介绍一下，我叫**，任三年级两个班的数学教学工作。

去年从市**小学调到**小学的。

因为孩子我们成为了朋友，希望在今后的时间里我们多进行沟通与交流。

记得孩子们进入新学校我给他们说的第一句话就是“所有优秀的孩子都聚集在**小学，我们**的发展与成长，少不了同学们的努力与付出，每个同学把这里当做自己的第二个家。

好好爱护它，时时刻刻想着你是**小学的学生，在校内你是三年级一（二）班的形象，在校外，你是**的脸。

”这也就是说，我们大人时刻把培养孩子的集体荣誉感，放在首位。

在家庭里也是这样，孩子是家长的影子，我们说话办事都要注意。

这些道理班主任老师可能都已经说过，我就不再多说。

开家长会之前，我在一班和孩子们闲聊，问他们“开会时，咱们家长最想知道什么？”孩子们说“当然是我们表现好的那一面了！”我又问：“你们希望我说点什么？”他们说：“当然是希望老师表扬我们了！”就这两句话，我知道这次开家长会我应该怎样汇报工作了。

也希望我们家长会后，回家多表扬孩子，多去发现他的优点，用赏识的眼光去欣赏他，实在没有啥，你就说“老师说你很聪明，以后再学会听讲，积极回答问题，作业书写在认真一些就更好了。

”我们言归正传孩子们进入**小学已经两个月了，一开始，我非常迫切的希望家长朋友们能够把孩子原来的情况跟我交流一下，这项工作做得很好的是：2班有厉欣雨的妈妈，席子涵的妈妈，张翕的妈妈，1班孙东源的妈妈、，赵文倩、，费鸿翔的妈妈、，王资旭的妈妈、朱星翰的妈妈、王一禾的妈妈。

她们能够通过电话或者是到学校及时的把孩子的情况介绍给我。

使我在今后的教学过程中有的放矢，也好因材施教。

我们的孩子来自于不同的学校，她们的各种习惯早已经形成，一开始单从孩子们的作业书写情况来看，有的数字成了“小蚂蚁”，习惯写小字，有的就是“草上飞”，也有一些一直写的很认真的同学（1班的厉讯宇、杨立峰；2班的范晓燕、卜娜）。

尊敬的各位家长：下午好！首先让我代表全体师生对大家在百忙当中抽空来参加今天的会议表示衷心的感谢！各位家长，我们人民路小学是一所有着深厚文化底蕴的百年老校。

最近几年来，我们秉持以德治校、质量立校、科研兴校的宗旨，提出了务实、创新、尚美、求真的办学目标，以德艺双馨，一专多能，勇于创新复合型、科研型为教师培养目标，以养成良好行为习惯，发展综合素质为学生培养目标，不断创造布满和谐、富含人文精神的文化氛围和育人环境，成为社会认可、家长赞同的省市级示范性高口学校。

2009年我校被评为湖南省安全文明校园、湖南省规范汉语言文字示范学校，今年3月份通过湖南省示范性家长学校的验收评估，10月作为全市唯一代表申报全国和谐校园的评选。

我们连续三年在全区目标管理考评中总分排名第一。

8月份，在全区教育干部培训班上，校长就校园文化建设作为题为提升校园文化品位，构建和谐育人环境的经验发言，遭到预会成员的高度赞美，被评为一等奖。

这些成绩的获得，离不开在坐各位家长的大力支持。

在此，我代表学校订大家表示衷心的感谢！下面，我想给大家汇报一下近两年我们所做的一些重点工作。

一、积极整合教育资源，增进教育和谐发展上期初，我校设有26个教学班，学生1699人，均匀班额65人，全校26个班有24个班学生人数超过60人，超过70人的班级就有7个，最多一个班有学生76人，真是苦了学生累了老师，而我们四周和平北路小学只有学生344人，9个教学班，均匀班额38人。

为了解决这一困难，更好地贯彻落实市委、市政府推动教育强市工作会议精神，积极整合教育资源，减缓大班额现象，石鼓区委、区政府研究决定，撤销原和平北路小学，将其并进我们人民路小学，开衡阳市公办小学设立分校区之先河。

与此同时，区教文体局将400平方米的门面改造成教学用房，并投资40多万维修装修教学楼，硬化室外操场，高规格建设两上室内学生活动场，既室内健美操、舞蹈练习场和PV塑胶学生活动场，为分校区添置全新课桌椅750套，多媒体装备4套，分校现设有很规范的舞蹈教室和音乐教室，我们还将建设规范的美术教室和科技实验教室。

2012年11月家长会发言稿尊敬的家长朋友：你们好，非常感谢你们第二次来参加家长会，非常抱歉，总是占用你们的宝贵时间。

但是学校要求开好这次家长会，也为了你们自己的孩子的成长，所以再次召集大家一起来探讨孩子的教育问题。

这次家长会主要想讲以下几方面的内容：一是学生半学期以来的成绩及表现情况，二是了解学校的成功教育理念。

三是家长们应该转变的观念及需要配合的事情。

班级情况：开学到现在已经有2个半月时间，在段时间里，我看到班上学生的变化很大，表现大部分学生都能做到遵守纪律，按时上学不迟到。

学习习惯变的更好，课前准备，课前预习方面也更自觉。

作业书更整齐端正，质量越来越高，上课时专心听讲的同学越来越多。

上数学和语文课很少有学生打吵，做小动作的情况，学生们也更适应了老师的教育方法。

学生之间很少出现闹矛盾，打架的现象。

整个班级显得还是比较和睦团结。

班上还涌现出了一大批有责任心的同学和班干部。

在这半学期中，表现好的同学越来越多，老师记住了他们的名字，有王彬、吴雨、蔡世彬、曾辉、曾珠、曾凡金、陈鹏、郭艳、、李熙、廖锋、刘莹、刘林辉、刘湘蔚、、欧轶、潘慧、宋佳、唐荟琳、汪舒平、王程、王家富、魏婷、文慧、文箩福、吴靖宇、谢梅、谢小宾、谢小建、谢欣雨、张健勇、钟慧珠、钟晓雯、邹启清表现有进步的学生有：曾凤、曾军华、曾文彬、陈伟平、段锦涛、何智勇、胡泽众、蓝冬秀、李伟桂、刘成有、刘峥嵘、欧阳豪、欧阳镇、王沁、王学宁、温芳烩、温荣鑫、吴福洲、肖婧雯、张榆、这些同学大部分是学习习惯变的更好，学习成绩有进步，另外还表现在平时对待班上的一些事物上，比如不会常常打架，闹矛盾。

心胸变得更宽阔等等。

在班级管理中涌现出了一大批责任心强，有自我管理能力和管理他人能力的小干部，他们是王程、王彬、蔡世彬、刘莹、文慧、吴靖宇、钟晓雯、等同学，班上的早读，卫生，纪律，黑板报，路队，广播操和眼保健操都是他们在管理，因为他们的组织能力很好，班上的班风，学风都比较正，有几个调皮的学生都调皮不起来。