经常性安全教育记录表
- 格式:docx
- 大小:456.04 KB
- 文档页数:2
安
全
管
理
体
系(系列资料)经常性安全教育记录表
关于成立安全生产委员会的通知
为了全面贯彻实施《中华人民共和国安全生产法》,进一步提高我公司安全生产管理水平,适应安全生产新形势要求,加强基础工作,改进监控方式,依法落实各级安全责任制度,公司决定成立安全生产委员会,并配备专职安全管理员,全面负责公司的各项安全生产事物。
一、安全生产委员会成员为:
主任:1人(名字)副主任:3人专职安全员:1人成员:8人
二、安全生产委员会工作职责为:
1、在安委会主任领导下,贯彻执行安全生产和劳动保护的方针、政策、法令、法规与调理标准,落实我公司安委会的计划、方针和管理目标,并及时汇报工作情况。
2、协助相关部门做好安全生产安全教育、培训工作和新工人、特殊工种作业人员的安全技术训练、考核、发证、年审工作,经常深入工作现场检查掌握安全生产情况,督促、指导纠正不安全行为和因素,预防、消除不安全隐患。
对安全生产、文明作业及厂容厂貌、饮食卫生等进行检查,提高全体人员文明作业水平。
3、对工作现场的安全隐患签发《整改通知单》,对整改落实情况安着定人、定时间、定措施的原则,进行整改监督检查。
按时复查、验收。
4、对违章指挥、违章作业违反安全生产和劳动保护法规的行为或安全生产发生矛盾时,经说服劝阻无效,应暂时停产,消除隐患危险,提出合理意见。
负责编制安全生产管理保证体系,确保安全管理保证体系正常运转实施。
赤溪镇中心学校三2班安全教育记录表
赤溪镇中心学校三2班安全教育记录表
赤溪镇中心学校三2班安全教育记录表
赤溪镇中心学校三2班安全教育记录表
赤溪镇中心学校三2班安全教育记录表
赤溪镇中心学校三2班安全教育记录表
赤溪镇中心学校三2班安全教育记录表
赤溪镇中心学校三2班安全教育记录表
赤溪镇中心学校三2班安全教育记录表
赤溪镇中心学校三2班安全教育记录表
赤溪镇中心学校三2班安全教育记录表
赤溪镇中心学校三2班安全教育记录表
赤溪镇中心学校三2班安全教育记录表
赤溪镇中心学校三2班安全教育记录表
赤溪镇中心学校三2班安全教育记录表
赤溪镇中心学校三2班安全教育记录表
赤溪镇中心学校三2班安全教育记录表
赤溪镇中心学校三2班安全教育记录表
赤溪镇中心学校三2班安全教育记录表
赤溪镇中心学校三
2班安全教育记录表
赤溪镇中心学校三2班安全教育记录表
赤溪镇中心学校三2班安全教育记录表
学生签名:
第一组:
第二组:
第三组:
第四组:。
时间地点项目部会议室讲授人参加对象全体人员人数教育内容:法律法规常识《安全生产法》有关规定(1)知情权。
生产经营单位的从业人员有权了解作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施,并有权对本单位的安全生产工作提出建议。
(2)批评、检举、控告权。
从业人员有权对本单位安全生产工作中存在的问题提出批评、检举、控告。
生产经营单位不能因此而降低其工资、福利待遇或解除与其劳动合同。
(3)拒绝权。
从业人员有权拒绝生产经营单位的违章指挥和强令冒险作业。
(4)紧急避险权。
从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时,有权停止作业或在采取可能的应急措施后撤离作业场所,生产经营单位不得因此而降低其工资、福利待遇或解除与其劳动合同。
(5)依法向本单位提出赔偿的权利。
因生产安全事故受到损害的从业人员,除依法享有工伤保险外,依照有关民事法律尚有获得赔偿的权利,有权向本单位提出赔偿要求。
参加人员(签名):时间地点项目部会议室讲授人参加对象机械操作工人数教育内容:基本操作要保证机械设备不发生工伤事故,不仅机械设备本身要符合安全耍求,而且更重要的是要求操作者严格遵守安全操作规程。
当然机械设备的安全操作规程因其种类不同而内容各异,但其基本安全要求为:(1)必须正确穿好个人防护用品.该穿戴的必须穿戴,不该穿戴的就一定不要穿戴。
(2)操作前要对机械设备进行安全检查.而且要空车运转一下,确认正常后,方可投人运行.(3)机械设备在运行中也要按规定进行安全检查。
(4)机械设备严禁带故障运行,千万不能凑合使用,以防出事故.(5)机械设备的安全装皿必须按规定正确使用,不准将其拆掉不使用。
(6)机械设备使用的刀具、工夹具以及加工的军件等一定要装卡牢固,不得松动.(7)机械设备在运转时.严萦用手调整;也不得用手侧量零件,或进行润淆、清扫杂物等。
互旧必烦进行时,则应首先关停机械设备。
(8)机械设备运转时,操作者不得离开工作岗位,以防发生问题时,无人处置。
第1篇一、安全教育活动背景近年来,幼儿性侵事件频发,引起了全社会的高度关注。
为了提高幼儿的自我保护意识,预防性侵事件的发生,我园特开展了幼儿防性安全教育系列活动。
以下是本次安全教育的记录。
二、安全教育活动目标1. 使幼儿了解自己的身体,知道哪些部位是隐私部位,增强幼儿的自我保护意识。
2. 教育幼儿认识不良接触,了解性侵的基本形式和特点,提高幼儿的自我保护能力。
3. 培养幼儿正确面对性侵事件,学会寻求帮助,提高幼儿的心理素质。
三、安全教育活动内容1. 认识自己的身体(1)教师带领幼儿认识自己的身体,包括头部、颈部、胸部、腹部、背部、四肢等部位。
(2)教育幼儿了解哪些部位是隐私部位,如生殖器官、胸部等。
(3)提醒幼儿不要随意暴露自己的隐私部位,不要让陌生人触摸自己的隐私部位。
2. 认识不良接触(1)通过图片、故事等形式,让幼儿了解不良接触的定义和形式。
(2)教育幼儿不要接受陌生人的礼物、糖果等,不要跟随陌生人离开。
(3)教导幼儿遇到不良接触时,要勇敢说“不”,并及时告知家长或老师。
3. 学会寻求帮助(1)教育幼儿遇到性侵事件时,要勇敢说“不”,并尽快离开现场。
(2)教导幼儿向家长、老师或警察寻求帮助,不要独自面对性侵事件。
(3)通过角色扮演,让幼儿学会在遇到危险时,如何寻求帮助。
4. 提高心理素质(1)教育幼儿不要害怕,性侵事件不是自己的错。
(2)通过心理辅导,帮助幼儿缓解心理压力,提高心理素质。
(3)教导幼儿正确面对性侵事件,勇敢面对生活。
四、安全教育活动实施1. 组织幼儿观看防性侵教育视频,了解性侵的基本形式和特点。
2. 教师带领幼儿进行互动游戏,如“我是小侦探”,让幼儿在游戏中学习如何识别不良接触。
3. 开展家长讲座,提高家长对幼儿防性侵教育的重视程度。
4. 定期开展防性侵安全教育主题活动,提高幼儿的自我保护意识。
五、安全教育活动效果通过本次防性安全教育系列活动,幼儿的自我保护意识得到了显著提高。
安全教育活动记录表保和乡洼徐逸夫小学三年级安全教育活动记录表安全教育活动记录表小学安全教育活动记录表小学安全教育活动记录表教育内容 大量震例表明,地震来临前都会出现一些异常反应,主要表现在: 1、地下水异常。
大地震发生前,井、泉水位有上升下降、翻花、打旋、冒气泡、翻砂、漂油花、发浑、变色、变味、升温、喷水柱等现象。
2、动物异常。
一是穴居动物(如蛇、老鼠):冬眠期间大量出洞,成群结队,惊叫、惊慌,或呆痴不怕人,情绪烦躁。
二是水栖动物(如鱼类青蛙):浮于水面、翻腾跳跃、打旋、昏迷不支。
三是地面动物(如马、牛、猪、狗):不进窝圈、闹圈、越栏外逃、不听主人使唤、怪叫、惶恐不安、萎靡不振、卧地不起等。
四是飞禽动物(如鸡、鸭、鸽子、鸟类、昆虫):惊飞、惊叫、不进窝、不回巢,或在笼子乱飞乱撞。
3、大地震前的植物异常。
某些植物一反常态,提前发芽开花或开二次花,结二茬果,有的在冬季发芽。
4、大地震前的气候异常。
震前气候异常表现突出。
如:冬季气候突然变暖,植物发芽;炎热季节突然转冷下冰雹,冷热反常。
5、地光。
地光是地震发生前,在震中区或其附近地区天空出现的不同颜色的闪光现象。
地光的出现往往预示着地震马上就要发生。
地光的形状有带状光、条状光、片状光、球状光、火状光、柱状光等。
地光的颜色有红、蓝、白、黄、橙、绿等色,还有银蓝色、白紫色、绿青色等复合光。
6、地声。
地震之前的紧急警报。
地声一般出现在震前几分钟、几小时、几天,震前数分钟出现的居多。
地声类似坦克轰响声、闷雷声、炮声、撕布声、碾子滚动声或狂风呼啸声。
根据地声传来方向,可判断震中方向。
7、震前的电磁波现象。
地下岩石在破裂时,大地的电磁场会突然发生急剧变化,产生突变的电磁波。
其宏观表现为:收音机的正常播音消失,发出刺耳的杂音;收看的电视机突然没有音像,出现雪花点和不规则波纹,伴以“啪啪”等杂音;闲放置的或未打开关的日光灯管在无电流通过时突然发光。
这些都是因瞬间突变的电磁波干扰而出现的现象。
小学安全教育活动记录表第一篇:小学安全教育活动记录表日期:XXXX年XX月XX日活动主题:小学生交通安全教育活动地点:小学教室参与人员:全体小学生、老师活动内容:1.老师向学生介绍了交通安全意义、交通信号、注意行人横过马路、不乱穿马路等基础知识。
2.通过视频播放、图片展示等形式展示了交通事故的危害,让学生深入了解掌握了交通安全知识。
3.进行模拟过马路、注意观察交通信号等交通安全活动,让学生能够直接参与体验。
4.为学生发放交通安全小贴纸,鼓励学生将交通安全知识带回家与父母分享。
活动效果:通过此次活动,学生们全面掌握了交通安全知识,并意识到交通安全的重要性,树立了交通安全意识,同时也激发了学生参与更多安全教育活动的热情。
下一步计划:在接下来的学习和活动中继续深入推广交通安全知识,并通过实际案例教育学生,加强小学生的交通安全意识。
第二篇:小学安全教育活动记录表日期:XXXX年XX月XX日活动主题:小学生食品安全教育活动地点:小学教室参与人员:全体小学生、老师活动内容:1.老师向学生讲解了什么是食品安全,如何识别食品安全隐患,如何正确冷藏保存食品等基础知识。
2.通过图片展示、视频播放等形式,向学生介绍了食品安全中的常见问题和案例。
3.设置小型食品检测实验,让学生自己动手进行食品检测,了解食品检测方式。
4.以小组为单位,进行食品安全知识问答比赛,激发学生的参与积极性。
活动效果:此次活动让学生全面了解了食品安全,并意识到了食品安全的重要性,学会如何检测食品安全隐患,避免食品安全问题的发生,同时也让学生对食品安全有更加深入的认识和了解。
下一步计划:在接下来的日常生活中,继续强化学生对食品安全的认知和行为,通过不断的食品安全辅导等方式,给学生更多的食品安全知识,让其成为食品安全的推广者。
第三篇:小学安全教育活动记录表日期:XXXX年XX月XX日活动主题:小学生网络安全教育活动地点:小学教室参与人员:全体小学生、老师活动内容:1.老师向学生讲解了什么是网络安全,如何识别网络安全隐患,如何有效防范网络攻击等基础知识。