智力开发:如何刺激孩子大脑发展
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开发儿童智力的方法
开发儿童智力的方法有很多,以下是一些常见的方法:
1. 提供良好的学习环境:儿童的学习环境应该安静、整洁、明亮,能够激发他们的学习兴趣。
2. 鼓励思考:提出问题,鼓励儿童思考和提出自己的观点。
可以通过讨论、玩游戏等方式培养儿童的思考能力。
3. 提供多元化的学习机会:儿童应该有机会接触不同领域的知识,可以参与音乐、美术、体育等活动,培养全面发展的智力。
4. 鼓励创造力:提供丰富的玩具、材料,鼓励儿童进行自由创作和发挥想象力。
5. 游戏学习:通过游戏的方式学习,可以提高儿童的注意力、记忆力和问题解决能力。
6. 阅读培养:培养儿童的阅读习惯,可以通过读故事书、参观图书馆等方式开发他们的语言和理解能力。
7. 鼓励探索和实践:让儿童亲身体验和探索新事物,如参观博物馆、参加科学实验等,激发他们的好奇心和观察力。
8. 身体锻炼:提供儿童锻炼的机会和条件,如户外活动、运动比赛等,促进身体和大脑的协调发展。
9. 定期复习和巩固:儿童需要定期复习所学知识,巩固记忆并提高理解能力。
10. 父母和教师的参与:父母和教师应该参与儿童的学习过程中,给予鼓励和指导,提供支持和帮助。
需要注意的是,每个儿童的智力发展速度是不同的,家长和教师应该根据每个儿童的个性和兴趣进行具体的指导和辅导,不应过分追求成绩和压力。
如何促进幼儿的大脑发育和智力开发提到幼儿的大脑发育和智力开发,对每位家长来说都是一个重要的话题。
早期的大脑发育对孩子未来的学习和生活有着举足轻重的影响。
所以,如何促进幼儿的大脑发育和智力开发是值得深入探讨的。
1. 提供良好的生活环境幼儿的大脑发育离不开一个安全、温馨的生活环境。
家长要为孩子提供一个整洁有序的家居环境,避免过度杂乱和刺激。
另外,良好的生活习惯,如规律的作息和健康的饮食也是大脑发育的重要因素。
2. 鼓励自主探索和玩耍幼儿时期是孩子认识世界的关键时期,鼓励幼儿自主探索和玩耍对大脑发育非常有益。
家长可以提供一些适合他们年龄阶段的玩具和游戏,激发他们的好奇心和探索欲望。
同时,与幼儿互动玩耍也是促进大脑发育的有效方式。
3. 培养良好的阅读习惯阅读是培养幼儿智力开发非常重要的一种方式。
家长可以从幼儿时期开始,每天给孩子读一些适合他们的绘本和故事书。
阅读可以帮助幼儿发展语言能力、提升想象力和创造力,并培养他们对知识的渴望。
4. 进行合理的脑力训练脑力训练可以刺激幼儿的大脑发育和智力开发。
但是,家长需要注意选择合适的脑力训练活动。
例如,益智游戏、拼图和迷宫等都可以提高幼儿的思维能力和逻辑思维能力。
但同时也要避免过度训练,防止孩子产生厌学情绪。
5. 注重情感和社交培养幼儿时期的情感和社交发展也与大脑发育密切相关。
家长要给孩子提供机会与他人互动,例如参加幼儿园或其他社交活动。
同时,家长还需要注重培养孩子的情感能力,与孩子建立良好的亲子关系。
6. 多样化的学习体验幼儿的大脑需要通过各种感官的刺激来进行发育和开发。
因此,让幼儿接触多样化的学习体验非常重要。
家长可以带孩子去参观博物馆、动植物园等地方,让他们亲身感受并学习新事物。
此外,音乐、艺术和体育活动也是促进幼儿大脑发育的重要途径。
7. 培养正确的学习态度幼儿发展大脑和智力开发并不是短期内可以见效的事情。
家长要培养孩子正确的学习态度,鼓励他们通过不断的努力和坚持来实现目标。
幼儿智力开发的十种有效方法幼儿时期是孩子大脑发育最为迅速的阶段,培养儿童的智力发展是每个家长的重要任务之一。
本文将介绍幼儿智力开发的十种有效方法,帮助家长们更好地引导孩子的成长。
一、培养良好的生活习惯良好的生活习惯对幼儿的智力开发至关重要。
家长应督促孩子早睡早起,保证充足的睡眠时间;定期进行体育运动,增强孩子的体质;注意饮食均衡,提供丰富多样的食物。
二、提供丰富多样的玩具玩具是幼儿学习与探索的重要工具,家长应为孩子提供多种多样的玩具,如拼图、积木、乐高等,促进他们的观察力、想象力和创造力的培养。
三、经常进行亲子互动亲子互动是幼儿智力开发的重要环节。
家长可以与孩子一起读绘本,进行游戏和手工制作等活动,培养他们的认知能力、语言表达能力和动手能力。
四、开展音乐与舞蹈活动音乐和舞蹈是培养幼儿智力的有效途径。
家长可通过唱歌、跳舞等活动,提高孩子的音乐感知能力和身体协调能力,激发他们对艺术的兴趣。
五、注重语言启蒙语言是幼儿智力开发的基础,在幼儿期注重语言启蒙尤为重要。
家长可以与孩子进行简单的对话,讲述故事并提问,拓展孩子的词汇量和语言表达能力。
六、鼓励阅读阅读是培养孩子智力的有效途径。
家长可以给孩子选择合适的图书,每天进行阅读时间,引导他们主动阅读,培养阅读兴趣以及阅读理解和思维能力。
七、进行数学游戏数学是培养逻辑思维和数学能力的关键。
家长可以通过各种数学游戏,如数数、排序等,培养孩子的观察力、逻辑思维和数学概念,激发他们对数学的兴趣。
八、拓展科学认知科学认知是培养幼儿思维能力和创新能力的重要手段。
家长可以带孩子观察自然界的现象,进行简单的实验和探索,培养他们的观察力、思考力和科学问题解决能力。
九、开展团体活动团体活动可以促进幼儿的社交交往能力和合作精神。
家长可以带孩子参加集体游戏、户外活动等,培养他们的团队合作和沟通能力。
十、注重情绪管理情绪管理对幼儿的智力开发和学习成果至关重要。
家长应有耐心倾听孩子的情绪表达,并适时进行情绪引导和情绪调适,帮助孩子建立积极的情感态度和情绪管理能力。
幼儿早期智力开发5大方面幼儿早期智力开发5大方面1.发展感知觉能力:儿童的感觉和知觉是他们认识世界的基础。
儿童感知觉能力的发展对于他们认识世界,掌握知识,从事各种活动都具有重要的意义。
为了发展孩子的感知能力:第一,要结合婴幼儿的生活实际,在安全的条件下,父母要采用多种方式,鼓励儿童对周围事物多看、多听、多摸、多闻、多尝,促进儿童感知觉的发展。
第二,多接触大自然,认识花、草、鱼、虫、日、月、星、云、山、水、湖泊等,以开阔眼界。
第三,运用鲜艳的色彩、生动的形象及各种玩具,使孩子在摆弄的活动中,发展感觉,认识事物的属性,如颜色、形状、大小等。
2.发展儿童绘画能力与音乐能力:绘画可以培养儿童的观察力、记亿力、思维能力、想象力和良好的审美观点。
因此,父母要尽早地训练与发展儿童的绘画能力,从小就鼓励孩子画他感兴趣的东西。
音乐不仅能激励孩子的情感,音乐还能够发展儿童的听觉、节奏感、歌唱与欣赏音乐的能力。
父母要给儿童多听音乐的机会,从两个月开始,在孩子睡醒后,给孩子听一些柔和、优美的音乐。
父母还可以经常用好听的声音唱歌给孩子听。
在孩子刚会走路时,在音乐的伴奏下操练。
3.发展孩子的语言和记忆能力:为了促进儿童语言和记忆的发展,第一,让孩子早听、多听成人的话。
父母要尽早与婴幼儿进行语言交往。
不要认为新生儿不会说话,就让他躺在那里。
儿童出生后,父母就要经常叫孩子的名字,对孩子说话、唱歌、放音乐,培养儿童对声音的反应,发展孩子听力。
第二,鼓励儿童大胆说话,启发孩子尽量用语言表达自己的感觉、愿望和想法。
第三,抓住儿童语言发展的最佳时期。
据研究2~3岁是儿童口头语言发展的最佳年龄,这个时间,儿童学习说话很容易,4~5岁是儿童学习书面语言最佳年龄,这时儿童对阅读识字最敏感。
第四,教儿童说话与识字,要先教与孩子的游戏、生活相联系的实物的名词,与儿童经常重复的动词。
第五,尽量利用儿歌和诗歌押韵的特点,教孩子背诵简单的儿歌与诗歌,复述简单故事。
开发儿童智力的10种办法1、让孩子获得满满的安全感让孩子获得充足的安全感,最重要的一点是在孩子哭闹的时候,及时给孩子安抚,减少孩子的焦虑和不安。
但有的父母担心孩子一哭就去哄、抱,会宠坏孩子。
实际上,及时哄、抱才是正确的做法,不哄不抱才会对孩子不利,这一点已经得到了科学证实。
安全感越足的孩子,在接下来的成长过程中,能更专注地发展他内在的能力。
比如孩子能自己拿着玩具玩很久,偶尔会抬头大喊一声“妈妈”,妈妈远远地回应一声“哎”,然后他就继续放心地玩。
而安全感不足的孩子,会担心妈妈的离开,一直不安地哭闹,直到妈妈出现在他身边了,才能安静下来。
因此,父母都要明白的一点是,孩子哭闹的时候要给予积极的安抚,通过声音、拥抱等方式使孩子平静下来,这样孩子的安全感才会越来越足,而不是任由孩子哭泣。
2、经常抚摸、拥抱孩子研究显示,婴幼儿时期缺乏拥抱的孩子爱哭、易生病、情绪易烦躁;而经常被触摸和被拥抱的宝宝,其心理素质要比缺少这些感受的孩子好得多。
当我们抱起孩子的时候,亲亲他的小脸蛋,摸一摸他的小手,捏一捏他的小脚丫,这些小动作都使孩子感到快乐。
我们的每一次抚摸和拥抱,对孩子而言都是一次良性的刺激,而这些刺激能促进孩子智力的发展,对其大脑发育有重要意义。
3、常常和孩子聊天经常和孩子聊天,能刺激孩子的语言神经,还有稳定孩子情绪的作用,特别是9个月到3岁之间的孩子。
当然,和孩子聊天也是讲技巧的:•聊天时要注意看着孩子的眼睛,听他说话;•此外孩子对于肢体语言很敏感,任何善意的举动都会起到正面效果。
因此和孩子聊天时,还可以伴有温和的肢体动作,比如握握孩子的手,摸摸他的头,搂搂他的肩等;•此外,聊天不等于“唠叨”,真正会懂得聊天的妈妈,会顺着孩子感兴趣的东西来聊,给孩子很多愉悦的感受,让孩子越聊越想聊;•最后,一问一答的对话方式,更能鼓励孩子多说,让孩子爱上表达,爱上思考。
4、鼓励孩子模仿模仿是孩子学习能力的一种表现。
爱模仿的孩子,更聪明。
促进幼儿智力发展的游戏教育方法幼儿智力发展是每个家长关注的重点,而游戏教育被认为是促进幼儿智力发展的有效方法之一。
通过游戏,幼儿可以在愉快的氛围中学习、探索和发展自己的智力。
本文将探讨几种促进幼儿智力发展的游戏教育方法,以帮助家长更好地引导孩子的成长。
1. 益智拼图游戏拼图游戏是一种经典的益智游戏,可以提高幼儿的空间认知能力、观察力和逻辑思维能力。
在玩拼图游戏时,幼儿需要观察每个拼图块的形状和图案,然后根据形状和图案的特点进行拼图。
这种游戏可以培养幼儿的注意力和耐心,同时也锻炼他们的手眼协调能力和空间想象力。
2. 角色扮演游戏角色扮演游戏是幼儿非常喜欢的一种游戏方式。
在角色扮演游戏中,幼儿可以扮演不同的角色,如医生、老师、消防员等,通过模仿和表演来体验不同的职业和生活场景。
这种游戏可以促进幼儿的社交能力、语言表达能力和创造力,同时也培养他们的合作精神和自信心。
3. 科学实验游戏科学实验游戏可以激发幼儿的好奇心和探索欲望,培养他们的科学思维和实验技能。
通过简单的实验,如水的沸腾、颜色的混合等,幼儿可以亲自动手进行观察和实验,从中学习到科学的基本原理。
这种游戏可以培养幼儿的观察力、逻辑思维和问题解决能力,同时也增强他们对科学的兴趣和热爱。
4. 数学游戏数学游戏可以帮助幼儿建立数学概念和基本计算能力。
通过玩数学游戏,幼儿可以学习数字、形状、大小和数量的概念,培养他们的数学思维和逻辑推理能力。
例如,可以使用卡片、积木等工具进行数学游戏,让幼儿进行简单的数学操作和计算,如加减法、比较大小等。
这种游戏可以使幼儿对数学产生兴趣,为以后的学习打下坚实的基础。
5. 艺术创作游戏艺术创作游戏可以培养幼儿的创造力和想象力。
通过绘画、手工制作等艺术活动,幼儿可以表达自己的思想和情感,锻炼自己的手部协调能力和创作能力。
在这种游戏中,家长可以鼓励幼儿自由发挥,不限制他们的创作方式和想法,让他们充分展示自己的个性和才能。
总之,游戏教育是促进幼儿智力发展的重要途径之一。
七个智力开发的方法在很多妈妈的眼里,开发孩子的智力是育儿专家才会做的事,什么左脑开发、右脑开发、联想记忆开发等等。
但实际上,绝绝大部分聪明的孩子,在智力发育关键期都没有经历过前面提到的种种专业的智力开发。
他们之所以聪明,除了遗传因素之外,还和他们的父母积极地做了一些这样的事。
【1、让孩子获得满满的安全感】让孩子获得充足的安全感,最重要的一点是在孩子哭闹的时候,即时给孩子安抚,减少孩子的焦虑和不安。
但有的父母担心孩子一哭就去哄、抱,会宠坏孩子。
实际上,即时哄、抱才是准确的做法,不哄不抱才会对孩子不利,这个点已经得到了科学证实。
安全感越足的孩子,在接下来的成长过程中,能更专注地发展他内在的水平。
比如孩子能自己拿着玩具玩很久,偶尔会抬头大喊一声“妈妈”,妈妈远远地回应一声“哎”,然后他就继续放心地玩。
而安全感不足的孩子,会担心妈妈的离开,一直不安地哭闹,直到妈妈出现在他身边了,才能安静下来。
所以,父母都要明白的一点是,孩子哭闹的时候要给予积极的安抚,通过声音、拥抱等方式使孩子平静下来,这样孩子的安全感才会越来越足,而不是任由孩子哭泣。
【2、经常抚摸、拥抱孩子】研究显示,婴幼儿时期缺乏拥抱的孩子爱哭、易生病、情绪易烦躁;而经常被触摸和被拥抱的宝宝,其心理素质要比缺少这些感受的孩子好得多。
当我们抱起孩子的时候,亲亲他的小脸蛋,摸一摸他的小手,捏一捏他的小脚丫,这些小动作都使孩子感到快乐。
我们的每一次抚摸和拥抱,对孩子来说都是一次良性的刺激,而这些刺激能促动孩子智力的发展,对其大脑发育有重要意义。
【3、常常和孩子聊天】经常和孩子聊天,能刺激孩子的语言神经,还有稳定孩子情绪的作用,特别是9个月到3岁之间的孩子。
当然,和孩子聊天也是讲技巧的:聊天时要注意看着孩子的眼睛,听他说话;此外孩子对于肢体语言很敏感,任何善意的举动都会起到正面效果。
所以和孩子聊天时,还能够伴有温和的肢体动作,比如握握孩子的手,摸摸他的头,搂搂他的肩等;此外,聊天不等于“唠叨”,真正会懂得聊天的妈妈,会顺着孩子感兴趣的东西来聊,给孩子很多愉悦的感受,让孩子越聊越想聊;最后,一问一答的对话方式,更能鼓励孩子多说,让孩子爱上表达,爱上思考。
七个方法开发宝宝智力七个方法开发宝宝智力是什么宝宝的智力开发几乎是每个父母要做和正在做的事情,而现在一些早教机构也是打着开发宝宝智力的招牌让很多的父母投入进去,其实宝宝智力的开发,父母完全可以在生活中利用自己的方式来开发宝宝。
下面作者为大家带来七个方法开发宝宝智力,期望对您有所帮助!七个方法开发宝宝智力1、亲情交换。
从孩子一诞生,父母就成心识地和孩子交换。
即便这时宝宝还不能理解你说的话,却能从你的表情中尝到“爱”的滋味。
稍大一点,父母可尝试与宝宝一起玩。
营建一个具有启示性和感官刺激的环境,能增进孩子智力的发育。
2、爱好第一。
面对未知的世界,孩子头脑中的“为何”岂止十万个?顺应孩子探索的愿望,可培养孩子对各种事物的爱好;宽广的.知识面,能刺激孩子的智力发展。
3、游戏加玩具。
做游戏是增进孩子智力发展的最好方式之一。
比如组词游戏:给孩子一个字“白”,和他交替说出一组词:白天、白云、白玉、白色、白雪等。
分类游戏:将三种色彩、三种形状、三种重量的小玩具混在一起,让孩子把它们按色彩、形状、重量分类,也能够此训练孩子的推理、逆向思维的能力。
4、编故事。
三岁的孩子一样都听过很多故事,试着让孩子把几个故事编成一个故事,启示孩子把故事编得完全、公道。
如果孩子在熟悉的故事外有一些创造,是再好不过了。
5、外出写生。
带孩子到大自然、到美术馆,备上笔和画板,任孩子把爱好的东西画出来,画得不像没关系。
6、听曲填词。
给孩子听一支曲子或一首歌,几遍之后要求孩子哼哼出曲调来,或者让孩子给熟悉的歌填上不同的词,锤炼孩子对音乐和语言的敏锐度。
7、一试身手。
“心灵手巧”的说法是有道理的。
多给孩子动手的机会,比如买一把安全剪刀,教孩子剪纸,用碎布给娃娃做件衣服,捡几片树叶做张贴画等。
什么是真正的智力开发智力开发是指培养人的智力以提高劳动者素养的活动。
基本内容是提高人的视察力、记忆力、想像力和思维能力。
主要途径是通过教育。
智力开发离不开必要的智力投资。
学生智力开发的方法与技巧智力开发是一个长期而持续的过程,而学生正处于智力开发的关键时期。
学生的智力开发不仅是为了应对考试,更是为了更好地适应社会发展的需要。
下面介绍一些方法和技巧,帮助学生进行智力开发。
锻炼身体,促进大脑发育身体与大脑是息息相关的。
适度的运动可以提高心肺功能和改善血液循环,为大脑提供充足的氧气和营养,促进大脑发育。
因此,学生在日常生活中要注意锻炼身体,比如每天适量的运动、坚持做体育锻炼等。
合理的饮食,有益智力开发合理的饮食可以增强身体免疫力,提高身体素质,有助于促进学生大脑的发育和智力开发。
根据营养学家的建议,学生应该多吃新鲜的蔬菜水果、鱼类、鸡蛋以及豆类等食物,少吃卤制品、腌制品、零食和高糖高脂肪的食品,以保证获得足够的营养。
阅读,增强思维力阅读不仅可以帮助学生扩展知识面,还有助于培养学生的思维能力。
在阅读过程中,学生会不断思考内容,同时也会逐渐养成清晰、准确的语言表达能力和逻辑思维能力。
学生应该选择适合自己的阅读材料,坚持阅读,并且要注重思考和总结。
多样化的学习方式,促进智力开发学校教学往往是单一的,而学生在这个阶段需要接触多样化的学习方式。
比如,在做习题时可以尝试不同的解题方法,这样可以拓展自己的思考角度。
同样,学生也可以参加各种兴趣班、社团或者课外辅导,进行多样化的学习,以促进自己的智力开发。
积极参与课堂,提高学习成绩参与课堂是学习中极为重要的环节,它不仅是学生获取知识的途径,还可以帮助学生提高自己的语言表达能力、交往能力以及提高学习积极性。
同时,在课堂上学生可以通过思考问题、听取教师讲解等方式不断拓展自己的知识面,促进智力开发。
总结学生智力开发是一个长期的过程,需要付出艰辛的努力和不断的追求。
通过锻炼身体、合理的饮食、阅读、多样化的学习方式以及积极参与课堂等方式,可以帮助学生促进智力开发,提高学习成绩,为将来的事业发展打下良好的基础。
幼儿智力开发的科学方法幼儿期是孩子智力开发的关键时期,正确的方法和有效的教育环境对于促进幼儿的智力发展至关重要。
本文将介绍一些科学的方法和策略,帮助家长和教育工作者有效地开发幼儿的智力。
1. 提供良好的学习环境为了促进幼儿的智力发展,创造一个良好的学习环境是非常重要的。
这包括有序的、有刺激性的、安全的和有趣的环境。
家长和教育工作者可以提供具有丰富学习资源的房间,如书籍、教具、玩具等,以激发幼儿的学习兴趣,丰富他们的认知体验。
2. 给予适宜的教育刺激在幼儿智力开发的过程中,给予适宜的教育刺激是非常关键的。
这包括提供适当的书籍、游戏和教具等,以满足幼儿的认知需求。
教育刺激应当符合幼儿的年龄特点和兴趣爱好,既要有足够的挑战性,又不要过于困难,以保持幼儿的积极参与和学习动机。
3. 发展幼儿的动手能力幼儿智力开发的一个重要方面是发展他们的动手能力。
通过提供绘画、手工制作、拼图等活动,可以促进幼儿的观察力、注意力、想象力和创造力的发展。
这些活动不仅能够帮助幼儿提高手眼协调能力,还能够增强他们的问题解决能力和逻辑思维能力。
4. 提供多元化的学习体验幼儿智力开发需要提供多元化的学习体验。
除了传统的学习方式外,还应该通过户外活动、实地考察、参观博物馆等方式,帮助幼儿从各个方面感知和理解世界。
这样的学习体验可以拓宽幼儿的视野,增强他们的观察力、想象力和创造力。
5. 鼓励幼儿的探索和实践幼儿智力开发需要鼓励幼儿进行主动的探索和实践。
家长和教育工作者可以提供适当的引导和支持,让幼儿亲自动手去解决问题,培养他们的解决问题的能力和自信心。
同时也要给予幼儿足够的自由空间,让他们通过试错的过程来探索和发现。
6. 培养良好的学习习惯和行为在幼儿智力开发的过程中,培养良好的学习习惯和行为是非常必要的。
家长和教育工作者可以通过给予正面的鼓励和奖励,帮助幼儿建立正确的学习态度和行为习惯,如坚持学习、自觉完成任务、合理安排时间等。
这些学习习惯和行为将对幼儿的智力发展产生积极的影响。
智力开发:如何刺激孩子大脑发展
抚触:唤醒孩子肌体功能,刺激大脑发展
抚触身体能够看成是把婴儿从涅状态中唤醒。
3个月以后,婴儿的皮肤发育相对成熟,能够真正地抚触与活动关节了。
人的皮肤直接与
大脑神经连接,婴儿皮肤薄,表面积小,相对来说神经血管的分布就
非常密集,触觉相当敏感。
新生儿护理中抚触是重要的一项,触觉率
先发展,然后带动其他知觉萌生与发展,母亲一定要重视。
有时你能
够把抚触看成是与婴儿对话,一种情感的交流。
抚触婴儿要温暖、轻柔,手要润滑,尽量不要伤着皮肤。
婴儿的皮肤娇嫩,触摸的人手也
要保护得柔软细腻,不然他会感觉不舒服。
现在还没有科学单因素研究:常接受抚触的孩子与未曾被抚触的
孩子在智力发展上有无显著差异。
但从神经生理原理来看,在婴儿以
触觉为中心,建立初始状态的知觉系统时,抚触他的皮肤、活动他的
肢体正好是对婴儿触觉功能的促动。
生命系统正是如此,哪种功能在
发展就刺激哪种功能,这叫顺水推舟。
孩子的脑功能还没有形成,比
如孩子的逻辑思维,男孩需要长到7岁,女孩长到6岁,抽象思维的
水平才开始萌芽,家长在孩子两三岁时就拼命地刺激孩子的理性思维,这叫逆水行船。
幽默地想,婴儿就像是一台刚买回家的钢琴,需要狠
弹一段音质才能醇和。
知觉最初对信息刺激的反应并不是先天就准确,神经脉冲是一种
无序的、弥散的信号,大脑接收后会处理这些信号,激活一些脑细胞,慢慢形成稳定的固化反应。
抚触孩子一是唤醒他的肌体功能,一是刺
激大脑发展。
婴儿抚触在西方是必须要做的,护士做,回家后妈妈也做,温柔地触摸他。
刚出生时揉揉他的小脚丫,拽拽他的小手指,刺
激他身体每个地方,让他内在的神经通道连接起来,这叫触觉的初始
刺激,刺激得越早,肌体感觉功能发展越好,手脚越灵活。
你不抚触他,婴儿也会在碰触物体的时候得到间接刺激,也会发展他的知觉,
生命本体有巨大的自发展水平,只要婴儿的皮肤被暴露在外部,信息
刺激一直都在发生。
问题的关键是,由母亲的一双爱的手触碰并记忆下来的触觉感,会深深地引发婴儿早年的快感体验,成年以后他与他人接触时,内心愉悦的感觉会如泉涌,这个点我深信不疑。