考方案2009年江苏高
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D 030·27063 工厂设计概论试卷 第 1 页 (共 6 页)2009年4月江苏省高等教育自学考试27063工厂设计概论一、单项选择题(每小题1分,共16分)在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将其 字母标号填入题干的括号内。
1.概念设计的内容应包括( )A .物料衡算、热量衡算、设备工艺计算和投资规模B .物料衡算、热量衡算、管道管架设计和“三废”处理方案C .物料衡算、热量衡算、设备工艺计算和“三废”处理方案D .物料衡算、热量衡算、仪表选型和“三废”处理方案 2.用于化工淹程物料衡算的模拟软件不包括( ) A .AutoCAD B .PRO /Ⅱ C .ChemCAD D .AspenPlus 3.在化工非定型设备设计时,提出设计条件单的技术人员应该是( ) A .工艺专业 B .机械专业 C .土建专业 D .仪表专业 4.允许单独存放的最小化工设备图幅是( ) A .A2 B .A3 C .A4 D .A55.化工设备图的一般画图顺序是( )A .画主视图→主要基准线→画左(俯)视图→画辅助视图B .画左(俯)视图→主视图的主要基准线→画主视图→画辅助视图C .主视图的主要基准线→画主视图→画左(俯)视图→画辅助视图D .主视图的主要基准线→画辅助视图→画主视图→画左(俯)视图6.化工厂给排水设计成品为( )A .水量平衡方案 + 生活用水捧水表B .给排水设计条件 + 生产用水排水表C .给排水设计规范 + 生产用水排水表D .生产用水排水表 + 生活用水排水表 7.化工生产用电的最高电压一般是( )A .6000 VB .3000 VC .380 VD .220 V 8.在选择生产方法和工艺流程时,合理性的评价包括( ) A .基建投资 B .生产成本 C .资源的合理利用 D .消耗定额 9.在工艺流程设计中,制定可靠的安全生产措施包含( ) A .气柜设置 B .储存输送 C .安全阀 D .溶剂用水 10.根据管道仪表流程图上的线条宽度推荐值,粗线条宽度应画出( )。
权威专家解读2009江苏高考考试说明广大高三师生翘首企盼多日的《2009普通高等学校招生全国统一考试说明》语数外三科,及《2009江苏省普通高中学业水平测试说明》物理、化学、生物、政治、历史、地理六科新鲜出炉。
这也是江苏2009年高考备考中最重要的参考资料之一,代表着2009年高考的方向。
九科名师第一时间仔细研读后发现,各科的变化普遍不大,但重点难点对学生的要求依然不可忽视,要认真对待。
虽然由于高考模式的变化,九学科的位置在高考中有所变化,语数外为高考科目,其他六科则是选修科目,三门计分,按2008年的方案另六门为学测科目,计等级。
但从2008年的方案看,选修的等级发挥的作用也非常重要。
[语文] 突出文学鉴赏,考你探究能力名师分析:金陵中学高级教师、语文组副组长王奎礼新鲜出炉的2009年江苏卷的语文考试说明,较之于2008年,除了几处为使表达更科学的文字上的变更外,其值得关注的变化主要有以下两点。
一、加大了文学类文本阅读、古代诗文阅读的考查力度。
和去年相比,虽然文学类文本阅读由必考内容的第一块变成了第三块,但是,位置的退后丝毫没有降低它在语文考试中的分量。
2009年,现代文阅读里的文学类文本的阅读,试题的数量仍和去年相同,4题,但分值却由2008年的20分增加到23分。
分值的增加必然提高了对考生文学作品阅读能力的要求,应引起广大考生的高度重视。
和文学类文本阅读一样,古代诗文阅读分值也增加了3分。
文言文翻译由去年的9分提高到10分,古诗鉴赏由8分提高到10分。
这部分增加的分数,主要也是加强了对学生文学鉴赏能力的考查。
两部分增加的6分,两处:一是选考部分现代文阅读,这部分由去年的4题变成了3题,分值由18分变成15分;一是语言文字运用,此部分由去年的5题18分变成了4题15分。
二、调整充实了文学类文本阅读中探究能力的考查内容。
探究能力的考查始于去年。
今年探究能力的考查要求,最值得关注的是,增加了“探讨作者的创作背景和创作意图”的要求,并具体阐释说:“要求从作者经历、所处时代、创作动机及作品影响进行分析。
省教育考试院关于印发江苏省2009年普通高校招生录取办法的通知苏教考招〔2009〕5号各市教育局、招生办公室,各普通高校:根据江苏省08高考方案及其完善微调意见,为做好我省2009年普通高校招生录取工作,我院制定了《江苏省2009年普通高校招生录取办法》(见附件),现印发给你们,请认真贯彻执行。
各地教育局、招生办公室应进一步统一思想认识,深入细致地做好08高考方案及其完善微调意见的宣传、培训与实施工作。
首先,要深刻认识到完善微调后08高考方案的主体框架、主要内容和总体要求没有变,我省高考继续采用“3+学业水平测试+综合素质评价”这一多元化的评价体系,由高校自主确定选测科目等级要求并非取消等级要求,在划线、填报志愿、投档和录取等招生环节中,等级与分数同样发挥作用,不可偏废。
其次,要敦促、引导辖区内中学本着严格执行课程计划、对学生高度负责的态度,合理安排好统考科目和学业水平测试科目的教学,并不得以上线率作为对中学进行排名和奖惩的依据。
再次,要进一步主动超前做好2009年各项考试考务、招生录取的准备工作,确保2009年高考工作的安全平稳顺利实施。
各普通高校要在认真学习《江苏省2009年普通高校招生录取办法》的基础上,重点研究和做好下列工作:1.根据本校的人才培养要求与课程设置情况,参照往年计划和生源情况,提出对考生的学业水平测试选测科目和等级要求(普通类主要针对选测科目,艺术类、体育类只对必测科目),并与本校招生计划一并公布。
2.各校在招生章程或招生计划中要明确对艺术特长生、自主选拔录取对象等特殊类型考生的学业水平测试选测科目等级要求,实行阳光操作。
如在院校招生章程或招生计划中未作单独要求,则按本校普通类统招生的选测科目等级要求执行。
3.根据本校实际,制定针对江苏考生的进档后排序规则,是采用“先分数后等级”、“先等级后分数”、“等级级差法”还是其它办法,并在招生章程中明确说明,在录取时须严格按照招生章程中预先确定的规则进行操作。
江苏省教育考试院文件苏教考招[2007]40号省教育考试院关于做好江苏省2008年普通高校招生考试及2009届普通高中学业水平测试报名工作的通知各市、县(市、区)教育局、招生办公室:根据《省教育厅关于印发江苏省2008年普通高校招生考试方案的通知》(苏教基[2007]7号)精神,自2008年起江苏省实行经省政府和国家教育部批准的“3 + 学业水平测试+ 综合素质评价”高考方案。
为切实做好2008年普通高校招生考试报名和2009届普通高中学业水平测试的报名工作,现将《2008年江苏省普通高校招生考试报名办法》和《2009届普通高中学业水平测试必修科目考试报名办法》印发给你们,请遵照执行。
附件:1、2008年江苏省普通高校招生考试报名办法2、2009届普通高中学业水平测试必修科目考试报名办法二〇〇七年十月二十四日主题词:普通高考学业水平测试报名通知抄送:教育部高校学生司、考试中心,省教育厅办公室江苏省教育考试院办公室 2008年10月24日印发2附件1:2008年江苏省普通高校招生考试报名办法一、报名条件1.同时符合下列条件且具有本省户籍的人员,可以报名:(1)遵守中华人民共和国宪法和法律;(2)高级中等教育学校毕业或具有同等学力;(3)身体健康。
2.在我省普通高中读书的外国籍考生,只要出示护照和我省公安厅核发的长期居住证明,且符合我省考生报名条件的,允许其参加报名。
3.下列人员不得报名:(1)具有高等学历教育资格的高等学校的在校生;(2)高级中等教育学校非应届毕业的在校生;(3)因触犯刑律已被有关部门采取强制措施或正在服刑者;(4)患有国家规定的传染性疾病者。
二、考生填报高考志愿的规定1.根据2008年普通高校招生考试方案规定,普通高中学业水平必修科目测试等级未达到下列要求的,不得填报相关科类的高考志愿:(1)高级中等教育学校应届毕业生必须参加2007、2008年江3苏省普通高中学业水平测试并取得规定等级:①普通类考生必修科目测试均需达到C级及以上等级(技术科目必须合格);②艺术、体育类考生如兼报普通类专业,必修科目测试等级要求和普通类考生一致;如不兼报普通类专业,必修科目测试等级中D级(信息技术科目测试不合格视为D级)不超过三门。
高考地理试题分类汇编选做题LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】2009年高考地理试题分类汇编6选做题(09年江苏地理第30题)30.【选做题】本题包括A、B、C、D四小题,请选定其中两题,并在相应的答题区域内作答。
若多做,则按作答的前两题评分。
A.[海洋地理]图16是杭州湾、舟山群岛示意图。
读图回答下列问题。
(10分) (1)从天文角度看,形成钱塘潮“八月十八潮,壮观天下无”现象的主要原因是日、地、月三者大致排列在同一直线上,其中位于中间。
(1分)(2)舟山群岛的基岩海岸特点是、。
主要海洋自然灾害是。
(3分)(3)填表回答舟山群岛海域目前已利用的主要海洋资源类型及其利用方式。
(6分)主要海洋资源类型利用方式B.[城乡规划]图17是某古镇居住用地、工业用地、仓储用地和省道改线的两个规划方案图。
读图回答下列问题。
(10分)(1)两方案中仓储用地布局的共同特点是,原因是。
(3分)(2)省道改线的目的有。
(3分)(3)试从拟建省道占用基本农田情况对两个方案作对比评价。
(2分)(4)两个方案中功能分区较合理的是。
(2分)C.[旅游地理]小王参加了“重走霞客路”的旅行考察活动。
他们从湖北武当山出发,到云南丽江结束。
图18是考察路线示意图及相关景观图。
读图回答下列问题。
(10分) (1)该考察路线所经过的名山中,有两个被列入“世界自然与文化遗产”,一个是黄山,另一个是,其重要价值是、。
(3分)(2)小王在桂林看到漓江两岸有大量的峰林、峰丛景观。
这些景观属于典型的地貌。
经过调查与走访得知,桂林旅游资源的开发对当地经济、社会、文化发展的促进作用很大,具体表现是、、。
(4分)、(3)小王在丽江感受到了浓郁的地域文化特色,如纳西古乐、东巴文字等。
丽江古城已被列入“世界文化遗产”。
你认为丽江在旅游可持续发展中需注意哪些问题(3分)D.[环境保护]图19是20世纪80年代洞庭湖示意图。
江苏体育高考评分4项(总8页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--江苏省普通高校招生体育专业统考考试评分标准我省从2010年普通高校招生体育专业考试设身体素质和专项考试两个部分,总分值为150分,其中身体素质考试分值为100分,专项考试分值为50分。
身体素质设100米跑、立定三级跳远、800米跑、原地双手头后向前掷实心球等四项必测考试内容;专项设田径、篮球、排球、足球、乒乓球、体操、武术、健美操、羽毛球(新增)等九个项目,由考生根据自身特长在上述九个项目中自主确定选考一项。
各专项(田径除外)考试均包含选考内容,具体考试内容由省教育考试院在每年考试前一个月确定并向社会公布。
评分标准附件所示。
为做好江苏省2012年普通高校招生体育专业统考工作,根据省教育厅《关于印发江苏省2010年普通高校招生体育专业统考考试方案的通知》(苏教考〔2009〕15号)和《关于印发江苏省2012年普通高校体育专业招生办法的通知》(苏教考〔2012〕1号)文件精神,现将2012年全省体育专业统考专项考试内容和考点承担考试专项情况公布如下:一、专项考试内容1.田径:100米栏(女)、110米栏(男)、200米、400米、1500米、3000米(女)、5 000米(男)、跳高、跳远、三级跳远、铅球、铁饼、标枪,考生自主确定一个单项。
2.篮球:“V”脚步移动、全场综合技术A、投篮B。
3.排球:助跑摸高、传垫球A、发球B、扣球。
4.足球:25米折返跑、1分钟颠球、脚背长传球踢准、运球绕杆射门。
5.乒乓球:米移动、1分钟反手推挡、正手拉或突击下旋球、左推右攻。
6.武术:正踢腿(左、右)、大跃步前穿、竖劈叉(左、右)、仆步抡拍、初级长拳(第三路)。
7.体操(1)男生:引体向上、双臂屈伸、纵叉、肋木悬垂举腿、技巧、山羊。
(2)女生:仰卧举腿、俯卧撑、纵叉、立卧撑、技巧、低单杠。
8.健美操:纵劈叉(左、右)、俯卧撑、跳绳、单足往返跳、规定动作B。
2009年江苏高考2009年江苏高考是当年江苏省举行的一次全省性的高考考试。
高考作为我国普通高等教育招生制度中最重要、最权威的一项考试,对于每位考生来说都是至关重要的。
本篇将从江苏高考的考试科目设置和命题方式、考试时间和地点安排等几个方面进行介绍,希望能为您提供一些有关这次考试的有用信息。
首先,我们来谈一下2009年江苏高考的考试科目设置和命题方式。
江苏高考的科目设置包括语文、数学、英语和综合素质测试四个科目。
其中,语文和数学是必考科目,而英语和综合素质测试则是选考科目。
江苏高考的命题方式主要包括选择题、填空题和解答题。
选择题是考生在给出的选项中选择正确答案,填空题要求考生根据题目给出的信息进行填写,而解答题则要求考生详细描述问题并给出解决方案。
接下来,我们来了解一下2009年江苏高考的考试时间和地点安排。
江苏高考通常在6月份举行,为期3天。
具体的考试时间根据科目不同而有所不同。
考试地点则分布在江苏省内各个县市,考生会根据所在地区的设置进行相应考试。
除了以上几个方面,我还想向大家介绍一下2009年江苏高考的一些备考要点。
首先是要合理安排复习时间和内容,了解自己的优点和不足,找准备考试的重点和难点。
其次是要掌握好解题技巧,在考试中做到沉着冷静,不急躁。
同时,要保持良好的心态和饱满的精神状态,积极面对考试,相信自己能够取得优异的成绩。
希望以上信息能够对您了解2009年江苏高考提供一些帮助。
祝愿每一位考生都能在这次考试中取得满意的成绩,为自己的未来铺就坚实的基础。
下一篇将继续以江苏高考为主题,从考试的评卷标准和录取方式等方面展开介绍。
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2009年江苏高考是江苏省举行的一次重要考试,对于考生来说具有重要的意义。
2009年江苏高考方案
09年普通类附加分40分合并入总分,为480分。
艺、体类取消附加分,总分440分。
选科等级由高校定。
报考普通类高校必测科目4C一合格的要求不变。
江苏高考方案完善微调的内容主要有五个方面:
一、2009年将附加题40分计入总分,附加分计入总分后,2009年高考普通类总分为480分。
体育、艺术类总分为440分,取消附加分,将投档分和特征分合二为一,使分数表达形式更为简单明了,考生、家长和社会更容易理解和接受。
二、2009年选修科目测试等级要求由高校自主确定。
考生按统考成绩和高校选测等级要求自主填报志愿。
经这一微调,2009年学业水平测试的等级要求并未取消,普通类考生必修科目测试等级4C1合格的要求不变,选修科目测试等级要求由高校自主确定。
各中学和考生仍然要重视学业水平测试,坚决防止偏科造成的不利影响和不良后果,确保学生全面健康发展。
三、从2009年起,进一步扩大高校招生自主权。
普通类招生在坚持考生必修科目测试等级达到4C1合格的前提下,对于有特长生
的学生录取,各高校需将计划、标准、程序列入招生章程,实行阳光操作。
四、2010年,将“对第一次参加必修科目和选修科目测试,六门科目成绩均达到A级且技术科目测试合格的考生,在划线前加10分计入统考成绩”的规定调整为:对第一次参加必修科目测试且技术科目测试合格的考生,每1门必修科目成绩达到A级,在划线前加1分计入统考成绩;如4门必修科目成绩均达到A级,在划线前奖励1分,即加5分计入统考成绩。
选测等级A级不加分,一方面是因为选测科目参加高考录取,已经起到评测作用;另一方面是取消选测等级加分可以使考生在高二必修科目测试时即可得到相应的奖励分数,缓解考生在高三时的应考压力。
五、从2010年起,文科和理科实行分开计划、分开划线、分开录取。
目前我省部分地区,中学由于在选科引导上存在急功近利、片面追求上线率的现象,导致文理生源结构不尽合理,影响了高校人才选拔。
文理分科主要是引导学生按高校文理计划进行选科,使考生选科更加科学,也进一步解决高校录取中文理不平衡的矛盾。
2009年高校录取体制和程序都未改变,考生按统考成绩、必测科目等级要求和高校选测等级要求自主填报志愿;省教育考试院依据各高校招生计划数和考生志愿,按照语文、数学、外语三门总分和高校选测等级要求,向高校投档并加强监督;高校按照招生章程,综合考察学生的统考科目成绩、学业水平测试等级和综合素质评价,择优录取。