《雷雨》阅读与赏析训练
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《雷雨》阅读试题及答案《雷雨》阅读试题及答案「篇一」满天的乌云,黑沉沉地压下来。
树上的叶子一动也不动,蝉一声也不叫。
忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。
一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。
闪电越来越亮,雷声越来越响。
哗,哗,哗,雨下起来了。
雨越下越大,往窗外望去,树哇,房子啊,都看不清了。
渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。
天亮起来了。
打开窗户,清新的空气迎面扑来。
雨停了。
太阳出来了。
一条彩虹挂在天空。
蝉叫了,蜘蛛又坐在网上。
池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。
《雷雨》阅读试题及答案「篇二」小学雷雨阅读题及答案导语:雷雨由剧作家曹禺创作,所展示的是一幕人生大悲剧,是命运对人残忍的作弄。
作者出于一种"情感的迫切的需要","以一种悲悯的情怀来俯视这片土地上的人们",通过两个在伦理血缘上有着千丝万缕联系的家庭,剖析了社会和历史的深重罪孽。
下面是《雷雨》片段极其阅读题,希望对你们有用!阅读下面《雷雨》片段,回答17-18题。
(5分)鲁侍萍老爷那种绸衬衣不是一共有五件?您要哪一件?周朴园要哪一件?鲁侍萍不是有一件,在右袖襟上有个烧破的窟窿,后来用丝线绣成一朵梅花补上的?还有一件――周朴园 (惊愕)梅花?鲁侍萍旁边还绣着一个“萍”字。
周朴园 (徐徐立起)哦,你,你,你是――鲁侍萍我是从前伺候过老爷的'下人。
周朴园哦,侍萍?(低声)是你?鲁侍萍你自然想不到,侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。
周朴园不觉地望望柜上的相片,又望侍萍。
半晌。
周朴园 (忽然严厉地)你来干什么?鲁侍萍不是我要来的。
周朴园谁指使你来的?鲁侍萍 (悲愤)命,不公平的命指使我来的!周朴园 (冷冷地)三十年的工夫你还是找到这儿来了。
鲁侍萍 (怨愤)我没有找你,我没有找你,我以为你早死了。
我今天没想到到这儿来,这是天要我在这儿又碰见你。
17、下列各项中对选段的内容的分析和理解,不正确的一项是(3分)A周朴园低声说出“是你”,表现了他对鲁侍萍出现的惊疑和不敢声张的心理。
雷雨试题及答案解析1. 雷雨是曹禺的哪部作品?A. 家B. 春C. 秋D. 雷雨答案:D2. 雷雨的故事发生在哪个城市?A. 北京B. 上海C. 广州D. 成都答案:B3. 雷雨中的主要人物有哪些?A. 周朴园、鲁大海B. 周朴园、鲁四凤C. 周朴园、鲁侍萍D. 周朴园、鲁贵答案:B4. 雷雨中周朴园和鲁四凤的关系是什么?A. 父女B. 兄妹C. 夫妻D. 叔侄答案:A5. 雷雨中鲁四凤的亲生母亲是谁?A. 鲁侍萍B. 鲁贵C. 周朴园D. 周萍答案:A6. 雷雨中鲁贵和鲁四凤的关系是什么?A. 父女B. 兄妹C. 夫妻D. 叔侄答案:A7. 雷雨中周朴园和鲁侍萍的关系是什么?A. 夫妻B. 兄妹C. 父女D. 叔侄答案:A8. 雷雨中鲁大海和鲁四凤的关系是什么?A. 兄妹B. 夫妻C. 父女D. 叔侄答案:A9. 雷雨中鲁侍萍和周朴园的关系是什么?A. 夫妻B. 兄妹C. 父女D. 叔侄答案:A10. 雷雨的结局是什么?A. 周朴园和鲁侍萍和好B. 鲁四凤和周萍私奔C. 鲁四凤和周萍死亡D. 周朴园和鲁大海决斗答案:C解析:雷雨是曹禺的代表作,讲述了周家的家庭悲剧。
周朴园是周家的主人,鲁四凤是他的亲生女儿,鲁侍萍是鲁四凤的亲生母亲,鲁贵是鲁四凤的养父。
鲁大海是鲁四凤的亲哥哥。
周朴园和鲁侍萍曾有过一段婚姻,但后来周朴园抛弃了鲁侍萍。
鲁四凤和周萍是同父异母的兄妹,他们相爱,但后来因为血缘关系而悲剧收场。
雷雨的结局是鲁四凤和周萍在雷雨中死亡,象征着封建家庭的毁灭。
曹禺《雷雨》(第四幕节选)阅读理解阅读下面的文字,完成各题。
《雷雨》(第四幕节选)曹禺(朴园由书房进,大家俱不动,静寂若死。
)周朴园(在门口)你叫什么?你还不上楼去睡?繁漪(倨傲地)我请你见见你的好亲戚。
周朴园(见鲁妈,四凤在一起,惊)啊,你,你,——你们这是做什么?繁漪(拉四凤向朴园)这是你的媳妇,你见见。
(指着朴园向四凤)叫他爸爸!(指着鲁妈向朴园)你也认识认识这位老太太。
鲁侍萍太太!繁漪萍,过来!当着你父亲,过来,跟这个妈叩头。
周萍(难堪)爸爸,我,我——周朴园(明白地)怎么——(向鲁妈)侍萍,你到底还是回来了。
繁漪(惊)什么?鲁侍萍(慌)不,不,您弄错了。
周朴园(悔恨地)侍萍,我想你也会回来的。
鲁侍萍不,不!(低头)啊!天!繁漪(惊愕地)侍萍?什么,她是侍萍?周朴园嗯。
(烦厌地)繁漪,你不必再故意地问我,她就是萍儿的母亲,三十年前死了的。
繁漪天哪!(半晌。
四凤苦闷地叫了一声,看着她的母亲,鲁妈苦痛地低着头。
萍脑筋昏乱,迷惑地望着父亲同鲁妈。
这时繁漪渐渐移到周冲身边,现在她突然发现一个更悲惨的命运,逐渐地使她同情萍,她觉出自己方才的疯狂,这使她很快地恢复原来平常母亲的情感。
她不自主地望着自己的冲儿。
)周朴园(沉痛地)萍儿,你过来。
你的生母并没有死,她还在世上。
周萍(半狂地)不是她!爸,您告诉我,不是她!周朴园(严厉地)混帐!萍儿,不许胡说。
她没有什么好身世,也是你的母亲。
周萍(痛苦万分)哦,爸!周朴园(尊严地)不要以为你跟四凤同母,觉得脸上不好看,你就忘了人伦天性。
四凤(向母)哦,妈!(痛苦地)周朴园(沉重地)萍儿,你原谅我。
我一生就做错了这一件事。
我万没有想到她今天还在,今天找到这儿。
我想这只能说是天命。
(向鲁妈叹口气)我老了,刚才我叫你走,我很懊悔,我预备寄给你两万块钱。
现在你既然来了,我想萍儿是个孝顺孩子,他会好好地侍奉你。
我对不起你的地方,他会补上的。
周萍(向鲁妈)您——您是我的——鲁侍萍(不自主地)萍——(回头抽咽)周朴园跪下,萍儿!不要以为自己是在做梦,这是你的生母。
《雷雨》阅读练习及答案(二)阅读《雷雨》的两个节选片段,完成下面小题。
〔节选一〕周朴园〔突然严苛地〕你来干什么?鲁侍萍不是我要来的。
……鲁侍萍〔泪满眼〕我——我——我只要见见我的萍儿。
……周朴园〔由衣内取出皮夹的支票签好〕很好,这是一张五千块钱的支票,你可以先拿去用。
算是弥补我一点罪过。
鲁侍萍〔接过支票〕感谢你。
〔渐渐撕碎支票〕〔节选二〕鲁大海〔惊,怒〕怎么矿上警察开枪打死三十个工人就白打了吗?〔又看电报,突然笑起来〕哼,这是假的。
你们自己假造的电报来离间我们的。
〔笑〕哼,你们这种卑鄙无赖的行为!……鲁大海〔挣扎〕放开我,你们这一群强盗!周萍〔向仆人们〕把他拉下去!鲁侍萍〔大哭起来〕哦,这真是一群强盗!〔走至周萍面前,抽咽〕你是萍,——凭,——凭什么打我的儿子?周萍你是谁?鲁侍萍我是你的——你打的这个人的妈。
鲁大海妈,别理这东西,您当心吃了他们的亏。
鲁侍萍〔呆呆地看着周萍的脸,忽而又大哭起来〕大海,走吧,我们走吧。
〔抱着大海受伤的头哭〕大海为仆人们拥下,侍萍亦下。
8.戏剧冲突是戏剧文学的重要内容和表现手段。
主要指剧中的人物的性格冲突和人物之间的冲突关系。
节选二的主要戏剧冲突是什么?〔4分〕9.三处画线部分是对鲁侍萍三次“哭”的描写,请结合台词及舞台说明的内容,谈谈鲁侍萍这三次“哭”背后的心理及其改变。
答案:8.〔1〕两代人所代表的阶级之间的冲突冲突:以周朴园为代表的资产阶级和鲁大海为代表的工人阶级之间的冲突冲突;〔2〕资产阶级和鲁侍萍为代表的下层劳动人民之间的冲突冲突。
9.鲁侍萍第一次“哭”,“泪满眼”,包含了鲁侍萍渴望见到阔别三十多年的儿子的激昂和痛楚的心情,也包含了对周朴园的怨恨。
鲁侍萍第二次“哭”,“大哭起来”,是由于见到周萍和周家仆人对鲁大海的痛打,感到难过和生气。
“走至周萍面前,抽咽”,本能地喊出儿子的名字“萍”,又意识到不能暴露母子、兄弟关系,转为掩饰的痛楚、无奈的繁复心理。
鲁侍萍第三次“哭”,“呆呆地看着周萍的脸,忽而又大哭起来”,是由于周萍的言行让她深感绝望、痛楚,又难舍母子之情。
《雷雨》课后习题及参考答案一仔细阅读课文,把握周朴园、侍萍的性格,回答下列问题。
1.在鲁侍萍讲述往事的过程中,周朴园经历了怎样的心理变化?2.周朴园是怎样看待鲁侍萍突然出现在面前这件事的?他先后做出了怎样的反应?3.从和鲁大海的激烈冲突中,可以看出周朴园哪些性格特征?4.课文结尾处写周萍动手打鲁大海,目睹这个场面,侍萍有什么样的反应?她由只要见见我的萍儿到此时对周萍的情感变化是怎样的?设题意:由剧中最让人感兴趣的人物形象入手,全面而细致地理解、欣赏课文。
参考答案:1.周朴园主动和鲁侍萍攀谈,是想打听当年的侍萍的坟在哪里。
他心里认定侍萍已死,对他没有任何威胁,因此想借给她修坟,寄托自己怀念、忏悔等心情。
开始时,他语调沉稳,心里平静,尽量拐弯抹角,含糊其辞。
可是等鲁侍萍把话头接过去,一下子说出所谓梅小姐的丫头身份及不光彩的行为、不幸的命运时,周朴园突然被迫面对他过去犯下的罪恶,三十多年来这恐怕是第一次,因此他非常痛苦、紧张(舞台提示语里有苦痛汗涔涔地)。
对于周朴园来说,侍萍被赶出家门、被逼得跳河这一段往事,是他最不敢面对的。
这一段往事被揭开后,他的内心逐渐平静了下来,恢复了常态,继续打听侍萍的坟的事情。
等鲁侍萍告诉他当年侍萍没有死以后,因为事情太出乎他的意料之外,他先是惊愕不已,此后便一直处于迷惑、深思的状态,等到鲁侍萍试探性地问他:老爷,您想见一见她么?他出于趋利避害的本能反应,赶紧回绝了。
而当鲁侍萍再次不死心地问他:老爷想帮一帮她么?他敷衍地说:好,你先下去吧。
至此,周朴园已经没什么心思追忆过去了,他只想把眼前这个知道太多底细的人打发走。
最后,无法再控制自己感情的鲁侍萍用一句比一句更清楚表明她的真实身份的话,迫使周朴园确认她就是当年的侍萍,在这个过程中,周朴园全然地惊愕、困惑了。
2.周朴园始终认为鲁侍萍来者不善,对他有威胁,因此,他一直将她视为谈判对手,想方设法把她可能造成的危险永远化解掉。
一开始他觉得鲁侍萍是受人指使来到这里敲诈他的,随后从侍萍的话中他知道并没有人指使她之后,他又坚信侍萍自己想要经济补偿,即使侍萍痛心地让他不必有这种顾虑,他还是放心不下,唯恐鲁家的人会借机敲诈他。
《雷雨》常考知识点梳理及阅读训练题知识清单1、《雷雨》是剧作家曹禺创作的一部话剧。
据称,《雷雨》是被翻译成各国语言文字最多的中国话剧。
2、此剧以1925年前后的中国社会为背景,描写了一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭的悲剧。
3、该剧情节扣人心弦、语言精炼含蓄,人物各具特色,是“中国话剧现实主义的基石”,中国现代话剧成熟的里程碑。
4、这部剧作在两个场景、剧中情节发展不到二十四小时内,集中展开了周鲁两家三十年的恩怨情仇。
5、《雷雨》揭露了旧中国旧家庭的种种黑暗现象以及地主资产阶级的专横、冷酷与伪善,反映了中国20世纪二、三十年代正在酝酿着一场大变动的社会现实,对受压迫者给予了深切的同情。
6、《雷雨》拥有着语言个性鲜明的性格化、语言丰富深刻的精炼美、富于感染力的动作性、台词耐人寻昧的含蓄美、惊心动魄的舞台感、意韵深厚的诗意和抒情性。
7、鲁侍萍说“命,不公平的命指使我来的!”一方面,鲁侍萍相信命运,认为自己命苦;另一方面,也表现出她对黑暗的不公平世道的诅咒和反抗。
8、有人说周朴园是那个时代的“混血儿”,主要是针对周朴园在特定的历史年代所产生的个性的双重特征而言的。
9、周朴园认出鲁侍萍后,他半晌没有说话,表现了他在惶恐的沉思中寻找对策。
人物形象★周朴园:周公馆的主人,出身于封建家庭,曾到德国留学,是一个当时所谓的“有教养”的人。
在家庭生活中,他处处表现得像一个专制的暴君,任何人都是不能违抗的。
周朴园的专横自私、冷酷虚伪的性格特征,以及他和蘩漪、侍萍和大海之间的矛盾冲突,形象地反映了旧中国旧家庭的种种黑暗与罪恶,折射出了半殖民地半封建社会复杂的阶级矛盾,揭示了中国资产阶级的封建性特点。
周朴园的失败预示了旧制度的崩溃与灭亡。
★繁漪:周朴园的妻子,一个漂亮但性情古怪的少妇。
蘩漪成了专横自私的伪君子的玩物和花瓶。
她把自己的爱情、名誉,乃至生命都交给了周萍。
蘩漪乖戾阴鸷极端的性格形成,反映了封建势力的罪恶,揭露了专制统治的封建家庭对人性的摧残、扭曲。
【课外阅读】雷雨》解析与测评课文研习一、要点解析1.情节设计:戏里有戏,显隐交织。
剧本的演出,受到时间和空间的限制,要求故事的时间、地点和人物尽可能集中。
如何使复杂的人物关系,激烈的矛盾冲突得到集中呈现呢,剧作家们喜欢运用戏里有戏、显隐交错的“回顾”“穿插”手法。
周朴园与鲁侍萍相认这场戏里又牵扯出三十年前周朴园与侍萍相恋生子而又相离的故事,周鲁相认是正在发生的显在情节,周鲁从前的恩怨则为过去的潜在的事件。
周朴园与鲁大海在客厅里的冲突这场戏又引出了周朴园的发家历史。
前者为显,后者为隐。
这样故事套故事的巧妙安排,使得故事在时间、地点高度集中,剧中矛盾冲突集中、紧张。
使得剧情显得紧凑丰富又显得扑溯迷离,曲折有致,扣人心弦。
试想如果不这样,怕要安排三四幕才讲得清楚。
岂不拖沓冗长乏趣?2.两类冲突凸显周朴园的思想性格戏剧人物的思想性格只有在戏剧冲突中才能得到具体的体现。
课文部分上演了两场戏。
先是周朴园与侍萍的感情戏,后是周朴园与鲁大海的劳资戏。
在这场感情戏里,我们固然看到了周朴园作为一个人,他有感情渴望,他对侍萍的纪念、怀想是真实的,但这种感情是有限度的,一旦侍萍出现,周朴园自以为会影响到他现有的家庭、声名和利益之时,他就非常警惕,他就自私到毫不犹豫地赶走侍萍及其家人。
由此看来,周朴园纪念侍萍之举很大程度上是刻意而为之,是做给别人看的,是想给家人给社会制造一个假象从而维护自己好父亲好丈夫好绅士的形象。
这场戏里,周朴园之自私、虚伪暴露无遗。
在与以鲁大海为代表的工人的交锋中,周朴园一面进行残酷镇压,一面收买分化,表现得态度强硬、老谋深算。
再加上从他的发家史看,他的冷酷无情,不择手段的行为性格就特别鲜明了。
3.人物语言:个性化《雷雨》中,人物的语言不仅符合人物的身分,而且随着剧情的发展和人物思想感情的变化,作者在用词和语气的处理上,也都相应有所变化。
总体看来,周朴园说话盛气凌人,侍萍说话抑郁平缓,鲁大海说话直截了当。
第8课雷雨【学业达标评价】一、阅读下面课文选段,回答1~4题。
1.周朴园明明知道侍萍是一个仆人,却把她说成是“一个年轻小姐,很贤慧,也很规矩”,从而美化侍萍,这是为什么?答:______________________________________________________答案:(1)美化侍萍,从而维护自己的地位、身份、名誉。
(2)弥补心灵的空虚,自我解脱。
2.鲁侍萍在与周朴园的交谈中为什么说自己“不是小姐”,“也不贤慧”,并且“不大规矩”而贬低自己呢?答:______________________________________________________答案:鲁侍萍并不回避,表面上是贬低自己,实质上是揭露周朴园的阴险嘴脸。
3.文中③④处的“哦”分别表现了周朴园怎样的心情?答:______________________________________________________答案:③处表现他内心的痛苦,④处表现他的惶恐羞愧。
4.“(悲愤)命!不公平的命指使我来的。
”鲁侍萍的这句话如何理解?答:______________________________________________________答案:鲁侍萍一直在苦海中挣扎,她悲叹自己命运的不幸,她相信命运,但也表现出对世道不公的愤懑。
二、阅读下面文字,完成5~7题。
5.①②两句话分别反映了周朴园、鲁侍萍怎样的性格特征?答:______________________________________________________答案:①这句话反映了周朴园绝情、冷酷的性格特征。
②这句话反映了鲁侍萍刚强、自尊的个性,她已经认清了周朴园的丑恶面目。
6.③这句话能否说明周朴园对鲁侍萍有仁慈体贴之心?请说明理由。
答:______________________________________________________答案:不能。
《雷雨》阅读试题及答案一、填空题1.《雷雨》是现代著名剧作家________的作品。
答案:曹禺2.《雷雨》主要讲述了发生在________、________、________三个家庭之间的故事。
答案:周家、鲁家、林家3.在《雷雨》中,周朴园与鲁侍萍的爱情悲剧是导致整个故事悲剧发生的________。
答案:根源4.《雷雨》中的周萍与周萍儿是同母异父的________。
答案:兄妹二、选择题1.以下哪个选项是《雷雨》中的人物?A.周朴园B.林黛玉C.曹操D.宋江答案:A2.以下哪个选项是《雷雨》中的主要情节?A.周朴园与鲁侍萍的爱情悲剧B.周萍与四凤的恋情C.周萍儿与周萍的兄妹关系D.周朴园与周萍的父子冲突答案:A3.以下哪个选项是《雷雨》中的人物关系?A.周朴园与鲁侍萍B.周萍与周萍儿C.四凤与周萍D.以上都是答案:D三、判断题1.《雷雨》中的周朴园与鲁侍萍是表亲关系。
()答案:错误2.《雷雨》中,周萍与四凤的恋情是导致整个故事悲剧发生的关键。
()答案:错误3.《雷雨》中的周萍儿是周朴园与鲁侍萍的女儿。
()答案:正确四、简答题1.简述《雷雨》中周朴园与鲁侍萍的爱情悲剧。
答案:《雷雨》中,周朴园与鲁侍萍的爱情悲剧发生在他们年轻时。
周朴园是富家子弟,鲁侍萍是周家的使女。
两人相爱,但受到封建家庭的阻挠。
周朴园在压力下被迫离开鲁侍萍,后来娶了林黛玉。
鲁侍萍则带着女儿周萍儿艰难生活。
多年后,周朴园与鲁侍萍重逢,但已无法挽回过去的爱情。
2.谈谈《雷雨》中周萍与周萍儿的兄妹关系。
答案:《雷雨》中,周萍与周萍儿是同母异父的兄妹。
周萍儿是鲁侍萍与周朴园的女儿,但周朴园并不知情。
周萍与周萍儿在剧中没有直接的交集,但他们的命运却紧密相连。
周萍儿的出生让周朴园与鲁侍萍的爱情悲剧更加深刻,也使得周萍的命运发生了改变。
五、论述题1.试析《雷雨》中周朴园的性格特点及其在剧中的作用。
答案:《雷雨》中,周朴园是一个典型的封建家庭家长。
《雷雨》阅读理解:4大题16小题,附答案解析(一)周朴园不觉地望望柜上的相片,又望侍萍。
半晌。
周朴园(忽然严厉地)①你来干什么?鲁侍萍不是我要来的。
周朴园②谁指使你来的?鲁侍萍(悲愤)命,不公平的命指使我来的!周朴园(冷冷地)③三十年的工夫你还是找到这儿来了。
鲁侍萍(怨愤)我没有找你,我没有找你,我以为你早死了。
我今天没想到到这儿来,这是天要我在这儿又碰见你。
周朴园你可以冷静点。
现在你我都是有子女的人。
如果你觉得心里有委屈,④这么大年纪,我们先可以不必哭哭啼啼的。
1.关于《雷雨》,下面说法有错误的一项是()A.主要围绕周、鲁两家由于血缘纠葛和命运巧合而造成的矛盾冲突展开情节。
B.反映了正在酝酿着一场大变动的20世纪20年代中国社会现实。
C.周萍、鲁大海、鲁四凤都为梅侍萍所生。
D.主人公周朴园与年轻时的恋人重逢,家人团聚,这是一部喜剧。
2.文中画线句子的潜台词分析不正确的是()A.①你来干什么?(是来敲诈的吗?)B.②谁指使你来的?(是不是有人在背后给你出主意?)C.③三十年的工夫你还是找到这儿来了。
(你可真能耐啊!还是忘不了“讨债”!)D.④这么大年纪,我们先可以不必哭哭啼啼的。
(别哭!当心哭坏了身子!一家人聚在一起多不容易啊!)3.下面对鲁侍萍性格的分析,不正确的一项是()A.“悲愤”表明她性格不只是软弱,更有对周朴园的不满。
B.“我以为你早死了”,说明她已看透伪君子的真面目,恨之入骨。
C.说“命”说“天”,表明她对自己悲惨遭遇的根源有了深刻的认识。
D.是一个受侮辱、被损害的旧中国劳动妇女形象。
4、文中有鲁侍萍关于“命运”的说法,下面分析正确的一项是( )A.鲁侍萍不能解释自己三十年来为什么受那么多苦,她只好相信命运,认为命运不好。
B.虽然她一再说“命运”如何,但实际上并不相信命运,以她的阶级地位来说,是对旧社会、旧制度的不满和控诉。
C.她把自己的遭遇归于命运,这是她的思想局限,可是她处于被压迫者的地位,对于压迫者就必然产生本能的鄙视和积极的反抗。
曹禺《雷雨》(节选)阅读答案曹禺《雷雨》(节选)阅读答案曹禺《雷雨》阅读答案阅读下面文字,完成15-18题。
哦,侍萍!是你?鲁你自然想不到,侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。
朴你--侍萍?朴你来干什么?鲁不是我要来的。
朴谁指使你来的?鲁命!不公平的命指使我来的。
朴三十年的工夫你还是找到这儿来了。
鲁我没有找你,我没有找你,我以为你早死了。
我今天没想到到这儿来,这是天要我在这儿又碰见你。
朴你可以冷静点。
现在你我都是有子女的人,如果你觉得心里有委屈,这么大年纪,我们先可以不必哭哭啼啼的。
鲁哭?我的眼泪早哭干了,我没有委屈,我有的是恨,是悔,是三十年一天一天我自己受的苦。
你大概已经忘了你做的事了!三十年前,过年三十的晚上我生下你的第二个儿子才三天,你为了要赶紧娶那位有钱有门第的小姐,你们逼着我冒着大雪出去,要我离开你们周家的门。
朴从前的恩怨,过了几十年,又何必再提呢?鲁那是因为周大少爷一帆风顺,现在也是社会上的好人物。
可是自从我被你们家赶出来以後,我没有死成,我把我的母亲可给气死了,我亲生的两个孩子你们家里逼着我留在你们家里。
朴你的第二个孩子你不是已经抱走了么?鲁那是你们老太太看着孩子快死了,才叫我抱走的。
哦,天哪,我觉得我像在做梦。
朴我看过去的事不必再提起来吧。
鲁我要提,我要提,我闷了三十年了!你结了婚,就搬了家,我以为这一辈子也见不着你了;谁知道我自己的孩子个个命定要跑到周家来,又做我从前在你们家做过的事。
朴怪不得四凤这样像你。
鲁我伺候你,我的孩子再伺候你生的少爷们。
这是我的报应,我的报应。
15.画线句“半晌”暗示了周朴园的哪些心理活动?请简要说明。
16.用文中的词语填空。
两人对话时,鲁侍萍的情感基调是“”,周朴园的情感基调是“”。
对待“旧恩怨”,鲁侍萍说“我要提”,而周朴园却认为“”。
17.提到他们的第二个孩子,二人都强调是“你的”,他们的意图有什么不同?鲁侍萍的意图:周朴园的意图:18.从上文看,鲁侍萍认为自己的遭遇是什么原因造成的?请简要说明。
曹禺《雷雨》(节选)阅读理解阅读下面的文字,完成各题。
《雷雨》(节选)前情回顾:白天,周朴园与鲁侍萍在周公馆相认,鲁大海大闹周公馆,鲁贵与四凤被周家辞退,晚上周冲来到鲁家。
[外面敲门声。
]鲁贵快十一点,这会有谁?四凤爸爸,您让我去看。
鲁贵别,让我去。
[鲁贵开左门一半。
]鲁贵谁?外面的声音这儿姓鲁么?鲁贵你是谁?外面的声音我姓周。
鲁贵(喜形于色)你看,来了不是?[鲁贵下。
]四凤(把屋子略微收拾一下,立在右边角上,等着客进来。
)[鲁贵同周冲上。
周冲(见着四凤高兴地)四凤!四凤(奇怪地望着)二少爷鲁贵(谄笑)您别见笑,我们这儿穷地方。
周冲(笑)这地方真不好找。
鲁贵二少爷。
您先坐下。
四凤(指圆桌)你把那张好椅子拿过来。
周冲(见四凤不说话)四凤,你不舒服么?四凤没有。
——(规规矩矩地)二少爷,你到这里来干什么?要是太太知道了,你——周冲是太太叫我来的。
我自己也想来看看你们。
(问四凤)你哥哥同母亲呢?鲁贵他们出去了。
周冲(天真地)这地方一下雨真滑,黑天要是不小心容易摔倒。
鲁贵二少爷,您没摔着么?周冲(稀罕地)没有。
我坐家里的车,很有趣的。
(很高兴地笑着,看四凤)四凤我看你赶快回家吧。
鲁贵什么?周冲(忽然)对了,我忘了我为什么来的了。
妈怕你们找不着事情,叫我送来一百块钱。
(拿出钱)四凤什么?鲁贵(笑着,对四凤)你看人家多厚道四凤,不,二少爷,你替我谢谢太太。
拿回去吧。
鲁贵(向四凤)哪有你这么说话的?太太叫二少爷送来,这点意思我们好意思不领么?(收下钞票)四凤(固执地)爸爸,这不成。
鲁贵你小孩子知道什么?四凤您要收下,妈跟哥哥一定不答应。
鲁贵(不理她,向周冲)谢谢您老远跑一趟。
我去买点鲜货吃,您同四凤在屋子里坐一坐。
四凤爸,您别走!鲁贵我就回来。
[鲁贵忙下]周冲(不由衷地)让他走了也好。
四凤(厌恶地)唉,真是下作!(不随意地)谁叫你送钱来了?周冲你,你,你像是不愿意见我似的。
四凤(找话说)老爷吃过饭了么?周冲刚刚吃过。
阅读下面的文字,完成7~9题。
雷雨(节选)(外面敲门声)鲁贵快十一点了,这会儿有谁?鲁四凤爸爸,让我去看。
鲁贵别,让我出去。
(鲁贵开左门一半)鲁贵谁?外面的声音这儿姓鲁么?鲁贵是啊,干什么?外面的声音找人。
鲁贵你是谁?外面的声音我姓周。
鲁贵(喜形于色)你看,来了不是?周家的人来了。
鲁四凤(惊骇着,忙说)不,爸爸,您说我们都出去了。
鲁贵咦,(乖巧地看她一眼)这叫什么话?(鲁贵下)鲁四凤(把屋子略微整理一下,不用的东西放在左边帐后的小屋里,立在右边角上,等候着客人进来)(这时,听见周冲同鲁贵说话的声音,一时鲁贵同周冲上)周冲(见着四凤高兴地)四凤!鲁四凤(奇怪地望着)二少爷!鲁贵(谄笑)您别见笑,我们这儿穷地方。
周冲(笑)这地方真不好找。
外边有一片水,很好的。
鲁贵二少爷,您先坐下。
四凤,(指圆椅)你把那张好椅子拿过来。
周冲(见四凤不说话)四凤,怎么,你不舒服么?鲁四凤没有。
——(规规矩矩地)二少爷,你到这里来干什么?要是太太知道了,你——周冲这是太太叫我来的。
鲁贵(明白了一半)太太要您来的?周冲嗯,我自己也想来看看你们。
(问四凤)你哥哥同母亲呢?鲁贵他们出去了。
鲁四凤你怎么知道这个地方?周冲(天真地)母亲告诉我的。
没想到这地方还有一大片水,一下雨真滑,黑天要是不小心,真容易摔下去。
鲁贵二少爷,您没摔着么?周冲(稀罕地)没有。
我坐着家里的车,很有趣的。
(四面望望这屋子的摆设,很高兴地笑着,看四凤)哦,你原来在这儿!鲁四凤我看你赶快回家吧。
鲁贵什么?周冲(忽然)对了,我忘了我为什么来的了。
妈跟我说,你们离开我们家,她很不放心;她怕你们一时找不着事情,叫我送给你母亲一百块钱。
(拿出钱)鲁四凤什么?鲁贵(以为周家的人怕得罪他,得意地笑着,对四凤)你看人家多厚道,到底是人家有钱的人。
鲁四凤不,二少爷,你替我谢谢太太,我们还好过日子。
拿回去吧。
鲁贵(向四凤)你看你,哪有你这么说话的?太太叫二少爷亲自送来,这点意思我们好意思不领下么?(收下钞票)您回头跟太太回一声,我们都挺好的。
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篇一:雷雨阅读理解答案阅读《雷雨》第一幕选段,完成16―17题。
(9分)周朴园四凤――(向周冲)你先等一等。
――(向四凤)叫你给太太煎的药呢?鲁四凤煎好了。
周朴园为什么不拿来?(四凤看繁漪不说话)繁漪(觉得空气不对了)她刚才给我倒来了,我没有喝。
周朴园为什么?(停,向四凤)药呢?繁漪(忙说)倒了,我叫四凤倒了。
周朴园(慢)倒了,哦!――(向四凤)药还有么?鲁四凤药罐里还有一点。
周朴园倒了来。
繁漪(反抗地)我不愿喝这种苦东西。
周朴园(向四凤)倒了来。
(四凤走到左面倒药)周冲爸,妈不愿意,您何必这样强迫呢?周朴园你同你母亲都不知道自己的病在哪儿。
(向繁漪,低声)你喝了,就会完全好的。
(见四凤犹豫,指药)送到太太那里去。
繁漪(忍顺地)好,先放在这儿。
(四凤放下药碗)周朴园(不高兴地)你最好现在喝了它吧!繁漪(忽然)四凤,你把它拿走。
周朴园(忽然严厉地)喝了它,不要任性,当着这么大的孩子。
繁漪(声颤)我不想喝。
周朴园冲儿,你把药端到母亲面前去。
周冲(反抗地)爸!周朴园(怒视)去!(周冲只好把药端到繁漪面前)周朴园说,请母亲喝。
周冲(拿着药碗,手发颤)爸,不要这样。
周朴园你说什么。
周萍(低头,到周冲前,低声)听爸爸的话吧,爸爸的脾气你是知道的。
周冲(含着泪,向着母亲)您喝吧,为我喝一点吧,要不然,父亲的气是不会消的。
繁漪(恳求地)留着我晚上喝不成么?周朴园(冷峻地)繁漪,当了母亲的人,处处应当替孩子着想,就是自己不保重身体,也应当替孩子做个服从的榜样。
繁漪(望望周朴园,又望望周冲,拿起药又放下)不!我喝不下!周朴园萍儿,劝你母亲喝下去!周萍爸!我――周朴园去,跪下,劝你的母亲。
周冲(走到繁漪前,向周朴园,求恕地)爸爸!周朴园叫你跪下!(周萍正要下跪)繁漪(望着周萍,急促地)我喝,我现在喝!(喝了两口,眼泪又涌出来,望一望周朴园的严厉的眼和苦恼着的周萍,咽下愤恨,一气喝下)哦……(哭着,由右边饭厅跑下)16.选段中繁漪最后一句话和括号里的文字反映了繁漪复杂的心理,试简要分析。
2 雷雨在中国现代戏剧中,没有哪一部戏剧能够像《雷雨》这样震撼人心。
两个家庭八个人物在短短一天之内发生的故事,却牵扯了过去30年剪不断、理还乱的恩恩怨怨,狭小的舞台上不仅上演了伦理的矛盾,阶级的斗争,还有发自灵魂深处的呐喊。
有人说:“说到《雷雨》,我应当告白,亏了它,我才相信中国确乎有了近代剧。
”可见其影响深远。
学习本剧,一要用心体会台词的精妙,二要鉴赏剧中所揭示的集中尖锐的矛盾冲突。
《雷雨》是曹禺先生1933年创作的优秀话剧剧本,是一部杰出的现实主义悲剧。
该剧共四幕,讲述了如下故事:一个闷热的午后,从济南来到周公馆看望女儿四凤的鲁侍萍与周公馆的主人周朴园不期而遇。
30多年前,周朴园和女仆梅侍萍相爱,后来,周家为了与一位门当户对的小姐结亲,在大年三十晚上赶走了梅侍萍,强迫她留下了长子周萍,带走刚刚出生三天的病重的次子。
侍萍被逼投河,幸而被救。
此后她嫁给了鲁贵,又生了女儿四凤,自己改名鲁侍萍,带走的儿子也改名鲁大海。
岂料30年后,不但鲁贵在周家当差,而且女儿四凤又像她当初一样,来到周家做佣人,鲁大海在周家煤矿做矿工。
四凤同周家的大少爷周萍相爱,并已有孕在身;周家年轻的太太蘩漪与周萍有不清白的关系,而四凤却又要面对周家二少爷周冲的爱情,鲁大海也与罢工工人来和周朴园谈判。
当一切血缘情仇的谜底被揭穿时,一场大悲剧发生了:四凤、周冲触电身亡,周萍开枪自尽,蘩漪发了疯。
课文节选的是全剧的第二幕。
展示的是30年后相遇时他们之间复杂的矛盾冲突。
节选的这部分一共是两场戏。
前一场写周朴园与侍萍的矛盾冲突,先写他们不期而遇,通过叙谈交代了故事的原委;后写他们各自的处境,并进行了激烈的思想交锋。
后一场戏主要写周朴园与鲁大海的矛盾冲突,揭露了周朴园作为资本家对罢工工人的血腥镇压及其罪恶的发家史。
★曹禺(1910—1996),现代剧作家,原名万家宝,祖籍湖北潜江。
代表作有《雷雨》《日出》《北京人》《胆剑篇》《王昭君》等著名剧本。
《雷雨》阅读训练一、选择题:1、根据《雷雨》有关内容,下列说法有误的两项是()A.《雷雨》通过一个资产阶级家庭内错综复杂的矛盾,深刻地揭示了资产阶级大家庭的罪恶,反映了正在酝酿着一场大变动的20年代的中国社会现实。
B.《雷雨》最本质的矛盾冲突是以鲁大海为代表的工人阶级同以周朴园为代表的资本家之间的矛盾。
C.《雷雨》的作者曹禺把三十多年间发生过的事情,集中地放在周公馆的客厅里重现,时间只是从当天中午延至午夜,在这样一个特定的时间和空间里展开戏剧冲突。
D、《雷雨》以“雷雨”为题是因为整个故事的背景、情节都和雷雨有关,故事的高潮、悲剧的发生都集中在雷电交加的狂风暴雨之夜。
E.曹禺的《雷雨》最终结局是:鲁侍萍抖出各人错综复杂的关系,周萍和四风知铸成大错,周萍吞枪自杀,四凤触电自杀,周冲为救四凤同样触电身亡。
2、根据《雷雨》有关内容,下列说法有误的两项是()A、《雷雨》叙述的故事集中地表现出两个家庭和它们的成员之间前后三十年的恩怨和感情纠葛,其主要矛盾和感情冲突集中在周朴园和鲁侍萍身上。
B、在《雷雨》整部剧中,蘩漪和周朴园的正面冲突就有四处。
第二次冲突是周朴园逼蘩漪喝药。
这次蘩漪的反抗性是表现出来了,但这属于消极抵御。
C、《雷雨》中四凤和周冲的惨死,归根到底还是周朴园的“罪孽”所产生的恶果,繁漪出于报复而做的狠毒安排只是因素之一。
D、《雷雨》中的鲁侍萍是一个正在觉醒的底层劳动妇女的形象,她根本不相信有什么命运,大胆地向封建势力和不幸命运进行挑战。
E、《雷雨》第二幕中周朴园前后判若两人的不同态度,充分揭示了周朴园伪善、丑恶的心理,他认为金钱可以收买人心,可以化解仇恨,充分显示了他的资产阶级本质。
3、根据《雷雨》有关内容,下列说法有误的两项是()A、《雷雨》中的鲁大海是一个有思想、有行动的年轻工人的形象,他直爽、质朴但又头脑清醒。
他作为工人代表,和周朴园进行了坚决的斗争,显示了他的反抗精神。
B、繁漪是《雷雨》中最有特色、最具个性的一个人物形象。
《雷雨》阅读试题及答案二、(共12分每小题3分)(一)阅读《雷雨》片段,完成5~6题。
周朴园梅家的一个年轻小姐,很贤慧,也很规矩。
有一天夜里,忽然地投水死了。
后来,后来——你知道么?鲁侍萍不敢说。
周朴园哦。
鲁侍萍我倒认识一个年轻的姑娘姓梅的。
周朴园哦?你说说看。
鲁侍萍可是她不是小姐,她也不贤慧,并且听说是不大规矩的。
周朴园也许,也许你弄错了,不过你不妨说说看。
鲁侍萍这个梅姑娘倒是有一天晚上跳的河,可是不是一个,她手里抱着一个刚生下三天的男孩。
听人说她生前是不规矩的。
周朴园(苦痛)哦!周朴园她是个下等人,不很守本分的。
听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白,生了两个儿子。
生了第二个,才过三天,忽然周少爷不要她了。
大孩子就放在周公馆,刚生的孩子她抱在怀里,在年三十夜里投河死的。
周朴园(汗涔涔地)哦。
鲁侍萍她不是小姐,她是无锡周公馆梅妈的女儿,她叫侍萍。
周朴园(抬起头来)你姓什么?鲁待萍我姓鲁,老爷。
……周朴园(忽然立起)你是谁?鲁侍萍我是这儿四凤的妈,老爷。
鲁侍萍不是有一件,在右袖襟上有个烧破的窟窿,后来用丝线绣成一朵梅花补上的?还有一件——周朴园(惊愕)梅花?鲁侍萍旁边还绣着一个萍字。
周朴园(徐徐立起)哦,你,你,你是——鲁侍萍我是从前伺候过老爷的下人。
周朴园哦,侍萍!(低声)是你?鲁侍萍你自然想不到,侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。
(周朴园不觉地望望柜上的相片,又望侍萍。
半晌。
)周朴园(忽然严厉地)你来干什么?鲁侍萍不是我要来的。
周朴园谁指使你来的?鲁侍萍(悲愤)命,不公平的命指使我来的?周朴园(冷冷地)三十年的工夫你还是找到这儿来了。
5.周朴园向人打听鲁侍萍的下落,对这种怀念理解错误的一项是()A.是人之常情,因为他对鲁侍萍自始至终是很有感情的。
B.是做给他人看的,目的是借以维护他在家庭及社会上的地位、声望。
C.有真实的'一面,因为他与昔日的侍萍确实有过一段美好的日子,而现在的家庭很不如意。
雷雨的阅读题答案(共五则范文)第一篇:雷雨的阅读题答案她应该增进知识。
对安托瓦内特来说,的确到了认真读书的时候了。
一天两小时不算太多,这会使她机灵些,让她在一天二十四个时的其余二十二小时中更有头脑。
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雷雨雷雨在夏天很常见,可是不一定夏天才有。
含水蒸气较多的下层空气猛烈上升,都可能造成一场雷雨。
有时候,高空中过分冷,贴近地面的含水蒸气比较多的空气跟高空的空气相比,显得轻多了,于是就猛烈上升,夜间海洋上的雷雨大多是这样造成的。
有时候,从北方来了强大的冷空气团,会把贴近地面的含水蒸气比较多的空气直推到高空中去,所以冬天也可能发生雷雨。
也有的时候,带着很多水蒸气的风被高山阻挡了,沿着山坡直往上升,也会造成一场雷雨。
在夏天,发生雷雨的原因大多是贴近地面的空气太热,含水蒸气太多。
由这种原因酿成的雷雨,通常叫作热雷雨。
常见的热雷雨开始在午后三点到五点之间,这正是一天中最闷最热的时候。
不消一两个钟头,雨住了,风息了;闪电,打雷,一切扰乱的现象全都成了过去。
云推开了,或者竟消散了,天上还可能出现一条美丽的彩虹。
雷雨的时间虽然很短,雨量却非常大。
在陆地上,夏天的雷雨几乎要占到全年雨量的三分之一。
因此,庄稼人也非常看重雷雨。
你可曾想到,在咱们闷热得喘不过气的时候,庄稼也像咱们一样正渴望着来一场雷雨。
可是在山岳河谷地带,雷雨也可能造成灾害。
这样的骤雨会造成山洪暴发,冲毁公路。
铁路、桥梁;也会侥河水暴涨,冲刷两岸的农田村庄,淹死人畜。
因为雷雨是由局部地面的空气上升而造成的,所以面积不会很大,下雨的地带通常只有三五十公里长,十几公里宽。
界线的分明也是雷雨的特点。
有时候只隔一条河,这一岸下着大雨,对岸仍旧是大晴天。
所以谚语说。
“夏雨隔爿田”。
(选自《科普杂拌儿》,湖南教育出版社)1.填空。
(4分)(1)本文的说明对象是____;说明顺序是____。
(2)雷雨的形成必须具备两个条件,即_______________和__________________。
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周朴园哦,侍萍?(低声)是你?鲁侍萍你自然想不到,侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。
周朴园你——侍萍?(不觉地望望柜上的相片,又望侍萍)鲁侍萍朴园,你找侍萍吗?侍萍在这儿。
周朴园(忽然严厉地)你来干什么?鲁侍萍不是我要来的。
周朴园谁指使你来的?鲁侍萍(悲愤)命,不公平的命指使我来的!周朴园(冷冷地)三十年的工夫你还是找到这儿来了。
鲁侍萍(怨愤)我没有找你,我没有找你,我以为你早死了。
我今天没想到到这儿来,这是天要我在这儿又碰见你。
周朴园你可以冷静点。
现在你我都是有子女的人。
如果你觉得心里有委屈,这么大年纪,我们先可以不必哭哭啼啼的。
鲁侍萍哭?哼,我的眼泪早哭干了,我没有委屈,我有的是恨,是悔,是三十年一天一天我自己受的苦。
你大概已经忘了你做的事了!三十年前,过年三十的晚上我生下你的第二个儿子才三天,你为了要赶紧娶那位有钱有门第的小姐,你们逼着我冒着大雪出去,要我离开你们周家的门。
8.下列对选段内容的理解和赏析,不正确的两项是(4分)A.“不觉地望望柜上的相片,又望侍萍”这句舞台说明,通过周朴园的细微动作表现出侍萍三十年相貌变化之大,连周朴园都认不出。
《雷雨》阅读与赏析训练
一、选择题:(每题5分)
1、根据《雷雨》有关内容,下列说法有误的两项是(5分) ()A.《雷雨》通过一个资产阶级家庭内错综复杂的矛盾,深刻地揭示了资产阶级大家庭的罪恶,反映了正在酝酿着一场大变动的20年代的中国社会现实。
B.《雷雨》最本质的矛盾冲突是以鲁大海为代表的工人阶级同以周朴园为代表的资本家之间的矛盾。
C.《雷雨》的作者曹禺把三十多年间发生过的事情,集中地放在周公馆的客厅里重现,时间只是从当天中午延至午夜,在这样一个特定的时间和空间里展开戏剧冲突。
D、《雷雨》以“雷雨”为题是因为整个故事的背景、情节都和雷雨有关,故事的高潮、悲剧的发生都集中在雷电交加的狂风暴雨之夜。
E.曹禺的《雷雨》最终结局是:鲁侍萍抖出各人错综复杂的关系,周萍和四风知铸成大错,周萍吞枪自杀,四凤触电自杀,周冲为救四凤同样触电身亡。
2、根据《雷雨》有关内容,下列说法有误的两项是(5分) ()
A、《雷雨》叙述的故事集中地表现出两个家庭和它们的成员之间前后三十年的恩怨和感情纠葛,其主要矛盾和感情冲突集中在周朴园和鲁侍萍身上。
B、在《雷雨》整部剧中,蘩漪和周朴园的正面冲突就有四处。
第二次冲突是周朴园逼蘩漪喝药。
这次蘩漪的反抗性是表现出来了,但这属于消极抵御。
C、《雷雨》中四凤和周冲的惨死,归根到底还是周朴园的“罪孽”所产生的恶果,繁漪出于报复而做的狠毒安排只是因素之一。
D、《雷雨》中的鲁侍萍是一个正在觉醒的底层劳动妇女的形象,她根本不相信有什么命运,大胆地向封建势力和不幸命运进行挑战。
E、《雷雨》第二幕中周朴园前后判若两人的不同态度,充分揭示了周朴园伪善、丑恶的心理,他认为金钱可以收买人心,可以化解仇恨,充分显示了他的资产阶级本质。
3、根据《雷雨》有关内容,下列说法有误的两项是(5分) ()
A、《雷雨》中的鲁大海是一个有思想、有行动的年轻工人的形象,他直爽、质朴但又头脑清醒。
他作为工人代表,和周朴园进行了坚决的斗争,显示了他的反抗精神。
B、繁漪是《雷雨》中最有特色、最具个性的一个人物形象。
这一人物身上充满了矛盾,她最具“雷雨”的性格。
C、《雷雨》中的周冲,是一个受过“五四”新思潮影响的,和鲁大海一样的革命青年,但在家庭中暂时还没有勇气和父亲作斗争。
D、《雷雨》中的周萍表白:“我是我父亲的儿子”,这句话是对周萍和周朴园父子两人在性格上的异同的最好的说明。
E、鲁贵是《雷雨》中塑造得相当成功的一个人物形象。
他趋炎附势、惟利是图、欺软怕硬,他知道女儿四凤与周萍的事情后,经常找四凤,因为他也知道周萍与太太繁漪的关系,害怕繁漪报复。
二、填空题:(每空1分)
1、曹禺先生最著名的戏剧作品有:《》《》《》《》,还有根据巴金小说改编的《》。
2、在《雷雨》中,作者巧妙地运用了“ ”和“ ”的表现手法,将“ ”与“ ”交织在一起。
3、《雷雨》的故事情节充满着错综复杂的矛盾冲突,作者安排了两条线索,一条是,另一条
是。
4、《雷雨》的人物语言极富个性。
在第二幕周朴园与鲁侍萍、鲁大海的冲突中我们感受到周朴园的,鲁侍萍,鲁大海。
三、简答题:(每题5分)
1、请结合对剧本主题的理解,谈谈以“雷雨”为题的作用。
(5分)
答:
2、《雷雨》这部作品中围绕周朴园这个人物展开了那些矛盾冲突?主要矛盾冲突是什么?(5分)
答:
3、“正午饭后,天气很阴沉、更郁热,潮湿的空气,低压着在室内的人,使人成为烦躁的了。
”这是第二幕开头的舞台说明,这一舞台说明有什么作用?(5分) 答:
4、周朴园对侍萍的怀念到底是真实的还是虚伪的?(5分)
答:
5、《雷雨》第二幕先后安排了鲁侍萍与周朴园、鲁大海与周朴园的矛盾冲突,作用是什么?(5分)
答:
6、试举例分析《雷雨》中周朴园的形象。
(5分)
答:
《雷雨》阅读与赏析训练参考答案
一、选择题:
1、B、E(B、是以周朴园为代表的资本家与以鲁侍萍为代表的下层劳动人民,以周朴园为代表的资本家与以鲁大海为代表的工人之间的矛盾。
E、是繁漪抖出各人错综复杂的关系。
)
2、B、D(B、第二次改为第一次。
D、过分拔高。
)
3、C、E(C、过分拔高。
E、逼迫四凤把钱拿出来让他去赌。
)
二、填空题:
1、《雷雨》《日出》《原野》《北京人》,《家》。
2、回顾、穿插,过去生活(故事)、现在生活(故事)。
3、明暗;周朴园与繁漪,周萍与繁漪、四凤之间的爱情纠葛;周朴园与鲁侍萍之间的恩怨。
4、盛气凌人、抑郁平缓、直截了当。
三、简答题:
1、【答案示例】整个故事的背景、情节都和雷雨有关,故事的高潮、悲剧的发生都集中在雷电交加的狂风暴雨之夜。
可以这样说,“雷雨”是整个作品的自然环境;(2分)作者以雷雨象征作品的社会环境,告诉人们,在中国半殖民地半封建的沉闷抑郁的空气里,一场改变现实的雷雨即将来临;(2分)作者通过封建大家庭的罪恶和工人与资本家之间的矛盾冲突,反映了正在酝酿社会大变动的20年代的中国社会现实。
(1分)
2、【答案示例】周朴园与鲁侍萍之间的矛盾冲突;周朴园与繁漪之间的矛盾冲突,周朴园和鲁大海之间矛盾冲突,周朴园与周萍之间的矛盾冲突,与时代的矛盾等等(写出前三个即给3分);主要矛盾冲突:人性的冲突,人性真与伪的冲突(答“周朴园与下层劳动人民之间的矛盾冲突”也可,2分)
3、【答案示例】①交代故事发生的时间;(1分)②点明雷雨前的特征,为雷雨的到来做铺垫;(2分)③营造舞台气氛,给剧情设置了一个阴沉、郁闷的背景,给人以压抑感。
(2分)
4、【答案示例】周朴园对侍萍的怀念应该是真实的。
(1分)周朴园确实对年轻美貌的侍萍动过情,他们在一起的日子成为周朴园一生的美好回忆;现在的周朴园,妻子不驯服,儿子对他敬而远之,他时时感到家庭生活不如意,感到寂寞孤独,借怀念侍萍弥补他灵魂的空虚。
(两点4分,每点2分。
)
5、【答案示例】从不同侧面表现周朴园的性格特征。
(1分)鲁侍萍与周朴园的冲突,从私生活领域揭露了周朴园的丑恶灵魂;而鲁大海与周朴园的矛盾冲突,则从社会斗争的角度揭露了周朴园反动阶级的本性。
(两点4分,每点2分。
)
6、【答案示例】周朴园是一个比较复杂的人物形象。
一方面,周朴园作为脱胎于封建阶级的中国第一代资产阶级,天生带有封建阶级和资产阶级的两重性,他残忍、冷酷、自私、贪婪而又虚伪。
但另一方面,在周朴园的内心中,又时常发生着本能与良知的剧烈冲撞。
(答到以上要点,有例证即可。
答一点2分,两点5分。
)。