最新-一级教师述职报告 精品
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一级教师职称述职个人述职报告(精选8篇)xxx,男,汉族,生于1972年12月,1992年6月毕业于祁阳师范,1992年7月参加教育工作,1997年8月被评为小学一级教师,XX年6月取得大专学历,现在xx完小任教。
员,家住xxx。
现将本人任职以来的政治思想表现、业务水平、工作能力和工作成绩向上级领导汇报。
政治思想表现自觉拥护党的基本路线,方针,政策,积极参加保持员先进性教育活动。
坚持四项基本原则,坚持改革开放,模范遵守党纪国法,忠诚党的教事业,甘洒热血写春秋,把教书育人当作自己的终生职业,认真执行教育政策等各项行政法规。
注重加强自身的职业道德修养,工作尽职尽责,严格要求自己,坚持校为家,遵守学校的规章制度,把自己的全部精力和心思都用在教书育人上,克服工作中所遇到的实际困难,如数如质地完成上级交给的工作任务。
深受领导、老师及全体同学的好评。
二、业务水平本人自参加工作以来,深深地体会到“要想给学生一杯水,自己必须有一桶水”。
为了提高自己的业务水平,我除了一边教学,一边总结经验外,还充分利用课余时间广泛阅读各种书藉,不断为自己进行“充电”。
XX年我参加了零陵学院中文专业的函授学习班,取得了大专文凭。
积极参加各项培训,以适应现代教育工作的需要,坚持写学习心得、教学札记、教育教学论文。
曾有多篇论文获奖、发表。
如:本人写的《劳动课探秘》论文在全国第xx届“新世纪教育论坛”征文比赛中荣获二等奖;《新课程标准与语文课堂教》发表在《教育月刊》上。
三、工作能力教育教学是教师的天职,自参加工作以来,我常把关心、体贴、爱护学生当作自己的应尽职责,对学生真心实意、关怀备至:即优生不偏爱,差生不歧视,用爱心温暖学生的心。
为了提高自己的工作能力,我从无间断地学习教育理论,拓展视野,并向有丰富工作经验的教师请教,学习和汲取他人在教学上的先进思想、方法和手段。
取别人之长,补自己之短。
由于本人谦虚好学,现对各年级教材的结构、体系,教材的重点、难点非常了解,完全能驾驭知识的要领,对各种知识的归纳、运用、变通都有一定的见解,完全能胜任小学语文教学工作。
教师一级职称述职报告教师一级职称述职报告范文(通用8篇)岁月流逝,流出一缕清泉,流出一阵芳香,回顾这段时间,我们的工作能力、经验都有所成长,是时候静下心来好好写写述职报告了。
那么述职报告应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的教师一级职称述职报告范文(通用8篇),希望能够帮助到大家。
教师一级职称述职报告1尊敬的领导:您好!经过两个学期的洗礼,让我深深感到当一名教师不简单,当一名班主任更不简单。
不仅仅担负着教学工作,更担负着管理全班同学的重担。
班主任是学生班团体的教育者、组织者和领导者,也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军,能够说,班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展。
回顾这一学期,本人能够努力工作,从多方面抓班级管理工作。
有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,现将本学期工作总结如下:一、德本人热爱祖国,全面贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业。
关心国家大事。
积极参加学校组织的各项活动,认真对待每一次的培训和学习,并且认真执行学校的各项规章制度。
全心全意搞好教学,言传身教,教书育人。
以现代教师道德的核心:“善,公正,职责感”来衡量自己,约束自己,务求能成为一名贴合现代要求的新型教师。
教学思想端正,工作态度好。
从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情景,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
二、能教学工作是学校各项工作的核心,也是检验一个教师工作成败的关键。
一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表此刻:(一)发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。
平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握重难点。
在制定教学目的时,十分注意学生的实际情景。
教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
一级教师述职报告范文7篇一级教师述职报告篇1我于1998年毕业于华南师范大学政法系,同年到南海一中任教政治,1999年转正为中学二级政治教师。
从转正至今,已满四年,担任过从高一到高三的政治课程,符合申报中学政治一级教师条件,现述职如下:一、爱岗敬业、虚心学习、创新发展从教五年来,我都以强烈的责任感和事业心投身到教书育人的工作中去,并以“校园无小事,事事育人;教育无小结,处处楷模”来从高从严要求自己,脚踏实地,求真务实,努力做到“甘为人梯,培养新世纪人才作嫁衣;自强不息,探索现代化教育竭全力”。
同时,在自己的教育教学过程中虚心学习,积极求进:一是加强理论学习,既学习党和国家的重大路线、方针、政策,又学习新的教育教学理论,不断提高理论水平;二是把自己身边的教师作为学习的榜样,尊重每一位领导、教师,并从他们身上学到自己缺少的东西,取人之长,补己之短,不断充实完善自己。
与此同时,尊重每一位学生,把他们当作自己的朋友,平等相待,从学生身上学习作为教师所必须具备的人格修养等等。
另外,我非常重视学以致用,在汲取前人经验的基础上有所创新。
教学方面,我探索和实践了“三自多导,质疑求异,全面发展”的教学模式,取得一定成效;德育方面,我组织和参与了“网络德育”这一新模式,在省内外产生了比较广泛的影响;有多篇教育教学论文在国家级、省级刊物上发表。
二、立足实际、着力探究、促升教学从教五年来,我从一位新教师的“邯郸学步”开始,到现在基本形成了具有自己鲜明个性的教学风格,走过了一条学习、积累、创新的发展之路。
我立足学校的学生实际,结合当今素质教育、创新教育和课程改革的时势之趋,与时俱进,摸索出了一种切合校情、时代要求和自身教学风格的教学模式。
从教头三年,我都担任高一的政治课。
针对学生学习政治“贝多芬”(背多分)的现象和学生在政治课堂中思维桎梏的现状,通过我不断的思考、探索和实践,在第二个学年形成了解决这些难题的教学方法,提出了“三自多导”的教学思想。
教师一级职称个人述职报告5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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我们应当如何写报告呢?以下是小编精心整理的教师一级述职报告3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
教师一级述职报告篇1我是历史、地理教研组的,20xx年地理本科毕业后在一中工作至今。
在这5年里,我努力工作,,各方面都有了一些提高。
在教学工作上,我活用资源,丰富课堂教学,鼓励学生互相交流,以最高效率掌握学科知识为目的,以激发学生学习热情为目标,所教班级的成绩在年级中名列前茅。
在教育工作上,我着眼于学生的成长和终身发展,把德育渗透在日常的各项工作中,培养学生良好的习惯,塑造健康人格。
20xx年我所教班级被评为“优秀组织奖”。
平时,我坚持每天在图书馆翻阅书籍,提高业务能力,总结反思自己在教学教育工作中的心得体会,参加各级的教研活动和比赛:校级公开课4次,市级公开课4次,校级基本功比赛2次获奖,市级论文比赛4次获奖,参编各类教育类书籍8本,市级课件比赛一等奖,并参与了电教馆的教育节目的录制。
以上是我5年工作的总结,如有错误和疏漏之处,请各位领导和同事批评指正。
教师一级述职报告篇2教师是一种很愉快的职业,越教就会越爱上自己的事业。
当了十年的“孩子王”,这种感受也越来越深刻。
一九九四年,当我跨出上海市浦明师范学校的大门,信心十足地登上这三尺讲台时,面对那一双双纯真、渴望、信任的眼睛,一种责任感油然而生。
当我用十二分的耐心与爱心帮助孩子们解决各种问题,使他们得到进步,能茁壮成长,我总有一种农民面对五谷丰登好年景,工人交出合格产品时那种乐滋滋、甜丝丝的感觉。
我爱教师这一崇高的职业。
要给学生一杯水,自己要有一桶水,更要成为长流水。
为了提高自己的业务水平,我放弃休息时间,利用业余时间不断学习。
1996年,我参加了教育学院“三结合”大专班的学习,成绩优良,连续三年获得奖学金,于20xx年顺利毕业;之后,我又通过了成人高考,参加了大学本科的学习,将于20xx年6月从上海师范大学汉语言文学专业毕业。
2024年申报小学一级教师资格述职报告作为一名教师,自参加工作以来,我始终秉持着为人师表、教书育人的原则,认真履行教育教学职责,得到了上级、同行及学生的广泛认可和好评。
在教学实践中,我注重身教言传,以自己的学识和品行影响学生,努力营造和谐的师生关系,促进学生全面发展。
在教学方面,我坚持公平对待每一位学生,尤其关注学习困难的学生,给予他们更多的关心和鼓励。
我致力于成为学生的大朋友,关心他们的生活,建立平等的师生关系,以自己的言行为学生树立榜样。
为了提升自我修养,我不断学习,积极参加各类教育培训,努力提高教学水平,探索新的教学方法和课程标准,将先进的教育理念融入教学实践。
以下是我在教育教学工作中的具体做法:1. 针对不同层次的学生,我采取因材施教的方法,充分发挥学生的主体作用,结合现代教育技术,提高教学质量和效率。
2. 通过激发学生学习英语的兴趣,优化课堂教学,提高教学质量,开展小组竞赛等活动,促进学生主动参与学习。
3. 实施四人小组互助合作,以优生带动后进生,提高班级整体成绩。
在履行本职工作中,我兢兢业业,严谨治学,努力确保每个学生都能接受到优质的教育。
我注重备课、讲课、批改作业等常规工作,并对后进生进行辅导,取得显著成效。
我还积极参与教育教学研究,撰写教学论文,多次获奖,并在学生培训工作中取得优异成绩。
在未来的工作中,我将继续发扬优点,克服不足,努力学习,勇于创新,以取得更大的成就。
在担任小学一级教师期间,我始终坚持以爱心和严格要求相结合的原则,关注学生的全面发展。
我注重培养学生的创新能力,探索新的教学方法,不断丰富自己的专业知识,努力提高教育教学质量。
以下是我教育教学工作的几个方面:1. 注重阅读环节,提高学生的语文素养,通过不同形式的阅读活动,激发学生的学习兴趣。
2. 精心设计课堂提问,引入竞争机制,激发学生的思维活力。
3. 探索新的教学方法和课程,全面提升学生的语文能力。
4. 不断提升自我,扩大知识面,提高业务水平,积极参与教育教学研究。
申报一级教师述职报告14篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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一级教师述职报告通用六篇1、我所在的学校是一所寄宿制学校,我作为一级教师,承担了高一年级的化学教学工作。
在过去的一年中,我本着教书育人的宗旨,努力工作,积极开展教学研究和教学改革,争取更好的教学效果。
通过不懈努力,我所执教的班级在期末考试中取得了优异的成绩,得到了家长和学生的一致好评。
在今后的工作中,我将持续努力,不断提高自身素质,争取更好的教学成绩。
2、我是一所中学的一级教师,教授生物课程。
在过去的一年中,我努力践行“因材施教,循序渐进”,努力开展多种教学活动,提高学生的学习兴趣,巩固学习成果。
同时,我还积极参加学校组织的各类教研活动,不断提高自身的教学水平。
通过这样的努力,我的教学水平和学生成绩得到了进一步提高。
在未来的工作中,我将继续努力,为学生的发展贡献更多的力量。
3、我是一所小学的一级教师,教授语文课程。
在过去的一年中,我本着“言传身教,潜心育人”的宗旨,努力工作,严格要求自己,积极投入到教学中。
通过精心设计的教学方案,我不仅提高了学生的语文素养,还培养了学生的独立思考和综合运用能力。
在今后的工作中,我将继续精益求精,不断提高自身的教学水平,为学生的成长贡献更多的智慧和力量。
4、作为一级教师, 我教授的是初中数学课程。
在过去的一年中,我努力践行因材施教的原则,不断摸索合适的教学方法,努力提高教学效果。
通过利用多媒体辅助教学、组织各种竞赛和活动,我成功激发了学生的学习热情,提高了他们的数学成绩。
在未来的工作中,我将继续不断学习和提高自己,为学生的发展贡献更多的力量。
5、我是一所中学的一级教师,执教语文课程。
在过去的一年中,我一直把学生的需求放在首位,不断提高自己的教学水平。
我通过加强课堂教学,提高学生的综合素质,取得了一定的成绩。
在今后的工作中,我将继续提高自己的教学水平,为学生的成长贡献更多的力量。
6、我所在的学校是一所农村小学,我是一级教师,教授数学课程。
在过去的一年中,我一直秉持“因材施教,量力而行”的原则,积极探索合适的教学方法,努力提高学生的学习兴趣和成绩。
教师一级述职报告五篇教师一级述职报告篇1尊敬的县职改办领导:从教四年以来,我一直勤勉工作,认真负责,各项教育教学工作均有所增益,现我就四年以来的教育教学工作述职如下:我是____省____县____乡____小学教师韦春台,男,水族,1986年03月08日出生于____省____县____镇____村三组,06月30日毕业于______教育学院法政系人力资源管理专业,全日制专科学历;01月31日毕业于中央广播电视大学法学专业,在职本科学历。
,我通过报名参加____省____县公开招聘事业单位工作人员这一竞聘途径,进行一系列相关的笔试、面试、政审、体检、公示后,于当年08月15日被受聘于____县____乡____小学,光荣地当上了一名人民教师。
通过四年以来的教育教学工作历练,是我各项教育教学综合素养得到快速成长的历练。
在风雨交错过来的日子里,我通过刻苦的学习与教授,掌握了与专业知识所未涉及的丰富的观点、问题、方法和理念,积极参与学校各项活动以求提高自己的业务水平和质量更加充实和丰富了我,不断健全了自己科学的世界观、人生观、价值观,促成我各项综合能力素养与先进理念在不断追求中得到进步。
四年以来,我服从学校给我的各项教育教学任务安排,均得到了圆满的实施,取得了良好的教育教学效果;四年以来,我接受学校各项校务分工安排,谦虚谨慎,勤勉工作,出色地完成了所有分配的各项任务指标,赢得了学校全体教师的认可和学校所在地人民群众的肯定与赞誉。
08月至03月,我接受了本校工作的需要,分管了学校的财经工作,通过了合理的施用与调配,使学校资金均用于教育教学和学校基建安全亟需解决的各个方面,均得到了学校的合力支持和有效的理解。
我所承担的各项教育教学任务,均得到了圆满的实施,取得了良好的教育教学效果。
通过四年的施教,所教授的各学科教学目标均得到了稳步推进,效益明显好转,学生认可度、满意度不断上升;教学任务稳健、充实、有效,学生的感知能力与创新能力均得到了提升,自身成就感不断上升。
一级教师述职报告5篇一级教师述职报告篇1本人z,于20xx年七月毕业于z师范大学地理系,同年八月进入开发区xx中学工作。
于20xx年经z市专业技术人员职称工作领导小组评审,任为中教二级(地理教育专业)专业技术职务资格。
九年来,本人始终努力工作,忠实履行自己的职责,并积极向中教一级奋进,从而在德、勤、能、绩等方面取得了优异成绩。
首先在思想政治上,我坚持四项基本原则,热爱教育事业,自觉贯彻党的教育路线、方针、政策。
不断学习,积极参加政治业务学习,不断提高政治觉悟和思想素质;在教学上,始终忠诚于党的教育事业,恪守"为人师表"的道德准则,遵守教师职业道德规范,始终把"师德"意识放在首位,教书育人,爱岗敬业,积极为党的教育事业辛勤工作,教学成绩显着;在钻研业务上,通过不断学习,提高自己的教学水平和质量,积极探索教学的新思路、新方法。
随着社会的深入发展,应试教育向素质教育转化已经成为必然,时代感、责任感使我果断的承担起各种教学教育的任务。
教学教育能力和业务水平不断提高。
工作中,遵守学校的规章制度,热爱学校,从不无故迟到、早退,严格以一个人民教师的标准要求自己。
任劳任怨,在完成本职工作的前提下,认真完成学校安排的各项任务。
回顾以往,我深深体会到:一份汗水,一份收获,要想提高教学质量,非一日之工,必有持之以恒的态度不可。
因此,我刻苦钻研教材、大纲,认真备课,每一学期制定切实可行的教学计划,因材施教,用最佳的方法把自己掌握的知识传授给学生。
课堂教学中,充分调动学生的积极性、主动性。
始终保持着严谨认真的教学态度和工作作风,积极承担教学任务,时刻不忘教书育人的职责,踏踏实实的做好本职工作,虚心向老教师学习,经常听其他教师的课,取长补短、博采众长,根据自己的经验总结,及时应用到自己的教学中,并不断探索新的教学思路和方法。
积极参加教研组活动,改进教学方法,使自己的教学水平上了一个新台阶。
一级教师述职报告
一级教师述职报告
我1996年7月毕业于扬州教育学院物理教育专业,并于2019年7月获得苏州大学本科学历,在泰州市高港区永安中学从事物理教学,2019年12月晋升为中学一级教师。
任现职以来,我一直严格要求自己,兢兢业业,服从学校的工作安排,不怕困难,勇挑重担,较好地完成教育教学任务,尽到了一个优秀教师应尽的职责,受到领导、同行和学生的认可和好评。
在此,我将任现职以来的各方面情况总结如下
思想道德方面
我忠诚于党的教育事业,坚持四项基本原则,拥护党的路线方针,无私奉献,认真贯彻教书育人的思想,恪守师德规范,时刻以党员的标准严格要求自己,起好先锋、模范作用。
为人谦虚,待人真诚,与学生、家长、同事相处融洽。
在工作中,注重自身素质的提高。
在我的不断努力下,任现职以来,获得了很多荣誉。
2019年2月被评为2019年度镇优秀党员;同年9月被评为高港区首届十佳师德模范。
教育工作方面
任现职以来,我一直兢兢业业,任劳任怨,认真履行自己的职责。
从教15年,每次我给自己规定的目标总是只能成功不能失败,为此我牺牲了无数个节假日和星期天,辅导着应考的学生,把自己全部的精力都放在教育教学上。
在一串串闪光荣耀的背后是洒下的辛勤汗水和一次次艰难的拼搏。
回想着昔日的辛劳,我由衷地感到作为一位教师的骄傲与幸福。
2019年9月被评为镇优秀教师;同年9月被评为高港区一星级教师;2019年9月被评为镇优秀教师;2019年5月被评为高港区二星级教师;2019年1月被评为2019年度泰州市支教先进个人;同年7月被评为泰州市中考网上阅卷先进个人;2019年7月被评为高港实验学校优秀教师交流学校。
2019年8月在高港区新教师岗前培训班上开设师德师风建设主题讲座。
获得与会教师的一致好评
教学工作方面
在教学工作上一贯踏踏实实,一丝不苟,坚持把功夫下在平时,在吃透教材和大纲的前提下,结合学生掌握知识,运用知识,提高能力方面采取了行之有效的方法,取得了良好的效果。
首先是激发学生学习物理的兴趣,例如抓住他们的每一个闪光点进行表扬、鼓励、诱导,消除自卑感,通过耐心的谈话、辅导进行心灵的沟通,使其把要我学变成我要学。
其次是强化过程管理,抓好五个环节。
1备课做到五备五抓即备教材抓基础;备应用抓辐射;备教法抓效果;备学法抓能力。
2讲课专家说过一个差的教师奉献真理,一个好的教师则教别人发现真理。
我在认真备课的基础上,引导学生掌握方法,主动地、创造性地学习,以简驭繁,举一反三,使学生成为课堂的主人,乐学的主人,实践的主人,创造的主人。
3辅导及时到班,耐心辅导,让优等生吃得好,中等生吃得饱,后进生吃得了,力戒辅导走过场。
4作业布置与批改精选一些开阔思路、促进理解、启发思维、具有范例作用的练习题让学生做,从练中找方法、析思路、得规律,作业批改认真细致,做到每讲必练,每练必改,反馈及时。
5讲评在批改的基础上进行有针对性的讲评,达到抓住共性、查找病原、教给对策、有错必究。
再者,就是开发、培养学生的思维能力。
在教学中我时刻把开发、培养学生的能力放在首位,这也正是现代教学的新观念,通过我的不懈努力和探索,最终取得了可喜的成绩,任职以来所教班级物理成绩一直名列前茅,2019年4月、2019年5月在高港区初中物理优质课评比中均获壹等奖;2019年12月在校重点难点教学片断设计比赛获壹等奖;2019年6月、2019年4月开设校际交流课均获得好评。
2019年10月《谈谈初中物理教学中的趣味性》、《什么是声音》、《机械效率》
获江苏省优秀教学案例贰、叁等奖。
2019年12月《压强》在高港区2019年度中小学优秀教案评比中,荣获贰等奖;因教学实绩突出,多年来,我连续多次被评为镇优秀教师。
教科研方面
多年来,我专心教学实践研究的同时,积极把自己的体会撰写成文,并发表于各类教育方面的杂志报刊上。
2019年5月《以趣导学提高物理课的教学效益》在江苏省第二十二届中小学科学教育与青少年综合素质的提高论文评审活动中获壹等奖;2019年12月《浅谈物理实验中如何深入实施创新教育》在江苏省初中物理优秀教学论文评比活动中获叁等奖;2019年12月《培养学生的问题意识,激发学生的探究兴趣》在泰州教育学会教学论文活动中,荣获贰等奖;2019年3月《提倡开放实验发掘学生的探究能力》在高港区2019年度优秀教育教学论文活动中,荣获贰等奖;2019年4月《初二物理激励性教育初探》在高港区2019年度优秀教育教学论文活动中,荣获贰等奖;2019年4月《转变初中物理后进生厌学心理的几点体会》在高港区2019年度优秀教育教学论文活动中,荣获叁等奖。
相关论文发表情况2019年3月《灯泡电功率中两个值得重视的问题》于《泰州教育》发表;2019年3月《物理实验教学中实施创新教育》于《中学生数理化》发表;2019年10月《如何转变初中物理后进生的厌学心理》于《中学课程辅导》发表;2019年5月《探讨创新教育在初中物理实验教学中的实施》于《读写算》发表;2019年3月《加强方法指导,提高复习效率》于区教研室网站发表;2019年1月《略谈物理教学中培养学生的问题意识》于《少年素质教育报》发表;2019年7月《参加暑期培训学习的心得体会》于区教研室网站发表;2019年9月《综合实践活动—设计和连接一个调光灯教学案》于《中学物理》发表。
以上是我任现职以来在教学、教育等方面的一些做法与成绩,但工作上尚存在好多不足。
我将在今后的教学实践中不断完善,不断提高,在自己的工作岗位上踏踏实实地工作,为教育事业做出更大的贡献。