强化练习1

高校教师资格证-高等教育法规-综合强化练习一[单选题]1.我们要建设的现代化是人与自然()的现代化。

A.和谐相处（江南博哥）B.和睦相处C.和谐共生D.和睦共生参考答案：C[单选题]2.根据我国《学位条例》规定，学位授予单位如发现已授予学位的学生有舞弊作伪等严重违反《学位条例》规定的情况，可以()。

A.经学位评定委员会复议，撤销其获得的学位B.向国务院学位委员会报请撤销其获得的学位C.向学位授予单位的主管部门申请撤销其获得的学位D.向法院申请，由法院裁决撤销其获得的学位参考答案：A[单选题]3.中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民()，为中华民族()。

这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。

A.谋幸福，谋未来B.谋生活，谋复兴C.谋幸福，谋复兴D.谋生活，谋未来参考答案：C[单选题]4.国家实行行政许可制度，实施教育行政许可，一般应当由()。

A.政府的名义作出B.政府发改委的名义作出C.政府相关职能部门联合作出D.教育行政部门名义作出参考答案：D[单选题]5.高校学生权利是一项()。

A.应有权利B.法律权利C.自然权利D.道德权利参考答案：B[单选题]6.实施乡村振兴战略，要加强农村基层基础工作，健全()。

A.自治、法治、德治相结合的乡村治理体系B.基层民主自治制度C.村民委员会制度D.村务监督委员会制度参考答案：A[单选题]7.国家规定，公派出国留学人员抵达留学国，在多少时间内未向所属使领馆报到，即要被取消公费留学资格并承担违约责任？()A.三个月B.一个月C.半个月D.8天参考答案：B[单选题]8.侮辱、殴打教师的法律责任不包括()。

A.根据不同情形，分别给予行政处分或行政处罚B.造成损害的，责令赔偿损失C.情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任D.所属机构应作出相应的赔偿参考答案：D[单选题]9.根据《教师法》的规定，教师是()。

A.普通劳动者B.公务员C.专业人员D.自由职业者参考答案：C[单选题]10.国家公派留学人员未按时向我国驻外使领馆报到、从事协议规定以外的工作、擅自变更留学单位或留学计划、擅自变更留学国别和留学身份、未按规定留学期限回国都会（可能会）被视作违约。

2023年05月上饶师范学院数字技术应用产业学院公开招聘工作人员（编外聘用）强化练习题(一)1、公文写作北京奥运会女子蹦床冠军何雯娜，虽然训练认真刻苦，成绩突出，但在奥运会之前，她很少想过自己能获得金牌，加上在奥运会前两周又受了伤，她觉得只要比赛时能充分发挥水平就行了，并不企盼奇迹出现。

但奇怪的是，队里对她夺金牌却似乎早有心理准备。

当何雯娜最终夺冠时，她自己感到惊讶，观众为此惊喜，但在体操中心主任看来，一切却是水到渠成：“这么好的心态，全世界又有几个高水平运动员能具备？”根据以上材料写一篇文章。

要求：1.自主立意，确定标题，不要脱离材料含义范围作文。

2.使用现代语，文体为议论文。

3.字数不少于600字。

2、判断题私人劳动要转化为社会劳动，必须商品交换成功。

_____3、单选题微型计算机硬件系统的基本组成包括_____、存储器、输入设备、输出设备A:CPUB:主机。

C:外设D:CD-ROM4、多选题行政环境对行政活动起着重要的影响作用，下列属于行政环境的是：_____A:经济制度B:生产力水平C:政党制度D:法律制度E:传统文化5、单选题与“空气：人类”在逻辑关系上最为贴近或相似的一组词是_____。

A:雾霾：风暴B:自由：思想C:明月：大脑D:真空：灵活6、单选题我国现阶段，不同国有企业的职工，付出同样的劳动，获得的劳动报酬会有所差别，这是因为_____。

A:按劳分配要使一部分企业先富起来B:按劳分配和按生产要素分配结合起来C:按劳分配贯彻效率优先、兼顾公平的原则D:按劳分配的实现与企业经营成果联系在一起7、多选题教师劳动的特点主要体现在_____。

A:复杂性B:示范性C:表演性D:参与式8、单选题战略管理学派中的_____学派强调集体思维.A:计划B:企业家C:认识D:文化9、单选题下列关于请示与批复的说法，不正确的是_____。

A:根据请示的内容和目的，请示可划分为请求指示类的请示、请求批准的请示和请求批转类的请示B:若有需要，可以在同一个请示中同时请示若干件事情C:批复一般为表态式批复和阐发式批复两种类型D:在数个下级机关上报请示同一事情的情况下应分别行文批复而不能在一个批复中同时批复数个请示10、多选题自全国新闻战线组织开展“走基层、转作风、改文风”活动以来，一大批来自基层、清新朴实、生动活泼的报道受到社会各界好评。

一年级语文词语课后强化练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列词语搭配不正确的一项是（）A．一支蜡烛振翅飞翔宁静的海底B．一头白鸟变幻颜色闪烁的星星C．一片黑暗树叶飘落漂亮的翅膀二、填空题2．用“奇”组成不同的词语填到括号里。

（1）这是一个（________）的世界，一切看上去都是有生命的。

（2）小红今天的举动很（________），让人捉摸不透。

（3）万里长城是世界建筑史上的一个（________）。

3．照样子，在横线上填上表示颜色的字词。

红彤彤_______灿灿_______澄澄_______油油葡萄灰宝石_______夕阳_______茄子_______半灰半百合色半_______半_______半_______半_______4．把下列八字成语补充完整，并选择合适的填空。

（填序号）①兵来将挡，_____________。

②_____________，焉得虎子③_____________，耳听为虚④近朱者赤，_____________。

1．“_________”哪怕别人说得天花乱坠，也不可轻信，只有亲眼见到的才能让自己信服。

2．环境对人的成长影响很大。

古时孟母三迁，正是“_________”的道理。

3．下象棋的时候，明明总有计谋化解聪聪进攻的战术，这真是“________”。

4．“________”，您就让我去冒这个险吧，不然怎么能拍到最美的火山景象呢？5．在括号里写出加点词语的反义词，使句子通顺。

（1）在这一片黑暗．．的深海里，几乎看不到一点（________）。

（2）过了一会儿，天空中的那匹马变得模糊．．了，再也看不（________）。

（3）在突发事件面前，我们一定要镇静．．，一点儿也不能（________）。

6．将下列句子中画线部分换成四字词语，写在括号里。

2．瞧，这些形状各不相同的泥娃娃，多有趣啊！（______）3．这个小品真幽默，观众们笑得身体前后晃动，直不起腰来。

药理课后强化练习题（一）一、名词解释1、药效学2、药动学3、副作用4、毒性反应5、激动药6、拮抗药二、A型题1、下面有关临床护士用药护理的叙述，错误的是A 用药前了解患者的身体情况B 用药前检查药物制剂的批号C用药时要注意用药方法和时间D注意观察药物的疗效和不良反应E发现医嘱错误，应及时调整用药方案2、在用药护理中，护士需请示医生后才能做的是A 了解患者的用药史和过敏史B 指导患者正确用药C用药时前仔细核对患者的姓名、药名、给药剂量和给药方法D用药时注意观察患者是否出现不良反应E患者出现不良反应后是否要立即停药3、欲配制浓度为10%的葡萄糖溶液，需往800ml的5%葡萄糖液中加入多少毫升50%葡萄糖溶液A 125mlB 62.5mlC 400mlD 640mlE 100ml4、下列对药物选择作用的叙述，错误的是A 是临床选药的基础B 与药物剂量大小无关C选择性是相对的D是药物分类的依据E大多数药物均有各自的选择作用5、药物被吸收入血之前在用药局部呈现的作用称为A 局部作用B 吸收作用C防治作用D选择作用E不良反应6、药物随血流分布到各组织器官所呈现的作用，称为A 局部作用B 吸收作用C首过消除D防治作用E不良反应7、易产生生理依赖性的药品称为A 麻醉药品B 麻醉药C毒药D剧药E毒剧药8、哌替啶用药成瘾后，突然停药可产生戒断症状，该反应属于A 后遗效应B 继发反应C精神依赖性D生理依赖性E毒性反应9、服用催眠量的巴比妥类药物，次晨出现宿醉现象是A 副作用B 毒性反应C变态反应D后遗效应E特异质反应10、6－磷酸葡萄糖脱氢酶缺乏的患者使用磺胺甲恶唑后发生溶血反应，此反应与下列哪种因素有关A 病理因素B 遗传C年龄D过敏体质E毒性反应11、患者，男，22岁。

因慢性支气管炎并发肺炎入院，医生给予氨卞西林静脉滴注，第二天患者出现药疹、皮肤瘙痒，该反应属于A 副作用B 急性中毒C继发反应D药物过敏E特异质反应12、患者，女，43岁。

1 我会听写。

（10 分）2 把每组听到的字母用圆圈圈起来。

（10 分）iu —ui n —l b —p ang —an ting--xing in —ing f —t ie —er ie —ei yue--ye3 我能按顺序把声母表默出来。

（12 分）4 我会填。

(10 分)（ ）--( ) →xǔ b --ǐ→( ) juǎn→( )--( )--( ) qiū→q—( ) g—( ) →guǐ ( )----( )→sū5 我会把拼音娃娃送回家。

（12 分）ie ch ye ui y un in m chi r yu ying声 母 韵 母 整体认读音节6 按要求写出声母和韵母。

（8 分）写声母：zhōu jiàn niú r én 写韵母：quán chuán xǐ hǎn7 照样子组一组，再写下来。

（12 分）a o i u ü8 我会选。

（把序号填在括号里）（8 分）①dú shū ②lǎo shī ③qí chē ④xué xiào学校（ ） 老师（ ） 骑车（ ） 读书（ ）9 我能在整体认读音节下画“——”。

（12 分）shī zi yuán zhū bǐ yǔ sǎn wūguī shù yè10 我能看图把下列拼音排成通顺的句子。

（6 分）zài jīn yú yóu liǎng tiáo shuǐ lǐ11 我会听音节写数字。

（10分）bàn shupǎo sēn xiǎn zěn sòngǐ12 我会听写韵母。

(10 分)13 我会填。

（9分））→qiè n）（（j （）→jué q） bān →ùn→（） g→nà lǘ→（）（14 我会默写。

强化练习-判断 1（笔记）课程设置图形推理概述平面类：位置、样式、属性、数量特殊（功能元素、图形间关系）空间类：空间重构立体拼合三视图截面图【注意】图形推理：1.平面类：位置、样式、属性、数量、特殊中的功能元素。

2.空间类：空间重构。

启智职教的店3.平面类的特殊规律中还会考查图形间关系，而空间类还会考查立体拼合、三视图、截面图，这些内容可以在补充课程中的学霸养成课中找到。

因为很重要，所以作为专项课进行补充，如果有时间一定要去听。

4.图形题可以考查的规律特别多，难点在于看到题目后不知道考查什么内容，需要重点学会思路，判断考查的是属性规律还是数量规律等。

图形解题思维：观察图形特征特征图！特征图！特征图！【注意】图形解题思维：观察图形特征。

1.元素组成相同，优先考虑位置规律。

2.元素组成相似，优先考虑样式规律。

3.元素组成不同，优先考虑属性规律和数量规律。

但是属性规律和数量规律内容特别多，因此需要注意特征图。

4.通过元素组成判定方向，然后考虑特征图，如看到箭头、等腰三角形，优先考虑对称性，看见“日”“田”字及其变形、五角星，考虑笔画数。

5.以上所有考点中，对称性从 2010-2019 年连续考查了 10 年，年年必考。

高频考点一：对称性轴对称 A中心对称S轴+中心对称O判断方法：有两条互相垂直的对称轴考法 1：区分对称类型（轴/中心/轴+中心）考法 2：细化考对称轴（数量、方向、与线的位置关系）考法 3：对称+其他复合【注意】对称性：1.对称性共分为轴对称图形（中间一条对称轴，两边长得一样）、中心对称图形（图形旋转180°后与原图重合）、轴+中心对称图形（有两条互相垂直的对称轴）。

2.考法 1：区分对称类型（轴/中心/轴+中心）。

3.考法 2：细化考查对称轴的数量、方向、与线的位置关系（对称轴经过某条线，即与某条线是重合关系）。

4.考法 3：对称+其他复合。

特征图1.轴对称（等边、等腰三角形、箭头、左右/上下一样）2.中心对称（S、N、Z、平行四边形、连个图形，反着放）轴+中心对称判断方法：有两条互相垂直的对称轴【注意】判断轴对称图形：1.轴对称图形：等边、等腰三角形、A、Y、箭头、两边长得一样，考虑对称性。

公用设备工程师-专业知识（给水排水）-给水工程-强化练习题一[单选题]1.某24h连续运行的以湖泊为水源的城镇给水系统的流程为：原水→水厂→供水输水管→网前高地水池→配水总管→管网，上述组成中设计（江南博哥）流量最大的是下列哪项？()A.原水输水管B.水厂二级泵房C.清水输水管D.配水总管正确答案：D参考解析：原水输水管一般以最高日平均时流量与水厂自用水量确定；二级泵房及清水输水管按二级泵站分级供水之最大一级供水流量确定，此设计流量因有水塔的调节作用而低于最高日最高时设计流量；配水总管按最高日最高时流量确定。

[单选题]3.给水管道的总水头损失为沿程水头损失与局部水头损失之和，但在工程设计中有时不计局部水头损失的是哪一项？()A.配水管网水力平差计算B.重力流输水管道C.压力流输水管道D.沿程管径不变的输水管道正确答案：A参考解析：配水管网水力平差计算中，一般不考虑局部水头损失，主要考虑沿程水头损失。

故答案为A。

[单选题]4.下列关于管道的经济流速的表述，哪项正确？()A.一定的设计年限内使管道的造价最低B.一定的设计年限内使管道的运行费用最低C.一定的设计年限内使管道的造价和运行费用都最低D.一定的设计年限内使管道的年折算费用为最低正确答案：D参考解析：经济流速定义为：一定年限（投资偿还期）内使管道的年折算费用为最低。

[单选题]5.以下关于地表水取水构筑物类型的叙述中，错误的是哪一项？()A.河岸较陡，水流深槽近岸，宜建岸边式取水构筑物B.河流冰凌较多时，可建斗槽式取水构筑物C.推移质较多的山区浅水河流，可建低坝取水构筑物D.水位变幅较大，要求施工周期短，可建移动式取水构筑物正确答案：C参考解析：低坝取水构筑物适用于推移质不多的山区浅水河流。

[单选题]6.某城镇自来水厂在流经城区的一条流向单一的较宽通航河道上已建有河床式取水构筑物。

现因城镇发展需要，拟在河道上新建桥梁、码头。

在征询水厂对新建构筑物位置的意见时，水厂提出的下列意见和要求中，哪项是不合适的？()A.桥梁可建在距现有取水构筑物上游1000m及以远处B.桥梁可建在距现有取水构筑物下游500m及以远处C.码头可建在现有取水构筑物附近同岸上游D.码头可建在现有取水构筑物对岸正确答案：C参考解析：码头建在取水构筑物附近同岸上游，则意味着取水构筑物建在码头同岸下游，码头与丁坝类似，这是不适宜的。

教师资格证考试《中学教育知识与能力》单选题强化练习目录《中学教育知识与能力》单选题强化练习（1） (2)《中学教育知识与能力》单选题强化练习（2） (7)《中学教育知识与能力》单选题强化练习（1）1.机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展。

这表明个体身心发展具有()。

A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.互补性2.学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象，所以学生文化具有()。

A.情感性B.深刻性C.稳定性D.过渡性3.《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即()。

A.全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲B.全面进行教育改革，全面发展职业教育C.全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量D.全面发展，面向全体4.最早从理论上对班级组织进行论述，对其发展奠定理论基础的是()。

A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.洛克D.杜威5.注重培养学生的探究态度与能力的课程是()。

A.基础型课程B.拓展型课程C.研究型课程D.技能型课程6.涂尔干说：“教育在于使青年社会化，在我们每个人之中，造成一个社会的我。

这便是教育的目的。

”这句话反映了()。

A.神学的教育目的论B.个人本位的教育目的论C.教育无目的论D.社会本位的教育目的论7.为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为()。

A.教学策略B.教学原则C.教学手段D.教学形式8.以下不属于“三生教育”的是()。

A.生命教育B.生育教育C.生活教育D.生存教育9.教学过程的中心环节是()。

A.巩固知识B.领会知识C.运用知识D.检查知识10.班级管理常见的几种模式有()。

A.常规管理、平行管理、民主管理、目标管理B.制度管理、平行管理、民主管理、目标管理C.制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理D.制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理11.“人云亦云”是缺乏思维的()。